黄闸湾学校教育教学工作情况汇报2011.11.2

第一篇：黄闸湾学校教育教学工作情况汇报2011.11.2

黄闸湾学校教育教学工作情况汇报

2011年11月2日

首先，我代表学校对市教育局王书记一行前来我校检查指导工作表示热烈的欢迎！根据调研有关要求，下面我就黄闸湾学校本学期教育教学工作开展情况向调研组各位领导汇报如下。

一、基本情况

本学期学校共有教学班16个，学生626人，其中寄宿生476；小学有教职工49人，专任教师45人，专任教师学历达标率、任职资格合格率均达100%。其中大专及大专以上学历教师34人，占专任教师总数的76.5%；乡办中心幼儿园和梁子沟村办幼儿园在园幼儿共有242人，幼儿教师17人。目前，学校教育教学各项工作开展正常，确保了全乡适龄幼儿和儿童接受良好的教育。

二、学校各项工作开展情况

（一）安全工作常抓不懈，平安校园建设成效显著

学校始终树立安全第一的办学理念，通过采取健全机构、落实责任，加强教育、提高意识，加强检查、排除隐患等措施，确保了学校安全工作时时有人抓，事事有人管。

2学校以“平安校园”安全教育月活动为契机，充分利用学校广播、闭路电视、黑板报等形式开展丰富多彩的综治、安全、法制宣传教育，并将安全教育贯穿于周一升旗讲话、值周总结等各个环节，通过教育提高了师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，开校以来无安全事故发生。学校还把安全工作与心理健康教育相结合，投资新建了心理咨询室，通过积极开展师生心理健康咨询，促进学生心理健康发展，从源头上消除了因心理不健康而滋生的安全隐患。

3、加强检查，及时整改。学校对走读学生，继续实行教师护送制，以确保学生上学、放学回家路途中的安全；为消除接送学生车辆存在的安全隐患，保证学生乘车安全，学校不仅与家长签订了安全责任书，而且要求家长考查车辆状况确实良好与车主签订协议后，方可让其接送学生。学校食堂、餐厅、教室、宿舍定期消毒，食堂实行定点采购索票制度，安排专人管理住校生伙食和住宿，对学校聘用的食堂从业人员进行严格考查和体检，以确保全体师生的饮食卫生安全。

（二）加强教学常规管理，教育教学工作有序开展

1、加大投资力度，办学条件不断改善。为了更好地满足学生接受良好教育的需求，学校多方筹资54.8万元完成了级危房改造及维修、屋面漏水改造工程、技防监控工程、师生食堂改造、暖气管网改建、学生洗漱间级水冲厕所维护六项工程。

2、严格开设课程，确保学生全面发展。为了促进学生全面发展，学校按照市教育局相关规定，开足开齐语、数、英及科学、社会、思品、体育、艺术、心理健康、信息技术等课程。

3、建设高效课堂，大力推进素质教育。学校严格落实《强力推进高效教育综合改革实施方案》，从实施范围、年级段、学科、导学案的编制及使用、集体备课、教师上课、说课、评课等方面都做了明确的规定，同时制定了高效课堂教学评价细则、教师综合评价方案，确保每位教师在“271高效课堂”的实施过程中有章可循。促使“271高效课堂”稳步有序推进。

我校在推进“271”高效课堂构建活动中，大部分教师能够有效驾驭课堂，有效发挥导学案的作用，始终围绕高效教育这一中心，努力构建“271”高效课堂。4—6年级教师已全面落实以导学案为主的课堂教学新模式，坚持课堂第一的新课改理念，立足课堂，紧抓课堂，努力做到教学在课堂实施，智慧在课堂体现，问题在课堂解决，效益在课堂生成。基本上实现了 “以教为本”向“以学为本”转变，真正让学生成为学习的主人。

4、实施绩效考核，调动教师工作热情。为进一步激发教职工的工作热情，全方位考核教师工作，本学期，学区根据教师的建议及绩效工资 实施办法，从考勤、课堂教学、学生常规、教研成果、教学质量及各类教育教学活动的开展等方面完善、修订、细化了绩效工资考核办法，使教师真正感到考核的公平性和公正性，从而全身心的投入到本职工作中。

8、重视寄宿生管理，为学生创设和谐、舒适的生活环境

本学期，学校继续采取以下措施，加强寄宿生管理：一是继续完善“星级宿舍”评比制度。做到一周一评比，两周一挂星。二是加强常规管理，严格生活物品的摆放。学校要求学生在清晨起床后，及时叠好被子、整理衣物、打扫房间卫生、整齐摆放洗漱用品，培养寄宿生良好的生活习惯，提升寄宿制学校管理水平。三是每两周召开一次寄宿生会议，及时肯定学生优点，指出缺点，树立学生良好的风气。四是建立寄宿生档案和学生综合信息档案，包括所在班级情况、生活情况、家庭情况、联系方式、健康状况、存在问题等。为学生接受规范和系统的生活教育，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯打好基础。学校建立了家校联系卡，通过家长会、电话联系等形式，有意识的引导学生改变不良习性，养成良好的卫生习惯和自觉提高自理能力和自我约束能力。五是建立学生自主管理制度。通过生活教师的组织和指导，寄宿生选出了各个宿舍的“宿长”，负责安排本宿舍的日常卫生工作，并配合值周教师开展寄宿生评价工作，根据各个项目对每一个寄宿生每周的思想品德、生活、学习、活动等情况作出客观公正地评分，生活教师依据收集的情况对综合情况好的寄宿生及时进行表扬。

学校教导处制定了

四、大德育教育落实情况

学区始终坚持“教育要为人的一生幸福服务”的全新办学理念；以“抓好常规、夯实基础；以德强校，以实促新；以校为本，彰显特色”为办学思路；以“努力办成农村寄宿制品牌学校”为办学目标。进一步加强寄宿生的安全管理和在校生活管理，创新德育途径，开设心理健康 教育课和心理辅导室，加强对学生健康成长、良好学习、生活习惯及遵纪守法习惯等多方面的培养，形成一手抓养成教育，一手抓教学质量的管理特色；积极开展“书香校园”、“平安校园”创建活动。

学区将学生思想品德教育工作的重点放在狠抓学生常规养成教育上。一是充分发挥红领巾监督岗的监督检查作用，在校门口、餐厅、教学楼楼道安排学生进行常规监督，由政教处、少先队组织选派专人轮流进行常规督查，详细记录督查情况并及时通知各班，督促学生自觉遵守一日常规；二是加大对中午上课前、晚自习前和课间等学生空余时间的常规督查，形成学生时时、事事、处处有人管的良好氛围，从而促使学生养成良好的学习生活习惯；三是不断探讨对问题学生的管理和教育。对各班出现的问题学生，年级组、班主任摸清底子，认真分析原因，建立档案，定期研究问题学生的管理和教育方法，班主任和任课教师制定措施和阶段性计划，有针对性的加以管理和教育，并根据教育实效适时调整计划，努力做到教育一个，转变一个；四是积极开展以“十无”为主题的习惯培养目标，学校总结近年来学生常规养成教育经验，提出了“课上无乱，课下无嚷，检测无弊，作业无抄，校物无损，环境无脏，语言无忌，举止无禁，日用无费，安全无患”的德育目标，对学生的言行举止、仪容仪表、礼仪交往、学习纪律、安全卫生等各方面的表现提出了严格规范的标准，在班内实行人人达标竞赛活动，在校内组织值周人员进行认真细致的检查量化，实行一周一考核一评比一通报，通过开展全方位的养成教育，积极促进三风建设。五是加强班级文化建设和小组建设、“三力”建设，各班设立了班级文化建设专栏，将各班的班徽、班名、班训、班规班约等一一呈现，突出了各班的班级文化特色。

五、海量阅读情况

学校图书室现有图书15000余册，生均图书20余册。本学期继续从以下几方面抓好海量阅读的落实：

1、继续开展海量阅读活动。教师每学期至少读2本教育教学专著，使教师普遍树立终生学习、自主创新理念，促进教师知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提高，逐步形成一支专业扎实、业务精湛、乐于奉献、奋发向上的教师队伍。

2、从激发学生读书兴趣，促进学生更新知识、活跃思维、开阔视野，养成博览群书的良好习惯入手，开展多种形式的读书活动。

一是进一步丰富班级图书角。通过图书借书和发动学生，充实图书角图书量，保证每个学生在规定的时间内有书读；二是规定读书时间，为确保学生每天1小时的读书时间，学校将学生的读书时间做了统一规定：每天下午5:10——6:00，图书室、阅览室必须向学生开放，为学生借书阅读提供便利条件，晚饭后6:40——7:30为全校学生统一阅读时间。三是按期开展读书竞赛活动，进一步提高海量阅读的质量。学校规定每个班级每月组织开展一次读书竞赛、读书心得交流和每学期评选“读书之星”等活动。四是定期举办经典诵读活动。激发学生的读书兴趣和热情。

新学期安全工作存在的问题：

1、住校生乘车安全问题。家长的交通安全意识差，对学生乘车安全不够重视，对接送车辆严重超员现象置之不理，特别是黄花营和曙光两个村的学生家长联合雇用车辆接送学生，严重超员，学生接送存在严重安全隐患。

2、学校危房拆除问题。学校部分库房、生活用房鉴定结果为D级危房，D级危房面积953平方米。

3、寄宿生生活管理教师严重短缺，寄宿生管理难度较大。

二○一一年三月二十一日

第二篇：黄闸湾乡水利普查汇报10.26

黄闸湾乡二0一一年水利普查工作情况汇报

根据《国务院关于开展第一次全国水利普查的通知》

（国发〔2010〕4号）《玉门市第一次全国水利普查实施方案》等文件精神和市政府对水利普查工作的通知要求，我乡高度重视，广泛宣传，认真安排。目前，水利普查工作已进入普查数据全面获取阶段，各项工作进展顺利，有序推进，现就我乡水利普查工作进展情况汇报如下：

一、加强领导、成立工作机构

水利普查涉及范围广，参与部门多，调查任务重，技术要求高，工作难度大，包含了河流基本情况、水利工程、经济社会用水、河流开发治理保护、水土保持、行业能力等6大方面8个专业的综合性、系统性普查。为认真抓好全国第一次水利普查工作，按照市水普办要求，及时成立了黄闸湾乡水利普查工作领导小组，组长由政府乡长亲自担任，副组长由分管农业的副乡长担任。同时下发了《黄闸湾乡人民政府关于做好第一次全国水利普查工作的通知》使我乡水利普查工作有了组织保障。

二、多方筹措，落实普查经费

水利普查是一项庞大的系统工程，需投入大量的人力、物力和财力。按照有关规定，普查所需经费由各级人民政府负担，并将水利普查所需经费列入相应的财政预算。鉴 1

于上级普查机构未能及时下拨普查经费，而市财政困难，无力拨付普查经费，为确保普查工作的顺利开展，乡政府顾全大局，决定由乡财政挤出一部分资金作为乡级普查经费，由乡普查办及时做出经费预算，经领导审核后，实报实销，为普查工作提供了经费保障。

三、搞好培训，广泛开展宣传

乡水普办根据市水利普查办要求，制定了水利普查的培训方案，同时按培训要求，对各村组、各单位普查指导员、普查员进行了专业培训。并围绕各个普查阶段的要求，充分利用悬挂横幅、张贴标语、发放普查宣传单等灵活多样的宣传方式，有针对性地组织开展宣传活动，使广大人民群众和社会有关方面充分了解水利普查的意义、要求和应尽的义务，增强群众对水利普查的参与意识，主动配合做好水利普查工作。自觉防止虚报、瞒报、拒报、迟报，努力做到从源头上把好数据质量关，形成全社会关心、参与和支持水利普查的良好局面。同时，乡水普办及时将我乡水利普查动态信息上报市普查办，利用广播电台进行播放，在全市营造了良好的舆论氛围。

四、认真筛选，配备工作骨干

普查员和普查指导员的素质事关普查工作能否顺利完成和质量能否得到保证，乡水普办及时将上级有关文件精神下发至各村组、各普查单位，根据他们报送的普查员名单，精心考察，确定了业务能力强、工作经验丰富的3名同志担任普查指导员，4名同志担任普查员。普查员和普查指导员的顺利选聘，为顺利开展水利普查工作提供了有力的人员保障。

五、规范管理，完善办公环境

按市水普办要求，我乡及时落实了办公场所，将乡统计站办公室设为专门的水利普查办公室，并配备了电脑、打印机、文件夹等办公设备。同时，进一步规范内部管理，建立了各项管理制度悬挂于普查办公室，而且为选聘的普查指导员、普查员下发了普查证，使得人员职责明晰化、各项工作规范化、内部管理科学化。

六、落实责任，确保工作质量

为切实保证第一次水利普查工作质量，我乡加强领导，细化责任，做到普查任务有人担，指标落实有人办。要求普查指导员和普查员一定要到田间地头，做好对每一眼机井、每一处工程、每一户人家等调查对象的基础数据详细登记工作，并做好与市水普办的汇报沟通工作。

为从根本上调动乡村两级普查指导员、普查员的工作积极性，我乡将全国第一次水利普查任务列入干部工作目标考评中。同时为保证普查质量，不走过场，不流于形式，乡水普办对村组普查小组进行定期不定期督查，及时发现问题，及时解决。

七、扎实安排，及时填表上报

我乡按照市水普办进度要求，结合实际，在动态数据采集方面，认真选取用水大户和典型用水户，及时记录取用水量，规范建立取用水台账。在动态数据获取方面，及时按市水普办要求认真填报清查表，并对灌溉面积、行业能力、地下取水井等静态数据获取上，采取先知先填，待年终按要求统一上报。完成以下具体几方面的工作：

1、对全乡普查区的123眼规模以上的灌溉和人饮机井进行了详细的清查摸底工作。

2、完成了水利普查单位清查表的调查填报工作。

3、完成了16户典型城镇、农村居民用水户调查对象台

账的建立工作。

4、完成了梁子沟村永祥养殖厂1月至9月的畜禽检测台

账建立工作。

5、完成了全乡7眼没有安装计量设施机井的取用量动态检测及台账建立工作。

6、完成了全乡普查区灌溉面积的调查上报工作。

7、完成了市水普办交办的其他各项临时性工作。

水利普查工作繁重，任务艰巨。目前，我乡水利普查各项工作任务正在全面有序的开展。为切实做好水利普查工

作，我乡将在市水普办的指导下，切实加强领导，强化措施，精心组织，按时上报，确保此项工作圆满顺利完成。

第三篇：黄闸湾寄宿制学校管理汇报材料1

黄闸湾乡寄宿制学校管理经验交流材料

（2009年4月15日）

一、基本情况

黄闸湾中学建校于1968年，占地面积29000平方米，建筑总面积5155平方米。2000年以来，多方筹措资金590万元，加强和完善学校基础设施建设，其中，2000年投资98万元建成了1900平方米的中学教学楼，2004年投资199万元建成了1615平方米的小学部综合教学楼和500平方米的学生餐厅，购臵学生餐桌600套，同年，全乡4-6年级学生全部集中到小学部就读；2008年投资201万元建成了1950平方米的学生宿舍楼，购臵学生高低床160付，解决了450名学生的住宿问题。2008年秋季，除泽湖、梁子沟教学点外，实现了其他各村1-3年级学生全部集中到中学小学部就读的布局调整目标。与此同时，先后投资48.5万元购臵101台电脑，建成标准化微机室两个，多媒体教室两间，学校分年段补助12万元，教师出资32万元，购臵80台笔记本电脑，基本达到教师人手1台，使信息化教育走在全市农村前列。去年，学校投资41万元整修了中学部、小学部操场，更换了学校供暖锅炉及管线，彻底解决了师生取暖问题。通过多年建设，黄闸湾学校现已完全具备九年一贯制学校办学的条件。校内现设中学部和小学部，中学部在校学生499人，教师39人；小学部在校学生619人，教师33人，学生总数1118人，住校生784人，占全校学生总数的70.4%。近年来，学校采取科学有效的管理措施，为广大师生营造了一个安全、舒适、宽松、和谐的生活、学习、工作环境。特别是在寄宿制学校管理和运行方面探索总结了

一些行之有效的经验和方法。

二、加强教育管理，完善各项制度，为学生提供良好的学习生活环

境

（一）重视养成教育，实现管理育人

1、加强住校生品德教育。一是教育学生遵规守纪。教育学生时刻以

学习为己任，拒绝不良思想的影响、诱惑，禁止与不相干的人来往。课余时间组织全体学生在校园内开展丰富多彩的活动，将学生的注意力吸引在学校，使他们无暇顾及其它事情。二是教育学生善待他人。教育学生有宽容之心，要善待他人，帮助他人，视别人的困难为自己的困难，团结协作，大小纠纷，不私自解决，要积极主动地反映给住校生管理员、班主任或其他老师，由学校老师客观公正地加以解决，避免引发更多矛盾。三是教育学生勤奋学习。教育学生在学习上舍得花时间，每天除休息和适当运动的时间外，把绝大多数时间用在学习上。每班每月至少组织开展一次以“知识改变命运，奋斗成就未来”等内容为主题的班会，使学生认识到学习的重要性。住校生每天安排早晚自习，每班都有辅导教师跟班辅导。

2、注意个人卫生习惯的培养。要求全体师生都做到：勤洗澡洗头；

勤洗衣裤鞋袜；勤剪指甲勤理发；勤洗床单、被套、枕巾。中学、小学部教学楼一楼门厅均装有一面衣冠镜，上面贴有周总理的警言：“面必净，发必理，衣必整，钮必结，头宜正，肩宜平，胸宜宽，背宜直，颜色宜和宜静宜庄”，以此激励和要求全校师生向伟人学习，注重仪表言行。

3、教育学生养成勤俭节约的习惯。教育学生不乱花钱更不能乱借

钱，学生一旦有了生活上的困难，要及时反映给老师，尽最大限度的避免和减少住校生之间的经济纠纷。教育学生与人相处要靠真诚，懂得金钱决不是衡量友谊的标准。

（二）注重安全管理，抓好重点环节

1、校园安全方面。为进一步加强校园安全工作，学校主要采取了

以下措施：一是住校生实行生活管理员和班主任双重管理制度，划片、分时段管理。在教学区如上课、课间游戏、大课间活动等时段内的一切安全由班主任负责；在生活区如午休、晚饭、就寝时段内的一切安全由生活管理员负责。同时，学校还设立学生会、少先队安全监督岗，对学生午休、晚饭前后、晚上就寝前在生活区的活动情况进行不间断的检查。夜间实行值周教师及生活教师轮流巡查制度，确保寄宿生在生活区的活动、就寝安全。同时，实行班主任与生活教师签单制。为加强对寄宿生的全程监控，学校规定学生下晚自习后，各班主任必须将本班寄宿生带入宿舍，经生活教师清点人数，双方签字后，班主任方可离开。二是加强住校生出入校园的管理。采取学生出入校园挂校牌的办法，有效地控制了住校生随意出校园的不良现象。三是设立了学生会、少先队安全监督岗，监督检查学生早操、课间操、下晚自习时，上下楼梯的排队情况，避免学生上下楼梯发生踩踏事故。四是严格门房管理，实行24小时值班制，对外来人员实行登记制度，凡来学校看望学生的家长及其他人员，经登记后方可进校。五是针对低年级学生家长探望学生频繁这一现象，学校统一规定周三中午（12：00—1：00）或下午（6：00—7：00）为家长探望时间，消除了家长频繁来往对教学环境的影响。六是对学校各类教学设施、体育器材组织人员定期检查、排查，及时消除安全隐患。

七是学校团支部、少先队、班级经常利用团队活动和班会对学生进行校园安全知识宣传教育，增强了学生的安全意识。八是学校定期组织学生开展防火、防震自救与逃生演练活动，让学生按学校紧急疏散示意图路线行走疏散，提高了学生的防范意识。九是重视消防设施的配套建设，学校微机室、实验室、多媒体教室消防设备齐全，做到了防患于未然。

2、饮食卫生安全方面。让每一位学生吃的好、住的好、学的好，让每一位家长放心、满意，是我们办好寄宿制学校的宗旨。因此，学校食堂由学校统一管理，严格把好了“八关”：一是严把进货关。学校要求采购人员必须到持有卫生许可证和营业执照的销售点处采购食品及

原材料，并向供货方索取产品合格证或质量检验报告单；对米、面、油等食品，实行集中定点采购，保证学校用粮安全；食品、原材料的采购实行登记、验收制度，专人负责，双方签字，验收记录按月装订保存，以备查验；坚决杜绝购买腐烂变质、发霉、生虫、掺杂掺假或其他感官性状异常的食品；禁止采购无检验合格证明的肉类食品、乳制品、调味品等。如买的猪肉必须有检疫蓝章，大米、面粉必须持有检验合格证，采购的食品定点、定人，坚决杜绝三无食品进入食堂。二是严把剩菜剩饭关。依据《食品卫生法》相关要求，剩菜和剩饭最易发生食物中毒，学校要求对剩菜剩饭实行登记制，并由岗位责任人把关，对剩下的饭菜一律处理掉，严禁将变质变味的食品出售给学生。三是严把粗加工洗涤关。粗加工时，菜必须放在指定的台桌上清理，不允许放在地上。对蔬菜先浸泡半小时后再搓洗，要求时间越长越好，防止蔬菜表面有残余的农药。四是严把冷菜关。严格按照有关卫生监督要求，根据食堂目前条件，做到不将黄瓜、西红柿制作冷盘出售给学生。五是严把食品用具消

毒关。食品用具每周消毒2至3次。六是严把食品管理关。食品有专人管理，食堂有专人值班。七是严把清、算、结关。每周两清一算，每月一结两清，就是每星期的蔬菜类、肉食类每两天内一清理，保证吃新鲜蔬菜、新鲜肉类，防腐烂、防变质。每周进粮米一次，防止霉变。八是严把食堂从业人员的准入关。对每学期新聘用的从业人员，须到卫生防疫部门进行体检，体检合格后，方可聘用为学校食堂从业人员。几年来，学校一直把学生就餐质量的提高作为后勤服务工作的重点，由于工作抓得紧、抓得实，学校食堂从未发生食品卫生安全事故，满足了不同学生的就餐需要。

3、道路交通安全方面。为了有效遏制交通事故的发生，确保学生交通安全，学校从以下几方面开展工作：一是学校政教处、少先队每学年初向学生印发“学生自护自救安全常识”，并与家长签订“学生道路交通安全家校协议书”，提高学生和家长的安全意识、责任意识。二是严禁学生骑“两无（无刹车、无车锁）自行车”上学。三是不满12周岁的学生，必须步行上学。四是坚持小学生护送及路队制，要求护送教师必须将学生护送到指定路段，学生必须排队回家。五是在校门两侧公路沿线设臵限速警示牌，划定停车区域等交通安全警示标志，近期正在积极协调相关部门安装减速带，为广大学生的交通安全提供保障。六是学校团支部、少先队定期开展以“珍爱生命，安全出行”为主题的道路交通安全宣传教育活动，提高学生交通安全意识。七是加强周末“接送学生车辆”的管理，杜绝无证、无照车辆及四轮车、三轮车接送学生。由于小学1—4年级学生不准骑自行车上学，因此，学校要求家长每周必须亲自接送。

（三）健全完善各项规章制度

没有规矩不成方圆，严格规范的管理离不开科学的管理制度。为细化住校生管理，学校不断完善制定了《住校生管理制度》、《住校生守则》、《文明宿舍评比细则》、《安全管理制度》、《饮食、卫生管理制度》等多项管理制度，将住校生管理与学校其他各项工作紧密结合，构建了全新的住校生管理体系。每间宿舍精心布臵公务栏，栏内整齐的张贴着《住校生守则》、《文明公约》、《住校生一日常规》等多项住校生管理制度，有效约束规范了学生的行为，同时为生活管理老师、少先队、学生会的检查、评比工作提供了依据。通过组织学生对各种制度的学习，让住校生明确什么事该做、什么事不该做，增强了学生的法制意识、责任意识和自律意识。此外，每间宿舍建立了住校生信息卡，为生活管理教师与家长联系提供了方便。

（四）提高服务水平，构建和谐校园环境

对住校学生而言，大部分时间在学校渡过，学校不仅是他们的学习场所，也是他们生活的“家”。几年来，学校一直把学生就餐质量的提高作为后勤服务工作的重点。学生餐厅设多部灶丰富饭菜花样，满足了不同学生的就餐需要。由于低年级学生生活自理能力差，在家都依赖于父母，因此，学校规定1—3年级学生中午、下午提前半小时由班主任亲自打饭就餐，既培养了学生的节约意识，又保证了学生的就餐安全。同时学生宿舍楼配臵了保温桶，确保学生开水的及时供给。丰富的课余生活不仅会增强学生对学校大家庭的信赖，而且有利于学生的健康成长。学校重新组建了各类兴趣小组并定期开展活动，极大地丰富了学生的课余文化生活。校园广播站每天中午为学生播放少儿歌曲和时政要

闻，校园闭路电视系统每天晚上在7：00—7：30、9：30—10：00两个时段为学生转播他们喜欢的电视节目，既让学生了解了国内外新闻事实，又让学生感受到家一般的温馨。

三、存在的主要问题

1、住校生管理人员严重不足。按1：50的配备标准计算，学校后勤管理应配备教师15人，现实际配备4人，与配备比例相差甚远。

2、教师住宿生活条件较差,有待于进一步改善。通过多年的建设，学生所需的教室和宿舍基本满足，但老师宿舍建设相对滞后，目前学校每间18平方米的宿舍一般住4—5名老师，给老师生活带来许多不便。

3、为提高饭菜质量，减轻学生和家庭负担，学校食堂实行统一管理，炊事员工资主要由学校承担，但因学校资金紧缺，致使炊事员所得报酬与付出的劳动不相符（月工资500 元），炊事人员很不稳定，招聘工作非常困难，炊事员工作积极性不高。

第四篇：学校教育教学工作汇报材料

利用我县成功教育改革的契机 构建我校可持续发展平台

－－－－－繁荣寄宿制小学

王东辉

“百年大计，教育为本”说出了教育的重大意义，“国运兴衰系于教育，教育振兴全民有责”说出了教育的责任，“十年树木，百年树人”说出了教育的艰辛。正是这一艰辛而意义重大的事业，我县做为教育改革的先锋，迈出了教育改革的第一步，并取得了巨大的成功。下面就根据我校的实际情况，谈一谈学校布局调整以来所取得的成绩及工作思路。

一、布局调整成绩显著。

自我县教育布局调整以来，学校的办学条件、师资水平、教育教学质量等都发生了崭新的变化，这无论是对教师、家长还是对学生来说，都是一次绝好的契机，好比一场春雨，春雨过后，迎来的将是一片生机勃勃，为世界增添了一翻新绿，预示着春天已经到来。回头看一看这改革的几年来，就会有让人惊奇和欣喜的硕果。

1、全校并点，使学校管理更直接。

繁荣寄宿制小学在布局调整以前，共有八个行政村，八个村小及二个下伸点，这样的格局，虽说是学生入学就近了，但是学校及教师分布分散，给教学管理带来很大的不便。调整后，学生及教师全部集中在一起，为学校在常规管理、业务指导等方面提供了有利的条件。学校领导可以随时随地检查、组织、安排各项工作。大大提高了学校的管理水平与实效。

2、师资队伍得到优化。

布局调整后，师资力量相对增强。学校从全体专任教师中选择出最有实力、最有经验的教师来承担课堂教学。近三年来，学校的教学质量，学生的学习成绩有了显著的提高。并逐步得到家长和社会的广泛认可。

3、学生在校住宿，自理能力增强。在调整前，由于学生每天在父母的身边，从小受到疼爱，是衣来伸手，饭来张口的，谈不上自理，小学生普遍存在自理能力差、依赖性强的特点。在实行寄宿制后，学生的自理能力明显增强，尤其是低年级的学生，他们将自己的行李整理的整整齐齐，自己能够刷牙洗脸，能够独立穿衣洗衣，学会了也适应了与同学相处，与教师交朋友。这些成绩都归功于寄宿的结果。很多的家长都兴奋的向学校反映说，孩子在学校住宿后，变得懂事、能干了。

5、学生在校时间充裕，活动更丰富多彩。

实行寄宿制以后，学生在校的时间大大增加，这就为学校安排丰富多彩，形式多样的教育活动提供了良好的基础。合校前的村小，学生在校的活动相对困乏，很多的教育活动由于师资和教学条件的限制没有得到很好的开展。而现在，学校有条件、有人员来安排这些活动：丰富多采的大课间活动、形式多样的兴趣小组活动、科学充实的自由活动等都积极的开展起来。给了学生充分展示自己才华、张扬自己个性、发挥自己特长的机会。

6、教学资源及设备得到了充实。

经过布局调整，学校的实验、电教、桌椅、教育设备与资源得到了合理充分的利用。目前，我校的每个班级都配备了电视机、VCD机。教师能够利随时的利用这些资源为学生传授最直接、最直观的科学知识，大大降低了学生的学习难度。学生的学习积极性和学习成绩有了明显提高。

7、学生的饮食得到合理的搭配，学生能够健康成长。

集中寄宿后，学校有了专门的后勤伙食管理及工作人员，合理调配，科学饮食。使学生们吃的营养，吃的健康、吃的香甜、吃的有规律。这使得有些家长面带满意的向学校反映说：“孩子自从住校后，长胖了，也长高了，住宿真是好呀!”

二、学校管理的做法与工作思路 教育改革的成功，只能是为教育的发展提供了一个强有力的基础和条件上保障，但教育要发展、管理要提高，最关键的是靠教师的干劲，是靠教师的务本求实的精神，是靠学校领导的决策与管理。

1、知人善用，和谐发展。

校长是学校的灵魂，就是说，这个校长应该是一个有思想的校长，他应该具备最大限度的使教师和学生获得成功的能力，这就要求校长应该实事求是的评价我们的班子成员，评价我们的教师队伍，树立校长以“教师为本”的办学思想，首先，要选好几个关键岗位的人，如：班主任、舍务管理人员、伙食管理员。其次，给每一人一个适合自己发展的岗位。我们的教师要正确的评价学生，树立“教师以学生为本”的办学思想。一切为了学生的发展，一切为了学生的成人成材，每位班主任要给学生建立起《成长情况记录卡》，随时记录学生成长记录的情况，以便全面了解学生，只有这样，我们才能知人善用、因材施教，才能协调好各方面的关系，才能构建以人为本、和谐发展的教育新局面。才能办出一所有灵魂的学校，打造一批有思想的教师，培育一代高质量的学生。

2、学校的定位和客观的评价。

繁荣寄宿制小学是从1999年两基达标时建立起来的，所辖学区现只有5000多口人，人口流动量大，生源相对匮乏，加之所处地理位置特殊，交通不便，有进路无出路。农村的孩子都想走出这条沟，都想见一见世面。外面的孩子又不想进来，我们承认，学校布局调整后，教育资源得到优化整合，我们还应清楚的看到学校办学条件还很差，师资水平和兄弟学校相比还有很大的差异。尤其是新课程改革后，教师观念、业务水平急待提高。现代的孩子需要现代的教师和现代化的教学条件。所以学校要想生存发展只有走科研兴校之路，优化教师队伍，提升学校管理水平，全面提高教学质量，让百姓相信这所学校。才能留住这一方孩子，学校才有出路。我们必须清醒的认识到这一点，给学校一个准确的定位。这样，才能有努力的方向。

3、实施“三个工程”。

一是“科研兴校”工程。它是立校之本，创新之源，是发展之根。二是“优化教师队伍”工程。它是新课程的需要，是受教育者多元化特征的需要，是家长及政府对高质量教育要求的需要，是教育市场的需要，也是教师自身素质的需要。三是“师德建设”工程。它是行风建设的灵魂，是良好教师形象学校形象的核心工作。.这三个工程，我们以制定了详细的实施方案，这个方案首先在班子内部形成统一认识，然后在教职工大会上通过，一旦通过，就要同实际工作融为一体，抓住目标不放，直至达到理想的效果。

4、建立和健全、完善学校的基本制度。

学校教育质量的高低，从根本上讲，取决于教师队伍的素质的高低和教师投入的多少。在教育体制创新的过程中，必须有一套科学、合理的规章制度，形成科学有效的管理体制。这种制度的建立，我们要坚持以人为本、重在激励，只有激励机制才能发挥人的全部潜能。学校制度的建设要实现让每个岗位都是必须的，每个岗位都有最适合的人。每个人都在最适合的岗位上，每个上岗的人都有责任和忧患意识。使全体教职员工养成一种自觉遵守规章制度的习惯。如同交通规则一样，没有红灯的约束，就没有道路的畅通。在制度建设上我们要在原有制度的基础上，健全、完善、修定各方面的规章制度，并将在教职工大会通过。一经通过，大多数认可，就严格执行，毫不含糊。通过制度的建设，调动教师的积极性。营造有利于人才倍出，人尽其才的用人环境。

5、建立科学合理的教学责任目标体系。

在制定责任目标上要具体。任务分解要明细，要人人有责任，个个有目标，形成一种目标体系，责任体系，要层层签定责任状全面落实各项教学任务，建立切实可行的学校监控制约机制，建立真实有效的教师业绩考评机制和激励机制。除一年三次教师工作考查之外，重点要加强过程监控，要将学生的成绩和教师工作业绩紧密结合，直接挂钩，衡量和评定教师的工作能力。

6、加强后勤管理。

一是改善学生的饮食卫生条件，二是改善学生的住宿条件，在吃的方面要让学生吃的放心、吃的有营养。住 的方面，要让学生住的安心，住的舒适。在吃的问题上，要科学制定每周食谱，并将食谱公布给学生，公布给家长。让学生满意，让家长满意。要把学生有数的伙食费和住宿费得到很好的管理和使用。另外，要大力开展勤工俭学，把勤工俭学的收入用来补充教育经费和学生伙食。实现勤工俭学为师生生活服务，为素质教育服务的目标。

7、加强学校安全管理。

要牢固树立安全第一的思想，把保师生生命安全放在教育工作的重要位置。校长在千头万绪的工作之中首先要考虑的是安全，要抓实、抓细。主要做好以下几个方面。

(1)建立健全安全管理制度。并在实践中不断完善、更新和修定，做到责任明确，分工具体，构建一个时时有人管，处处有人抓，不出漏洞、不留死角的安全管理体系。

(2)严格落实安全工作责任和责任追究制。要层层签定安全工作责任状，落实责任，分担任务明确。严格执行“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的制度。加大对安全事故责任人的追究力度。

(3)要建立以预防为主的安全管理工作的长效机制，要建立安全工作日检查记录，及时了解学校的安全动态，对重要部位，重要设施，重要环境时时刻刻都要检查监控，及时发现隐患，及时排查，做到细致入微，长抓不懈。

(4)要加强对学生的安全教育。要采取多种形式，如：板报、宣传橱窗、手抄报、宣传单、少先队广播站、大中队活动及自救演练等，不断提高学生安全防范意识和自我保护能力。

(5)加强学校保安队伍的建设。

(6)学校、教职工、学生、家长、形成合力，多方位，多角度抓好学校的安全工作。总之，在学校管理上，用五句话去概括：用思想去管理人；用制度去约束人；用机制去激励人；用“人本”思想去关怀人；用监控体系去控制人。用思想去管理人，这是柔性制度。通俗说，就是怎样使教师和学生去听你的，能团结在班子周围。这是一种管理艺术。只有这样，才能形成和谐的集体，这个集体才能有战斗力。用制度去约束人，这是钢性的制度。只有在制度面前才能体现公平、公正、公开，才能人人平等，才能大家心情舒畅的去工作。用机制去激励人，制度约束是基本要求，激励人才是最高要求。通过激励机制调动教师的积极性才能拉开教师发展的档次，才能发挥人的全部潜能。用人本思想去关怀人，就是说，教育要以人为本，教师要以学生为本，校长要以教师为本，只有这样才能尊重人性、人格，才能发展个性特长，只有这样才能一切为了学生的发展，一切为了孩子成人成才，只有这样，才能尊重知识、尊重教师、关心教师，才能形成民主和谐，人和政通的管理氛围。用监控去控制人，监控得力，程序科学才能最大限度的让学生满意，让家长放心，学校才能产生良好影响，就能控制上访、告状等行为，就能树立起学校的良好形象，打造学校品牌。

要提高学校的办学水平，要靠不藏奸，不耍滑，实实在在的工作态度，要靠细致入微的工作精神，要靠严格的规章制度和责任目标，要靠灵活多样的创新机制。

三、存在的问题与不足

1、办学 条件问题

教学设备器材、房舍还有待完善。布局调整后，学校的办学条件、教学设备设施与之前相比有了很大的改善，但与实际的教学要求和标准还有一定的差距这表现为以下方面：

学生的住宿面积较小，就我校而言，学生不但住着上下床，而且很拥挤。学生的餐厅面积和就餐条件有待于改善。

电化教学设备还在在一定程度上还存在着不足。2．教师问题

首先，教师的老龄化比较严重，比如我校近70名教职工中，40岁以下的仅有十几名。需要有一批年轻有活力、专业素质较强的力量充实进来。

其次是学校缺少音体美 等专业的教师，这使学校在开展这些方面的活动和教育时有些难度。

再次是教师的工资待遇相对较低，受市场经济和周围环境的比较，教师所付出的劳动和所得的回报有些不平衡，易使教师产生倦怠的心理和行为。

蔡元培说：“欲知明日之社会，须看今日之校园”，我们会不断追求更加鲜明的办学特点，内抓管理，外树形象，努力提升办学品位，在生存中发展，在发展中壮大，在壮大中做强，充分利用我县教育改革的契机，来构建我校可持续发展的平台。我们也坚信，我县的教育在上级正确领导下一定会是春意盎然。

第五篇：学校教育教学工作汇报材料

学校教育教学工作汇报材料

2012---2013学第二学期工作即将结束，现将本学期的教育教学工作简要总结如下：

本学期学校整体工作分两部分进行：学校教育教学工作（由常书记牵头，刘兴军、魏榕配合，保证该项工作正常有序的开展）；新校区校舍建设改造工程（由赵校长主抓，总务后勤主任配合，既保证工程的质量，又保证工程能够按期完工）。

本学期学校的教育教学工作在全体教职工的共同努力下，正常有序的开展。

1．规范教师的教学常规管理。按照《酒泉第六中学教师月考核细则》分年级组、教研组、教务处三个板块，对教师的日常教学活动每月进行一次量化考核，加强和规范了教师的教学常规。另外教务处还不定期的抽查教师的备课、上课、批阅作业、听课等教学活动，把抽查的结果反馈到教研组，对出现问题的教师限期进行整改，收到了较好的效果。

2．教研活动正常开展。为了继续推行教学改革，努力打造高效课堂，在现有的条件下开展了以下活动。坚持教研组公开课常态化，每学期初，由教研组安排组内教师每人上报一节公开课，教研组报学校教务处，教务处统一汇总，保证了这项活动的落实。开展了学校语文优质课的评选活动，积极打造高效课堂。组织青年教师技能大赛，促进青年教师的在专业方面的成长。坚持备课组每周的集体备课活动，加强教师专业交流，促进课堂教学改革。本学期重点加强了对毕业班的复习研讨工作，既有教师的复习经验交流，又组织了学生的学习方法交流有效的促进了毕业班教学质量的挑高。科研处积极鼓励教师总结教学经验，申报各级课题十余项，教师发表论文数十篇，提升了学校教科研水平。

3．加强师德师风建设

积极开展2013年师德师风建设“学法懂法守法，做合格人民教师”学习教育活动“十查十看”活动，不断加强党员教师师德师风建设，重视服务型党组织创建，攻坚克难，全面推进学校发展。积极推进“一卡双制”管理工作，提高党员队伍建设科学化水平。一学期来没有出现教师有偿家教问题及教师体罚和变相体罚学生的现象。

4．规范办学行为

学校开齐上足了义务教育规定的课程，没有出现挤占音体美课程的现象；学校从制度上保证了学生每天一小时的体育活动时间；经查学校没有出现私定教辅资料和复习资料的现象；在校学生巩固率达到100%。

5．加强学校安全教育工作

（1）建制度，立规矩，明责任。根据我校本学期的工作要点，我们在开学初重新修改我校安全管理和学生管理等相关制度，明确各部门工作重点任务；

（2）保校门，护校园，防突发。由主管副校长挂帅培训教师、保安和值班人员，做好值周、值班和日常管理工作；每周由政教处给值周、值班人员明确值周任务，我们在校门口安排校领导带班并与执勤交警强强联手，及时解决学生上下学交通安全问题，威慑不良行为，处理突发事件；（3）抓机会，促宣传，重教育。我们利用升旗仪式、黑板报、手抄报和广播、主题班会等多种形式对学生进行宣传和安全教育，并组织初

一、初二进行了安全知识竞赛；每周三组织各处室相关人员进行安全隐患排查，做好安全台账，并及时整治，消除隐患；在两处建筑施工场地悬挂警示标语提醒师生注意安全；观看法制宣传视频《识破邪教“全能神”》；邀请法制副校长区检察院夏国斌书记，来校做遵纪守法宣讲和禁毒报告，使法制和安全意识深入人心，落到实处，人人重视，防患未然。半年内，无安全事故发生。

6．以活动促进学生的思想教育

本学期按照区教育局要求，开展了以“我的中国梦”为主题的德育特色主题教育。3月下旬,以雷锋同志纪念日为契机，我校开展了“弘扬雷锋精神，传承华夏文明”系列活动；4月在校团委和政教处的组织下，我校各年级各班举行了“缅怀先烈志，抒发爱国情”系列活动，并且进行了初一初二学生跳绳比赛，鼓励同学们重视大课间特色活动，加大身体锻炼强度，提高以身报国的热情； 5月，在学校政教处，校团委的组织下我校举行“放飞梦想，放飞希望”为主题的第三届师生才艺展演活动，通过本次活动展现了我校艺术教育的成果，展示了师生的艺术素养和精神风貌。6月，在区文明办举行“学习雷锋精神 做美德少年”活动的契机，我校在校团委的组织下，我初一初二年级举行了网上签名活动。

7．加强班主任队伍建设

本学期，我们继续加强班主任队伍建设，提高班主任育人水平。（1）进一步完善和推动班主任工作常规；（2）坚持班主任例会制度；（3）我校充分利用主题班会、观摩课等进行德育教育，此活动已成为我校的德育品牌活动，本学期召开了两次全校主题班会观摩课，内容丰富，有创新，教育意义大；（4）组织班主任参加了两期培训，提高班主任的职业道德水平和管理水平。（4）评选优秀班主任和优秀班集体，鼓励先进，提升素质。

8．存在的问题

1．由于学校拆建，教学功能用房严重不足，很多正常的教育教学活动受到影响。

2．课堂教学改革后劲不足，传统应试教育的痕迹依然很明显。3．学校档案整理工作不规范，缺乏系统性和计划性。

4．还需进一步规范学校内部管理，提升管理水平。