一、2015年先进记者站[大全五篇]

第一篇：一、2015年先进记者站

一、2015年先进记者站

天津市邮政管理局 山西省邮政管理局 内蒙古自治区邮政管理局 辽宁省邮政管理局 黑龙江省邮政管理局 上海市邮政管理局 江苏省邮政管理局 浙江省邮政管理局 安徽省邮政管理局 福建省邮政管理局 江西省邮政管理局 河南省邮政管理局 广东省邮政管理局 四川省邮政管理局 甘肃省邮政管理局

二、2015年优秀特约记者北京市邮政管理局 河北省邮政管理局 山西省邮政管理局 辽宁省邮政管理局 黑龙江省邮政管理局 黄立群李金忠张 伟姚维威董晓艳

江苏省邮政管理局 黄 俊 福建省邮政管理局 牛振国 江西省邮政管理局 张 春 河南省邮政管理局 王珍珠 湖北省邮政管理局 孙 猛 广东省邮政管理局 四川省邮政管理局 贵州省邮政管理局 陕西省邮政管理局 新疆维吾尔自治区邮政管理局

三、2015年优秀通讯员

北京市西区邮政管理局 河北省唐山市邮政管理局 山西省晋中市邮政管理局 内蒙古自治区邮政管理局 辽宁省大连市邮政管理局 吉林省延边朝鲜族自治州邮政管理局黑龙江省绥化市邮政管理局 上海市邮政管理局 江苏省宿迁市邮政管理局 浙江省邮政管理局 浙江省湖州市邮政管理局 王 伟 朱昀艳 潘惠敏 王君霞 彭红梅

曾 浩 王 艳 安怡璇 叶学萍 李晨曦 迟素杰 张 影 南 博 任春蕾 张 翙 金晓林

安徽省芜湖市邮政管理局 姜珏峥 福建省厦门市邮政管理局 陈晶晶 江西省邮政管理局 黄智刚 山东省邮政管理局 王 冬 河南省鹤壁市邮政管理局 张海霞 湖北省襄阳市邮政管理局 湖南省邮政管理局 广东省珠海市邮政管理局 广西壮族自治区河池市邮政管理局 海南省邮政管理局 重庆市邮政管理局 四川省广元市邮政管理局 贵州省邮政管理局 云南省邮政管理局 西藏自治区拉萨市邮政管理局 甘肃省定西市邮政管理局 青海省邮政管理局 宁夏回族自治区石嘴山市邮政管理局新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州邮政管理局

鲁金涛 王 寅 耿文帅 王平安 梁 暇 赵悦婷 付莉丽 宋书滨 王红阳 周 砚 白建平岳焕宽 徐寄铭 徐 强

第二篇：记者站挂职锻炼

芸芦记者站到县委宣传部挂职锻炼活动策划案

活动名称：芸芦记者站至县委宣传部挂职锻炼 活动对象：芸庐记者站

活动目的：使小记者们能得到更专业的指导，提升小记者们的综合素质，打造芸庐记者站校园品牌，扩大记者站的影响力。

活动时间：2015年1月31日以及2月2日-3日，共计三天 活动地点：县委宣传部

活动方式：（提倡一对一的形式进行辅导）

1．练写新闻稿：在宣传部专业人员的指导下，小记者学习写新闻稿。

2．修改新闻稿：由辅导人员对小记者的稿件进行指导、点评，使小记者学会如何审理、修改稿件。

3．上传新闻稿：小记者学习通过一些渠道（例如：校园网等官方网站，正规报刊等）上传稿件。

4．现场采访：跟随县委宣传部工作人员进入新闻发生地学习现场报道。（小记者分为摄影摄像组、电视报道组、稿件编辑组有方向地学习）活动说明：

1.设备：小记者自身携带基础设备（如：笔记本、笔、单反、相机等）2.安全：此类活动不是学校组织，但考虑记者站人数较多，为避免发生意外，需有一名老师陪同，任何安全问题由本人自行承担责任。

3.参与原则：以自愿为原则，且必须与家长协商，在获得家长准许的情况下方可参与。

4.活动经费：由小记者个人承担。

策划方：芸庐记者站 2015年1月5号

芸芦记者站到县委宣传部挂职锻炼活动参与者名单

高二：张孛 张峰源 高一：周文琦

周谢佳

舒怡鸣

刘星宇

张迅

李彪

周涛 初三：翟妍婷

男 71.9 男 71.19 女 72.12 男 72.15 女 72.15 男 72.15 男 72.15 男 72.15 女 72.12 女 66.2 全泓宇 李春桃 宋程程 李逢凯 秦景悦 罗婷 胡琼 男 71.17 女 72.11 女 72.16 男 72.5 女 72.11 女 72.1 女 72.1 2015年上学期芸芦记者站学习活动计划书

活动名称：芸芦记者站学习活动（长期）

活动目的：提高小记者的的理论知识水平和实践能力，加深对“记者”这一行业的认识，打造芸芦记者站校园品牌。

活动参与方：县委宣传部的各位老师和芸芦记者站的小记者

活动时间：2015年上学期周四下午5:00-6:00（理论课）/周六下午3:00-5:00（实践课）

活动地点：高中部教学楼四楼大教室/沅陵县城新闻发生地

活动安排：

1、本学期内共安排六次理论课和六次实践课，由县委宣传部的专业记者担任授课老师。

2、理论课暂定主题为：一个真正的记者需要具备哪些基本素质、怎样写作新闻稿、摄影摄像需注意的问题、如何进行采访及其注意事项（可根据小记者的需要和老师们的要求灵活安排）。

3、实践课的时间一般情况下由县委宣传部的授课老师提前一天临时通知，为确保针对性和有效性，每次只能有两位学生参与。

活动说明：

1、此次学习活动是在宣传部各位老师的无偿帮助和悉心的指导下才得以开展的，机会难得，希望各位小记者秉着一颗虔诚的学习和感恩之心认真、热情地投入到每一次的活动当中，确保学有所获。

2、由于实践活动一般是在校外进行，所以安全问题不容忽视，每位小记者只有在取得家人的同意后，才获准参加此次活动。

3、小记者平时可多注意训练自己的新闻敏锐性和新闻写作能力，当其新闻稿经由授课老师修改并达到一定标准后，就可在各大正规的网站或新闻出版物上发表，甚至如果各位小记者足够优秀的话，宣传部还可为实习小记者们开辟专栏。

策划方：校团委 2015年1月28日

第三篇：记者站章程

一、性质与任务

1、校记者站是在校团委的领导下，从事新闻报道的学生社团。

2、其任务是为校报采集信息，及时报道校内新闻事件，撰写各种稿件，并参与组织和完成校报开展的活动。

二、组织与成员

1、校记者站由在校生构成。

2、记者站实行站长负责制，设站长一名。站长负责记者站采写活动的组织实施；负责记者站活动计划的制定和实施过程中的监督，每年一次向记者站成员做工作报告；站长有责任发现和培养记者站中的人才，并加以重用；通常站长代表记者站对外进行联络，必须处理好记者站与其它部门的关系。记者站设副站长1--2名，配合站长的工作，参与记者站的全面管理，并分管某项具体工作。

3、记者站内部分设采访部、通讯部、编辑部、出版社、摄影部，各部实行部长责任制，各部长向站长、副站长负责，及时上情下达和下情上达，如有重要决定，原则上必须先报告站长，经同意后方可实行，必须认真完成站长交给的任务。

三、机构与职责

1、记者站机构的设置采取动态的管理办法，根据不同时期的需要适时调整，但原则上保持相对的稳定。

2、记者站设办公室，其功能是维持记者站的日常管理，组织开展记者站的活动。作为记者站的一个固定的信息交流场所。

3、记者站设采访部，其功能是制定专题，并加以实施。要求每期校报做一个选题，抓住当前的热点问题，比较有深度地进行采访报道。

4、记者站各部长负责召集、协调工作，确定选题，督促完成。

5、记者站设通讯部，其功能是了解校内动态，发掘写作素材，采写并编辑各类稿件，完成站内活动。

6、根据需要，记者站还可以设3-4个组，以组为单位，新老记者进行搭配。

四、例会制度

例会制度是为了保证校报信息来源的畅通和快捷而采取的办法。

1、针对学校各单位，保持固定的联系。

2、被分派的记者必须在每月定期、不定期与所派驻单位取得联系，搜集信息。

3、每月召集分派记者开会，汇总信息，并指定记者进行采访报道。

4、各部根据需要召开例会。

5、例会要对前一次指派的采访报道的完成情况作出评价，并进行评报活动。

五、记者站成员的招收与退站

记者站具有很大的流动性，其成员的招收与退站是日常工作之一。

1、招收新成员应遵循自愿的原则，挑选爱好新闻工作，有一定写作能力的在校生。

2、集中招收新成员的工作定在新学年开学后的一星期进行，平时也可通过引荐和自荐的办法招收成员。

3、招收的前期做好宣传工作，通过各种方式发现并吸引人才。

4、正式招收发放表格，并通知面试时间、地点。

5、经面试和递交试用稿后，召开全站大会，宣布经挑选合格者为记者站成员，试用期一个月，并正式参加校内新闻的采写工作。

6、考察一个月后，合格者编入记者站各组。记者站不定期发展新记者，从表现较好的通讯员中发展。

7、平时招收新记者也必须经过考察阶段，从通讯员做起。

8、记者站采取严进宽出的办法，凡提出退站者，应做出书面申请，后可离站。

9、凡违反记者站章程者，损害记者站声誉，缺乏团队精神，不服从站长部长领导，情节严重者，勒令退站。

10、例会三次无故不到者，每月不交稿件者，情节严重者勒令退团。

六、培训

记者站对成员的培训主要是在日常的工作中进行，充分发挥老记者的作用，老记者有义务帮助新成员。

招收新成员后，要介绍校报的情况，组织学习有关的规章制度，指定老记者帮带新成员。

七、干部的选拔制度

1、每学期初，记者站要重新确认干部及其成员。

2、新记者站站长、副站长由旧站长与副站长协商指定。

3、各部部长由新站长、副站长确定。

八、记者、通讯员的权利和义务

1、记者有权在记者站内发表意见。

2、记者、通讯员有权参加例会。

3、记者、通讯员有权向站长反映情况。

4、记者、通讯员有权制止记者站成员违反记者站章程的行为。

5、记者、通讯员有权查阅记者站的资料。

6、记者、通讯员有退站的权利。

7、记者、通讯员有保证报道真实的义务。

8、记者、通讯员有写稿的义务。

9、记者、通讯员有参加记者站召集的会议的义务。

10、老记者有帮助通讯员的义务

11、干部有帮助站内成员的义务。

第四篇：记者站总结

龙口一中记者站2013年上学年工作总结

经过一个学期的探索，我校记者站的运作趋向于成熟，所负责的工作能较好地完成，在校报、学生会、团总支、学生社团以及班级等五块有较好的收获，能够较好的参与到学校工作中。

本学期我们记者站所涉及的工作有：新成员培训（写稿方向）、各学区组织的建立、校报采访任务及稿件征集。针对我部门的工作所取得的经验及不足作两方面的概括：

第一：在稿件完成和采访成绩较突出，各成员积极性较高，能自觉完成稿件并积极参与到采访任务中，相关同学能够主动组织采访任务，并出色完成。这里需要提出的是c学区的同学，工作积极，能够主动完成任务。同时在采访过程中，大家同心协力，共同完成，一起学习、一起交流。但同时在采访的时候还是存在一定问题，大家对采访的素材掌握不太好，信息难免与实际需要出现偏差。希望我们在这方面多加努力，把采访工作做的更好。同时，我们部门内部在沟通交流方面比较努力，能够经常进行信息交流，做到信息通畅，但个别同学，还是存在一定问题，尤其是a学区的同学，工作不积极主动，脱节情况比较严重。下一步将对对日常例会的考勤严格要求，保证记录例会信息。

第二：在管理方面。首先，定期对学生进行培训，特别是在写稿方面。经过培训学生们在采访和稿件质量上有了明显的提高。其次，在安排工作方面，做到先帮后，老带新，做到循序渐进，持续发展。

第三：在活动方面。本学期在学校的关怀下开展了一系列卓有成效的活动，如校长面对面，食堂采访等，让同学们对我们的学校和管理有了一个全面的认识。

以上为我对部门以及我自己的工作总结。

欧纯国 2013.6.28

第五篇：记者站工作计划

凤山小学小记者站工作计划

新学期新气象。为了建设一支优秀的小记者队伍，发挥小记者在学校各个角落中的作用，为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，本记者站特制定如下工作计划。

1、在校园网上创建小记者站专栏。

2、吸收一些优秀的同学进入小记者站，以壮大小记者站的规模。

3、每月组织站成员在多媒体教室培训小记者，提高小记者的工作能力。

4、在可能的情况下，邀请大记者来我校与小记者座谈，向大记者学习写作、采访的基础知识。

5、条件许可的情况下，组织小记者们与大记者一起外出参加采访活动，锻炼小记者们的综合能力。

6、激发每一位小记者的投稿热情，让大家动起笔来积极参与学校记者站的工作，提高自身的写作能力。

7、通过专刊或校园网专栏采访报道“校十佳”少先队员。

8、要求站每一位成员随身携带笔记本，搜寻校园内的好人好事，及时报道宣传。

9、开展一些自娱自乐的活动，增加大家的交流机会，助于站成员之间的团结协作。

10、在老师的帮助下，配合学校作好各种活动的宣传报道工作。

11、每学期评出记者站优秀小记者,树立典型作为大家今后学习的榜样。

小记者站的每一位成员都很稚嫩，但是我们会发扬不怕苦不怕累的精神，发挥聪

明才智，努力做好本职工作，争当优秀小记者。相信在我们大家的共同努力下，一定会有小记者站美好的明天！

余姚市凤山小学 柳建丰