特克斯县第三小学2014年工作总结（推荐）

第一篇：特克斯县第三小学2014年工作总结（推荐）

特克斯县第三小学2014年工作总结

一年来，我校在上级的领导、教育局的支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化，有计划、有步骤地开展教育教学工作。

一、2014年开展工作情况

(一)、党员队伍建设

一是抓党员学习：坚持“三会一课”制度，学习《党章》、两个《条例》和伊犁州直教育系统教职工违反政治纪律的27项处理规定、十八三中全会精神，领会科学发展观的精神实质、增强党员的党员意识、先进意识、和奉献意识，以提高党员的政治素质和业务素质。

二是培养名是为党员，培养党员为名师。其中一名老师参加伊犁州教研室2014年度举办的优秀论文评选活动荣获一等奖。两名教师二等奖。

三是组织党员开展的群众路线教育实践活动。解决政治意识不强个“四风”方面存在的问题，对校领导班子及成员存在的问题的意见建议条13条、个人15条、召开各级各类座谈会6次，全部整改完，确保将教育实践活动取得良好的成绩。

（二）、加强师德建设和学生德育工作

1.加强对教师进行高尚的师德教育，组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《伊犁州直教育系统教职工违反政治纪律的27项处理规定》，要求全体教师严格规范教师行为，做到为人师表、教书育人、敬业爱生。定期进行各种形式的师德教育活动和班级管理经验交流活动。加强师德师风的建设。

2.加强学校、家庭、社会三级德育网络的建设，多渠道，多形式加强对学生进行热爱祖国、热爱家乡和 “三个离不开思想教育”，以及“三非”教育和反对“瓦哈比”极端思想教育，使学生充分认识极端宗教思想渗透有哪些危害性。通过开展班会、座谈会、讲座等方式，积极培养学生良好的品德，学习做合格的小学生，鼓励学生积极主动参与到各类有益自身身心健康发展的教育活动和社会实践活动中，从活动中学会自我创新发展。

3.狠抓行为习惯养成教育。平时注意抓好学生的日常行为规范管理，通过教师值周、少先大队等制度，充分发挥学生的主体作用，对班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周进行小结。加强了对学生日常行为规范要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（三）、抓好教学教研活动。

1、营造学习氛围，进一步抓好教学常规工作的规范化、制度化，运用现代化教育手段进行教学管理，加大进行常规课堂教学改革的力度，鼓励采用启发式，促进教师专业化水平的发展。

2、抓好年轻教师的培训工作，加快骨干教师队伍建设步伐。学校本着抓骨干带一般促全局的原则，采取结对子的形式，让更多的教师尽快的成长。同时加强教师的理论学习，积累教学经验，勤奋学习，培养出2名县级骨干教师，2名县级学科带头人，一名教学能手。一名老师参加伊犁州教研室2014年度举办的优秀论文评选活动荣获一等奖。

3、加大了常规教育管理力度，对教师的课堂教学、学生作业批改、师生读书情况及教师的听课情况及时地检查并及时进行总结。所以全校教学成绩合格率达到（64）% ,平均分达到64分，今年比去年提高了10%，考上内初班的学生达到13名。

（四）、提高学生的全面发展

体、音、美专任教师引领全校师生打造趣味体艺活动，丰富学生校园生活，促进学生健康成长、全面发展，让学生充分感受到学校是其成长的乐园。

（五）、改善办学条件

在县教育局的帮助支持下，2014年我校继续大力改善办学条件，10月学校搬进了新的教学楼，解决了水、电、暖气问题，建立了计算机校园网、校园监控录像系统，完善了微机室、图书室，等。极大的方便了教师和学生们的工作和学习，实现了教育资源共享，创造了较好的现代信息技术教育教学环境。

（六）、校园文化建设

有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风，极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。

（七）、制度建设

根据教育局的2012年115~116号文件精神学校制定了《教师考勤制度》和《绩效考核制度》，根据上级部门的要求和学校实际情况制定了《学校信息化建设和管理制度等规章制度》等。这些规章制度提高了教职工的积极性和责任性。

(八)、加强安全教育，提高学生意识

1、扎实开展了安全教育工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，有专人管理，安全应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练4次，确保学校、教师、学生的人身安全，安全管理措施到位。定时、定期对学校设施进行安全隐患检查。实行安全责任追究制。所以我校无一例不安全事故发生。

本年度在全体教职工的共同努力下获得一下奖励:

1、特克斯县第二届排球友谊赛获得第三名2、2014年特克斯县中小学生冬季长跑比赛小学组第二名。

3、特克斯县教职工足球比赛第二名

4、特克斯县摔跤比赛获得第三名。

二、存在的问题及原因分析

（一）存在的问题

学校各项工作有序进行，总体情况是好的，能围绕教学质量的提高这一中心开展工作，但还存在着一些问题，具体表现在：

1、加强管理，充分调动教师的工作积极性。

2、重视提高教师的教学水平，增强自身素质。

3、提高远程教育资源的合理利用率。

4、教学管理系统的开放性不够。

5、目前双语老师不够。——汉语缺2位老师，数学缺2位老师。

（二）、原因分析

1、进一步完善各校教育教学考核评估办法，合理利用绩效考评的杠杆，奖优罚劣，奖勤罚懒，提高教学效率。（1）、规范学校内部教学评估数据的采集、统计、管理与使用，让数据发挥应有的作用。

2、加强校本研修和校本培训（教材培训和解读），重视“教研团队”建设，用好身边的“名师”(各级学科带头人、骨干教师、教坛新星等)，创造机会让他们给教师讲座、上示范课，不断提高教师队伍的整体素质。

（1）、重视岗位教研，鼓励教师在岗学习，勤于读书，提高文化素养。每个教师必须订阅一本教学杂志，每学期有计划地读一本教育专著，潜心写教学反思和教学随笔。

3、合理安排教学时间，加大应用力度，提高使用效果。（1）、做好软件资源管理，做到借用灵活，管理规范。

4、一般传统的教学管理系统其组成要素大体包括校长、教导处、教研组、年级组这几个部分。这种管理系统注重自上而下的管理；突出从内到外的管理，缺乏从外到内的管理，这种管理缺乏开放性。

5、每一年我校增加一个双语班。学校有超编问题，入编双语老师有些困难，所以注重教师的专业发展。（1）、加强校本培训力度，使教师不断更新观念，接受新知。(2)、明确要求，形成制度，树立终生学习的观念。

第二篇：特克斯县委党校大揭批方案

特克斯县委党校“增进团结、反对分裂、维护稳定”

大揭批、大声讨、大走访、大宣传活动方案 乌鲁木齐市“7〃5”暴力事件是一起境外“三股势力”精心策划和组织实施的打砸抢烧暴力事件，是境内外“三股势力”对新疆各族人民欠下的又一笔血债。根据目前形势需要，县委要求各单位开展以“增进团结、反对分裂、维护稳定”为主题的大揭批、大声讨、大走访、大宣传活动，进一步使全县广大干部群众全面、及时了解“7〃5”事件真相，夯实维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的思想基础和群众基础。现根据县委的统一安排部署，结合我单位实际，特制定如下方案。

一、活动的主要内容

要把此次活动作为党校学习实践科学发展观和党校教职工“讲党性、重品行、作表率”活动的一项重要内容，作为当前最紧要的工作来抓，重点围绕以下几个方面开展。

1、大力声讨和揭批以热比娅为首的“世维会”等境外“三股势力”的反动本质和罪恶目的，揭露“7〃5”事件的真相，教育广大党员干部群众始终保持清醒头脑，不上敌人的当。

2、大力加强民族团结和民族政策教育，加强“三个离不开”、“四个认同”、“五个互相”、“六个好”和马克思主义“五观”教育，教育广大党员干部群众自觉维护民族团结、维护国家统一。

3、结合党校自身特点，配合县委做好宣传工作。既要大力宣传新中国成立60年来新疆、伊犁、特克斯在党的领导下发生的翻天覆地变化，还要揭批分裂分子的丑恶嘴脸、分析分裂的危害，帮助群众树立稳定是福、分裂**是祸的思想，使各族党员干部群众积极投入到“保增长、保民生、保稳定”的各项工作中去。

二、加强对活动的组织领导

成立党校大揭批、大声讨、大走访、大宣传活动领导小组，组长由党校常务副校长赖晓龙同志担任、副组长由党校副校长穆合塔尔同志担任，办公室具体负责活动的组织和实施。

召开动员会议，明确此项活动的目的和意义，对活动步骤等相关要求进行明确，进一步统一党校教职工的思想，增强做好此项工作的责任意识和大局意识，确保活动顺利开展。

活动从7月13日开始至10月10日结束，为期3个月。

1、开展大揭批、大声讨活动（7月13日至8月10日）。集中学xxx自治区、自治州关于“7〃5”打砸抢烧暴力事件的讲话和指示，开展声势浩大的大声讨、大揭批活动。此阶段，各科室开展大声讨、大揭批座谈会，揭露“7〃5”事件的真相和“三股势力”的罪恶本质。充分发挥党校宣传教育作用，利用课堂面对面宣讲，使广大干部群众对“7〃5”事件的真相有一个正确的认识。

2、开展大宣讲、大教育活动（8月11日至9月10日）。联合组织部邀请老干部组成宣讲团，在村、社区召开座谈会，开展面对面的民族政策和民族团结教育宣讲，同时通过印发宣传材料、播放电教片等形式，揭露“7〃5”事件真相，让广大党员干部群众不信谣、不传谣。充分发挥党校、特克斯党建网和各远程教育站点的作用，及时宣传在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定工作中涌现出来的先进典

型。党校领导干部必须深入自己的联系户家中，进行宣讲教育，宣传新中国成立60年来取得的辉煌成就，及各民族团结互助、稳定和谐的大好局面，帮助提高思想认识。

3、开展大团结、大行动活动（9月11日至10月11日）。深入村、农户调查，及时反映情况，做好说服教育和宣传引导工作，帮助群众解决困难，尽力把问题解决在萌芽状态。进一步深化结对帮扶制度。党校不定期到结对子的贫困户家中走访，了解生产生活情况，并结合大清查活动，为贫困户送去面粉、清油等生活用品，帮助解决生产生活中存在的困难。

中共特克斯县委党校

2009年7月15日

第三篇：特克斯县镇卫生院2011年上半年党建工作总结

特克斯县镇卫生院2011年上半年党建工作

总结及下半年工作计划

2011年上半年，医院党委在上级党组织的正确领导下，全体中共党员的共同努力下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，紧紧围绕“以病人为中心，以提高医疗质量为主题”的医院年开展工作，认真开展社会主义荣辱观教育活动，以“敬业务实，求精争先，团结奉献，博爱至诚”为医院精神，以“病人利益第一，服务质量第一，医疗技术第一，社会效益第一”为办院宗旨，在医疗的改革中，锐意改革，开拓进取，勇于实践，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，确保了医院工作的顺利开展，促进了医院三个文明建设的协调发展，取得了可喜的成绩。现将上半年的工作情况和下半年的工作计划汇报如下：

上半年的工作情况

一、加强党的建设，确保医院改革稳步发展

紧紧围绕着医院的中心工作开展党建工作，这是医院党建工作的基本指导思想。只有加强党委和党支部的自身建设，才能大力推进医院的建设，使医院在稳定中求发展求改革，在发展、改革中求稳定。

（一）加强政治教育，提高党员队伍整体素质

1、为确保党的方针、政策及时准确的得到传达，院党委为党支

部订阅了《2011年党建》、《伊犁党建》等党刊及学习资料，做到

学习教育有资料，党员思想素质与时俱进，使他们时刻在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

2、认真开展党章学习，按部要求建立健全八项制度，拒绝药商、厂商回扣、吃请，不开人情方、大处方；开展群众满意度调查，广泛听取不同意见，融洽医患关系。

3、加强行风，落实责任状。根据我院书记与卫生局签订的2011

年机关党建工作责任书要求，我院结合医院实际情况，院长分别

与各科室签订了责任书。院党委与局党组签订了2011年党风廉政

建设责任书，各支部与院党委签订了党风廉政建设责任书。

4、开展党员优质服务岗活动。为了体现新世纪、新阶段党建工

作的新特点，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充

分发挥共产党员的先锋作用，经医院党委研究决定，坚持以“三

个代表”重要思想为指导，以深入开展“三好一满意”活动为契

机，在党支部中开展创建“党员优质服务岗”为主要形式的党员

优质服务活动，推进医院“以病人为中心”优质服务，以此带动

我院优质服务工作再上一个新台阶，用我们的爱心和良好的工作

作风树立起良好的形象，无愧于“白衣战士”的称号。

（二）加强党的组织建设，壮大党员队伍

院党委有计划地培养业务骨干加入党的组织，上半年，计划发展预备党员2名，另外有2名入党积极分子，我院党员队伍不断

壮大。

二、加强职业道德建设，促进两个文明协调发展

（一）加强职业道德教育，提高全院职工的整体素质。

院党委负责布臵全院每周两小时的思想政治、职业道德、警

示教育等，以科室为单位认真组织学习了毛泽东思想、邓小平理

论、“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神，学习党

纪国法等。通过教育，取得较好的效果，全院人员思想政治觉悟

不断得到提高，职工爱院如家，爱岗敬业，默默无闻，无私奉献。

（二）加强监督机制，规范医院。

在医院显要位臵设立了意见箱，每周专人负责开箱，发现问

题及时报告主管领导；向社会公布医院举报电话，自觉接受群众的监督；制定考核每月组织一次行风考评，发现问题，及时通报

批评。

下半年的工作计划

在上级组织的正确领导下，下半年主要抓好以下几项工作。

1、以科室为单位抓好每周两小时政治学习，开展以“三好一满

意”为主要内容的教育工作，结合医院和科室工作实际进行学习，理论联系实际，学以致用。各党支部认真落实“三会一课”制度，不断提高党员干部的整体素质。

2、加强组织建设，壮大党员队伍。

3、继续抓好“三好一满意”活动的开展，树立一医良好的社会

形象。全院职工要做到三个一切，即一切为了病人，为了病人的一切，为了一切病人，继续开展并完善“病人选择医生”制度，医疗工作要做到“四满意”：患者满意、家属满意、社会满意、医院满意。

4、开展多种形式的评先活动。每月组织一次优质服务评比活动，年终开展先进工作者和五个“十佳”评选活动，促进医院精神文明建设。

第四篇：德安县第三小学安全卫生工作总结

德安县第三小学安全卫生工作总结

(2014学年~2015学年下学期)

在县教育局和上级相关职能部门的正确领导下，我们在大力创建平安校园的同时，树立“以人为本”的理念，坚持安全第一，预防为主的方针，营造了浓厚的“关爱生命、关注安全”的舆论氛围，在安全、卫生工作方面做了大量的工作，受到了上级组织的肯定和社会的一致好评。

一、领导重视

安全工作，责任重于泰山。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全、卫生教育工作的领导，学校把安全、卫生工作列入重要议事日程，学校成立了由校长任组长，副校长为副组长，学校相关部门成员为组员的安全、卫生工作领导小组。明确校长为学校安全卫生工作的第一责任人，各条线分工到人，明确责任。由组长统一指挥、协调各处室的工作开展，贯彻执行政府及上级有关部门关于安全卫生工作方面的指示、任务和要求。由岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责。

二、措施到位

1、建立安全和卫生工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全工作和卫生工作列入各有关处室的目标考核内容。

2、签订责任书。学校与各科室领导、班主任、任课教师签订责任书，明确各自的职责。学校还经常通过家长会、家访、告家长书等形式，将学校安全工作和卫生工作的要求，及时地与家长进行沟通，明确家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作和卫生工作的规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度，相关制度张榜上墙。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。使每个人，在学校的每个时间段都有明确的安全要求。

三、齐抓共管

学校安全教育工作是一项社会性的工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们在积极与公安、卫生等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。根据教育局有关文件精神，专门聘请了法制副校长。定期来校给全校师生作有关法律知识、安全知识等方面的专题讲座，为全校学生讲解了有关消防的知识，使全校师生受到一次生动而深刻的教育。

四、加强自护

确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们经常性地对教师学生开展安全教育，学校的各类大小会议做到逢会必讲，特别是抓好交通、饮食、春秋游等大型活动的安全卫生教育。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全、卫生的预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校电视台、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、等形式开展丰富多彩的安全卫生教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、检查整改

开展常规检查。每学期开学前组织相关人员对学校校舍、用电、消防、体育器械等进行专项检查，发现问题及时处理解决，不留后患；学期结束，也组织相应的检查，对有存在安全隐患的，利用寒暑假进行整改。春秋季，对学生加强饮食安全的教育，注重学生的个人卫生检查。夏季，对学生进行游泳安全、防止溺水的教育。冬季，加强消防安全检查。每周进行一次全校性安全卫生隐患排查，发现问题及时整改。

“雄光漫道正如铁，而今迈步从头越。”今后，我们将进一步重视安全、卫生工作，做到常抓不懈，及时解决安全、卫生工作中发现的新情况、新问题，不断提升我校平安校园的新形象，让平安校园在我们三小驻足生根。

德安县第三小学 2015年6月

第五篇：第三小学语文教研组工作总结

第三小学语文教研组工作总结

本学期语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、加强校本培训，促进教师专业发展

作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，特别是学习内容的充实，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到校本教研课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习，特别是教研培训。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平

1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组得到发扬。面对此种情况，我校教导处和语文教研组立即调整了教研活动计划，扎实开展的开展了有赵凤英老师的公开观摩课、王莉、赵晓岚老师开展的教学研究课和低、中年级的阅读交流、高年级的作文教学等多项交流活动。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：一帮一指导备课（六帮五、三帮四，二帮一），组织听课，评课、诊断、总结。其中赵凤英老师在阅读教学课给大家提供了成功的示范。这样在全组范围的相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。比如，在期中考试后，组织教师开展“如何提高学生学习成绩的方法”的交流活动。在期末复习中开展教师复习计划、复习教案和复习测试等交流活动等。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术和艺术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。

三、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。

在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，本学期真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。

加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课，互相交流、探索，做到听课必评。善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。

四、积极开展课题研究

教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校申报的的一个市级课题实施研究工作。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题。在研究过程中老师向科研要质量，积极撰写教科论文。

五、教研组工作存在的不足：

1、有些教研活动开展的不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。

3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。

4、教研组改组主动性不够。多数活动实在学校教导处的工作安排下进行的。教研组缺乏创新能力和创新意识。

六、下一步工作的四点措施：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。

4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。