关于做好2012年合肥市中小学(幼儿园)教师职务评审工作的通知docx

第一篇：关于做好2012年合肥市中小学(幼儿园)教师职务评审工作的通知docx

关于做好2012年合肥市中小学（幼儿园）教师职务评审工作的

通知

合教〔2012〕244号

各县（市）、区（开发区）教育主管部门、人社局（人事劳动局），各市属学校及有关单位：

2012年我市中小学教师职务资格评审工作将于8月份启动。评审工作仍按照安徽省教育厅、原人事厅《关于印发〈安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）〉的通知》（教人〔2005〕6号）有关规定执行。为坚持标准、规范程序、严肃纪律、保证质量，认真做好并顺利完成本年度教师职评工作，现就有关事项通知如下：

一、工作要求

（一）各县（市）、区（开发区）教育、人社主管部门要高度重视教师职评工作，加强监督、指导，组织教师做好职评材料的报送工作，确保教师职评工作有序地开展。各级评审组织要严格按评审标准要求，客观、公正地衡量申报人的教育教学能力和水平，保质保量完成评审工作任务。

（二）学校的职评小组要按照省教育厅、原人事厅教人〔2005〕6号文件要求，对申报人员的职评材料进行严格审核把关，对申报人员师德表现、任期内工作量、出勤情况、班主任等情况、每学期教学计划制定、教案准备及教学完成情况、每学期听课评课情况、任期内开展公开课情况等进行认真核实，如实填写《学校审核材料鉴定表》（附件4），确保职评材料真实、齐全且手续完备。教师的职评材料必须在本单位公开，其中《合肥市中小学教师职务资格评审学校审核材料鉴定表》应在学校公告栏公示一周，接受群众监督。

（三）全市中小学教师职称评审要强化岗位管理，坚持职称评审与岗位聘用制度紧密衔接，要严格在核定的岗位结构比例内进行，不进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。中小学教师岗位结构比例内申报评审的，须经同级人力资源和社会保障局审核同意。

二、注意事项

（一）教师支教

县城以上（含县城）中小学教师申报晋升中学高级教师职务，必须提供任现职以来在农村学校、薄弱学校任教的实证材料（须经县区以上教育主管部门考核认定）。

（二）继续教育

申报中、高级教师职务资格人员，近5年继续教育必须达到360学时。申报人员继续教育学时由县（市）、区（开发区）人社部门、市直主管部门集中审核，其中申报中学高级教师职务资格人员继续教育学时还须报市人社局复核（地点：政务环路88号市人力资源和社会保障局1312室专业技术人员管理处）。

（三）计算机模块

申报中学高级教师职务资格人员，其计算机应用能力考核应取得5个模块合格证书，申报中学一级教师职务资格人员应取得4个模块合格证书。

（四）普通话水平

普通中小学语文教师、幼儿园教师申报职称时，其普通话水平应达到二级甲等及以上。

（五）面试考核

面试考核是教师职务资格评审“考评结合”中一个重要环节。凡任期内参加由教育主管部门组织的课堂教学评比获市二等奖及以上或县（市）、区（开发区）一等奖的人员，根据本人意愿可免于面试考核。申请人填写《中小学教师职务资格评审免于教学业务能力考核申请表》（附件3），提供相关的实证材料，报教育主管部门确认。破格申报人员必须参加面试考核。

（六）有关年限计算

申报各级教师职务资格所需的专业年限、任职年限、学历年限及年龄等一律按周年计算，计算截止日期为2012年12月31日。

三、时间安排

（一）中、高级教师职务评审

1、材料报送：9月17－26日（不含双休日），其中市属学校17－18日，各区（开发区）19－21日，各县（市）24-26日，报送地点：合肥人才大厦八楼811室。

2、笔试、面试：具体时间另行通知。

（二）中级职务资格认定

根据省教育厅、原人事厅教人〔2005〕6号文件精神，获得硕士学位，从事教育教学满3年（本科毕业先工作后取得硕士学位满1年，累计满3年），经考核合格，可认定中学一级教师资格；获得硕士学位后，试用期满，经考核合格，可认定小学高级教师资格。

申请人须填写《合肥市大中专毕业生认定专业技术职务审批表》、《合肥市大中专毕业生认定专业技术职务汇总表》，并提供本人任教年限的相关实证材料（在岗证明、教学计划、教案等），学校须提供该申请人教育教学情况的专题报告，经考核合格后，与当年参加评审人员同步在本校空缺岗位范围内推荐报送（报送地点：政务环路88号市人力资源和社会保障局1312室专业技术人员管理处）。

（三）初级教师职务认定

1、材料报送：9月17－18日，报送地点：市教育局教师事务管理中心1218室。

2、笔试、面试：具体时间另行通知。

各县（市）、区（开发区）初级教师职务评审（认定）工作开展时间自行确定。

四、纪律要求

对伪造学历、资历、剽窃和侵吞他人成果，抄袭他人论文等弄虚作假的申报人，一经查实，2年内取消申报资格，并视情节追究所在单位或有关人员的责任；评审已通过的，撤销其专业技术资格，收回专业技术资格证书。对包庇、纵容弄虚作假行为的单位和个人，按有关规定给予严肃处理。

附件：

1、合肥市事业单位专业技术人员岗位内申报资格核准表

2、合肥市中小学教师职务资格评审申报材料目录

3、合肥市中小学教师职务资格评审免于教学业务能力考核申请表

4、合肥市中小学教师职务资格评审学校审核材料鉴定表

5、合肥市中小学教师申报（中高、中

一、小高）资格考试报名表

6、合肥市大中专毕业生认定专业技术职务任职资格审批表

7、合肥市大中专毕业生认定专业技术职务任职资格汇总表

合肥市教育局

合肥市人力资源和社会保障局 二○一二年七月二十七日

第二篇：合肥市中小学教师职务资格评审申报材料目录

附件2：

合肥市中小学教师职务资格评审申报材料目录

申报材料要按照证书原件、教育教学工作、教育教学成绩、教研科研成绩等四大类整理。

一、中、高级职评材料

1、《中小学中专教师职务任职资格评审表》一式2份。

2、考核优秀证书、综合类表彰证书、学历证书、教师资格证书、专业技术资格证书、聘任证书、继续教育证书（包括校长岗位培训及提高培训证书）、普通话合格证书、计算机合格证书等。

3、教育行动研究报告或教育叙事一篇（申报中级的，提交教育教学经验总结一篇）；班主任工作或其他管理工作总结一份；《学校审核材料鉴定表》一份；支教工作证明材料（其中2006年以来的支教人员提供完整的《合肥市城镇中小学教师支教工作登记表》、支教工作总结、任教学科课程表等材料）。

4、提供任教学科教育教学成绩及获奖证书（注：按文件规定的完整材料提供八项中的最强项，最多不超过3项）。

5、提供紧密结合本学科教育教学实际的教研、科研论文及有关获奖证书（注：按文件规定的完整材料提供八项中的最强项，最多不超过3项）。

二、教师职务资格认定材料

申报人员须提供：

1、毕业证书、教师资格证书、继续教育证书、普通话合格证书原件及复印件。

2、《合肥市大中专毕业生认定专业技术职务审批表》及《合肥市大中专毕业生认定专业技术职务汇总表》。

3、申请认定中学一级教师、小学高级教师的还须提供本人任教3年的实证材料（在岗证明、教学计划、教案等）、学校专题报告及考核合格证明。

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附件4：

合肥市中小学教师职务资格评审学校审核材料鉴定表

学校盖章：时间：年月日

承诺：以上所写内容完全属实，如有虚假愿承担相应责任。职评小组成员（7人）签字：

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附件5：

合肥市中、小学教师申报资格考试报名表

说明：

1、“教师资格”是指：初中、高中或其它种类教师资格；

2、毕业学校、毕业时间、所学专业及取得学历情况要填写所有学习经历（按时间先后 顺序填写）；

3、本表内容要如实填好后,务必夹在《评审表》中，随申报材料一起上报;

4、本表共贴一寸照片三张，黑白彩色皆可。

一寸照片（粘贴）

一寸照片（粘贴）

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第三篇：关于做好2009年中小学(幼儿园)教师职务评审工作的通知

关于做好2009年中小学（幼儿园）教师职务评审工作的通知

（肥教字［2009］97号）

各完全中学、县直校园、中心学校、初级中学、九年一贯制学校，有关民办学校：

根据合肥市教育局、人事局《关于做好2009年合肥市中小学（幼儿园）教师职务评审工作的通知》（教人［2009］204号）精神，现就我县2009年中小学（幼儿园）教师职务评审工作的有关事项通知如下：

一、有关政策

1、今年中小学（幼儿园）高、中级教师职务资格评审标准，仍按安徽省教育厅、人事厅《关于印发〈安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）〉的通知》（教人[2005]6号）精神执行。

2、中小学（幼儿园）初级教师职务评审标准按省教育厅、人事厅教人[2005]6号文件、《中学教师职务试行条例》和我县有关规定执行，教育教学、教研科研按县教育主要部门有关要求执行。

3、根据市教人［2009］204号和肥教字［2006］108号文件规定，在县城工作属支教对象的中小学教师，今年申报晋升高、中级教师职务，任现职以来必须有在农村学校任教经历（须由县教育主管部门认可的实证材料），或有1年以上的支教经历（申报中学高级教师职务时，必须有2年以上的支教经历）且支教期满考核结果为合格等次以上。少数确因工作需要未被批准参加支教的教师，今年如要申报高、中级教师职务，学校及其主管部门必须出具相关证明材料，对其作出明确的支教工作安排，在聘任职务前完成支教工作。

4、面试考核是教师职务资格评审“考评结合”中一个重要环节。凡参加由县级以上教育主管部门组织的示范课、公开课、教学大赛获奖人员，根据本人意愿可免于面试考核，其面试成绩按下列方式呈现：省级一等奖按优秀等级中限呈现分数；市级一等奖或省级二等奖的按优秀等级下限呈现分数；县级一等奖或市级二等奖的按良好等级中限呈现分数；县级二等奖或市级三等奖的按良好等级下限呈现分数。申请免于面试考核的人员，需填写《中小学教师职务资格评审免于教学业务能力考核申请表》（附件4），提供相关实证材料，报教育主管部门确认。

二、有关问题说明

1、继续教育学时。申报各级教师职务资格人员，必须参加《知识产权》科目考试合格，完成一定学时的继续教育任务。申报高、中级教师职务的人员，近5年继续教育必须达到360学时；申报初级职务的，在一个基本任期内，平均每年必须完成72学时继续教育任务。

2、计算机模块。城关地区中学、县级教研员申报中学高级教师职务人员要取得5个计算机模块合格证书，申报中级职务人员要取得4个计算机模块合格证书。符合计算机免试条件的可申请免试，申请免试人员在申报时要提供《计算机免试审批表》。

3、普通话水平。申报各级教师职务人员，普通话水平要达到二级乙等及以上。其中50周岁以下的中小学语文教师、幼儿园教师的普通话水平要达到二级甲等及以上。

4、有关年限计算。申报各级教师职务所需的专业年限、任职年限、学历年限及年龄等一律按周年计算，计算截止日期为2009年12月31日。对年内达到法定退休年龄的人员，只评资格，不再聘任，也不享受有关待遇。

5、申报中小学初级教师职务评审的人员，必须提供任期内已发表的论文1篇或手写论文2篇，上一学的教师备课手册和教研工作手册各2本。

6、在县人才市场教育分市场进行人事代理的民办学校聘用人员，评审教师职务任职资格的学历、专业经历及申报材料等，比照在编在岗人员执行。

三、有关要求

1、建立健全组织。为了确保职称评审工作顺利进行，各学校（中心学校辖区内的小学、幼儿园以中心学校为单位）要以校为单位成立职称评审工作领导小组，由单位主要负责人、分管教学或职评工作负责人、中层负责人及教师代表等组成，全面负责此项工作。单位主要负责人任领导小组组长，领导小组成员中专任教师不得少于三分之二，并确定专人具体操作。

2、严格审核把关。职称评审工作领导小组要全面履行对本校教师申报材料的审核职责，按照省教育厅、人事厅教人[2005]6号文件规定，对职评材料的完整性、规范性、真实性要进行严格审核把关，对申报人员的师德表现、任期内工作量、出勤情况、每学期教学计划制定及完成情况、每学期听课评课情况等要进行认真核实，如实填写《学校审核材料鉴定表》（附件5），确保职称评审材料真实、齐全且手续完备。

3、加大监督力度。各学校在开展教师职务评审工作中要切实树立诚实守信的师德风范，要充分发挥舆论监督作用。职称评审材料要在本单位内公示一周，接受群众监督。对群众有反映的人和事，学校要认真调查核实；对确有弄虚作假行为的人员，要坚决取消其申报资格。如发现单位或个人在申报评审材料时有欺骗、弄虚作假等行为的，除对当事人进行严肃查处外，同时还要追究审核人的责任。

4、证件要求。今年申报专业技术职务任职资格评审材料，必须提供相关证件的原件。

5、材料申报。中心学校及辖区内的小学、幼儿园以中心学校为单位，完中、县直校园、初级中学、九年一贯制学校和民办学校以校为单位进行申报。职评材料上报时，要按中学高级、中学一级、小学高级、中学初级、小学初级等类型将申报人员有关情况填入相应的《审核表》（见附件6、7），并用Excel表格录入，校对无误后复制到U盘一并上报。

6、时间安排。我县职评工作时间安排情况详见附件1；职评材料报送于7月22日完成，各学校的报送时间见附表2；笔试、面试时间为8月2日-8日；材料评审时间为8月21日-8月25日。

中小学教师职务评聘工作是教育工作中的一项重要任务，涉及面广、政策性强、关注度高，各学校务必要高度重视，周密安排，认真实施，真正使教师职务评聘工作在加强教师队伍管理、规范教育教学行为、促进人事制度改革等方面发挥重要作用。

二ＯＯ九年七月五日

抄送：县人事局

第四篇：中小学教师专业技术职务评审工作

中小学教师专业技术职务评审工作

实 施 方 案。

一、范围和对象

1、符合下列条件之一者可列入评审范围：

（1）高级中学、初级中学、小学、教师进修学校的现任公办教师；（2）职业中学文化课、专业课现任公办教师；

（3）教研室的教研员及原为教学研究人员，现任教研室领导仍兼教学研究工作的人员；（4）青少年活动中心、幼儿园、托儿所中符合小学教师职务条件的专职教师和专职辅导员；（5）曾任专职教师，现任学校行政领导仍兼课者；（6）曾任专职教师，现以教学为主兼搞行政工作的人员；

（7）从事学校电化教育、实验教学、劳动技术教育和计算机教学的教师；（8）曾任专职教师，现从事勤工俭学工作的人员；

（9）经市、县教育局批准的具有合法办学资格的民办中小学、幼儿园的教师。

2、有下列情况之一者不能列入参评对象：

（1）拒绝承担教学、科研任务、班主任工作或不能履行现任岗位责任，违反教师职业道德规范，造成不良后果者；

（2）弄虚作假、谎报学历或工作业绩，剽窃他人成果者；（3）受党纪、政纪处分和刑事处罚者。

二、任职条件

（一）基本条件

1、拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。

2、遵守《中小学教师职业道德规范》，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

3、具备相应学段的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

4、申报人员任现职以来学考核结果均须为合格以上等次；其中申报正高级教师须有2次以上为优秀等次，申报高级教师、一级教师须有1次以上为优秀等次。

5、教师继续教育培训年均不少于48学时（初次认定者除外）。

6、身心健康。

（二）业务条件

3、一级教师

（1）具有较强的教育学生的能力，能根据所教学段学生的思想实际和年龄特征，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务。

（2）比较扎实地掌握所教学科的基本理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准（教学大纲）、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，专业知识技能较强，能结合教学开展课外实践活动，教学效果好。

（3）具有一定的教育教学研究能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验。

（4）具有博士学位；或者具有硕士学位，在二级教师岗位任教2年以上；或者具有学士学位或者大学本科毕业学历，在二级教师岗位任教4年以上；或者具有大学专科毕业学历，在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具有中等师范学校毕业学历，在小学二级教师岗位任教5年以上。

（5）具有一定的计算机应用操作能力。

（三）破格条件

任现职期间符合下列条件之一者，可破格评审一级教师、高级教师、正高级教师，不受学历和任职年限的限制。

1、一级教师破格评审条件

（1）在教育教学工作中做出突出成绩，获市级以上政府奖励或荣誉称号。（2）指导至少1名学生在省级以上比赛、竞赛中获得第一名或一等奖的。

2、高级教师破格评审条件

（1）在教育教学工作中做出突出成绩，获省级以上政府奖励或荣誉称号。（2）指导至少1名学生在国家级比赛、竞赛中获得第一名或一等奖的。

3、正高级教师破格评审条件

（1）在教育教学工作中做出突出成绩，获国家政府奖励或荣誉称号。（2）指导至少2名学生在国家级比赛、竞赛中获得第一名或一等奖的。

（四）学历要求

参评学历均须与所任专业一致。后取学历者，须在取得学历后在本专业岗位上工作实践满1年以上方可用此学历参评。后取大专学历从事本专业技术工作满10年，方可申报一级教师职务；后取大专学历从事本专业技术工作满25年，方可申报高级教师职务。后取本科学历从事本专业技术工作满15年，方可申报高级教师职务。

五、报送材料种类及要求

1、种类

（1）《专业技术职务任职资格评审表》。高级和中级一式三份，初级一式两份。《专业技术人员考核登记表》。高级和中级一式两份，初级一式一份。（2）个人申请。（3）个人工作总结。

（4）毕业证书，多学历者提供所有学历。（5）教师资格证书。

（6）申报正高级、高级和一级人员，提供课堂教学能力测试合格证（免试证）。（7）培训合格证书（2007年至2010年）。（8）计算机等级（计算机模块）培训合格证书。（9）现任专业技术职务资格证。（10）专业技术职务聘任书。

（11）任现职以来的获奖证书、荣誉证书。

（12）任现职以来具有代表性的论文论著原件及封面、目录、主办单位、正文复印件。（13）任现职以来学（）考核等次为优秀个人考核表。（14）公示证明材料。（15）近2年的教案。

第五篇：关于做好2012中小学教师专业技术职务任职资格评审工作的通知

关于做好2012中小学教师专业技术职务任职资格评审工

作的通知

阜教人〔2012〕32号

各县市区教育局、人社局，市教育局开发区分局，有关直属学校：

根据市人社局《关于做好2012全市专业技术资格评审工作的通知》（阜人社秘[2012]150）及市教育局、人社局《关于进一步加强全市教师职称评审管理的通知》（阜教人[2012]26号）精神，现将2012年我市中小学教师专业技

术职务任职资格评审工作有关事宜通知如下：

一、评审范围及岗位设置管理

1、评审对象为全市中小学校、特殊教育学校、幼儿园、校外教育机构教师、从事教学研究工作人员以及市、县级和学校电教机构电化教育教学人员。

2、中小学教师职称评审要强化岗位管理，坚持职称评审与岗位聘用制度紧密衔接，要严格在核定的岗位结构比例内进行，各县市区教育局、人社局要提前通过网站,各职评申报单位要通过公示栏等方式向社会公开经人社部门核定的各类专业技术岗位数，不得进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。不按上述规定申报的单位，上报的资料一律退回，当年不再受理。

二、评审标准

中小学中、高级教师任职资格评审标准，按照省教育厅、省人事厅《关于印发〈安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）〉的通知》（教人[2005]6号）执行。各地要认真总结以往评审中存在的问题，认真把握政策，具体承办职评工作的同志，要熟练掌握标准内容及任职条件，对申报人的申报

资格严格把关。

三、有关具体事宜及要求

1、资格审查及推荐程序。严格按照省教育厅、人社厅《关于进一步做好全省中小学教师专业技术职务评聘工作的通知》（皖教师[2010]15号）和市教育

局、人社局《关于进一步加强全市教师职称评审管理的通知》（阜教人[2012]26

号）等规定执行。

2、典型课例教学或新课程研究演讲。典型课例教学工作由县市区教育局组织，市教育局直属学校的业务考核，可采取由市教科所组织或委托属地教育局

组织，市教育局派专人进行巡视、指导。业务考核结果当年有效。

3、计算机应用能力按人社部门要求提交合格证或免试审批表；继续教育按有关规定执行；城镇中小学教师申报中学高级教师职务，无在农村或薄弱学校任教一年以上经历者不予申报。对经组织批准到农村或薄弱学校支教的，须提

供支教文件、审批表、课程安排、支教期间教案等相关材料。

4、关于转岗评审问题。因专业技术岗位变动，由非中小学教师系列转岗到中小学教师岗位，或中学、小学岗位变动的，须在现岗位任教一年以后转评同一级别职务；未经转评不得申报高一级教师职务。中学教师转岗到小学教师或非教师系列转岗到职业中学专业课教师岗位的，其转评前的同级任职时间可以连续计算。小学教师转岗到中学教师岗位，取得合格学历后同级转评满一个基本任职年限的，可以正常晋升申报；取得合格学历后满一个基本任职年限，转

评前后在中学连续任教满一个基本任职年限的也可以正常晋升申报。

5、关于申报专业（任教学科）与申请人所持合格学历所学专业不一致的问题。按照省人社厅的要求，申报专业与所学专业应当一致或相近。对于完全不同的学科必须提交转教半年以上本专业培训的合格证（继续教育学习除外），或提供2012年前已参加成人高考并被录取与申报专业一致参加学习的证明（录

取通知书原件和就读院校成绩单等证明材料）。

请各县市区对申报者提供的各类表彰证件对照文件认真审核，并在证书背面加盖人事审核公章。各地在受理申报时要逐卷对照“申报材料及整理规范要求”（见附件）进行审理，缺少材料或整理不规范、不完整的申报卷不予受理，所有材料按规定时间上报市教育局后不再允许补报，直接交评委会评审。

四、时间安排

我市中学高级教师职务评审工作在9月底前完成。今年我市职评工作分两

个阶段进行。

1、典型课例教学应于8月20日前组织结束，单独密封存放。

2、中学高级教师卷请于9月6－13日期间报市教育局，逾期不予受理。

3、中学一级、小学高级教师卷请于10月15－19日期间报市教育局，逾期

不予受理。

4、初级教师任职资格的评审工作时间，各县市区自行确定，务必于12月

底前完成。

5、上报中、高级卷须附“专业技术职务任职资格人员评审情况一览表”（用EXCEL表）一式三份和电子稿，并由人社部门出具评审委托函。

6、所有评审材料由主管部门统一报送，个人报送材料不予受理，县市区及有关学校在录入申报人员信息时一定要认真仔细，简明登记表栏所列项目一定

要全面、准确无误。

附件：1.申报材料及整理规范要求下载

2.阜阳市2012年教师职务任职资格评审申报人员简明情况登记表

二〇一二年七月二十五日