艺术中心制度(琴行,学生,老师)

第一篇：艺术中心制度(琴行,学生,老师)

艺术中心管理制度

1.所有任课老师不得迟到.准时出席各类会议 2.所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。

3.成绩每月考核一次。且记录在案，并作为教学档案长期保存。4.教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，端庄大方，佩带首饰适度，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。

5.老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心.6.教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯；灵活而不凌乱.7.不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示。

8.教师一切请假，任课教师需提前在告知学生，做好调课时间安排。及时做好和家长的沟通工作。谨防落掉一个学生，引起家长不必要的不满。

9.严禁在工作场所内大声喧哗、使用污言秽语或追逐嘻闹，讲话声量以不影响他人工作为标准

10.下班离开时应关闭电脑、空调、电灯等用电设备设施，关锁好门窗。发现长明灯、长流水现象.琴 房 管 理 制 度

琴房是用于钢琴教学和学生练琴的专用场所，为实现琴房的规范管理，特制定如下管理制度:

1．使用琴房的全体师生应自觉维护琴房内秩序，爱护琴房卫生，不准弄脏和损坏琴房内设施，墙壁及门窗，不乱写乱画，不随地吐痰、不乱扔纸屑和其他杂物。

2．使用琴房及设备，必须严格遵守安全操作规程，爱护房内设备，因责任事故造成设备损坏的，要追究使用人的责任。

3．未经管理人员同意，任何人不得私自移动、拆卸、安装、调换或借出琴房内仪器设备。

4．教师及家长共同监督学生，不可乱砸琴键，琴盖要小心轻放，练习完毕后盖好琴盖，避免灰尘进入琴键影响琴的音质；水杯，饮料等不能放在钢琴上面，防止水倒入琴中损坏钢琴，违者按规定处罚。

5．未经同意不得擅自动用任何设备。任何人不得在琴房大声喧哗，打闹，不准乱窜琴房，与专业学习无关人员不得进入琴房。

6．养成良好的用琴习惯，使用时要自觉维护钢琴及其他设备的安全和整洁，用琴后要自觉关断电源等设备，关好琴房门窗。

7．发现钢琴及设备若有损坏，应如实告知老师，否则追究当时用琴人员责任。凡损坏、丢失仪器设备，均应查清原因，并按照中心相关管理制度予以处理。

8．琴房每次使用后，管理员要核查房内设备，检查电源等设备和门窗是否完全关好。

9．琴房内严禁烟火。管理员要定期清洁房内卫生，并经常检查琴房内的安全和消防设施，经常检查琴房设备，发现异常或隐患要及时处理和报告。

10.要爱护中心钢琴及其他设施，故意损坏或人为造成的不必要损坏，均照价赔偿，情节严重者上报教务处给予处分，并处以罚款。

望各科老师及学生家长予以配合，自觉遵守！

学生规章制度

一、纪律管理

1.学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌.2.上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机，MP3.3.不得无故在室内走动.4.学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。

5.不得携带玩具等进入教室，不得在学习时间吃零食.学生自觉服从老师管理，如有任何建议和意见可单独向老师反映。6.上课时如发生突发事件,听从老师指挥和安排。

7.请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到艺术中心，如有丢失,后果自负。

8.学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。

二、学习管理：

1.学生到班后需如实向老师汇报作业、所学内容及学习效果，以方便老师查阅、辅导。

2.每科作业需单独完成,完成后主动交与老师,不懂的进行单独讲解。3.每天家庭作业完成后，老师适量安排针对性辅导，要求学生自觉服从老师安排。

第二篇：琴行学生管理守则

1、琴行学员规章制度

1、遵守琴行各项规章制度，尊敬老师，言行礼貌、举止文明、诚实、谦让，同学之间和睦相处；

2、不准在教室及走廊中喧哗、跑跳、打闹；

3、爱护琴行公共设施，损坏公物照价赔偿；

4、保持琴房卫生，不得将零食带入琴房，严禁琴房内饮食，使用琴房完毕之后，主动关好电源电器，收拾整齐，带走自己物品及垃圾；

5、课后自觉将上课卡交给老师签字；

6、学员需按时预缴学费；

7、课后学员应认真完成老师布置的作业，家长需协助老师反映学员在家练习情况；

8、凡十岁以下的学员上下课需家长及时接送，如有特殊情况请及时与琴行管理人员说明；

9、请假制度（尊重他人时间，也是尊重自己的时间）学员需提前向琴行提出请假，再由琴行与老师安排学员补课时间。如学员私下与老师请假，按学员旷课处理；

10、上课迟到

学员迟到，按剩下规定课时上课，教师有权不对其课时顺延；如得到老师口允之下，可以延长补足上课课时。

11、旷课

学员无故不请假，视为旷课；琴行将扣除学员当课课费。

12、休课

学员因故请假一个月或以上，需向琴行说明情况，琴行将视为休课处理，可保留其学籍。

13、补课

因学员原因，需要补课，学员需在规定时间内做好补课时间安排；

14、学员应努力学习，积极参加琴行组织的教学活动，如教学检查，实习演奏会，考核，比赛等。

第三篇：武汉求索绘画艺术中心老师介绍

李军老师

毕业于湖北美术学院，硕士研究生，作品多次入选国内外著名展会。

武汉求索绘画艺术中心创始人，美术作品多次获得省级和国家级奖项。

1998年投入美术高考培训行业，对美术高考有较深的研究，多次参加部分省市美术高考研讨会，经常被各类学校邀请讲座，尤其是善于捕捉分析美术高考命题趋向，教学针对性强，方法独到，为求索绘画艺术中心在全美术高考合格率连续多年名列前茅取得关键作用。李军老师有着扎实全面的绘画功底，教学方法活泼开朗，善于针对不同学生的具体情况制订不同但有效的教学方案。经过他调教的学生绘画水平大多会有显著的提高。

把求索绘画艺术中心推向全国，把求索学子送入名校是他的最大目标。

董明星老师

毕业于湖北美术学院，并于2010-2012年在清华美术学院艺术鉴赏班进修，于2011—2012年在中央美术学院造型学院美术工作室进修。

从事美术生教育八年，有着丰富的教学经验和扎实的美术功底。

绘画手法灵活、教学能力强、工作认真负责、对学生有超强的耐心，成功培养出多名联考高分学生。

另外，多年从事画室的管理工作，对各种类型的备考学生的心理都非常了解，对学生的生活问题管理无微不至。把学生的日常生活管理的井井有条，心思细腻，让学生在高三备考的同时没有其他方面的担忧。

让每位求索学子成为高素质的艺术人才是他最大的梦想。

蒋修明老师

毕业于湖北美术学院水彩画专业，现任求索画室主讲老师之一。

因自幼习画，基本功扎实，思维开阔，具有较好的创新意识。在多年的美术高考培训中不断探索和总结经验，进而摸索出一套适合考学的教学方法，并能针对不同的学生因材施教，让学生的学习在短时间内取得显著进步，使学生受益匪浅。至今已成功培养出数名中央美院与清华美院的学生。

此外，为人和蔼可亲，工作认真负责，受到家长与学生的信赖。

让每位求索学子考入名校是他最大的追求。

吴忌老师

毕业于湖北美术学院水彩画专业，现任求索画室主讲老师之一。

基本功底深厚，为人谦逊，教学理念明确，观点鲜明。

吴老师具有相当丰富的教学经验并总结了一套独特的教学方法，各科非常全面，特别是针对很多综合类重点大学的校考有其非常科学的教学方式，让很多考生实现了自己的名牌大学梦，赢得了历届家长及学员的信任与肯定。

让每位求索学子在快乐学习中实现梦想是他一直的人生信条。

罗飞国老师

毕业于武汉纺织大学动画设计专业，现任求索画室主讲老师之一。

罗老师设计及速写功底深厚，采用启发式教学，注重培养学生设计思维，增强学生的设计意识，激发学生的潜能，细心教导能在短期的设计教学中使学生取得突破性的进展，为历届综合重点院校输送大批优秀设计人才。

对学生耐心负责，对每一位学生的不同学习情况进行针对性教学辅导，深受历届学生喜爱。全力打造求索品牌，让每位求索学子成为名校之星是他最大的理想。

申伟老师

毕业于湖北美术学院广告设计与制作专业，现任求索画室主讲老师之一。

在求索负责基础教学多年，由此总结出了一套行之有效的教学方法，擅长用教学示范阐述绘画之道，教学经验丰富。

申老师美术功底扎实、教学细致全面、治学严谨、工作认真负责、为人热情亲切、讲课细致全面，培养了大批的美院人才，深受学生和家长的好评及信赖。

帮助每位求索学子顺利进入理想中的大学是他不懈的追求。

杨春老师

毕业于咸宁学院美术学专业，现任求索画室主讲老师之一。

杨老师本着画品就是人品，学画先学做人的原则来对每一个同学负责，且对目前美术考前教学有着独到的见解和丰富的经验。

对工作兢兢业业，并在传统的教学方法上不断创新，用激情感染着学生，由此深受学生喜爱。杨老师因其深厚的美术涵养和对学生负责的态度而成为求索最受欢迎的老师之一。

徐云飞老师

毕业于华中师范大学油画专业，现任求索画室主讲老师之一。

徐云飞老师画技高超、为人谦逊，在求索的教学中教学理念明确，观点鲜明，擅于让学生快速的掌握设计要点和技巧，由此在短时间内提高了学生的作画意识和作画能力。艺术阅历丰富，素描功底扎实，教学认真负责，得到学生的一致认可和广泛好评。

工作勤勤恳恳，曾辅导多名学生进入中央美术学院、湖北美术学院、一本重点大学等高等院校。

杨洋老师

毕业于湖北美术学院环艺专业，现任求索画室主讲老师之一。

投入美术高考培训行业多年，对美术高考有较深的研究，善于捕捉分析美术高考命题趋向，教学针对性强，方法独到，为求索绘画艺术中心在全美术高考合格率连续多年名列前茅取得关键作用。

李军老师有着扎实全面的绘画功底，教学方法活泼开朗，善于针对不同学生的具体情况制订不同但有效的教学方案。经过他调教的学生绘画水平大多会有显著的提高。

把求索绘画艺术中心推向全国，把求索学子送入名校是他的最大目标。

黄正老师

毕业于湖北美术学院油画专业，现任求索画室资深美术高考培训专家。

黄老师有扎实的绘画基础，同时又具有新锐的设计意识，对学习设计的学员有着很大的启发与引导，获得了学员们的一致好评！

多年代课经验，深知全国各大院校考试要求，每年对学生报考学院和志愿指导做出极大的帮助。至今未出现过任何一个学生高考掉档的错误，管理严格，一视同仁，深受学生敬重。

黄倩老师

毕业于中国地质大学咨询艺术设计专业，现任求索画室主讲老师之一。

在求索教学多年，绘画功底扎实，在给学生辅导基本功的同时注重培养学生的艺术素养。在多年的美术高考教学过程中总结出一套能在短时间内快速提高学生艺术水平的独特方法，教学认真负责，助一届又一届的美术考生实现自己的大学梦，所教学生考取全国一流美院者

不计其数。

陈远芳老师

毕业于湖北美术学院雕塑专业，现任求索画室主讲老师之一。

专业功底深厚，在求索负责素描和速写教学，其作品散发的身后素描基本功和艺术涵养令观者叹服。

教学生动有耐心，使学生受益匪浅，为中国美术学院等高等美术院校输送了大量美术人才。

李国英老师

毕业于华中师范大学工业设计专业，现任求索画室主讲老师之一。

在长期的教学过程中形成了独到的认识和见解，总结出一套成熟完整的教学方法，并根据学生自身情况进行针对性系统培养，使之容易理解，快速进步。

为人很有亲和力，善于和学生交流。

在业内称之为画品和人品俱佳的老师。

陈状老师

毕业于湖北第二师范学院装饰艺术专业，现任求索画室主讲老师之一。

绘画风格娴熟大气，教学方法十分科学，深受学生爱戴。

通过系统的教学、耐心的指导，为众多艺术考生指出正确地方向，顺利把学生送入理想的大学。

陈老师为人低调，性格直爽，不喜欢纸上谈兵。做事理念：扎扎实实做好一件事比想要做一百件事有用！

是业内专业和人品俱佳的老师。

李际明老师

毕业于湖北美术学院环境艺术设计专业，现任求索画室主讲老师之一。

多年的绘画学习练就了扎实的基本功，素描、色彩尤为突出，教学经验丰富，并对美术高考形成独到的见解。

表现绘画有着独特的艺术语言，对待学生耐心执教，讲课生动活泼，注重教学个性，善于与学生交流互动，深受学生的爱戴。

教学认真负责、一丝不苟、富有耐心、充满热情、性格开朗，在生活和学习上都能给学生起到很好的带头作用，深受求索基础部其他老师的推崇。

蔡明婧老师

毕业于湖北美术学院中国画专业，现任求索画室主讲老师之一。

教课认真负责，绘画功力深厚，素描、速写、色彩、等各科都出类拔萃。

教学经验丰富，应试思路明确，课堂气氛活跃幽默，广受学生和家长好评。

对艺术执着热爱，创办画室数年间已为各大美院培养并输送了上百位优秀人才。

另外担任办公室主管，负责招生和部分管理工作，配合教学对学生进行心理辅导，和家长沟通学生学习和生活近况，对学生和家长认真负责，深受学生和家长好评。

梁松老师

毕业于长沙理工大学，并于2011-2012年在中央美术学院造型学院基础部进修，现任求索画室主讲老师之一。

梁松老师在美术高考培训中积累了丰富的教学经验，并对考前设计有自己的一套教学思路，能够把复杂的考前设计转换为一种很简单的思路讲解给学生，让学生在短时间内得到很大进步，掌握设计考学的基本技巧；教学过程轻松幽默，认真负责，深得学生喜爱。

教学上非常注重学生思维、个性及身心健康的发展，在传递美的教育同时非常注重因才施教，极其有耐心、爱心、责任心，得到学生、家长、同行的一致好评。

第四篇：未来世界艺术中心教师聘用制度

未来世界艺术中心教务管理细则草案

一．应聘教师条件 热爱教育事业，遵纪守法，治学严谨，为人师表，具有良好的政治思想品质和职业道德。具有所承担课程的专业教育背景和专业水平。3 具有较强的教育教学能力。具有高级专业技术职务任职资格。

年龄一般在65周岁以下，身体健康。二．应聘教师聘任程序

1.培训中心教务部申报各科聘任教师计划数。

2.教务部主管对拟聘任人选进行资格审核，审核内容包括：毕业证、学位证、身份证、教师资格证(非高校教师可不做必备要求)、专业技术职务任职资格证等。证书复印件存档。

3.教务部对应聘教师的业务能力进行考核。

4、考核合格者填写《未来世界艺术培训中心教师聘任申请表》

5、教务主管与应聘教师签订聘任协议书,明确聘期、任务和待遇等事宜,报人事处备案

6、学校统一颁发聘书。三．受聘教师基本要求：

⑴、遵守国家法律法规，严格遵守培训中心有关规章制度。⑵、自觉维护培训中心的形象、信誉和整体利益。

⑶、遵守职业道德、为人师表、衣着得体、热爱学生、尽职尽责。

⑷、自编或选用规定的教材要认真备课全心身的讲课，力争最优的教学成果。⑸、不得在本中心从事与教学无关的商业活动如：推销教材、器乐，和为他校招生。

⑹、要与学校建立有效的通讯联系，联系方式变更要及时备案 四．教师的权利

1、教师受聘期间享受聘任协议规定的权利和义务。

2、教师应按劳取酬，教师对报酬提出异议，属于正常情况，可以与培训中心协商解决。

3、中心有关部门和人员，为教师的教育教学活动创造条件，提供方便。教师有权要求有关部门和人员配合、支持自己的工作。

4、教师有权对中心领导、各部门和管理人员提出批评和建议。培训中心对教师的批评和建议，应高度重视并认真解决。五．教师的责任义务

1、热爱教育事业，教书育人，言传身教，为人师表。既要管教，又要管学、管思想、管作风，努力培养社会主义事业的建设者和接班人。

2、熟悉所任课程的教学大纲和教材，合理安排教学进度，全面兼顾教学的各个环节，保证教学质量。

3、依据教学要求和学生的特点，认真备课，不断改进教学方法，突出重点，因材施教，不满堂灌，不照本宣科。

4、要重视讲、练结合，贯彻精讲多练。

5、经常了解学生听课、自学和练习情况，征求学生意见，改进教学方法。提高教学效果。

6、遵守培训中心有关教学工作的规定，上课不迟到，不早退，不随便请假，不随意请人代课。

7、积极向中心反映教学情况，并提出改进教学、提高教学质量的建议。六．教学工作要求：

1、授课准备要求：

①、签订教学协议书、领取教材、教学大纲，并按本中心课程表的安排做好课前 准备，保证按时开课。

②、按教学大纲要求，填写《授课计划表》一式两份，于开学第一次上课时交教务部备

案；并严格按《授课计划表》实施教学，完成教学任务。

③、认真执行所授课程的教学大纲，认真备课，保证授课质量，完成教学大纲确定的教学目标。④、按时参加教研活动，按照教研活动要求，正确理解和把握教学大纲，不断提高教学质量，努力提高相关考试的通过率及优秀率。

⑤、授课过程中，要组织好教学，重视启发式教学，激发学生的求知欲望，提高课堂中学生的吸收率。

2、授课过程要求：

①、遵守教学常规，按统一时间上、下课，未经批准不得擅自停课、调课、调教室，不得随意缩短授课时间或增加计划外课时；任课教师如有特殊原因不能正常授课时，需提前一周向学校说明原因，以便及时妥善处理。

②、每次授课时应提前10分钟到校，做好教学准备，准时上下课。③、认真填写教学实施情况表，以此为教学检查和结算课酬的依据。④、如实记录学生的考勤，并配合班主任督促学生出勤。

⑤、针对学生特点进行教学，注重对学生的思想教育。任课教师有责任监控课堂纪律，做好学生的思想教育工作和班风建设,营造良好的教学氛围。

⑥、要求同学们积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，掌握分析问题和解决问题的方法，注重自主、探究、合作式学习，在选择中学会学习，在学习中学会主动发展。

⑦、注重培养同学们浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲、积极的探索精神、坚持真理的态度；注重培养同学们搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力以及应用、探索、创新能力。

⑧、授课前应关闭手机等通讯工具。授课过程中，不得接听电话，不得擅自安排学生自习或休息。七．奖惩与解聘：

1、奖励条件及办法：

①、承担教学任务量大，完成课时多，且学生满意率高； ②、在专业建设及教学改革方面有突出贡献；

③、教学效果好，学生参加考试通过率、优秀率高或教学成果突出；

④、教书育人，所教班级能树立良好的学风，学生出勤率高流失率低。具备以上条件的教师给予表彰并奖励。

2、罚责：

①、不遵守本管理规定，造成不良影响者。②、无正当理由迟到、早退者

③、未经批准，私自委托他人代课，或不履行调课手续而调课者；

④、协议期间自行解聘，对教学造成较大影响者，按有关规定进行惩罚直至解聘。

八、器乐、舞蹈班课堂教学要求

1、任课教师课前必须备好课，提前5分钟到位，做好课前准备工作。铃响后马上进入教学状态，教学时间专时专用。

2、教师不得迟到早退连续3次迟到，给予解聘。

3、教师有事必须提前请假，并找好有责任心的专业教师代课，做好课前交接工作，代课内容要按教学计划进行。

4、教学内容必须按计划规定的内容和进度进行，要与合奏紧密结合，基本功训练要与排练节目相结合。乐器、舞蹈都要做好每年定期汇报演出的准备工作。

5、课堂教学结构要严谨，教师要以指导集体练习为主，个别练习为辅。教师的课余“小课”不能在课堂教学中进行。

6、教师要严格管理学生，课上学生不能做其他作业、玩游戏机、追跑打闹及其他事情，更不得出教室或回家。特殊情况要和学校与家长取得联系。教师要以身作则，上课时不能随便出教室，不能吸烟、打电话，不能做与教学无关的事情。

7、强调课堂教学效果每次都应有提高。

8、合奏练习时，指挥要提前到位，做好合奏前的一切准备工作，要全力投入练习指导。休息要与各班组同步，不得互相干扰。

9、严格遵守教学秩序。各班统一上、下课教学时间，不得自行安排。听从铃响统一行动。

10、要不断总结工作，做到即发扬传统风格，又要勇于创新，争取年年有成绩。

11、教师及学校的管理人员要肯于吃苦、要眼勤、嘴勤、手勤，责任心强，课前要充分做好准备工作，要特别抓好考勤工作，对每次缺勤的学生一定要与家长取得联系并有书面记录。课后做好收尾工作，做到学生不离校，管理人员不离岗，确保学员安全

九、学籍管理制度

（一）入学须知

1、凡愿来我校学习者必须提前报名以交费为准，满额为止。入学学员须进行登记备案。

2、如开课时间没有变动不再另行通知，请家长按通知时间接送孩子上课。不迟到，不早退，不得随意请假，特殊原因不能上课时请拨打电话: 66666666 请假。

3、定额班级开课后、普通班开课20天，一律不再办理退费手续。

4、入学者必须遵守学校一切规章制度，上课时必须专心听老师讲课，积极地认真地回答老师提出的问题。不得随意说话或做与本课无关的事。经常违规者取消评优资格，屡教不改者并影响他人学习者，勒令退学。

（三）学员行为规范

1、四知道：本人在那个学校、科目、级别、班级学习？什么时间学习？

2、按时上课，不迟到、不早退、不缺课，如实在不能上课，必须请拨打9999999请假。

3、到校第一次见到老师要行礼、问老师好。

4、课间休息期间，不得追跑打闹、不串班、不在教室、走廊喧哗。各班结合所学课程创造并开展些有意义的活动。同学之间互相友爱、学习互相帮助、课间互相照顾，不欺负小同学。

5、自觉遵守培训中心各项规章制度，不在墙壁、黑板、桌椅乱写乱画，爱护桌椅、电教设备等公共财物、损坏东西要赔赏。

6、保护学校和教室环境卫生，不随地吐痰，不随地扔废纸或果皮，放学前课间搞好教室卫生。

7、上课铃响，立即进入教室，等候老师上课。

8、上课时专心听讲，积极回答老师提出的问题，不做与本课无关的事。自觉遵守课堂纪律。

十、公共安全应急处置方案

（一）、遇到突发事件，要保持镇静，管理人员、各任课教师分别组织带领本班学员，从安全出口撤出。

（二）、如遇歹徒进校，各任课教师立即组织学员进教室关闭门窗。阻止歹徒闯入。并及时与110取得联系。

（三）、如遇火情一边组织学员疏散，一边报警。

（四）、疏散时特别注意，行走楼梯必须单行，以防拥挤伤人。

（五）、立即报告未来世界管理层取得联系。

第五篇：学生制度

学生会制度

化州市第二中学学生会章程

第一章 总则

第一条：化州市第二中学学生会是校学生处领导下全校学生的群众组织，是校党委联系广大学生的桥梁和纽带。

第二条：学生会基本任务

1、遵守和贯彻党的教育方针，结合我校发展职业教育的特点，在促进学生德、智、体全面发展的同时，加强我校职业教育。团结和引导各民族学生热爱祖国、勤奋学习、奋发成才，成为具有良好政治思想、素质和突出专业技能的社会主义事业的建设者和接班人。

2、充分发挥桥梁纽带作用，在维护学校整体利益的同时，通过正当民主渠道，反映学生的建议、意见和要求，参与涉及各族学生的切身利益的学校事务的管理，维护广大同学的具体利益，积极参与学校的各项事务。

3、结合学校具体情况和自身特点，倡导和组织学生自我教育，自我管理，自我发展，以适应社会需求为契机，以我校职业教育为导向开展各种健康有益，突出学生特色的课外活动，努力为我校学生进步与成才创造条件。

4、维护校规校纪，倡导良好的校风、学风，促进学生之间的团结，协助学校建设良好的教学秩序，优化学生学习、生活环境。

5、加强同全国各中等院校学生会联系，增进交流与合作。

第三条：学生会宗旨是为同学服务；口号是“自立、自强、自创、自收”；“自我管理、自我教育、自我服务”是学生会的指导方针。

第二章 会员

第四条：凡学校在籍学生承认本会章程，通过学生会纳新程序，均可成为本会会员。

第五条：会员的基本权利

1、通过符合本会章程的民主程序参与本会的重大任务；

2、对本会工作提出建议、批评和实施监督；

3、有选举权和被选举权。

第六条：会员基本任务

1、积极参加本会举行的各种活动。

2、遵守本会章程，执行本会决议，完成本会的各项任务。

第三章 组织和职权

第七条：本会按照民主集中制的组织和原则，在校学生处领导和指导下依照国家的宪法、法律、法令，学校的规章制度和本组织的章程，独立自主地开展工作。

第八条：学生会全体成员代表大会是本会的最高权力机构。学生会全体成员代表大会每年举行一次，特殊情况下，由学生会主席团提议，并得到内部人员的三分之二以上人数通过，可以提前或推迟举行。

学生会全体成员代表大会的职权：

1、审议和批准学生会的工作报告；

2、讨论和决定本会的工作任务；

3、修改本会章程和工作条例；

4、选举产生校学生会。

第九条：学生会全体成员代表大会闭会期间，由校学生会主席团行使职权。学生会由学生会主席团全权负责。学生会主席采取任命制，由学生处报校务委员会批准任命。

校学生会主席团行使下列职权：

1、学生会全体成员代表大会闭会期间，执行代表大会决议，决定校学生会的重大事项；

2、选举校学生会副主席、部长；

3、主持开展全校性学生活动；

4、召集学生会全体成员代表大会；

5、领导各班学生工作。

第十条：校学生会主席行使下列职权：

1、在学生会全体成员代表大会和学生会主席团闭会期间，执行代表大会和主席团的决议，主持校学生会的日常工作。

2、召集校学生会主席团会议。

第十一条：校学生会设立学习部、生活部、卫生部、体育部、宣传部、宿管部、卫生部、广播文娱、礼仪部、爱心社，负责相应的具体工作。各部设部长一名，副部长若干名。

第四章 各班委会

第十二条：班委会是校学生会在各班级的基层组织，接受校学生会的工作领导。

第十三条：各班要按照校学生会的工作要求设置相应的机构。

第十四条：各班委会在各班班主任指导下，依照校学生会章程和各自的章程条例，独立自主地开展工作。

第五章 附则

第十五条：本章程经本次学生会全体成员代表大会通过生效并实施。

第十六条：本章程解释权属于校学生会主席团。

化州市第二中学学生会

2009年3月14日