2011上半年义兴成教工作总结

第一篇：2011上半年义兴成教工作总结

扎实工作

创新做优

——义兴镇社区教育中心2011年度工作总结

我校在镇党委政府的大力支持下，在局职社科科领导的关怀指导下，全面贯彻落实上级有关教育工作精神，重点抓好培训量较大的部门和单位的组织安排工作，做好协调、沟通共享，为发展我镇成人教育事业起到了积极的促进作用，顺利地完成了半年度的成教工作。为使今后工作有方向，有更为显著的成绩取得，现将半年来成教工作作一简要总结如下：

一、依托成校，协助办好各类培训班

1．义兴镇地处偏远地区，全镇以种植养殖业为主，工业和第三产业较不发达。近几年，通过寻找市场，调整结构，扩大规模，推进科技，强化服务，种植业得以较快发展。为美化社会环境、繁荣农村经济和农民致富奔小康作出了一定的贡献。针对这一种状况，我校在镇党委政府的支持下，协助林业站、农经办等有关部门，在全方位服务于种植经营户的基础上，建设好示范基地，开发、引进、试验和推广新品种、新技术、新成果。组织开展生产经营的技术指导，咨询、培训和交流等活动，对种植经营户进行实用技术培训，共培训908人次。

2．我校在镇党委政府的大力支持和协调下，成校多次与人口学校共同办班，向育龄妇女宣传计划生育的意义，让她们知道计划生育、优生优育是国家的基本国策，使育龄妇女放下思想包裹，认真执行我镇计生办的规章制度，自觉执行计划生育。参加培训的育龄妇女有131人次。

二、做好劳动力转移培训工作。

加快农村劳动力转移就业是保持农村稳定、促进农民增收的根本举措，是着力构建和谐社会、实现社会经济发展的有效途径。我校坚持脚勤，手勤、嘴勤，主动与镇直有关部门联系，今年来，我校对农村剩余劳动力培训工作继续坚持“培训为就业服务，培训与需要结合”的原则，以服务为宗旨，以市场为导向，以技训为重点，以就业为根本，努力把这项工作作为发展经济、富裕农民，推进产业结构和生产技术结构调整的重点来抓。我校在组织全体工作人员走村入户做好富余劳动力状况摸底工作的基础上，按照其文化层次和择业取向意愿，确定培训转移项目，以“对口”或“订单”培训形式组织培训活动。今年来，我校举办了两期纺织操作的大型培训班，培训人数178人。

三、职工教育“以人为本”。

职工教育是社区教育的一个重要组成部分。今年以来，我校积极与镇工会、企管站、劳保站联系，开展联合办学。要求“以人为本”，在重视安全教育、敬业教育、维权教育的同时，重点重视提高广大职工的文化业务素质，和工会密切配合，积极开展“岗位练兵”和技能操作竞赛活动。今年全镇共举办职工教育培训班20个，参培学员达3000人次。

四、“实用”培训注重实效。

农民是科技兴农的主体，也是社会主义新农村建设的主力军，切实提高全体农民科技水平和致富能力，是我们工作的着眼点和切入口，按照农民实用技术培训必须注重“实际、实用、实效”的要求，我们今年年初制订出台了全年培训菜单，组织全体教师走村入户了解需求，利用画廊、黑板报公示培训内容，同时对他们的培训要求及时进行反馈，使全年实用技术教育培训工作得以有的放矢地展开。在实用技术培训上，我们积极争取镇农技站、农服站、兽医站等单位的配合，始终注重教学内容的针对性和实用性，遵循干什么学什么，缺什么教什么的原则，全面提高广大农民科技兴农的水平。我们今年以校举办培训班15个，办班天数40天，参训人数2500人次。

五、社区教育良性运转。

今年来，我校进一步重视了社区教育工作。一是狠抓社区教育工作的“四落实”，即领导班子落实，师资队伍落实，制度建设落实，教学内容落实。我们进一步完善了镇、村两级

社区教育网络，要求组织机构、工作制度等制表上墙。我们要求不断丰富社区教育教学内容，不断充实人文知识，增加健身、娱乐活动，将单一型的实用技术培训转变为综合性的社区教育活动。同时，根据教学活动内容及时聘请专、兼职教师，确保教学质量的提高。二是加强了对村级社区教育工作的督查、指导。我们将村成人校的建设和社区教育工作紧密结合起来，做到“两块牌子一套班子”。我们每季度按考核细则要求分片督导一次，促进全镇基层社区教育工作不断上台阶、上档次。

六、“创建”工作强势推进。

今年以来，我们十分重视创建工作。一是充实了师资队伍，从普教抽调两名年富力强的老师到成教工作。二是加强硬件建设，新购图书近1000册，新购微机2台，新购打印机1台。三是着力提高教学培训质量，认真完善各种资料。

七、存在问题

乡镇成人学校不同于普通小学，也有别于职业高中，必须依靠政府和社会各阶层的力量，得到广泛的支持和认可。比如管理上不够协调，各部门各自举行培

训班、讲座等，没有统筹、计划安排。且设施也不够完善，严重不适应成人学校发展要求。现在成人教育中心只有负责人员1人，开展工作有很多困难。现在社会大多数人对成人学校不了解，各部门也不了解成人校，一定程度上影响了成人学校开展各项工作，所以要发展成人教育，加大成人学校宣传力度成为又一关键。只有得到各级政府和社会各界的广泛的支持和认可成人教育学校才能够沿着健康、正常的方向发展。

义兴镇社区教育中心

二○一一年十二月十九日

第二篇：义林村2009年成教工作总结

大田村2011年成教工作总结

我村成教工作中坚持以党的“十七”大精神为指导，牢固树立了科学发展观，按照推进新农村建设的总体要求，紧紧围绕农业农村经济发展的中心任务，坚持以服务为宗旨，以需求为导向，大力开展了适合当地生产需求的实用技术培训，大力开展了农村劳动力转移培训，积极做了科技宣传和科普服务工作，充分发挥科技示范基地的作用，加速培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民和农村实用人才，不断探索农村成人教育的新途径，努力为农村经济的又好又快发展做出了新的贡献。现对今年以来的成教工作总结如下。

（一）提高思想认识，加强学校教师队伍建设。

村成教学校是开展农村成教工作的依托，是提高农民综合素质、开展劳动力转移工作的重要基地。随着市场经济的发展，农民的成分趋于多元化，出现了在家种地、企业上班、外出务工、个体私营、创办企业等各种不同的群体。农村成人教育的对象是农村劳动者，主要是以提高农民的劳动技能和生产技术水平，帮助农民适应市场经济和农业高新技术的发展为目的。我村紧紧围绕村委工作，着力强化教育培训功能，以提高农民群众思想觉悟、科学文化素质，把培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，作为成教工作的主要任务。我们认识到提高农民素质，是促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决“三农”问题的关键所在，是加快转移农村劳动力，将人口压力转化为人力资源优势的重要途径，是促进农村经济社会协调发展的重要举措，也是新农村建设最本质、最核心的内容和要求，建设社会主义新农村就必须要培养出一大批高素质的新型农民。

建设一支高素质的成教教师队伍，是提高成人教育质量的保证。教师队伍建设是搞好农村成人教育的关键，工作人员的素质直接影响其工作的水平。在工作中我村能够多方协调，尽力调动广大教师的工作积极性，提高学校的管理水平和教学质量。不少乡村根据专业设置的要求，先后从小学选拔对口或相近的教师到成教学校任教；另一方面，根据培训班的不同需要，为成教技校配备了一批各具特长、相对稳定地兼职教师队伍。如种养大王、养殖能 等。成教学校坚持不断加强师德教育和继续教育工作，不断增强教师的工作责任感和事业心，推进机制创新。教师都以“每人掌握两门、精通一门专业技术”为己任，坚持认真学习掌握多项实用技术，苦练基本功，强化知识的实际应用，努力完成农村成人教育工作。

（二）拓展服务功能，多形式多渠道开展各类培训工作。

1、实用技术培训扎实有效，提升劳动者的基本素质。

我村坚持以促进高效农业发展为目标，以提升农民科技文化素质为抓手，大力开展了农业实用技术培训。在培训形式上将课堂讲授、基地实习、参观考察和交流研讨有机结合起来，形成了以专业户为技术支撑，以农民学习为载体的集校、教、户一体化培训工程，培育大批懂技术、善经营、会管理的新型农民。

今年以来，我村组织农村实用技术培训农民120多人。通过各类培训，推进了我村多元化种养植业的发展，为农业增效、农民增收作出了应有的贡献。

2、劳动力转移培训务实创新，提高农民进入劳动力市场的能力。

我村充分发挥成教中心学校的自身功能，根据本地需要和外地企业用工的需求，不断推进农村劳动力转移培训全面、深入的开展，保证大部分受训农民转移就业。我村劳动力转移培训共达33人。与村委联手，建立起了农村劳动力转移培训的工作网络，成立农村劳务输出服务机构，建立劳务输出服务网络，疏通农村劳动就业渠道，形成教育培训、输出、就业一条龙服务，提高了农民的外出就业渠道。

（三）完善科普服务站创建工作，为农村发展提供科技支撑。

1、科普服务站创建工作不断完善自身建设，努力提高培训实效。

在上级部门的具体指导下，各服务站承担起了科技培训、示范推广、信息交流、科普宣传等多项任务，为培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，全面提高农民的整体素质提供了良好的平台。例如：普集成教中心与村农委配合积极为农村建造沼气池，宣传沼气在农村生活中的用途好处，现已有几个生产小组八十余户建起了沼气池，同时还将得到政府的建造补帖，让农户真正得到了实惠。

2、积极开展科技下乡活动，为农民提供科技信息和科技服务。

根据农村农民对技术、信息和人才的需要，结合广大农户大力发展养殖、种植产业的情况，对养殖、种植产业的农户进行专题技术讲座，解决农民在生产过程中遇到的疑难问题。村干部牵头把专家请到农户家、田间地头进行实地技术指导。通过专家讲座，使农民群众掌握养殖、种植的科学技术，解决农民群众缺乏信息和技术的难题，使农民群众拓宽视野，了解市场发展前景，提高农民的科学技术水平。国家通过发放宣传材料、放映科教影片等形式，开展送科技下乡活动，尽快把先进的科学技术送到农民手中，促进农民致富。取得了良好的收效。

2011-12-6

第三篇：2009---2010年成教工作总结

2009---2010年成教工作总结

赵勇

本成教工作在乡党委和乡政府的正确领导下。紧紧围绕建设社会主义新农村这一根本目标，以市场经济和社会需求为导向，以服务“三农”为宗旨，以发展农、牧、林经济、实用技术培训、农村劳动力转移培训为重点。一年来，通过大家的共同努力，圆满完成了全年的工作任务。

一、努力抓好各种培训，增强劳动力素质

培训工作是成人教育中心校的重点工作，其中农村劳动力转移培训是成教培训工作的核心部分，是农民致富奔小康，构建和谐社会的重要举措。一年来，举办了各类农村劳动力技能培训班。通过培训，有效转移了劳动力。

在培训中根据我乡经济发展的实际情况还专门深入到各村举办了生猪饲养技术等方面的培训。我乡的养殖户的技术水平提高了，经济效益显著提高。

二、加大转移就业输出，增加农民收入

采取措施，多渠道组织和引导农村富余劳动力外出务工。培训的目的是转移就业，转移就业的关键是如何组织富余劳动力外出务工。为此，我们采取多种措施，通过集体组织推荐、单位招聘、个人介绍、联系用工单位等方式，组织富裕劳动力外出务工，使农村富余的劳动力得到合理有序流动，农村闲置的劳动力资源得到有效利用。一年来，通过努力，我们已经向省内外很多单位输送了不少合格的员工。

三、今后工作打算

在今后的工作中，我们将加大成教工作力度，继续配合上级主管部门开展各项业务工作，根据我乡实际，继续做好下列工作：

1、广泛宣传，营造氛围。抓好充分就业工作宣传，利用劳务简报、宣传标语、宣传单、咨询服务、墙报及举办培训班等形式，大力宣传城镇统筹就业工作的重要意义、创业成功经验和外出务工典型事迹。同时还宣传维护外出务工人员合法权益的法律法规和促进劳动力转移就业的技能培训。

2、积极开展各项培训，提高劳动者素质。多渠道多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等，通过多种形式培训，使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长，加强职业技能水平，提高就业质量。

3、拓宽就业渠道，加大劳动力的转移输出力度。首先依托本镇特色产业，促进农村劳动力的就地转移;其次，积极争取上级部门的大力支持，不断拓宽劳动力输出的渠道;第三，依托创业人士和务工领头人，巩固建立输出渠道，扩大劳务输出量，促进劳动力就业。总之，我乡成教工作在乡党委、政府的领导下，在县教育局的指导下，做出了一定的成绩，但还远远不够，我们将继续努力，使我乡成教工作更上一个新的台阶。

第四篇：义兴小学2011年学校工作总结

xx区xx乡中心小学

2011年学校工作总结（要点）

2011年，学校以党的十七届六中全会精神以及市第三次党代会、区第四次党代会精神为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面完成灾后重建工作，打好了“两基”迎国检工作攻坚战。继续深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，强化学校德育工作，努力优化教育环境，巩固提高“两基”成果，夯实教育发展基础，提高教师队伍素质，科学推动素质教育，完成灾后重建工作，确保安全和谐稳定。

一、狠抓了教育质量的提升。

从“三抓、两改、一营造”来着手抓教育质量。

1、抓课堂教学。向40分钟要质量。学校班子成员带头任主科，多进课堂听课、评课、议课，每个领导听、评课均在15节以上。

2、抓好了毕业班工作。继续坚持了每天一次毕业班巡视，每周一次毕业班分科交流会，每月一次毕业班综合分析会和“月考”的做法。从11月中旬起，毕业班教师无偿为学生补课。

3、抓教师队伍建设。通过组织教师参加进修学习、校际交流、技术培训等手段，提高教师的业务水平和综合素质；本学，我校共组织教师外出学习、参观、培训达87人次。

4、改革管理办法。强化“三风教育”，树好整体形象；注重 过程管理，并与“目标管理”有机结合；彻底改变管理者中的“懒散”、“和事佬”、“不讲原则”以及“推诿”等不良现象；改革“绩效分配”方法，不搞“平均主义”，不吃“大锅饭”，多劳多得，按劳按效计酬，较大地调动了教师的工作积极性。

5、改善育人环境。抓好了学校德育工作，端正校风、学风、班风，优化育人环境，本共发展新党员2名，学校表彰、奖励了138名“优秀少先队员（团员）”、“三好学生”、“优秀班（团队）干部”；搞好了环境综合治理，彻底消除脏、乱、差，美化育人环境；增添了必要的教育教学设施设备，强化育人环境动能。

6、营造良好的育人氛围。通过“评先选模”、“评职晋级”等机制，激励师生上进，获得“享受成功”的机会和快乐；通过“三〃八节”、“教师节”、“中秋节”等节日活动形式，让教师们享受节日的快乐，从而增添了教师生活环境的幸福感。本，我校的教育教学质量受到了主管部门的赞誉和广大干群的称赞，在学期仍保持前位。

二、确保了和谐安全稳定。

7、认真开展了“平安校园”创建活动。上好了安全课，增强师生安全意识；搞好安全培训和演练，增强师生防范技能；加强安全常规管理，逗硬落实校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、治安安全以及周边环境治理等工作的责任制和责任追究制；强化安全督查和整改，防患于未然；完善各类安全台帐和资料。

8、认真做好教师的思想工作，为教师排忧解难，与教师多交流沟通，缓解教师的心理压力，及时调控教职工因工作、生活而产生的不良情绪，尽量消化内部意见分歧和矛盾，杜绝上访现象发生。本学，我校无一例上访事情发生。

三、加大投入，改善办学条件，促进学校发展。9、10月对中心校女生宿舍进行了维修改造，硬化地板，重新刷白墙面，改善了学生的居住环境。

10、为加强校园文化建设，11月对校园围墙进行维修加固和装饰，添置文化专栏六块，增设名人名言14处，规范班级文化建设19个，大力提升校园文化氛围。

11、加大了村校教学管理和指导力度。10月中旬中心校组织全体领导班子分赴各村检查“六认真”工作，听课12节次，对教师教学手段和方法提出意见和建议。有效提高村校教师业务能力。

12、重建工作已接近尾声，在12月底综合楼就能投入使用。小学部地质灾害治理已于10月动工，预计在2012年1月底完成。这些建设，使学校的面貌大为改观。

13、“两基”迎国检工作，通过努力、克难攻坚，达到了上级要求。

14、教育科研成效明显。教师撰写经验论文达63篇，有17篇获得国家、省、市、区论文评选等级奖，有4篇被国家级刊物刊用。

15、扎实做好了卫生、体育和艺术工作。校园文化建设换新貌；卫生工作卓有成效，预防了传染病的发生，无食源性、水源性疾病责任事故发生； “学生阳光体育运动”落实到位；学校艺术工作效果好，在六月一日举办全乡性的“红歌大家唱”活动。

16、范办学行为，依法治教，从严治教，无“三乱”现象发生。

17、校务、政务、财务公开化，民主管理得到了落实。

18、全面落实了“免补”政策。

19、工会等组织功能作用发挥好。做好了教师退休、生病以及节日等时间的慰问工作。

20、教育宣传力度大，超额完成信息报道任务。

二0一一年十一月

第五篇：报告(义兴供电所)

报告

西充县电力公司义兴供电所：

我校用电存在以下几个问题，希望尽快核实整改：

一、根据“西府发[2012]35号”文件精神我校用水属于2012年安饮工程项目，希望抽水用电执行安饮工程的用电电价。（文件附后）。

二、我校至今还有10%的商业用电的电价，望能够根据相关的文件精神，取缔这个商业用电收费标准。

三、请派人检查进出学校电表线路，如有不规范的请立即整改。

特此报告

西充县西碾乡小学

2014年6月17日