2011年里仁学院人力资源部工作总结

第一篇：2011年里仁学院人力资源部工作总结

人力资源部2011年工作总结

2011年人力资源部在学院党政的领导下和兄弟部门及全体教职工的支持配合下，圆满完成了各项任务。主要做了以下工作：

一、建立了全部职工的档案库，完善人事档案信息。整理职工各种档案资料和相关信息，建立包括事业编制、合同制、劳务合同制、返聘人员以及其他聘用人员在内的里仁学院全部人员档案，初步建立人员档案数据管理工作，为学院相关工作提供依据。

二、顺利完成2011年度员工招聘和培训工作。根据计划，完成2011年度里仁学院招聘工作，共招聘合同制职工2名教师、3名辅导员和4名劳务人员。并落实新职工的合同签订、人事代理、档案转移、户口迁移和住宿安置等工作。

三、顺利完成继教、职技学院分流教师的聘用工作。配合校本部工作，完成技教、继教分流教师聘用和安置工作，共聘10名教师。

四、完成了所有职工的社会保险基数的调整、缴纳和社保申报系统更换工作。

历时4个月，根据秦皇岛市保险业务相关规定，依次完成里仁学院2011年度职工医疗保险、生育保险、养老保险和失业保险等保险业务基数调整工作，本次调整幅度较大，提高了职工福利水平。

参加了养老保险和失业保险业务培训，按照市社保中心相关要求，完成2011年保险业务系统更换任务。认真做好每月职工各种保险业务申报工作，完成各类保险的月申报和缴纳工作。

五、完成了职工的公积金的调整和缴纳工作，为合同制二职工缴纳公积金。

根据秦皇岛公积金业务相关规定，完成2011年度里仁学院职工公积金基数调整工作，为23名合同制二职工新缴纳了住房公积金，使合同制二职工享受到了公积金福利。做好职工日常公积金提取相关证明，完成2011年度公积金缴纳工作。

六、完成职工社会保障卡信息采集工作。

根据秦皇岛市人力资源和社会保障局的文件精神，依次完成2011年度事业编制职工86人和合同制职工、劳务制职工213人的社会保障卡登记工作，完成各位职工的《河北省社会保障卡申领登记表》的发放和收集工作，为职工办理社会保障卡做好采集工作。

七、为合同制职工的工作体系改革落实做了大量的工作。

在工资调整前，经过测算，为合同制职工实行临时借支500元，以缓解工资调整的过程中职工实际困难。

多方面多角度的研究、测算里仁职工薪酬数据。依据校长办公会印发的《燕山大学里仁学院聘用制人员收入分配管理暂行办法》，收集并整理合同制职工相关工资改体信息，完成合同制职工工资测算工作和新旧工资差额计算工作。

八、圆满完成中、高级职称评定和聘任工作。有序开展2011年度高级职称和中级职称的评定工作，客服时间紧，评定人员多等困难，出色完成近60余名职工的职称评定工作，并顺利完成申报和备案工作。

九、完成劳务制职工工资调整工作。

按照有关文件，调整全员劳务制职工工资，妥善做好劳务职工工资补发工作。

十、规范了学生勤工助学岗位管理工作

和有关部门一起，根据有关规定，全面梳理了学院勤工助学岗位的设置，开辟了新的岗位，建立了勤工助学人员数据库，加强日常管理。

十、加强单身职工公寓的服务和管理

安排和核查职工单身公寓住宿问题，完成2009年-2011年单身职工公寓管理及租金核算，清算单身职工公寓2011年租住费用。

十一、组织职工年度体检工作

组织了职工医疗保险体检工作，为175人次安排了医保体检。

十二、召开考勤工作会议，加强职工考勤工作。完善考勤制度和考勤表，召开考勤会议，增强员工考勤意识。

十三、提高服务意识，做好日常工作。

继续做好日常工资和各种福利发放工作，继续做好职工回家探亲车费报销工作和职工保教费报销工作。

第二篇：里仁学院第五届心理知识竞赛策划

心理知识竞赛策划书

一、活动背景

大学，是我们挥汗洒泪的方向，健康是必要的，健康不仅是身体没有疾病和虚弱，而且包括心理和社会方面的完满状况。为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力。因此在这一年一度的“五二五”心理活动月里举办心理知识竞赛。

二、活动意义

通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题。同时培养学生对心理学的兴趣和学习热情，关注大学生心灵世界，同时扩展视野，丰富同学们的课余生活，为同学们增加自己的阅历和经历。

三、活动的主题

关爱女大学生。

四、活动对象：里仁学院11级在校学生。

五、活动地点：西大活报告厅

六、主办单位：心理咨询室。

七、承办单位：心理协会。

八、前期准备

1.宣传板宣传、网络部。负责部门：宣传部，网络部。宣传内容：心理辅导室“关爱女大学生”心理知识竞赛隆重举行，以及活动的时间和地点。

2、准备心理知识竞赛的试题库、策划书，制作PPT。

3、通知主持人，说明比赛流程；

4、安排好照相人员，活动人员，迎接人员，会场布置人员。

5、邀请相关老师或嘉宾。

6、场地布置：PPT展示；话筒；安排嘉宾与参赛人员的就坐。

九、活动流程

（一）初赛安排

时间：5月 7 日----5月18 日

地点：待定

活动形式： 1初赛为笔试，开卷。

2心理咨询室于5月7日将试卷分发给各系学生会。3各系组织收发试卷，于5月18日晚交于心理咨询室。4试卷交由心理咨询室评判。

5根据试卷完成情况，我们会评出初赛优秀奖。

6咨询室于5月21日将优秀者名单发给各系，各系自行选择3名队员组队参加决赛，另外需两名评委观众，于5月23日上交名单参赛名单。

2各系参赛代表队自定队名，口号，个人展示。可选代表队入场音乐（15秒）。

（二）决赛

时间：5月25日晚上7:00----8:30

地点：西大活。

决赛环节流程：

开场前夕：播放幻灯片，心理咨询室，以及这次525主题及相关等。

比赛正式开始：主持人入场介绍本次活动，到场的领导等；请出各参赛队伍，队伍依机械系，文法系，电气系，经管系，电子系，建环系依次进场？？？。各参赛队自我介绍（包括队名，口号，比赛宣言，代表队可佩入场音乐）；参赛队入座，比赛正式开始。

比赛规则：根据答题正确与否会得到相应分数，最后根据得分情况取分数最高的前三支队伍进入终极PK。

第一轮

风雨无阻——必答题

1、各队依次答题，每队回答3个问题，题型为单项选择、简答题。

2、各队一起答题，总共6个问题，题型为判断。

2、答对加10分，答错不扣分。

女生心愿展播

第二轮 风云对决——PK题

规则：

1、采取抽签方式分组，两队一组进行对决赛

2、大众评委分别对各组表现进行打分，决出胜负

3、每一组的胜出者加50分，另一队加30分

4、如果两队分数相同，需要各回答一道附加题目（仍平分，各队加40分）

1、心理剧

题目：恋爱AA制 情境切入点自拟 要求：

（1）除了两个恋人，需明确说明第三人的角色安排。

（2）恋爱双方应明确表达出各自坚持的原因，可通过言语，表情，肢体动作等方式表达。

（3）情景剧道具自备，表演时间约３分钟左右。

2、辩论题

正方：女生干的好不如嫁的好 反方：女生嫁的好不如干的好

3、脑力风暴 瑞文推理

互动环节，60S不NG大作战

第三轮： 极限挑战

规则：

1、参赛顺序根据各参赛队的分数从低到高进行

2、各队选出一名选手进行比赛

3、低分队优先选择挑战项目

4、考验记忆力：按顺序回忆8个项目，挑战成功；正确回答2个问题，挑战成功；趣味速算：正确回答8个项目，挑战成功；

*第四环节：加时赛

互动游戏，正反作答

最终PK 一锤定音

规则：

1、经过前三个环节之后，胜出的三个队进入“一锤定音”环节

2、首先得分最高的队选出一名选手进入答题区，然后选出要挑战的队员。

3、答错一题的队员退场，；留在场上的队员继续选择要挑战的队员，直至场上只

4、剩一个参赛队队员，比赛结束。

5、答题时间是20秒，20秒内可以更改答案。

6、依据队员退场先后评出三等奖、二等奖、一等奖

抽奖

根据最后的竞赛，决出第一名，第二名，第三名，优秀队伍三名。

十、整理环境卫生

由心理协会整理。

十一、后期宣传

里仁心理咨询室宣传，记者团。

十二、活动安全应急预案

1、火灾：先及时将人群疏散到安全的地方，拨打119救火热线，报告厅外有消火栓，同时进行扑救工作。

2、人员拥挤：现场观众人数过多，超出承载人数，工作人员将过多人群拦在室外，并派专人到门外解释原因，请同学谅解。

3、停电：如果演出中间忽然停电，尽快请专业工作人员及时修复。如果问题较大，可在解释清楚原因后，安排观众安次序退场，并将活动推迟重新进行。

4、如有其他未考虑到的事情发生，所有协会内成员将尽力而为，力争活动顺利进行。

互动环节：：60s不NG大作战

游戏规则：四组选手需要在60s内依次完成四项任务和说出相应口令，其中任何一个环节出错或超出时间都必须重新开始。(准备：一个直立的话筒位于台前。背景音乐。)1.摇呼啦圈五下

台词：我摇我摇我摇摇 完成后说“下一个”

2.默契投手

一人背对拍档扔投纸团，3个为成功。

完成后说“下一个”。

3．手牵手过杆

两人（不限性别）手牵手过杆，上半身需直立，不许向前倾。台词：我没说放手你永远不能松开--我没说放手。过杆后，说“下一个”。4.我最摇摆。摇出3个乒乓球。完成后说“over，over，so easy！”

互动环节2：正话反说

第三篇：燕山大学里仁学院社会调研报告

燕山大学里仁学“思想政治理论课”院社会调研报告

燕山大学里仁学院社会调研报告

关于胡各庄镇侯各庄村村民对毛泽东本人的记忆和评价的调查姓名：李春蕾

性别：女

出生年月：1991.03.09

籍贯：河北省唐山市

所在班级：电气工程系11级电气2班

学号：111203031047

联系电话：***

指导老师：

完稿日期：2013年8月17日

关于胡各庄镇侯各庄村民对毛泽东本人记忆和评价的调查

班级：电气工程系11级电气2班

姓名：李春蕾

学号：111203031047

中国的革命史上毛泽东是一个风云人物，他的名字永远在历史上像丰碑一样伫立着，我怀着对毛泽东毛主席的各种崇敬心情我于2013年暑假根据学校的号召进行了思想政治调研具体如下：

社会调研时间：2013.07.28~2013.08.17

地点：胡各庄镇侯各庄村

对象：胡各庄镇侯各庄村55~65人群对毛泽东本人的记忆和评价

调研的问题：关于胡各庄镇侯各庄村村民对毛泽东本人的记忆和评价的调查

一、社会调研过程简述

1.选题的目的和意义：

目的：通过村民们对毛泽东的讲述及相关资料的查阅，使大家更加了解毛泽东，值此之际再次回忆毛泽东时代的记忆，有助于当代大学生更清晰的了解毛泽东对中国历史及人民的巨大影响，有助于年轻人对毛泽东的功过有一个正确的认识，从而可以使现在更多的年轻人了解已逝去伟人的人格魅力，更加了解毛泽东本人，从而去珍惜现在生活。

意义：通过调研访谈更加全面的了解毛泽东本人和毛泽东带给中国乃至世界的影响，对现有生活进行反思，增强生活幸福感，感恩先辈努力的成果，使视野更加宽广全面，认识事物透彻，通过自己的作为结合实际更加了解中国梦的含义跟以前时代的联系和历史意义。

2.取样方式及具体样本：

面对面进行访谈，具体样本55~65周岁附近村民，现场问卷。

3.调研程序：

（1）时间：7月28号到8月12号，网上查阅资料和书籍资料整理，做了深入具体的了解。具体参看过毛泽东传、维基百科、环球视野网、毛泽东论坛等。

（2）时间：8月13号到8月15号，进行调研，因为考略到是针对农村村民所以对于书面问卷形式的发放问卷然后回收会有十分大的难度，就只进行了访谈法和现场的问卷的方法提取了一些信息。

（3）时间：8月16号到8月17号，整理资料，撰写报告。

二、社会调研结果与分析

1.调研资料：

对毛泽东时代人民社会生活基本状况及分析

⑴、饮食状况

在村民饮食状况的调查中，从受访者回答看来，毛泽东时代本村村民的饮食以玉米面、地瓜面、黍子面高粱面等粗粮及野菜搭配为主食。由于毛泽东时代成立了人民公社，粮食按劳分配，粮食不够分的话就用钱来补贴。一般每户村民每年分到的小麦大约能磨成20斤左右白面，可见白面是十分匮乏的。白面大多在春节等重大节日里才会出现在饭桌上，大部分时候也是与其他面粉混合食用，平日里吃上一块白面馒头都算是奢侈，肉类食品更是少之又少了。村民饮水主要通过村中的井眼挑水，并没有完备的供水管道设施。

⑵、日常购物状况

毛泽东时代村民日常购物并没有现在这样方便，那时我国生产力水平不高，不能完全满足人民的日常需求，物资相对匮乏，购物主要通过票据，比如粮票、布票等并对购买量进行限制。购物有专门的供销社，私人不允许进行买卖活动，否则会被认为是投机倒把。

人民物质生活水平（元）

当时的基本物价：面粉0.075元＼斤；富强粉0.12元＼斤；机米0.065元＼斤；好米0.14元＼斤；玉米面0.006元＼斤；砂糖0.27元＼斤；酱油0.17元＼斤；白菜0.02元＼斤；番茄0.05元＼斤；猪肉0.72元＼斤；羊肉0.58＼斤；牛肉0.65元＼斤；鱼0.40元＼斤；月饼0.55元＼斤；高级月饼1.60元＼斤；水果糖0.01元＼块；高级奶糖0.10元＼块；食用油0.65元＼斤；小学和中学学费和杂费全年5元。(这是借鉴网上资料的数据)

美国(或台湾)人民吃不饱、穿不暖，生活在水深火热之中，挣扎在死亡线上，我们一定要解放他们

这是当时的标语是不是感觉很夸张？就是像现在的朝鲜一样，世界的人民都生活在水深火热中而我们的生活是最美好的。

现实生活中的调研结果：

镇政府镇长：

我们村子附近得益于地理位置建设了很多工厂，带动了当地的经济发展，人们的生活水平较其他一些农村要好一些，那时兴起了一系列的产业诸如水泥厂、砖窑、私人小钢厂、私人铁厂、私人焦炭厂这些都是响应当时国家号召打着幌子建起为了私人利益的厂子，所以很多地方都不合格污染严重，已经于改革开放建设时期拆除了，但是当时的官员并没有秉承当时毛主席所谓的实事求是的原则没有两袖清风所以这位乡长就成为了首个万元户，现在村子对面还有他资产名下的夜总会，多不赘述。当时的政治体制还是相当的不健全的，虽然制订了比较完善的宪法但是由于当时毛主席也是一言堂不可否认，否则不会在后期犯错误自己在法律面前也是没有完全遵守，所以下面执行力度不够，以至于现在也有有法不依的状况。

当时的医疗问题：

很长一段时间医院是先看病后付款的，有很多人是没钱看病的，哪怕是那时候看病动则需要几百块钱，但是综合那时候的工资也不是一般人能承受的起的，所以不花钱看病那时候也很常见，得益于当时毛主席对医疗方面的政策，而现在有的医院不花钱就不能住院甚至不会抢救与其对比鲜明。

2.问题分析与评价

就像毛主席的政策铸就了东北老工业基地的辉煌，它同时造就了当时和现在唐山经济的辉煌，虽然同样是以牺牲环境为代价人们的生活水平虽然受到了北京和天津的压制，但是还是领先河北省其他市，人均生活水平在当时政策的支持下还是稳居前列，人民幸福指数直线提高，那时候医疗设施虽然不健全但是还是没有出现看病难的问题，农村合作医疗就是当时毛主席工作向农村倾斜的效果，总体来说毛泽东在公有制经济方面还是做出了很多的但是证明那不是很适合发展。

总体来说公有制经济害苦了很多人，有一些人看到了商机成功了，但是很多人在破产之后丧失了一部分的积极性，当时的法制很不健全导致当时有一些黑社会性质的团伙，诸如“菜刀队”等，甚至引起过轰动，医疗没有得到改善，到后来直接导致了农村看病难的问题，盲目征地发展已经导致从前赖以为生的土地越来越少，而且煤炭的开采更是导致地质结构变化，为生活带来了很多的不变甚至危险，这都是当时经济发展所带来的危害，很多人这个年龄段不懂政治经济政策但是他们确实被这些以前做下的政策所影响，很多这个时期的村民都对现在的生活感到很无力，因为以前的生活压力没有现在这么大，也算是当时政策的一个好处。

评价：套用上文提到的一句话中国政府当时没有国内外债务，没有让国民分担一份债务，没有出卖后代的土地使用权，更不会出现什么谴责严重谴责什么的话外题，看病很容易，没有看病难，人们生活虽然不富裕，但是没有很大的贫富差距，衣食无忧，而且甚至还以比现在少的工资过着更加好的生活，简单来说当时的供求关系要比现在的供求关系合理的多，虽然没有真正经历过大饥荒文革，但是这些人

还是能了解当时的苦难，很吃苦耐劳，顾念毛主席的恩情。总体来说虽然没有真正了解过毛泽东但是这个年龄段的人还是非常的感恩毛泽东的，现在他们是中坚的一代。

三、解决存在问题的具体对策与个人调研收获

存在的问题与解决方法：

1.在调研时，考虑到找的这些人都要有一定的代表性，不能只在一个区域找，所以对调研对象要惊醒一定的筛选。解决的措施是，在实地调研期间每天做2到3份调查问卷，在傍晚人们出来乘凉时找到合适的调查对象进行交谈。

2.在做调查问卷在网上查找资料时，要考虑问题的全面性，自己的力量终究是比较有限的。所以在做完调查问卷时，我向相关的专门做问卷的工作人员寻求了帮助，向他们寻取了意见。

对策：

我们应该更加全面的了解毛泽东通过自己的努力去传播更加全面的毛泽东的思想和政治理论和我们父母一代的人一起去了解这个世纪伟人，而不是仅限于道听途说，这样会使我们认识到这一切到底是如何来之不易，对于这个年龄段的人我们最应该做的就是坐下来认真的跟他们谈谈这些事情而不是进行一些类似于网络宣传的东西因为作为农村的人很难在这个年龄确切的了解网络，而且也很难筛选出正确的信息，谈话还有助于我们了解当时的一些真实事情。

个人收获领悟：

通过这次暑期社会调研，我受益匪浅，通过亲身实践，锻炼了我们当代大学生的语言交流能力，培养了我们严谨的解决问题的逻辑思维能力。使我明白只有实地的调研才能更准确的了解事情的真实性，同时在调研的过程中，也让我更加的了解毛主席的时代，对毛主席的军事天才，外交才能，勤俭节约等的才能与好的习惯更清楚的了解，他永远是我们学习的榜样，同样是我们永远的骄傲！

第四篇：仁里小学第四战役工作总结

仁里小学第四战役工作总结

一、完善制度，落实责任 我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、防震安全、冬季流行病防治、值班、门卫管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、地方病防治、防震、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，仁里小学在与全体教职工签订《安全工作目标责任状》的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、加强检查，排除隐患 针对学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。一是国庆节开学后一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校门、墙等逐一进行全面检查，确认无安全隐患；对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。

三、是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“日巡查，周检查，月排查制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

四、是安全教育，常抓不懈 在狠抓安全管理的同时，针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

1、是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗，各年级、班利用班队活动等对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如心安教师为广大师生“以案说法”、观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。

2、是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。除了要求教师上门家访外，还召开了学生家长会，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

3、是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，持之以恒地在全体学生中开展了“做好三管（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当五好（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“六不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等。

通过以上努力，我校学生中无“大欺小”现象，学生遵纪守法率达100%；学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件。第四战役期间我校无一例安全责任事故。

第五篇：里仁中学第十五周工作总结

迎光中学2012年下期第十五周工作总结

（2012.12.3——2012.12.9）

【教务处】

1、寄宿生生活补助会议。

2、组织各教研组教师进行学校教研活动，探好杜郎口模式。

3、举行了第二届职工大会，选举工会主席。

4、召开了迎光中学第五届学生运动会。

5、布置了职称评定会。【政教处】

1、布置法制教育宣传黑板报、宣传园地，并进行检查。

2、利用升国旗时间对学生进行冬季安全教育；组织稿件上传。【办公室】

1、考勤进行了汇总。

2、学校教代会方案的征集还有小学部没有上交。

3、整理完成教师信息采集和彭思思等晋升中二的定级工作。【总务处】

1、完成了订奶工作。

2、完成上交了贫困生工作自评报告。

里仁中学第十六周工作计划（2012.12.10——2012.12.16）

【教务处】

1、进行11月份教学常规检查。

2、准备迎接县督导工作。

3、下发学生作业布置和教师工作量统计表。

4、准备体育档案相关材料；积极迎接省级慢病示范县验收。

5、为继续落实城乡共同体交流活动，12月11日邀请县实验学校张京红副校长和班主任代表到我校就学校教学管理及班主任管理做经验介绍。6、12月15日组织学生参加在县实验中学微机室举行的全县英语单词记忆竞赛。初三4人，初四9人。【政教处】

1、公布越野赛成绩；对黑板报、宣传园地进行通报。

2、组织稿件上传，做好宣传总结。

3、针对学生在校打架现象，加强学生在校教育；迎接镇安全检查。【办公室】

1、汇总考勤。

2、加强师德修养，强化基本功的训练成为常态化。

3、教代会工作的详细部署要进一步加强，完成校长工作报告和迎接县督导。【总务处】

1、继续维修暖气；整理贫困生档案。

2、整理单据报账；做好教育信息化数据统计工作。

发现问题

1、校级教研活动落实难度大。建议加强行政推动。

2、课间操时间班主任去的较少，学生跑操秩序混乱。建议班主任到操情况列入考勤并一周一公布。

3、教师考勤情况建议一周一公布，例会时间通报考勤情况。

4、学校购置以及省市发放的新图书利用率没有。建议对学生开放图书室，让学生利用好这个优质资源。

5、安全岗位标志牌有缺损。