教师个人工作总结 尉永红[精选5篇]

第一篇：教师个人工作总结 尉永红

教师个人工作总结

赵庄小学 尉永红

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任二年级品德与生活，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期教学的一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:

1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。(2)提高学生预习的有效性。

2、对课堂操作的有效性的研究。

3、对课后反思有效性的研究。三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的教师课件比赛中被评为一等奖。

2010.12.30

第二篇：2011教师工作计划 尉永红

2011教师工作计划

赵庄小学

尉永红

我在工作中，感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的认识到了自己肩上的重担和所面临的挑战。在新的一年里，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民教师，我将从以下几个方面开展2011年教师个人工作计划：

在思想政治工作计划方面，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任二、三年级两个班品德与生活教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

在个人教学工作计划方面，不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业！

2011.2.20

第三篇：教师个人工作总结俊红

教师个人工作总结

———徐寨学校 李俊红

转眼间，又是个学期，回顾这学年的工作，充满了劳累和欢心，这学期我分别担任三年级班主任工作以及语文的教学，先将本的工作情况简单总结如下。

一、上课

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

二、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

三、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，从不漫无目的留作业。并且三科功课轮流作业，让学生保持轻松愉快的心情投入学习。

四、德育工作：

为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。

师爱要全面、公平。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；我把更多的爱给予那些腼腆成绩差的同学，比如我班的田泽晨、戚建远，先和他们聊天，谈心。打消他们心中对老师的畏惧，然后施以教学，会取得很好的效果。

尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，课下我经常和学生一起说笑话，有的学生还经常出题考我，一下子就被学生考住，每当这时候，他们就连上就会露出胜利的微笑。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

五、努力方向：

1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

第四篇：永红乡纪检监察工作总结

永红乡纪检监察工作总结

2012年我乡纪检监察工作在县纪委、监察局和乡党委政府的正确领导下，在乡机关单位和各村的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，深入贯彻学习党的十八大精神，全面落实科学发展观，围绕工作大局，狠抓工作落实，较好地完成了党风廉政建设和反腐败工作各项任务，推进了经济又好又快发展，维护了社会稳定。主要做了以下工作：

一、深入开展党员干部学习教育活动。

乡纪委以廉政文化“六进”活动为抓手，以党的十七、十八大报告、中央一号文件精神、新《党章》及党的基本理论和廉政法规为主要内容，在搞好党委中心学习组学习教育活动的同时，在全乡广大党员干部中先后开展了机关纪律作风整顿活动、党的十七大报告、十七届三中全会及中央一号文件精神宣讲活动、新《党章》学习教育活动、“作风建设年”活动及“创建好班子”活动等主题教育，经常组织党员干部学习廉政法规。通过学习教育活动的扎实开展，营造出了浓厚的学习氛围，形成党风廉政建设大宣教的工作新格局。乡机关建起廉政文化宣传栏1面，共开展集体学习12场（次），人均记笔记1万字，写体会2篇，刷写宣传标语12条，增强了广大党员干部“为民、务实、清廉”的自觉性，激发了干事创业热情，为推进社会主义新农村建设奠

定了坚实的思想基础和组织保证。

二、全面落实党风廉政建设责任制。

按照党风廉政建设责任制的规定和县纪委五次全会精神，乡党委、政府召开了专题会议，认真研究落实了党风廉政建设和反腐败工作各项任务，明确了工作目标、确定了工作重点、强化了工作措施。乡纪委结合实际，制定出乡党委、政府、纪委党风廉政建设责任制；结合班子成员分工制定出个人党风廉政建设责任制。将全年党风廉政建设和反腐败工作任务细化到机关各单位和各村，按照“谁管理，谁负责”的原则和“一岗双责”要求，把责任落实到人。同时，把党风廉政建设责任制延伸到村，确定了1村、3村、5村三个示范村，为各村配齐了廉政监督员，对新选任的村党支部书记进行了廉政谈话和培训。乡党政班子成员均能按照要求履行好各自职责。全乡党风廉政建设和反腐败工作形成书记、镇长负总责、抓全盘，纪委书记负全责任、抓协调，分管领导负直接责任、抓落实，班子成员齐抓共管、党员干部共监督的良好局面。

三、扎实开展党风政风行风建设。

深入开展“作风建设年”活动。以维护党的政治纪律为重点，加强勤政建设。认真落实乡党委发展特色产业、建设经济强乡、构建和谐永红的决策部署，坚决纠正有令不行、有禁不止的现象，确保政令畅通，促进了党委决策的落实。以政府机关作风建设为重点，加强公务员法、行政许可法等法律法规的监督检查，切实

解决干部不作为、乱作为的问题，促进了机关工作人员履行职责、依法行政。以行业作风建设为重点，组织领导干部和行风评议员采取听汇报、查资料、看设施、访群众、谈问题等方式，对永红乡卫生院、中小学校、乡农业服务中心进行了行风评议；对乡机关单位开展行风问卷调查，改进了行业作风，确保了粮食直补、合作医疗、学校两免一补、农村低保、救灾救济等各项惠民政策的全面落实。按照“行为规范，运转协调、公正透明、廉洁高效”的要求，积极推行政务、村务公开工作，完善制度，规范公开内容和时间，实行阳光政务，接受群众监督，杜绝了违纪现象。作风建设的进一步加强，提高了各单位服务“三农”的质量和水平，树立了党员干部执政为民的良好形象。

四、认真开展案件查办工作。

严格按照办案程序，查处违纪违规案件，完善办案机制，提高办案质量。立案查处1人，给予党内警告处分1人；实施戒勉谈话9人。严肃了党政纪律，教育了广大党员干部，增强了社会效果。

五、切实加强信访工作。

切实做好信访举报工作，拓宽信访举报渠道，公开信访举报电话，在各村设立举报点，实行领导接访制度。制定了信访举报奖励制度，及时了解反馈民情民意，核实举报内容。接待来访6件，查办6件。积极组织干部进村入户下访，及时化解各类问题，维护群众合理诉求。组织干部下访120余人（次），排查解决各

类问题52件，得到群众普遍好评，有力地遏制了越级上访现象，维护了社会稳定。

六、努力加强纪委自身建设。

按照“从严治党”的要求，不断加强纪检监察队伍思想政治建设、能力建设、组织建设、廉政建设和作风建设。组织纪委成员认真学习党内两个条例、《党章》、《公务员法》、《行政许可法》等党纪法规，增强纪委成员执行《党章》的自觉性和维护党的纪律的坚定性；教育和引导纪委成员发扬坚持原则、拼搏进取、淡泊名利、乐于奉献的精神，勤奋工作，格尽职守。纪委成员深入村组宣传党的十七、十八大、中央一号文件和十七届三中全会精神及法律法规，提高了群众法律政策水平，增强了发展农村经济的信心。通过加强自身建设，使纪检监察干部成为加强学习的模范、真抓实干的模范、严格自律的模范，在广大党员干部和群众中树立起了纪检监察干部的良好形象。

一年来，乡纪委做了大量工作，取得了一定成效，但与组织的要求和人民的期待还的距离。在今后的工作中，我们将进一步解放思想，不断改进工作方法，努力推动全乡党风廉政建设和反腐败工作再上新的台阶。

中共永红乡纪委

二一二年十二月三十日

第五篇：个人发展规划总结(尉家松)

教师专业发展规划项目实施情况自查报告

上秦小学尉家松

本内，本人严格按照制定的规划文本实施教育教学工作，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识，不但促进了个人发展而且提高了自己的教育教学水平。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距,为了更进一步做好本职工作，下面我将项目实施情况汇报如下：

一、师德师风方面

在教育教学中,本人热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生良好的思想品德。爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。所教学生80%能达到全面发展。本人在2013德能测评达到优秀。在2014年1月获得镇级先进工作者荣誉称号，2014年9月获得区级优秀教师荣誉称号。

二、专业理念方面

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异，教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问。在工作中能认真落实课改理念，在课堂教学中注重学生主体性的体现。注重对学生学习能力的培养，定期进行学习方法指导，培养学生在听课、书写、做作业等方面的良好习惯。

三、自我提升和教育教学工作方面

本人能认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

1、积极推进和实施高效课堂，本班学生成绩优秀率达30%，三率处于全镇平均线以上。

2、每周自学英语语法和语音方面知识一小时，每天坚持半小时的英语口语练习，力争口语标准化。

3、积极参加了2013至2014国家、省、市、区组织的各项培训。

4、认真研读《小学数学课程标准》和《小学英语课程标准》，并做好学习笔记。积极参与课改实验，在课堂中渗透课改思想。认真研读教材，精心设计课堂教学，处理好教材重难点。

5、认真学习小学生心理需要的相关知识，并应用到日常教学当中，注重不同学生的身心发展，做到因材施教。

6、积极参与课题研究，撰写教学反思，教研论文，不断反思总结，提高专业素养。本内获得镇级教学能手和学科带头人，并被区、市教育局评定为区级骨干教师和市级骨干教师。

自查的过程中，也感觉到以下方面做得还不够：

1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

2、业务有待于提高。

3、很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

4、主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。

针对以上缺点，本人提出整改措施如下：

1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。