第一篇:深入学习实践科学发展观活动整改工作情况总结
阿左旗教育体育系统党委
深入学习实践科学发展观活动整改工作情况总结
我系统深入学习实践科学发展观活动,按照旗委学习实践活动的总体要求,坚持以科学发展观为指导,以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目的,以巩固和发展学习调研与分析检查阶段工作成果为出发点,以进一步解放思想和转变观念为动力,以教育体育局领导班子分析检查报告为依据,针对制约我旗教育科学发展的突出问题,制定行之有效的整改措施,不断建立健全工作长效机制,确保学习实践活动各项整改措施落到实处,真正把阿左旗教育办成人民群众满意的教育,确保学习实践活动成为群众满意工程。
一、整改落实的目标要求
按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,以“加强教师队伍建设,提高教育教学质量,全面推行素质教育,培养学生全面发展”为实践载体,着力解决影响和制约我旗教育科学发展的突出问题,促进我旗教育和谐发展,让广大群众直接感受到学习实践活动带来的实际成效,使人民群众对教育科学发展的满意度更高。具体目标是:
(一)推动教育科学发展的认识更加明确。局领导班子成员对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求理解更加深刻,贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强,推动教育工作科学发展的思路更加清晰,思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求,在事关科学发展全局的重大问题上把握更加准确。
学发展。
(二)努力为教职工办实事、办好事(已完成)。
针对教师住房困难的问题,积极向政府为教职工申请购买经济适用房和协调房产开发企业以优惠价团购商品房,为100多名教师解决了住房困难问题;为解决我旗教师短缺问题,经我局提请政府同意,2009年从人才储备教师中考录转聘80名优秀教师,储备50名教师补充教师队伍,这130名教师涉及中小学、幼儿园16个专业,有力充实了我旗教师队伍;继续对牧区学校的教师宿舍、餐厅进行改造维修,改善基层教师生活条件。争取教师职称工资兑现指标,解决部分教师职称工资问题。提高储备教师和临时代课教师工资待遇。利用教师节,在全旗表彰奖励优秀教师。
(三)优化教育发展环境,强化基层单位、学校和群众的服务意识,提高服务质量和工作效率(已完成)。
坚持机关干部学习制度。局机关干部按时参加局机关集体学习,每人每月学习笔记不少于2000字,办公室逐月对学习情况进行统一检查,以全面提高机关干部的思想道德、政治理论和业务知识水平。
每半年开展一次“六查六看”活动。即:查工作作风,看服务是否到位;查执行落实,看政令是否畅通;查履职尽责,看工作是否到位;查运行机制,看规章制度是否科学有效;查政务公开,看是否公开透明,依法办事;查廉洁自律,看廉政建设是否到位。
(四)优先重点发展民族教育(2010年年底完成)。
认真落实“优先、重点”发展民族教育的方针,充分利用国家和自治区的扶持政策,促进民族教育优质均衡发展。加大对民族教育投入,使民族教育整体办学水平得到显著提高,民族教育办学体系得到完善,蒙语授课学前教育入学率达到75%以上。民族教师队伍建设进一步加强,民族教师结构得到优化,完善民族教育“优先”的政策导向,认真落实民族学生助学金和生活补助政策,保障民族学生接受义务教育的权利。
(五)健全体制,规范办学行为(长期坚持)。
在课程的开设上,认真贯彻国家课程标准,开足开齐课程,真正按照新课程标准的理念进行教学,使学生得到全面发展。其中包括:
1、全体教师认真学习新课程理论、教学理论和学科专业知识,并经考核认定合格;
2、实施有效教学,切实提高课堂效率,做到有效备课、有效上课、有效辅导、有效检测、有效反思;
3、按国家课程标准规定开齐课程、上足课时,不得随意增减学科及课时;
4、学生对教学情况反映良好,教学成绩良好。
继续完善教师考核制度和学生评价制度,建立课程管理制度,严格课程管理,切实对教师课堂教学进行有效引导,组织教师认真学习教育学、心理学、要组织一些专题讲座,让教师知道什么是教育规律,应该怎样遵循教育规律,把教育理论和教学实际结合起来,用理论指导教学实践。严禁体罚和变相体罚学生,严肃教育收费纪律,坚决治理义务教育阶段学校乱补课、乱办班、乱收费及乱征订教辅材料“四乱”行为,严厉查处各类违法违规的办学行为,维护教育系统良好形象。
第二篇:深入学习实践科学发展观活动工作总结
宜委党史[2009] 35号
中共宜宾市委党史研究室(市地方志办公室)
深入学习实践科学发展观活动工作总结
根据市委下发的《关于在全市开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》,按照市委统一部署和要求,在市委学习活动第四督导组的全面指导下,我办按照市委办“服务科学发展,提升工作效能”的活动主题,紧密联系史志工作实际,从2009年3月开始认真开展了学习实践活动,取得了实效,为科学发展指出了明确方向,为各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。
一、学习实践科学发展观活动开展情况
1、在前期准备阶段,我办领导亲自带头,确保了学习实践活动的有序开展。
(1)我办于3月16日成立了以办公室主任李绿江任组长,办公室副主任张聂熙任第一副组长的学习实践活动领导小组。领 1 导小组早谋划、早运转,根据中央、省、市开展学习实践活动的文件精神,结合我办工作实际,及时研究制发《中共宜宾市委党史研究室(市地方志办公室)关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和主要活动安排。领导小组办公室设在综合科,明确了具体工作人员及职责分工,并把工作责任分解落实到位。
(2)3月27日,我办按照深入学习实践科学发展观活动的安排部署召开了深入学习实践活动动员大会。会议由办公室主任李绿江主持,办公室全体干部职工参加了会议。会上,李绿江主任还同全体干部职工一起学习了我办《关于深入学习实践科学发展观活动的实施意见》,向全体干部职工明确提出了开展此项活动的指导思想和基本原则,活动主题和目标要求,参加范围和对象,总体安排和步骤方法以及应注意的几点问题。
2、在学习调研阶段,我办以“深化认识、转变观念、解放思想”为主线,着重抓好了以下工作。
(1)我办采取个人自学、召开支部生活会、进行座谈研讨等形式,组织党员干部认真学习规定的学习读本和文件篇目。参加市委办系统组织的专题辅导,观看警示教育片《赌之害》、《玩火者必自焚》等。领导干部参加市委办中心组集体学习讨论5次,我办集中学习讨论10次,在职的党员干部认真做好了学习笔记,并按照要求撰写了1500字以上的心得体会文章,并在支部学习心得交流会上作了交流发言。
(2)按照市委学习实践活动领导小组办公室《关于开展“三个十”评选活动的通知》精神,积极参与市委办系统“三个十” 评选活动,每位党员干部认真对待此次活动,针对自己了解的宜宾实际,认真评选出市委、市政府落实科学发展观的10件大事、影响宜宾科学发展的10个突出问题、推动宜宾科学发展的10佳建议。
(3)围绕宜宾经济建设实际,结合史志工作特点,在红色旅游成为全国人民关注焦点的背景下,确定我办调研课题——《占领川滇黔红色旅游制高点》,多渠道征求意见,最终形成了专题调研报告。
(4)我办围绕全市“求突破、保增长、重民生、建强市”主题,深入开展了“解放思想、科学发展”大讨论活动。活动中,我办以“四问什么”和“五破五立”为主要内容,通过对工作的一次认真回顾,准确把握了科学发展观的真正内涵,理性查找问题,总结成功经验。
3、在分析检查阶段,我办以“查找问题、深刻剖析、明确思路”为主线,着重抓好了以下工作:
(1)根据市委学习实践科学发展观领导小组的要求和市委办系统学习实践活动分析检查阶段的安排部署,我办于6月8日组织召开了领导班子专题民主生活会。会议由李绿江主任主持,班子全体成员及列席代表参会。会议进行了以下议程:首先由主持人李绿江主任通报了收集到的各种建议和意见及上一次民主生活会查摆问题的整改情况;二是领导班子成员对照科学发展观和中央、省委、市委的部署要求,联系工作实际和班子及个人思想作风实际,结合收集到的意见建议,重点分析查找突出问题,开展 自我检查,从对科学发展观的认识、深刻剖析在党性修养、落实“四个特别”、“五比五看”等要求方面存在的突出问题、今后努力方向和整改措施上开展自我剖析。三是班子成员坚持正面教育为主,正确开展批评与自我批评,对领导班子以往工作中的成绩和问题,历史地、客观地、辨证地看待,不纠缠历史旧账,不纠缠个人责任,努力形成了民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。四是根据要深刻领会中央、省委和市委精神、要深入查找分析问题、要科学制定对策的要求,领导班子讨论通过了分析检查报告的初稿,共同查找了问题,研究了整改的措施,签署了《坚决抵制拉票行为承诺书》,班子成员达成了空前团结和谐的局面。五是开展2009暨深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会满意度测评,参评人员6人次,对班子及班子成员的测评意见满意率分别达到100%。
(2)同日我办还组织召开了党员专题组织生活会。会上全体党员干部各抒己见,纷纷发表了自己对学习实践科学发展观、贯彻中央和省委决策部署的认识和体会,每个党员都联系自身思想工作实际,按照践行科学发展观和保持党员先进性的具体要求,认真查找了不足和差距,深刻分析了原因,明确了今后努力方向和改进措施。同时,许多党员干部着眼于进一步推进单位加快发展、科学发展、又好又快发展,立足于搞好本职工作提出了很好的建议和意见,希望单位结合学习实践科学发展观活动多组织开展形式多样的文体活动和组织生活;努力加强与外界的交流学习;多参加各种理论和业务培训,提高自身的理论和业务水平等,这 些合理化的意见和建议得到单位领导班子的高度重视,认真作了解释和解答。每位党员干部还按照带头践行以人为本、服务群众的要求,庄严地作出了自己的承诺,表示一定要按科学发展观的要求严格、认真、高效地做好自己的本职工作。最后,全体党员干部开展了严肃认真的批评与自我批评,领导干部更是以普通党员身份参加了组织生活会并且认真听取了党员的意见,对党员提出的合理化建议认真进行了梳理汇总上报了市委办机关党委。
(3)形成了高质量的领导班子分析检查报告。班子分析检查报告是学习实践活动第一阶段成果的集中体现,是整改落实的主要依据,是学习实践活动的核心成果。我办领导班子在分析检查阶段一开始就着手撰写班子分析检查报告,并将修改、完善工作贯穿于整个分析检查阶段。在报告的形成过程中,努力做到了“细、实、真、深”。
(4)认真组织开展了群众测评工作。在书面评议、召开座谈会、网上专题评议等的基础上,李绿江主任亲自主持召开了我办的群众测评会。会上向普通党员干部及群众代表通报了领导班子分析检查报告的形成过程,参加评议的16名同志对领导班子的分析检查报告均做出了“好”的评价。
4、在整改落实阶段,我办以“解决突出问题、完善制度机制、实现群众满意”为主线,着重抓好了以下工作。
(1)我办对照分析检查报告查摆出来的突出问题和需要完善的制度,按照“四明确一承诺”(即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限,明确整改落实措施,明确整改落实责任,对整 改落实作出公开承诺)的要求,在广泛征求意见、多次修改完善的基础上制定印发了我办的《整改落实方案》。方案中既有近期目标,又有中长期安排;既考虑解决问题的必要性,又考虑解决问题的可行性,为开展集中整改奠定了扎实的基础。
(2)在集中整改过程中,我办全体党员干部始终坚持了突出问题先改、热点问题快改、难点问题集中改,初步实现了增强理论学习、提高学习效率;强化对党员干部的理想信念和宗旨意识的教育;加强对党员干部的监督、约束机制;创新开展各项工作等问题。目前,整改工作正按照《整改落实方案》有序推进。
(3)按照制度化、规范化、精细化、个性化建设的要求,切实把加强制度机制建设作为开展学习实践活动的重要内容之一,努力使我办每一个岗位、每一项工作、每一个环节都处于缜密的制度控制之下。在前期工作的基础上,对我办现有的工作制度进行了一次全面的清理和规范,切实提高了办事的可操作性。
(4)扎实开展“回头看”活动,进一步消除学习实践活动的死角盲点,巩固活动成果,提升群众满意度,同时着力把理论学习变成学习常态、把整改落实变成工作常态,建立健全了我办自身建设的长效机制。
二、学习实践科学发展观活动主要做法
1、坚持实事求是,从实际出发,着力用科学发展观武装头脑。我办在学习实践科学发展观活动中,深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求,围绕市委的统一部署和要求,围绕中心工作任务,紧密结合史志工作实际,认真开展各个阶段的各项工作任务。
2、坚持突出实践特色,务求学习实践活动取得实效。在学习实践活动中,我办围绕科学发展观的主题,提出了切合实际的工作思路。并按照科学发展观的要求,认真落实整改方案,使问题逐一得到圆满的解决。
3、坚持领导班子和党员领导干部带头,组织广大党员全程参加学习实践活动。
三、学习实践科学发展观活动初步成效
1、通过学习实践活动形成了新思路新认识。通过深入学习实践科学发展观,党员干部进一步理解科学发展观的内涵,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性,使科学发展观成为指导各项工作发展的行动方针。科学发展观必须解放思想、开阔思路、求真务实,发展必须坚持以人为本,做到发展依靠人民、发展为了人民、发展成果由人民共享。坚持可持续发展,不断提高发展质量、发展效益、发展水平。必须坚持统筹兼顾,正确处理各种利益关系,充分调动各方的积极性和创造性。必须坚持加强和改进党的建设、巩固党的组织、发挥党的作用,为推动科学发展提供强有力的政治和组织理论。
2、通过学习实践活动推进了新建设新发展。按照“特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律”的要求,大力弘扬了“爱岗敬业、无私奉献”的精神,我办党员干部坚持与时俱进,求真务实,掀起了比、学、赶、超竞赛,激发了干部职工的工作活力和创造热情。
3、通过学习实践活动完善了新体制新机制。为实现科学发展的长期性、有效性,我办对照科学发展的要求,认真梳理现有的规章制度,对废、改、立工作做出安排,积极稳妥推进体制机制创新和制度建设。
总之,本次学习实践科学发展观活动要求高、标准严、时间长、任务重,但我办全体党员干部在强有力的组织领导下,正确处理好了活动与工作的关系,保证活动的深入持续开展,保证了活动取得实实在在的成效,基本实现了预期的目标和要求,但也存在一些问题和不足,如对科学发展观的深度学习理解上还有待进一步加强等。下一步,我办将按照整改落实方案的要求,狠抓整改落实,进一步提升“三个服务”的质量和水平,为建设长江上游川滇黔结合部经济强市作出新的更大贡献。
中共宜宾市委党史研究室(市地方志办公室)
2009年8月27日
主题词:科学发展观 总结
中共宜宾市委党史研究室(市地方志办公室)2009年8月27日(共印10份)
第三篇:深入学习实践科学发展观活动工作总结
昆区质量技术监督局党组
深入学习实践科学发展观活动工作总结
按照市委、区委的统一部署和要求,昆区质量技术监督局作为昆区第一批开展深入学习实践科学发展观活动的单位,在深入学习实践科学发展观活动领导小组的指导下,加强领导,精心组织,周密部署,统筹兼顾,创新工作思路,创新工作举措,紧密结合实际,自2008年10月至今,紧张有序、扎实有效地开展了学习实践活动三个阶段11个环节的各项工作,局机关全体干部职工,扎实认真地参与了学习实践活动,顺利完成了各项任务,达到了预期的目的。现将活动工作情况总结如下:
一、学习实践活动的主要情况
㈠深入开展学习调研,夯实学习实践活动的基础
一是狠抓理论学习并贯穿始终。学习实践活动领导小组专门召开了动员大会,制定了工作方案,学习计划,明确了学习专题,规定了必读书目,提出了每个时间节点上的详细安排,将辅导材料发放到每个参学党员干部手中,开辟了网上活动专栏,供大家学习参考。局党组采取“两学、两讲、一研讨、一交流”的形式:集中学,深入学习了党的十七大精神,认真学习规定的书目,中央领导同志的重要讲话和市委领导的辅导报告,学习中央经济工 1
作会议精神,胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话等,认真思考质监部门的职能作用,如何更好地服务包头发展等问题。自学,由单位组织党员干部进行消化吸收。集中时间组织了座谈讨论,举办了学习心得体会交流大会,进一步深化认识,统一思想。
二是广泛征求意见,认真进行调研。局党组把调查研究作为找准问题、理清思路的重要途径,采取发放征求意见函、召开座谈会、个别访谈、问卷调查等多种形式,广泛征求意见。确定了3个调研课题,由领导班子成员带队对重点企业,实施质量管理、节能降耗、食品安全技术、打假保名优“四大服务”进行了深入的调研,在掌握大量第一手材料的基础上,局党组召开专题会议,交流调研成果,并就调研中涉及的一些问题进行了深入讨论和研究,开展了服务企业百日行动,积极探索研究新形势下质监工作服务企业、服务地方经济发展的有效途径。
三是在解放思想大讨论中扩大共识。局党组坚持把解放思想贯穿学习实践活动始终。局领导班子结合谋划下一年工作思路,研究发展目标,开展了为期两天的大讨论,班子成员畅所欲言,在推动质监工作科学发展的一系列问题上深入思考,深入研讨。采取座谈会建言献策等多种形式,汲取群众的智慧和力量,通过开展“我为科学发展、富民强市献一策”和“科学发展找差距,我为质监事业发展献一策”活动,收集各方面意见建议。通过解2
放思想大讨论,广大党员干部对“提升质监水平,服务包头发展,构建和谐包头”有了更加深刻的理解和认同,达到了解放思想、明确方向、增进共识的目的。
㈡深刻分析检查,找准突出问题,明确发展思路
一是认真组织召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。局党组对开好民主生活会高度重视,按照科学发展观的要求,针对国际金融危机和当前复杂多变的经济形势给发展带来的新情况、新问题。并做了4个方面准备工作:第一,在第一阶段学习基础上,深入学习党的十七届三中全会精神和胡锦涛总书记有关科学发展观等方面的讲话,进一步提高了认识,加深了对质监科学发展的思考;第二,认真阅看和思考群众提出的意见和建议;第三,班子成员之间积极开展谈心活动,沟通思想,并分别与单位的负责同志进行谈心;第四,认真撰写了书面发言材料。民主生活会上,班子成员紧紧围绕学习实践活动的主题,紧扣质监发展实践,在总结成功经验的同时,深入查找党组和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析存在问题的原因,提出解决问题的基本思路和措施。
二是精心撰写分析检查报告。分析检查报告是分析检查阶段的中心环节,也是整改落实的依据。局党组着重从3个方面下功夫:第一,认真抓好分析检查报告的起草工作。第二,充分发挥集体智慧。党组分析检查报告充分吸收了学习实践活动前段取得 3 的成果。在动员大会上提出的要着力思考和解决的问题、群众的意见和建议、班子成员的调研报告和专题民主生活会发言等等,都是形成分析检查报告的重要依据。第三,按照“对科学发展观的认识深不深,查找的问题准不准,原因分析透不透,发展思路清不清,工作措施可行不可行”的评议要求,局党组对分析检查报告展开充分讨论,对照检查,确保了高质量,找准了问题、分析了原因、理清了思路、提出了对策。
㈢扎实推进整改落实,确保出成果、见成效
一是认真制定整改落实方案。局党组针对前两个阶段梳理出来的思想观念滞后,创新能力不强;民本意识不强,服务经济社会有效性不足;机制活力不足,监管“缺失”;人才支撑不足,基础设施薄弱等方面的问题,制定了整改落实方案。整改落实方案以局党组分析检查报告为依据,本着突出重点、目标明确、责任落实、扎实推进的原则,提出了4个方面16条具体工作措施,并明确了整改落实的项目、目标、时限和责任分工,并向党员和群众做出公开承诺。
二是集中力量解决突出问题。把解决问题贯穿于全过程,坚持边学边改、应改尽改、能改快改。首先,把要解决的问题分门别类罗列出来,然后按照轻重缓急和解决问题的条件是否具备,逐个进行认真研究,坚持做到“能解决的及时解决,一时不具备条件的积极创造条件解决”。在学习实践活动中,积极解决了一4
批群众关心的问题。
三是积极推进体制机制创新。局党组坚持总揽全局、突出重点的原则,抓主要问题予以推进。
在学习实践活动结束前,我们进行了满意度测评工作,“满意”率为100%。测评结果充分反映了广大党员、群众对学习实践活动的充分肯定。取得了实效,达到了预期效果。
二、学习实践活动的主要做法 ㈠加强组织领导,发挥领导带头作用
一是建立组织机构。对学习实践活动,党组高度重视,成立了唐学钢局长任组长,其他班子成员任副组长,各科室负责人为成员的领导小组,下设办公室,具体负责活动开展的组织领导。认真研究具体工作,形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓,层层负责,层层抓落实的工作机制,确保了活动有序开展。
二是领导率先垂范。局党组明确要求各级领导干部充分发挥表率、示范、引导作用,努力做到“五个带头”,即带头进行深入学习,带头开展专题调研,带头进行分析检查,带头谋划工作思路,带头解决问题、完善制度。班子成员认真履行职责,严格按分工抓好活动各个环节的工作,把发挥领导干部的带头示范作用贯穿始终,推动了学习实践活动的扎实有效开展。唐学钢局长作为第一责任人,对搞好学习实践活动高度重视,自己主持撰写活动方案、动员报告、分析检查报告等。
三是加强分类指导,强化监督检查。领导小组在每个阶段都召开转段大会,总结工作,安排下一阶段工作。为了确保方案确定的内容和程序、步骤的严格执行,领导小组办公室负责督促检查,确保工作质量、目标和任务。
㈡紧密结合质监工作实际,突出实践特色
我们紧扣实践来深化学习,通过学习来推动实践。一是紧密联系思想实际、工作实际和发展实际,促使决策更加科学,规划更加可行,方法更加灵活,促使发展少走弯路,部署协调统一,措施落实有力。开展了质量工作结对共建活动。从三鹿奶粉发生三聚氰胺事件后,我局加大了对奶制品生产过程的监管力度,为规范原奶市场,完善奶源生产体系建设,还组织力量对全区煤炭销售集散地的电子汽车衡计量性能开展了专项监督检查。
㈢贯彻群众路线,使学习实践活动成为群众满意工程 为确保充分发扬民主,认真听取群众意见,虚心向群众学习,在学习实践活动各个阶段各个环节始终特别注重吸收群众参与,真诚接受群众监督。一是活动全过程公开,有效保障群众的知情权。二是通过开展广泛调研,充分尊重群众的建议权。三是虚心接受评议,切实保障群众的监督权。
㈣坚持统筹安排,确保活动全过程顺利进行
这次学习实践活动历时近半年,也正值岁末年初,工作任务重、头绪多,党组坚持统筹安排,做到两手抓、两不误、两促进。一是把学习实践活动与实际工作相结合。正确处理开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系,统筹安排,在确保学习实践活动各个环节任务高标准完成的同时,积极妥善安排各项日常工作,不因事务性工作多而影响活动的质量。二是把学习实践活动作为改进工作、提升工作水平的良好机遇。正确处理“三鹿”奶粉事件,建立特设监察新机制,探索食品监管新模式等等。三是把宣传引导与营造良好氛围相结合。活动期间,在分局网上开辟“深入学习实践科学发展观活动专题”专栏,及时反映工作进展,编发了学习实践活动信息、简报10余期。并通过多种形式的宣传,在全系统营造了良好的活动氛围。
三、学习实践活动的主要成效
㈠统一思想,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性 随着学习实践活动的不断深入,党员、干部对贯彻落实科学发展观有了更加深刻的认识,形成了更加广泛的共识。一是全面领会科学发展观的理论体系,深刻认识质监工作服务和保障包头经济社会科学发展的重要地位和作用,进一步明确了质监工作的根本任务,增强了责任感、使命感和紧迫感。二是科学发展观为新时期包头质监工作指明了方向。通过认真学习、分析检查,广大党员干部进一步深化了对科学发展观的认识和理解,进一步明 7
确了质监工作在经济社会发展大局中的地位和作用,进一步认识到人民群众对质监的新需求和新期待,从而进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
㈡认真分析,找准了影响和制约质监事业发展的突出问题 党组在分析检查时,正视质监工作发展过程中的矛盾和问题,通过多种方式、多种渠道,认真查找了当前影响和制约质监事业科学发展的突出问题,同时也查找了质监工作各个业务领域内部存在的具体问题。
㈢明确方向,确定了质监工作科学发展的思路
一是把坚持以人为本作为履行职能的着力点,突出食品、特种设备两大安全,在涉及人民群众最关心、最直接、最现实问题的工作领域中,切实改进工作方法、提升监管水平。二是把推进标准化工作作为履行职能的增长点,提高服务昆区发展的贡献率。三是把转变政府职能、优化行政许可管理作为履行职能的基本点,构建统一的对外服务,优化审批流程。
㈣边学边改,取得了一些具体成果
在学习实践活动中,分局注重边学边查边改,着力解决一些学习实践活动期间能够解决的问题,确保学习实践活动结束时有看得见摸得着的成效。
优化发展环境,实行服务企业“六帮助”、警示教育“七不罚”、支持发展“八减免”。——服务企业“六帮助”。主动参与8
和积极服务地方政府招商引资,提供全面详实的质量技术监督法律法规和政策咨询,帮助招商引资企业快速办理各种与质量技术监督有关的手续。对没有国家标准、行业标准或地方标准的产品,指导帮助生产企业制订企业标准。对获得生产许可证的企业,采取定期回访、信息通报等方式,帮助企业及时了解国家标准、生产许可证实施细则的动态信息。对多年来质量管理体系有效运行、产品质量稳定、没有不良记录的生产企业,在行政许可复审中,简化鉴定评审,帮助其尽早获得行政许可。对涉及上级行政许可事项,在网上公开办事指南和行政许可、行政审批条件,主动上门提供咨询服务,帮助尽快获证。——警示教育“七不罚”。产品标识不规范(不包括:影响人体健康、财产安全和对消费者构成欺诈的情况),督促整改;新办企业出现产品质量问题但未造成严重后果的,督促整改;工业产品生产许可证获证企业未按规定提交自查报告,督促尽快提交;发现产品次要技术指标不合格,但未违反法律法规或强制性标准要求的,督促整改;企业产品标准未按规定备案的,督促尽快备案;下岗职工开办的企业,出现一般产品质量问题,帮助整改;企业按合同约定为用户生产的不用于上市销售、不涉及国家强制性管理的产品,出现质量问题按合同约定办理的,实行首查不罚。——支持企业发展“八减免”。为重大投资项目、招商引资项目办理生产许可证、计量器具和特种设备选型进行技术咨询、技术服务免费;为下岗职工 9
开办的企业、困难企业提供质量管理培训、技术咨询、技术服务和标准查询免费;特困企业组织机构代码年检免费;对集贸市场、大型超市设臵的公平秤检定免费;对学生用验配眼镜质量检测免费;对扶贫医院和乡镇卫生院(所)送检得医用计量器具检定免费。
四、进一步巩固和扩大学习实践活动的成果 ㈠建立完善学习实践科学发展观的长效机制
科学发展观是重大的理论创新,内涵丰富,博大精深。只有坚持不懈地学习和领会,并与工作实际相结合,才能转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施和推动发展的实际能力。要坚持用科学发展观武装干部头脑,不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要建立长效的学习机制,把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作中,做到长期化、经常化。完善中心组学习、干部理论学习等制度,改进学习方法,丰富学习内容。要坚持理论联系实际的学风,深入实际,深入群众,开展调查研究活动。努力做到学以致用,切实用科学发展观指导工作,努力把学习实践活动成果转化为推动工作的实际行动。
㈡进一步提高贯彻落实科学发展观的能力和水平
学习实践科学发展观,完成各项工作任务,关键在于提升广大干部职工的综合素质和能力。要把加强干部队伍的能力建设和党员先进性建设作为主线,贯彻为民、务实、清廉的要求,以增10
强政治意识和大局意识为重点,加强思想建设;以造就高素质的干部队伍为重点,加强组织建设;以狠抓落实、增强执行力为重点,加强作风建设;以健全民主集中制为重点,加强制度建设;以完善惩治和预防腐败体系为重点,加强反腐倡廉建设。
㈢继续丰富完善质监发展思路
围绕建设“富裕、民主、文明、和谐”的新包头,紧密结合质监工作实际,分局形成了贯彻落实科学发展观的总体思路。在下一步工作中,我们要紧密结合经济、社会发展的新形势、新任务、新要求,把握昆区发展进入新阶段的主要特征,研究质监工作发展中出现的新情况、新问题,坚持以科学发展观为统领,实事求是地调整健全整改落实方案和措施,进一步丰富完善质监工作改革与发展的思路,使质监工作改革与发展始终跟上时代发展步伐,使质监事业始终充满生机与活力,更好地服务昆区科学发展和社会和谐。为推动质监事业实现全面协调可持续发展,为昆区经济又好又快发展而努力奋斗!
第四篇:深入学习实践科学发展观整改方案
深入学习实践科学发展观
活动整改落实方案
开展深入学习实践科学发展观活动以来,省环保局党组按照省委的统一部署,在集中学习交流、开展专题调研、广泛征求意见、召开专题民主生活会的基础上,认真分析查找了全省环保工作和局领导班子思想上、工作中存在的问题,形成了贯彻落实科学发展观的分析检查报告。结合省委学习实践活动领导小组办公室交办的网民意见和省政府党组学习实践活动办公室转来的分办意见,这些问题概括起来,主要涉及服务经济建设、深化环境管理体制改革、履行环保职责、加强环境监管、加强环保能力和队伍建设、加强农村环保工作、加强对基层环保部门的支持和指导,以及加强环保宣传等方面。为切实抓好整改,确保取得实效,制定如下整改落实方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记视察安徽重要讲话精神,紧紧围绕“推进科学发展,加强环境监管,落实污染减排,服务安徽崛起”主题,着力转变和解决环境保护工作中不适应、不符合科学发展观要求的思想观念和突出问题,着力提高领导班子贯彻落实科学发展观的能力,着力推进环境保护工作体现科学发展观要求的机制制度建设,切实取得推进环境保护工作科学发展的实践和制度成果,确保学习实践活动取得实实在在的成效。
二、基本原则
整改落实阶段是学习实践活动集中精力解决问题、完善制度、出成果、见实效的关键阶段,也是党员干部群众最为关注的阶段,对确保学习实践活动取得实效至关重要,抓好整改落实阶段工作,要遵循以下原则。
1.统一思想,深化认识。以整改落实为契机,以科学发展观为统领,进一步加强领导班子建设,强化党性锻炼和修养,不断改进方式方法,着力提高服务科学发展的能力和水平,为推进全省环保工作,促进经济社会又好又快发展,提供坚强的政治和组织保证。
2.全面整改,突出重点。既全面推进整改工作,逐项研究分析,拿出解决问题的有效措施和具体办法,又集中力量解决几个影响和制约推进环境保护科学发展、服务安徽崛起的重点和关键问题,办成几件实事。
3.落实责任,务求实效。充分发挥党组集体领导作用,局主要领导为第一责任人,党组成员按照分工认真落实责任,周密安排、精心组织,带头落实整改措施,集中力量解决问题,自觉接受群众监督。各责任处室、单位要严格按照方案逐条整改,狠抓落实,务求实效。对具备条件的,要立即整改;暂时不具备条件的,积极创造条件整改;已经整改的,要加以巩固,长期坚持。4.建章立制,常抓不懈。要把整改的过程作为举一反
三、改进工作的过程,作为振奋精神、开拓创新的过程,作为健全机制、巩固提高的过程。建章立制,规范管理,建立长效机制,巩固整改成果。
三、整改措施
1.完善环保责任制,落实地方政府及有关部门责任。
建议省政府在对市政府目标管理考核中,提高环保指标的权重;对未完成减排目标任务或发生重特大污染事故的市,实行一票否决,全面落实各级政府、部门及领导干部的环境保护责任。加强对各市政府落实与省政府签定的“十一五”环保目标责任书执行情况的检查,并向省政府报告结果;建立淮河、巢湖流域“十一五”水污染防治规划完成情况考核制度。2.完善协调机制,形成工作合力。
进一步加强与省直有关部门的合作,建立协调、统一的联合监管工作机制,切实增强监督管理的约束力和有效性,形成全省环保工作合力。强化内部协调,进一步简化办事程序,规范内部运作环节,提高办事效率;精简各类检查活动和材料报送,减轻基层环保部门和企业的负担。推动建立泛长三角区域环保协作机制,深化与相关省份在环境政策、污染联防、区域环保规划编制等方面的合作。进一步扩大对外开放,加强环保国际合作与交流。3.创新政策机制,促进环保工作。
加快制定《安徽省环境保护条例》、修订《巢湖流域水污染防治条例》。推动生态补偿、绿色信贷等环境经济政策的制定和实施。建立污染减排预警机制。制定农村环境整治“以奖促治”和“以奖代补”办法。制定促进合芜蚌自主创新综合试验区、合肥省会经济圈、合肥等4个城乡一体化试点建设、促进皖北地区加快发展等相关环保政策。推进环境科技创新。4.落实督查制度,改进工作作风。
对省委、省政府重要决策,要在深入调研的基础上,尽快拿出符合实际的实施意见。对省委、省政府和环保部部署的工作,以及领导批示事项,及时上报落实情况。对省局布置的重点工作任务,实行定期检查,定期报告,确保落到实处。
5.强化减排调度和管理,确保完成污染减排目标任务。
会同省直有关部门,编制减排计划,将减排任务落实到各市和重点项目。加强对减排项目的巡查和监督性监测,督促其稳定运行。强化减排统计和监测,实行每月调度、半年核查、考核,重点掌握城镇污水处理厂和燃煤电厂脱硫项目建设进度、运行状况及减排情况。加快长江、新安江流域县级污水处理厂建设,确保在2010年6月底前建成投运。积极争取国家资金支持,推动城镇污水处理厂、工业污染治理等重点减排工程建设。2009年,新增100万吨以上污水处理能力和250万千瓦火电机组脱硫设施,为到2010年底实现“十一五”减排目标奠定坚实基础。省局将加大对减排项目的检查和指导。针对各地上报的减排计划项目,有针对性地加以指导。对于淮河流域,重点是指导市、县加大污水管网建设和老城区雨污分流工作,进一步提高污水处理厂运行负荷;对长江、新安江流域,重点是指导市、县加快污水处理厂的建设进度。定期检查指导各市减排台账建设情况,做好减排项目数据台账收集和整理工作。正在制定的《安徽省主要污染物减排奖励办法》,将明确规定对减排中弄虚作假或采取不正当手段完成目标任务的,对负有直接责任的主管人员和当事人,依法给予处分。
6.加强重点流域水污染防治,力争实现水质稳定好转。
加快淮河、巢湖、长江流域水污染防治规划项目建设。2009年将对三个流域的重度污染支流,逐条制定整治规划,实行“一河一策”,开展综合治理。强化淮河、巢湖流域水污染防治目标责任考核。加强城乡饮用水源地环境监管,严格保护集中式饮用水源地,健全饮用水源安全预警制度,开展淮河流域污染联防,加强巢湖蓝藻防控,保障群众饮水安全。协调实施国家水专项巢湖、淮河项目。开展水污染防治关键技术攻关,大力推进先进适用的污染治理技术,发挥科技支撑作用。积极配合省发改委、省水利厅加快推进引江济巢工程。
7.加强环评管理与服务,发挥环评对投资拉动的引导作用。
对涉及民生工程、基础设施、生态环境建设等有利于扩大内需的重点项目,开辟环评审批“绿色通道”,推动项目尽快落地、尽快开工。严格控制“两高一资”项目和产能过剩行业的过快增长,防止已被淘汰的项目以改造、投资拉动等为名恢复生产。加强对市、县环保部门的指导,全面落实环评同级审批制度。8.强化环境执法和安全监管,防范和化解环境风险。
认真落实《安徽省省级主要污染物减排监察系数核算管理办法》,促进污染治理设施稳定运行和达标排放。加强日常监管,坚持依法行政,对环境违法行为区别对待、分类处理,增强执法的针对性和有效性。对违法情节轻微、没有造成严重环境后果并及时纠正的,予以警示教育;对存在偷排直排、未批先建等严重环境违法行为的,依法严查,并帮助其整改;对整改到位的及时验收,使其尽快恢复生产。
完善突发环境事件应急预案,加强环境风险排查,加强辐射源和危险废物环境安全监管,及时消除隐患,防止发生重特大环境污染事故。进一步加强调研,创新环保专项行动的方式方法。检查多以暗访为主,采取节假日突击检查、夜查、随机检查等多种形式,增加检查的突然性、隐蔽性和有效性。建立健全监管对象的管理档案,尽可能掌握监管对象环保方面的真实情况,严厉查处环境违法行为。
加强对下级环保部门行政处罚工作的督促和指导,建立行政处罚工作月报制度,对于行政处罚工作相对滞后的市县,加强督促和指导。进一步完善挂牌督办制度,规范简化验收程序。省环监局要加强与相关处室(单位)的配合,增加联合执法,减少多头执法。继续加强与省监察厅、省物价局等省直相关部门的协调合作,进一步加大执法合力,取得更大的联合执法成效。9.进一步加强农村环保工作。
编制并组织实施《全省农村环境污染防治规划》,力争到“十一五”末,全省所有县(市)都要有省级环境优美乡镇,经济基础和生态环境较好的县(市),每年至少扶持1个乡镇开展创建工作。积极争取国家“以奖促治”和“以奖代补”资金,促进农村环境综合整治和生态创建工作。加强矿产资源和旅游开发的环境监管。加强农村环境执法,防治农村地区工业污染,防止城市污染向农村转移。加快推进新安江、大别山区生态补偿机制试点工作。
10.促进环境监管能力建设,加强对基层环保部门的支持和指导。
积极争取国家政策支持和资金投入,加大省级投入,加快市、县环境监测、监察、信息、统计、宣教等能力建设。推动34个市级环境监测、监察机构和158个县级环境监测、监察业务用房建设。到2010年底,环境监测、监察能力建设达到省政府确定的目标。
11.加强环境监测能力建设。
2009年,力争合肥、芜湖、马鞍山、安庆、巢湖、淮南、蚌埠、淮北、阜阳等9市环境监测站建设通过标准化验收。加快巢湖、长江、新安江流域水质自动监测站建设。加强空气自动站建设,实现所有省辖市的空气质量自动监测。12.加强环境监察能力建设。2009年,黄山、池州、宣城3市环境监察机构标准化建设通过验收;合肥等7个已验收的市通过国家复核;淮河、巢湖流域10个市的70%、其它7市30%的县级环境监察机构通过三级标准化验收。完善国控、省控重点污染源在线监控设施,保证正常运行。
13.加强环境信息能力建设。
2009年完成六安、安庆、黄山、巢湖、淮北、宿州6市环境信息机构标准化建设。进一步完善覆盖全省的环保广域网络和减排数据管理平台;加大投入,升级硬件系统,更多地开发应用软件,全面提升省局内部信息服务能力。
14.加强危险废物处置设施和辐射环境监管能力建设。2009年完成合肥危废处置设施二期项目及芜湖、安庆、滁州、池州医废处置设施项目。推进市级辐射环境监管监测能力建设。
15.帮助基层加强机构和队伍建设。
加强调研,及时掌握基层环保部门在机构、编制、资金、能力建设等方面存在的突出问题,积极向省编制管理部门反映基层环保部门关于机构编制方面的建议,供省编制部门在制定全省机构改革方案时参考,并积极协调市、县政府加强基层环保机构。加强基层环保部门领导班子培训,争取在较短时间内将未参训的县(区)环保局领导班子成员培训一遍;积极与省财政协商沟通,力争将培训经费列入专项经费,减轻基层环保部门的经费压力;提高授课质量,延长培训时间。16.进一步强化环保宣传教育。
积极与宣传、教育、妇联等部门联手,不断加大环境宣教力度。完善环境新闻发布机制,做好环境对外宣传工作。建立舆情收集与分析、定期发布等制度,加强新闻宣传策划,及时准确做好环境事件的舆论引导工作。推动公众和非政府组织参与环保宣教。进一步规范和推进绿色系列创建活动;促进非政府组织、环保志愿者参与环境保护,广泛凝聚公众为建设环境友好型社会贡献力量。继续抓好绿色学校创建工作。进一步规范评审验收程序,同时向财政部门争取创建经费。17.切实加强领导班子自身建设。
按照科学执政、民主执政、依法执政的要求,进一步把领导班子建设成为坚定贯彻落实科学发展观、善于领导科学发展的坚强领导集体。不断完善党组中心组学习制度、领导干部理论学习考核制度,提高运用科学发展观分析和解决实际问题的能力。当前,要针对经济运行周期的不同特点,尤其是充分考虑金融危机带来的负面影响,因地因时制宜,把依法行政的严肃性和处置特殊问题的灵活性很好地结合起来,正确处理经济发展与环境保护的关系,坚持在发展中保护,在保护中发展,以环境保护优化经济增长,以发展经济增强保护环境的能力。
坚决执行民主集中制,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,进一步规范和完善党组议事和决策制度。健全完善集体领导和个人分工负责相结合的工作制度,按照责权统一的原则,进行科学合理的分工。坚持走群众路线,加强调查研究,沉到基层中去、沉到企业里去,寻求实践科学发展观的新举措,寻求加快环保事业发展的新办法,以扎扎实实的工作作风取信于民,以实实在在的发展成效造福于民。18.造就高素质的干部队伍。
深化干部人事制度改革,健全民主科学选人用人机制,把落实科学发展观作为配班子、选干部、用人才的重要标准。坚持在实践中培养造就干部,树立正确的用人导向。进一步加大干部交流轮岗力度,优化各级领导班子结构。从2009年开始,我局将结合机构改革,以及事业单位领导干部空编情况,进一步加大轮岗力度,使干部能在多个岗位上得到锻炼。深入推行专业技术人员继续教育。国家和省里关于事业单位津补贴政策标准出台后,我局将及时贯彻执行。
坚持广泛听取意见,关心干部职工的办公和住房条件等切身利益,努力解除干部职工在后勤保障方面的后顾之忧,进一步调动干部职工的积极性。19.加强党风廉政建设。
严格执行领导干部廉洁从政各项规定,秉公用权,加强对家属和身边工作人员的教育约束。要自觉加强思想道德修养,培养健康的生活情趣,始终保持共产党人的高尚品格。加强对处以上干部的监管力度,坚决查处领导干部滥用权力、玩忽职守、谋取私利等违纪违法案件。
20.积极推行机关效能建设。
大力改进机关作风,提高行政效能,进一步减少行政审批事项,简化审批环节,规范审批行为。深入落实首问责任制和限时办结制、责任追究制,加强效能监查。继续实行窗口首席代表制和轮换制,建立健全激励机制。
第五篇:学习实践科学发展观活动整改方案
学习实践科学发展观活动整改方案
心理所领导班子(2009 年1月19日)
在学习实践科学发展观活动中,我所认真查找影响和制约自身科学发展的突出问题,围绕实现科学发展问题,制定如下整改方案:
一、打造心理学完整价值链
(1)深入开展专题学习和讨论,统一认识,增强自觉性 在全所范围内深入组织开展专题学习和讨论,使全所同志深刻理解打造心理学完整价值链的重要意义,统一思想认识,明确自身定位和职责,为研究所打造心理学完整价值链奠定思想基础,营造良好的组织文化氛围。
分管领导:所务会、所党委
办事部门:各部门、党支部
责任人:全所同志 整改时限:长期(2)持续开展战略研究
打造心理学完整价值链是我所长期坚持的工作策略,是我所发展战略的组成部分。打造心理学完整价值链工作的顺利进行,需要以战略研究工作为支撑,不仅要分析心理所价值链与中国心理学价值链的关系、中国心理学价值链与国际心理学价值链关系,而且要分析心理所价值链与国家中长期科学和技术发展规 划、国家创新体系建设的关系,从人类、国家和民族未来的角度定位心理所的发展目标。在此基础上,分析心理所现有布局中的每个领域的优势和定位,制定不同领域的发展目标和策略。
分管领导:张侃、傅小兰
办事部门:科研处
责任人:刘正奎
整改时限:全年
(3)合理布局,科学配置资源,为打造完整价值链提供有力保障
按照打造完整“价值链”的要求,在战略研究基础上,科学调整科技布局,合理配置人力、经济资源,推动价值链各环节共同、协调发展。
分管领导:所务会
办事部门:科研处、人教处
责任人:刘正奎、周智红
整改时限:长期
(4)加强全所协作,建设完整、高效的运作体系
心理学价值的实现有赖于价值链各个环节的共同作用,心理所价值的实现则有赖于全所各个部门的共同努力。研究、支撑和管理体系要均衡发展,相互间要进一步加强沟通、协作和支持,以形成各个环节环环相扣、相互促进的运作模式,使心理所成为完整、高效的运作体系。
分管领导:所务会 办事部门:各职能部门
责任人:各职能部门负责人
整改时限:长期
(5)进一步健全完善符合打造价值链要求的体制和机制 引导职工分析自己的优势和潜力,明确每个人在价值链中的定位。在尊重客观规律的基础上,通过多方争取创新资源、加速引进外部人才、加强培养现有人才、改革人力资源配置、完善人才激励和评价机制等措施,实现各个环节上科学的资源配置和管理,最大程度地调动各类人才的能动性和积极性,使各个环节上的价值创造主体都能为打造心理学完整价值链发挥出积极、独特的作用,真正实现以人为本的科学发展观。
分管领导:张侃、傅小兰、张建新
办事部门:科研处、人教处
责任人:刘正奎、周智红
整改时限:全年
二、进一步优化科研组织管理工作
(一)健全完善战略研究工作机制
1、加强战略研讨,科学制定规划,完善前瞻性布局 进一步建立健全战略研讨工作机制,定期组织战略研讨,凝练研究目标,合理调整科研布局,把握学科前沿和国家战略需求,明确科研主攻方向。在未来设置新的研究方向、吸引新人进所时做好科学的规划。整改时限:2009年3月前
2、在注重学科发展与国际接轨的同时,提高科研组织管理工作的主动性
广泛了解国家和社会对心理学的需求;适时举办研讨会或系列心理科学前沿论坛;及时收集相关信息,向科研人员发布需求分析,以帮助科研人员更好地抓住科研机遇。
整改时限:2009年6月前
3、明确中长期发展目标,制定发展路线图
根据中长期发展目标,制定清晰的发展路线图,并切实抓好落实;对于战略发展有经常性的反思,重大举措实施后定期总结经验教训、分析利弊,以利于研究所长远可持续发展。
整改时限:2009年12月前
(二)争取科研资源 1.多渠道争取科研资源
(1)启动我所科技部科技基础性工作专项《国民重要心理特征调查》;
(2)在汶川大地震(5.12)周年前,积极调动社会资源,为心理援助的长期开展下去提供基本的保障;
(3)加强与基金委联系,做好《非常规突发事件应急管理研究》的重大计划的准备及申请工作;
(4)积极做好心理健康院重点实验申报国家重点实验室的申报及组织;(5)做好向院申请经济与社会行为重点实验室的工作。整改时限:2009年3月启动至全年 2.加强项目资源的培育
提高成果集成、宣传和转化等工作;加强对外信息联络,扩大我所的社会影响力和显示度;摸索适当的资源培育方式,拓展资源争取途径。此外,加强课题前期引导,课题申请提前规划,组织科研人员向外争取资源。主要包括:(1)继续邀请科技部和基金委的相关领导来所指导工作,并和科研人员展开交流;(2)积极提交各种立项指南,加强项目的前期培育。
整改时限:全年
(三)科研平台建设 1.建立健全相关制度
履行伦理委员会工作的监督职能;制订合理的公共实验室收费制度,改善公共实验室的卫生状况,保证公共实验平台的良好运行和对外形象。对于具有毒性的生物化学制剂的使用,要在各个环节上都建立严格的规定,确保安全。
整改时限:2009年3月前 2.完善技术支撑
为研究人员配备正版的专业应用软件;建设良好的软硬件专业支撑队伍,了解技术前沿,能在公共实验室进行硬件设备的常规维护;邀请相关软件技术专家在我所提供定期指导或培训;4-5月举办心理学研究方法、实验方法的讲习班,系统讲习设备、系 统、软件与心理学的结合。
整改时限:2009年6月前 3.加强公共实验平台的硬件建设
加大对公用平台建设的投入,特别是基础设施投入。根据国家标准和研究需求进行设备改造与完善工作,加强对设备仪器等一系列硬件设施的维护。此外,继续做好北效生命科学大型仪器中心的建设;在条件允许的情况下,适度扩大公共实验室的空间。
整改时限:2009年12月前
(四)科研成果管理 1.加强科研成果的集成工作
我所各专业研究领域跨度太大,科研成果分散、难以集成,这不利于心理所的整体发展。制定成果战略加强科研成果产出、集成的规划与布局。
整改时限:2009年3月前
2.建立工作平台,定期对外发布科研成果
定期收集所内的科研成果与进展,适时组织专家鉴定。进一步加强与科学院、地方的信息沟通,建立集成果集成、宣传和转化于一体的信息平台。
整改时限:2009年6月前 3.鼓励和推进成果转化
根据成果集成的特点,建立产品体系,匹配适当的人员专门从事产品转化的工作,如市场调研与推广、产品策划与开发等。鼓励将科研产出转化为产品,在服务社会的同时进一步找准国家和社会需求,反过来激发“研”的力度,拓展科研工作的发展空间。
整改时限:年底前
(五)科学传播
1.完善科学传播工作机制
2009年上半年,开展一系列针对志愿者的系统培训工作,并建立科普活动专项经费。建立工作机制,对科研人员从事科普活动给予积极鼓励和支持。
整改时限:2009年6月前 2.加大科学传播工作力度
加强科普产品开发与设施建设;积极拓展科普活动形式,编辑出版相关书籍、音像资料;在我所《通讯》中开设“科普活动”专栏;创办科普性刊物《今日心理》(暂定名);积极与广播、电视和平面媒体建立联系,扩大科普活动覆盖面,增加科普活动受益人群。
整改时限:2009年9月前 3.制定规划,争取重大科普项目
根据院关于提升国家科学素养的重大规划,制定我所科学传播工作发展规划,积极组织申报重大科普立项。
整改时限:2009年12月前
(六)学术交流与合作 1.加强国内外合作
巩固发展已经建立的国内外合作关系;有计划地主动地邀请国内外各领域的专家,同时,建立相关机制,鼓励各课题组自行邀请知名专家学者来所讲学。
整改时限:2009年6月前 2.促进学术交流
在所内建立常规的学术交流平台,定期组织举办学术论坛,以及有关研究方法、科普等不同主题的交流活动;学术交流不仅限于所内,还要扩大到所外,科普讲座也面向社会公众;在所网上实时发布我所举办的各类讲座信息;改善学术交流的氛围和环境建设。
整改时限:2009年6月前
(七)完善科研评价体系 1.修订科研人员考核标准
进一步改进科研评价体系,建立科学的、多元化的评价体系,尽可能达到科研评价的客观公平,以提升对科研人员的正面激励。
整改时限:2009年3月前 2.加强科研道德与学风建设
在现有评价体系下,加强科研人员与研究生的学风建设和科研道德教育,防微杜渐,防止发生学术失范、学术不端的行为。
整改时限:2009年6月前
(八)规范管理,加强服务与沟通
1.增强服务意识,明确分工责任,改善工作流程
进一步加强教育引导,不断增强管理人员的服务意识,明确工作职责和服务标准,提高工作透明度,设立工作问责制;针对科研管理部分工作流程模糊、繁琐、缺乏规划性等现状,尽快完善工作流程的修订,并主动向科研人员提供培训和宣传。
整改时限:2009年3月前
2.加强科研管理工作的信息化建设,提高工作效率 根据科研管理工作的特点开发从课题立项到课题过程管理、再到科研绩效考核一体化的科研管理系统。系统拟借鉴企业的工作流管理系统,将财务部门的课题收支与课题管理挂钩,将部门责任划分清晰,减少工作程序的复杂性;另外,系统中包括的成果管理模块,也利于成果集成,便于提高年终绩效考核工作的效率。系统建好以后做好常规的信息维护工作。
整改时限:2009年5月前 上述工作的分管领导:傅小兰 办事部门:科研处
负责人:刘正奎
三、进一步推进人才队伍建设
1、大力引进优秀、将帅人才,提高队伍水平
(1)根据院“百人计划”引进的有关政策精神,结合我所的实际,制定并颁布我所“百人计划”管理办法,明确“百人计 划”招聘程序、入选条件,以及住房、报酬等相关待遇等。
(2)加大“百人计划”招聘的宣传力度,在国际心理学顶尖学术期刊上,如APS上刊登“百人计划”招聘信息。
(3)继续完善海外留学人员人才库,与有意向的“百人计划”申请者保持联系,积极交流和沟通,提供所需要的信息。
(4)完善我所人员聘任办法,明确各类人员聘任条件、程序和待遇等。
(5)完善我所毕业生接收办法,明确毕业生接收的条件、程序和相关待遇等。
分管领导:张建新
办事部门:人事部门
责任人:周智红
整改时限:全年
2、加大人才培养力度,促进青年人才尽快成长
(1)继续实施并根据形势的发展不断完善优秀青年人才和优秀科研团队奖励制度,形成激励青年科研人员奋发向上、科研团队协同攻关的竞争机制。
(2)继续实施并根据需要修订和完善优秀的助研评硕导、优秀的副研评博导的制度,为优秀的青年科研人员提供施展才能的舞台。
(3)大力鼓励并支持青年人才出国深造,积极帮助其申请各项出国留学资助,为拓展青年科研人员的视野,培养国际一流的人才创造机会。
(4)完善继续教育机制,鼓励各部门在职人员积极学习业 务知识,提高工作技能,并为普遍需要获取的知识或技能提供、创造学习、培训的机会。
分管领导:张建新
办事部门:人事部门
责任人:周智红
整改时限:长期
3、提高研究生培养过程管理,加强指导,为国家输送优秀的心理学人才
(1)组织召开研究生指导教师经验交流和培训会议,进一步促进导师队伍素质的全面提高,使导师能够从培养德、智、体全面发展的合格人才的高度,认识导师工作的重要性,认真履行导师职责,行使导师权利。
(2)依据上级政策以及发展的需要,修订相关制度,提交所学位委员会讨论确定。依据所里的培养制度,严格执行开题报告、论文工作检查及中期考核规定,对不宜继续培养的研究生,予以劝退。
(3)加强研究生心理健康、科研道德和人生职业规划教育,适时举办相关讲座,促进研究生健康、全面发展,形成诚实守信的科研道德规范,制定科学可行的人生职业规划。
分管领导:张建新
办事部门:研究生部 责任人:杨光炬
整改时限:长期
四、进一步加强和改进党的建设
1.以思想、作风和能力建设为重点,进一步加强领导班子建设
进一步加大领导班子建设的工作力度。围绕促进研究所科学发展,坚持党委中心组学习、党员领导干部民主生活会制度,精心组织“领导班子学习讲座”,进一步增强领导班子的政治意识、责任意识、大局意识和创新意识,不断提高理论思维和战略思维能力,提高领导科技创新和科学发展的能力,提高依法办所和民主办所的能力,求真务实,真抓实干,狠抓落实,全面推进研究所各项工作,把领导班子建设成为“政治上靠得住、工作中有本事、作风上过得硬、职工群众信得过”的坚强领导核心。责任人:李安林 承办部门:党办
整改时限:长期
2.切实加强党的先进性建设,认真落实永葆党员先进性长效机制
(1)以党支部换届为契机,进一步抓好基层党支部建设,选好支部书记,配强支部领导班子。
(2)加强对支部工作的指导和督促检查,认真落实党委委员联系支部制度(每人负责1-2个党支支部)。
(3)切实做好支部培训和考核工作,为支部订阅相关学习资料(包括《北京支部生活》、《基层党支部工作手册》等),编印《党支部书记工作手册》,规范支部管理。
(4)根据研究所党支部工作条例,进一步严格党内组织生 活制度,组织生活会要按照规定做好记录,提高基层组织活动和民主生活会质量。
(5)抓好组织发展工作。进一步健全完善联系人制度,积极主动地做好入党积极分子的培养、培训工作,重点做好在科研和管理中发展党员工作,不断提高党员质量。
分管领导:李安林、张侃
责任部门:党办
责任人:各支部书记
整改时限:全年
3.以完善教育和监督为重点,进一步加强反腐倡廉建设(1)深入抓好反腐倡廉教育、法制教育和科研道德教育,每年至少要安排1次思想政治学习交流或1次警示教育活动,以及1次法制宣传教育活动。
(2)完善大型仪器设备、图书及药品采购和基建等重点环节的监督制约机制,建立相关工作规则。
(3)在党内监督的基础上不断加强党外监督,在更大的范围和更深的程度上推进反腐倡廉工作。
分管领导:李安林、傅小兰
责任部门:纪委
整改时限:全年
五、切实加强管理部门建设
1.以争创“一流的管理”为目标,建立所领导分工负责、指导督促的工作机制,进一步推进管理部门建设(1)继续组织管理、支撑部门培训,建立健全管理、支撑人员与科研人员的沟通交流机制,不断增强管理部门的服务意识,提高执行力,把“为科研和职工服务”作为自身工作的出发点和落脚点。
分管领导:张侃、傅小兰、张建新、李安林
责任部门:各职能部门
责任人:各职能部门负责人
整改时限:全年
(2)进一步明确管理部门职责以及部门员工岗位职责,完善管理部门人员考核激励机制。
分管领导:李安林
责任部门:综合办
责任人:刘浙华
整改时限:2009年6月前 2.健全完善研究所制度体系
进一步推进制度建设,继续做好制度的落实、督促和协调工作,并建立必要的反馈机制。
分管领导:李安林
责任部门:办公室
责任人:刘浙华
整改时限:2009年底前
六、不断深化创新文化建设
14(1)以破除影响和制约研究所科学发展的思想观念和价值取向,培育适应科技创新和推进和谐研究所建设要求的特色文化为目标,进一步加大创新文化建设的工作力度。
分管领导:张侃、李安林
责任部门:全所
责任人:全所同志
整改时限:长期
(2)进一步加大宣传工作力度,加强引导,不断提高全所同志对宣传工作重要性的认识,定期组织宣传队伍培训和交流,不断完善宣传工作机制。
分管领导:李安林
责任部门:办公室
责任人:刘浙华
整改时限:全年
(3)加强领导,充分发挥工青妇及研究生等群众组织在研究所创新文化建设和精神文明建设中的重要作用。所党委每年至少听取一次群众组织的工作汇报;组织开展丰富多彩的文体活动,凝聚人心,促进交流,营造和谐向上的氛围;组织支持职代会开展民主管理和民主监督,促进民主科学决策。
分管领导:李安林
责任人:群众组织负责人
整改时限:全年
(4)继续开展十件大事评选以及“文明创新团队”、“文 明服务窗口”和“文明标兵”评选工作,弘扬正气,树立典型,推进精神文明创建活动。
(5)周密策划,积极筹备、精心组织建所80周年系列纪念活动。
分管领导:张侃、李安林、傅小兰、张建新 责任部门:各工作小组
责任人:各小组负责人 整改时限:2009年10月底前
七、积极改善民生
(1)全面贯彻落实科学发展观,动员和组织全所同志团结奋斗、扎实工作,促进研究所科技创新及各项工作持续、健康发展,为研究所科学发展、职工生活不断改善提供坚实的物质基础。
分管领导:所务会、所党委 责任人:全所同志 整改时限:长期
(2)积极为职工争取保障性住房房源。今年,我所已在院里的支持和组织下,争取到4套两限房用于引进人才专向住房。同时,已将有意愿购买特定区域两限房的副研以上无房职工统计上报科学院,为解决以上人员的住房问题做好相应的准备。
(3)为职工购买住房提供信息及力所能及的服务。根据地方政府不断调整的有关政策和市场动向,一方面配合有关职工理解并充分利用现有政策空间购买保障性住房,另一方面及时采 集、发布可以作为团购房源的信息,并组织有关人员开展团购工作。
分管领导:李安林 责任部门:行政处 责任人:高云 整改时限:全年
八、进一步搞好科技教育开发工作
进一步解放思想,加强科学谋划,通过开展与境外合作办学、增加职业资格培训项目、加强EAP项目研究及开发服务和完善开发工作管理激励制度等,积极拓展科技教育开发的新渠道,形成教育培训的新系列,增加研究所开发工作的竞争力,创造更大的经济效益和社会效益。
分管领导:李安林 责任部门:继续教育中心 责任人:刘善循 整改时限:全年