第一篇：12秋福师小学科学教育在线作业一
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
12秋福师小学科学教育在线作业一
福师《小学科学教育》在线作业一
一、单选题
1.学生学习情况的全面评价主要包括（）。A.认知领域 B.情感领域 C.操作技能 D.以上全部 正确答案：D
2.（）也叫智力激励法，它是由美国的奥斯本首先提出来的。A.观察法 B.讨论法 C.自学法 D.调查法 正确答案：B
3.角色扮演中（）成为教学的中心。A.教师 B.学生
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C.家长 D.社会 正确答案：B
4.（）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。A.绝对 B.相对 C.动态性 D.主体性 正确答案：A
5.（）年12月，中共中央，国务院专门发布了“关于加强科学技术普及工作的若干意见”。A.1979 B.1984 C.1990 D.1994 正确答案：D
6.()脑没有语言逻辑思维，它是无语言功能的哑脑。A.右
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B.左 C.大 D.小 正确答案：A
7.（）是在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格，情感。A.客观性 B.理智性 C.实践性和进取性 D.准确性 正确答案：B
8.青少年根据自己的爱好，兴趣或特长，自选目标，或经辅导员指导，主要通过自行阅读，练习和研究等方式获取知识，掌握技能，称为（）。A.观察法 B.实验法 C.自学法 D.调查法 正确答案：C
9.人的()脑在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作
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用。A.左 B.右 C.大 D.小 正确答案：B
10.神经科学是（）年代末形成的一门边缘学科。A.40 B.50 C.60 D.70 正确答案：C
二、多选题
1.科学的内涵涉及的范围越来越广，主要包括下面哪些选项。（）A.知识体系 B.创造活动 C.社会结构 D.社会生产力 正确答案：ABCD
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2.关于人的认知结构描述正确的是（）。A.必须有主体和客体的结合 B.不需要有主体和客体的结合
C.主体必须对客体进行操作，然后对操作结果进行感知 D.客体必须对主体进行操作，然后对操作结果进行感知 正确答案：AC
3.生物技术领域的发展趋势有哪些（）。A.基因工程的发展 B.克隆“风暴” C.农业发展的有效出路 D.医药和治疗上的发展 E.洁净新能源的利用 正确答案：ABCDE
4.发现教学法的一般步骤包括____。
A.老师提出问题引出课题，帮助学生做好探索准备
B.学生利用教师和教材所提供的某些材料，提出解决问题的各种假设
C.指导学生分组实验
D.在教师的启发和指导下，组织学生争论，进行总结得出必要的结论，获得正确的知识
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E.归纳总结，将发现的规律用于实践 正确答案：ABCDE
5.人的思维品质主要包括（）。A.思维广度 B.思维深度 C.思维灵活性 D.思维独立性 正确答案：ABCD
6.一般认为，学生的兴趣和动机可以分为哪些（）。A.社会动机 B.建设动机 C.探索动机 D.表演和欣赏动机 正确答案：ABCD
7.教育评价主要有哪几种（）。A.宏观评价和微观评价 B.相对评价和绝对评价 C.定量评价和定性评价
D.诊断性评价，形成性评价和总结性评价
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正确答案：ABCD
8.等级评分制的现实作用有哪些（）。A.使学生评价更为合理 B.有利于学生全面发展
C.促进了学校教学和管理上的改革 D.促进了初中就近入学和薄弱校的改造 正确答案：ABCD
9.下面哪些是创造性探讨的阶段（）。A.把握问题 B.推论 C.设计验证 D.解释 E.发展推广 正确答案：ABCDE
10.青少年科技活动的安排一般应遵循哪些原则（）。A.适应我国社会发展对人才和劳动者素质的需要 B.符合青少年的年龄特征，兴趣爱好和知识水平C.考虑科技活动的辅导力量 D.考虑科技活动内容的教育效果
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正确答案：ABCD
11.评价的功能有哪些（）。A.激励功能 B.改进功能 C.导向功能 D.有序功能 E.鉴定功能 正确答案：ABCDE
12.科技能力对小学生来说，主要指（）。A.观察能力 B.操作能力 C.思维能力 D.创造能力 正确答案：ABCD
13.自然课的教学目的描述正确的有哪些（）。A.指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识 B.培养学生的科学志趣
C.培养学生学科学，用科学的能力 D.促进学生身心健康发展
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正确答案：ABCD
14.人的操作能力品质主要包括操作能力的（）。A.迅速性 B.准确性 C.协调性 D.灵活性 正确答案：ABCD
15.地球系统的组成有哪些（）A.岩石圈 B.水圈 C.气圈 D.生物圈 正确答案：ABCD
三、判断题
1.观察能力是对事物间接的，概括的认知能力。A.错误 B.正确 正确答案：A
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2.科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。A.错误 B.正确 正确答案：B
3.角色扮演就是用演出的方法来进行教学。A.错误 B.正确 正确答案：B
4.欣赏优美音乐可以用来说明左脑具有具有逻辑思维功能。A.错误 B.正确 正确答案：A
5.当代科技发展有两种形式：突破和融合 A.错误 B.正确 正确答案：B
6.STS指的是科学，技术和社会。
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A.错误 B.正确 正确答案：B
7.科学的准确性是20世纪科学的本性。A.错误 B.正确 正确答案：A
8.科学教学体系应该克服只是概念系列的片面性，而把事实系列，即把自然界本身放到教学体系中去。A.错误 B.正确 正确答案：B
9.科学意识对小学生来说，主要指参与意识和实践意识。A.错误 B.正确 正确答案：B
10.从过程上看，当代科学对自然规律的认识是一种直线式进展。A.错误
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B.正确 正确答案：A
11.青少年科技活动方法，是科技辅导员与青少年在开展科技活动中，为完成教育和教学任务所采取的方式和手段 A.错误 B.正确 正确答案：B
12.我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。A.错误 B.正确 正确答案：A
13.科技活动方案是实施素质教育的具体措施。A.错误 B.正确 正确答案：B
14.科学美概括为：简单，深远，统一，和谐，守恒，对称等。A.错误 B.正确
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正确答案：B
15.新世纪科学与社会将发生强相互作用，科学将高度社会化，社会将高度科学化。A.错误 B.正确 正确答案：B
16.现代教育观认为，学校教育的课程应既具有科学性，客观性，又具有人文性和社会性。A.错误 B.正确 正确答案：B
17.科学从实质上看不是一种社会生产力。A.错误 B.正确 正确答案：A
18.泰勒创立的模式是以发展学生的多种才能为目标的。A.错误 B.正确
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正确答案：B
19.信息既是一种物质也是一种能量，是构成世界的基本要素之一。A.错误 B.正确 正确答案：A
20.右脑和左脑一样，都具有可逆造性。A.错误 B.正确 正确答案：B
21.内化学说是素质教育的理论依据。A.错误 B.正确 正确答案：B
22.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合。A.错误 B.正确 正确答案：B
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23.环境是指与人类密切相关的，影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。A.错误 B.正确 正确答案：B
24.布鲁纳主要提出了创造性教学模式 A.错误 B.正确 正确答案：A
25.我国科学教育的研究工作者认为：科学教育的一个基本目标，是强调知识与行为相互依赖的关系，促使科学教育与技术教学的结合。A.错误 B.正确 正确答案：B
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第二篇：福师14秋《小学科学教育》在线作业
福师《小学科学教育》在线作业一
试卷总分：100
测试时间：--
试卷得分：100
单选题 多选题 判断题
包括本科在内的各校各科复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”
一、单选题（共 3 道试题，共 6 分。）
得分：6V 1.下列哪些不是空间科学研究的对象。A.地球系统
B.太阳系
C.银河系
D.核能
.满分：2 分
得分：2
2.综合理科提出的理论基础（）。A.自然界是统一的 B.有利于学生学习
C.可以满足社会需求
D.前面全部
.满分：2 分
得分：2
3.青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是（）。A.具有正确的科学观
B.具有广博的常识
C.具有高超的辅导艺术
D.具有高学历
.满分：2 分
得分：2
二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）
得分：8V 1.问题教学法的教学步骤包括____。A.选择问题
B.明确问题
C.在问题情境中寻找线索
D.解决问题
E.检验答案
.满分：2 分
得分：2
2.依据科学课程标准，教学设计要体现的基本原则包括____。A.主体性原则
B.实现多目标原则
C.主动性原则
D.情感需求原则
E.开放性原则
DE
.满分：2 分
得分：2
3.“关于加强科学技术普及工作的若干意见”中明确提出从（）方面推进科普工作。A.科学知识
B.科学方法
C.科学思想
D.科学实践
.满分：2 分
得分：2
4.按科学课程资源的功能特点可以将其分为____。A.素材性资源
B.家庭课程资源
C.社区课程资源
D.条件性资源
满分：2 分
得分：2
5.完整的计算机的组成部分有哪些（）。A.微处理器
B.存储器
C.外设接口
D.外部设备
.满分：2 分
得分：2
三、判断题（共 42 道试题，共 84 分。）
得分：84V 1.科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
2.科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
3.学生的科技活动本质上是一种教学活动。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
4.科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
5.教学设计是一种将不同学习策略整合进教学经验的一门技术。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
6.制定科技活动的内容要点是设计科技活动方案的关键，也是科技活动方案成功与否的关键。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
7.辅导教师在指导青少年科学探索活动过程中，要始终树立自己的主体地位。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
8.微观评价也称广义评价，是指以教育的全领域为对象，涉及教育的各个方面。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
9.在小学科学教育中，“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
10.科学课程的教学中，单元小测验、期中、期末考试应该属于常模参照测验。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
11.科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
12.科学教育的基本特征是客观性。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
13.小学生科技社团按活动内容分，有普及小组、提高社团、骨干社团等。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
14.布鲁纳认为，发现方法就是一种学习的方法，通常称为发现学习。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
15.美国《国家科学教育标准》公布于2000年。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
16.科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
17.社区科学资源是学校科学课程资源的补充和扩展。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
18.泰勒创立的模式是以发展学生的多种才能为目标的。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
19.STS是一项综合性教育。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
20.健康生活的内容主要有生理与健康、以及心理与健康A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
21.按课程资源的功能划分，科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
22.形成学生科学态度的前提是求知欲。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
23.“有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
24.科学课程教学设计的基本原则是主体性原则、实现多目标原则、情感需求原则、开放性原则A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
25.科学教育是引导青少年一代认识自然界A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
26.教育只能是人的自我复制，自我继承，自我发展，自我完善的过程。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
27.在小学科学教育中，“物质世界”部分的内容包括运动与力、简单机械、能量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与用途。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
28.欣赏雕塑可以用来说明右脑具有形象思维功能。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
29.角色扮演就是用演出的方法来进行教学。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
30.“探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
31.系统性原则要求将考虑问题的出发点放在学科体系的完整性来考虑内容的选择。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
32.观察能力是对事物间接的，概括的认知能力。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
33.当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
34.学生科学探究活动的对象通常只是学生自己已知的，方法比较简单，而且需要教师的帮助。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
35.建构主义哲学是科学教育的理论基础之一。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
36.选择“生命世界”内容的原则包括探究性原则、适切性原则、发展性原则、趣味性原则。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
37.右脑和左脑一样，都具有可逆造性。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
38.“发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
39.科技活动方案是教育者的创造性劳动成果。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
40.划分科学与非科学的根本标志是由定性研究变为定量研究。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
41.青少年科技活动方法，是科技辅导员与青少年在开展科技活动中，为完成教育和教学任务所采取的方式和手段A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
42.小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
福师《小学科学教育》在线作业二
试卷总分：100
测试时间：--
试卷得分：100
单选题 多选题 判断题
一、单选题（共 3 道试题，共 6 分。）
得分：6V 1.（）也叫智力激励法，它是由美国的奥斯本首先提出来的。A.观察法
B.讨论法
C.自学法
D.调查法
.满分：2 分
得分：2
2.____的特点是学生独立自主地进行研究活动。A.实验探索法
B.课题研究法
C.探究研讨法
D.活动教学法
.满分：2 分
得分：2
3.神经科学是（）年代末形成的一门边缘学科。A.40
B.50
C.60
D.70
.满分：2 分
得分：2
二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）
得分：10V 1.人的认知结构的主观部分可分为（）等方面。A.知识结构
B.能力结构
C.价值规范结构
D.创造活动
.满分：2 分
得分：2
2.科学教育的内涵包括____。A.教育目标上以培养科学素养为中心
B.教育内容上强调现代科技与日常生活相结合 C.教育方式上强调科学内容与科学过程的结合 D.教学过程上强调知识教育与能力培养的结合.满分：2 分
得分：2
3.科技活动的基本特征有哪些（）。A.不局限在课本之内
B.不局限在课堂和班级之内
C.能者为师，科技人员参与教育
D.以学生自己的科技活动为主
.满分：2 分
得分：2
4.人的操作能力品质主要包括操作能力的（）。A.迅速性
B.准确性
C.协调性
D.灵活性
.满分：2 分
得分：2
5.生物技术领域的发展趋势有哪些（）。A.基因工程的发展
B.克隆“风暴”
C.农业发展的有效出路
D.医药和治疗上的发展
E.洁净新能源的利用
.满分：2 分
得分：2
三、判断题（共 42 道试题，共 84 分。）
得分：84V 1.教育只能是人的自我复制，自我继承，自我发展，自我完善的过程。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
2.科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
3.我国科学教育的研究工作者认为：科学教育的一个基本目标，是强调知识与行为相互依赖的关系，促使科学教育与技术教学的结合。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
4.欣赏音乐可以用来说明左脑具有具有逻辑思维功能。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
5.教学目标编制要把握四个基本的要素：行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
6.教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”，以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
7.科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
8.科学课程要充分考虑每个学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
9.“四个一”活动就是要小学生每人每月看一本科技图书，每人每月收集一两个生活中科学小常识，每人月完成一两件科技小制作，每人每月写一两篇科技小论文。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
10.1963年，我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
11.皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
12.从过程上看，当代科学对自然规律的认识是一种直线式进展。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
13.STS是一项综合性教育。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
14.义务教育阶段校内评价的主要目的：获得对学生和教学的诊断信息，了解学生的学习程度，了解学生的个体差异，以便提供更合适个体发展的教育。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
15.在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
16.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
17.科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
18.科学活动是人和物等要素组成的动态过程，它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
19.系统性原则要求将考虑问题的出发点放在学科体系的完整性来考虑内容的选择。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
20.科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的倾向性。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
21.当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
22.科学意识对小学生来说，主要指参与意识和实践意识。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
23.泰勒创立的模式是以发展学生的多种才能为目标的。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
24.科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
25.形成学生科学态度的前提是求知欲。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
26.科学课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
27.在小学科学教育中，“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
28.科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
29.对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
30.学科知识竞赛、某些单项比赛属于常模参照测验。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
31.小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
32.科学价值观的外在表现是好奇心。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
33.青少年科技活动方法，是科技辅导员与青少年在开展科技活动中，为完成教育和教学任务所采取的方式和手段A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
34.科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
35.课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
36.“诚实”、“友爱”、“正直”，这些均属于价值规范结构中的个性结构。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
37.观察法也叫“假设法”，“探索法”，“解决问题法”等。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
38.科学教育是培养学生具有理性的教育。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
39.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
40.科学教育具有客观性、理智性、实践性、准确性、进取性几个基本特征。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
41.健康生活的内容主要有生理与健康、以及心理与健康A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
42.社团活动是青少年科技活动的主要方式。A.错误
B.正确
.满分：2 分
得分：2
第三篇：福师2013秋《幼儿园教育》在线作业一
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V
1.在间接控制方式中，幼儿的学习方式主要是：(D)
A.直接学习B.间接学习C.接受学习D.发现学习
满分：2 分
2.下列哪个不是幼儿园教育的基本原则是：(B)
A.儿童利益优先的原则 B.尊重儿童的原则 C.游戏为基本活动的原则 D.保障幼儿基本权利的原则
满分：2 分
3.幼儿发展的基础和源泉是：(C)
A.社会的发展 B.幼儿园的教育 C.活动 D.遗传因素
满分：2 分
4.(A)，就是教师将教育意图客体化，把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。
A.以物质环境为中介 B.以人际环境为中介 C.以教育目标为指导 D.以活动为依据
满分：2 分
5.(A)是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
A.幼儿园的教育教学计划 B.幼儿园的课程安排 C.幼儿园的教学大纲 D.幼儿园的教学内容
满分：2 分
6.关于幼儿园的说法错误的是：(C)
A.幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育； B.幼儿园教育是我国学制的基础阶段； C.幼儿园的对象年龄是3岁以下；
D.幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；
满分：2 分
7.幼儿园的教育活动是多种多样的，要提高活动的质量有很多途径，但是最基本的是(B)。
A.对幼儿充满爱心
B.建立正确、良好的师生关系 C.为幼儿发展提供良好的环境 D.教师在灵活地转变自己的指导方法
满分：2 分
8.下列不是幼儿园的特征的是：(D)
A.幼儿为对象
B.幼儿园实施针对幼儿的教育 C.幼儿园是幼儿公育的专门社会机构 D.幼儿园规模较小
满分：2 分
9.幼儿的(A)主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动，它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体、统合进行的最富有发展价值的综合性活动。
A.实践活动 B.脑力活动 C.体力活动 D.心理活动
满分：2 分
10.在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是：(A)
A.教幼儿学唱歌 B.摆积木 C.学做值日生 D.玩角色游戏
满分：2 分
11.所谓“(A)”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
A.接受学习B.发现学习C.有意义学习D.无意义学习
满分：2 分
12.幼儿教育的重要职能是：(B)
A.保障幼儿的身心健康发展 B.保障幼儿权利
C.保障幼儿的受教育权利 D.保障社会的发展
满分：2 分
13.若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是：(D)
A.幼儿园教育目标为总目标，指导全国各级各类幼儿园。
B.指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。C.指导一个单元活动的目标 D.幼儿园年龄班的教育目标。
满分：2 分
14.(B)也是教师有计划组织的活动，它的特点是幼儿可以主动积极地操作材料，和同伴及老师谈论他们正在做的事情，并用他们自己的速度和方式从事所要求做的事。
A.班级活动 B.小组活动 C.自选活动 D.户外自由活动
满分：2 分
15.满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是：(D)
A.实践活动 B.心理活动 C.社会活动 D.生理活动
满分：2 分
16.(B)是教师能力的基础。
A.扎实的理论基础 B.了解幼儿身心发展规律 C.正确的教育观念 D.良好的基本功
满分：2 分
17.儿童观涉及到儿童身心发展的特点、(D)、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。
A.儿童身心健康 B.儿童受保护权益 C.儿童行为规范 D.儿童期的意义与价值
满分：2 分
18.影响幼儿发展的个体因素是：(A)
A.遗传因素 B.自然环境的因素 C.幼儿的家庭因素 D.幼儿园的教育因素
满分：2 分
19.教育教学对幼儿的影响作用是在其(B)体现的，因为幼儿的发展源于他们主动积极地与周围环境相互作用的活动之中。
A.事后 B.过程中 C.结束后 D.开始前
满分：2 分
20.(B)是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。
A.幼儿园的设备 B.幼儿园环境 C.社区的物质环境 D.幼儿园的园舍
满分：2 分
道试题，共 30 分。）V
1.人际交往活动是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，其作用表现在：(ABD)
A.让幼儿体验社会角色 B.是幼儿重要的信息源 C.是幼儿获得尊重的重要途径 D.是幼儿实际的社会生活
满分：2 分
2.新时期幼儿园双重任务的特点是：(ABC)
A.对培养人的规格提出新的要求 B.对幼儿园的需求更加多样化 C.择园标准发生变化 D.幼儿园规模统一化
满分：2 分
3.幼儿的实践活动：(ABC)
A.主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动 B.它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体 C.统合进行的最富有发展价值的综合性活动 D.是幼儿园教育的可选内容
满分：2 分
4.儿童观的发展大体可以分为三个阶段，包括：(ABC)
A.从古代到文艺复兴前
B.大致从14～15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初 C.从20世纪初期到现在
D.文艺复兴运动开始到20世纪中叶
满分：2 分
5.设计教育教学活动的注意事项包括(ABCD)
A.注意教学对幼儿全面发展的整体性影响 B.注意合理地组织教学内容
C.注意教学过程与教学结果的辩证统一 D.注意选择适当的教学活动形式
满分：2 分
6.幼儿园课程是：(ABC)
A.实现幼儿教育目的的手段 B.是帮助幼儿获得有益的学习经验
C.促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和 D.实现幼儿园教育的工具
满分：2 分
7.幼儿园与小学衔接原则主要体现在：(ACD)
A.长期性而非突击性 B.综合面向小学化 C.全面而非单项的衔接 D.与小学衔接而非小学化
满分：2 分
8.幼儿园教育的定义是：(ABCD)
A.幼儿园教育是由幼儿园承担的 B.由专职幼教工作者根据社会的要求
C.对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的 D.以促进其身心全面发展的社会活动
满分：2 分
9.社区对幼儿园教育的意义主要体现在：(ACD)
A.社区文化对幼儿园教育的意义 B.社区人口密度对幼儿园的意义 C.社区资源对幼儿园教育的意义 D.社区环境对幼儿园教育的意
满分：2 分
10.教育教学过程评估的重点是：(ABCD)
A.是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验 B.所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展 C.是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐 D.是否重视学习方法和思维方法的指导
满分：2 分
11.下列影响幼儿园环境质量的因素中属于人的因素的是：(AC)
A.教师的观念 B.幼儿园的管理设备 C.教师的专业水平D.幼儿园的艺术品展览活动
满分：2 分
12.一般来说，幼儿园的环境创设主要包括：(AC)
A.物质条件 B.教学设施 C.精神环境 D.社区文化
满分：2 分
13.影响幼儿园环境质量的主要因素：(ABC)
A.物质条件 B.人的要素 C.幼儿园文化 D.社会资源
满分：2 分
14.教师与家长沟通的层面包括：(BCD)
A.知识层面 B.情感层面 C.行为层面 D.认知层面
满分：2 分
15.幼儿园教育的一般原则有：(ABC)
A.充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则 B.促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则 C.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 D.发挥一日生活整体教育功能的原则
满分：2 分 BHJNM
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）V
1.自选活动是幼儿有范围的选择活动(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
2.是否重视学习方法和思维方法的指导 不是教育教学过程评估的重点。(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
3.我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
4.家长是教师最好的合作者(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
5.幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，使之向着社会要求的方向发展的活动。(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
6.幼儿园教育中的“教”和“学”是可以分开独立进行的(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
7.游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
8.1837年德国儿童教育家福禄贝尔创办了世界上第一个名为幼稚园的社会教育机构是(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
9.只要进行了教育，幼儿就一定得到发展。(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
10.环境必须适合幼儿的年龄特征，适合幼儿的身心发展水平，适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
11.因地制宜、勤俭节约是幼儿园环境创设必须遵循的基本原则(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
12.园内的自然景物不是幼儿园教育物的要素(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
13.教师在对物品的使用方法进行讲解和指导属于间接控制方式(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
14.基本活动，是指在人生的某阶段，其出现频率最低、对人的生存发展有一般价值的那一个年龄段的活动(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
15.幼儿园里的环境是为幼儿创设的，应该从幼儿的视角去看待环境中的各种布置(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
第四篇：福师《小学心理健康教育》在线作业一
福师《小学生心理健康教育》在线作业一
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V 1.学校心理咨询与辅导的过程一般包括（B）。
A.五个阶段
B.六个阶段
C.四个阶段
D.七个阶段
2.（B）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A.校园的物质文化
B.校园的精神文化
C.校园的文化活动
D.校园的舆论环境
3.在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（C）。
A.理解
B.尊重
C.共情
D.真诚
4.（B）是一个人心理活动的动力特征。
A.个性
B.气质
C.性格
D.智力
5.下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（D）。
A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症
B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉
C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响
D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满
6.就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（A）。
A.副目标
B.首级目标
C.主目标
D.第一级目标
7.素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（A）。
A.禀赋
B.天资
C.资质
D.天赋
8.教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（B）
A.尊重性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整体性原则
9.（C）是通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估
A.调查法
B.观察法
C.测验法
D.问卷法
10.心理健康教育课程是（D）。
A.学科本位的综合课程
B.经验本位的综合课程
C.问题本位的综合课程
D.问题──经验──学科三位一体的综合课程
11.既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（C）。
A.适应性心理咨询
B.障碍性心理咨询
C.发展性心理咨询和适应性心理咨询
D.直接性心理咨询
12.经验本位的综合课程即（B）
A.显性课程
B.心理健康教育活动课
C.隐性课程
D.心理健康教育学科课程
13.已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于（A）
A.智力测验
B.个性测验
C.气质测验
D.性格测验
14.情绪辅导，又称（B）。
A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
D.情感训练
15.美国著名的职业指导专家（B）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型）
A.卡特尔
B.霍兰德
C.埃里克森
D.詹姆士
16.在多数情况下，（C）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A.权威型
B.人际关系型
C.民主型
D.放任型
17.对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是（C）
A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
18.以下属于会谈中正确的非言语行为的是（A）
A.微笑示意
B.始终直视对方
C.语调平平
D.面对面而坐
19.（A）是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
A.个性
B.气质
C.性格
D.智力
20.王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字（B）。
A.才、智、德
B.真、善、美
C.真、智、德
D.知、情、意
二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
V 1.自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。A
A.错误
B.正确
2.观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。B
A.错误
B.正确
3.情绪辅导有两个目标，一是调控消极的情绪和情感，二是培养积极的情绪和情感。B
A.错误
B.正确
4.人的心理是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。A
A.错误
B.正确
5.心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。B
A.错误
B.正确
6.健康就是指不生病。A
A.错误
B.正确
7.心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。A
A.错误
B.正确
8.心理测验结果能准确地反映学生的心理状况，结果是绝对的A
A.错误
B.正确
9.人的心理是一个结构复杂的系统，所以我们应当以整体的眼光来看待个体的心理健康状态。B
A.错误
B.正确
10.尊重性原则就是要尊重学生的人格与尊严，承认学生是社会的一员，承认学生在人格上有和教育者一样的地位。B
A.错误
B.正确
三、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V 1.当前我国学校心理健康教育存在的问题有（ABCDE）
A.发展迅速，但地区差别大
B.理论研究不尽人意，学校心理健康教育理论体系尚未定型
C.科学化、专业化水平不高
D.形式多样，但缺乏规范
E.专业人员匮乏
2.从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标（BCD）
A.普及目标
B.基础目标
C.基本目标
D.终极目标
3.有人根据在校学生活动的范围，从以下四个方面（ABDE）制订了心理健康的标准。
A.学习方面
B.人际交往
C.家庭活动
D.社会适应
E.与自我有关的活动
4.学校心理咨询室的布置要体现（ABCD）
A.温馨性
B.隐秘性
C.安静性
D.宣传性
5.生涯辅导的内容主要包括以下方面（ABCD）
A.生涯规划和生涯决策能力的辅导
B.了解自我状况和澄清个人价值观的辅导
C.升学和就业的辅导
D.开发自我潜能的辅导
6.家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向有（ABCD）
A.依赖心理
B.应付心理
C.合作心理
D.目标心理
7.影响中小学生心理健康的因素有（ABCDEF）
A.生理因素
B.家庭因素
C.学校因素
D.社会因素
E.个人心理因素
F.青春期身心发展特点
8.学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（DE）。
A.以学生为主的策略
B.以家长为主的策略
C.以学校为主的策略
D.中立性策略
E.客观性策略
9.心理咨询与辅导中的会谈技术有（ABC）
A.倾听的技术
B.影响的技术
C.非言语技术
D.注视的技术
10.情绪辅导的内容主要包括（ABCDE）
A.情绪认识
B.情绪识别
C.情绪沟通
D.情绪控制
E.情绪熏陶
11.学校开展心理健康教育的意义有（ABC）
A.符合时代发展的要求
B.有助于推动我国教育改革的进程
C.满足学生成长、发展的需要
D.满足家长的要求
12.家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括（AC）
A.防治性目标和任
B.家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C.发展性目标和任务
D.家长不断提升自己的心理健康水平
13.教师职业生涯发展的特点是（ABCD）
A.无生涯性和高独立性
B.工作对象的强同质性和高差异性
C.与工作对象的年龄差距呈增大趋势
D.强示范性和时空相对无限性
14.生涯辅导具有下列特性（ABD）
A.发展性
B.广泛性
C.科学性
D.综合性
15.学习困难的表现是（ABCD）
A.先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷
B.自信心不足
C.不能掌握正确的学习方法
D.学习态度不端正
16.学校心理健康教育的认知目标有（ACE）。
A.开发学生的智能
B.培养学生的学习兴趣
C.使学生掌握学习策略
D.端正学生的学习态度
E.使学生改善学习品质
17.良好的心理状态具有（BCD）标志。
A.不生病
B.平衡
C.有序
D.和谐
18.学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有（ABCD）
A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识
B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法
D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
19.传统的健康观经历了（ABC）阶段。
A.神赋说
B.失衡说
C.生物观
D.心理观
20.贯彻教育性原则必须做到（ACD）
A.把心理健康教育与思想品德教育结合起来
B.学校教育与家庭教育相结合C.培养学生积极进取、乐观向上的精神
D.要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导
第五篇：16秋福师《国际贸易》在线作业一
奥鹏17春16秋福师《国际贸易》在线作业一
一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）
1.既无生产地名和厂商名称，又无商标、牌号的包装种类是（）A.无牌中性包装 B.定牌中性包装 C.运输包装 D.销售包装 正确答案：
2.假设进出口商品价格指数不变，如果出口商品劳动生产率指数在同期内高于进口商品劳动生产率指数，则双因素贸易条件（）A.将会恶化 B.将会改善 C.保持不变 D.无法确定 正确答案：
3.少量货物或杂货通常采用的运输方式是（）A.班轮运输 B.定期租船运输 C.光船租船运输 D.定程租船运输 正确答案：
4.国际贸易中用得最多的检验方式是（）
A.以离岸品质和重量为验收依据的“离岸检验” B.以到岸品质和重量为验收依据的“到岸检验”
C.以离岸品质和重量作为议付、支付货款的依据，以到岸品质和重量作为索赔依据的 “双重检验”
D.以第三国检验为验收依据的“中立检验” 正确答案：
5.包装费用一般由()。A.卖方负担 B.买方负担 C.双方各半负担
D.卖方提出，买方另外支付 正确答案：
6.我国衡量国际货物买卖合同国际性的标准是()A.交易双方当事人的营业地处于不同的国家 B.交易双方当事人具有不同的国籍
C.订立合同的行为完成于第三国 D.货物由一国运往另一国 正确答案：
7.国际上关于贸易术语的国际贸易惯例主要有（）A.两种 B.三种 C.四种 D.五种 正确答案：
8.按照征税的目的，关税可分为()A.进口税、出口税、过境税 B.进口税、进口附加税
C.最惠国税、特惠税、普遍优惠税 D.财政关税、保护关税 正确答案：
9.信用证如未规定“不准分批装运”，()。A.可以视为允许分批装运 B.仍应视为不准分批装运 C.应视商品性质而定 D.应视不同地区而定 正确答案：
10.指示提单的含义是指提单“收货人”栏内（）A.留空不填
B.填写收货人名称
C.填写“凭指定（TO ORDER）” D.填写付款银行名称 正确答案：
11.影响国际分工形成和发展的决定性因素是（）。A.自然条件 B.社会生产力 C.国际生产关系 D.政府的政策 正确答案：
12.在交易磋商中，受盘人对发盘内容的实质性变更是（A.发盘的邀请 B.有效的接受 C.还盘的一种形式 D.发盘的撤回 正确答案：
13.我们所说的FAQ一般是指（）A.精选货 B.一级品 C.大路货 D.次品）正确答案：
14.商品的国际价值量的高低与劳动生产率呈反比，与劳动强度()A.呈反比 B.相同 C.呈正比 D.不相关 正确答案：
15.主张多出口、少进口，以达到积累货币财富的目的，这种思想属于（）A.贸易保护主义 B.贸易自由主义 C.重商主义 D.凯恩斯主义 正确答案：
16.以占领、垄断国外市场，获取高额利润为目的，严重损害进口国家的利益的商品倾销类型是（）A.暂时倾销 B.偶然性倾销 C.掠夺性倾销 D.长期性倾销 正确答案：
17.“XX公司：你方10日传真收悉。你方条件我方接受，但请降价10%，可否即复(签章)”。这份传真是一个()A.询盘 B.发盘 C.还盘 D.接受 正确答案：
18.世界各国进口额的统计标准通常是（）A.FAS B.FOB C.CIF D.CFR 正确答案：
19.在国际贸易的纠纷解决过程中，如果买卖双方没有仲裁协议，则他们()A.只能通过法院解决纠纷 B.只能通过仲裁机构解决纠纷
C.既可以到法院，也可以到仲裁机构解决纠纷
D.应该先到仲裁机构去裁决，如果一方不服，可再去法院起诉 正确答案：
20.按出票人的不同来分类，汇票分为（）A.跟单汇票和光票 B.远期汇票和即期汇票 C.本票和支票
D.银行汇票和商业汇票
正确答案：
21.各国在进行货物贸易统计时，计算出口额的依据一般都是（）A.CIF金额 B.CFR金额 C.FOB金额 D.CPT金额 正确答案：
22.根据《2000年通则》的解释，采用CPT术语时，负责货物出口报关的是（）A.买方 B.卖方 C.承运人 D.船方 正确答案：
23.既有自愿性，又有强制性的解决争议的方式是（）A.协商 B.调解 C.诉讼 D.仲裁 正确答案：
24.一个国家（或地区）的对外商品交换活动，称为该国的（）。A.国际贸易 B.对外贸易 C.货物进出口 D.国际服务贸易 正确答案：
25.在我国，出具不可抗力证明的机构是各地（）A.贸促分会 B.海关 C.外经贸委 D.商检局 正确答案：
26.根据《联合国国际货物销售合同公约》规定，卖方多交货物后，买方若收取了超出部分，则要按()A.合同价格支付
B.装船时或货到时的市价支付 C.买卖双方议定的价格支付 D.仲裁裁定的价格支付 正确答案：
27.在拍卖中，主持人落槌属于交易磋商中的（）A.询盘 B.发盘 C.还盘 D.接受 正确答案：
28.有条件的最惠国待遇条款也称（）A.美洲式最惠国待遇条款 B.欧洲式最惠国待遇条款 C.亚洲式最惠国待遇条款 D.非洲式最惠国待遇条款 正确答案：
29.接受和发盘()A.属于商业行为 B.属于法律行为 C.属于交易行为
D.既属于商业行为也属于法律行为 正确答案：
30.根据国外一些法律的规定(如英国)，凡是既凭样品、又凭规格达成的交易，卖方所交货物须()。A.符合样品
B.与规格保持一致
C.既符合样品，又与规格保持一致 D.随意选一种 正确答案：
31.通过协议，获得某地区商品专营权的是()
A.代理商 B.包销商 C.寄售商 D.拍卖商 正确答案：
32.提出协议性国际分工理论的学者是（）A.德纽 B.范纳 C.李普西 D.小岛清 正确答案：
33.最惠国待遇条款、国民待遇条款和互惠待遇条款体现的WTO基本原则是（）A.贸易自由化原则 B.非歧视原则
C.促进公平竞争原则
D.对发展中国家特殊优惠原则 正确答案：
34.认为对外贸易应该遵循“卖给外国人的商品总值应大于购买他们的商品总值”的理论是（）A.货币差额论 B.贸易差额论 C.幼稚产业保护论 D.对外贸易乘数论 正确答案：
35.T/T指的是（）A.提单 B.电汇 C.信汇 D.票汇 正确答案：
36.滞期费是()A.买方向卖方收取的因卖方延期交货而造成损失的补偿费 B.卖方向买方收取的因买方延期交货而造成损失的补偿
C.租船人未按约定日期完成装卸定额，延误了船期而付给船方的罚款 D.船方装卸太慢而向货方支付的赔偿费 正确答案：
37.汇总世界各国的进出口统计数据后，世界出口总额与世界进口总额相比较()A.二者总是相等
B.出口总额大于进口总额 C.出口总额小于进口总额
D.有的年份出口总额大，有的年份出口总额小 正确答案：
38.淘汰式拍卖指的是()A.增价拍卖 B.减价拍卖 C.密封递价拍卖 D.招标式拍卖 正确答案：
39.在专门贸易体系中，作为进出口统计标准的是（）A.海关结关的货物 B.通过国境的货物 C.已交运费的货物 D.已订合同的货物 正确答案：
40.世界贸易组织对任何多边贸易协议的解释和决议，须经部长会议和总理事会成员的()以上多数通过。A.2/3 B.3/5 C.3/4 D.1/2 正确答案：
福师《国际贸易》在线作业一
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.下列关于接受的说法中，正确的有（）A.接受必须由受盘人做出
B.受盘人表示接受要采取声明的方式 C.接受的内容与发盘的内容要相符 D.迟到的接受绝对没有效力
E.决定迟到的接受是否有效的主动权在发盘人 正确答案：
2.关于仲裁、下列说法中正确的有()A.仲裁协议只能在争议发生之前签订 B.仲裁裁决是终局性的
C.仲裁胜诉方有权向法院起诉请求予以强制执行 D.仲裁费用一般由双方当事人分摊 E.仲裁条款排除了法院对案件的管辖权 正确答案：
3.记名提单（）
A.是“收货人”栏内填明特定收货人名称的提单 B.可以转让 C.不能转让
D.在国际贸易中最为常用 E.在国际贸易中很少使用 正确答案：
4.拍卖的出价方法通常有()A.公开竞买法 B.密封递价法 C.增价拍卖法 D.减价拍卖法 E.有限竞买法 正确答案：
5.重商主义（）A.产生于15—17世纪 B.主张实行金本位制度
C.主张货币—金银是唯一的财富 D.认为贸易逆差有利 E.认为贸易顺差有利 正确答案：
6.下列关于提单的说法中，正确的有（）A.它是一种货物收据
B.它是代表货物所有权的凭证 C.它不是物权凭证 D.它是一种运输契约 E.它是运输契约的证明
正确答案：
7.我国对外贸易业务中，主要采用的书面合同是()A.销售合同 B.确认书 C.协议 D.备忘录 E.意向书 正确答案：
8.按照《2000年通则》的解释，适用于各种运输方式的贸易术语有（）A.CPT B.FOB C.CFR D.FCA E.CIP 正确答案：
9.按参加国的经济发展水平，经济一体化可分为以下形式()。A.市场型经济一体化 B.全盘一体化 C.水平一体化
D.完全经济一体化 E.垂直一体化 正确答案：
10.甲国生产笔和纸的成本分别是6和8，而乙国生产笔和纸的成本分别是4和6，则下列说法中正确的有（）
A.甲国在笔和纸的生产上都具有绝对优势 B.乙国在笔和纸的生产上都具有绝对优势
C.甲国在笔的生产上具有比较优势，在纸的生产上具有比较劣势 D.乙国在笔的生产上具有比较优势，在纸的生产上具有比较劣势 E.甲国应向乙国出口纸，乙国应向甲国出口笔 正确答案：
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