2008年吉林市二实验小学三学一创一建启动仪式上讲话

第一篇：2008年吉林市二实验小学三学一创一建启动仪式上讲话

树学校教育新形象 办人民满意学校

——在学校“三学一建一创”活动启动仪式上的讲话

吉林市第二实验小学 陈福

2008年3月28日

同志们：

吉林市教育局党委2月29日召开了全局思想政治工作会，会议由教育党委书记局长佟剑秋主持，党委常委、党办主任刘忠新同志对局直局各单位班子考核情况进行了通报，局党委副书记杨凤琴同志做了重要讲话。杨书记全面总结了2007年我局思想政治工作情况，对全局思想政治工作现状进行了分析，并对下一步工作提出了要求。会上局党委还下发了在局属单位领导干部了开展“三学一建一创”活动实施方案。为全面落实局思想政治工作会议精神，我校党总支召开多次会议，学习讲话精神，结合实际制定我校的三学一建一创实施方案，并于今天召开会议全面启动“学、建、创”工作。为开展好此项工作，我讲几点意见。

一、２００７年学校工作简要回顾

２００７年下半年，教育局党委研究对我校领导班子进行调整，新一届领导班子组建后，在全面分析学校现状和形势的基础上，确定了“稳定、和谐、发展”的工作思路，提出了“同心同德促和谐，一心一意谋发展”的工作要求。在局党委的大力支持和帮助下，各项工作开创新局面，重点工作有新进展。

1.领导班子建设得到加强，形成了团结、和谐、实干的领导班子和干部队伍。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想统一思想认识，用科学发展观统领工作全局。以“使命、责任、奉献”为主题召开班子民主生活会，班子成员谈问题、谈思路、表决心。加强了党风廉政建设，坚持在经费管理、设备采购、招生、基本建设工程等方面严格管理，注重从制度上加强源头预防和治理。局党委领导对我校工作高度重视，多次指导工作，使我们增强了工作信心，班子全体想事、干事、成事，全心全意为师生服务、为学校的发展服务。结合学校实际，通过民主推荐、民主测评、自荐等方式对中层六个岗位进行了调整，把最合适的人用到最适合的岗位，做到人事相适，同频共振，最大限度地发挥每位中层领导的聪明才智。

2.加强了党的组织建设和教师思想建设，形成了风正、气顺、心齐、劲足的良好工作氛围。学校党总支以“知荣辱，明是非，促学校和谐发展”为主题开展全员座谈会，组织二实验小学“八荣八耻”征集学习活动、树立二实验教师荣辱观、召开非党积极分子会议、确定党员责任区、召开发展新党员的支部扩大会 议等多种教育形式，使党员和教师真心相对、真情互碰、心理交锋，达成了共识，进一步明确二实验的生死存亡与每个教师的命运息息相关，明确了工作目标、统一了思想，鼓舞了士气。从而使广大教师明确了做为二实验教师所肩负的责任与使命，在政治上有追求、在情感上有投入、行动上有表现。

学校的发展牵系着每一位教职员工的心，学校开展了“假如我是校长、未来三年将这样规划”意见征集活动，在充分征求广大教师意见的基础上，形成了学校新的三年规划。适时召开了第八届教职工代表大会，对学校规划、教师评价、合作办学发展、教师奖励等，由代表进行充分讨论，提出合理化建议，采纳了代表许多可操作性的具体措施。

3.强化了党组织“围绕中心抓党建”的工作思路，学校各项工作加快发展。一是人事改革，让老师的智慧充分涌流。在教育局领导的全力支持与帮助，我校07年以前的在岗待调老师和大学生全部入编，解决了多年困扰学校和部分老师的大事，这些教师的长远利益得到保证，他们可以一心扑在事业上，为学校的发展贡献聪明才智。

二是坚持教育科研、深化课堂教学改革。“实施团队教研，创建有效课堂”第四届专题教学大赛锤炼了教师队伍，使我们由教书型向学者型教师的转变迈进了一步。有11人次在国家省市教育大赛中获奖。加强校本研究，加大科技教育力度，上学期在部分学年开设机器人课程，为培养学生的创新精神的实践能力奠定基础。加强了校内教学督导，提升了教学的质量。幼小衔接实验，开拓学校办学与发展新模式与新特色。

三是重视养成，开展德育实践。开展班主任论坛、技能大赛等提升班主任专业化素质，由五位班主任组队，参加全市班主任技能比赛取得第一名的好成绩。学校德育以责任教育为主题系列，教师节为全市教育献词、到烟达木实践基地秋收、请消防队进行安全演练、军训等，都使学生受到了很好体验教育。

四是发展学生个性，”露一手”教育活动有新亮点。以班为单位开设的竹笛、竖笛、葫芦丝等为提高学生的艺术素养奠定了良好的基础。管乐队、舞蹈队、陶艺、乒乓球等20多个艺术活动队，提升了学生专业水平。江城日报小记者站的成立，为学生的实践增加了锻炼的途径。我校的20人学生跳大绳获全市第一名，课前歌声活动也深受教育同行的认可。学校第四届校园广告大赛，使学生的视野拓展到社会更广阔的天地。

五是优化环境，学校的外部环境和基本建设得到改善。良好的外部环境，是学校和谐发展的重要条件，学校领导班子主动与城管联系，免除了学校门市房强拆的局面；与昌邑人防工程沟通，租下了二实验地下人防工程；在教育局大力支持下并与相关部门协调，700平方米的板房食堂修成并投入使用；与江城 剧场协商，达成了新建楼挡光赔偿计划，学校的环境文化也发挥着育人作用。

过去的一年，学校的政治工作和各项事业取得了比较突出的成绩，学校被评为“市义务教育管理先进校”、“吉林市科研示范学校”、“中国青少年机器人竞赛吉林省赛区优秀组织单位”、“全国中小学信息技术创新应用示范学校”、“吉林市校本教研示范学校”多项荣誉。有11人次在各级教学大赛上获奖，16人次获各级荣誉称号。在此向取得各项成果付出辛勤汗水的全体教职工表示衷心的感谢！

二、学校发展中面临的问题

2008年是贯彻落实党的十七大的第一年，是教育局质量提优的关键年、也是学校新三年规划起始年。做好教育工作，开创二实验工作的新局面关键要有一支善于思考、求真务实、开拓创新的干部和教师队伍。还要不断发现工作中存在的问题，经过实践反思，我们认为学校发展中还存在如下亟待解决的问题。

1．坚持现代化的教育理念，但对现代化的理念缺乏深层次的思考。

二实验小学悠久的办学历史已经使得现代化的理念深入到每一个教职员工心中，深入到每一个学生心中。但是，还应认识到，学校上下对理念的坚持与弘扬还仅仅处没有达到较高层次，还缺乏对“如何在新时代进一步诠释现代学校”、“如何在新时代进一步发扬现代化教育理念”的深入思考，从而很难把学校纳入以现代化理念为内涵追求的有意识发展之中，很难在此基础上，打造学校的品牌，形成自己独有的竞争优势。

2．重视了教育科研，但没有将科研作为学校发展的内在机制和动力。学校教育的发展，课程是核心，教师是关键，教育科研是突破点。学校的各项工作，从课程的实施直到后勤服务保障工作，都可以作为教育科研的内容来进行研究，予以改进。在这一过程中，既解决了学校各个方面工作的难题，从而也为教师成长为研究型教师创造了条件。学校一直重视教育科研工作，已经形成了一整套严格而规范的学校教育科研管理制度。但是，从科研的现状来看，教育科研形式化、功利化倾向比较明显，教育科研并没有成为学校发展的内在机制和动力。

3．形成了教师团队精神，但缺乏教师个体发展的活力。

学校教师具有较强的团队精神，大部分教师能够做到以校为家，爱生如子，相互关爱、相互帮助、团结协作。但是从教师个体而言，很多教师缺乏一种在专业发展方面的更高目标，仅限于做好本职工作，小富即安的思想占据了思想的主流，因此，学校在关注教师团队精神形成的同时，必须考虑如何采取有效措施激励教师自己主动发展，从而使每个教师的发展各具特色，充满活力。

4．重视建章立制，但缺乏必要的制度创新。规章制度建设是立校之本，也是学校获得可持续发展的基本前提与保障。学校重视建章立制，健全各种规章制度，从而使学校走上依法治校、以规范治校之路。但是，我们必须明确，制度也需要创新，不能一成不变，制度是用来约束人的，是人建设的，如果缺乏制度创新意识，那就会陷入因循守旧的泥潭，制度也会沦落为学校发展的桎梏。从这个意义而言，学校在制度创新方面还做得不够到位，因此，如何充分挖掘学校各种资源，有效决策，进行制度创新，也是二实验小学必须面对的问题之一。

5.探索了办学新体制，但缺乏完善的运行机制。

2003年，学校与明德学校开始合作办学，合作办学5年来，办学双方都有相应的发展，但在合作过程中也不断地出现新问题，有的是办学合作前没有预想到的，如办学管理主体、办学特色、利益分配等，这些问题如得不到有效解决，会制约合作办学的深入发展。因此，寻求新的合作办学方式是亟待解决的问题。

6.加强了全员的思想政治工作，但教书育人的责任感与使命感还需进一步提高。

2007年我们高度重视教职工的思想政治工作，教职工有对二实验发展美好前景的期待，并附之行动。从年终对班子的测评看，总体上看是满意的，有个对班子建设工作提出的意见，我们本着有则改之，无则加勉的态度，已召开民主生活会进行批评与自我批评。中层领导调岗后有的已很快打开工作局面，工作卓有成效。有的进入工作状态很慢，需要从思想、能力、敬业精神等多方面分析尽快解决问题。党员中有的同志大局意识不强，先锋模范作用不突出。教师中有的同志一切以我为中心，个人利益至上，学习钻研不够、纪律行为松驰、心浮气躁、作风不实。

三、对“三学一建一创”工作的要求

通过总结一年的党建与思想政治工作，认真分析学校改革发展所面临的形势，结合学校今年作的总体安排，今年我校党建和思想政治工作要围绕“三学一建一创”活动为载体，这一活动内容涵量大、涉及面广，其它各项活动都要纳入并结合到这个载体中，为使党政工团等各组织、各部门开展好此项工作，下面着重提出以下几点要求：

1、以有效的学习促思想的转变。按照局党委要求，系统学理论、学业务、学法律，学习活动分班子、中层干部、党员和教师四个层面，要认真制定学习计划，做到共同学习内容与个性内容相结合，规定内容与自选内容结合。大力营造团队学习、互帮互学、共同成长的浓厚氛围。按照培训一个人带出一个团队的思路，抓好各个层次各个岗位的学习骨干选培工作。开展“学习型先进集体与个人”评选活动，建立个人学习档案。对职工的学习情况制定细化的评价 考核指标体系，同时，要做到学习有计划、有主题、有资料、有阵地、有交流、有成果，个人学习重点抓好三件事：即学习有计划、学习有行动、学习促进工作。

2、以转变工作方式促干部队伍素质的提高。创建和谐班子，不断增强领导班子和中层干部的凝聚力和战斗力。工作中要转变工作方式，要正确处理好责任与权力的关系、与单位领导的关系、接受单位领导的工作部署与同单位领导研究工作的关系、向单位领导请示工作与汇报工作的关系、对上级负责与对下级负责的关系、会上与会下、当面与背后的关系、局部与全局的关系、原原本本地贯彻上级精神与创造性工作的关系、工作与学习的关系等九大关系，建实力中层团队。

3、以干部队伍素质的提高促事业的发展。树立“同心同德促和谐，一心一意谋发展”二次创业精神，充分发挥全体教职工干事创业的积极性。全校干部职工进一步增强机遇意识和忧患意识，充分认识当前二实验事中业面临的发展压力、竞争态势和各种新矛盾新问题的挑战，树立“以校为家、爱校爱家”的思想观念，主动顺应教育时代发展要求，在新的发展捕捉机遇，在新的挑战中抢抓机遇，在新的变化中寻求机遇，解放思想，加快发展。

4.强化服务意识，积极推动学校“一建”实践的发展。学校“一建”的内容是丰富的，其中包括建和谐班子、建实力中层团队、建党员先锋岗位、建和谐师生关系等。而我们学校的作用点是落在学生身上，只有树立“以生为本”的教育观，把学生当作服务的对象，才谈得上优化教育服务态度，有了良好的服务态度，才能提高教育服务的水平和质量。努力让每个学生都健康成长，让每一位家长和孩子为选择二实验而庆幸。

5.建立机制，加强宣传，建立活动的长效运行机制。活动的最终目的是创一流的业绩，要加强对活动的指导和评估，建立学习力、能力和业绩为导向的科学分类的评价标准，建立相应的运行机制和必要的激励机制，通过组织开展“学建创”读书汇报会、岗技能大赛、星级教师评比等使各类优秀人才脱颖而出。树立各项工作典型模范，宣传和推广他们的创建经验，力争在全校形成学先进、赶先进、做先进的生动局面，推动活动广泛深入地开展。

同志们，“三学一建一创”活动是局党委今后三年的工作重点之一，全校上下要高度重视，要克服片面认为此活动是增加负担、走过场的错误思想，我们学校本着深入学习领会精神实质，与学校实际、教师工作实际紧密结合的原则创造性地开展工作。要求认真按照学校的实施方案开展工作，使学校各项工作抓住重点、突出亮点。抓住机遇，与时俱进，努力实现我校发展的宏伟蓝图，为把吉林市第二实验小学建设成全省一流、全国知名的和谐的现代化学校而努力奋 斗！

第二篇：青年志愿者“一帮一”启动仪式讲话

尊敬的校团委鲁辉书记，兄弟院系的老师同学们：

下午好！

在这个春光明媚的下午，我们聚集在这里，举行青年志愿者“一帮一〃学英语”活动的启动仪式，一帮一活动自1996年举办以来至今已经是第16个年头了，16年来我们的“一帮一”活动犹如一个呱呱坠地的婴儿成长为从充满活力的青年，已经成为了我校校团委和外国语学院共同打造的一个校园活动品牌，16年来无数外国语学院的学子们在一帮一品牌的感召下积极行动、默默付出，16年来无数兄弟院系的学子们从一帮一活动当中受益匪浅。3月正值学雷锋活动月，在这个时候启动一帮一青年志愿者活动正是对雷锋精神的实实在在的传承。

赠人玫瑰,手有余香。能利用自己的专长，帮助需要帮助人，这是一种幸福，希望我们外院学子能从帮助和给予当中获得快乐。也希望接受帮助的同学们树立战胜困难的信心和勇气，迎难而上，攻克英语学习这个难关，我希望无论是志愿者，还是受助者，都应珍惜一帮一活动搭建的实践和学习的平台，互相学习、互相帮助、共同成长。希望通过一帮一能加强全校各学院之间的同学们学习交流，使同学们在活动中收获知识和友谊。

最后感谢活动主办单位校团委对活动的指导和支持以及各兄弟院系16年如一日来对 “一帮一”活动的支持，我们外国语学院作为活动的承办方一定会竭尽全力、一如既往的承办好这个活动，我相信在你们的帮助和鼓励下，青年志愿者“一帮一〃学英语”活动一定能越办越好，焕发出崭新的生命力，与我们的母校一道迈进江西科技师范大学的美好明天。谢谢大家！

第三篇：在吉林市第二实验小学教师专业发展工程启动仪式上的讲话

在吉林市第二实验小学

教师专业发展工程启动仪式上的讲话

吉林市第二实验小学陈

福

为全面提高教师的专业化素质，实现我市”普惠、和谐、优质、均衡”和办人民满意教育的目标，吉林市教育局于上半年启动了我市教师专业化发展促进工程，为贯彻落实市教育局的精神，结合我校实际和三年发展规划的中教师发展目标，学校研究制定了《吉林市第二实验小学教师专业发展促进工程实施方案》，并利用今天下午时间举行了启动仪式，并请一实验小学张曼凌老师做了很好的引领报告，我们很受启示和教益。

当前，我国教育事业正处在历史上规模最大、影响最深远的大发展、大变革时期。实践表明，教育的发展，教师是关键，而教师的成长，专业发展是关键。

古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”教师肩负着无数人的希望和重托。做一名教师并不容易，而要做一名让家长放心、让人民满意的教师更不容易。在新时期，教育的改革和发展对教师的专业水准和专业能力提出了更高的要求。这对教师来说，既是一次难得的自我发展机遇，更是全新的要求和挑战。教师需要拥存一种强烈的内需和渴求，有一种知不足的意愿和期待；需要专注和钟情自己的专业发展，去自觉自愿、自主自动地寻找自己职业生命所必需的原动力。教师承载着教育的根本意义和价值，教师专业化要求教师既要成为一个终身学习，不断质疑、解疑的研究者，又要成为一个学生学习能力的培养者。这对新时代的教师无疑是一次在知识、能力、综合素养层面的综合考验。

一名教师一旦站在讲台上，就要有底气。这个底气，除了有高尚的师德之外，还要具有深厚而广博的学识。我们都知道，一名理想教师的知识结构包括三个方面，那就是：广泛、深厚的文化科学基础知识，扎实、系统、精深的专业学科知识，全面、准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还应有广博的知识。所谓“精”就是要“知得深”，对专业知识不仅知其然，而且知其所以然；所谓“博”就是要“知得广”，能触类旁通，具有相关学科的有关知识。大量的事实证明，现代的学生不喜欢那种古板、单一的教师，而是喜欢那些知识渊博、兴趣广泛的教师。教师兴趣、特长的丰富性，将表现出教师自身人格力量的丰富性，同时会对学生有着巨大的影响力，使其成为学生效仿的榜样。这样的教师将会像磁石一般，牢牢地把学生吸引在自己的身边。同时，广泛的兴趣、特长也会促进教师本身智能的发展，启迪自己的想像力、思考力和创造力。这就自然地要求广大教师树立终身学习的观念，加强学习，及时充电，迈出课堂，融入社会，丰富自己。

一名教师若要站稳讲台，就要不断地反思。反思是原生性质的、动态的、变革的、富有创造性的新的建设。教学反思，是教师专业成长的必由之路，是提升教师专业水平的另一“至真法宝”。教师只有反思才有感悟，只有反思才有提高，只有反思才有进步。作为教师，更应具有极强的反思力，能事事以研究者的眼光审视、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体，时时处处反思自己的教学过程、教学行为、教学结果。这是因为，教师每日每时所进行的教育教学活动是他们思维的结果，而有意识地、审慎地对这种思维活动的前提、过程、结果进行批判考察，是促成教师在每一个教育活动中实现教育意义的重要基础。撰写反思日记、教育案例、成长故事等，通过描述一个实际教育情境和教育事件，有目的地对“个人实践知识”加以评判、再认识，重新思考作为一名教育工作者的教育理念，重新认识自己教育教学所取得的成绩、所积累的经验、所存在的问题以及需要汲取的教训。这个过程必将促进教师在实践活动中的理性自觉，促进教师的教育实践趋向合理的价值，促进教师形成自我分析、自我反思的意识和能力。一名教师要永葆教学的活力和生机，就要不断地提高自身的创新素质。随着我国教育改革的深化，教师的创新精神、创新意识和创新能力越来越与国家的前途、命运紧紧联系在一起。作为新时期的教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中，而要积极投身到创新教育的时代潮流中去，要“解放头脑”，敢为人先。教师面对的是一群生动活泼、感情丰富、思想活跃、身心不断发展的青少年学生。知识的学习只是青少年成长的一部分，而不是全部。如果作为一名教师不研究教育对象本身成长的全部需要，只是把他们看作一种知识的容器，显然是远远没有看到教育的本质。具有了创新精神的教师更能注重培养学生的求异创新思维，会遵从创新教育的置疑性原则，让学生思维处于一定的疑惑状态，提出诱发创新思维的问题。具有创新精神的教师，还会淡化学科本位意识、淡化学科间的人为差异，注重学科交叉、渗透。既会注意学科内部各教学内容间的纵向联系，还会注意不同学科之间的横向沟通。注重培养学生创新思维的教师，会鼓励他的学生冲破思维定势的束缚，发挥逆向思维、延伸思维、发散思维，不唯书、不唯师、不唯权威，克服从众心理，勇于标新立异、大胆质疑、独树一帜、追求创新。

最后，我以听报告的体会和大家共勉，张曼凌老师的成功告诉我们，一是要实现有价值的人生，积累人生的财富，提升自己的人生价值。二是工作着快乐着、享受着、成长着。三是不断开阔自己的视野，要有开放的教育观、教学观。四是成功自己，并成就学生。

同志们，教师专业发展促进工程为教师成长搭建了一个很好的平台，希望全体教师积极主动创造性地投入到工程的实施工作中来，不断提高自己的专业化素养，做一名优秀的人民教师。

2008年11月7日

第四篇：“一乡一点,一村一员”活动启动仪式上的讲话

同志在“一乡一点，一村一员”活动启动

仪式上的讲话

尊敬的市台、市公司各位领导、同志们、大家好！

今天，我应邀参加##市广播电视台、##广电网络有限公司##分公司精心组织的“一乡一点，一村一员” 启动仪式，感到十分高兴和振奋。借此机会，我代表##县委、县政府向今天莅临这次活动的##市广播电视台、##广电网路有限公司##分公司的领导以及各位来宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!##市广播电视台、##广电网络有限公司##分公司首选我们镇举办这样的启动仪式，本身就是对我们##广播电视事业的高度重视和大力支持。

一直以来，##市广播电视台、##广电网路有限公司对我们##的经济发展和社会进步，特别是在舆论宣传、阵地建设以及有线电视事业发展方面给予了强有力的支持。目前，全县有线电视用户发展到近7万户，在21个乡镇的 村开通了有线电视信号。为加快我县的有线数字化信息建设，自去年底开始，又先后在城区和农村进行了有线数字整转工作，为城乡用户提供了上百套高清晰的有线数字电视节目，极大的丰富了广大人民群众精神文化生活，在构建和谐社会，加快实现农村奔小康的进程中，发挥了举足轻重的作用。

但由于多种原因，我县还有不少村至今没有开通有线电视，一些已开通的村，因为宣传发动力度不够，入户率不高。不仅造成了巨大的资金和资源浪费，更重要的是直接影响了党的政策和声音不能及时传递到达到千家万户。市台，市公司科学决策，在乡镇、村推行“一乡一员、一村一点”代办工作，以乡镇点为龙头，以行政自然村为基点，以点扩面，组织和发动代办人员，充分利用当地的社会资源，巧妙借助外力，加快广播电视村村通建设，无疑是一项高明之举，具有很强的可操作性和推广价值，对于这项得民心，会民意的民心工程，我们##各级党委政府领导自然而然会给予大力支持。为做好我县的“一乡一员、一村一点”工作，我提以下要求：

一、提高认识，高度重视。广播电视是当前对农村最现实、最有效的传播方式。广大农民通过广播电视学习农业技术，了解市场信息，丰富文化生活，了解党的路线、方针、政策。广播电视“村村通”工程是送到农村千家万户的“文化活动室”，是深受农民群众欢迎的民心工程，是农村社会主义精神文明建设的基础工程，是满足农民群众日益增长的精神文化需求的文化工程，对于传播党和国家的方针政策，提高农民群众的思想文化素质，对于建设社会主义新农村，促进广大农村的经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，巩固农村基层政权组织，具有十分重要的作用。新农村文化

建设的其他内容也很重要，但广播电视的作用比其他任何一种形式都更直接、更实惠、影响更大。在新农村建设中必须先行一步抓好落实。

##广电网络公司启动“一乡一员，一村一点”活动，与我们正在进行的社会主义新农村建设，构建和谐社会，等于给我们加了一把火，助了很大一把力。所以，我们的乡镇政府和村两委都要从思想上高度重视，从行动上抓好落实。利用会议和工作调研之机，做好对“一乡一员，一村一点”工作的指导，每个乡镇的主要领导都要对此项工作有认识，有研究，有计划，有布置，有落实，要加大宣传力度，广造声势，切实为“一乡一员，一村一点”工作的开展营造良好的舆论环境。其次，还要为乡镇代办点，村级代办员撑腰壮胆，积极为他们开展业务，发展用户提供力所能及的帮助，让他们放心大胆的开展工作，在短期内收到成效。

二、密切合作，有序推进。广播电视“村村通”是一项惠及千家万户的民心工程、社会工程，需要社会方方面面的广泛参与和大力支持。电力、广电、移动、网通、电信等通讯运营商要从服从服务于当地经济建设的大局出发，克服本位主义，打破行业界限，积极开展合作，实现资源共享。广电部门发展有线电视起步较晚、后续投入资金较大，县域有有实力的大企业、大公司要着眼发展大局，从讲政治、讲大

局的高度，积极与广电部门开展业务合作，实现互利共赢。工商、税务等部门要实行政策扶持，严禁执法执纪部门巧立名目，乱收费、乱罚款，在村村通建设中设置障碍，制造麻烦。在开展“一乡一员，一村一点”工作中，广电部门也要积极主动的与其他通讯运营商加强联系，搞好合作，拓展业务，我们的乡镇、村干部也要发挥自身优势，为代办人员出主意，想办法，献良策，积极为他们牵线搭桥，帮助解决在工程建设、网络维护过程中的各种纠纷和问题，使他们放心大胆的开展工作。

三、抢抓机遇，加快发展。近年来，##县委、县政府认真贯彻落实省委、省政府“突破菏泽”的战略决策，以科学发展观为指导，着力打造冀鲁豫皖科学发展高地，准确把握县域特点，以民营经济、招商引资为主攻方向，大力发展特色块状经济，坚持三个文明建设一起抓，推动了全县经济社会的快速发展。2011年，全县地方财政收入完成 13.39 亿元，全年实现生产总值179.4亿元，同比增长14.7%；农民人均纯收入7228元，逐渐富裕的农民迫切需要改善自身的精神文化生活，这为我们的有线电视村村通、户户通创造良好条件。实行“一乡一点、一村员”，等于在全县所有乡镇村派驻了有线电视市场营销员、运营维护员，为加快农村有线电视村村通提供了良好条件。全县各乡镇、村都要为从讲 4

政治的高度，把此项工作做为加强新农村建设的重要举措，积极为这些代办点、代办人员创造条件，提供便利，在用户发展，组织协调，杆路维护、故障排除等方面尽可能的提供方便。县域的##分公司要发挥组织、协调和带动作用，抓好代办点、代办员的队伍建设和业务指导，要合理调配人员，全力做好技术和后勤保障，不失时机的抓好用户发展，强力推进我县有线电视村村通建设，切实抓出成效，实现跨越式发展。

总之，在市台、市公司的正确领导和具体指导下，我希望##县各级党委政府高度重视，积极参与，社会各界密切配合，我相信，我县的“一乡一员，一村一点”工作一定会取得可喜成效，全县的广播电视村村通建设一定实现一次大的发展，大的跨越。谢谢大家！

第五篇：小学读书节启动仪式上的讲话

小学读书节启动仪式上的讲话

各位老师、同学们：

大家好！

今天，我们在这里举行隆重的首届读书节启动仪式，目的就是通过倡导读书，营造一种人人读好书、读书好、好读书的浓厚氛围，不断提高广大师生的内在文化素质。

书是什么？书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，连接古今，贯通中外;它记载着历史、传播着知识、积淀着文化，使人类文明得以世代相传。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。阅读前人留存的书籍，就好比站在了巨人的肩膀上，让我们看得更加遥远和广阔。由此可见，读书不仅能增加你的知识，广博你的学问，还能提高你的修养，陶冶你的情操。！

借此机会，我想对同学们提出三点希望：

一是要养成爱读书的习惯。我们每一个人都应让读书成为自己的一种生活习惯，一种生活方式，因为唯有经常读书，与书为伴，才能积累知识、丰富阅历，不断提升自身的综合素质。在此，我想让同学们记住这样一句话：“今天，你读书了吗？”每天，让我们互相问一问，同时也问一问自己：今天，你读书了吗？

二是要做到持之以恒。古人云读书破万卷，下笔如有神，唯有坚持读书，才能不断进步。同学们，读书节只是一个倡导，一个号召，一个载体，我们倡导的是终身读书的观念，只有这样我们才能做到与时俱进，永不落后。我有一个期待，如果我们在不同的场合，都能够看到有同学旁若无人地静静看书，风声雨声读书声声声入耳，那么我相信你自己就会离成功不远了。

三是要经常参加读书活动。校园读书节是我们大家的共同节日，让我们记住今年读书节的主题——“书香润泽童年读书丰富人生”。读书节期间，学校将举办内容丰富、形式多样的活动，希望我们每一位同学都能够积极参与到各项项活动中去，从读书中获得新知，在读书中享受快乐。

老师们、同学们，书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方。让我们以书为伴，以书作舟，一起走向书的海洋。最后，祝本届校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！

谢谢大家！

2014.4.30