长兴煤山中学第七届青少年科技节活动总结

第一篇：长兴煤山中学第七届青少年科技节活动总结

长兴煤山中学第七届青少年科技节活动总结

为更好地认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步推进我校青少年科技教育，普及科学知识, 增强学生的实践能力，培养学生的创新精神和创造能力，在广大学生中普遍形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气，推动我县青少年科技创新活动更加深入开展。学校于2011年3月—2011年12月举行校园科技节活动。现将本次活动情况总结如下：

一、主题突出，宗旨明确

本次校园科技系列活动紧扣“体验、创新、成长”这一主题展开，充分利用校内外各种活动场所、科普基地，通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，弘扬科学精神，普及科学知识，引导学生树立“爱科学、学科学、用科学”的正确观念，培养观察能力、动手能力、独立思考能力和表达能力，培养和提高科学素养、创新精神和实践能力。

二、精心组织，宣传到位

为使科技节活动高效有序地开展，学校成立了以校长为主任的科技节活动组委会，负责制定活动方案，召开科技节活动筹备会，明确职责，加强对活动的组织与管理。为真正做到“班班有活动，人人齐参与”，学校通过国旗下讲话、教师会、主题班会、广播、标语等形式向广大师生大力宣传本届科技节活动主题、意义，提高广大师生对科技教育重要性的认识，激发同学们的参与热情，有效拓宽活动的参与面。

三、内容丰富，形式多样

本届科技节活动内容丰富，分别组织开展了科技制作比赛、实验操作比赛、征文、板报比赛。同学们运用声学、力学、电学等物理知识，充分发挥想象力，制作出了如“多功能台灯”、“水位报警器”、“水火箭”“潜水艇”等科技作品；“生活中的科学”征文活动比赛中，同学们仔细观察，认真思考，文章理论性和文学性极高，极大地提高了全校学生学科学、爱科学的热情。

四、成果丰硕，意义重大

不完全统计，本次活动共有1000多人次积极参与。活动中，师生踊跃参加，团结协作，交流学习，把所学知识转化为科技创造能力。本次活动共展示小发明、小制作作品200多件，近百篇科技小论文，电脑制作50多个，这些作品充分体现了学生爱科学、用科学的意识在提升，能力在提高，也表现了学生的实践创新能力和对科学的探索追求。经过学校组委会科学公正的评选，共有221位同学获得表彰。

本届科技节增强了学生科学实践意识，提高了全体学生对科技知识学习的兴趣，在活动中学生养成了观察、思考、探究的习惯，养成了探究身边科学的习惯。问题自己想，材料自己找，实验自己做，在学中做，在做中学，通过学生手脑并用，培养了学生严谨认真的科学态度和实事求是的科学作风。学校“以人为本，全面发展”的办学理念得到了落实，课改精神得到了体现。

通过活动，学生的思维能力、团结协作能力得到了提高，学生综合素质得到加强。培养了学生关注社会的现实和未来发展的人文精神，增强了参与社会生活，服务社会，造福人类的社会责任感和使命感，提升了学生自身学习生活的经验、能力、情感体验和价值目标追求。

本次科技节活动的成功举办，丰富了学生的校园生活，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高了学生的科技创新意识和实践能力，培养了学生具有关注科技最新动态，探索科技新发现的兴趣，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，提高了学生的综合素质，增强了学生科技竞争意识，达到弘扬科学精神、普及科学知识的目的。

第二篇：第七届立山区青少年科技节闭幕式主持词

第七届立山区青少年科技节闭幕式

暨颁奖典礼主持词

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！首先请允许我介绍今天莅临会场的领导（待定），他们是 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来；

以“创新、体验、成长——走近低碳生活”为主题的第七届立山区青少年科技节，从2012年11月初启动到今天，已经圆满结束。全区共有9所中学，15所小学参加了各项赛事。参加人数达到3500余人次，其中参加区级模型比赛的学生3000多人，参加科幻画比赛210人，上交科技创新作品230件，参加青少年科技实践活动47项.本次科技节是我区科技创新活动历史上项目涉及最多、参与学校最多、参赛学生人数最多的一次，从作品中可以看出孩子们热爱生活，关心人类共同关注的问题，具有热爱科学的良好品质。现在我宣布第七届立山区青少年科技节闭幕式暨颁奖典礼正式开始。

1、首先颁发的是巧手立体拼图奖项，有请巧手立体拼图比赛获得一二三等奖的同学上讲台领奖，他们是：，有请颁奖嘉宾 为他们颁发奖杯和获奖证书并致颁奖词（他们收获着从平面变成立体模型的喜悦，这个项目培养了孩子的创造力，提高了孩子的动手能力和专注力，启发他们智能帮助学生养成解决事情的能力，为学生打开了另一扇认识世界，感知世界的大门。）掌声祝贺获奖的同学（视频和字幕滚动）在此单项比赛里，中小学共有707名学生参加比赛，3月5日经过激烈的角逐，采取定时和淘汰相结合，决出以上获奖同学，下面现场采访一位同学，请问：你参加本次活动的感想是什么？

2、接着颁发的是极速（三阶）魔方速拧赛奖项，有请极速魔方速拧比赛获得一、二、三等奖的同学上讲台领奖，他们是：，有请颁奖嘉宾 为他们颁发奖杯和获奖证书并致颁奖词（他们刚刚结束激情与速度的大挑战，通过参与研究、实践与学习体验魔方，提高了他们发现问题、分析问题与解决问题的能力，养成了可贵的实事求是的科学态度。）掌声祝贺获奖的同学（视频和字幕滚动）在此单项比赛里，中小学共有207名学生参加比赛，3月6日经过激烈的角逐，采取淘汰制，共三轮，决出以上获奖同学，下面现场采访一位同学，请问：你参加本次活动的感受最深的是什么？

3、接着颁发的是奖项是挑战模型组装比赛项目，有请挑战模型组装比赛获得一、二、三等奖的同学上讲台领奖，他们是：，有请颁奖嘉宾 为他们颁发奖杯和获奖证书并致颁奖词（立山学生高举科技的旗帜，张扬着无限的激情，勇往直前，开拓奋进是他们响亮的口号；稳扎稳打，循序渐进是他们恪守的准则。动手能力与动脑相统一于此项比赛，强中更有强中手！向着更快更强出发！）掌声祝贺获奖的同学（视频和字幕滚动）在此项比赛里，中小学共有512名学生参加比赛，3月7日经过激烈的角逐，采取定时赛，决出以上获奖同学，下面现场采访一位同学，请问：你参加本次活动的心情怎么样？

4、接着颁发的是奖项橡筋动力模型飞机比赛项目，有请橡筋动力模型飞机比赛获得一、二、三等奖的同学上讲台领奖，他们是：，有请颁奖嘉宾 为他们颁发奖杯和获奖证书并致颁奖词（橡筋动力模型飞机比赛锻炼了学生的实践操作能力、提高运用所学知识解决实际问题的能力、赛场应战能力和临场发挥能力，并且培养团队合作精神，祝贺他们），掌声祝贺获奖的同学（视频和字幕滚动）在此单项比赛里，3月11日、12日两天，中小学共有586名学生参加比赛，经过激烈的角逐，采取淘汰制，决出以上获奖同学，下面现场采访一位同学，请问：对本次活动你印象最深刻的是什么？

5、下面颁发的奖项是学生科技创新成果竞赛项目。为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，培养立山区青少年的创新精神和实践能力，推进青少年科技教育工作和学校素质教育工作相结合，迎接2013年全国和辽宁省青少年科技创新大赛。下面有请获奖者上台领奖，有请颁奖嘉宾

为他们颁发奖杯和获奖证书并致颁奖词（他们在科技的维度里天马行空，他们在现实的限制中推陈出新，他们在文化的熏染里求索不止！当意识迸发的火花在现实的实践中被点燃的时候，绽放的是所有立山学生青春的梦想，照耀着每一张无悔的笑脸。）掌声祝贺获奖的同学（视频和字幕滚动作品）

6、接着我们颁发的是科技辅导员创新成果竞赛项目。在本次活动中，辅导员教师的参与，成为我们本次大赛的一个亮点，也提升了我们本次大赛的品位。他们的作品涉及多领域，在给予学生很好指导的同时也提高了作品的质量。下面有请获奖者上台领奖，有请颁奖嘉宾

为他们颁发获奖证书并致颁奖词（他用刻苦，在知识的海洋里取得了瞩目的成绩；他用勤恳，在科技的回忆中增添了明媚的隽永；他用睿智，在科技创新的舞台上奏出了时代的新乐。他怀揣着梦想，正在用行动诠释着新一代优秀科技教育工作者的风貌），掌声祝贺获奖的教师（视频和字幕滚动作品）。

7、接下来我们要颁发的是优秀科技辅导员奖项。本次科技节的成功举办离不开科技教师的辛勤付出，他们的智慧与汗水极大激发了广大立山区的学生学科学、爱科学、讲创新的浓厚兴趣。有请获得优秀科技辅导员荣誉的同志上台领奖，有请颁奖嘉宾

为他们颁发荣誉证书并致颁奖词（三尺讲台育万千桃李；一腔热血做一世园丁。永不停歇的脚步来自你责任的动力，无尽奉献的情怀源于你心底的大爱。是你忘记了岁月的斗转星移，是你默默谱写着季节的春华秋实。你以赤子之心将学术、学养、科学、美德薪火相传、学脉绵延。你，无愧于优秀科技教育工作者的称号！）把热烈的掌声献给他们（视频和字幕滚动作品）！

8、最后我们颁发的奖项是优秀组织单位，下面有请获奖单位的代表上台领奖，有请颁奖嘉宾

为他们颁发牌匾并致颁奖词（这是学风严谨、自强不息的集体，这是才思过人，风华如火的集体，他们活跃在筑梦舞台，高歌天佑，劲舞青春；这是团结一致，思想进步的集体，他们积极响应号召，时刻牢记使命。就是这样的集体——不断追求卓越，不断挑战自我！成功源自坚持，执著造就理想。他们用汗水书写了成功，用拼搏收获了希望。）掌声祝贺获奖的单位（视频和字幕滚动作品）。在向他们表示祝贺的同时，也希望其它学校向这些示范、标杆的学校学习，真正重视并促进学校科技创新工作的有效开展。

举办科技节的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。

我们要提高学校对开展科技创新活动的认识，形成重视青少年科技创新的制度，切实推动全区青少年科技创新工作，我们有理由期待，以前人的累累硕果为基石，以今人的能力智慧为动力，书写立山更加辉煌灿烂的科技明天！第七届立山区青少年科技节暨颁奖典礼到此结束！让我们相聚在明年！谢谢各位！再见！

第三篇：泰山小学第七届科技节活动方案

泰山小学第七届科技节活动方案

一、指导思想

大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程，开创学校科技教育新局面。广泛开展学校科技教育活动，培养和提高学生的科学素质、创新精神和实践能力，普及科技知识，培养学生科学精神，同时培养团队合作意识，增强班集体凝聚力。

二、活动口号：发明创造我能行

三、活动时间：12月1日---12月30日

四、活动内容

㈠班级活动内容——开展“十个一”科技活动

“十个一”即：人人读一本科技书刊；熟知一位科学家的故事；编一期科普板报；画一幅科学幻想画；想一条科技“金点子”；听一次科普报告；搞一次科学小实验；做一件科技小作品；看一部科技影片；组织一次主题队会。㈡学校活动内容：

1、优秀“ 金点子” 评选（参加对象：

二、四年级）⑴“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己身边事物进行观察，接触尚未发现的不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。

⑵活动提倡独立思考，老师和家长可进行必要的指导。“金点子”创新成果可用实物展示，作者可做一个模型；不能动手做的，可以用科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。论文字数要求300字以上。

每班选份优秀金点子方案于月日前交陈启龙老师处，参加学校．．．10．．．．．．．．．．．12．．．15．．．．．．．．．．．．．．．．评比。．．．

2、科幻画评比（参加对象：对象三、六年级）具体要求如下：

⑴符合本次活动主题，充分体现科学幻想这一宗旨。

⑵题材内容不限，在展开丰富想象的基础上，讲究一定的科幻画艺术。⑶作品可用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、版画、粘贴画及电脑绘画，可用各种材料表现。

⑷规格：一律4K大小。

每班选送幅优秀科幻画于月日前交到陈启龙老师处，参加学校评．．．．3．．．．．．．．12．．．23．．．．．．．．．．．．．．．．．．比。（画的下面空出厘米的宽度写上画的名称及作者班级、姓名）．．．．．．．．．1．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

3、科技小制作、小发明评比（参加对象：

一、五年级）

概念介绍：发明指所有新颖的、独特的、具有一定社会意义和价值的技术成果。发明创造的基本特点：新颖性、实用性、先进性

小制作、小发明具体要求：

⑴充分发挥创造力、想象力，大胆尝试，发明有一定的科技含量。⑵对于原有的作品进行改进或增加，使之成为新作品。

⑶小发明作品可由一人或几人合作完成（也可与家长合作完成）。每班至少选送件优秀小制作或小发明于月日前交陈启龙老师处，．．．．．．3．．．．．．．．．．．．12．．．23．．．．．．．．．．．．参加学校评比。(作品上面必须标注学生班级、姓名)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

4、科普知识讲座

12月15日下午2：00红领巾广播台播出。

五、小结

学校将邀请有专长教师组成评委会，对所有参赛作品进行认真评选； 6月底开展优秀小发明、小制作、科幻画、“金点子”等展评活动，同时对若干个“科技小明星”进行表彰。

二○一○年十二月一日

第四篇：学院第七届大学生科技节活动方案

学院第七届大学生科技节活动方案

为落实国家推进“大众创业，万众创新”工作精神，浓厚校园学术科技氛围，提高大学生创新能力，推动实施大学生创新驱动发展策略，进一步推进大学生素质教育，决定举办xx师范大学第七届大学生科技节，现将有关实施方案如下：

一、活动主题

青春创业，青年创新

二、组织机构

主办单位：校团委、科技处、社科处

承办单位：各学院团委、校大学生科协

三、参加对象

全体在校学生

四、活动时间

XX年11月至12月

五、活动内容

本届大学生科技节活动分学院和学校两级组织展开。

（一）学院大学生科技节活动

各学院团委围绕本次大学生科技节主题，结合本学院专业特色，开展内容丰富、形式多样的学院大学生科技节活动，包括学术沙龙、学术科技竞赛、专家学术讲座、学子讲坛、科技知识竞赛、各类创意创新竞赛以及有学院特色的学术科技活动等。与学校科技活动做好衔接，组织动员学生参加学校的大学生科技节活动。可将部分校科技节活动作为各学院科技节活动内容，以便推选出学院优秀的作品参加校大学生科技节活动。

（二）学校大学生科技节活动

学校将重点开展校第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，第五届大学生创意竞赛，大学生创新成果展，第四届“学子讲坛”活动，校首届公益创业竞赛，校首届大学生“72次心跳”电梯创业演讲等系列赛事，“走进挑战杯”系列宣讲会，归国学者论坛、闽台大讲坛等活动（具体项目将另行通知）。

六、工作要求

（一）各学院团委要高度重视大学生科技节活动，加强领导，加大投入，精心组织，积极宣传，营造良好的校园学术科技氛围。

（二）组织开展好有学院特色的活动。充分利用微博微信等新媒体平台进行宣传，做好校院两级新媒体的互动交流，扩大宣传面，提高参与度。

（三）请各学院团委于11月15日前上交本学院大学生科技节活动汇总表。

1.以“学院+科技节活动汇总表”命名，电子版文件发送至校团委科技部邮箱xx。

2.纸质版文件于11月15日报送至校大学生科协办公室（校团委一楼）

（四）请各学院团委于12月20日前，将活动汇编总结（发文、新闻稿、照片等）以“学院+科技节活动汇编”命名打包发至校团委学术科技部邮箱xx，作为科技节评定的主要依据。

七、奖励细则

对于在本次大学生科技节活动中高度重视、精心组织、成绩显著、特色鲜明的学院授予“优秀组织奖”，并给予1000元的奖励，具体奖励名额将根据学院大学生科技节开展成效而定。

八、联系方式：

校大学生科协主席谢xx，联系电话：xx。

第五篇：首届青少年科技节活动方案

克拉玛依区首届青少年科技节活动方案

为深入贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，努力提高未成年人的科学素质，进一步弘扬“低碳环保”理念，克拉玛依区科协将于2011年9月——10月围绕“低碳生活 创新体验”这一主题举办首届青少年科技节活动，旨在提高青少年的科学素养，培养青少年的创新精神和实践能力，强化青少年的低碳环保意识。

各学校根据学校实际情况，紧密结合二期课改和“低碳生活 创新体验”的要求，有效整合校内外的各种科技教育资源，组织开展丰富多彩的科普实践活动，引导青少年实践低碳生活，体验科技创新，争取在全区各个学校的在校生全员参与“科技节”活动。

活动主题：低碳生活 创新体验 活动时间： 2011年9——10月 活动内容：

一、克拉玛依区科技辅导员培训

时间：2011年８月23——24日 地点 ：克拉玛依区第一小学 主办单位：克拉玛依区教育局 项目负责人：李京6229225

二、克拉玛依区首届青少年“明日科技之星”星级争章评比活动 时间：10月20日前申报 主办部门：团区委 科协 项目负责人：廖昌羽 6229731

三、克拉玛依区青少年科技节开幕式暨科技创新竞赛及科技实践活动成果展：

1、科技节开幕式：10月21日下午4点

2、竞赛及活动内容：

学生类：

1、青少年科技创新成果项目评选和展评；

2、科技研究论文评选和展评；

3、科技实践活动评选和展评；

4、青少年“金点子”小发明展评；

5、商标设计展评；

6、少年儿童科幻绘画展评。

教师类：

1、辅导员科技创新成果展评（教具展）；

2、优秀科技创新方案设计展评。

3、辅导员科技论文展评。

时间：10月26日截作品

主办单位：区科协 科技局 教育局 团区委 地点：第一小学

项目负责人：刘颖 6227761 郭文学6229379

四、科技节单项竞赛

1、克拉玛依区第七届“七巧科技”比赛

时间：9月24日

地点：克拉玛依区第六小学 主办单位：区科协

项目负责人：符航行 6226244 朱莉***

2、克拉玛依区第四届国际数棋比赛

时间：10月15日

地点：克拉玛依区第十小学 主办单位：区科协

项目负责人：郑冀 6222106 程胜华***

3、克拉玛依区第七届青少年四驱车比赛

时间：10月22日上午9：30时

地点：实验小学

主办部门：区教育局

项目负责人：罗华林***

4、克拉玛依区“小淘气玩科学”幼儿科技周

时间：10月17-20日 地点：克拉玛依区中心幼儿园 主办单位：科协 中心幼儿园

项目负责人：杨彩霞 6239945 陈霞 6220466

五、校园科技节（10月22日前交2011年校园科技节活动方案和总结）

六、优秀组织奖评选

克拉玛依区科学技术协会 克拉玛依区科学技术局 克拉玛依区教育局 中国共产主义青年团克拉玛依区委员会