镇中小学两项督评迎省检工作总结

第一篇：镇中小学两项督评迎省检工作总结

我镇共有16所中小学，中学2所，小学14所。今年重点迎省检学校有5所：含浦中学、联丰小学、学士睿哲希望小学、之字小学、九江小学;5月27 日，接受省检的学校有3所：联丰小学、学士睿哲希望小学、之字小学。全镇中小学根据教育局的统一部署，17位中小学校长精心策划、亲自带头工作，充分调动全体教职工的工作积极性和主动性，紧锣密鼓、加班加点、有条不紊地做好各项迎检工作。含浦中学、学士中学、学士睿哲希望小学、联丰小学、大坡小学、九江小学、渣塘小学等学校迎检工作总结如下：

含浦中学：本学期以来，在岳麓区教育局的正确指导及安排下，为迎接省“两项督评”及“教育强区”视导验收，我校全体师生高度重视，积极准备，扎扎实实开展迎检工作取得了较好的成绩，现就迎检工作小结如下：

一、领导重视，科学指导，迎检工作扎实有效。

镇党委、政府、区教育局领导经常到校检查、督促，并对此下发了专题文件，召开了专题会议，我校也相应成立了迎检工作领导小组，并结合教育局有关迎检工作方案，落实措施，分工明确，抽出了专人负责学校迎两项督评考核档案建设，人员安排到位，保障措施有力，使迎检工作扎实有效。

二、切实履职，投入加大，教育环境不断优化。

在迎检过程中，坚持以“创建合格学校为契机，促管理水平和办学水平的提高”，在原有基础上，利用有限的资金对学校旗台、球台、部分路面、垃圾站、花坛绿化、各功能室、校园电路等进行了维修改造，特别是本学期5月，教育局领导来校视察后，为我校拨款10万元，对教学楼粉刷一新，校容校貌焕然一新，校园文化建设也进一步完善。

在区教育局干部联点检查工作中，帮助学校解决了一系列硬件建设问题和实际困难，学校根据教育局联点领导的指导，各功能室的资料也逐步完善，且利用率相应提高。

三、教育教学管理日渐规范，校风教风学风良好。

学校严格执行上级教育行政部门教学管理制度及常规要求，校长通盘考虑，长远规划，教务处、政教处、总务处三部门分工合作，精心策划，管理工作常规化，科学化，精细化，我校的教学秩序井然，校风正，教风优，学风浓。

四、存在的不足及今后工作的设想。

学校通过多年的努力谋发展，虽然有了长足的进步，但离党和人民的要求还有一定的差距。如教学质量还有待提高，学校的管理工作还有待进一步细化，教学环境还有待进一步优化等。

为确保明年省“教育强区”验收合格，我们将立足在现有条件的基础上，着手解决以下问题：

一是争取资金，改建运动场、校门，新建综合楼、食堂，完善校园文化设施建设，改善教师办公环境。

二是完善学校的各项管理制度，提高学校的教学质量和管理水平。

学士中学：自区划调整以来，学校明显感受到了不断迎来的发展和进步的契机。我们底子太薄、基础太差，但是一直以来，我们顺着岳麓发展的藤蔓，紧紧抓住机会，努力工作，不断发展学校，建设学校，完善学校。

一、领导重视，强力指导。

为了迎接两项督评检查，区委区政府和区教育局、镇政府组织召开了多次宣传会、动员会、促进会，并印发了多份指导性文件，同时不断派出领导到校监督指导。对学校的迎检工作形成了很强的感染氛围，同时也是学校迎检工作更加科学和高效。

二、提高认识，科学落实。

两项督评是促进学校发展和提质的一个很好的契机，学校领导非常重视，并认真思考，发扬民主，科学决策，组织召开了多次教师动员会和誓师会，明确责任，强调要求，根据学校实际不做到最好决不罢休。完善功能室、校园环境卫生整治、校园文化建设、校园绿化美化、办公室建设、厕所重建等。近年来，区教育局投入资金近200万元，学校多方筹资近30万元，学校校园环境发生了翻天覆地的变化。

三、修炼内力，不断自强。

硬件的发展是表面的，做人也好、治校也好，不能只是虚有其表。我校在不断寻求学校发展和提升的突破口，并在做不断地尝试和努力，并积极寻求帮扶单位教研室的指导。不断加强学校内部管理，扎实抓好教育教学工作，确定中心，死抓不懈，制定长期发展计划，科学发展。

学士睿哲希望小学：该校分别于xxxx年4月12日，5月27日接受了长沙市人民政府督导团，省人民政府督导团两项制度的督评。在督评中受到了省，市领导的肯定与赞誉。成绩的取得，是领导的重视与关怀，帮扶学校的督促与指导，全体教师的辛勤和努力，现就迎检工作简单总结如下：

一、领导重视，科学指导，迎检工作强力推进。

两项制度督评是全系统的大事，关系到岳麓教育的形象。为此，党委、政府、教育局，镇中心校高度重视。教研室，帮扶学校(银盆岭小学)积极配合。自4月12日以后，银盆岭小学李晖校长带领学校相关老师多次来校指导工作。特别是教研室王京卉老师已近退休，工作非常认真负责。4月12日以后，不到一个月的时间，4 次来校检查、督促、指导工作。有一次我们正在搬腾少先队大队室，她老当益壮，也同我们一起干，怎么劝也劝不住，使我们深受感动。加之教育局主要领导，各科室领导，镇中心校多次的督查指导，给予了我们精神上很大的鼓励，强力推进了两次督评工作的进行。

二、举全力，改变校园环境，营造校园文化。

月28日上午，教育局邓局长一行人来校督察校园环境后指出，学校绿化要修整，造型，补种，教学楼需要装修。学校认真研究，立马行动，筹集资金。资金不够，学校行政自掏工资，先行垫付，采购水泥，瓷片等装修材料。装修队伍4月29日下午进场施工。在连续九天的施工中，为确保施工进度，学校领导跟随施工队伍从早上7:30一直坚守到晚上12:00，放弃了五一的休假。九天的装修，学校面貌涣然一新。同时，学校也积极筹措资金，对校园内的绿化进行了整修。对校园文化进一步完善。

三、狠抓学校内部精细化管理，学校工作有条不紊。

为迎接两项督评工作，学校内部管理工作分为四大块。资料、日常教育教学、功能室的管理和使用、环境卫生。四大块责任到人，分工合作。尤其是教导主任代妹老师负责的资料块，不厌其烦，精益求精，反复核对，查漏补缺，放弃了多个双休日，4月12日在市督导时就受到了市专家的高度肯定。

省两项制度的督评，强有力地推进了教育的发展。我们将继续努力工作，科学谋划，加快学校发展，办人民满意的教育，为教育强区打下坚实的基础!

联丰小学：xxxx年5月，在区委、区政府的关心下，在区教育局的高度重视下，我校顺利通过湖南省“两项督评”工作检查。在此次迎检中，我校全体教职工齐心协力，团结一致，为此次检查能顺利通过尽到自己的一份责任和义务。现将工作总结如下：

一、认真迎检，加大学校前进的步伐。

1、加强学校各项硬件、软件的配套设施建设。4月21日，学校新建综合楼按期竣工，并正式投入使用。有200米环形跑道运动场已建成，篮球场设施已安装并使用、各种仪器设备已及时上柜并开始使用、新增图书7000册、更换桌椅220套、绿化面积新增10%。

2、校园环境有了很大改观。校门两旁新建花坛以及绿色植被、操场内新建的校园文化墙、大厅的新设宣传栏，综合楼各功能室文化建设等设施，不仅美化了校园环境，更营造了学校学习的氛围。在区教研室领导的指导以及帮扶学校的帮助下，完成了综合楼各功能室、教室的布置，同时完善各设施设备、仪器的使用登记，以及各项迎检资料。

3、加强教研教学，提升教学质量。学校根据各学科要求，设置了各学科教研组，并定期开展教研活动。教导部门对每位教师的备课、听课、作业批改情况进行不定时的抽查和检查。鼓励教师积极参加区教研室组织的各项教育教学活动，提升专业水批改以及业务能力。

二、积极配合，齐努力，促发展。

1、在区教育局的高度重视下，此次迎检过程中，各部门领导、老师曾多次到我校指导迎检工作。从功能室的布置、仪器设备的摆放、资料的搜集到校园文化的建设等各方面给予了有效地帮助。我校教师能积极配合每一次的检查并虚心接受上级领导所提出的建设性意见或建议。短短的一个月时间，学校发生了巨大变化，这是大家共同努力的成果。

2、为了能让“两项督评”顺利通过，同时加强学校各部门管理工作，学校领导以及各行政主动到帮扶学校进行学习，向他们学习成功的经验，办学的思路，以便在工作过程中少走弯路，与此同时也加大了各校际之间的交流。

三、全员参与，分工合作，共同备战“两项督评”。

此次迎检正赶上学校综合楼刚刚竣工，各项工作都要求高速度、高质量、高效率完成。

1、各功能室专人负责，共同合作。根据学校实际情况，在校领导的安排下，各功能室的布置同时进行，各功能室老师互相帮助。布置好的功能室，都能尽快投入使用，并完成各登记资料。

2、本学期学校新增7000册图书，而图书室也刚刚投入使用，为了完善图书室各图书的资料，以及图书的归类、编号、整理，学校全体教师不畏辛劳集体加班十多天。难能可贵的是学校50多岁的几位中年老师也共同加入到加班队伍中，做起事来丝毫不比年轻人慢，加班甚至比别人更晚。这让学校的其他老师都为之感动，为之骄傲。

九江小学：为打造教育强区，迎接省“两项督评”，我校在区教育局的正确领导下，学校校长的亲自带领下，全体教师全员参与，夜以继日，任劳任怨，具体总结如下：

一、领导重视变化巨大

在区委、区政府的高度重视下，区教育局的大力支持下，投入资金30多万元，重建了厕所，改造了厨房，教学楼墙壁粉刷，教室装灯、改电。在村、支两委的大力支持下，村投入资金4万余元，维修改造了运动场地，安装了宣传橱窗，学校面貌焕然一新。

二、统一思想提高认识

1.组织教师认真学习区教育局迎省两项督评推进会的会议精神及相关文件。

2.认真贯彻落实上级教育行政部门迎检工作，准确分工，责任到人，做到9名教师人人有事做，个个能做好事，各项工作有条不紊。

三、细心整理学校资料

1.为规范学校内部管理，按照要求准确整理资料，迎检工作的七大项资料，责任明确，责任到人。

2.在清理整理资料的过程中，校长黄玉萍兼资料员心细认真，逐项逐条反复核对，查漏补缺，各项资料规范齐全。

四、有效布置各功能室。

1.学校装备条件得到了区委、区政府、区教育局的大力支持，共投入资金30多万元，添置了新的教学设备，特别是教育信息由原来的封闭走向了开放，教导主任戴波兰兼信息技术员带头在多媒体教室上好示范课，并和年轻教师一起指导中老年教师教师充分利用现代技术手段进行备课和教学，各项条件达到了省检要求，学生开阔了眼界，享受到了前所未有的教育。

2.各功能室的布置着手早，动手快，教师暑假期间就腾出生活用房，按布局合理调配了各功能室，各功能室管理规范、设备齐全，使用率高。，体育教师李长兴虽不是专职的教师，但充分利用学校的体育器材，充分利用运动场地进行“大课间”让学生锻炼身体，强身健体。

五、打造学校校园文化

结合我校实际，打造了“用心读书”的学校特色，投入资金1万5千多元，高标准的设计了教学正墙面上的特色主题“书”，进校门右侧墙上方的校风、教风、学风，运动场墙面上的16个体育明星，教室布置规范合理、教学楼外墙布置潜移默化，让学生在优雅的环境中快乐学习，快乐成长。

梳理过去，展望未来，百尺竿头更进一步。九江小学将以和谐、奋进的姿态在更广阔的平台上开拓进取。

之字小学：5月27日省教育厅督学李丽女士、长沙市岳麓区人民政府吴江副区长及区教育局邓局长在含浦镇中心校李旭光校长的陪同下对我校两项督评工作进行了检查，予以工作指导。

此次检查获得上级领导的一致好评，特别是我校漂亮而又大气的校园文化引来领导的声声赞叹!

此次迎检，我校属于特殊情况，由原云盘小学、幸福小学合并为之字小学。27日迎检，21日召开紧急会议成立新的领导班子。时间紧，任务重。新班子不畏艰难，大胆快速开展工作：教师分工分课、后勤服务工作等工作井然有序的开展起来了。特别值得表扬的是我们全校教师不怕苦、不怕累，顽强拼搏的精神!我们利用22 号、23号双休日加班加点:一批冒雨把学生的新课桌运来;另一批冒雨把原云盘小学、幸福小学的办公用品、档案资料等搬入新学校。虽然两天下来教师有些疲惫了，但24号周一，看到孩子们开开心心的迈入新学校，看到孩子们灿烂的笑脸时，所有的教师从心底感受到我们的劳动是有意义的，值!

渣塘小学：本学期，渣塘小学在区教育局工作方针的正确指导下，在含浦镇中心校的积极监督下，以端正的态度，认真进行各项迎接“省两项督评”的准备工作。虽然最终没有迎接检查，但是学校的“精细化地管理”还是得到了区教育局领导的高度认可。

1、狠抓学生行为常规

学生的言行习惯一直以来都是渣塘小学狠抓的重点。大队部将这项长远的工程落实在每一天、每一件事情中，利用课间操对学生的各项操行进行总结，从具体事例中，提炼行为常规教育的素材，使学生实实在在地辨别是非对错。

2、落实教师教学常规

提高教学质量是办校的重要组成部分。为了迎接这次“两项督评”，并以督查促提升，学校对教师的常规教学提出了不同于以往的要求。由校长带头，公开执教教研课，带动其他每位教师开放课堂，并积极使用现代化教学手段，大幅度提高了教学效率。

3、充分利用现有优质资源

自 xxxx年创办合格化学校以来，渣塘小学的硬件设施得到了全方位的完善，功能室的使用成了本学期学校的重点。除了对教师进行定期的电脑培训以外，还积极带动学生走进实验室、电脑室，享受均衡教育带来的丰厚果实。6月，区教育局信息中心对渣塘小学电教仪器的使用情况进行突击检查，效果非常好，并在第二天的教育信息网上进行公示，为打造渣塘小学的品牌奠定了坚不可摧的基础。

大坡小学：为迎接省两项督评工作检查，我校在上级领导的正确领导下，全体老师齐心协力，做了大量的工作，并取得了可喜的成绩。现将我校本项工作的具体做法总结如下：

第一、是以校长牵头，召开动员会，引起全体教师的高度重视，并统一认识，认清当时的形势，明确搞好本项工作的深远意义。

第二、进行明确的分工，责任到人，与此同时，学校行政随时进行检查、督促，发现问题，及时指出，立马补救，做到万无一失。

第三、校长多方周旋，与村支两委密切联系，指出学校目前存在的一些问题，取得他们最大的支持与帮助。

第四、学校行政与兄弟学校沟通，得到了他们很多的指导。

第五、调动一切可以调动的力量，争取多方援助，发动学生，认真彻底地搞好学校环境卫生，发动家属，牺牲休息时间，清理卫生死角，并完善学校的一些其他工作。

在这次两项督评工作中，我校也涌现了不少爱岗敬业、尽职尽责的先进个人。

五月一日，本是法定假日，但是我们学校校长凌顺、教导主任童敏放弃休息时间，亲自上阵，整理学校资料。平时哪怕有一点空余时间，也把它用上来。

张新政老师利用五一假期，购买油漆，主动将学校破损的墙面粉刷一新。

总务主任吴立华，还有校长凌顺，教导主任童敏利用双休日，不计报酬，为学校采购迎检必需品。

吴雪辉老师、苏必林老师、吴爱辉老师哪里需要他们，他们就出现在哪里，工作踏踏实实，任劳任怨。

迎检前的一个周六、周日，家属龙东海、胡国文、童双全自告奋勇，来学校整理卫生，做好能做的一切。

总之，在这次迎省两项督评检查工作中，我校做了大量工作，取得了显著成绩，得到了上级领导的充分肯定，社会和家长的好评，但是，我们也深深知道：我们以后该做的事还很多，我们将不懈努力，不断提升学校的品味，圆满完成上级交给的各项任务。

第二篇：xx小学迎督评工作汇报

xx小学迎督评工作汇报

xx小学座落在县城郊区最北边，创办于解放前，原名xx小学。学校距县城14华里，是同兴国县交界地xx村公办完小，隶属于xx中心小学管理。学校总占地面积11余亩，建筑用地463平方米。共有教职工9人（其中专任教师8人，炊工1人），有1-6年级及学前班7个教学班，共有学生139人。学校现有教学楼一栋，教室9间，计606平方米，学生宿舍一栋9间计219平方米，厕所一栋2间计50平方米，四栋总计建筑面积875平方米。学校操场一个，运动场地面积845平方米，其中有一个篮球场；绿化面积80平方米。有校门，围墙150米。

我校环境优美，布局合理，文化气息浓厚，师生言行文明规范，校风淳正，学风优良，能按照毛泽东、邓小平、江泽民关于政治思想工作的重要指示，坚持“以人为本”的办学理念，以常规管理为抓手，以德育为龙头，以教育教学为中心，全面实施了强校方略，全方位打造育人平台，实现了学校发展的新跨跃。

近几年在各级领导的关心和大力支持下，全校师生精诚团结，奋力拼搏，连创佳绩，屡获殊荣。2008年9月学校被镇政府评为“学校综合考评先进单位”，2009年9月被镇政府评为“教学质量提升先进单位”。近3年，我校教师有7人次获上级表彰为“优秀教师”、“优秀班主任”。有 10多篇教师论文分别获省、市、县级奖。

为了迎接上级督评，我校全体师生按照上级的各项文件的精神，进行了全面的自查自纠，并组成了以校长为组长的红峰小学迎检班子，成立了迎检办公室，切实执行上级文件精神。

并制定具体措施如下：

1、组织学习，统一认识

利用行政成员会、教师会，组织班子成员，行政人员及教师认真学习有关文件和通知，明确意义，提高认识，严格要求和标准，全面实施素质教育。

2、分工明确，责任到人

为做好此项工作，成立工作领导小组，校长负责全面工作，并负责落实硬件建设和后勤、安全资料的收集整理；教导主任分别负责落实教育教学资料收集和整理。３、摸底调查，建立台帐。

分别对照“标准，组织相关人员做好摸底调查工作，全面系统了解现有仪器设备的种类与数量，认真做好各项基础性准备工作。

４、科学规划，分步实施。

学校各部门各条线密切配合，统筹规划，把它与学校其他工作有机融合。为确保工作的顺利实施，在对学校装备现状认真排查分析，把需要新建新添的设施设备情况搞清楚，把所需的建设经费搞清楚后。按照确定的建设目标，我们认真制订符合学校实际的实施方案，落实有关人员的领导责任。然后，有计划地分步组织实施。，我们一要坚持实事求是原则。要充分考虑教育教学的实际需要，围绕义务教育课程改革要求进行配备，以更好地开展教育教学活动。二要坚持厉行节约原则，力争少花钱、多办事、办好事，能改造的不要新建，能修缮的不要购新，能使用的尽量使用，能自制的尽量自制，要把有限的资金用在急需的地方。并努力创出学校的特色。

５、筹措资金，加强督查。

学校将进一步做好增收节支工作，希望通过政府拨款、社会集资、自筹资金等各种正当途径争取到资金。并进一步加强对设备器材质量、经费投入和使用情况、人员培训和管理、器材配送和安装的配合情况等各个方面和环节的全过程管理，及时研究解决具体问题。确保各项工作按规范程序运作。

五、工作步骤

1、宣传发动阶段：

大力宣传重要性，宣传准备内容,积极筹划学校建设项目及建设标准，提高认识，统一思想。

2、自查收集阶段：

对照各级文件要求，收集资料，找出存在的问题和不足，理清思路，不断完善。

3、全面准备阶段：

全面准备资料，完善资料，加强管理，到相关学校学习经验。

4、迎检准备阶段：

按照上级的要求做好迎检准备工作。

六、工作要求：

1、加强领导

成立领导小组，制定工作方案，统一部署，责任到人。

2、明确重点

工作重点是办学条件的改善，管理资料规范，提升办学水平。

3、强化建设

搞好校园环境建设，抓好师德师风建设，提高教师职业道德，不断提高教育教学质量。

第三篇：两督迎检汇报材料

教育督导评估迎检汇报材料

津市市保河堤镇中心小学

一、学校概况：

保河堤镇中心小学位于津市市东端门户的保河堤集镇，与安乡县、鼎城区相邻。学校成立于1967年，至今已有45年的办学历史。建校40多年来，在各级组织和教育主管部门的领导和支持下，学校由小到大，由弱到强，发展壮大。我校现有12个教学班，学生536人，教职工29人，其中小学高级教师23人。有3人参加常德市级骨干教师培训，有1人获得优秀学员称号。校园占地面积17342平方米，生均32.35平方米，校舍建筑面积为3927平方米，生均校舍面积7.32平方米，学生食堂面积867平方米，生均食堂面积1.62平方米。配备有功能齐全的多媒体教室，有校园联网的电脑室，建有仪器室（室内是新配备的仪器柜，通风情况良好），图书室内藏书1.5万多册，生均25册以上。在上级领导的大力支持下，于2008年修建了漂亮的多功能食堂（兼会堂），2010年下半年修建了高标准教学楼（爱心楼）。2012年7月要交付使用学校综合大楼。我校在2010年下学期评为“合格中心完小”。是“津市市德育工作社会化评价先进单位”，“学校目标管理先进单位”。

二、营造育人环境：

多年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，紧跟时代发展步伐，确立了“人格健全，习惯良好，学有所长，勇于探索。”的培养目标，形成了“以人为本，成功成才，以德为先，全面发展”的办学思想，完善了“三让一树”（让社会满意，让家长放心，让学生成材，树文明新风）的教育理念。面向全体学生，确保义务教育阶段儿童全部入学，严格规范课程标准，控制学生在校时间，控制学生课外作业量，不体罚和变相体罚学生，不排挤后进生，不按考分给学生排队，不以学生成绩作为评价老师的唯一依据。尊重学生个性差异，开发学生潜能，为每一个学生成长、成人、成才提供机会。着力培养学生健全的人格，彰显其个性特长，使学生全面发展。几年来，我校各班文艺代表队在中学历次的“龟山之春”艺术节上登台献艺，获得了领导、社会、学生的一致好评，校田径代表队在中学校运会上多次蝉联冠军，并在全市运动会上获得过第三名的好成绩，学校文艺代表队在中学获得好名次外还在市艺术节上多次获取金奖，学生演讲、生活数学等特长竞赛均多次获得市级的奖励。

近几年来，我校首先从基础建设抓起，创设发展环境，构建育人平台。在教育主管部门领导下，全方位地做好多方工作：

二0一0年暑假期间，拆除了旧教学楼和综合平房，新规划校园布局正日趋成型。我校正在修建一栋功能齐全的综合科教大楼，待大楼建成后将实验室、音乐室、美术室、劳技室、阅览室等各室迁入其中。运动场地正在规划新建。到时，展现给我们的，将是一幅全新的育人环境。

三、强化内部管理：

我校有一支合格、稳定的教师队伍，结构合理，学历合格率达100%，均取得相应资格证。师资队伍素质高，敬业精神强。

在内部管理工作中，我校首先抓了师德师风建设，开展“万名家长评议学校、评议教师”、“学生评议老师问卷调查”、“学生在我心中”等活动和“师德师风、廉洁从教”学习教育，进一步塑造了良好的师德形象，学校有向丹桂、周家喜、彭双英、雷仕英等教师被评为市级“百优教师”。积极营造学习氛围、建立学习型校园。学校图书室全天开放，教师每学期认真阅读一本理论书籍，学以致用，结合教学实际，认真开展教学反思，撰写教学论文，几年中，我校有张娟、王忠献、田祖兵、龚芳妮、王明村等教师的论文获省级二、三等奖，有王文彪、向丹桂、雷仕英等老师撰写的多篇教学论文分获常德市、津市市级的一、二、三等奖。

学校为教师创设良好环境，搭建发展平台，为教师专业成长铺路，采取了阶梯战略，由高往低，分层实施，同争共进。第一、实施“名师战略”，打造一批叫得响的教师，具体措施为

1、制定培养目标、培训措施、考核细则，形成一整套培训体系；学校制订了《教师教学考核方案》、《教师绩效量化考核细则》、《教师培训考评细则》，让教师在民主宽松的发展环境中有章可循，有法可依。

2、通过课题研究，使骨干教师在承担重任过程中得到全面锻炼，更加成熟；

3、通过师带徒，徒促师，同伴互助等形式，展示成功经验，激励自我奋斗。第二、开展以研促教，推动教师整体提高，主要形式是校本培训和集体备课，让老师在平凡的空间搭建起发展的舞台，几年来，我校集体备课自成体系，并成功地为津市市中小学集体备课现场会提供了观摩现场，通过集体备课活动，全体教师同伴互助，协作进取，共同成长。通过一系列的措施，教师专业水平不断提高。向丹桂、卢自木、王忠献等部分老师参加了骨干教师培训合格。田亚洲、龚芳妮、张娟等中青年教师参加市级教学比武濒濒摘桂。

四、推进素质教育：

我们把提升学生素质、发展学生个性、重视学生价值为素质教育工作的核心内容。围绕“为学生成才奠基”的宗旨，构建了以学生成人成才，思想品德优、学业成绩优为目标，学会做人、学会未知、学会健体、学会审美，具有音、体、美一种特长，一种劳动技能和基本社交能力的素质教育模式。

1、创建德育特色，训导学生做人

学校制订有针对性和实效性德育工作计划，创新完善了德育网络（市教育局将学生的成长情况载入教育局的网络里，实行统一管理），利用升旗仪式、班队活动，家校合作活动，开展各种校外德育活动，逐步形成“教育、管理、实践一体化”的德育模式。我校充分利用和挖掘本地的地域文化和人文精神，开辟了“将军的出生地”、“新农村敬老院”等校外德育基地，少先大队每学期组织一至二次到敬老院献爱心等社会实践活动，激励学生树立理想，刻苦学习，尊老爱幼，文明守纪，把思想感情融入社会。近几年，我校连续在德育社会化评价中获全市第二名。从行为习惯入手，开展“文明养成”系列教育活动。一是从言行举止入手，循序渐进；二是利用专题讲座、班队会、演讲比赛等形式，使学生明确目标，树立信心，诚信做人，并适时开展系列活动；三是开展“文明班级”、“文明小组”评选活动，让学生体验劳动带来的快乐，激励他们崇尚先进、贴近文明、热爱劳动；四是利用广播站、班级板报等开展宣传教育，逐步形成“知荣辱、树新风”的精神风貌。

2、注重学生发展，提升学校品位

多年来，我校一直十分重视学生个性特长的发展，充分让学生张扬个性，发挥特长，并取得了骄人的成绩。学校根据学生个体的兴趣特点，组建了“四支代表队”和电脑、书画、古乐、舞蹈等兴趣小组，选派具有相应特长的教师担任各队的辅导员。学校在场地、器材有限的情况下，尽可能地满足各队、组每周定时进行的特长活动。近几年中，学校体育代表队参加中学田径运动会连续获少儿组团体总分第一名。2009年在津市市中小学田径运动会上获全市小学组第3名，2010年在全市乒乓球赛中获第6名，学校文艺代表队在2009年津市市中小学艺术节上表演的舞蹈《踏雪迎春》获金奖，在六届中学“龟山之春”艺术节中连续六次获一等奖，在2010年生活数学创新竞赛中，杨红潇、宋平平同学获全市二等奖，文宇飞同学获三等奖，易林森同学在全市英语口语竞赛中获二等奖，王鹏同学的电脑绘画获全市二等奖，万一旋在市中小学生书画评选中获二等奖，卜谨同学参加津市市“三独比赛”，参赛项目古筝2009和2010两年均获第二名，特色教育成果显著，为学生的终身发展奠定了基础，深得社会共识。

通过这次教育督导评审，我们将会更加了解自身的优势，但也充分认识自身的不足。将有效促进今后工作作风的转变，有效促进办学思想的完善，有效促进各项工作的进一步规范和深化。保河堤镇中心小学全体师生员工将牢记各位领导和专家的嘱咐与重托，解放思想，与时俱进，团结一心，勤奋耕耘，为优化育人环境，办好人民满意的教育而不懈努力。

二○一二年五月

第四篇：八二班 迎省检工作总结

迎检工作总结

曹美芳

12月11日我校迎接了省教学督导检查和省教学评估检查及区教育局领导视察等重大检查活动。这是我校升级改造后的一项重大工作，从上到下的每一个人都为之做出了准备，做出了贡献。作为一名班主任老师，我和我们八年级三班为这次迎检做了以下的工作

1.积极提供各种档案材料，为班级每位学生建立了成长档案，出色的完成了自己的教师成长档案及学生的成长档案。

2加班加点迎检，牺牲休息时间和大家共同努力，进行校园文化建设。3省检前带领学生打扫教室、卫生区卫生。初二学生打扫了操场卫生区卫生，我班学生抱着沉重的建筑废弃垃圾一趟又一趟。我班学生还负责电子教室以及音乐教室的卫生工作，服从老师的安排，出色完成了任务。4进行教室及楼道校园文化建设，自己花费金钱购置了装饰物。5制定班规，要求学生喊班训，带领学生设计班徽。

6班主任以身作则，跟队监督学生跑操，对学生跑操提出要求。

7积极学习使用电子白板，提高教学效率，激发了学生学习的积极性，提高自身的业务水平。

8省检当天，在年级上满4节课后，其余时间均在本班盯班，站满一天。9.积极参加教研活动，多次听课，吸取其他教师的先进经验。

10.积极参加学校组织的各项工作，例如市教研室的领导有幸到我校交流工作，我积极努力准备好一节课，虽然也有不足，但是领导给我的信任和提出的宝贵建议使我受益匪浅。

11通过安装微机，学会了装机及设置ip地址。还学会了木工活，钉壁画。另外，学生积极主动的帮助我们安装电脑，甚至比我们安装的还好还快，让我对他们刮目相看，兴趣是最好的老师，希望能多给学生这样的实践机会。12利用业余时间发校讯通教育学生积极配合检查。

13多次开班会，增强学生爱校爱家的责任感。学生自备卫生工具，为学校打扫卫生，争先恐后。

第五篇：2011迎省检汇报材料

桃李争妍添景秀

干群同心谱新篇

——贵州省金沙县桂花乡中心完小简介

获“地级绿色学校”的桂花乡中心完小座落在贵州省金沙县城西北、距县城约28公里处的桂花乡人民政府所在地的回龙村。校园现占地10501.5平方米，建筑面积2529.2平方米。2011年秋季学期有教学班12个，在岗教师20人，在校学生453个。

学校历史悠久，与时俱进。学校起源于二十世纪二十年代，以龚举之先生在桂花小学旧址（原名观音庙）创办私塾为起点。其间，回龙街上有识之士李玉明从贵阳达德中学毕业后于1925年在白溪李后安私宅办了国民学校，开设了语文、算术、音乐、体育和美术五门课程。1928年，经黔西县（当时金沙未建县，属黔西县管辖）教育科批准，将保国民学校迁至观音庙和龚举之先生的私熟合并，命名为崇文学校，（当时桂花乡名崇文乡），李玉明为校长。办学规模逐渐扩大。1945年该校获金沙县文教科命名为回龙中心示范学校。并由上级拨款，百姓投工投料修建了苏式土木结构教学楼两共八间教室一直用到1996年。1957年，更名为回龙村中心完全小学校。1971年，随着教育教学事业的发展，学校办带帽初中班。1974年拆建观音庙新修现今撤建的砖木结构的D级危房教学楼，1995年初中班单列，学校更名为桂花乡中心完全小学。

学校依山傍水，绿树成荫。校园内花木繁茂，绿草如茵，尤其春日里更是柳杉吐新绿，冬青脱旧装，桃树飞花絮，李子飘白雪，鸟语绿荫中，书声花香里，俨然一个读书求学的好处所，修身养性的好地方。由于学校历年来高度重视“创绿”工作且成绩显著，县级“绿色学校”和地级“绿色学校”先后于2005年2006年在我校成功挂牌，真可谓“花木成畦手自栽”。更为可喜的是新一届领导班子正忙着憧憬美好蓝图，在桂花乡中心校的正确指导下与全校师生同心同德构建新时期和谐校园。

学校狠抓教学常规管理，德育为首育新人。学校一直坚持以人为本的管理理念，以教师为主导、学生为主体，建立健全规章制度，以教师的专业成长为先导，以学生的全面发展为目的。制度管理为本，情感引导相随，以理服人，以情感人。干群关系融洽，同事相处和睦，学校领导与教师之间、教师与教师之间相互理解、精诚团结，教师与学生之间友好相处、互相尊重成了我校的光荣传统。另外，学校历来重视师德师风建设并努力提高学生思想道德水准。我校以“重德崇文，尚礼笃行”为校训，以“团结、勤奋、严谨、创新”为校风，以“为师、为范、求真、求实”为教风，以“好学、善思、健美、笃行”为学风，抓好学校的“三风”建设，文明之风正在我校兴起。在上级教育主管部门的正确指导下，学校管理到位，我校1996年、1999年前后荣获金沙县人民政府和教育局的“先进单位”奖，2008年获乡教学管理先进奖，2009年获乡人民政府考核二等奖，2011分别获得县的“普法杯”乒乓球小学组第三名、县“五好”基层党组织、乡“6•1”团体第一名。

狠抓常规管理，提高教学质量。学校严格贯彻执行党的教育方针，科学管理，使我校教学质量逐年上升，2010-2011学统考，全校语文、数学、思品、科学、外语等科目获乡同级同科第一名的有7人次；第二名的有7人次；第三名的有8人次；第四名的有6人次；第五名有7人次；第六名有1人次；同时在平均分上40-80分的科目占34个。4名（全乡5名双优）学生获得县统考的语、数、英三优。

历史属于过去，未来在我手中。虽说曾经有过些许自豪，但未来更是任重道远，作为新一代的我们，正在乡中心校的悉心指导下，秉承历史，继往开来，干群齐心，师生协力，尽快实现下列目标，继而跻身先进行列，打造品牌校园，为

桂花中心完小续写新的篇章：

1、继续加强教育常规管理，向科学化管理要质量，进一步提高办学效益。

2、切实加强“三风”建设，争创德育示范学校。

3、巩固提高创绿成果，2015年前争创省级“绿色学校”。

4、继续开发校本教材示范校。

桂花乡中心完小

二O一一年十月十三日