张延寿一级教师总结

第一篇：张延寿一级教师总结

在繁琐中潜心修炼

——任现职以来专业技术工作总结

姓名：张延寿

单位：玉门街第二小学

本人张延寿，男，中共党员，1983年5月出生，兰州城市学院数学教育专业毕业，自2006年参加工作以来，一直从事小学数学教学工作，自2009年10月被兰州市职称改革办公室评定为小学数学一级教师，已有5年时间，现将工作来情况总结：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。任职期间，本人热爱祖国，对党无限忠诚，献身教育事业，我在各方面都从严从高要求自己，品德言行甚堪为学生表率，热爱每个学生，全面关心学生，有在平凡岗位上甘于奉献和创建不不朽功业的追求和志向。有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力不断探索新的科学的教育模式，讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。

有正确先进的教育思想和观念，本人认为：教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务，在实际教学中，我注意教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。

多年来自己的坚持不懈，不仅得到了学生的尊敬，也获得很多荣誉。2011年，被兰州市教育局评为“优秀教师”；2012年，被兰州市教育局评为“联校、校本培训优秀学员”；2011年和2013年分别获得兰州石化公司“优秀班主任”和“优秀教师”称号；2009年至2013年，四次被兰炼总校评为“优秀共产党员”和“优秀团干部”；2011年，被兰炼总校评为“宣传工作先进个人”；2011年被兰炼总校评为“教科研先进个人”。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

数学学科的知识性决定了语文教师应有“专”与“博”的知识结构，从教8年，我一直在继续学习数学专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论促进实践。本人坚持有目的、有计划地学习、再学习，经常通过报刊杂志书籍等网络资源了解最新发展动态，不断更新自己的教学教育方式，广采与数学有关的知识，使自己跟上21世纪改革步伐前进。平时，涉猎王金战的“学习哪有那么难”、布鲁诺的“知识结构”，苏霍姆林斯基的“给教师的一百条建议”，研究构想，切实解决教学实际问题。

本人能正确理解运用掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，讲究情感教学，经常让学生走出教室，从生活中撷取素材，借助音乐、电影、电视录像创造一种美的境界，让学生能投入的、感兴趣的去学，去做。还收集许多有趣味、有延展性的题目，让学生网络资源料辅助学习，对学生进行知识的传授、能力的培养、智力的开发和道德的审美教育。

我不断钻研专业知识，利用节假日时间撰写了很多的教学论文、教学案例、设计了大量的多媒体课件、教学设计，并在不同级别的评比中获奖。2010年，《三角形面积的计算》获甘肃省小学数学优秀教学设计、教学案例评选三等奖；2012年，论文《参与式教学中如何做到“放”与“收”》获得甘肃省教学科学研究所一等奖；2013年，论文《解决问题策略之转化思想的渗透》发表在《素质教育论坛》；2013年，《礼仪分级目标——一年级懂规》获得首届兰州市中小学校本教材优秀编辑奖；2013年《神奇的莫比乌斯带》参加甘肃省优质课比赛获得一等奖；2013年，参加兰炼中小学总校举办的第七届教师教学比武荣获三等奖；2013年《神奇的莫比乌斯圈教学设计与反思》将在《小学教学参考》2014年第四期正式刊登；《小学高年段学生思维品质的提高》将在《甘肃教育》2014年正式刊登。个人课题《小学六年级计算错误成因与对策的研究》通过兰州市教育科学研究生的鉴定并获得了二等奖；2013年个人课题《魔方对小学高年段学生思维品质提高的研究》已被兰州市教学科学研究所立项；2013年12月，自己主持的市级规划课题《小班个性化教学模式的研究》通过兰州市教学科学研究所的鉴定。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。

自担任学校班主任工作以来，在班级管理工作中，宽严相济，重视班干部的培养。因为班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，本人都经过仔细观察，反复斟酌，综合考虑。从而确立一个强有力的干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。并放手让他们开展工作，悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会、墙报等，都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责，带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了错误的干部同学，本人总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励。对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。因此，所带的班级无论是文娱、体育、还是墙报，每次都受到学校的表彰和奖励。

四、努力创新，力争求精，多种途径提高自身素质

作为一名共产党员，自己非常热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。随着教改的发展，他不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学教师应尽的职责。

玉门街第二小学：张延寿

2014年3月3日

第二篇：一级教师履职总结

一级教师履职总结

本人于1992年7月毕业于曲靖师范专科学校，同年7月分配至云南省田坝煤矿子弟学校任教。2001年8月，我参加曲靖师范学院物理专业的函授学习，并于2004年8月取得了本科文凭。参加教学工作26年来，我先后担任初中物理、小学数学、思品、科学等学科的教学及班主任、教研组长、教导主任、副校长、校长工作。26年来我能以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任教26年来的工作做一个总结。

任教以来，本人自觉遵守国家法律法规，拥护党的路线、方针、政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习江泽民同志的“三个代表”的重要思想，胡锦涛的科学发展观；遵纪守法，敬业爱岗，服从安排，忠于职守，务实工作，师德良好。积极参加学校组织的各种思想政治学习，普法成绩优良。同时，我还利用课余时间，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德》，提高自身的思想素质，增强依法从教的法制观念。

自2014年8月担任校长以来，恨抓教师队伍建设，落实常规管理，健全了教师考核制度，极大地调动了教师的积极性，经过两年的努力，教师的精神风貌和团结合作精神有了大幅度的改变。同时把学生的德育工作放在首位。每新接一个班，我都能结合本班实际，制订《班级德育工作计划》，开展各项有意义的班队活动。如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。同时，经常开展第二课堂活动，丰富学生的生活，了解学生的思想行为状况，有针对性地对学生进行教育。细致做好培优转差工作。在“培优”上，重视培养尖子生的综合素质，课余适当加“餐”，对其进行训练、辅导，同时，鼓励学生积极参加各项文体活动，施展才能，发展特长。石坝完小的教学成绩由全镇第七名上升到了第三名，各项工作也走在了17所完小的全列，得到社会的认可和上级有关部门的肯定。

任教26年来，我担任班主任工作期间。正所谓“身正为范”才能“为人师表”。因此，我时时处处，以身作则，作学生的表率，坚持“三 心”教育，深入细致地做好班主任工作。

在教学工作中，我认真落实“育人为本”的教学宗旨，积极钻研、勇于探索，努力实施素质教育。课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点，精心设计合理的教案，并在教案中体现新课标的理念。在教课中，关注学生的学习思维过程，注重培养学生学习的创新能力和实践能力。用流利的普通话进行教学，熟练地使用电化教具，坚持以教师为主导，学生为主体，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，师生共同合作、交流，课堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。

同时，我还把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂，为学生创设愉悦的课堂氛围，使学生以学为乐，教学效果良好。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。我还利用课余时间辅导学生，做到因材施辅，对症下药，培优转差，分层推进。经过不懈的努力，连年来我的备课教案、作业批改质量经学校检查都评为优。所任教的班级学生学习兴趣浓，思维活跃，尖子生多，学科成绩在年级中均名列前茅。

从教以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，积极参加区性、校性的教学研究课、观摩课的听课、评课活动，经常深入课堂，学习优秀教师的教学经验。我在担任教研组长和教导主任期间，经常组织教师学习现代化教学理论，研讨大纲，交流教法，互听课，互评课，取长补短，不断进步。从教以来，我多次承校级公开课教学，均获得较高评价。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，我不论任教研组长、教导主任还是副校长、校长，我在做好自己本职工作，自动承担培训青年教师的工作，积极地利用自身所学、积累的教学经验去指导李桂敏、陈喜洁等新教师开展教学工作，扶助他们起步，帮助他们克服在工作中碰到的困难和帮助她们提高教学综合能力，使他们尽快地熟悉教学，顺利地开展工作，并成为学校教学的主力。

由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实，在教育教学工作中取得了一些成绩，具体如下： 2012年9月至2013年7月任五年级数学，在全镇统考的38个班级中，我班优生率达65.63％，排第五名，同时担任中心完小主管教学工作的副校长，在全镇17个完小中以平均分74.59分的成绩排在第一名；2014年全镇统考我班优生率达70.97％排全镇第四名，中心完小的总成绩仍排在全镇第一名的位置，2014年8月我调任石坝完小校长，同时任五年级数学教学工作，2015年全镇统考我班优生率达46.15％，排在全镇同年级第十名，石坝完小排名第五；2016年全镇统考我班优生率达标6.43％；排在全镇同年级第九名；2017年全镇统考我任的一年级数学优生率达64.44％，排在全镇同年级32个班级第三名，学校取得了由到任前的第七名上升到全镇17个完小第三名的好成绩。我每周课时量都在15节以上。在学校管理上重视对年轻教师的培养，让年轻教师大胆上观摩课，同时也让年轻教师经常听老教师的课，积极开展教研活动，年轻教师的教学水平得到了很大的提升，每学期教师推门听课达80人次以上，也极大的提高了全校教师的教学水平。学校在教育教学管理方面上了一个新台阶，教学成绩方面取得了较大的进步。这与本人管理和全体教师的努力分不开的，以上是我任教以来在教学、教育及任校长管理等方面的一些做法与成绩，成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

第三篇：小学一级教师 述职总结（精选）

xxxx年xx月，我从xxxx大学毕业，来到了xxxxxx小学，担任xx、xx班数学教师一职，并兼任xx班副班主任。工作到现在差不多有一年的时间了，在这一年间，我在学校领导的带领下，在学校老师的帮助下，不断成长，从一个学生转变成一个人民教师，并努力向一个优秀的人民教师不断前进。

在政治思想方面，我能够认真学习、自觉遵守国家的方针政策、法律法规，努力提高政治理论水平和思想道德修养，爱岗敬业、热爱学生、严于律己、为人师表，以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作。在工作中，时刻以党员的标准严格要求自己，不断提高自己各方面的综合素质。

在教育教学方面，我深入学习教育教学基础理论和新课改的基本理念，坚持用先进的教育理论指导教学实践，并在实践中不断反思、内化理论。在课前,我坚持认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时作出总结，写好教学反思。上课时，我努力增强自己的上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，考虑学生的学习兴趣，让学生学得轻松，学得愉快；在每一堂课上都充分考虑各个层次的学生学习需求和学习能力，让每一个学生都得到提高。课后，我虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问，并学习他们的方法，学习其他教师的优点，克服自己的缺点。课后我也认真做好辅导工作，为学困生进行辅导，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好。

在这一年间，为了提高自己的业务水平，我还积极参加各类学习和培训，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书，在教学基本功上有了较大的提升。同时，我争取机会多听课，从中学习别人的长处。平时，我还经常虚心请教其他有经验的优秀老师，跟他们交流教学经验，不断提高自己的专业技术，也掌握了一些数学教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能运用到教学中去。

在这一学年的教学中，我取得了一些成绩，但由于教学经验不足，在工作中还有很多需要改进的地方，比如课堂上学生学习的自主性不高，如何更好地因材施教等。今后我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，跟好地完善自我，争取早日成为一名优秀的教师。

第四篇：中学一级教师履职总结

中学一级教师履职总结

保山十中 杨朝

2013—2014学已经圆满结束，为了在今后的教育教学工作中扬长避短，也为了便于各级夹袄于行政主管部门对我的考核评估，现将本学的工作情况作如下总结：

一、专业职务履职等级：中学一级教师。

二、主要工作任务：

1、高一年级138班和45班的语文教学工作。

2、高一年级145班班主任工作。

3、高一级部副主任，主抓教学工作。

三、政治思想工作：

在这一学年中，一如既往的坚持四项基本原则，爱岗敬业，全面贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规及学校的各项规章制度。服从领导，团结同事，为人师表，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，履行《教师法》规定的相关义务。

四、教学工作情况：

采用小组合作学习模式，制定课堂评价细则，实行周评、月评计划，奖励先进，激励后进，打造高效课堂。在两个学期期中期末考试中，均获得优异成绩，其中万志锦、叶陆军等多次获得年级第一、二名。在级部举行的演讲比赛中李永强、潘晓乐分别夺取了第一、二名。

五、班主任工作情况：

为了培养学生的务实精神，制订了“脚踏实地，步步为赢“的班训，在班委的选用时，力争使全班学生“人人有事做，事事有人管”。搭建家校合作平台，指导亲子交流。加强体育技能训练，在2013年冬季篮球运动会上，本班球队荣获第二名。

六、级部教学工作情况：

合理安排教学工作，指导备课组开展语文教考研究和课改工作。重视语文教师团队建设，实施新老教师结对帮扶工作。带领组员积极学习新课程理念，大力推进新课程改革。

七、教研成果：

2013年12月，撰写的《语文教研既要创新，更要务实》一文在中国教育科研成果评选活动中，荣获一等奖，发表在《中国教育技术装备》中。

在今后的工作中，我将一如既往地加强专业技能学习，加强自身人格修养，开拓进取，努力成为一个学生喜爱，家长满意，社会放心的优秀的人民教师。

第五篇：中学一级教师评审个人总结

个人总结

自2008年参加工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,也已把崇高的教师职业当做人生的理想来追求。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求。在申请评审中一职称之际，我认真而客观地审视自己，并从以下几方面作总结：

一、思想道德方面:

自工作以来，我拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。我思想端正，作风正派，认真完成学校交给的各项工作。我自觉遵守《教师法》中的法律法规，求真务实，精诚合作，谦虚好学，积极课改。我以严肃、仁爱、开明为原则，树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得。作为一名教师，我深知思想道德的重要性，以及教师对学生言传身教的影响，因而我在思想道德方面恪守教师职业道德规范，勤勤恳恳,兢兢业业！

二、教学能力方面:

(1)我的大学本科是在河北师大地理科学专业学习的。经过四年的学习，我的地理专业知识有了充足的储备。在日常教学中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,这样才能把我的知识库最大限度的转移成为学生的知识库。这个过程中需要我的引导和讲解，更需要学生们积极主动的学习和探究，因而鼓励学生们学习和探究，并以此目的来备课，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。

(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入。根据地理课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。有些学生厌学情绪严重,认为高中地理难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作。

(3)工作五年以来，我已经连续三年担当年级的学科组长。我知道这是领导的信任，但这更多的是对我的锻炼和压力。为此我更不遗余力的提高自己的业务能力。在各个章节的学习上和教学上我都付出比别人多数倍的努力。我虚心请教其他老教师,有疑必问，积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格。

(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

三、学生管理方面:

教师是辛勤的园丁。这点我在班级管理的过程中深有体会。我参加工作这五年来一直在担任班主任工作。班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作。干好班主任工作需要很大的耐性和辛勤的付出。

普通班的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,作为他们的班主任我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风。其次我加强他们的纪律观念,普通班只要纪律好，学习成绩和其他方面自然会提高。在这方面我身体力行：我严格遵守上下班时间，上课从来不迟到、早退、缺勤，让自己的言行作为学生遵守纪律的榜样。管理好一个普通班，要做的其实不仅仅是这些，例如五年来，我每天起得要比学生早，睡得要比学生晚，因为有我这样的付出，才让他们感觉到求学之路上，他们不是在一个人奋斗，有我的陪伴，他们一起坚持不懈的学习下去。付出才有回报，我带的班级成绩一直名列前茅，并多次获得优秀班集体的荣誉！

总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成绩,但也发现了许多不足之处,如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的管理还缺少经验.在以后我会继续努力丰富自己,提高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业努力奋斗.