寒暑假如何给孩子报培训班

第一篇：寒暑假如何给孩子报培训班

每年的寒暑假如何给孩子报培训班对于家长来说无疑是个很大的挑战，该如何挑选到高性价比的课程呢？教育专家建议，给孩子报名前做好“功课”很重要，以免日后发生纠纷影响孩子的培训效果。

纠纷一：课时概念

寒假就要到了，刘女士原本以为去年5月份给孩子报的上万元的英语培训班完全可以上到今年寒假结束，因此也没想着寒假再给孩子报其他培训班，可没曾想到，老师最近就通知她说课程到寒假前就要结束了，催着她赶紧交新一期课程的钱。108个课时为什么这么快就上完了？老师给她的解释是，1节课是1个小时，1个课时是40分钟，1节课就相当于1.5个课时，108个课时只有72节课，所以很快就上完了。这让刘女士大吃一惊，当初报名的时候，刘女士理所当然地认为1节课就是1个课时，108个课时至少能上一年时间，所以也没有多问。在报名的时候也没有老师向她说明课时这个概念，这让她觉得有些上当了。“本来以为12000元学费能上108节课还是挺划算的，可现在只能上72节课，算下来还是挺贵的。”

提醒：一般在培训行业使用“课时”这个概念比较多，收费的时候也以多少课时多少钱来计算。据业内人士介绍，一个课时通常是45分钟，有的是40分钟，也有的是50分钟，各个机构的规定不同，因此建议家长在报名的时候最好问清楚该机构的一个课时上多长时间，培训机构也最好能主动向家长说明一下，并在合同上有所标注，以免日后产生纠纷。

纠纷二：退费规定

张女士去年在某培训机构给孩子报名参加小学英语寒假培训班，她当时特意问了机构如果觉得不满意是否可以退费，培训机构的回答是“可以”。正式培训后，张女士发现，一堂课中大部分时间教师都在改作业，也不进行教学课程，而且教师对学生的课堂纪律不管不问，不能保证孩子在课堂上的正常学习。张女士认为该培训课程教学存在诸多问题，要求退费，但机构却拿出合同，原来他们合同背面用灰色字体写了“学了1个月就表示对学习效果满意不能退款”，而这时已经过了1个月时间。这下张女士才知道合同背面原来还有这些猫腻，“他们在和我签合同的时候根本没有说明，也怪我本人当时大意，没办法，只能自认倒霉。”

提醒：大多数培训机构都会要求消费者先付款后消费。如果在消费过程中产生一些纠纷，消费者需要退费的时候，一般的机构财务需要走一个流程，这就使得消费者不能马上拿到退费，有的即使同意退费，但需要等上一段时间，短则三五个月，长则一两年，这让不少消费者怀疑机构是不是在推诿敷衍，目的是赖着不给。如果想避免这样的问题，需要消费者从一开始就要问清楚培训机构的具体退费规定，一般正规的机构对此都有相关的规定，有的机构是学习超过多长时间或多少课时就不能退费；有的机构明确表示不能退费，但可以更换老师或更换另一种课程；有的表示只能退一部分，这些都需要消费者详细问清楚，并白纸黑字写进合同里。万一退费遇阻，一定不要嫌麻烦而放弃退费。

纠纷三：试听课

眼下，几乎所有的培训班都有试听课。一般消费者认为，只要试听了感觉不错就可以报班了。但是也有一些消费者反映，试听的时候老师讲得都很好，为什么到了真正上课了之后孩子的提高并不明显。记者从一些专家那里了解到，试听课里的猫腻其实也不少，最常见的猫腻就是“试听课时是一个老师，实际上课时是另外一个老师”，也就是大家常说的老师被“调包”。另外一种情况是，试听时章节由老师指定而非学生指定。这样老师就可以挑自己最拿手的章节来讲，而实际的水平与之相差甚远。

提醒：每家机构都会有一些名师，为了吸引大家报名，机构往往会安排名师给学生上试听课，可到了报名交费正式上课之后，情况发生变化了。有的机构完全换了名师，有的机构名师只上全部课程中的几节课，剩下交给助教来教。建议消费者报名前问清楚授课老师是谁，会教多少节课，中途是否会更换老师，如果老师更换是否可以退费等问题，如果对正在上课的老师不满意要立即向校方反映，要求更换老师。如果更换了老师之后还是不能满足学生的要求，这个时候建议家长要求退班退费。

第二篇：如何给孩子选择培训班

如何给孩子选择培训班

我孩子今年五岁，除了2年前给孩子报过一个早教班，其它什么都没给孩子报，我的观点是在他6岁前尽情让孩子玩。今年暑假，带孩子去了趟台湾。这一趟确实收获很多，一趟旅行感觉让孩子长大不少，我们看了有宝无宫的台北故宫，吃了台湾的特色小吃，感受到了台湾人民的热情，因为对现有的中国教育很担忧，还纠结该不该晚点让他进小学。所以此行还特意参观了几所台湾小学。

有一所台湾小学让我印象深刻，位于远离城区的森林里，学校教室里有很多绿植，课上孩子可以随时提问，老师基本不会正面回答，而是引导孩子自己找到答案。每个孩子都特别有礼貌，他们的课表里除了常规课程，尽然还有琴棋书画的学习。在这里，学习不是件痛苦的事，似乎每个孩子对学习都葆有热情。我好奇的找到一位老师问其缘由，老师笑笑告诉我：让孩子自主学习，让孩子自由成长，学习就是件快乐的事情……

我特别认同让孩子自由成长的理念，什么都让孩子自己选择，以前从不会强迫他学习美术、钢琴、英语什么的。但身边的朋友都给孩子报了各种特长班，我不禁感叹，学的过来吗？

在幼儿园的最后一年，我准备带孩子体验一些兴趣班，看他自己的喜好。从中我也得出一些经验和大家分享：1，试听课不让家长一起听的，我一般都不会报。一是因为家长没有一个直观的感受，再就是其中的猫腻太多，像画画老师会帮笔，结果画根本不是孩子自己画的。2，集训式的培训班我也不会报，什么一上来就告诉我怎么把孩子培养成大师的多半是忽悠，现在都提倡素质教育，谁敢保证我孩子未来是大画家或者钢琴家？3，和老师交流满口专业知识，不说几个专业术语好像丢人似的我也比较慎重，因为这样的老师可能很专业，但如果对孩子没有爱，不懂孩子。那就和我当初的想法背道而驰了。

试了好几个兴趣班后，孩子似乎对钢琴和围棋情有独钟。我对他的要求很简单，钢琴也不要求他考级，他能喜欢音乐，并一直坚持下去，把钢琴当成生活中的一种小爱好就行。长大以后朋友聚会，家庭聚会能弹几首曲子增加生活情趣就足够了。至于他以后能成为什么样的人，完全由他自己决定。

围棋也是，我知道很多成大器的人都会下围棋。因为确实能培养孩子很多优秀的能力，比如逻辑思维、大局观等。他能喜欢围棋确实是让我吃惊的，因为在我的印象中，围棋是个很枯燥的游戏，但是听过聂卫平围棋教室的试听课之后，我发现围棋居然能让孩子这么喜欢。他们的上课方式很有趣，他们的教育理念竟然和当初在台湾小学接触到的理念如此相似，也是强调孩子的自主学习。

后来我征得孩子同意之后，给他报了钢琴和围棋班。

兴趣班我觉得2个就够了，报太多对孩子没有好处，孩子童年时玩耍的时间一定要保证，如果时间不允许，也至少保留一个兴趣班。但对孩子的兴趣完全不顾，不激发，也是不可取的。很多确实在某些方面有天赋的孩子就是因为童年时没有机会接触这些，而失去了最佳的学习时期,着实让人可惜。

第三篇：文化培训班寒暑假招生管理秘籍

小学奥数班寒假暑假招生管理秘籍

寒假到来，每个培训学校的校长们都将心思投注在招生这件事，市场部、咨询部是先锋部门，校长的目光也多聚焦在怎么做好市场活动，怎么接待好来访家长方面。诚然，招生季，这两个部门的作用确实不同凡响，但是，如果教师们也参与到招生之中，那真可谓是如虎添翼。

招生进行时，教师们可以辅助市场部、咨询部给家长深入分析学科，增加家长报名的欲望；招生后，优秀的教师团队可以笼络住学员，后期续班、转介绍自然水到渠成。

教师团队良莠不齐，如何才能达到辅助招生的目的，使学校寒假班生源爆满呢？骆驼网刘老师认为：对教师团队进行系统的培训可以帮各位校长解决这个问题。

基础培训：职业道德、行为规范

必需对新教师，老教师进行企业和行业认识的深层次培训。一个培训机构的老师，对自己服务的企业都认识不到位，对自己所从事的行业认识不到位，如何好好完成工作？

对教师要进行教学基本功的培训，在职也好，新入职的也好，教学基本功决定了该老师整个课堂组织教学的能力。现在的培训机构，教师教学业务的培训形式局限于听课，示范课等一贯传统的形式，没有创新。要知道教学基本功当中的听，说，读，写，教材教法所蕴含的内容不是听听课，上上课就能够提高的。必需一对一的针对个体教师开展具体的活动才能提高。比如说普通话，可以组织普通话的训练，演讲训练，比赛等直到参训的老师从语音，表情，表达等各个方面达标考核后才可以。

二、课堂掌控：游刃有余、灵活机动

不论是新老师还是老教师，都有可能成为家长是试听课上的主角，如何讲出一场精彩纷呈的公开课至关重要。课堂管理的技巧除常规纪律管理外，以下一些管理技巧的实施有助于建立和谐的教学环境，促进学生的学习。1.呈现新的语言材料的方式要生动。2.设计形式多样的活动。3.“收”“放”及时，动静结合。4.指令清晰，重视示范。

5.善用教学语言，有效调控课堂氛围。6.加强反馈，及时调控。7.经常鼓励学生。

8.用“暗示法”处理学生违纪行为。

9.冷静处理突发事件，及时恢复课堂秩序。

三、销售为王：销售意识、销售技巧

中小学课外辅导机构，作为服务性的的企业，教师要培养成有市场能力的教师，对课堂销售能力和技巧的培训也是培训的重要环节。销售技巧可以挑选市场部、咨询部的销售王牌来进行培训，招生季，培训学校全民皆销售！寒假招生战已经打响，在竞争激烈的生源争夺战中，拥有一支高素质的师资队伍，无疑会成为市场部、咨询部有力的支撑！

第四篇：家长应该如何给孩子选择少儿英语培训班

1，太平洋英语是怎么帮助英语口语学不好的学员的？

学不好英语口语的原因很多

1）缺乏说好英语口语的基础：许多学生只注重和考试相关的语词汇等内容，并花大量时间去做相关练习，而把跟笔试成绩没有密切关联的口语放到一边。不注重培养英语思考的能力。

太平洋英语的解决方案：采用外教一对一的培训模式，注重培养英语思考的能力，课程口语问答交流。随时随地练习英语口语。

2）缺乏对相关国家背景的文化的了解

太平洋英语的解决方案：固定外教全程一对一VIP贴身授课，不再接受中国式的英语练习，资深外教根据国家的文化背景教你正规的口语。

3）受传统的教学方法的影响：老师会花大量时间细致的分析文中的句子结构，对提高学生在笔试中取得高分有很大帮助，但对提高学生口语方面的作用却微呼其微。

太平洋英语的解决方案：外教注重考察学生的听、说能力，懂得了内涵，再在这基础之上再加强对读写能力的训练。

4)心理障碍：羞于开口；怕开口，认为自己不会说。在还没有开始，就否定的自己。太平洋英语的解决方案：采用先进的网络和 VOIP 电话培训平台，让学员自由自在的学，没有了胆怯，随时口语问答交流，练就地道的美式英语。

5)教材陈旧：教材里所学的东西往往与自己没有关系，甚至都很难喝和自己的现实生活有联系。

太平洋英语的解决方案：外教时时刻刻联系实际，加强通用口语的训练。

6）环境因素制约：认为没有美国人陪伴的就没有口语练习的环境。

太平洋英语的解决方案：固定外教全程一对一VIP贴身授课。

7）发音不过关，听力不好，听不懂正常语速下的英语

太平洋英语的解决方案：资深外教教学，网络电话培训，纠正发音，提高听力能力。

8）不能经常练习英语口语，不能和外教一对一的练习口语。

太平洋英语的解决方案：Any Time Any Where Learning，学员自由选择外教，课堂实时质量监控，学员课后在线评价。

9）英语词汇量不够

太平洋英语的解决方案：加强词汇的巩固训练，随时口语练习学过的知识

第五篇：如何合理的给小学生报假期短期培训班

如何合理的给小学生报寒假短期培训班

寒假将至，许多家长都在考虑孩子在寒假应该做些什么，寒假和暑假做大的区别就是寒冷，许多暑假可以进行的兴趣班是在寒假不能正常进行的。有许多家长也有这样的反映，孩子寒假放在家里，他们上班，担心孩子的安全问题，还有的家长说孩子在家一直玩，也不学习，教材的改编有些问题也给孩子讲解不清楚，根据以上的因素，家长会选择将孩子送到暑假短期培训学校，让孩子的假期进行一个系统的复习，但又考虑这样对孩子的压力过大，怎样合理的给小学生报寒假短期班成为家长头疼的一件事。

在选择暑假短期班的培训中，家长应该考虑到的几点因素：

1.孩子的兴趣：家长应该首先征求孩子他喜欢什么，孩子自己理想中的暑假是怎么样的。

2.孩子的各科成绩：小学生的成绩应该是差距不大的，但是孩子的成绩绝对是一个必须考虑的问题，如果家长感觉孩子在三年级有落课的情况，那就不得不利用假期的时间给孩子不上去，以防在新的学期孩子学习压力过大。3.家长的时间：家长如果您在孩子放假期间在上班，怎样安排孩子的学习时间就成为必须考虑的问题，小学生的作业一般都是需要辅导的。选择寒假培训学校的依据：

1.学校的设施：随着寒假的临近，家长们也会在路边看见招生的海报，家长们一定要慎重，首先应该上网了解该培训学校是否有营业执照和网站，其次便是观看培训学校成立的时间，了解学校的设施和师资，如果可能，最好家长可以去试听，因为孩子的安全是第一。

2.学校的老师：家长在为孩子报取寒假短期班的时候一定要知道老师是不是有相关的教师经验。

3.学校地理位置：春节将至，社会的闲杂人员也增多，家长要考虑到孩子在学校和路程中的安全，培训学校是否对孩子的安全有保障。家长们也可以组团，看看周围的孩子都在上什么培训班，这样孩子在一起比较安全，对于比较内向的孩子来说能更好的融入新的环境。