怎样向接待你的人提问题范文大全

第一篇：怎样向接待你的人提问题

怎样向接待你的人提问题？

在求职谈话中，并不是光让求职单位了解自己并让求职单位提问，而且还要让求职单位介绍他们的情况，这就需要在求职谈话时向接侍你的人提问题。问题也有一个技术技巧问题。提得好，会增加人家对你的好感；提得不好，会让人家觉得你大幼稚，可笑，不但不能增加好感，有时甚至会产生反感。那么在求职时，应该怎样向接待你的人提问题呢？

第一，先要弄清接待你的人的职务，是一般工作人员，还是负责人，是哪一级的负责人。

要视接待人的职务来提问题。不要不管接待的是什么人、什么问题都提。比如你是一个大学毕业生，想到高等学校某系当教师，想了解求职单位共有多少人，年龄、职称结构如何，就不要与一般教师谈话时提问，而要向单位负责人提问。

第二、所提问题的具体内容都要与你能否到求职单位工作有关。一般说来，与求职有关的问题主要有：

1.该单位的组织结构、人员年龄、职称结构、该单位成立时间、发展壮大状况等一般性问题；

2．该单位职业劳动性质、任务、岗位状况；

3．该单位的用工方式、内部分配制度、管理方式；

4.该单位在同行业中的地位、发展前景；

5．该单位近期所需人员的知识结构，素质结构；

6．该单位的经济效益、社会效益、管理状况等等。

第三、要注意选择提问题的时间，就是要把不同的问题安排在谈话进程中的不同阶段提出。

有的问题可在谈话一开始提出，有的可在谈话进程中提，有的可在快结束时再提。不要毫无逻辑性的乱提，更不可颠三倒四反反复复提那么几个问题。因此，在谈话之前，要把所要提的问题一一列出来，自己排排队，按照谈话进程阶段编出序号，反复看几遍，以便在谈话时头脑清醒，知道提问的顺序。

第四、在正式的求职谈话过程中，一定要提与自己。

不能来求职单位工作、能做什么工作有关的问题，与此没关的问题，不要在求职谈话过程中提，在求职谈话正在进行中，不要询问接待你的入本身有关的问题。比如，不要问人家

什么地方人，什么专业毕业，结婚了没有，孩子多大了等等，当然，这些话不是不能问、不该问，而是要恰当安排提问题的时间。如果在求职谈话开始之前或结束之后，有充裕的时间，可以很友好地问问人家的生活、工作状况。这样，会打破那种生疏、冷漠的局面，可以缩短谈话者之间的距离、增加亲切感，使谈话具有人情味。

第五、提问题的方式、语气。

有些问题，可以直接了当地提出来，如贵单位人员结构，贵单位岗位结构等；有些问题，则不可直截了当地提出，而要婉转、含蓄一些。

如想了解求职单位职工收入情况和自己去了之后每月会有多少收入等问题，就不要直接问人家“你每月收入多少？我来了之后每月能收入多少？”而应该婉转的问人家“贵单位有什么奖惩条例、规定”，“贵单位实行什么样的分配制度”等。因为这些问题清楚了，自己对照一下就清楚可能会有多少收入。

另外，在询问时，一定要注意口气，要给人一种诚挚、谦逊的感觉，不能给人一种质问、傲慢的感觉。

比如你到一个单位求职，谈了三次，对方一直没有明确表示录用还是不录用，但也没完全拒绝，你在问对方究竟是什么态度时，不要这样问：“你们为什么老定不下来？”而应该这样问：“你们还有什么不了解？我希望能早一点能知道您们录用不录用，您看我什么时候再来合适？当然，也不要为我这件事影响你们其它工作。我过一周再来可以吗？”前面的问话，是一种质问的口气，会引起人家的反感。后一种问话虽然是告诉对方应尽快研究，但是用一种商量的语气，不会有掼对方的尊严。

第六、有明确答案的问题可提，不要提模棱两可、似是而非的问题。特别是提与职业、事业有关的问题时，所提问题一定要确切，不要不懂装懂、提出幼稚可笑的问题。因为从提问题中可以看出提问者的知识水平、思维方式、个人利益价值观等。

如有一位求职者，是学哲学的，对经济学虽然学过，但并不精通。他到一所工科学院的一个系找工作时，想表现自己的知识面宽，对接待他的入，不是先问人家都有什么课程，哲学课怎么开等与自己选择的职业有关的问题，而是同一些非专业的问题。如“你们讲授市场学吗？”这个系的专业是行政管理，没有必要开市场学。后来才知道他是想问“开不开市场经济学”，可是缺了“经济”二字，就成了另一门学科。这样，在接待者心中不但没能增加好感，反而降低了好感。

由于谈话的对象、时间、地点、目的不同，提问题应该注意的问题不可能一一列举，总之，择业者要重视提问题技术、技巧的学习和运用，这对选择到什么职业单位影响极大，不可马马虎虎对待。

第二篇：怎样向老板提建议二

怎样向老板提建议二

Q：我有一个困惑一直没有找到解决的办法。两年前我硕士毕业在一家刚起步的小民营企业从事研发工作现在担任部门。自从我进入公司管理层以来我渐渐发现我的老板的管理水平太低在管理上非常混乱公司也因此走了很多弯今后能否继续走下去都是问题。研发队伍里有几个比较重要的人才也是因为这些问题而离开了公司。

我一直想改变公司管理上这种混乱的局面为此我也向老板提出了很多建议编写了很多管理上制度。他也采纳了其中的部分建议也批准推行了我写的部分管理制度。但是问题就在于我仅仅是一个部门而已老板往往不太相信我所提出的建议公司有些员工对我的这些建议和新的管理制度往往有抵触的情绪还有一些部门内的下属员工自我感觉很好只听老板的话而对部门的要求有时根本置之不理。

Krest：我以前举过一个例子如果你走不小心摔了一跤先不要怨更不要急着另寻他。明白为什么你会摔跤然后尝试一下在同一条道上以后是否会避免摔跤走得更加平坦。如果是因为太不平是你自己在小心也无法避免摔跤那么你也许需要寻找一条新的道。每一次我听到别人对他老板的抱怨我是不轻易相信。你遇到的问题是个可以用“高效人士七个习惯”剖析的经典案例。

1、你把公司的问题完全归咎于公司的老板的水平问题。这是一个方便的解释。但是你有没有先从自身寻找问题看看为什么你的建议不能够被完全采纳。主动的人首先从自身寻找问题。

2、你有没有去设法理解为什么老板不采纳你的一些建议为什么他在过去做了一些使公司走弯的决定。也许他有他的苦衷。在理解别人的基础上你自己才有更大的可能被理解。

3、你的改革方案有没有给员工和老板带来双赢？另外你有没有通过循序渐进的方式推动公司内部的改革？用一个个切合实际的步骤达到长远的目的？百日维新为什么失败？中国农村分田到户的改革为什么成功？

4、你对你影响力的发挥有没有选择重点？你有没有分析哪些方面你暂时是没有影响力的哪些方面你的影响力是最有效的？“七个习惯”里举了影响力同心圆的例子很好地阐释了你应该先从哪里着力。

另外关于制度我的感觉是它不是万能的不能够盲目崇拜他。国内对于西方企业的制度化在其成功上起到的作用有所夸大。一个制度要让员工感到真正能够接受让他们感到对他们有帮助而不是有束缚才能够真正发挥效果。而要让员工接受每一个制度这个制度必

须经受过考验证明过效果给员工带来切实的实惠。过快推出很多制度即使用心良苦也不一定能够有好的成效。

在对属下的管理上要赢得属下对你的信任靠的不是你的职位靠的不是制度靠的是你的榜样作用你的可信任度你对他们切身利益的真诚关心你的领导能力。这有一个过程不要心急。

每一个烦恼和痛苦的境遇都是你成长得更快的机会。你不一定要在这样的境遇里愚公移山。但是在离开之前不妨先让你得到最大限度的成长。

第三篇：面接问题

面接問題

１、自己紹介

２、あなたは今、どこに住んでいますか？あなたの生まれた所はどんな所ですか？ ３、あなたのお名前は何とおっしゃいますか。４、今年はおいくつですか。

５、あなたの生年月日を聞かせてください。６、お国はどちらの出身ですか。７、あなたの趣味は何ですか。

８、今までの人生で、一番感動したことは何ですか。説明してください。９、あなたはどんな性格ですか。

１０、あなたはどんな才能がありますか。１１、自分自身でどんな人だと思いますか。

１２、パソコンを使ったことはありますか。パソコンができますか。

１３、あなたの特技は何ですか。特技や資格はありますか。その資格について詳しく説明してください。

１４、資格取得で何か挑戦していましたか。大学で取りたい資格はありますか。１５、学業成績をどう思われますか。１６、あなたの好きな科目は何ですか。

１７、あなたの得意な科目と不得意な科目は何ですか。１８、あなたの長所と短所を言ってください。１９、あなたの癖は何ですか。

２０、自分が自信を持っていることを述べてください。２１、これだけは直したいと言うところはありますか。

２２、今、一番ほしいものは何ですか。それはなぜですか。

２３、あなたの好きな言葉は何ですか。／好きな言葉はありますか。説明してください。２４、あなたのことを友人はどのように見ていると思いますか。２５、一番尊敬する人は誰ですか。それはどうしてですか。２６、ご家族を紹介してください。／ご家族は何人ですか。

２７、ご両親はどこに住んでいますか。／ご両親はどんな方ですか。

２８、学費、入学金などの支払いの方法（経済基盤）を聞かせてもらいますか。２９、ご兄弟、姉妹はどんな方ですか。／ご兄弟、姉妹は何人ですか。３０、本学を受験することをご両親はどのように思っていますか。

３１、ご両親のお仕事は何ですか。お父さんの職業は何ですか。お母さんは？ ３２、両親の就職先について説明してください。３３、ご両親の年収はどのぐらいですか。

３４、誰が学費を払いますか。／学費は誰が負担しますか。３５、ご両親は今年、おいくつですか。３６、ご両親の誕生日はいつですか。３７、ご両親の月給はいくらですか。

３８、ご両親の会社はどのにありますか。どんな会社ですか。

３９、アルバイトの経験はありますか。それはどんなアルバイトですか。４０、アルバイトをどう思いますか。

４１、アルバイトは主にどのような所ですか。そこで何を得ましたか。４２、アルバイトで一番辛かったことは何ですか。

４３、やろうとしたことが周囲の反対に遭ったことがありますか。それをどう解決するか。４４、どうして我学校を受けたいと思ったんですか。それは、我学校をどう思いますか。４５、この学校についてどんなことを知っていますか。それに、どうやって知りますか。４６、どうしてこの学部、学科を希望したのですか。この学科、学部を志望したのはどうしてですか。／この学部、学科を選んで理由を述べてください。４７、あなたは学校選びで何を重視しますか。

４８、日本文学では、最近どういう本を読みましたか。／日本文学は、あなたの国でよく読まれていますか。

４９、この学部でどんなことを学びたいですか。

５０、入学後は何をしたいですか。勉強以外でどんなことをしたいですか。

５１、卒業後はどうするつもりですか。／卒業後はどうする予定ですか。将来どんな仕事をしたいと思っていますか。

５２、日本の文化や生活についてどう思いますか。／日本についての貴方の印象、イメージはどうですか？／日本、日本人についてどう思いますか。５３、どうして日本に留学したいんですか。／日本に留学したいと思ったのはどうしてですか。日本を留学先に選んだ理由を聞かせてください。

５４、日本文学を読んだことがありますか。もしありましたら、自分の話で簡単に話してください。

５５、一番好きな作家と作品を揚げてください。その内容について話してください。５６、日本の音楽を聴いたことがありますか。

５７、一番好きな歌手と曲名、芸術家を揚げてください。５８、日本のドラマ、映画を見たことがありますか。

５９、一番好きなドラマ、映画は何ですか。どうしてですか。６０、日本の俳優を知っていますか。

６１、日本の漫画、アニメーションを読んだことがありますか。６２、一番好きな漫画は何ですか。

６３、日本の料理を食べたことがありますか。もしありましたら、どんな料理を話してください。

６４、日本の有名な企業を知っていますか。もし知っていたら、一つ二つ揚げてください。６５、日本の新聞を読んだことがありますか。もしありましたら、一つか二つ揚げて。６６、日本の習慣を何か知っていますか。

６７、日本の都道府県をどこか知っていますか。６８、日本の有名な観光地を知っていますか。６９、日本語のほかに外国語ができますか。

７０、日本語はどのぐらい勉強しましたか。それに、どこで勉強していましたか。７１、特に熱心に勉強したことは何ですか。

７２、どんな部活動をしていましたか。／クラブ、部活動に参加しましたか。７３、なぜ部活動に参加しなかったのですか。７４、あなたの高校、大学はどんな学校ですか。７５、あなたの今の学校はどんな学校ですか。

７６、一番印象に残った先生についてお話してください。７７、一番印象に残った授業は何ですか。７８、授業は何時から何時までですか。７９、今、毎日何をしていますか。８０、朝、何時ごろ起きますか。

８１、休み、休日の日には何をしていますか。

８２、テレビは一日何時間ぐらい見ますか。／テレビは一日にどのぐらい見ますか。８３、どんなテレビ番組を見ますか。／どんな本を読みますか。

８４、あなたはどんな新聞記事を読んでいますか。内容はどのぐらい分かりますか。８５、どんな雑誌を講読していますか。

８６、最近の出来事で、関心を持ったことは何ですか。／どんなことに関心を持っていますか。

８７、今までどんな所へ旅行に行きましたか。簡単に紹介してください。８８、日本語で入力ができますか。

８９、インターネットについてどう思いますか。９０、故郷に有名なお土産や観光地がありますか

９０、貴方が地球環境問題に関心を持ったきっかけは何ですか。

９１、エネルギー問題の解決のためには、どうすればいいと思いますか。９２、植物の種類を日本語で五つ言ってください。９３、大学入学後の勉強計画を説明してください。９４、ストレス解消法は何ですか。９５、中国には桂林のほかに、どのような有名な観光地がありますか。聞かせてください。９６、好きな色は何色ですか。／自分を色に例えたら、何色ですか。

９７、スポーツは好きですか。どんなスポーツですか。ルールについて、簡単に説明してください。

９８、保証人の名前は何とおっしゃいますか。あなたとどんな関係ですか。９９、何学科で勉強していましたか。

１００、今回の日本語の試験はどうでしたか。

１０１、日本語でレポートを聞かなくてはいけませんが、大丈夫ですか。１０２、日本人と同じ授業を受けなくてはいけませんが、大丈夫ですか。１０３、入学後は何をしたいですか。

１０４、大学で、学生生活以外でやりたいことはありますか。それはどうしてですか。１０５、あなたは将来、どんな人になりたいですか。

１０６、将来どんな仕事をしたいと思っていますか。／将来は何をやりたいと思っていますか。

１０７、将来の夢は何ですか。

１０８、卒業の希望や予定を聞かせてください。１０９、済南はどうな町ですか。

１１０、ほかの人に比べて自分が誇れると思う点は何ですか。

１１１、「郷にいれば郷に従え」という言葉がありますか、貴方はどう思いますか。１１２、今まで一番感動したことは何ですか。

第四篇：电视新闻采编怎样接地气

电视新闻采编怎样接地气

[摘要]本文基于接地气内涵，探讨了电视新闻接地气重要性，并制定了科学有效的实践策略。对提升电视新闻节目形象，优化采编水平，使其更加贴近受众，赢得全面认可，有重要的实践意义。

[关键词] 电视新闻 ；采编 ；接地气

1、接地气内涵

由表面层次来讲，接地气也就是应广泛联系群众，同他们打成一片，进而反应百姓人民诉求与愿望，体现他们的切身利益。因此不应高高在上，这样只会与群众渐行渐远。同时也不应停留在表面形式，而应踏实细致，全面深入人心，把握自然规律，避免盲从进行。

接地气始终是衡量新闻采编工作人员是否优秀的核心标志，为获取受众的全面认可，其中一个重要标准便是接地气。如果电视节目没有接地气，而是与现实距离较远，则会备受观众指责。这只能说明采编人员没有深入生活，而是闭门造车，报道的节目毫无生气，将无法体现人文关怀，势必无法受到观众的喜爱。

2、新闻采编接地气必要性

新闻采编工作人员，应积极下基层才能做到接地气，并快速的找到灵感。当前，无论是中央台还是地方台，均积极鼓励采编工作人员脱离演播台，同百姓人民进行深入交流，参与至现场采访之中，这样不但可提升节目亲和力，还利于采编人员以及自身节目能够接上线，成为真正的新闻人。接地气也就是应走进生活生产的第一线，方能够增加感受，不断的学习实践，把握新闻源头，了解百姓日常的困苦以及艰辛，使得节目反映出真实的生活，最终赢得受众的全面认可。

一个具有感染力的新闻节目，同新闻人对于整个事件的了解程度息息相关，因而，采编工作人员应以新闻眼看待周遭事物、把握社会习惯以及时代脉搏，形成战略意识，方能够夯实基础。众多优秀的电视节目无一不对我们形成了深刻的启示，即创作节目应脱离虚假以及戏谑，摆脱空中楼阁，踏实从现实生活入手，通过独特的观点视角、热点话题对受众形成有效引导，同他们共同面对日常生活之中的课题，并积极探讨如何解决困难。应通过亲情、充满爱情、建立友情真正的温暖受众内心，构成大众传播以及同观众公平对话的良好环境，进而真正的拉拢人心、争取到更多的观众。

3、新闻采编怎样接地气3、1积极发觉真善美

新闻采编工作人员应积极深入群众之中发觉真善美。例如，一位工作人员在采访精神病院这一较易被大众忽视的特殊环境时，体会到了医护人员这一特殊工种在常年点滴工作之中付出的辛苦。其对病人进行细心照顾，经常被病人抓伤。而他们朴实的话语却深深感染了我们。完成采访，此工作人员感慨万千，倘若并非亲身采访，将永远无法体会这些常年工作医护人员的艰辛，他们所处于什么样的环境之中，坚守着何其重要的责任。

一些新闻采编的新人，在负责纪实栏目的过程中，深入大山深处对普通工人进行了为期一周的采访，天天暴露在尘土飞扬之中，空气中充斥着机器轰鸣的声音。这些场景无一不说明，只有真正的走基层、接地气，方能令新闻采编人员全面打开思路，真正的在群众之中体会到他们的感受、想法以及生活体验，并快速的察觉问题。在该过程之中，新闻采编人员不仅应转变身份，还应更新审视的角度以及具体的思维方法。在接地气之后，新闻采编人员在剪辑中心进行工作时，将明显的体会到对自身带来的变化，即我到达这里、我看见了并知道了要怎样说、具体说什么、还要进行什么工作等。通过接地气，将真正的挖掘出来那些不同行业之中不为人知的故事，人们在经历着怎样默默付出的过程。只有在路途之中用勇于发掘真善美，方能使节目展现新的亮点、体现勃勃生机，进而形成良好的舆论效果。

3、2与百姓闲话家常

家常话始终为百姓熟悉并喜爱的用语，这是由于寻常话语通常能渗透出最真实的情感。与百姓闲话家常，便不会高高在上，渐渐变成百姓心目之中的朋友、兄弟。而受众在与你成为朋友之时，其观看的早已不是节目本身，而是同新闻采编人员实现了心灵上的沟通与交流。该类表达情感的方式方能够成为新闻采编工作人员最终制胜的法宝。当然，该过程之中，我们应把握的问题是，并非单纯的唠家常磕。我们所说的家常话，通常应是受众喜闻乐见的话语，源自真实生活之中的鲜活词语。该类话语凸显百姓心中情、充满了爱意、反映了现实生活。虽然词语并不华丽亦不做做，却能够反映出活泼生动的一面，真正的体现朴实无华性，因此渗透着新闻采编工作人员针对受众?o予的全面理解以及真诚挚爱。

目前，新型媒体环境之中，新闻采编工作人员应积极尝试创建家常社群。利用同百姓深入的情感交流，使他们对于电视新闻节目?o予更多的情感投入。该层面之上，传统电视新闻树立的品牌形象以及具备的传播理念均需要不断更新升级。也就是应承担更高的价值信誉度，还应确保节目的质量，方能令电视新闻节目适应新型环境，体现新媒体时代特征，在激烈的环境之中长久生存。这不但是灵魂、同时也是一类品牌与信誉，承担着较大的责任，架设起了受众同电视媒体之间的稳固桥梁，形成了电视新闻节目贴近民生的良好形象。3、3体会百姓情

当前，新闻采编工作人员并非简单的在制作中心之中从事粘贴以及复制任务，而是应掌握更为扎实丰富的专业知识，争取成为一名记者型采编人员，真正的深入生活、靠近百姓。该过程之中应体会百姓人民的情与爱。采编工作人员就好比浸润于现实生活内的海绵，仅有持续的由生活之中吸满水分，方能确保自身有足够的弹性以及强大的实力。走进生活之中绝非单纯的停留在表面形式或是走过场，而应持久的坚持，做到同百姓交心、成为他们的朋友，倾听他们内心的想法、表达百姓意愿，这样才能使老百姓更有盼头。针对电视新闻采编工作人员来讲，在负责党与政府单位口舌工作的基础之上应深入生活之中，通过镜头更好的对准百姓群众，贴近他们。通过多维度的思维、大众接受的语言、他们习惯的视角编辑制作新闻节目，报道采访相关人物、播出有关事迹，进而映射百姓人群心声，对他们的期盼与需求进行有效的回应。只有如此，电视新闻节目才能更具真实性、提升影响力，充满吸引力，具有强大的生命力以及明显的亲和力，凸显核心价值。

4、结语

总之，众多新闻采编人员之中，一些人虽然外表并不华丽、且没有通过夸张的言论搏出位，却能够令大众深刻的记住其制作的新闻节目。例如，白岩松、杨澜等。从中不难看出，其节目接地气、充满了爱与情感，才是成功的关键。只有真正接地气方能使受众产生愉悦之感，并心怀感动，内心愉悦。因此，电视新闻采编应合理的接地气、回归大众、体现本真、深入生活，积极发觉真善美、与百姓闲话家常、体会百姓情，方能实现可持续的全面发展。

[参考文献]

[1]康美权，“新闻富矿”在基层[J].声屏世界，2012（03）.[2]孙蕾，“走转改”活动对新闻媒体职业化建设的重要性[J].青春岁月，2012（04）.[3]徐桢，当前媒体“走转改”存在问题及对策[J].中国记者，2011（12）.[4]高璐，浅谈节目新闻采编人员应具备的素质[J].价值工程，2011（30）.[5]张栗.基层电视记者如何做好民生新闻[J].科技信息，2013（5）.

第五篇：接船注意问题

接船注意事项

由于交接的时间较短，任务重，接船工作的质量好坏，直接影响到船东的利益和将来船上工作能否顺利开展，因此接船前特提醒各位注意如下 ：

1.接船前高级船员对本轮的船舶概况做初步了解，内容请查看EVER SHINING原船证书及法定检验报告。根据所学的专业知识、各自岗位职责在接船前都要在自己的脑子里捋一遍，梳理并熟悉自己职责范围内的交接项目和内容。

2.船员上船交接时，高级船员实行对口交接。交接时务必注意本岗位设备的状况、操作方法、图纸资料、产品质量证书等，尤其是图纸、证书的存放位置记清楚。

3.熟悉本岗位设备的使用和操作，并参与交接时各种设备的试验工作。

4.对可以测试的设备进行测试，并将测试结果保存起来，为即将进行的验船和安全检查作准备（如：GMDSS设备的测试，火警报警系统的测试等）。

5.交接过程中如果有职务交叉的，相关接班人员先接下来后再移交。6.接班时许多设备都要试验、测试，所以尽可能争取交班船员的配合，对交班船员态度好点，让交班船员多介绍一些情况，尽量争取交班船员操作、演示，以了解各种设备的工作状况，如有必要尽量用手机拍照。

7.如出现交班船员不配合的现象，不要和他们正面发生冲突，可以通过双方船东船舶主管或代理来协调。

8.当发现有些设备性能不好或无法工作时，不必和交班船员计较，只能按现状交接，但要尽一切可能要让交班船员认可实际情况，接班时发现的缺陷要及时汇总报告船长或船舶主管。

9.所有船员在交接过程中，尽可能对设备先作简单标识和记录，便于在短时间内学会各种应急设备、安全设备、生产设备的操作。10.交接完毕后，各干部船员应将无法使用（或有故障）的主要设备，缺少的证书、图纸资料，备件数量、燃润料存量等情况汇总给船长，由船长统一交给船舶主管，为船东在交接报告中批注和签字提供依据。11.船员接班后，应在当天抓紧时间熟悉各自主管的设备操作、测试方法、应急设备试验等。同时尽快整理好说明书、产品证书等，把设备的型号、序列编号、到期时间（含电池）等内容摘抄下来，为第二天的验船工作做好准备。在验船和安全检查过程中，船员应主动积极配合验船师和检查官，树立服务船东意识。

12.换旗仪式。如船东在交接完毕后举行换旗仪式，船员穿戴要整洁、庄重，不可不修边幅。

1、船长总体负责接船过程中船舶与公司的联系；安排所有船员的各项接船工作；船舶原船证书交接，（可请代理配合）。详细检查现存图纸；协助船检寻找资料（CSR要查清楚）；安保紧急按纽的位置；船舶保险箱密码/驾驶台值班报警系统密码要询问清楚；从老的航海日志统计重载及空船时的船速、油耗及主机转速；做好体系工作，比如各种培训、演习计划的制定；接船以后都按体系规定发每天航报。安排船员做好接受审核的准备，做好船上体系文件的建档、船员培训等工作，做好船舶SMC的临时审核准备。

2.大副提前安排好甲板部每个人的工作分工，安排船员房间，了解船员房间情况及船员生活用品；接船后立即安排按规定值班；统计船上现存物料及工属具情况，尽快开出甲板部物料申请；接收并统计公司送上船的物料；参与锚机、绞缆机、开关仓、舷梯试验操作；装载手册及装载仪的使用；从交班船员那里学习熟练使用压排水操作；带人检查船体、甲板机械、货舱、压载舱、管路、缆绳等状况；协同三副带领水手长以下的甲板船员参加放艇试验。协助大厨对厨具、炉具进行验收，安排人员对食品进行清理，如不清楚，不要乱用，并提前准备伙食；船用药品接收；尽快开出修理单；开航前测出船舶常数。布置水手长安排船员做好全船清洁工作，垃圾桶布置及公告牌，建立体系台账等工作； 3.二副

1、检查检查并试验驾驶台各航海仪器情况，统计厂家、型号、序列号并登记。向交班二副索要AIS、SASS和驾驶台值班报警的密码（可能要询问船长）

2、接收公司送上船的航海图书资料及海图，尽早统计出可能还需要的航海图书资料及海图申请。

3、尽快熟练使用各种航海仪器，并制定出各种仪器设备的操作规程并张贴。

4、协助有关单位改码，需要改码的设备可能包括:MF/HF设备、VHF设备、406无线电示位标、各种卫通通讯设备、SASS和AIS。

5、取得罗径自差表。（已安排无线电人员做自查表）三副：

1、检查消防救生设备情况，统计并登记，核查防火控制图的设备位置是否与实际设备一致，不符要及时提出，需船籍签章。

2、尽快提交所需的消防救生设备及物料申请。

3、协助船检及有关部门做消防救生设备统计及检验等工作。

4、协助船长接待外来人员。

5、尽早做出全船救生、消防应变部署表，并张贴，做好床头卡发放。

6、电子签证。

7、负责对全船的救生衣、救生圈、救生艇、救生筏等救生设备印刷新的船名及船籍港。

机舱方面：

1、轮机长带领二管轮参加电机的启动、并电等试验，带领三管轮参加油水分离器及监控装置等设备的试验。

2、大管轮带领机匠长以下的机舱船员熟悉机舱设备的操作和机工值班应注意的事项。

3、油料的测量和计算时，轮机长和二管轮一起参加，计算时应注意吃水差、温度的修正。

4、轮机长带领所有轮机员共同参加主机试车、应急启动及应急操舵等项目。