高峰学校2011-2012学年安全工作总结

第一篇：高峰学校2011-2012学年安全工作总结

高峰学校2011-2012学年第一学期安全工作总结

一学期以来，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过一系列工作，切实保障了师生安全和财产不受损失，维护学校了正常的教育教学秩序。本学期我校未发生较大安全责任事故，完成了预定的工作目标，为创建平安、和谐校园作出了积极贡献。一、一学期来所做工作

（一）完善制度，落实责任。

1．完善安全规章制度。学校成立以校长为组长的学校安全管理工作领导小组，实行校长总负责，分管具体负责，层层责任制。安全领导小组定期召开安全工作会议，发现问题及时处理。安全办以制度建设为突破口，注重预案制定，并认真执行。本学期制定了《高峰学校应急整体预案》、《高峰学校校园施工安全管理规定》等一系列规章制度。现已形成一套较完整的制度体系。

2．认真落实值班制度。本学期，为减轻教师的工作量，使教师有更多时间投入到教学工作中，学校对值日制度进行了改革：非教学时段由物业公司员工参与管理，学校整体值日工作由各行政、中层担任。本学期，由于校长等领导带头，教师积极参与，形成了较好的群防、群治的氛围。

3.引入非教学时段人员参与安全管理。我校聘用了具有良好资质的物业进行校园安全管理。此些人员每人负责一个年级，管理非教学时段的学生安全，并配合学校进行日常安全隐患排查和整改。此方式效果良好，学校安全情况大为好转。

4.建立安全培训、会议制度。安全办联合德育处每3星期召开德育和安全培训会议。此培训、会议我们都把安全工作作为重点工作提出学习，由此有效地提高了师生的安全意识，加强了防范能力。由于强调了预防工作，我校安全突发事件为零。

5．推进责任制，签订责任书。学校各层级间层层签订责任书，明确各自的职责。我们还将安全责任事故作为文明班评比、先进科组评选的重要内容，实行一票否决及扣分制度。为此，做到了“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

（二）着力硬件，完善设施。

1.安全施工，完善设施。我校今年9月份升格为9年一贯制学校，学校规模将扩充到42个教学班。为保证教育教学的正常运转，在区教育局和街道教办的大力支持下，我校认真抓好扩班设施设备的建设，以保证安全加入力度进行硬件设施建设。在工作中我们与施工单位签订安全责任书，要求施工单位认真做好工人施工安全教育，做好施工场地的安全保护工作，按有关要求做好各项安全措施，顺利完成了教工食堂、语音室、老厨房教室改造等、教师厕所改造、初中部新校门、行政会议室等施工。目前，仍有多个待建项目。通过本学期的探索，施工安全管理较好地进入了良性循环。

2.加强安保人防、技防工作。本学期，进一步加强学校的人防、技防工作：重新检查维修红外线报警系统；安装巡逻签到系统，全校共安装50个巡逻电子签到点；按照相关技术规范，移装初中部新校门摄像头。因各校园各楼层摄像头像素偏低，现正编制安保系统整体改造方案，力图创设一个更安全的校园环境。开学前，理顺了护校队管理体制：由我校聘请护校队员，并入保安队管理，对学校保安队长负责。本学期中后期，安全办还就安保问题进行了调岗，增加了保安工作量，加强了校园巡逻，以强化对校园安全的监管。

3.推进消防整体改造工作。因历史遗留问题，我校尚未通过消防验收。为彻底消除消防安全隐患，安全办牵头组织委托专业消防工程公司进行了消防家底摸底，查出了诸多问题。现已进行了整体-23 经历了90分钟的亲身体验，增强了安全意识和自护自救技能和应急处理能力。

（四）加强排查，及时整改。

1.做好常规检查工作。学校把安全教育工作作为重点检查内容。学校对校舍进行全面的安全检查。定期行消防设施设备的检查，定期检查各种安全设施。

2.大型活动前必查安全环境。凡遇举办大型活动，安全办必定与有关部门商定安全预案、组织进行活动场地安全排查，以杜绝环境场所所引起的安全事故。遇外出活动，均能报上级审批、对学生进行安全教育、制定活动安全预案。本学期各活动进行顺利，没有发生安全事故。

3.设立安全隐患举报与建议奖。为加强培养教工对学校管理的主人翁态度，鼓励更多教工主动关心学校的安全，消除安全隐患，改进安全工作，本学期设立了上述奖项，动员各教工举报各类实体安全隐患，对学校安全工作提出意见和建议。经校领导审核后如被采纳，每条还予以50元的奖励。本学期共收到举报和建议共34条。这些大部分已经得到整改，并在校园网予以了回复。通过此举措，学校的安全工作得到了更多人的关注，很好地消除了安全隐患，收到了实效。

4.认真开展教师、办公室、教师公寓安全专项整治工作。开学前、学期中，学校组织排查并整改了课室、功能室、办公室安全隐患；本学期中后期，安全办举行了一次较为彻底的安全隐患排查，主要排查用电、用气、阳台杂物摆放、楼房安全等。通过排查，发现了诸多问题。安全办组织了整改：发放公开信，告知安全知识；会议强调，促树立安全意识；印发整改通知书，按章整改；学校安排资金，免费为教工住户更换合标准照明设施，吊天花灯。这些举措使教师住户住得安心、安居乐业。

5.花大力气排查黑校巴安全隐患。为吸取近半年全国频发校车事故的教训，安全办组织班主任摸底我校学生乘坐黑校巴情况。经摸底，发现有多部黑校巴接送我校学生。为此，安全办以发信、发短信、国旗下讲话、班主任教育等形式规劝家长勿让小孩乘坐黑校巴。现在，乘坐黑校巴的学生已大为减少。除此，还对每一个学生的出行方式进行详实的调查，为政府开通学生专线巴士提供了科学、客观的依据。

（五）齐抓共管，群防群治。

1.成立家长义工队，疏导交通。为发掘社会资源，加强家校共建，动员家长参与义工服务，维护校门周边区域学生的交通安全，同时，以此影响、提高学生的安全意识、文明礼仪水平和精神素养。学校成立了学生家长义工队，并相继制定了章程，选举产生了队长等管理人员，配备了必要的用具，还加大了宣传力度。通过一系列工作，义工队工作逐渐走上了正轨，并产生了良好效果：校门口交通情况大为好转，交通基本上不会拥堵，学生安全通过马路有了保障，学生也得到了较好的文明、爱心等教育。

2.加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。为及时传达各项紧急防御工作的通知，确保学生的校外安全，安全办利用家校通、给家长一封信的形式向家长宣传了学生校外、假期安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

3.加强与交警、公安、消防、部队、预联办、执法等部门的联系。我校经常邀请上述部门到校商谈共建事宜、学校周边区域的综合治理。目前，校门口治安状况有进一步好转：全学期没有发生治安、交通刑事案件，极少有人乱摆卖，关心爱护学生风尚进一步形成。

2.安保系统亟待完善。现有安保系统为国家三类标准。此标准已不能满足实际安全工作需要。下学期要花较多资金改造，以提高到二类标准。

（五）仍需时刻注意、整改安全隐患。

1.提高警惕，防微杜渐。下学期要进一步明确责任，加大实体安全隐患排查，并及时整改，全力把事故消灭在可能发生之前。

2．积极预防学生的伤害事故。本学期学生的意外和非意外小事故时有发生。下学期，须加大力度，提供更好的安全环境，预防事故。拟从安全专项经费中安排资金，安装全校各楼层的防撞软胶。

3.提高应急响应能力。下学期将继续进行事故应急演练，进一步提高事故、灾害应急响应能力，以确保万一之需。

总之，安全办将继续在校领导的正确领导下，认清形势，提高工作水平，团结全体教师，努力工作，不断把学校的安全工作水平推向前进，为把学校创建为平安、文明、和谐、幸福的校园而贡献应有力量！

深圳市高峰学校安全办

二○一二年一月

第二篇：始兴县高峰小学学校体育工作总结

阳光体育伴我健康成长

——始兴县高峰小学体育工作总结

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市、县教育局关于开展体育活动的文件精神，确保我校学生健康成长、全面发展，丰富校园文化生活，把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，把体育课教学、课间两操、校运会、大课间活动等作为栽体推动我校体育运动的开展。我校能做到每项活动都能认真筹划、安排，扎实开展有效的活动，使学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情得到激发，促进了学生全面发展和健康成长。现将我校的主要做法和体会汇报如下：

一、加强学习提高认识

学校组织行政领导、老师们认真学习有关开展体育活动的文件精神，组织体育教师到海珠区第二实验小学和深圳长圳小学等学校交流学习，组织部分教师到东莞沙田第二小学实地观摩大课间活动，提高对开展体育活动重要性的认识，明确了开展体育工作的指导思想和相关的理念：坚持“健康第一”的指导思想，发展阳光体育运动，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓励学生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻炼热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。学校切实抓好每天一小时的体育锻炼，保证学生体育锻炼的时间和质量，并以大课间为辐射点，全面推进素质教育。

二、健全机构 明确职责

学校为确保体育活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校体育活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的副校长亲自抓，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责：领导职责：校长、行政到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。体育老师职责：（1）负责班级活动场所及进退场的安排；（2）组织大课间活动的全过程；（3）负责技术指导。班主任职责：组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。跟班教师职责：按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。

三、群策群力 扎实推进

1、抓实体育教学工作，落实新课标。

以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，我们每个年级配备一位体育专职教师，做到认真备好每一节课，较认真地上好每堂课；积极参加学校及县市的体育教学活动。如这两年里我校的徐友省、徐春东、钟凤梅参加市的体育教师基本功比赛都获得好成绩，得到了与评委、专家及同行的一致好评。学校也加大体育运动设备设施的投入，这两年建好了一个200米环形运动场、2个篮球场、12个乒乓球桌、6个高低杠等体育设施，购置了8万多元的体育设备，建好两个体育器材室，有效提升了我校体育教学水准。我校学生80%都是农民进城务工经商的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。

2、常抓不懈，推动“两操工作”

有序开展学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。体育组能做好班级的定位学生的定点工作，规划好每班每生的课间操、大课间活动位置，严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。积极召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。

3、集思广益分步落实大课间活动

（1）集思广益定项目。学校为了创设出学生喜闻乐见的大课间活动，根据我校运动场地、运动设施条件，召开了全体教师会，让老师们说说自己小时侯的游戏项目，谈谈自己对大课间活动的看法。采访学生，让他们畅谈喜欢玩的游戏项目和对大课间活动的想法。然后根据学校情况，制订《始兴县高峰小学大课间实施方案》，整个大课间活动时间35分钟，全场活动由音乐指挥。在大课间活动的设计上力争做到科学性、创造性、特色性，设立了以级组为单位，每个级组有一个活动项目（一年级书操、跳跳球；二年级摇呼啦圈；三年级跳绳和托乒乓球；四年级武术；五年级篮球操；六年级竹竿舞）。全校性的内容主要有健身操、放松操两项，在健身操、放松操活动音乐的选择上，我们从美感、时代性、符合儿童心理、具有教育作用等角度出发，选用了鲜明时代节奏感《运动身体好》和特别抒情旋律优美的《梁祝》等音乐，学校同时指定陈细凤老师，她结合学生的生理特点，以健美舞蹈动作为核心，进行了自编韵律操的教学训练，同学们伴着优美的旋律和强劲的节拍，舞动着，舒展着身体的每一根筋骨，焕发着无穷的活力充分锻炼了身体的协调性和柔韧性，培养了学生感知美、创造美和鉴赏美的能力。

级组特色性项目中，我们安排了传统体育游戏、竞技体育游戏及师生自创游戏等内容，项目新颖多样，力求体现参与面广、趣味性浓、活动量适度、安全性强。我们选用了书操、摇呼啦圈（呼啦圈设障碍）、跳绳、托乒乓球、兔子舞、玩跳跳球、拍球比赛、竹竿舞等孩子们喜欢各种游戏活动。

大课间的器材一部分由学校提供,更多的则是老师和学生自己动手制作,器材简便易操作。既充实了活动内容，又挖掘了学生的潜能，提高了动手能力，还方便学生随时锻炼。

（2）分步实施求实效。为确保大课间活动的顺利开展，扎实推进，学校制订了大课间活动的实施方案，学校把活动分为前期准备、全校韵律操训练、班级特色项目训练、整体磨合、会操评比五个阶段进行实施，并在每阶段实施时对全校师生进行培训，让大家熟知目标和要求。在训练时间上，采取集中训练韵律操，分班级训练特色项目的形式，在开展大课间活动中，要求做到“四定”，即定时间、定地点（每个班级的活动区域有固定）、定项目、定负责人。为了正常开展大课间活动，不断规范大课间活动的开展，做到组织严密、内容丰富、形式多样、注重实效。

4、多方努力，齐抓共管，做好体测工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、德育处协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

5、以武健体、以武育德 我校从本校的实际出发，从传承祖国悠久的传统文化出发，从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，开发了《中国功夫》校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展，让四年级每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，形成了人人懂武，爱武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。学校多次受邀请，参加各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的赞赏。

6、积极开展校运会，建立校训队

我校于2013年10月30日成功在校内召开了第二届校运会，校运会的隆重开幕式，受到家长、局领导以及各届人士的好评。校运会上，学生统一的班服，五六年级表演项目，校鼓号队、武术队、礼仪队、国旗队等表演，运动员的拼搏，啦啦队的呐喊助威，一块块的金银铜牌挂上脖子上，教师的压轴接力、跳绳、投篮比赛，等等都为校运会添了一道道亮丽的风景线。学校今年5月份就成立了新一届校训队，并从7月开始做到每天按时一早一晚进行训练，今天校训队将出征县运会，队员们有信心超越上届争取团体前三名。

7、抓好教研活动，引领体育活动有效开展

我们教研组每周四上午按时按要求开展教研活动，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

四、全员参与 初见成效

我校体育活动项目操作性强，宽敞的活动场地为体育活动的正常开展提供了保证。我们的大课间活动，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近，老师和学生一起活动，使师生得到锻炼，得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用,学校学生体质健康达标率大大提高，真正做到了以“达标争优，强健体魄”的目标。我们欣喜地发现，体育大课间活动开展以来，学生的身体素质方面均有不同程度提高，不论是在升旗仪式上，还是在学校集体大会中，学生头晕、脸色苍白等身体不适的现象明显减少，学生感冒、发烧的人数已大大减少；另外，学生不良视力有所改善，学生的运动参与性、运动技能、身心健康，社会适应性等方面均有所加强，集体荣誉感和凝聚力不断增强。教师们的积极参与，也感觉到精神状态有良好的改善，工作效率得到了提高。

五、不断完善 长足发展

这几年学校是发展时期，各项体育活动只是一个起步，今后我们将不断总结实施过程中的经验和教训，吸收兄弟学校的先进经验，勇于创新和不断完善活动项目，在大课间等体育活动中引入更多的具有始兴文化特色内容供学生选择练习，进一步发挥教师的积极性和创造性，尊重呵护学生的自主创新意识，师生共同努力，呈现出更多丰富多彩的特色活动项目。让学生在体育活动中学会学习、学会合作、学会锻炼、学会舞蹈、学会欣赏，真正实现了“我运动、我健康、我快乐”的美好愿景。

始兴县高峰小学 2013年11月18日

第三篇：高峰学校期末安全教育工作总结(2012.1)

高峰学校2011-2012学年第一学期

期末安全教育工作总结

为全面贯彻落实上级关于学校期末、假期期间安全工作指示精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一”思想，强化学校安全稳定工作，确保学校期末工作有序的进行，保证学生假期期间安全，我校根据区文件要求，切实加强组织领导，明确工作要求，积极行动，认真落实，扎实地抓好学生的安全教育，细致地做好安全工作检查。现将工作情况汇报如下：

一、召开班子会议、全体教师会议，及时地传达了区教育局《关于做好期末工作的通知》精神，认真地对期末做好学生安全教育和学校安全工作检查进行了全面布置与具体安排，做到明确专人负责，明确教育内容，明确检查项目，明确实施时间，明确工作要求，保证了事事有落实，件件落实到位。

二、成立家长义工队，协助教育学生。元旦前，为发掘社会资源，加强家校共建，动员家长参与义工服务，维护校门周边区域学生的交通安全，同时，以此影响、提高学生的安全意识、文明礼仪水平和精神素养，学校成立了学生家长义工队，并相继制定了章程，选举产生了队长等管理人员，配备了必要的用具，还加大了宣传力度。通过一系列工作，学生安全通过马路有了保障，学生也得到了较好的文明、爱心和交通安全教育。

三、我校加强与交警、公安等部门的联系，邀请他们的工作人员到校商谈学生假期安全工作。由此，形成了齐抓共管的良好局面。

四、结合实际，学校、班级利用校会、班会、国旗下讲话、校园广播、致学生家长的一封信、利用校讯通发布短信等形式和

途径，广泛宣传假期防灾避灾知识，认真地对学生进行饮食卫生、交通、消防、用电、避险和禁止燃放烟花爆竹、禁止冰上运动、禁止携带管制刀具等方面开展法制教育、安全教育，增强学生的法律意识、安全意识，不断提高学生的防范意识和自我保护能力。

五、在节前，我校组织学生参观了学生深圳市安全教育基地。教育基地是市政府投资建设的公益性安全教育项目，由建筑、机械、消防、交通、危险化学品、职业卫生、自然灾害、公共安全、家居安全等十六个安全体验学习馆组成，是目前国内第一家市级综合型安全教育场馆。教育基地运用各种高科技演示手段模拟事故现场，有利于参观者学习安全知识和提高防护技能。在基地里一个个虚拟的实景中，学生经历了90分钟的亲身体验，增强了安全意识和自护自救技能和应急处理能力，对假期安全防范切实起到了良好的作用。

六、元旦前夕，我校组织开展法制教育图片展，开展相关法制教育，使学生增强了法制观念。总之，通过安全教育，学生的假期安全意识和安全防范能力有了进一步的提高。我校加强安全教育，为学生度过一个祥和、文明、平安、快乐的假期提供了良好的保障。

深圳市高峰学校

二○一二年一月十日

第四篇：高峰供水工作总结

今年6月16日,总经理xx结合公司干部职工进行了二OO五年高峰供水动员，高峰供水工作总结。在会上，客观地对公司的现状、形势、目标，细致地作了分析，对完

成目标工作提出了具体要求。在公司的正确领导下，我们以公司的经济目标为中心，深入开展好安全生产活动，根据上级要求，结合公司的实

际情况，开展了全公司干部职工参加的“百日安全生产竞赛”活动，极大地加强和调动了广大干部职工的生产责任心和责任感，较好地完成了

“安全生产”的主要目标。为了更好的总结过去，开展好今后的工作，现将我部门高峰供水工作总结如下：

一、好的方面

1、领导重视、措施得力

今年是“创建平安单位”的关健一年，按照市委、市政府“创建必成”的目标，年初各部门各单位签订了《安全生产责任状》，高峰供水期间，各部门在表态性发言的基础上，将责任状考核目标进行层层分解，明确部门负责人为第一责任人。实行一级抓一级、一级对一级负责的管理

网络，领导干部从上而下，逢会必讲，违事必抓，公司领导班子开会每次都将安全生产、社会治安工作作为头等大事抓紧抓好。坚持做到与中

心工作同部署、同检查、同落实。具体工作中，又能结合实际制定落实安全生产的各项措施，杨庄水厂、宝塔水厂结合自身的实际，调整安全

生产组织网络，制定安全生产奖惩措施。加强人员管理、机械管理、电气设备管理。使管理工作上水平、上档次。为今年高峰供水工作，提供

了有力的保障。

今年高峰供水期间，正值泰兴市“创建平安泰兴”宣传动员。公司自上而下掀起了“人人要安全，事事讲安全，处处为安全”的热潮。6月15日，在公司高峰供水的动员下，结合全国安全生产月活动和自身的实际，开展了“百日安全生产竞赛”活动，部门与部门、班级与班组，个人与

个人结对开展比、学、赶、帮、超的社会主义劳动竞赛和“十个一”、“星级班组”的创建活动。制定了详细的考核打分标准，公司安全检查

小组在每次的检查考核中都要对各部门的、监控点、人员状况、机械运行状况、卫生管理状况、台帐管理状况、消防工作进行深入细致的检查，发现问题立即纠正，根据统计，今年以来，公司专题召开高峰供水会议4次、安全生产检查8次，夜间督查6次，对事故隐患下发整改通知书18

次，都较好地得了整改，工作总结《高峰供水工作总结》。

3、深入宣传发动，提高对安全生产的认识，今年的高峰供水工作与“百日安全竞赛”活动同步进行，旨在活动中抓安全、在抓安全的同时搞活

动。在这方面，制水线对活动的安排做到制定详细的工作计划、学习计划、每周二生产部门都要开碰头会，研究汇报生产中的问题，同时将上

级的安全工作会议精神贯穿于制水工作的全过程，使每个职工、每时、每处都体现安全生产管理的理念。为使安全工作深得人心，各部门能创

造性地开展好宣传工作，利用一切可利用的条件、灌输安全生产工作理念和实践知识，提高对安全生产工作的认识，永安水源厂能主动与公司

联系，搜集安全知识相关资料对全厂干部职工进行学习宣传，宝塔水厂在宣传工作中，利用黑板报心得交流，以不同形式大张旗鼓地进行安全

生产宣传，积极开展“十个一”活动，即“读一本安全生产知识书、提一条安全生产建议、查一起事故隐患或违章行为、写一条安全生产体会、做一起预防事故的实事、看一场安全生产录像或电影、接受一次安全知识培训、忆一次事故教训、当一天安全检查员、开展一次安全生产签

名活动”由于“十个一”活动贴近生活、贴近实际，全公司各部门都能积极参与，尤其在签名活动中，各部门做到了一人不拉、一人不漏。在工作岗位上责任心和责任感得到了很好的加强，用职工自己的话讲，安全生产工作天天做、时时做、处处做，造就了有安全生产管理人才，不

做不行，不管不行，据统计，全公司经过考核培训的安全管理人员48名，其中大专学历以上占40%。经过认真的检查，全公司今年需要整改的隐

患较去年已下降50%，七、八、九三个月在安全检查中，未发现一起事故隐患。

二、存在问题

1、有的部门对高峰供水中开展的“百日安全竞赛”活动不够重视，职工对活动的时间和内容不清楚。

2、有的部门的台帐记录不认真，为应付上级检查、交差事的现象。

3、有的部门对下发的整改通知整改不能在规定时间内完成。

4、对建立好的生产预案和消防预案未进行现场演，对职工的自身素质只局限在理论上。

第五篇：高峰九年制学校交通安全自查报告

高峰九年制学校交通安全自查报告

为进一步加大学校交通安全管理，确保师生安全，根据教育局统一安排，结合学校实际情况，我校对交通状况进行一次全面的自查，现将自查情况报告如下：

一、指导思想

交通安全必须认真贯彻和落实科学发展观，以人为本，预防为先，严格管理，杜绝交通事故在校园内和师生上学放学路上发生，保证全校师生的生命安全和财产安全。

二、加强领导，落实责任

学校领导高度重视交通安全工作，在年初制定的《高峰九年制学校安全工作计划》中，明确交通安全工作内容和任务，要求把维护交通安全、加强交通安全教育工作摆在安全工作的第一位。制定了《高峰九年制学校道路交通安全工作制度》、《高峰九年制学校道路交通事故应急预案》等制度措施。结合今年学校申报州级“安全文明校园”，健全创建工作领导小组，责任落实到人。发挥工作领导小组的作用，定期召开工作例会，研究部署交通安全工作。

三、加强交通安全整治督查

认真落实上级有关文件精神，联合乡政府不断加强校园周边交通秩序的综合治理。进一步完善学校周边道路的交通安全设施，坚决取缔在校门口随意停车、摆摊设点以及其他阻碍学生上下学的违章占道行为，改善校园“绿色通道”交通环境。周日、周五学生统一上下学时，校长、值周行政和值周教师在学校门口检查学生乘坐“三无”车辆现象，消除安全隐患。

四、强化交通安全宣传教育

坚持学校、家庭、社会三位一体，建立“三结合”的交通安全教育网络，学校、家庭、社会三者同步联动，形成合力，共同实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程，使交通安全教育取得更好的成效。

1、发挥校园主阵地作用。加大宣传教育力度，通过校园文化墙、校园广播、黑板报、图片展等媒介大力宣传交通安全法规和知识，开展交通安全警示教育，教育学生掌握基本的交通安全知识。发挥课堂教育的主渠道作用，在安全课中，利用学校的校本课程《中小学生应急避险安全常识教育读本》，采用适合学生生理和心理特点的教学方法，通过课前实地考察、调查和课内讨论、交流、演小品、知识竞赛等等形式，加强交通法规、交通安全教育。同时，学校评选班级安全之星，挂安全流动红旗，强化全体学生的交通安全意念。

2、引导家长开展交通安全教育。学期初与家长签订《学生监护责任协议书》，并通过专题讲座、告家长书等形式，向家长宣传交通安全法规知识；根据社会上发生的交通事故，向家长及时宣讲交通法规和学校的要求，提醒家长督促和教育子女注意安全。广泛发动学生向家长、邻里进行交通安全常识讲座，把《交通安全教育知识竞赛试卷》带回家中，让家长也试着答题，学生负责讲解，使交通安全教育成为家庭教育中的重要内容。

3、联合相关部门开展交通安全教育。聘请交通民警担任学校交通安全教育辅导员，定期为学生讲授交通安全常识，增强学生的交通安全意识。

五、存在的交通安全隐患：

1、学生交通安全意识差。我校为九年一贯制学校，地处农村，学生大都来自周边农村。有的学生从家到校的距离较远，且有的学生比较小，如果走路回家，需要4、5个小时。对小学生来说，非常辛苦。这就造成了有的学生上下学必须搭乘村里面的农用车等车辆。学生往往是校门口不搭车，而在半途中搭乘。虽然平时学校进行大量的宣传教育，周日、周五学生上下学时，校长、值周行政和值周教师在校门口检查学生乘坐“三无”车辆现象，但学生往往是校门口不搭车，而在半途中搭乘。这给学生带来很大的安全隐患，也给学校对学生搭乘“三无”车辆的教育、管理，带来很大的困难。

2、学校周边道路标志、防护设施不全。目前，学校周边道路交通安全标志、防护设施几乎是空白。

高峰九年制学校 2011年11月22日