普底民族小学关于学生辍学的情况报告

第一篇：普底民族小学关于学生辍学的情况报告

普底民族小学关于学生辍学的情况报告

普底乡教育管理中心、普底乡人民政府：

普底民族小学2015年秋季学期在校学生928人，2016年春季学期转入本校20人，转出外校13人，休学1人，辍学3人，本学期实际人数931人。其中辍学生为杨静梅、杨晓龙、杨雪雪。现把以上辍学学生辍学情况和劝返情况向贵单位汇报。

辍学学生基本情况如下：

一、杨静梅

1、基本信息

杨静梅，女，苗族，生于2001年11月17日，身份证号：***242，学籍号：G***242，家庭住址：大方县普底乡联丰村田坝组，家长杨学林。

2、入学信息

杨静梅，2010年9月于普底乡红丰小学入校就读；2015年秋季学期，红丰小学四、五、六年级拆班并入普底民族小学，杨静梅插入普底民族小学2010级（1）班。

3、辍学情况

2016年2月28日，我校如期开学，开学会议上，高校长对“控辍保学”工作作全面安排部署；

2月29日学生报到注册，可是杨静梅迟迟未到校报名； 3月1日正式上课，杨静梅依然未到校报名，班主任陈家艳老师就问学生，知不知道她的去向，普底乡联丰村凉风组（与田坝组相邻）的学生反映，杨静梅已经“结婚”；

3月1日，就打电话（***）给杨静梅家长，询问具体情况，其母亲含糊其辞，只说了孩子去了大方姑妈家，其姑妈家没有电话，无法联系。

4、家访动员返校情况

2016年3月2日，陈佳艳老师（班主任）、辛来美老师（科任教师）去联丰村田坝组杨学林家进行家访，了解孩子（杨静梅）的去向。接访人杨子芬（杨静梅母亲）表示：杨静梅没在家，已经去了大方她的姑妈家，无法联系；杨静梅不想上学；杨静梅的确已经同大方县达溪镇某青年已经订婚；希望孩子能回学校读书。

陈佳艳老师、辛来美老师向杨静梅母亲宣传，按《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，孩子应该接受教育。

2016年3月2日，高永芬校长特意到普底乡联丰村办公室反映杨静梅未到校读书的基本情况。

2016年3月2日，王会东副校长、辛来美老师、陈家艳老师仨人再次登门家访。

杨静梅已从大方县达溪镇回来，表明不是去其姑妈家，而是去“男朋友”家，并一直低头默默哭泣；王会东副校长给杨静梅讲了，成家（成婚）、打工都不是她现在该去作的事，返校读书，才是最好的选择；家访期间，杨静梅答应周五（2016年3月4日）返校读书；家长杨学林（杨静梅父亲）答应督促孩子2016年3月4日返校。

2016年3月10日，高永芬校长、陈家艳老师、辛来美老师仨人就杨静梅2016年3月4日到学校读书仅仅一天以后，再也不肯返校就读进行家访动员。杨静梅不在家，其母亲杨子芬接访；杨子芬表示不知孩子去向，也没去寻找；高校长一再要求其家长，要尽快找孩子，确保孩子安全，尽量动员孩子返校；老师们要求如果有孩子的下落，尽快联系陈家艳老师。2016年3月11日，高永芬校长就学校教师多次家访动员杨静梅返校就读未果，电话向普底乡人民政府黄海东乡长汇报。

二、杨雪雪

1、基本信息 杨雪雪，女，苗族 ***82x

生于2000年10月14日，身份证号：

家庭住址：黔西县红林乡穿洞村，家长陈中文。该学生从小就同姨妈姨夫共同居住（姨父王俊文，家庭住址：百里杜鹃普底乡永兴村苦李冲组），户籍口就与姨父姨母一起，在普底乡永兴村苦李冲组，2016年2月，户口迁往黔西县红林乡穿洞村穿洞组，与自己的生母户口一起。

2、入学信息

杨雪雪，2010年9月于普底乡永兴小学入校就读；2014年秋季学期，普底乡永兴小学被拆除，全部学生并入普底民族小学，杨雪雪插入普底民族小学2010级（2）班。

4、辍学情况

2015年9月（2015年秋季学期），杨雪雪有辍学动向，于是杨娟老师多次跋山涉水去永兴村苦力冲组王俊文家进行家访，并电话至其生母杨华英，经过多次劝返，杨雪雪勉强返校就读。

2016年春季学期，我校2月29日学生报到注册，可是杨雪雪迟迟未到校报名。

3月1日正式上课，杨雪雪依然未到校报名，班主任杨娟老师就电话家访其姨父王俊文（电话***），王俊文表示杨雪雪已经送去交给她的生母，户口也迁至黔西县红林乡穿洞村穿洞组，与杨雪雪早就“没有了关系”，也没有联系方式。

3月1日，学校王会东副校长再次电话家访其姨父王俊文（电话***），证实以上情况属实。

3月2日，高永芬校长、王会东副校长、杨娟老师、成婷老师四人一行乘车一个多小时到黔西县红林祥乡穿洞村穿洞组杨雪雪生母杨华英家进行家访，得知杨雪雪已经随同俩姐姐去福建省福州市一个木材加工厂打工，其母亲杨华英还告诉其姐姐的电话号码（***），老师们与之通话，问其务工地的详细地点及工厂名称，其姐姐无法说清楚，要求杨雪雪接电话，杨雪雪拒绝接电话。

3月3日，高永芬校长如实向普底乡教育管理中心罗飞老师汇报了杨雪雪辍学及家访动员情况。

三、杨晓龙

3、基本信息

杨晓龙，男，苗族，生于2002年01年01日，身份证号：***029，家庭住址：黔西县红林乡穿洞村大坝组，家长杨建军。在普底民族小学入学期间，暂住普底乡联丰村田坝组其外婆家。

4、入学信息

杨晓龙，2010年9月于普底乡红丰小学入校就读；2015年秋季学期，红丰小学四、五、六年级拆班并入普底民族小学，杨晓龙插入普底民族小学2010级（3）班。

3、辍学情况

2016年2月28日，我校如期开学，开学会议上，高校长对“控辍保学”工作作全面安排部署；

2月29日学生报到注册，可是杨晓龙迟迟未到校报名，班主任成婷老师电话家访其外婆杨仲秀（电话***），其外婆表示，杨晓龙已经随同父母去外省打工了； 3月2日，由于没有杨晓龙家长的联系方式，高永芬校长，王会东副校长、成婷老师、杨娟老师四人去了黔西县红林乡穿洞村田坝村进行家访，看见杨晓龙家只有一间不足15平方米的小房子，房前屋后长满了青草，空无一人。

3月2日，由于杨晓龙家空无一人，高永芬校长，王会东副校长、成婷老师、杨娟老师四人就去了其伯父家进行询问，其伯父家破屋烂壁，并表示侄儿杨晓龙从未回过家，杨晓龙的父母一直在浙江打工，也从未回过家，还表示兄弟间不和睦，杨建军家的事并不会去管，拒绝家访签字。

3月3日，由于几次几处家访均未果，成婷老师又分别两次去普底乡联丰村田坝组其外婆家进行家访，但都吃了闭门羹，家里空无一人，电话也不接（***）。

3月3日，高永芬校长就把杨晓龙辍学的事实如实上报普底乡教育管理中心。

以上是普底民族小学2016年春季学期三位辍学学生的基本情况，由于学校已经尽到劝返责任——三番五次家访动员孩子返校就读，但依然没法劝杨静梅、杨雪雪、杨晓龙返校，所以特别向百里杜鹃普底乡教育管理中心、百里杜鹃普底乡人民政府汇报，望贵单位做出指示。

普底民族小学 2016年3月22日

附：

1、家访记录

2、家访图片

第二篇：学生辍学报告制度

学生辍学报告制度

1、贯彻执行《义务教育法》《未成年人保护法》，适龄儿童少年父母或其他监护人，必须按照通知要求送子女或其他人被监护人入学。每学期开学都要了解学生到校情况。

2、根据《义务教育法》严格办理转进转出手续，加强学籍管理。在师生、家长中广泛开展《义务教育法》的学习

活动，增强师生、家长的守法意识。

3、适龄儿童少年需免学、缓学的由其父母或其他监护人提出申请，并附指定的医疗机构证明，经县级以上教育主

管部门或者乡级人民政府批准，学校备案待查。

4、父母或其他监护人，不送其适龄子女或被监护人入学的，以及其他在校接受义务教育的适龄子女或被监护人辍

学的，学校要书面向上级教育部门报

告

5、班主任每天必须了解本班学生的出勤情况，认真履行请假制度，学生病假、事假必须由家长写请假条或有关医生证明。请假一天以上向教导处报告，三天以上教导处向校长室报告。班、科任教师严格控制无故旷课现象，如有

不明情况，应及时与家长取得联系。

6、认真填写班务日志，每天清点人数，由班主任指定班干部专门负责此项工作，切实做到学生按时到校，按时放

学回家，确保人身安全。

7、教导处对于无故不上学的学生，要配合班主任，走

访了解情况，说服动员，使学生尽快上学。

8、不管有无辍学生，教导处每月都要按时填报、上交

辍学生统计表。

第三篇：学生辍学报告制度

学生辍学报告制度

1、贯彻执行《义务教育法》《未成年人保护法》，适龄儿童少年父母或其他监护人，必须按照通知要求送子女或其他人被监护人入学。

2、根据《义务教育法》严格办理转进转出手续，加强学籍管理。在师生、家长中广泛开展《义务教育法》的学习活动，增强师生、家长的守法意识。

3、适龄儿童少年需免学、缓学的由其父母或其他监护人提出申请，并附指定的医疗机构证明，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准，学校备案待查。

4、父母或其他监护人，不送其适龄子女或被监护人入学的，以及其他在校接受义务教育的适龄子女或被监护人辍学的，学校要书面向上级教育部门报告：由市或市级辖区.人民政府及教育主管部门采取措施，使其送子女或其他被监护人就学。

5、班主任每天必须了解本班学生的出勤情况，认真履行请假制度，学生病假、事假必须由家长写请假条或有关医生证明。请假一天以上向教导处报告，三天以上教导处向校长室报告。班、科任教师严格控制无故旷课现象，如有不明情况，应及时与家长取得联系。

6、认真填写班务日志，每天清点人数，由班主任指定班干部专门负责此项工作，切实做到学生按时到校，按时放学回家，确保人身安全。

7、教导处对于无故不上学的学生，要配合班主任，走访了解情况，说服动员，使学生尽快上学。

8、教导处每月都要按时填报、上交辍学生统计表。

江口县坝盘中学

2012.09.10

第四篇：学生辍学报告制度

龙田镇中心小学学生辍学报告制度

1、贯彻执行《义务教育法》《未成年人保护法》，适龄儿童少年父母或其他监护人，必须按照通知要求送子女或其他人被监护人入学。

2、根据《义务教育法》严格办理转进转出手续，加强学籍管理。在师生、家长中广泛开展《义务教育法》的学习活动，增强师生、家长的守法意识。

3、适龄儿童少年需免学、缓学的由其父母或其他监护人提出申请，并附指定的医疗机构证明，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准，学校备案待查。

4、父母或其他监护人，不送其适龄子女或被监护人入学的，以及其他在校接受义务教育的适龄子女或被监护人辍学的，学校要书面向上级教育部门报告：由镇或县人民政府及教育主管部门采取措施，使其送子女或其他被监护人就学。

5、班主任每天必须了解本班学生的出勤情况，认真履行请假制度，学生病假、事假必须由家长写请假条或有关医生证明。请假一天以上向教导处报告，三天以上教导处向校长室报告。班、科任教师严格控制无故旷课现象，如有不明情况，应及时与家长取得联系。

6、值周教师认真填写校务日志，每天清点人数，切实做到学生按时到校，按时放学回家，确保人身安全。

7、教导处对于无故不上学的学生，要配合班主任，走访了解情况，说服动员，使学生尽快上学。

龙田镇中心小学 2015年2月28日

第五篇：学生辍学情况报告制度

学生辍学情况报告制度

为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展，保障学生完整接受九年义务中的小学教育，防止学生辍学，特制定本制度。

一、教师要不断端正教育思想，转应试教育为素质教育，改进教学方法，减轻学生课业负担，决不以学习压学生，更不能因故劝其休学、退学等，把学生距之门外，违者追究责任。

二、教师利用班、队会及思品课时间向学生宣讲《义务教育法》的有关内容，帮助教育学生明确学习目的，明确四化建设所需要的人才，树立为祖国的需要，为四化建设而学习的思想。

三、利用家长会和家访时间向大家宣传《义务教育法》的内容，提高家长的法制观念。保证《义务教育法》的实施。

四、班主任在第一时间掌握班级学生情况，对流动学生进行实时监测，及时向学校汇报情况。

五、班级发现辍学生，要及时进行家访，积极做好辍学生的劝返工作，同时要将辍学生情况报告学校。

六、学校对流动学生要进行登记造册，新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过五天的，要进入辍学处理程序，开展有效的劝返工作。

七、学校不隐瞒学生辍学问题，按规定及时向当地政府 和教育局报告辍学情况，积极依靠乡镇和村级组织，通过各种有效途径，动员家长劝返辍学学生。

利发盛中心校