学院辅导员年度工作总结（大全5篇）

第一篇：学院辅导员年度工作总结

学院辅导员年度工作总结

本人自从9月份来我院机电工程系任05级模具专业辅导员以来，在系党总支、分团委的直接领导下，严格要求自己，工作积极主动，勤勤恳恳，兢兢业业，取得了不错的成绩，现将这半年来的工作总结如下：

一、德：

1、在政治上，我积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，做为一名党员，积极参与学院、系部的保持共产党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。

2、在工作上，我主动、认真地服从和配合学院、系部各级领导的工作安排，积极参加学院、系部组织的各种会议。

3、处理问题时能从全局出发，正确处理各方面的关系，并把握好公正、公平。如:确定助学奖学金、学费减免名单时，采取学生报名，按照院学生手册和学生处的文件要求对有报名的同学先进行筛选，然后再让剩下的同学......2005—2006学年度第一学期辅导员工作总结

从踏上工作岗位至今已一年零三个月有余，值此临近期末之际，就本学期的工作做一总结，以期来年工作的与时俱进和圆满丰收。一个忙碌的学期、也是一个充实提高的学期。

在即将过去的一学期里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。使我带的04级六个班的学生顺利的完成从不学、厌学到自学、好学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。今年9月份开始，我接管了建工系2004级的260名学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习、生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下：

一、抓好自身的理论学习：

政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本的思想政治教育： 思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手测绘、工程管理、设备工程专业04级的六个班的时候，我们彼此是非常陌生的。04级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上对我在工作上和感情上会产生“厚此薄彼”的想法，从开学初到现在我已经分班召开了班会（48次），走访学生宿舍（40次），找学生谈心（80次）以及通过电子邮件与学生交流（20次）等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每两周一次的班会制度，在班会上总结过去两周的问题，指明下两周的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的、长久的。

三、加强学风、班风、舍风建设：

优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课考勤班长点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前04级的学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主、积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每周例会制度，发现问题解决问题。由于04级学生没有了固定教室，这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有“宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。

四、关注贫困生工作:

目前我所带的260生中有近10%的学生家庭经济比较困难，1%的学生申请了国家助学贷款。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

五、班干部改选工作:

一个团结协作的班级必需要有一套有效运作的干部班子。国庆节回来以后，我便组织我带的04级六个班进行了干部民主选举。经过一年的相处，同学之间相互已经有了一定的了解，因此我相信学生们能够做出自己准确而公平的选择。报名参与竞选的同学十分踊跃，而且个个优秀，竞争相当激烈。经过竞选者演讲、同学们提问、投票、唱票等透明公开的程序后，新一届的干部班子建立起来了。为了培养同学自我管理、自我发展的能力，我在传统的班干部和年级干部之外新设了一名年级管理小组成员。每班民主选举一名同学担任此职，代表全班同学履行对班级干部和年级干部的监督、参与年级活动事项的出谋划策及过程监督、建立与辅导员之间直接的沟通渠道。这一职务的设立，进一步加强了同学们自我管理意识，也在我和学生之间架起了一座桥梁。同时，我要求各班班长每周组织召开班会，填写班会记录表。刚开始学生都觉得又是无聊的开会，但慢慢地他们发现，在班会上大家畅谈的都是与自身发展切切相关的问题，每个人都可以就班级乃至年级事务发表自己的看法意见。而这些意见又会通过班会记录表及时反馈给我，我一一作出及时的处理。现在，每周一次的班会已成为我带的六个班的一个惯例，学生们已习惯了通过这种方式向我直书其言、倾吐内心；每周的班会加强了各班集体的凝聚力，促进了同学间友谊，避免了大学人际关系惯有的疏远与冷漠。我还与班干部一起制定了优秀班干考评细则初稿，初稿由各班同学审阅修改后正式确定下来。这样，学生干部的考核就有了规范化的依据，无论是对干部自身的激励还是对同学的监督都有积极的促进作用。

六、催交学费工作:

在催缴学费方面，我也花了大力气。从班干部到我都行动起来，能向学生解释清楚，给学生做好缴费的思想工作，做到有理有利有节，既不激化矛盾，又能催缴学费，最大限度地做好这一重要的工作。

七、团学网设计与制作工作:

筹备与规划中不断完善的宿迁学院建工系团学网，经过我与杨琪老师的精心设计与制作，已于2005年12月9日正式开通(http://jgxtxw.sqc.edu.cn)。该网站将作为一个独立展示宿迁学院建工系学生风采的窗口，为更多关心和支持宿迁学院建工系发展的朋友们提供一个交流与进步的平台。网站内容涉及团总支、学生会、活动风采、社团在线、资源中心、在线留言等版块。

作为学生思想政治辅导员，在很大程度上又是260名求学的少男少女的庇护人。学生一旦有了困难，第一个想到的就是辅导员。有时这虽然会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一个方面证明了学生对辅导员的信任。有学生因同学过生日喝酒喝多了我已接到电话就赶到现场组织学生把他送到校医务室给他挂水并帮助他先支付医务费用;有贫困生因生活窘迫而在校外惹了事，我陪他痛快地哭了一场，然后带他回学校餐厅吃饭，与他谈心；有男生初恋遇挫，在我面前哭得像个泪人……点点滴滴，尽是我与这群十七、八岁少年共同走过的记忆。我把他们当作我的弟弟妹妹，细心呵护他们的成长；我也把他们当作我的朋友，赞许他们取得的每一个进步。

转眼，我参加辅导员工作后的第一个学期就快要结束了。我也在05年12月18日完成了我人生中的第二份述职报告。不知道写得是否过细或过散，但却真实地记录了我半年来的工作情况。字里行间，渗透着些自豪：毕竟刚参加辅导员工作的第一个学期还是比较顺利地完成了工作。但萦绕心头更多的，却是对同事卢昌模老师、朱琴老师的深深谢意以及对李献涛副主任的景仰和感激之情。正是同事们给予了我无数工作上的支持和宝贵的经验，才使得我比较顺畅地完成了这一学期的工作；正是李主任的言传身教以及手把手的携带，才让我没有在新参加辅导员工作的半年里跌跟头。他严谨的工作作风、踏实的工作态度、和蔼的处事待人、丰富的学生工作经验以及对学生深切的关爱，无不给新踏上辅导员工作岗位的我上了受益终生的第一课。我为自己能在这样一个团结务实、友爱温暖的集体中工作而庆幸，我诚挚而谦恭地向身边的一位位经验丰富的老师学习着，我衷心地希望，通过自己不懈的努力，终有一天我也能像他们那样成为一名合格而出色的学生思想政治辅导员。

第二篇：学院辅导员工作总结

学院辅导员工作总结

自xx年9月来到体育系，我严格要求自己，认真做好一名体育系辅导员。20xx年9月起，体育系只剩下我一名辅导员，丛森辅导员去沈阳体育学院读研究生，我深知自己身上的担子更重了，不过我有信心，因为有领导的鼓励，同学们的支持。20xx—20xx学上学期，本人在学生思想教育与管理过程中，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以系科的发展为中心，以服务学生成才为宗旨，以常规管理为抓手，以学风建设为切入点。对我系的学生进行严格要求、严格管理收到了一定的成效，但也发现其中存在的问题，现对本的工作进行如下总结。

一、加强理论学习，不断提升自己的思想和业务水平

半年来，本人继续认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习十七大文件精神，思想上始终与党中央保持一致。积极参加院、系组织的政治学习。在参加学校组织的辅导员培训班学习中，本人能按时参加，从不请假。通过学习，使本人的思想水平和业务水平都有不同程度的提高。

二、抓住重点工作，确保稳定

1、做好大四毕业生教育工作，确保毕业生安全、文明离校实习。11月中旬，体育系毕大四业生的教育工作已全面启动，不仅组织全体毕业生认真学习学校有关毕业生文明离校的文件，而且我还经常找毕业生谈心，了解他们的思想动态。对毕业生中存在的问题和困难，都能及时处理和给予帮助。对毕业生中的党员实行责任区制度，充分发挥毕业生党员和学生干部的力量，保持信息畅通。

2、做好新生的入学教育、军训等工作。在新生入学接待中，我始终都在接待现场，对新生中存在的困难都能给予解决，热情耐心的服务，受到学生家长的好评。新生入学后，我每天晚上都到学生班级组织学生学习，尽快让学生转变角色，适应大学生活。在学生军训练中，本人都经常到场，与军训教官沟通交流。由于特殊原因，军训提前结束。

3、关注贫困生工作

目前我所带的478名学生中有近35%的学生家庭经济比较困难,从09级入校以来学校就实施了给贫困生安排勤工助学岗位，这使贫困生能相对集中的受到生活资助.在贫困生的评定过程中,我一方面听取广大学生的

第三篇：学院辅导员工作总结

学院辅导员工作总结

今年是我担任学院辅导员的第三年，然后自2019年带的为自考本科电子商务班级的学生，以及2020级的退役军人的班级，人数总247人，在当辅导员这2020年是非常特殊的一年，今年疫情导致学生在家整整呆了半年，返回学校后明显感觉学习能力下降，但是经过这开学到今天半年的督促和监督，学生们已经有了很大的改观，以下是我今年工作的一些方面。

一、班会

1、每个月份将开展四次得主题班会，每一次针对这个月份发生得重大事件或者需要部署得事情给同学们讲一讲。

2、每次班会得时候首先讲一下这个主题班会得意义，举一些实例让同学们感受到这些事情是与自己息息相关得，一点要避免问题得发生。

二、德育与安全教育

1，每个月份会召开关于安全教育得主题班会，通过身边发生得实例来让同学们注意。

2，其次在每次放节假日得时候，召开节假日得安全班会，讲下在路上注意安全，谨防扒手，不要相信天上掉馅饼，传销组织，做“黑面包车”,节假日干兼职防止被骗。

3，同时让同学们签下假期离校去向表还有安全承诺书签名并按下手印。

三、住校情况

1，班级所在得学生都住校。

2，在住校期间禁止学生使用大功率电器，禁止养宠物。

3，禁止班级学生在外面租房子，尤其开始注意大三毕业生德学生。

4，疫情期间出入学校必须请假。

四、进公寓次数

1，全勤，经常出入公寓与学生交流，每周每一天早上八点准时在8号楼签到检查公寓，督促学生进行宿舍收拾

2，每周三全院性质得检查宿舍，所以每周三早上会在签完到之后进入学生公寓检查学生宿舍。

3，每周四是学院的违纪物品的检查，针对违纪物品，严格督促学生。

五、公寓卫生和文化

1，每一天在宿舍长群里会将本宿舍得打扫情况发到舍长群里。

2，每一周学生处和宿管会得检查，宿舍都是良好以上。

六、教室卫生

1，教室卫生优秀，每天检查都是良好。

2，每一天学生打扫完教室后会把打扫卫生得学生自己拍照上传到班级群相册，督促学生自己去打扫卫生。

3，每一节课下课后也会随手带走自己所制造的垃圾

4，所有学生禁止在教室里面吃饭带饭问题。

七、到课率检查

1，每一周检查至少三次得上课情况，每个周会进行听课，到课率100%，针对旷课，迟到的学生会严格批评。

2，学生请假一定是按照学校得流程，所以没有旷课情况。

八、学生有无夜不归宿

无

九、学生违纪率

无

十、学生交费率

缴费率100%

十一，奖助贷工作

1，班级学生根据自己情况写申请书，上交需要得材料。

2，班级学生投票并结合学生在班级得表现情况初步确定名单。

3，将确定名单和认定小组得成员商定，除去一部分学生。

4，将定下来得学生名单交由院长审核。

5，公式暂时确定得名单，公示几天没有异议之后确定最终名单。

十二、自考通过率

通过率综合达到80%以上

十三，存在问题及改进思路

相比大一大二时，大三的同学们的校考通过率有了明显提高，随着国考考试科目的逐渐增加，学习的积极性也格外高涨，且国考通过率较高，进入大三以来，同学们对各种证书考试有了明显的关注，比如英语四级班级报名参加人数达90%以上；计算机二级与大二相比，同学们对计算机二级证书明显重视起来；进入大三以来，同学们对各种各样的证书以及对自己的规划有了更明确的规划，然后还有一部分同学打算毕业之后参加考研，提高自己的学历，在当今社会随着社会的发展，本科学历已经完全无法适应现在的社会，因为高学历的人才意味着在以后工作中竞争有更大的优势，还有一部分学生在大学中参加各种社团以及学生组织，锻炼自己，参加各种各样的社会实践活动，评选优秀三好学生，而且在这其中，还有一少部分人，有留校的意愿。整体来看，同学们学习兴趣高涨，安全用电，遵守学校规则，很少有违规违纪逃课的情况发生，到目前为止，我班没有一次安全事故的发生，并且积极参加学校组织的各项活动，特别是在2020年下半学期的宿舍文化节和教师文化节中都取得了较好的名次，总而言之。良好的学风是培养高质量人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式完成的。所以，只有存在于班集体内的广大学生树立起勤奋学习，团结进步，健康向上的良好学风，才能创造出一个优质的班集体。

第四篇：学院辅导员工作总结

学院辅导员工作总结 本人自从 9 月份来我院机电工程系任 05 级模具专业辅导员以来，在系党总支、分团委的直接领导下，严格要求自己，工作积极主动，勤勤恳恳，兢兢业业，取 得了不错的成绩，现将这半年来的工作总结如下：

一、德：

1、在政治上，我积 极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，做为一名党 员，积极参与学院、系部的保持共产党员先进性教育，使自己的政治思想理论素 养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要 求自己，为人师表，做好模范带头作用。

2、在工作上，我主动、认真地服从和 配合学院、系部各级领导的工作安排，积极参加学院、系部组织的各种会议。

3、处理问题时能从全局出发，正确处理各方面的关系，并把握好公正、公平。如: 确定助学奖学金、学费减免名单时，采取学生报名，按照院学生手册和学生处的 文件要求对有报名的同学先进行筛选，然后再让剩下的同学......

2005—2006 学第一学期辅导员工作总结 从踏上工作岗位至今已一年零三个月有余，值此临近期末之际，就本学期的工作 做一总结，以期来年工作的与时俱进和圆满丰收。一个忙碌的学期、也是一个充 实提高的学期。在即将过去的一学期里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想 教育，学风建设为工作重点开展工作。使我带的 04 级六个班的学生顺利的完成 从不学、厌学到自学、好学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与 大学的生活节奏合拍。今年 9 月份开始，我接管了建工系 2004 级的 260 名学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这 批学生的思想状况与学习、生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式 方法，较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下：

一、抓好自身的理论学习： 政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中 我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工 作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国 家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力 做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精” 就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不 正下梁歪”
，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并 要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本的思想政治教育：

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学 生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作 的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手测绘、工程管理、设 备工程专业 04 级的六个班的时候，我们彼此是非常陌生的。04 级的学生已经经 历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想 上对我在工作上和感情上会产生“厚此薄彼”的想法，从开学初到现在我已经分班 召开了班会（48 次），走访学生宿舍（40 次），找学生谈心（80 次）以及通过 电子邮件与学生交流（20 次）等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消 除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打 下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思 想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效 果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育 相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的发展 方向。另外一方面我还建立了每两周一次的班会制度，在班会上总结过去两周的 问题，指明下两周的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的、长久的。

三、加强学风、班风、舍风建设： 优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风 的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问 题已经成为必讲的重要内容，将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育 工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课考勤班长点名后必须由任课 老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较 差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动

动全班的学习气氛。目前 04 级的学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主、积极的学习。在 班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中 锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每周例会制度，发现问题解决问题。由于 04 级学生没有了固定教室，这就将工作的阵地由教室 逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜 不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。此外通过开展一系列的活动凝聚 宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有“宿舍是我家”的意识，都有与宿 舍共荣辱的观念。

四、关注贫困生工作: 目前我所带的 260 生中有近10%的学生家庭经济比较困难，1%的学生申请了国 家助学贷款。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一

方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍 长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在 全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助 的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他 们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

五、班干部改选工作: 一个团结协作的班级必需要有一套有效运作的干部班子。国庆节回来以后，我便 组织我带的 04 级六个班进行了干部民主选举。经过一年的相处，同学之间相互 已经有了一定的了解，因此我相信学生们能够做出自己准确而公平的选择。报名 参与竞选的同学十分踊跃，而且个个优秀，竞争相当激烈。经过竞选者演讲、同 学们提问、投票、唱票等透明公开的程序后，新一届的干部班子建立起来了。为 了培养同学自我管理、自我发展的能力，我在传统的班干部和年级干部之外新设 了一名年级管理小组成员。每班民主选举一名同学担任此职，代表全班同学履行 对班级干部和年级干部的监督、参与年级活动事项的出谋划策及过程监督、建立 与辅导员之间直接的沟通渠道。这一职务的设立，进一步加强了同学们自我管理 意识，也在我和学生之间架起了一座桥梁。同时，我要求各班班长每周组织召开 班会，填写班会记录表。刚开始学生都觉得又是无聊的开会，但慢慢地他们发现，在班会上大家畅谈的都是与自身发展切切相关的问题，每个人都可以就班级乃至 年级事务发表

自己的看法意见。而这些意见又会通过班会记录表及时反馈给我，我一一作出及时的处理。现在，每周一次的班会已成为我带的六个班的一个惯例，学生们已习惯了通过这种方式向我直书其言、倾吐内心；每周的班会加强了各班 集体的凝聚力，促进了同学间友谊，避免了大学人际关系惯有的疏远与冷漠。我 还与班干部一起制定了优秀班干考评细则初稿，初稿由各班同学审阅修改后正式 确定下来。这样，学生干部的考核就有了规范化的依据，无论是对干部自身的激 励还是对同学的监督都有积极的促进作用。

六、催交学费工作: 在催缴学费方面，我也花了大力气。从班干部到我都行动起来，能向学生解释清 楚，给学生做好缴费的思想工作，做到有理有利有节，既不激化矛盾，又能催缴 学费，最大限度地做好这一重要的工作。

七、团学网设计与制作工作: 筹备与规划中不断完善的宿迁学院建工系团学网，经过我与杨琪老师的精心设计 与制作，已于 2005 年 12 月 9 日正式开通(http://jgxtxw.sqc.edu.cn)。该网站将 作为一个独立展示宿迁学院建工系学生风采的窗口，为更多关心和支持宿迁学院 建工系发展的朋友们提供一个交流与进步的平台。网站内容涉及团总支、学生会、活动风采、社团在线、资源中心、在线留言等版块。

作为学生思想政治辅导员，在很大程度上又是 260 名求学的少男少女的庇 护人。学生一旦有了困难，第一个想到的就是辅导员。有时这虽然会给我的个人 生活带来麻烦，但也从另一个方面证明了学生对辅导员的信任。有学生因同学过 生日喝酒喝多了我已接到电话就赶到现场组织学生把他送到校医务室给他挂水 并帮助他先支付医务费用;有贫困生因生活窘迫而在校外惹了事，我陪他痛快地 哭了一场，然后带他回学校餐厅吃饭，与他谈心；有男生初恋遇挫，在我面前哭 得像个泪人……点点滴滴，尽是我与这群十七、八岁少年共同走过的记忆。我把 他们当作我的弟弟妹妹，细心呵护他们的成长；我也把他们当作我的朋友，赞许 他们取得的每一个进步。转眼，我参加辅导员工作后的第一个学期就快要结束了。我也在 05 年 12 月 18 日完成了我人生中的第二份述职报告。不知道写得是否过细或过散，但却 真实地记录了我半年来的工作情况。字里行间，渗透着些自豪：毕竟刚参加辅导 员工作的第一个学期还是比较顺利地完成了工作。但萦绕心头更多的，却是对同 事卢昌模老师、朱琴老师的深深谢意以及对李献涛副主任的景仰和感激之情。正 是同事们给予了我无数工作上的支持和宝贵的经验，才使得我比较顺畅地完成了 这

第五篇：学院辅导员工作总结

自XX年9月来到体育系，我严格要求自己，认真做好一名体育系辅导员。2011年9月起，体育系只剩下我一名辅导员，丛森辅导员去沈阳体育学院读研究生，我深知自己身上的担子更重了，不过我有信心，因为有领导的鼓励，同学们的支持。2011—2012学上学期，本人在学生思想教育与管理过程中，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以系科的发展为中心，以服务学生成才为宗旨，以常规管理为抓手，以学风建设为切入点。对我系的学生进行严格要求、严格管理收到了一定的成效，但也发现其中存在的问题，现对本的工作进行如下总结。

一、加强理论学习，不断提升自己的思想和业务水平

半年来，本人继续认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习十七大文件精神，思想上始终与党中央保持一致。积极参加院、系组织的政治学习。在参加学校组织的辅导员培训班学习中，本人能按时参加，从不请假。通过学习，使本人的思想水平和业务水平都有不同程度的提高。

二、抓住重点工作，确保稳定

1、做好大四毕业生教育工作，确保毕业生安全、文明离校实习。11月中旬，体育系毕大四业生的教育工作已全面启动，不仅组织全体毕业生认真学习学校有关毕业生文明离校的文件，而且我还经常找毕业生谈心，了解他们的思想动态。对毕业生中存在的问题和困难，都能及时处理和给予帮助。对毕业生中的党员实行责任区制度，充分发挥毕业生党员和学生干部的力量，保持信息畅通。

2、做好新生的入学教育、军训等工作。在新生入学接待中，我始终都在接待现场，对新生中存在的困难都能给予解决，热情耐心的服务，受到学生家长的好评。新生入学后，我每天晚上都到学生班级组织学生学习，尽快让学生转变角色，适应大学生活。在学生军训练中，本人都经常到场，与军训教官沟通交流。由于特殊原因，军训提前结束。

3、关注贫困生工作

目前我所带的478名学生中有近35%的学生家庭经济比较困难,从09级入校以来学校就实施了给贫困生安排勤工助学岗位，这使贫困生能相对集中的受到生活资助.在贫困生的评定过程中,我一方面听取广大学生的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况.在全面了解的基础上经过初评,复评,最后公示,保证“公平,公开,公正”的原则,争取将国家,学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中.在物质帮助的同时,我同样注重思想上的帮助,经常与贫困生面对面的交流,谈心,解除他们心中的自卑心理,保证他们的思想不掉队,使他们能振奋精神,安心学习.三、抓实常规工作，保证正常的教学秩序和管理秩序

1、狠抓早操，提高体育系学生的专项素质。为了提高体育系学生的专项技能和专项素质，系科要求大

一、大二的学生必须每天6：20到达操场指定地点进行专项训练，大一的学生以身体素质为主，大二的学生以专项技能为主。为了保证本项制度的落实，我每天询问体育部部长早操出勤情况，并要求导生每天出操指导本班学生进行锻炼，通过不断的坚持，学生早锻炼的习惯已基本养成。

2、抓住考勤环节，保证正常的教学秩序。针对学生旷课时常发生的情况，我系每天都安排人员对学生上课情况进行不定期的检查，对没有上课的学生及时谈话，了解情况，对无故旷课的学生及时给予通报，在不懈的努力下，无故旷课的学生较以往减少了许多。

3、按时做好奖学金、助学金的评定工作，在工作中，努力做到公平、公正、公开，严格按照程序进行。

四、加强学生的思想教育，做好后进生的转化工作

以前的学生思想教育工作往往是把学生集中起来开会，强调一些存在的问题，但收效不大。有些范错误的同学只是出事后才进行批评教育，对受处分的学生关注不够，出现了受处分的学生思想上背上了包袱，甚至出现自暴自弃的现象。我发现后，经常找一些受过处分的同学谈心，了解他们的真实思想，想方设法做他们的思想工作，教育他们放下包袱，刻苦学习，重新扬起理想的风帆。对个别同学出了问题，又不敢告诉家人的情况下，我会主动打电话或约家长见面，耐心做好家长的工作，让家长不要过分责难学生，家长也表示非常赞同。

五、做好学生党员的发展和教育工作

2011年体育系共发展学生党员15名，数额完成了本的发展计划。在组织发展中严格按照程序，做到成熟一个发展一个。对发展后的党员，教育他们要牢固树立全心全意为人民服务的思想，要起到模范带头的作用。在系科的教育管理工作中学生党员表现都很优秀，深受师生的好评。

六、存在的问题

1、由于综合导师老师课务较多，管理班级的时间较少，有些问题与班主任沟通较难。

2、由于个别教师办事拖拉，有些时候上交材料不够及时。

3、体育系学生遇事好冲动，虽然经常找他们谈心，但学生打架的现象还时有发生。

回首过去办年的工作,在院系领导的大力支持下,鼓励下,在同事的帮助下,我取得了一点点的成绩,但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方.在以后的工作中我会积极进取,优化工作方法,提高工作效率,力争把我系的学生工作做到更好.