面接问题

第一篇：面接问题

面接問題

１、自己紹介

２、あなたは今、どこに住んでいますか？あなたの生まれた所はどんな所ですか？ ３、あなたのお名前は何とおっしゃいますか。４、今年はおいくつですか。

５、あなたの生年月日を聞かせてください。６、お国はどちらの出身ですか。７、あなたの趣味は何ですか。

８、今までの人生で、一番感動したことは何ですか。説明してください。９、あなたはどんな性格ですか。

１０、あなたはどんな才能がありますか。１１、自分自身でどんな人だと思いますか。

１２、パソコンを使ったことはありますか。パソコンができますか。

１３、あなたの特技は何ですか。特技や資格はありますか。その資格について詳しく説明してください。

１４、資格取得で何か挑戦していましたか。大学で取りたい資格はありますか。１５、学業成績をどう思われますか。１６、あなたの好きな科目は何ですか。

１７、あなたの得意な科目と不得意な科目は何ですか。１８、あなたの長所と短所を言ってください。１９、あなたの癖は何ですか。

２０、自分が自信を持っていることを述べてください。２１、これだけは直したいと言うところはありますか。

２２、今、一番ほしいものは何ですか。それはなぜですか。

２３、あなたの好きな言葉は何ですか。／好きな言葉はありますか。説明してください。２４、あなたのことを友人はどのように見ていると思いますか。２５、一番尊敬する人は誰ですか。それはどうしてですか。２６、ご家族を紹介してください。／ご家族は何人ですか。

２７、ご両親はどこに住んでいますか。／ご両親はどんな方ですか。

２８、学費、入学金などの支払いの方法（経済基盤）を聞かせてもらいますか。２９、ご兄弟、姉妹はどんな方ですか。／ご兄弟、姉妹は何人ですか。３０、本学を受験することをご両親はどのように思っていますか。

３１、ご両親のお仕事は何ですか。お父さんの職業は何ですか。お母さんは？ ３２、両親の就職先について説明してください。３３、ご両親の年収はどのぐらいですか。

３４、誰が学費を払いますか。／学費は誰が負担しますか。３５、ご両親は今年、おいくつですか。３６、ご両親の誕生日はいつですか。３７、ご両親の月給はいくらですか。

３８、ご両親の会社はどのにありますか。どんな会社ですか。

３９、アルバイトの経験はありますか。それはどんなアルバイトですか。４０、アルバイトをどう思いますか。

４１、アルバイトは主にどのような所ですか。そこで何を得ましたか。４２、アルバイトで一番辛かったことは何ですか。

４３、やろうとしたことが周囲の反対に遭ったことがありますか。それをどう解決するか。４４、どうして我学校を受けたいと思ったんですか。それは、我学校をどう思いますか。４５、この学校についてどんなことを知っていますか。それに、どうやって知りますか。４６、どうしてこの学部、学科を希望したのですか。この学科、学部を志望したのはどうしてですか。／この学部、学科を選んで理由を述べてください。４７、あなたは学校選びで何を重視しますか。

４８、日本文学では、最近どういう本を読みましたか。／日本文学は、あなたの国でよく読まれていますか。

４９、この学部でどんなことを学びたいですか。

５０、入学後は何をしたいですか。勉強以外でどんなことをしたいですか。

５１、卒業後はどうするつもりですか。／卒業後はどうする予定ですか。将来どんな仕事をしたいと思っていますか。

５２、日本の文化や生活についてどう思いますか。／日本についての貴方の印象、イメージはどうですか？／日本、日本人についてどう思いますか。５３、どうして日本に留学したいんですか。／日本に留学したいと思ったのはどうしてですか。日本を留学先に選んだ理由を聞かせてください。

５４、日本文学を読んだことがありますか。もしありましたら、自分の話で簡単に話してください。

５５、一番好きな作家と作品を揚げてください。その内容について話してください。５６、日本の音楽を聴いたことがありますか。

５７、一番好きな歌手と曲名、芸術家を揚げてください。５８、日本のドラマ、映画を見たことがありますか。

５９、一番好きなドラマ、映画は何ですか。どうしてですか。６０、日本の俳優を知っていますか。

６１、日本の漫画、アニメーションを読んだことがありますか。６２、一番好きな漫画は何ですか。

６３、日本の料理を食べたことがありますか。もしありましたら、どんな料理を話してください。

６４、日本の有名な企業を知っていますか。もし知っていたら、一つ二つ揚げてください。６５、日本の新聞を読んだことがありますか。もしありましたら、一つか二つ揚げて。６６、日本の習慣を何か知っていますか。

６７、日本の都道府県をどこか知っていますか。６８、日本の有名な観光地を知っていますか。６９、日本語のほかに外国語ができますか。

７０、日本語はどのぐらい勉強しましたか。それに、どこで勉強していましたか。７１、特に熱心に勉強したことは何ですか。

７２、どんな部活動をしていましたか。／クラブ、部活動に参加しましたか。７３、なぜ部活動に参加しなかったのですか。７４、あなたの高校、大学はどんな学校ですか。７５、あなたの今の学校はどんな学校ですか。

７６、一番印象に残った先生についてお話してください。７７、一番印象に残った授業は何ですか。７８、授業は何時から何時までですか。７９、今、毎日何をしていますか。８０、朝、何時ごろ起きますか。

８１、休み、休日の日には何をしていますか。

８２、テレビは一日何時間ぐらい見ますか。／テレビは一日にどのぐらい見ますか。８３、どんなテレビ番組を見ますか。／どんな本を読みますか。

８４、あなたはどんな新聞記事を読んでいますか。内容はどのぐらい分かりますか。８５、どんな雑誌を講読していますか。

８６、最近の出来事で、関心を持ったことは何ですか。／どんなことに関心を持っていますか。

８７、今までどんな所へ旅行に行きましたか。簡単に紹介してください。８８、日本語で入力ができますか。

８９、インターネットについてどう思いますか。９０、故郷に有名なお土産や観光地がありますか

９０、貴方が地球環境問題に関心を持ったきっかけは何ですか。

９１、エネルギー問題の解決のためには、どうすればいいと思いますか。９２、植物の種類を日本語で五つ言ってください。９３、大学入学後の勉強計画を説明してください。９４、ストレス解消法は何ですか。９５、中国には桂林のほかに、どのような有名な観光地がありますか。聞かせてください。９６、好きな色は何色ですか。／自分を色に例えたら、何色ですか。

９７、スポーツは好きですか。どんなスポーツですか。ルールについて、簡単に説明してください。

９８、保証人の名前は何とおっしゃいますか。あなたとどんな関係ですか。９９、何学科で勉強していましたか。

１００、今回の日本語の試験はどうでしたか。

１０１、日本語でレポートを聞かなくてはいけませんが、大丈夫ですか。１０２、日本人と同じ授業を受けなくてはいけませんが、大丈夫ですか。１０３、入学後は何をしたいですか。

１０４、大学で、学生生活以外でやりたいことはありますか。それはどうしてですか。１０５、あなたは将来、どんな人になりたいですか。

１０６、将来どんな仕事をしたいと思っていますか。／将来は何をやりたいと思っていますか。

１０７、将来の夢は何ですか。

１０８、卒業の希望や予定を聞かせてください。１０９、済南はどうな町ですか。

１１０、ほかの人に比べて自分が誇れると思う点は何ですか。

１１１、「郷にいれば郷に従え」という言葉がありますか、貴方はどう思いますか。１１２、今まで一番感動したことは何ですか。

第二篇：面接の日本语(日语自我介绍)

①

○○と申します。○○大学のパソコン学部（がくぶ）を卒業（そつぎょう）しました。パソコンのことをすごく興味（きょうみ）をもっています。ジャバ、ネットとデータベースができます。性格（せいかく）が明るい（あかるい）し、団体協力（だんたいきょうりょく）を大切（たいせつ）にします。責任感（せきにんかん）をもっているやりてです。さらに勉強能力（べんきょうのうりょく）が強い（つよい）し、チャレンジ心（しん）をもっています。日本語を勉強したことがありますが、使う（つかう）ことが少ないから、日本語はまだまだ上手（じょうず）ではありません。でも、これからもがんばります。以上（いじょう）ですが、よろしくおねがいします。②

私は（名字）と申します。今年で（年龄）歳になります。果物で有名な（省份）出身です。（大学）で、コンピューター科学技術を専攻します。私は、ソフト開発に関心があります。特に（专长编程语言，例如CC++）が得意です。また、大学で日本語を第二専門として勉強しました。今日本語は（日语等级级别）級ぐらいです。私の性格は、どちらかというとまじめな方だと思います。日本語の勉強にも、毎日熱心に取り組んでいます。私は、自分の能力向上のために一生懸命頑張りたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

ふるさと故郷

性格，特长，优点

せいかくあかこみゅに

け

し

ょ

んのうりょく

りょうこう

せっきょくてき

たいど

こと

しょり① 性格が明るい、コミュニケーション能力も良好で、いつも積極的な態度で事を処理するのに取り組んでいます。

また、困難に直面でき、自己調整力も強い。組織力があり、向上心も強い、どんな事にあっても、諦めないです。仕事では品質と同時に効率も重視します。あきらしごと

ひんしつ

どうじ

こうりつ

じゅうしこんなんちょくめんじこちょうせいちから

つよ

そしきりょく

こうじょうしん

つよ

こととく②仕事に対しては責任感があって、問題を処理する能力がより強いです。コミュニケーション能力とチームワーク精神があります。新しい団体に早く打ち解ける能力がある。自分の不足を克服して真面目に働いて、優秀な管理員になりたいです。

あたらう

い

ひと

たす

す

がくしゅうたいどじぶんふそくこくふくまじ

め

はたら

ゆうしゅう

かんりいんしょんのうりょくちむわくせいしん

あたら

はや

う

と

のうりょくしごとたいせきにんかんもんだいしょりのうりょくつよこみゅにけ③まじめ、新しいことを受け入れやすい、人を助けることが好きです。学習態度はまじめ、苦労を惜しまない、チームワーク精神がある、潜在能力が高いです。

せいかくらっかんてきじぶんじしん

す

と

れ

す

かいしょう

こと

あきらくろうおちむ

わ

くせいしん

せんざいのうりょく

たか④性格は楽観的なので、自分自身でストレスを解消できるし、どんな事にあっても、諦めないです。仕事に対しては責任感があって、苦しみや辛さを堪え忍んで、団結と協力の精神があります。

ねっしんひかくてきがまんづよち

む

わ

くせいしん

と

がくしゅうのうりょく

たか

あたら

ものごと

うしごとたいせきにんかん

くる

つら

た

しの

だんけつ

きょうりょく

せいしん⑤熱心で比較的我慢強い、チームワーク精神に富む、学習能力は高い、新しい物事を受け入れる能力が高い、責任感が強いです。積極的に自分を向上させ、性格は楽観的で、人にせっいのうりょくせきにんかん

つよ

せっきょくてき

じぶん

こうじょう

せいかく

らっかんてき

ひと接するのは心から謙虚で、事に対するのは真剣に責任感を持つ、チームワーク精神もあります。

そうめいきてんじぶんけんかい

こうじょうしん

つよ

み

まわ

きかい

とらこころけんきょことしんけんせきにんかんもちむわくせいしん⑥聡明な機転、自分の見解があって、向上心は強くて、身の回りのすべての機会を捉えることができます。朗らかな性格、積極性と組織能力が強い、総括して、自分で足りないところを改善することができます。

かいぜんほがせいかく

せっきょくせい

そしきのうりょく

第三篇：日语面试 日本语の面接

自己紹介させていただきます。

はじめまして、XXXと申しますが、どうぞ、よろしくお願いします。日本語能力X級を取りました。

生年月日（せいねんがっぴ）せんきゅうひゃくきゅうじゅう；はちがつ 二十一歳(にじゅういっさい)出生地（しゅっせいち）

揚州（ようしゅう）は商工業（しょうこう）が発達（はったつ）して、3000年の歴史を持っている古い町です。名所旧跡（めいしょきゅうせき）が多く、物産（ぶっさん）も豊富（ほうふ）です。父と母、それに私、全部で三人です。英語を専門に研究（けんきゅう）する

自分の専門能力を生（い）かしたいです。それに、日本語を勉強するチャンスは多いです。

得意（とくい）な言葉は英語です。べらべら

劇（げき）のリハーサルの時、みんな協力（きょうりょく）して一生懸命働くことが一番楽しかったです

みんな協力（きょうりょく）で働くことから感じたことです。

難しい問題を解決（かいけつ）して、やっと予定どおりに達成（たっせ）することが楽しかったです。

日本語が分からない時は一番辛（つらい）かったです。

自分の人生のためですので、家族みんなは私のことを支持（しじ）します。

長所（ちょしょ）アピールポイント 真面目

責任感が強いです 短所（たんしょ）

日本語が下手（へた）ですけど、今後もよく勉強して きっと 上手になろうと思っています。いろいろなことを勉強する必要があることです。

音楽を聞くこととか、スポーツをすることとか、本を読むこととか いろんな 趣味（しゅみ）を持っています。

音楽を聞くことです。散歩しながら仕事以外のことを考えることです。

中日文化の異同

日本と中国は一衣帯水の隣国だ。古代からいろいろな交流が始まった。両国の生活习惯と文化も深く结びついている。各国は自分の文化に向いた生活方式も食い违っている点があり、本文は日中両国の生活习惯の面での违さを简単に绍介しましょう。

まずは饮食习惯：日本は有利的な地理位置に置かれて、海に囲まれて、海产物が富むだ。米もよく育っている。だから日本の重要饮食物は米と鱼だ。穏やかな気温と富んでいる海产物によって、日本の饮食の特徴はあっさりだ。それに対して、中国は占有面积が広いので、各地方の生活习惯も违っている。重要な农产ぶつは米と小麦だ。北部は冬になると、気温が零度以下にもなり、米が良く育たれないので、小麦が北部の主食になった。人间たちは防寒のために、暖かくて、油っこいうどんを食べている。南部の気温は日本と大体同じなので、生活习惯にも大きな违さがない。ただ、湖南省や四川省等のところの住民は唐辛子が非常に好きで、唐辛子がよく育っている。想像にもできない辛さは刺激で、美味しいよ。チャンスがあったら、みんなも食べてみよう。

それからは话の言い方だ。日本人は暧昧でいつも远回しをして、中国人は素直で他人の颜を溃した言い方をよくして、何かあったら、我慢できなくて、すぐ怒ったり、他人を责めたりなどをしていると言われたそうです。それはそうですけど、一定とは言えないでしょう。幼いごろ、私达はなんかあったら、我慢できなく、すぐ怒りだした。でも、社会人になると、いろいろなことが経験してから、我々の言い方も変わり続ける。良く考えてから、话したいことを言い出します。どちらがいいかというと人によって、违うでしょう。いつも暧昧して、本気か建前か分かり难いですね。率直な言い方も不十分だ。长所を取り入れ短所を补合って、それで良かったなあ。両国には勉强しあう所がいろいろありますね。

私の留学生活

私は，高校の时から，言语に特别な兴味があり，大学に入ったら，言语学を勉强しようと思うようになった。だが，当时は第二外国语としてドイツ语とフランス语しかなく，二つの中でドイツ语を选択したが，それは単に大学入试のためのものに过ぎず，あまり私の兴味を駆り立てるような存在感のある外国语ではなかった。

それから，大学に入る顷になり，色々な面で我が国と密接な関系にある―隣の国―日本の言语を勉强してみたい気になった。结局，大学では日本语を専攻することになった。その时から，日本语の文法や表现，日本の小说，歴史等を学び始めた。日本语そのものは，おもしろかったが，难しい日本の小说や歴史，社会など，理论的なことを勉强するとなると，なぜか少しずつ饱きはじめて来た。単纯にそれらは，高校の时のように，试験が近づくと无暗に覚えて単位を取るためのものになりつつあった。一国の言语はその国の全て―すなわち，歴史，社会，文化―を反映するものだと言われる。その国の全般的な事情を分からずに，その国の言语のみを勉强するのは最初からとうてい无理なことだったのである。

日本人の亲切と礼仪正しさだった。例えば，「すみません」，「よろしかったら」，「ごめんなさい」，「どうぞ」，「失礼します」など，毎日のようにこんな言叶を耳にする。また，别に人に迷惑などをかけてもいないように见えるのに，相手に対して，「ごめんなさい」と言います。

第四篇：面签问题

1、个人基本情况

涉及姓名、生日、来自于哪个城市，少数民族的同学有可能被问到宗教问题

2、学习经历

由上一个问题会引出在中国的学习经历，即从何时到何时读小学、初中、高中，高考时间。涉及到的相关单词要会说，另外实际年龄和户口本不相符的要先把时间理顺了。9月份刚有一位同学由于户口虚报年龄导致这个问题答得乱七八糟。

3、选择西班牙留学的原因

一般就问为什么去西班牙或者为什么学习西班牙语，倒霉的同学会被进一步问到为什么选择西班牙而不是别的国家。

4、本人留学计划

就是打算读多久语言，何时进入专业，是读什么层次的学历，最后归根结底到打算在西班牙待多久。提交的签证材料中有书面的留学计划，所以，这里的回答要和书面材料一致。

5、去哪个学校读书

关于语言学校，由于签证时已经拿到通知书，对所就读的学校要回答准确。关于日后到哪里读专业及具体读哪个专业，可以大概回答一个范围就行。

6、毕业后的打算

一律回答毕业后打算回国就业，然后签证官就会问打算在中国的哪里就业，大家事先想好。这个签证前咱们再说，不会问得特狠的，别紧张。

7、父母的工作状况

一律按照提交的收入证明上的内容回答。包括工作单位、职位和收入。

8、闲聊的话题

此类问题不涉及政治性，单纯的是想通过聊天来了解同学们的语言水平。比如

非北京户口的同学就会问，何时来的北京？是今天早晨还是前一天晚上就来了？ 住在北京什么地方了？

从那里到使馆使用的是什么交通工具？花了多少时间？

早餐吃的什么？

你的爱好？若回答旅游就会问去过哪里，那里有什么，买了什么回来；若回答音乐影视就会问作品名称。

回答这类问题切忌谎话说得没边，越编话越多，涉及到自己不会的单词越多，最后把自己绕进去了。提前做准备，签证官不会问起来没完没了的。

第五篇：接船注意问题

接船注意事项

由于交接的时间较短，任务重，接船工作的质量好坏，直接影响到船东的利益和将来船上工作能否顺利开展，因此接船前特提醒各位注意如下 ：

1.接船前高级船员对本轮的船舶概况做初步了解，内容请查看EVER SHINING原船证书及法定检验报告。根据所学的专业知识、各自岗位职责在接船前都要在自己的脑子里捋一遍，梳理并熟悉自己职责范围内的交接项目和内容。

2.船员上船交接时，高级船员实行对口交接。交接时务必注意本岗位设备的状况、操作方法、图纸资料、产品质量证书等，尤其是图纸、证书的存放位置记清楚。

3.熟悉本岗位设备的使用和操作，并参与交接时各种设备的试验工作。

4.对可以测试的设备进行测试，并将测试结果保存起来，为即将进行的验船和安全检查作准备（如：GMDSS设备的测试，火警报警系统的测试等）。

5.交接过程中如果有职务交叉的，相关接班人员先接下来后再移交。6.接班时许多设备都要试验、测试，所以尽可能争取交班船员的配合，对交班船员态度好点，让交班船员多介绍一些情况，尽量争取交班船员操作、演示，以了解各种设备的工作状况，如有必要尽量用手机拍照。

7.如出现交班船员不配合的现象，不要和他们正面发生冲突，可以通过双方船东船舶主管或代理来协调。

8.当发现有些设备性能不好或无法工作时，不必和交班船员计较，只能按现状交接，但要尽一切可能要让交班船员认可实际情况，接班时发现的缺陷要及时汇总报告船长或船舶主管。

9.所有船员在交接过程中，尽可能对设备先作简单标识和记录，便于在短时间内学会各种应急设备、安全设备、生产设备的操作。10.交接完毕后，各干部船员应将无法使用（或有故障）的主要设备，缺少的证书、图纸资料，备件数量、燃润料存量等情况汇总给船长，由船长统一交给船舶主管，为船东在交接报告中批注和签字提供依据。11.船员接班后，应在当天抓紧时间熟悉各自主管的设备操作、测试方法、应急设备试验等。同时尽快整理好说明书、产品证书等，把设备的型号、序列编号、到期时间（含电池）等内容摘抄下来，为第二天的验船工作做好准备。在验船和安全检查过程中，船员应主动积极配合验船师和检查官，树立服务船东意识。

12.换旗仪式。如船东在交接完毕后举行换旗仪式，船员穿戴要整洁、庄重，不可不修边幅。

1、船长总体负责接船过程中船舶与公司的联系；安排所有船员的各项接船工作；船舶原船证书交接，（可请代理配合）。详细检查现存图纸；协助船检寻找资料（CSR要查清楚）；安保紧急按纽的位置；船舶保险箱密码/驾驶台值班报警系统密码要询问清楚；从老的航海日志统计重载及空船时的船速、油耗及主机转速；做好体系工作，比如各种培训、演习计划的制定；接船以后都按体系规定发每天航报。安排船员做好接受审核的准备，做好船上体系文件的建档、船员培训等工作，做好船舶SMC的临时审核准备。

2.大副提前安排好甲板部每个人的工作分工，安排船员房间，了解船员房间情况及船员生活用品；接船后立即安排按规定值班；统计船上现存物料及工属具情况，尽快开出甲板部物料申请；接收并统计公司送上船的物料；参与锚机、绞缆机、开关仓、舷梯试验操作；装载手册及装载仪的使用；从交班船员那里学习熟练使用压排水操作；带人检查船体、甲板机械、货舱、压载舱、管路、缆绳等状况；协同三副带领水手长以下的甲板船员参加放艇试验。协助大厨对厨具、炉具进行验收，安排人员对食品进行清理，如不清楚，不要乱用，并提前准备伙食；船用药品接收；尽快开出修理单；开航前测出船舶常数。布置水手长安排船员做好全船清洁工作，垃圾桶布置及公告牌，建立体系台账等工作； 3.二副

1、检查检查并试验驾驶台各航海仪器情况，统计厂家、型号、序列号并登记。向交班二副索要AIS、SASS和驾驶台值班报警的密码（可能要询问船长）

2、接收公司送上船的航海图书资料及海图，尽早统计出可能还需要的航海图书资料及海图申请。

3、尽快熟练使用各种航海仪器，并制定出各种仪器设备的操作规程并张贴。

4、协助有关单位改码，需要改码的设备可能包括:MF/HF设备、VHF设备、406无线电示位标、各种卫通通讯设备、SASS和AIS。

5、取得罗径自差表。（已安排无线电人员做自查表）三副：

1、检查消防救生设备情况，统计并登记，核查防火控制图的设备位置是否与实际设备一致，不符要及时提出，需船籍签章。

2、尽快提交所需的消防救生设备及物料申请。

3、协助船检及有关部门做消防救生设备统计及检验等工作。

4、协助船长接待外来人员。

5、尽早做出全船救生、消防应变部署表，并张贴，做好床头卡发放。

6、电子签证。

7、负责对全船的救生衣、救生圈、救生艇、救生筏等救生设备印刷新的船名及船籍港。

机舱方面：

1、轮机长带领二管轮参加电机的启动、并电等试验，带领三管轮参加油水分离器及监控装置等设备的试验。

2、大管轮带领机匠长以下的机舱船员熟悉机舱设备的操作和机工值班应注意的事项。

3、油料的测量和计算时，轮机长和二管轮一起参加，计算时应注意吃水差、温度的修正。

4、轮机长带领所有轮机员共同参加主机试车、应急启动及应急操舵等项目。