幸福、感动、自豪

第一篇：幸福、感动、自豪

幸福、感动、自豪

——写在从教一周年

又是一个飞雪飘落的季节。屈指算来，我在聋校执教已有一年了。回首这一年的工作，我发自内心地和大家分享一个“苦”字，但苦中作乐却也品到了作一名特教老师独有的幸福、感动与自豪。

我幸福，因为我的学生们。记得刚来时，学生“讲的话”我听不懂，我讲的话学生也不明白,课上课下,面对着学生的我就象一个“哑吧”。那一段时间，我仅仅能通过班上口语较好的林腾来与学生进行交流，沟通成了我与学生间的一个大的障碍。但孩子们没有丝毫的烦躁与嘲笑，反而，每当他们的老师在讲台上僵住了的时候，都会得到他们最诚挚的帮助。慢慢地我学会了一些必要的手语，他们也慢慢地适应了我的口型与肢体语言，直到现在，我们已经能比较顺畅地交流了。我从心里感谢他们一直以来每句话、每一个微笑，感谢他们在有别人听课时怕我紧张，每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手，感谢他们给我的自信，让曾经连他们的手语都看不太明白的我却挺直了腰杆站在讲台上。

我感动，因为我的同事们。其实，刚调过来时，面对社会上某种世俗的眼光，我也曾困惑过、退缩过，我并不觉得教聋哑人是光荣的。有人问我：“你调哪儿去了？”我就说：“聋哑学校。”这时，对方就怪怪地看着我，问：“你怎么想起来教哑吧了？”听到这话，我心中就满不是滋味。是呀，为这样的孩子奉献青春值得吗？既没钱，又没名，还累死累活的。

一个星期五的下午，我正在组织学生冲洗厕所。车主任来了，他二话没说，拿过学生的劳动工具，就在那里教洗刷。我上前劝阻：“厕所又脏，还是让学生做吧！”她笑笑，说：“学生太小，又是聋哑人，我不放心。”这憨厚的笑，这短短的几句话，使我心灵受到了很大的震动。“他们是聋哑人，我不放心。”这声音一直在我脑海里萦回。这个“不放心”包含着多少对聋哑学生的爱！我第一次领悟到：特教老师是和爱、和奉献联系在一起的，特教工作是崇高的。

从此以后，我也全身心投入了对残疾孩子的爱护与教养之中。学生生病了，我是母亲；学生做错了，我是老师；学生困惑了，我是知心姐姐„„当看到聋哑学生的家长因孩子会叫“爸爸、妈妈”而热泪盈眶时，当看到学生在日记中写着：“您灿烂的笑容给了我温暖，我爱您！”时，当我在课堂上咳嗽，十几双焦灼的眼睛盯着我，大家纷纷给我递纸巾时，我流泪了。这一次我流的是自豪的泪！

一年啦，一年中的每一天，我都在体味着这种幸福，这种感动，这种自豪。我们特教老师，没有太阳的热烈，没有月亮的柔美，没有朝霞的眩目，没有白云的高远，但也一样能无怨无悔、与世无争地散发自己的光和热。

就像那首诗中写的： 有一首歌最为动听 有一种人最为美丽 有一种风景最为隽永

不要说我们一无所有

当我们的生命走向尽头时，可以自豪地说：“这些希望我们曾用爱去撒播。

尽管我是他们的班主任老师，了解他们的家庭情况，个人情况；尽管我懂指语，手语等聋人的专用语言；尽管我和他们朝夕相处，了解他们的脾气禀性，可是我与他们沟通时仍然不能做到畅通无阻。教的时间越长，聋孩子们知识、语言的贫乏程度就越让我震惊，每当孩子们有事要向我讲，可是却怎么也表达不清楚时，我的心里就一阵酸楚：一个无法清楚地向别人表达自己的人，是一种怎样的悲哀！

刚毕业时，也曾经在聋校呆过一年，也曾经有过那种怜悯的心情。现在再接触聋孩子，心中更多了一分沉重。十年的成长与经历让我考虑到了更多的问题：就业，成家，人生路上的种种风雨、、、、、。他们在校园里灿烂的笑脸，丝毫不能减少我内心的担忧：懵懂的他们对于自己的以后，了解多少，考虑了多少，又能承受多少呢？聋哑人在社会上违法乱纪的事并不少见，可他们也曾经就是校园中这些灿烂笑脸中的一个呀。

理是，我就开始思索：我，一个教他们的老师，我现在应该做些什么。我现在做些什么能让他们在以后的路上少经历一些坎坷，虽然他们的路途注定坎坷不平；我做什么能让他们拥有更宽广的胸怀，去迎接那必定比常人更加我走得更

记得小时候，当我见到邻居家的“哑巴”客人时，我会躲得远远的，看到他挥舞着手哇哇地叫，我心里就打颤。没想到，今天的我却天天跟他们打交道，而且在短短的一年中深深地爱上了他们。

一年多啦，一年多的每一天，我都被这种幸福和感动包围着，这就是我们，没有太阳的热烈，没有月亮的柔美，没有朝霞的眩目，没有白云的高远，却无怨无悔、与世无争地散发了自己的光和热。我们虽然辛苦而清贫，但却没有一个人放弃过，依然坚守着精神家园。”

去试着体会生活的零零总总，然后在和我一样无愧地做一名光荣的人民教师。各位朋友，各位评委：

大家好！一说自豪，有人会为自己腰缠万贯、挥金如土而自豪，也有人会为自己有地位显赫的父母而自豪，还有人，他们会为有漂亮的女友或者潇洒的男友而自豪。而我，一个普通的人民教师，既没有腰缠万贯的家底，也没有显赫的社会地位，至于丈夫，也不属于潇洒之列。但我仍然感到自豪，因为，我是一个能让“铁树开花”的特殊园丁！

其实，刚上班那几年，面对社会上某种世俗的眼光，我也曾困惑过、退缩过，我并不觉得教聋哑人是光荣的。有人问我：“你在哪上班？”我就说：“在田心。”别人马上说：“田厂呀，不错，是个好单位！工资挺高吧？”我只好尴尬地说：“不，我不在厂里上班，在田厂附近的聋哑学校教书。”这时，对方就怪怪地看着我，好奇地问：“哑巴也会写字吗？你怎么在那上班？”听到这话，我心中就满不是滋味。是呀，为这样的学校奉献青春值得吗？既没钱，又没名，还累死累活的。那时，我同宿舍的一位老师谈了个男朋友，对方父母却不同意，说：“在聋哑学校上班，那不是哑巴吗？”让我们哭笑不得。

我们的党不是只谋取私利的狭隘集团，我们是共产党领导下的特殊教师，是党的化身，我们的工作就是为祖国普及教育，使残疾人也享有受教育的权利。我们的辛苦能让铁树开花，我们的辛苦能为提高我们全民族的思想道德素质和科学文化素质出力！为祖国的特殊教育而奉献我们的青春是值得的！

我自豪，我是特教工作者！谢谢大家！永远记得，在０６年的那个飞雪飘落的季节，我的人生拉开了新的帷幕，我来到了烟台聋哑中心学校，成为了一个要让“铁树开花”的特殊园丁！

第二篇：自豪 感动 震撼

自豪 感动 震撼

——《文明美德伴我成长》读后感

前不久，老师向我我们推荐了《文明美德伴我成长》这本书。我们班就两本，老师说让我们传着看。当这本书传到我手里时，我便如饥似渴地读起来。因为喜欢，也因为要继续传给别人读，我很快就读完了书的全部内容。书虽然传走了，但我的思绪仍然沉浸在书中那一个个激动人心的故事中，感动、自豪、震撼之情溢于言表。

我自豪！为中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化而自豪。且不说火药、指南针、造纸、印刷为中国争得了荣誉。单说中国文字，从仓颉造字的传说到发现甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书的发展演变，它以及其旺盛的生命力承载着中国灿烂文明的发展，记录着几千年来浩如烟海的文献资料。而中国书法更是代表了中国文化的博大精深和民族文化的永恒魅力。

我感动！为杨善洲爷爷的无私奉献及博大的胸怀而感动。当我读完原云南省宝山县地委书记杨善洲的故事，“感动”填满了我整个胸膛。一位60多岁的退休老干部，原本可以安度晚年，与儿女享受天伦之乐。然而，他毅然选择返回大亮山故乡。22载辛勤耕耘，他让大亮山重新披上绿装：5.6万亩人工造林、1.6万亩杂木林、7000多亩茶叶„„价值3亿多元啊！他没有皱一下眉，把林场的经营管理权无偿移交施甸县林业局。这位老党员的无私奉献及博大的胸怀感动着我们，更感动着当地的群众，难怪当地群众把他的事迹编成民谣传诵。

我震撼！韦正雄老师舍亲人救学生的故事深深地震撼了我！那是2006年6月12日，百年未遇的山洪袭击贵州省望谟县油迈乡时，油迈乡教育辅导站教师韦正雄为了拯救被淹在水里的32名学生，强忍着巨大悲痛，眼睁睁地瞧着洪水吞噬自己的7名至亲。就这样，亲眼看着7名至亲消失在滚滚洪水中，这是一份怎样的伤痛呀。要知道，只要韦老师稍微自私一些，完全有时间救出自己的亲人，可是他却选择了救学生。这是一份怎样的师生情啊！谁能不为之震撼呢？

《文明美德伴我成长》这本书留给我的不仅仅是自豪、感动和震撼，更有一份沉甸甸的传承文明、践行美德的责任！

第三篇：我幸福 我自豪 我奋进

我幸福 我自豪 我奋进

——《建设幸福生活》感悟

肥西县大柏学区茅铺小学 五年级 孙娜 “幸福在哪里呀,，朋友呀告诉你,，他不在柳荫下,，也不在温室里,，他在辛勤的工作中,，他在艰苦的劳动里,，啊幸福就在你晶莹的汗水里，……”每当听到这首《幸福在哪里》时，我都会情不自禁的问自己：什么才是幸福呢？幸福是一个深不见底的谜，你问一千个人就会有一千种回答。有人说，幸福是一生平安;有人说，幸福是衣食无忧；也有人说，幸福是每一天都快乐。如果你问我的同学刘建军，他肯定会说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏；如果你问我的农民工爸爸，他肯定会说：幸福就是可以多挣一些钱养活家人…..读了《建设幸福生活》这本书之后，我感受到幸福不是能全部描绘出来的，它还要用心去体会。幸福是一种感觉，这种感觉是愉快的，使人心情舒畅，回味无穷。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去体验，去感受。说到这，我不由自主的敞开了心扉，打开了回忆之门，重温过去的变化。

就拿我们校园来说吧，它在很多的眼中是个不起眼的角落，但是在我眼中，它也是幸福中国的标志。我以前刚上学的时候，它还那么矮小、破旧，现在我们国家富强了，为我们的教育投入了很多，我们的教室旧貌换新颜了，变得高大、宽敞了，我觉得非常幸福。

还记得小时候爸爸、妈妈带我到集上卖菜时，走的都是泥泞的小路，瞧，我们国家实行的“民生工程”把宽敞的水泥路都修到了每一个村庄，我觉得非常的幸福。

还有，去年的时候，我爷爷因为腿摔断了住进了医院，在医院住了十几天，花了一万多，由于我们国家实行了农村合作医疗，当时只交了三十元钱，现在这一万多的医药费报销了八千多，出院时，一家人都夸咱国家好，夸新农合好，我觉得非常幸福。

……

重温过去，能够让人们更加深刻地感受今天的幸福。弹指一挥间，沧桑巨变，1949年，开启了中国历史的新纪元，多少年来，中国书写一份份温暖人心的毕生答卷！政府的良好政策展现出一幅幅感动的画面。这些年来人们幸福的原因有许多许多，实现免费义务教育，共享发展成果，提高基本医疗保障，健全社会保障体系，困难家庭住上新房……一言犹未尽。改革的春风拂着它，它便生根，发芽，愈长愈茂盛…… 我坚信，中国将会迎来更美好的未来。但未来靠谁来创造？当然是我们。我们是祖国未来的希望，中国未来之富强与幸福，舍我其谁？建设“幸福中国”要靠我们每一个人的努力，是我们每一个人都应尽的责任和义务。坐想其成，不是我们中国人的作为。每一个社会成员，都有责任和义务为他人、为社会的幸福作贡献，更应为中华之崛起而读书，为祖国当下的幸福和未来的富强而拼搏不止，奋斗不息。

通讯地址：肥西县小庙镇大柏学区茅铺小学五年级学生 孙娜 电话：0551——8592895

教师评语：

孙娜同学用一首耳熟能详的歌曲开篇，唤起读者的思考：幸福是什么，接着采用对比的手法，选取了我们普通老百姓都深有感触的几个常见事例，让读者在读中感受到国家的富强和人民生活越来越幸福。结尾与开头相呼应，号召同学们共同努力，把我们的国家，我们的生活创建的更加美好。

推荐意见：

作为一名五年级的学生，能用自己的亲身感受和经历，让读者感悟什么是幸福，如何珍惜幸福，如何创造更美的幸福，很难得。

辅导教师：刘世保 电话：***

第四篇：“幸福自豪指数”调查报告

“幸福自豪指数”调查报告

在2011年全县经济工作会议上，县委提出建设民富县强、人和政通、山川秀美、人民幸福自豪新xx的奋斗目标。什么是幸福自豪？我县现阶段百姓幸福自豪指数的现状是什么？为了全面准确地掌握xx百姓幸福自豪指数，县人大常委会首次组织开展了全县百姓幸福自豪指数调查。本次调查采用调查问卷方式进行，覆盖全县各行业各人群，共发出调查问卷1x份，回收有效问卷x份，有效样本回收率达到了x%。调查内容分为，百姓幸福自豪指数；百姓认为最幸福自豪的事项；百姓对幸福自豪指数各因素的感受，涉及收入、住房、生活、工作、健康、家庭、医疗等各方面。现将调查结果报告如下：

一、调查对象的基本情况

在回收的9636份有效问卷中，年龄、家庭月收入、职业等基本情况为：从年龄段看，26—50岁的占x%，18岁以下的占x%，51岁以上的占x%；从家庭月收入看，1000元—3000元的占x%，400元—1000元的占x%，400元以下的占x%，3000元—10000元的占x%，10000元以上的只占x%；从职业看，农民占x%，企业工作人员、工人及商业服务人员占x%，机关、事业单位职员占x%，学生占x%，离退休人员占x%，失业和无业城镇居民只占x%。

二、百姓普遍感觉幸福自豪

调查结果显示，百姓感觉自己生活幸福的占x%，其中非常幸福占x%，比较幸福占x%，幸福的占x%；感觉不幸福的占x%，其中不太幸福占x%，非常不幸福占x%；说不清楚的占x%。百姓为自己幸福自豪感打70分以上的占x%，其中91分以上占x%，81—90分的x%；71占—80分的x%；幸福自豪感打70分以下的x%，其中61—70分的x%,60分以下的x%。调查数据说明随着全县经济社会的快速发展，改革开放的不断深入，人民生活水平得到了明显改善，广大人民群众切身感到生活幸福自豪。从调查对象的分类看，有以下特点：

一是学生的幸福自豪指数最高，为自己幸福自豪感打70分以上的达x%。事业单位工作人员次之，占x%，其中从事文教事业的人员幸福自豪指数最高，占x%。第三是公务员，占x%。其他职业依次是国有企业职工72.58%，个体工商户x%，进城务工人员x%，离退休人员x%，农民x%，失业和无业城镇居民x%。最低的是民营企业职工只占x%，70分以下的占50.48，其中61—70分的x%,60分以下的x%。调查表明，幸福感较强的是在校学生、事业单位工作人员、公务员，幸福感较弱的职业是农民、失业和无业城镇居民、民营企业职工。前者有固定收入，职业稳定性较强，社会地位高，有着完善的社会保险，这些方面都优于其他职业，进而增加了他们的幸福感。在校学生对社会上所发生的各方面的压力还没有太多机会体会，故其幸福感最高。而对于幸福感较低的相关职业，如何提高这部分人对幸福的基本需求，是整个社会保障体系都需要思考和解决的问题。

二是低年龄组人口幸福自豪指数高于中、高年龄组人口。17-29岁人口幸福自豪感70分以上的最高为x%，60分以下的为x%；31-40岁人口70分以上的占x%，60分以下的占x%；41-60岁人口70分以上的最低占x%，60分以下的占x%；61岁以上人口70分以上占x%，60分以下的占x%。其中幸福指数相对最低的人群主要是41-60年龄段的居民，此年龄段正面临子女教育、老人赡养、事业发展等各方面的问题，生活、工作压力过大，且对自身的期望要求较高，导致身心疲惫，这是其幸福指数不高的最主要因素。

三是进城务工人员高于务农农民。此次调查的进城务工人员是指从村镇进县城打工的人员，其身份也为农民。进城务工人员70分以上的占x%, 60分以下的占x%，70分以上的x%，60分以下的占x%。

四是收入的高低直接影响百姓幸福指数，收入越高，幸福感越强烈。个人月收入在3000-5000元的人口占调查总数的x%，认为自己生活幸福的占x%；月收入在2000-3000元的占x%；月收入在1000-2000元占x%；月收入在5000元以上的占x%；月收入在1000元以下占x%。结果显示，收入的高低与百姓幸福指数之间存在一定的关系，且幸福指数随着收入水平的增加而表现出线性上升的态势。幸福指数最低的是收入1000元以下的居民，而收入水平较高的人群，由于其物质生活和个人价值实现程度相对较高，则其幸福指数总体相对高一些。表明在现代生活条件下，百姓收入直接影响着对幸福的感受。挣到“钱”才能挣到“幸福”。

五是李家庄乡农民幸福自豪最高，70分以上的占x%，其他依次为x乡x%，x乡x%，x乡x%，x镇x%，x乡x%，西寨乡59.4%，x镇x%，x镇x%，x镇x%，x镇x%，x乡x%。

三、百姓认为家庭和睦最幸福

在调查“您认为那些因素最有可能增加您的幸福感？”时，百姓选择“家庭和睦”频率最高，占被调查对象的x%；其他依次为“丰厚的收入”占x%；“稳定的社会局势、舒适的居住环境”占x%；“良好的工作、生活环境”占x%；“健康的心理”占x%；“融洽的人际关系”占x%；“实现自我价值”占x%；“足够的休闲时间”占x%；“丰富的业余生活”x%。家庭是社会的细胞，也是人们生活幸福的港湾。随着现代生活节奏不断加快，来自各方面的%压力也越来越大，家庭能够愉悦人们心情，缓解压力，相互呵护的作用日显重要。在物质以及文化生活不断丰富的今天，平安健康对于每个百姓也至关重要。而收入和事业追求，则是百姓满足现代生存条件，追求更好生存环境就必须付出更多的劳动和艰辛。被调查者认为，收入多、工作忙并不代表生活最幸福。

四、经济收入是影响百姓幸福的最大因素

百姓感觉不幸福，受经济收入的影响最大占x%，经济收入对幸福感的影响程度不言而喻，是所有社会物质条件中对幸福感影响最直接、最重要的因素，其他依次为住房条件x%，人均可支配收入差,x%，社会保障x%，医疗状况x%，教育问题x%，个人及家庭问题x%，食品安全问x%，下岗就业x%，其他问题x%。

五、生活幸福感调查情况

生活幸福感我们主要是从住房条件、健康状况、家庭状况和人际交往四个方面进行了调查，结果如下：

问 题

非常满意

满 意

一般

不满意

非常不满意

居住状况

健康状况

家庭状况

人际交往

通过上表发现，xx县人民对居住状况满意度较低，其余的整体满意度都比较可观。从数据上看，对居住状况满意及以上的仅占x%，对健康状况满意及以上的占x%，对家庭状况满意及以上的占x%，对人际交往满意及以上的占x%。各项指标中健康状况、家庭状况和人际交往的满意度都达到了x%以上，这三个指标充分反映了xx这片神奇的土地很适宜人类居住，在这里的人们人际关系好，家庭观念强，身心健康。但对居住状况不满意的占到了x%，非常不满意的达到x%，其中失业和无业城镇居民对居住状况非常不满意的最多，占x%；民营职工其次，占x%；进城务工人员排第三，占x%。这说明虽然我县的城市建设取得了很大成绩，百姓的住房环境、房屋质量、配套设施均得到了不同程度的改善，但与人民群众的实际需求仍有很大差距，需进一步加强和改善。

六、社会幸福感调查情况

社会幸福感主要从与人们生活息息相关的医疗、教育、交通、治安和社会保障等方面进行了调查，结果如下：

问 题

非常满意

满 意

一般

不满意

非常不满意

医疗保健

教育状况

就业状况

社会保障

社会道德风气

社会治安

污染治理

环境状况

交通状况

通过上表我们发现，xx县人民对生活环境的交通状况的满意度是最高的，满意及以上达到x%以上，说明近几年xx县通过实施“村村通”等公路建设工程，全县的交通状况得到了很大改善，基本解决了群众行路难、出行难。医疗保健的不满意比例是最高的，占x%，这说明xx县近年来虽然实施了医疗制度改革、新型农村合作医疗和城镇居民医保等各项优惠政策，但贯彻和落实的力度还不够，需要进一步加强这方面的工作，使各项惠民政策落到实处，真正地使老百姓得到实惠。其他各方面的满意程度，一般及以上的比例都超过了x%以上，这说明了xx的各项事业都得到了长足的发展，取得的成绩有目共睹，得到了广大人民群众的认同。

七、全县实现“村村通”大家引以为豪

“村村通” 是国家为构建和谐社会，支持新农村建设的一项重大举措，是一项民心工程，也是广大百姓最欢迎的“德政工程”。在调查对象中以“全县实现村村通”引以为豪的占x%，其他依次为“城市面貌的巨大变化”占x%；“xx中学高考达线率连续20年在全市同类学校名列第一”占x%；xx2010年财政收入达到x亿元，位居全市第六”占x%；“xx境内高速公路和高速铁路立项建设”占x%；“大寨品牌和大寨精神”占x%；“投资x亿元实施城市集中供热工程”占x%；“阳煤寺家庄矿、国投安坪电厂等大企业落户xx”占x%；“环保工作位居全省前列，荣获全省空气质量改善突出贡献奖”占x%。

八、“十二五”末人们最希望看到的是城乡面貌焕然一新

在调查“对“十二五”末xx经济社会发展的展望，请您选择最令您自豪的选项”时，选择“城乡面貌焕然一新”的占x%，由此可见，近年来xx城乡面貌发生的巨大变化，不仅使广大居民的生产生活条件得到了明显改善，生活水平得到了显著提高，更激发xx人民建设“宜居xx”的热情和信心。其他依次是“文化、教育、医疗、卫生等各项社会事业协调发展”占x%；“经济转型取得质的飞跃”占x%；“社会保障机制更加健全”占x%；“综合经济实力显著提升”占x%；“社会管理体制不断创新”占x%。

九、xx的明天更美好

在我们的调查对象中，对未来生活和社会发展充满信心的占89.34%，说明近年来，县委、县政府顺应全县人民对美好生活的期盼，采取一系列措施解决民生问题，就业、养老、教育、医疗、住房等事关城乡群众切身利益的民生状况得到进一步改善。数据充分表明，政府工作得到了绝大多数群众的肯定，大家对县委县政府的正确领导充满信心，更对xx的未来和自己的幸福充满了信心。

调查中我们还发现，在决定人民幸福的因素中，物质仍然占据生活的第一位，较好的物质条件决定了一个人的幸福感受。因此，人们在考量自己的幸福体验中，不可避免的物质条件有着或多或少的期待。其次健康状况越来越受到人们的关注，健康的身体条件已成为幸福不可或缺的元素。同时，社会公平和正义逐步成为人们关注的问题，对社会的关注度开始提高，把自己进一步融入了社会整体，不再把自己局限于一个家庭，这说明了人民的整体素质有所提高。

通过此次对幸福感的调查，xx总体上来说是一个让人能够感受到幸福自豪的地方。从调查结果来看，一般以上达x%的有x项，达x%以上的还有5项，表明xx人民对生活在这个地方还是相当满意的，对自已的生活模式及生活质量都有比较好的评价。同时，我们也看到还有许多不尽人意的地方，比如，对住房条件非常不满意的高达x%，对教育状况非常不满意为x%，月收入x元以下人群的达x%，这说明，要让全县人民真正地在幸福感上提升一个层次，还有很多工作需要我们去做，也还需要大家共同的努力。

第五篇：幸福的感动

感 动

——渴望生病的女孩

什么是感动？只是伤心流泪吗？不是的，感动是我们最真实的情感流露。读书累了，父母为我们削一个苹果，是感动；跑步跌倒了，朋友过来搀扶你起来，是感动；考试考砸了，同学过来说几句安慰的话语，是感动；读完一个故事，同样会感动。

这就是一个女孩渴望生病的故事。

生病是件可怕的事情，它会让我们感到不舒服，然而，有这样一个女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。

她很小的时候，母亲就去世了，父亲又娶回一个带着小弟弟的女人。父亲对弟弟疼爱有加，继母更是处处呵护。与平时的故事不同，父亲和继母从来不责骂和虐待女孩，给予女孩的只是冷漠，一种彻底的冷漠。从那以后，女孩变的孤僻，不爱与人交往，用她自己的话说：“我倒真希望他们能够责骂我一次。”

一个孤独的女孩就这样在冷漠的环境中挣扎着。这一切仿佛像浓重的雾将她裹住，任她如何逃遁也无法摆脱。

一次意外的生病，使她渴望了很久的温暖又回到了她身边。她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了这一切：父亲请假，坐在她床边守护着她，继母摘下往日冷漠的面纱，四处为她买药，连往日淘气的弟弟，也变得乖巧了许多。女孩身体上仍然痛苦，可这次，她笑了，笑得是那么甜美。

女孩似乎明白了一些道理：让自己痛苦，就可以让自己得到爱。

她学会了这样一种伎俩：不断给自己增加生病的机会。严重的和不严重的，只要不是致命的病，她都愿意！

一个孤僻的女孩，就用这种自己摧残自己的方式，来实现自己的梦想——可以爱别人，更可以让自己得到爱！

这样的日子持续了半年。一次，她本想让自己的左腿骨折，躺在床上细细享受几个月被爱的温暖。可这一次，她没有掌握好伤害的尺度，造成了左腿终生残疾，也就是说，她将一辈子坐在轮椅上。

她想：为了得到爱，失去一条腿，又算什么呢？

夜晚，她对着星空说：天啊，是不是如此，我的一生一世都会得到爱呢？

读完这个故事，我被感动了。人确实需要在逆境中成长，但最重要的是被真爱拥抱。就像那个渴望生病的女孩，为了得到爱，失去一条腿也心甘情愿！

与其说这是一个故事，我觉得倒不如说这是一个现实生活的真实写照。人们渴望爱，渴望被爱，这本是人之常情，但当爱有残缺时，人们对爱的渴望就更加强烈。这不正像屋后的小树为了挣得一缕阳光，不惜将自己的身体扭曲一样吗？让我们记住身边的每一次感动，给身边的人最真诚的爱，让所有的人沐浴着爱的阳光！

让人流泪的手机号码

一天，正走在路上，手机响了，话筒里是个稚嫩的小女孩的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！”凭直觉，我知道又是个打错的电话，因为我没有女儿，也没有儿子。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。我没好气的说了声：“打错了！”便挂断了电话。

接下来几天里，这个电话竟时不时地打过来，搅得我心烦，有时态度粗暴的回绝，有时干脆不接。

那天，这个电话又一次次打来，与往常不同的是，在我始终未接的情况下，那边一直在坚持不懈的拨打着。我终于耐住性子开始接听，还是那个女孩有气无力的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！妈妈说这个电话没打错，是你的手机号码，爸爸我好心疼啊！妈妈说你工作忙，天天都是她一个人在照顾我，都累坏了，爸爸我知道你很辛苦，如果来不了，你就在电话里再亲妞妞一次好吗？”孩子天真的要求不容我拒绝，我对着话筒响响地吻了几下，就听到孩子那边断断续续的声音：“谢谢……爸爸，我好……高兴，好……幸福……”

就在我逐渐对这个打错的电话发生兴趣时，接电话的不是女孩而是一个低沉的女声：“对不起，先生，这段日子一定给您添了不少麻烦，实在对不起！我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦，生下来就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命，我实在不敢把这个消息告诉她，每天的化疗，时时的疼痛，已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候，她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸，我实在不忍心看孩子这样，那天就随便编了个手机号码……”

“那孩子现在怎么样了？”我迫不及待地追问。

“妞妞已经走了，您当时一定是在电话里吻了她，因为她是微笑着走的，临走时小手里还紧紧攥着那个能听到„爸爸‟声音的手机……”

不知什么时候，我的眼前已模糊一片……

自从我们踏入这个茫茫的人世间，从一片白纸，被滚滚红尘慢慢地教会了世故，教会了冷漠，教会了……，除了人们的明争暗斗，尔虞我诈……，是不是也少了些感动！

生命的感动

静静地漫步在湖边，这正是风和日丽的傍晚，我悠闲地欣赏着这如诗如画的美景。

这正值四月天气，温暖的阳光亲昵地抚摸着人们的脸，天空湛蓝湛蓝的，如同蓝宝石一般，洁白如雪的云朵轻盈地飘动。岸边的小草尽情享受春姑娘的恩惠，绿油油的小脑袋在风中摇曳。冰清玉洁的玉兰含苞欲放，欲开还羞，淡雅宁静；金灿灿的迎春花开了，在欢迎春天的到来；桃花盛开，粉嘟嘟的，像小姑娘的红唇，微风一吹，就有花瓣落下，这大概是桃花流下的粉泪吧！我抬眼望去，柳树爆青了，婆娑起舞，就像少女在展示自己秀丽的身姿。偶尔，几只燕子自由翱翔，从天空中划过一道优美的弧线。

春意盎然，一派生气勃勃，我感受到了生命的活力，生命的美好，生命的宝贵。心里油然而生一种莫名的感动，一种对生命的渴望！我感动地热泪盈眶，这美丽的景色不正如我们绚丽多姿的人生一样吗？生命是美好的，也是短暂的。夕阳钟爱地给湖面镀上了金边，熠熠生辉的湖面跳跃着，随着我的心在荡漾…

生命给了我们多少的感动，多少的活力。没有人不想拥有生命，没有人不想让生命延长，人活着是多好的事情，我们要好好度过一生，以报答这个世界。

感动

心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中------

幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动------小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动------

中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------

即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中------

记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动！

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

幸福的感动

有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。

那年冬天，雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚，我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片，仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声，洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里，包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。

我不会忘记，父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次，我摔倒过，父母用鼓励的眼神与亲切的笑容，让我振作，重新站起来；忘不了有多少夜，我在灯下温习功课，父母也在灯下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜------记不得有多少件充满父母亲爱意的小事，忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀------蓦然，感觉灯光中盛满了爱，在雪花的飞舞中，我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景，我忽然有一种感动，觉得自己应为它做点什么，第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。

第二天天刚亮，我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪，把大地装成了一片亮丽，连窗口射进的太阳光也是那样的耀眼。我急忙推开房门，一推开门，我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前，俏皮的神情，头上扣着一顶大红帽，挥舞着“大手”，咧着嘴儿在甜甜地笑。扑哧一声，我也忍不住笑了。“新年快乐！”从雪娃娃后面走出两个人，原来是爸爸妈妈，他们温柔地望着我。我的鼻子突然间酸酸的，眼泪忍不住流了下来。我本想给父母亲一个——

没想到他们却------面对父母亲的笑容，我无言以对。就在那片雪地上，我拉着爸爸妈妈，深情地望了很久、很久------

记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动！

感动是什么？一个善意的微笑？一次爱心的援助？抑或是一场义无反顾的牺牲？

感动的概念太广太广：小到一个关切的眼神，大到一次生命的牺牲。有时候，一缕清晨的阳光，一声婉转的鸟鸣，甚至是一只忙碌的蚂蚁都能使人感动。

感动来源于人的心底，那微微荡起的波澜、掀起的涟漪，都会使人怦然心动。其实，我是一个很容易感动的女孩。一个信任的眼神，一句鼓励的话语，一次不经意的抚摸都会使我感动不已。在经过了一夜的挣扎后，清晨的一缕阳光往往会伴着我的眼泪流下。久违了的朋友相见，一杯淡淡的清茶，往往使我内心感慨万千：那淡淡的清香不正像是朋友给予我的微笑与关怀吗----沁人心脾，回味无穷。

感动是无所不能的，她能将冰封的心融化，将破碎的心痊愈。记得我曾看过一部科幻书籍，讲的是一个女孩子从小就有特殊能力，可她从来没有用过，因为她使用的代价是付出生命。直到有一次，女孩为了救哥哥使用了特殊功能，唤醒了被封闭起的灵魂的哥哥。她的特异功能就是——在人的灵魂封闭处找到一个小缺口，侵入这个人的内心，激发起她所有美好的回忆，使内心的小碎片开始融化，从而唤醒封闭的灵魂。的确，这个故事是虚构的，但是，我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。

感动无处不在，感动力量无穷，感动催人奋进！你怀着一刻感恩的心，会发现生活处处令人感动，人间是如此美好！