我与.中学生学习报征文[5篇模版]

第一篇：我与.中学生学习报征文

一份报，一生缘

苏延清

甘肃省定西市安定区公园路中学 743000

与《中学生学校报》结缘，已有20年多年的时间了。

1988年师范毕业后，我回到了农村母校任教，那个时候，农村学校课外阅读资料十分贫乏，在课余时间翻阅少如凤毛麟角的报刊读物时，偶见一份已经很旧的《中学生学习报》，从那时起，《中学生学习报》走进了我的视野，后来，我一直坚持用我微博的收入订阅这份报纸。

儿子上中学后，我对中学生学习报的独享变成了我与儿子的共享，有时甚至出现争相阅读的情形，一直到他读完高中。正在大学求学的他，每当和我谈起中学时代的经历时，总会提到《中学生学校报》对他学习的帮助。

我一直坚持业余写作，时常写一些话题评论，小小说之类的文章，也有幸在各种报刊杂志刊载。

2007年，我从儿子订阅的《中学生学习报》（物理周刊）上看到了《中学生学习报》（地理周刊）订阅信息。在这之前，我工作在偏远的农村中学，一直认为中学生学习报没有地理周刊。记下了邮发代号，第二天去邮局订了一份。

2008年新年的一天，我欣喜地收到了散发着油墨清香的《中学生学习报》（地理周刊），一口气读完了所有的栏目。心中产生了这样一个新的念头：我要写一些地理专业文章，向《中学生学习报》（地理周刊）投稿。

话说回来，激情归激情，面对报纸上各类题材的优秀稿件，再次掂量了一下自己的写作水平，心中顿生几份惧怕：我能行吗？

经过多日的构思和修改，终于完成了一篇题为《缅甸新首都——内比都》的小稿，附上自己的简历，怀着忐忑不安的心情，鼓足了“丑媳妇见公婆”的勇气，通过电子邮箱发了出去。

原本想得等很长时间的编辑部恢复，居然很快就收到了，迫不及待地打开邮箱，编辑部的回复，至今记忆犹新：“苏老师：您的来稿《缅甸新首都——内比都》已收到，经审阅，决定在本报第7期（2008年7月）上刊登。……欢迎您加入我们优秀的作者队伍中来！咱们报社地理周刊作者在甘肃地区作者还真不多。期望您的加入能给我们的交流带来美好的合作。《地理周刊》编辑——庞高峰”。

半月之后，我就收到了刊有我文章的特别的《中学生学习报》（地理周刊），我的生活中又多了一份收获。

《中学生学习报》（地理周刊）很快进入了我的课堂教学之中。在中小学学科体系中，地理属 “小三课”之一，多年来一直被列为 “副课”之列，不受重视。学生学习兴趣不高，自然，学生在课堂上的表现也就“很差”：有说话的，有做其他作业的；有呼呼大睡的„„；自从有了《中学生学习报》，我的课堂教学就“精彩”起来了：在课堂上，我把报纸上一些典型的融知识性和趣味性于一体的文章呈现给学生，摒弃了传统的“满堂灌”的教学方式；在每节课之前，尽可能地把自己发表的与本节教学内容有关的稿件的复印件发给学生，当他们得知文章的作者就是自己眼前的老师时，不时地投来了敬佩的目光，孩子们对我的课堂的兴趣渐渐地浓了起来，我的课堂教学效果自然也越来越好。

天道酬勤，与《中学生学习报》（地理周刊）相伴的四年多时间里，我先后有《“中国的疆域”教学中涉及的几个问题》、《极地地区教学重难点突破》120余篇地理专业稿件发表于《中学生学习报——地理周刊》、《地理教学》、《中学地理教学参考》、《地理教育》等报刊杂志。同时我还参加了多部地理教辅资料的编写工作，2010年作为主要执笔人编写了《天下通课时作业本——七年级（下）（中图版）》（重庆出版社出版发行）；2011年作为副主编编写的《讲练测》（延边大学出版社）；2010年以来，先后被聘为《地理教育》（重庆师大主办）、《新课程报》（山西）、《学习方法报》（山西）、《地理学案杂志》（山西）等多家报刊特约撰稿人；同时，通过这个平台，我结识了全国各地的一些优秀的中学地理教师和地理教研员，在与他们的交流中我们相互学习，做到了资源共享，提升了自我。

一份报纸，一份情缘。衷心地祝愿而立之年的《中学生学习报》迈开更加矫健的步伐，书写更加辉煌的篇章！

千言万语凝成一句话：感谢您，《中学生学习报》!

甘肃省定西市安定区公园路中学

743000

联系电话：***

个 人 简 介

苏延清，男，汉族，66年9月生。中学高级地理教师，甘肃省杂文学会会员、《消防月刊》特约记者，现从教于甘肃省定西市安定区公园路中学，学校办公室干事，负责校报编辑工作。

先后有《“中国的疆域”教学中涉及的几个问题》等120余篇教育教学论文发表于《地理教学》、《中学地理教学参考》、《地理教育》、《中学生学习报——地理周刊》等报刊。

参与了多部地理教辅资料的编写工作，2010年作为主要执笔人编写的《天下通课时作业本——七年级（下）（中图版）》（重庆出版社出版发行）；2011年作为副主编编写的《讲练测》（延边大学出版社）。

撰写了100余篇共计10余万字的教育话题文章，先后分别发表于《中国教育部》、《未来导报》（原《甘肃教育报》）等省内外报刊杂志。创作的多篇小小说、散文散见于省内外多种报刊杂志中。

第二篇：我与小学生学习报共成长

我是从上幼儿园就开始看报纸了，当时最喜欢看《电视报》，因为报纸上有许许多多彩色的图片，有趣的漫画。每当看到我装模作样看报纸的样子，一大家的人就忍不住哈哈大笑，叫我是“报纸迷”。再后来我又迷上了玩电脑，他们都又戏称我是个小精明。

上了小学一年级后，妈妈为了让我改掉爱玩电脑不爱学习的习惯就给我定了一份《小学生学习报》，我一有空闲就随手翻阅，学习报上有作文，有习题，有故事，有漫画„„但我最喜欢看故事，有的故事妙趣横生；有些故事悲伤难过；有的故事意味深长。尤其连载故事最吸引我，我总是看完这份就急切盼望下一份。看来我是真正喜欢上了报纸，和报纸也有了不解之缘。报纸不仅仅在语文上帮助了我，在数学上也给了我很大的收益。

从此以后，我少了上网打游戏的时间，多了做作业、看报读书的时间，我渐渐地爱上了学习。妈妈说我变了，老师说我变了。我知道这一切，源于《小学生学习报》。它像一位老师，孜孜不倦地教育我，给我知识，教给我做人的道理；又像一位朋友，伴我成长，给我快乐。

第三篇：我与安全学习事故速报有感

我与安全学习事故速报有感

-----一切安全事故都不是偶然的时间过得真快，进公司已经10多年了。以前接到事故速报，心理会想不知又有哪个倒霉蛋儿发生安全事故了。随着安全各方面的培训学习，以及看到发生在身边的安全事故给我们造成的危害。现在每次接到事故速报，心理会不觉一沉。有因才有果，当你认真看完每份儿事故速报，你就会发现发生在我们身边的安全事件都不是偶然的。不信你可以闭上眼睛回想最近发生的一次安全事故。回想一下当时发生的时间、地点、环境、人物，以及当时的心理状态，你就会找到发生这个事儿的原因，心里深处就会不觉感到一丝的后怕。

一切安全事故的发生都有它的必然性。有时突然发生的安全事故我们认为是偶然的，实际上它是有一个异常（不正常的各种状态）延伸而来的，有时这种异常甚至已经存在了很久，只是没有发生安全事故，而被我们忽视，放在一边没有管它。异常是要发生安全事故的导火索，那么惊吓事件就是我们排查不安全隐患不彻底给我们提个醒儿，是要发生安全事故的敲门砖。安全事故的发生会给我们的财产，身体，甚至家人都会造成可怕的后果，所以我们要认真学习和总结以往发生的安全事故速报，剖析和讨论，提高我们的安全防范意识，提高发现异常的敏锐视觉和嗅觉，将隐患消灭在萌芽状态，不能让它有机会形成连锁反应。

杜绝安全事故的发生，要预防为主、综合治理。首先我们要在思想上重视，制度上严谨，规范要细化，责任要明确，执行要到位。只要我们一步一个脚印，踏踏实实的做好每一步工作，各司其职，这样不安全隐患就会远离我们。让“珍惜生命，保护财产”不能只停留在口头上，要把它们印在脑海中，用到行动上。

第四篇：中学生国庆征文：我的中国结

中学生国庆征文：我的中国结

中学生国庆征文：我的中国结 中学生国庆征文：我的中国结

伟大的中华民族这一东方巨龙，载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声；载着高峡出平湖的澎湃诗篇；载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔！曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。此情此景，山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难的行进。祖国的路在何方？民族的希望何

在？

此时此刻，是爱恋自己生于斯、长于斯的中华故人，在这母亲生死存忘的危难关头，是他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还……林则徐虎门销烟的熊熊大火，王二小血洒山头的悲歌，刘胡兰宁死不屈的回音，红军战士爬雪山、过草地、气吞山河的壮举，狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气，让我中华儿女呐喊、奋起。母亲呀，你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪、你曾凝结着多少仁人志士的希望、信念和奋斗。数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音?——“中国人民从此站起来了”！我看到了穿透罗布泊上空，那让帝国主义心惊胆寒的蘑菇云，看到了气势恢宏的三峡大坝，看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。悠

悠五千年，泱泱大中华。

同学们！回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。当于根伟一脚怒射，把中国队第一次踢进世界杯时，我们怎能不狂欢？当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“beijing”的时候，我们怎能不欢呼？当神洲六号即将腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪？曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣……

如今，这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。同学们，少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗？当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力！再铸我们的民族之魂！谢谢大家！

第五篇：中学生我的中国梦征文

我的中国梦征文

我的中国梦

单位：**县矿区中学

作者：梁婷

指导老师：王强强

高举一面旗帜向着那升起的旭日，唱着人人向往的中国梦。

我知道那是五星红旗，是东方骄烈的红日，是激动汹昂的《义勇军进行曲》。

这个梦，从喜马拉雅山脉上的雪莲上采下，放进我的怀中，不曾放弃过，尽管有时我觉得它遥不可及！

这个梦，从塔克拉玛干沙漠中的沙尘中刮过，进入我的双眼，不曾放弃过，尽管有时我想奋力睁开双眼！

这个梦，从西沙群岛的珊瑚叫上渗透而出，流入我的血脉，不曾放弃过，尽管有时我不慎划破伤口！

这个梦！从大**岭的温带阔叶林中飘过牵系着心扉，不曾放弃过，尽管有时我真想登上这座山峰！

这个梦！这个属于我的中国梦！何曾惧怕过，只因心中植栽下祖国这片土地，时间的岁月彻底征服了每一位中华儿女，祖国的力量彻底让每一位炎黄子孙为他叹服，这恐怕就是我从小到大一直神往的那个精神力量。

把握心中的梦，是祖国版图上最绚丽的一笔。从古至今，为了这个梦想的实现，有多少热血青年、志士予以倾其所有伴随祖国继续向前，何况我们都走在这条路上。

爷爷告诉我：那个梦是科学家用科技描绘出来的！

我想：科技成就未来……

奶奶告诉我：那个梦是国家领导人用政治抱负描绘出来的！

我想：抱负成就未来……

爸爸告诉我：那个梦是社会成员用道德描绘出来的！

我想：道德成就财富……

妈妈告诉我：那个梦是青少年们用追求描绘出来的！

我想：追求成就理想……

中国梦，神奇的梦，大家的梦，我们每个人的理想都是祖国继续向前的不断动力，我们的未来都是祖国蓬勃奋飞的远大前景。“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫**如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。中国梦，民族复兴，为什么能够凝聚中国人民，凝聚中华民族？

不管母亲还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边；不管未来的路有多么艰险，我们都将立志，为祖国的繁荣昌盛，做儿女最大的贡献！