2009教培工作总结 Microsoft Word 文档5篇

第一篇：2009教培工作总结 Microsoft Word 文档

2009年个人教培工作总结

在过去的一年时间里，我能够认真履行工作职责，努力学习，不断进取，积极参加党支部和党小组组织的各项政治理论学习，用“三个代表”、“科学发展观”等重要思想武装头脑，不断提高政治理论水平和党性修养。在工作上，时刻牢记自己是一名共产党员，踏实进取，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在工作中，较好地完成了全年的各项学习、工作任务。在学习、工作方面取得了一定的进步。现将一年来的学习和工作简要总结如下：

一、重视理论学习，不断提高自身综合素质

积极参加党支部组织的践行科学发展观的各项学习和有意义的活动。认真学习了“科学发展观”的重要思想理论知识，写读书笔记3万余字，撰写读后感（体会）10余篇。在政治思想上，认真落实、实践科学发展观与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定共产主义的信仰。

二、做好三工动态转换离岗人员培训。我们采取了在网能大学集中上大课，聘请专（兼）职教师、利用多媒体上课等方法。2009年本人担任5期离岗位人员培训班班主任，在培训过程中，高度重视，组织也极为得力。首先，组建班委会，挑选能力强、责任心强的学员为班干部，协助班主任管理班级。其次，对学员进行了排位，同时规定，不经班主任同意，学员不能擅自调位，桌凳承包，损坏加倍赔偿。班主任全天跟班，一天四点名。课堂纪律较好，迟到、早退、旷课现象较少出现。对于劳务站、网能大学课堂纪律查岗脱岗、旷课的学员网能大学领导、班主任分别进行了谈话、批评教育。培训过程中，各代课教师高度负责，按时上课，板书清楚，吐口清晰，并结合我矿实际进行教学，深受学员们欢迎。学员们能够按时上课，认真作笔记，遵守课堂纪律。学员掌握了我国煤炭从业人员的法律法规知识，丰富了企业文化知识，提高了安全技术水平和业务技能为我矿的安全生产打下了坚实的基础。

凡到网能大学参加离岗培训的，培训合格取得从业资格证书后，再安排上岗工作。网能大学对离岗位人员培训工作，按有关规定组织培训、考核，保证了培训质量。

三、加强煤矿从业人员的安全培训工作。我们对井下作业人员全员的安全培训，矿安培中心根据受培单位的实际情况采取了在工区办班，聘请专（兼）职教师和工区管理人员上课，专职教师担任班主任等方法做到应培尽培，保证培训时间，提高培训质量。煤矿井下作业人员上岗前，必须经过安全培训，同时加强对从业人员日常性的安全教育，安全生产天天讲，班班讲。通过对煤矿从业人员安全培训，学员掌握了我国煤炭从业人员的法律法规知识，丰富了企业文化知识，提高了安全技术水平和业务技能、取得了从业人员资格证书。提高了职工的安全意识和遵章守纪的自觉性，提高了安全生产技能和自我防范能力，为安全生产打下了良好的基础。

四、加强煤矿特种人员培训。煤矿特种作业人员培训我们采取了在矿安培中心集中学习培训，聘请集团公司技术学院教师和矿专兼职教师上课应用现代化教学的方式，利用现代科技教学手段教学。运用多媒体教学，实现学员主动学习提高培训质量和效果，还通过现场实物培训等各种形式不断强化特种作业人员安全技术培训，切切实实提高煤矿特种作业人员安全技术素质，推动了煤矿企业安全治理，促进了安全生产。

煤矿特种作业人员培训我们做到了按计划办班应培尽培特别是特种作业人员的复训我们根据矿上的要求做到了能在矿上培训的不出矿，能半脱产的不脱产。较好的完成了特种作业人员的各项培训、复训任务。

五、缺点与不足

在过去的一年里虽然得了一定的进步与提高。但离上级的要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够，工作缺乏主动性、创新性，业务水平还不完善，有时存在马虎凑乎现象。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作作风，积极协助领导搞好工作，认真完成工作任务。

六、下一步打算：近一年来的教培工作使我学到了不少知识，业务技术水平有所提高。在今后的工作中更要重学习提水平，新形势下的工作要求我们必须具备较高的政治素质和业务素质，而作为一个基层安全培训教师，更要在加强学习，提高个人综合素质上下功夫，努力适应工作需要。一是要加强政治理论学习，时刻保证政治上的坚定性，学会用党的理论分析处理问题，明确政治方向，提高政治鉴别力和敏锐性，在大是大非面前做到头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定。要加强世界观改造和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，提高抵御各种不良思想侵袭的能力。二是要加强业务知识的学习。业务知识是干好工作的“看家本领”，所以我要自觉学习好，只有自己学会弄懂了，才能干好各项工作。三是要加强对上级指示要求的学习。要结合本单位的实际，完整准确地理解和把握上级精神，真正把上级精神吃准吃透。四是要加强多学科、多领域的学习。要充分利用网络、电视、报纸报刊等媒介，开阔视野，主动学习新知识，掌握新技能，全面提升自身综合素质，努力将个人塑造成为能适应不同工作需要的复合型人才。

蒋庄煤矿安全培训中心

李渐元 2009年12月8日 2009年个人教培工作总结

蒋庄煤矿安全培训中心

李渐元 2009年12月8日

第二篇：青教帮培工作总结

青教帮培工作总结

靖口镇中心小学 黎文林

教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，更是学校的宝贵财富。而青年教师是学校的未来和希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养。两年来，我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作，本科组更结合自身实际情况制定了青年教师培养计划，切实有效地提高了语文科青年教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：

一、制定科学、系统的培养计划，明确方向、目标。青年教师的培养是教育教学质量可持续发展的关键环节。为此制定科学、系统的培养计划，明确方向、目标是首要任务。首先要抓好教学基本功，因为教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件，把教学基本功转化为课堂教学能力，就会有效地提高教学质量。其次是着重提高专业技术及教学水平。提高青年教师准确把握课标、正确处理教材和灵活运用教法的能力，全面提高青年教师素质。课堂教学功力是一项综合功力，也是教师应具备的一项主功力，为此学校每学期开学初都要制定切实可行的工作计划，帮助青年教师明确方向。

二、常抓不懈，促其钻研。

每学期开学伊始，科组本着督促、帮助、提高的原则，周详考虑，合理安排，通常在开学初对全体青年教师，全面听课，了解老师们对教材的理解和施教情况；再检查他们的备课和作业批改情况。学期中，由学科带头人、骨开教师展示课、示范课，这些活动的开展，促进了教师教学水平的提高。不论是什么样的上课、听课活动，青年教师们都踊跃参与，课后进行讨论与小结，并做认真的记录。通过认真的执行听课制度，全体青年教师能认真备课、上课，深入钻研教材、教法与学法，教学水平逐年提高，青年教师迅速成长，形成学校语文科教育教学的中坚力量。

三、在“学”字上下功夫

学校除指导青年教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，使他们更新教育观念，了解未来教育发展趋势。同时安排青年教师参加各级各类校内、校外培训，使青年教师的事业心、责任心、师德水平不断提高。

1．实施“青蓝工程”，师徒结对，双双红。

学校为每一位青年教师选配有经验、有能力的中青年骨干教师担当师傅，建立“师徒协作”的共同体，师傅帮助徒弟制定个人成长计划，发挥“传、帮、带”的作用。“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”等方式，带动全体语文教师队伍业务素质的提高。通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平的整体提高。

通过师徒结对活动，让青年教师尽快掌握基本的课堂教学组织程序与方法，引导青年教师尽快打造高效课堂。2．实施“专家引领”。获得镇校组骨干教师、学科带头人称号的教师，学校优先为他们提供外出学习的机会，聆听专家的教育教学艺术，更邀请省市语文科教研员到校听课指导，在面对面式的专家引领下，努力提高了教师的专业研究水平。采用强化听课、案例剖析、公开展示等形式，切实提高各层面骨干教师的教学水平与成熟程度。

通过此项工作的开展，各学科涌现出一批成熟型教师，积极向市镇级骨干教师、学科带头人靠拢，为骨干教师的成长提供适宜的土壤，广阔的舞台。

四、在“研”字上求实效

1．以教研促提高。一个优秀教师必须能准确把握新课程标准，吃透教材，教法灵活，上好每一节课，才能胜任教书育人的天职。针对青年教师刚走出校门的现状，为尽快提高青年教师的教研水平，以教研组为单位，在教研组长的带领下，围绕学校开展的课题研究，先进行专题研讨，然后带头上好上教学研讨示范课，再推动全体教师参与研讨，实现激发教师以课改理念指导课堂教学实践的目的，2．在反思上下功夫。在教学反思中提高教师的教育教学能力和专业化水平。

第三篇：国培送教工作总结

“国培计划(2016)”——旬阳县初中物理“送教下乡”

活动工作总结

“国培计划（2016）”旬阳县初中物理“送教下乡”活动，于2016年10月10日启动，11月29日圆满收官。现将本次初中物理“送教下乡”工作总结如下：

一、精心准备，制定方案，明确目标任务。

根据《“国培计划（2016）”旬阳县“送教下乡”实施方 案》精神，初中物理学科组建了以师训教研中心物理教研员詹老师为核心，物理学科省市县级教学能手为主要成员的“送教下乡”培训团队。团队于2016年10月10日至11日进行集中商讨，讨论并制定了《“国培计划”（2016）旬阳县初中物理学科“送教下乡”实施方案》。

《“国培计划”（2016）旬阳县初中物理学科“送教下乡”实施方案》明确指出本次送教活动紧紧围绕深化“问题诱导，自主探究”教学模式在初中物理学科教学中的应用这一主题；以促进教师的专业成长，着力解决初中物理课堂教学中的突出问题为目标；以课堂教学实际为抓手，切实提高教师的资源整合能力、教学设计能力、自主研修能力。送教活动以观摩课堂教学、说课反思、评课议课、专题辅导、返岗实践和成果展示为主要方式。采取“聚焦课堂与专题讲座”相结合，“现场学习观摩与研讨点评”结合，“集中学习与返岗实践”结合，“专家授课与学员展示”结合的策略，促使课堂教学技能的提高和现代化教学手段在物理学科教学中的应用能力的提升。结合培训主题、目标，团队成员研讨确定本次培训内容分为四个板块，即“问题诱导，自主探究”教学模式下新授、复习、试卷讲评这三类课的课堂教学研讨、“学习诱导”的设计；微课的设计与制作；电子白板环境下初中物理学科的备课与上课；物理教师如何做课例研究。

二、同课异构，精彩纷呈。

本次送教下乡活动改变了以往先由团队成员示范引领课堂教学的模式，而是采用团队成员与教学经验丰富的老师同课异构的方式，对“问题诱导，自主探究”模式下新授课、复习课、试卷讲评课的课堂教学、说课反思进行集中交流展示。同一内容，不同的教师、不同的设计方式、不同的实施过程，各显神通，完全演绎出了不同的课堂特点，可谓精彩纷呈，让参训教师享受了一餐课堂教学的盛宴。之后，参训教师分成5个小组对这三个类型的课进行深入研讨交流，要求人人发言，观点独到。在交流研讨中，通过对比，参训教师对“问题诱导，自主探究”教学的三类课如何设计更好，如何实施更有效有了更加深刻地认识。同时，同课异构过同种，不同教师对课堂生成问题的处理方式，应对突发事件的能力也给参训教师带来了很多启示，有利于进一步提高教师驾驭课堂的能力。

三、专题辅导，夯实理论。

本次“送教下乡”活动穿插安排了关于“问题诱导 自主探究”教学方面专题讲座、关于教师的专业成长、微课制作、电子白板环境下的备课与上课、如何做课例研究，迎接互联网时代的新教学等方面的相关专题辅导。每一个专题都尽最大努力为全县物理教师送去新理念、新方法、新知识。夯实参训教师的理论知识水平，拓宽了参训教师的视野。把物理学科教学的新思路、新动向带给广大的农村一线教师，引领参训教师紧跟相应学科教学当前的发展方向，切实提高了物理教师将现代化教学手段运用于物理教学实际的能力。

四、汇报展示，百花齐放。

经过前期的观摩引领，专题培训辅导，参训教师以小组 为单位分别就“运动的相对性”“欧姆定律”两部分教学内容进行两周的返岗实践研究备课，于2016年11月28日至29日由五位老师进行教学汇报展示。他们的课堂教学有的长于沉稳理性，有的长于对学生的调动，有的长于语言魅力，有的长于细节处理，真可谓百花齐放。在汇报展示中，好几位老师都巧妙地应用前期学习中学到的微课制作、电子白板的应用等手段化解教学难点，突出教学重点，真切的体现了学以致用的根本要求。

五、总结经验，寻找不足。

整个送教下乡过程中，大家对初中物理课堂教学的现状有了清晰的认识，对于未来如何激发学生学习兴趣，让学生真正成为学习的主人，从而提高初中物理课堂教学的效率也达成了几点共识。首先，应该注重培养学生的“自主、合作、探究”精神，以学生为主体，养成学生探究事物的兴趣。其次，教师要学会灵活运用教材，对教材内容有效整合，真正做到用教材教，而不是教教材。注重物理学科与信息技术及其它学科的有机整合，以提高课堂教学效率。第三，解决课堂教学的有效性问题，关键在于一系列教学问题的设计，教师要善于利用身边的生活经验，创设情景，使学生感受到物理就在身边，生活处处有物理，处处留心皆学问。

从参训教师的汇报展示课、微课展播、课例展评、心得体会中，我们感受到送教下乡活动，让参训教师认识到自己不仅是教学活动的践行者，更要致力于做一个研究者。通过全县物理教师的交流合作，实现优质教育资源共享，通过自我反思——同伴互助——专家引领，经历了听课——评课——备课——上课——反思等环节，参训教师在理念、方法、知识、责任感等方面的提升，他们在备课上能准确找到突破口，课堂上能找到自信，取得了很好的效果，达到了预期的目的。

六、几点建议：

1、来年如果继续有类似活动，建议提前着手充分调研，确保及时掌握第一手资料，从而更新、充实、完善送教内容。

2、鉴于本次送教下乡活动，初中、小学、幼儿园，各学段的各个学科几乎同步进行，导致很多学校出现培训人数过多，学校教学无法正常进行的现象，建议来年将不同学段、不同学科分散到一年的不同时段进行，避免影响正常的学校教学秩序。

3、为了每一次培训都让参训教师受益匪浅，建议加大对培训专家的培训力度。

本次旬阳县初中物理送教下乡活动结束了，但我们旬阳物理老师不会就此止步，我们会认真学习、总结经验、不断巩固成果，立足长远，科学规划努力将初中物理教学工作提高到新的水平，打造出一支优秀的培训团队，培养出一支优秀的物理教师队伍。

第四篇：2020年教培机构工作总结

在区教体局的领导以及民管办老师的指导下，我培训中心圆满完成了2020的教学工作，过去一年，我中心主要从以下几个方面开展工作。

一、我中心在办学过程中严格遵守法律法规和国家政策要求，认真贯彻党和国家教育方针，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，致力于推动中小学生艺术教育，培养其具有新时代的审美情感，塑造学生健康完美的人格，使之成为对社会有用的人才。

二、严格按照区教育局审核的办学地点、办学类型、办学层次、办学内容组织招生，开展教育教学活动。

三、在办学过程中，严格按照规定标准充实和完善办学条件，给学生创造更加完善的学习环境。

四、在教学过程中，对学生严格要求，对专业精益求精，在2020年12月15日举行的省普通高校美术统考中，我中心考生成绩全部合格。

五、完成我中心教学任务的同时，积极组织参与社会公益活动，先后承担二中、外国语学校、理工附中等学校美术社团的教学工作；

利用假期和办事处联合举办防溺水主题绘画活动；

寒假利用部分学生的书法特长举办义写春联活动，主动承担起我们的社会责任。

六、建立和完善规范的教学目标、课程设置、教学计划，努力提高教育教学水平。努力完善教师队伍建设，所有教师必须持证上岗，对教师进行日常化培训，提高教学水平，提升教学质量。

七、建立健全我中心内部管理体制，设置相应的财务机构，配备了财会人员，建立健全财务管理制度。

八、安全重于泰山，在教学过程中，我中心狠抓各项安全措施，定期检查更新各种消防设施，保持消防通道畅通，及时发现清除各类不安全因素，杜绝安全隐患。

第五篇：巡检作业区七月份教培工作总结

巡检作业区七月份教培工作总结

综合科：

现将巡检作业区五月份教培工作开展情况上报如下：

1、各班组继续坚持开展每周一题及月培训活动；

2、各工种严格按照师带徒培训计划内容继续开展带徒培训工作；

3、本月16、18日组织作业区三个巡检班、检修一班、四个运行班进行作业区管理制度培训；参加培训人员86人，通过培训，使得员工进一步到认识到公司推行相关制度的必要性及作业区在今后工作的管理思路，为提高员工的综合素质奠定了坚实的基础；

巡检作业区

2013-7-19