友好区第三小学安全教育工作总结20145篇

第一篇：友好区第三小学安全教育工作总结2014

友好区第三小学安全教育工作总结

学校安全工作关系着千万个家庭的幸福和社会的稳定。我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，学校保卫处、政教处、后勤具体分工负责组织实施。加大保卫的力量和投入，杜绝社会闲杂人员和车辆入校园，严格门卫准入制度，实行全封闭式管理。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关目标考核和绩效工资考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、层层签订责任书。学校与全体教师签订责任书，明确各自的职责。班主任与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负 的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。制定了《门卫值班制度》、《校园巡逻制度》、《安检制度》、《安全防范预案》。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、班级管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了一系列安全事故处置预案。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、交警、卫生、城建、社区等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

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四、加强思想教育，提高自我保护能力。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动如（六

一、元旦各种演练）等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、强化安全检查，及时整治整改。

加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学生多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、车棚等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

第二篇：友好区第三小学安全教育日校长讲话稿

友好区第三小学安全教育日讲话稿

校长褚海林

尊敬的老师们、同学们：

今天是2014年3月26日，是第十七个“全国中小学安全教育日”。按照上级有关部门的要求和安排，结合我校的实际情况，下面，我将就三个方面给大家做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山，重在加强教育和自我保护

安全问题是一个老生常谈的问题，但面对已往血的教训无法挽回时，我们不敢松懈。同学们，生命是世上最宝贵的，又是脆弱的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害，要时刻牢固树立安全第一的意识。因此我要求大家做到以下几点：

1、各班主任及课任教师要进一步提高对安全工作重要性的认识，本着对生命负责的态度，经常对学生进行

安全教育，加强对学生的安全管理。密切关注班里每一个学生的身体状况和表现，发现异常立即带其看医生或采取预防措施。要把安全教育想全做细，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，讲在口上，落实在行动上！”

2、班主任要严格落实学生请假制度，课任教师要坚持课前清点人数制度，时时掌握学生的在校情况。发现没上课的学生要立即询问情况，班主任要健全同家长的联系方式，对不明原因未到校的学生，班主任老师要立即同家长取得联系，问明原因。一般情况下，学生不得出校门，如果确有特殊情况需要出去的，要凭班主任老师签字同意的请假条和出门证方能出校。

3、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，关键还要看食品是不是变质腐烂有异味，如有问题不得食用；不在流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品而造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。

4、要注意教室的安全。要求大家不要用手触摸插座、电线和灯管，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理，上下楼梯要靠右慢行，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上追赶打闹，课间一律到操场进行活动，不许在教学楼道玩耍停留；严禁将火柴、打火机等火种带进教室。刮风下雨要及时关好门窗。

5、要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要规范小心，要避免自伤和误伤；课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

6、要注意交通安全。要求大家在往返学校路上要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上来回穿梭玩耍。过马路时要先观察两边车辆情况。学生放学后要按学校的要求，结伴直接回家，不在路上停留或到他处玩耍（上学期放学后，有个别学生放学后不直接回家，家长到学校、街上四处找人）；同时要告知自己家长在下大雨、刮大风、浓雾等恶劣天气时到校门口负责接送。学生乘车时胳膊和头不要伸出窗外，上下车辆，要注意等车停稳，看前后无车通过时再下车。横过马路要要做到“一站、两看、三通过”。

7、全体学生要树立正确的人生观、价值观，培养乐观向上的品格，不吸烟、不喝酒、不打架骂人，不进入网吧及游戏厅。

当然，安全方面还包括很多内容：如水、电、火安全、交友安全、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。

二、遵纪守纪，完善自我俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就 纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的 障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好 学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学

风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名学生，要严格遵守《小学生守则》和《小学 日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实 到：尊师爱友，自强自律；诚实守纪，文明礼貌；遵守 公德，爱护公物。

三、讲究卫生，养成良好卫生习惯

1、是要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣 勤剪指甲，早晚刷牙；穿戴整洁，朴素大方，不随 地吐痰，不乱倒剩菜剩饭；生活有规律，注意劳逸 结合，按时作息，讲究用眼卫生。

2、是自觉保持公共卫生，不随地吐痰，不随手丢 垃圾。要求大家每天做好校园卫生打扫和保持，教 室坚持每天打扫，桌椅摆放齐，地面、墙壁、门窗 干净无灰尘；物品摆放整齐、地面保持净；分担区 要坚持“按时打扫，勤捡拾”，做到无果皮纸屑，卫生死角，课后每班卫生值日生要负责保洁。

3、是清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆

乱倒垃圾。

老师们、同学们，我们每个人都是整个家庭的百分 之百，是社会中的唯一，我们每个人的平安健康不 仅是个体健康成长的需要更是关系到个人家庭的幸 福团圆，关系到学校的稳定和发展的事。事关重大，责任重大，因此我们全体师生要从点滴小事做起从 一举一动做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，养 成良好卫习惯，为共同营造一个优美和谐的学习环 境，为共同创建一个安和谐的某学校而不懈努力！

友好区第三小学

2014年3月18日

第三篇：友好区第三小学教学工作总结2013(韩)111

友好区第三小学2012—2013年第二学期教学工作总结

本学期已经结束，我校在在区委区政府的正确领导下，在教育职能部门的具体指导下，在教育职能门的具体指导下，我校党政班子带领教职员工，坚持以科学发展观为统领，以办人民满意教育为主线，积极投身于第三次创业实践中。经过不懈的努力，按照学期初制定的工作计划，圆满完成了各项阶段性任务，取得了较好的成绩。现将我校工作总结如下：

一、本学期工作完成情况以及工作业绩

本学期，我校认真贯彻落实区委区政府的各项决策部署，突出学校特点，突出抓好党建工作、德育教育、教学工作、后勤工作、治理“三乱”工作。教师没有违反教育规定，办班和订阅资料现象。在德育教育方面，重视对教师进行职业道德教育，本学期进行多次专题培训，受教育面100%。针对学生开展的德育工作月月有专题，周周有内容。

经过全校上下共同的努力，2012年我校在教育教学工作中取得了较好的成绩。学校在全区小学检测中名列前茅，被评为全市一类学校。本学期我校教师于庆涛、崔立群、高静三名教师组成的代表队参加了友好区委宣传部、友好区文明办举办创建全国文明城市“讲文明、知礼仪”知识竞赛活动，获得比赛一等奖。有一名教师获全区教科研先进个人，有两名教师获教科研论文一等奖。

二、工作中的主要做法

（一）、以创业为学校发展之基，全面创建教育教学名牌校。本学期，第三小学全面落实伊春市素质教育工作会议精神，坚持立足校本，特色发展的理念，积极探索办学新路子.以创业作为学校发展之基，全面促进教学质量的进一步提升。

1、争创教育教学名牌校，全面推进教育教学质量。

教学中充分发挥优秀党员教师的引领示范作用。通过建立党员教师示范岗，用党员班主任示范班引领学生教育与班级管理，用党员同志示范课激发所有党员同志的业务，并带动全校所有教师的业务发展。以党员教师作为领跑，在校内长期进行课改实践和业务锤炼，将“党员先锋岗”和“传帮带”活动有机结合起来，优秀的党员教师与年轻的业务新秀结成互助对子，骨干教师传带经验建议，年轻教师迸发新颖思路，教育教学环节得到活化和深入，课堂内容得到丰富，教学成果稳步提高。

2、争创行风最佳学校，推动行风工作的开展。

努力树立良好的社会口碑，争当行风最佳学校。在抓好常规教学工作，大力加强队伍建设的基础上，着力提升课堂教学效果，满腔热忱的服务教学、服务学生。并加强了对教育教学工作的指导检查。通过开展集体备课、课堂教学观摩研讨、主题研究、教学反思、个案分析等活动。不断优化课堂结构和教学方法，注重学生实践能力和创新精神的培养。

3、优化教师队伍，提高教师的专业化水平。

一支高素质、专业化的教师队伍是一个学校科学发展，持续发展 的力量来源。第三小学把提高教师的专业化水平作为立校之本。一方面，继续抓好德师风建设。定期开展以政策法规、教育动态、教改信息为内容的培训。增强教师的使命感和责任感。增强教师依法施教、依德立教的自觉性。另一方面进行教师专业技能锤炼。依靠继续教育工程，多层次、多渠道的对教师进行技能培训，提高教师业务水平。在校内长期进行教学基本功“练、比、评”活动、业务理论培训、教学科研和集体备课。形成了“帮、带、竞”的良好氛围。同时，选派优秀教师外出“取经”，今年张颖老师赴北京“亚太实验学校学习，李志军、杨秀峰、周丽娜三位赴哈尔滨培训学习，并成功进行了示范课展示活动。将长远的、发展的视角展望出去，将最新的、先进的教学经验引进回来。进一步深化了从“使用型教师队伍”向“发展型教师队伍”的转变。通过教师队伍建设，切实提高了教育教学质量。，教学成果得到了教育主管部门、社会和家长的认可。

4、立足课堂，特色发展。

在实施素质教育的过程中，第三小学坚持立足课堂，特色发展的理念，积极探索学生能力培养和全面发展的新举措、新思路。一方面抓好课堂教学。全科开设和上好“语数外、音体美”，并建立了标准的小学科学实验室、美术室，配备了齐整的教学器材。另一方面根据不同年级学生的年龄特点开设了象棋、围棋、乒乓球和手工课程，创办了科学兴趣小组。用一系列课题新颖、内容丰富的特色活动，充实学生的课余生活，让学生们在快乐的氛围中去收获知识、锻炼能力，进而促进学生“德智体美劳”的全面发展。

（二）、是坚持全面发展，推进素质教育。

我校坚持以课程改革为核心，在抓好常规教学工作、大力抓好队伍建设的基础上，重点严抓课堂教学活动，提升课堂教学效果，切实提高教学质量。一是通过学期初的摸底，深入分析各班状况，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理，切实有效的提高教学质量的对策。抓好常规教学工作，制定了教育教学月活动工作计划，强化备课、讲课、辅导管理认真组织了期中检测、期末检测工作。二是进一步完善教学常规管理制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的指导检查。进行推门听课，评课、交流等，校级领导坚持长期听课，听一节评一节，实行阶段性检测，达到月月清，知识不拖欠，每学期每位教师听课不少于20节，每位领导的听课不少与40节。三是建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制定教学进度。四是强化教研活动。坚持效率第一，认真组织了集体备课、业务学习等教研活动。4月15日——4月18日，我校举行“ 新课程标准下的课堂教学”教研活动。教研活动中，14位教师进行了公开课的展示，他们认真备课，精心设计教学过程，充分利用现代化多媒体教学手段，创造和谐、富有情趣的课堂教学氛围。五是抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。

（三）、德育工作 以创新为学校发展动力之源 实现学校特色发展 我校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持夯实基础、发展全面、习

惯良好、学有所长的办学理念。将创新作为学校发展的源动力。通过新的创意、新的构想、新的思维和行为方式、新的教育技术和手段的推出和运用。实现了教学工作的特色发展和快速发展。

1、创新学校管理方法。建立促进教师发展的管理体系，科学的制定各种评价考核制度和细则，变原有的效能考勤制度为量化评分标准。并对党员教师提出了更高的要求。将每天的常规检查落实到人。真正做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，学校管理得到进一步规范化、合理化和科学化。

2、开展”道德讲堂”活动.为引领学生积极投身道德实践活动，不断提高学生思想道德修养，我校开展了道德讲堂活动。活动以“讲道德故事、做美德少年”为主题，通过“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节，着力培养学生勤奋学习、助人为乐、勤俭节约、关心集体的精神。通过活动使学生懂得要向道德模范人物学习，做一个有道德的人，怀一颗感恩的心，孝敬父母，尊敬老师，关爱社会，报效国家。

3、创新校园文化氛围。

在硬件建设方面，该校设立了校园文化长廊，对学校的走廊和操场进行了有主题的精心设计。内有分为“我会做”为主题的习惯养成墙壁画、“科技之光”图片展和“读书之窗”知识栏。学生们徜徉其中，潜移默化的接受着熏陶；在活动开展方面，以“今天是花朵，明天是栋梁”“我的中国梦”为主题，在“五一”、“六一”、、“母亲节”、“端午节”等节日开展了一系列兼具时效性与实效性的活动对学

生进行 “文明礼仪教育”、“爱国主义教育”和 “传统文化教育”努力营造育人环境；每学期还开展“珍爱生命，安全第一”安全教育月。

三、工作中存在的问题和差距

主要是教师的综合素质还需进一步加强。部分教师教学理念更新迟缓，对提高教育教学质量、推进素质教育方面的创新意识还不够强，思想方法还不够开阔，推进的措施还不够灵活的问题。

四、今后工作打算

在今后的工作中，我校将大力弘扬创业、创新、创优精神，按照区委区政府关于开展“三创”活动的指示精神，加强领导、深化认识、进一步推动特色教育的高水平建设，开创学校各项事业科学发展的新局面。

1、严抓常规教学，力争在每个教育教学环节上有创新。校际领导坚持长期听课。细化对备课、上课、批改等教学环节的指导和检查，要用新课程改革的理念，素质教育的新要求来全面指导学校的教学工作。要使教师们用新理念和勇于创新的精神来改进教育教学的每一个环节。特别是要抓住提高课堂效率这个中心环节。

2、狠抓教师教学基本功训练，全力提高教师的教育教学能力。要重点加强对教师使用计算机等现代化教学手段的培训，使教师基本具备现代化教学的新技能。要把理论学习、教学研究、基本功训练相结合，要把校本培训、校本教研的成果直接运用于平时的教育教学工作中。要利用好市区教育组织的各种学习和培训活动。

3、继续推进我校校本特色课程，全面推行素质教育。在将我校

以象棋为重点的特色校本课程继续推广至全校适龄学年的基础上合理增加其他科目，寓教于乐，全面推行素质教育。

4、继续贯彻我校“以人为本，以爱育人”的教育理念，丰富教育方式，以活动为载体对学生进行德育教育。

5、继续开展“求实育魂”主题的实践活动，在以往取得的成功经验的基础上，要力争使活动形式更加丰富、全面、系统。要由让学生听变组织学生做。要从要求学生做，变为学生自觉去做。

友好区第三小学

二〇一三年七月

第四篇：友好区第三小学2016学校教学工作总结详解

友好区第三小学2016年教学工作总结

转眼2016年即将结束，一年来，我校坚持以教学工作为中心，以党的“十八大”精神和科学发展观为指导，在上级的领导、关心和支持下,立足我校教育发展的实际，深入开展教学研究，树立“以人为本”的教育思想，发扬开拓进取精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，顺利完成了本教育教学的各项目标任务。现就本学校的教育教学工作总结如下：

一、德育为先,推动学校教学规范化。

1、社会主义核心价值观教育融于我校教学管理中。

我校教学常规管理充分体现社会主义核心价值观教育的新要求，实行校长负总责、副校长和教导处、政教处、总务处负责人各负其责、全员参与。在教学管理中，对实施社会主义核心价值观教育提出具体明确的要求，把体现社会主义核心价值观教育作为完成教学任务的重要组成部分，共同部署、落实、检查，及时总结、交流，推广。在学生管理中，以育人为本，面向全体学生制定的制度、采取的措施，都必须与培养目标相一致。特别是要建立完善学生社会主义核心价值观教育考评制度，每学期对学生做出相应的评价。以培育学生社会主义核心价值观为首要任务，倡导和谐的师生关系、和睦的教师与教师关系、真诚的教师与家长关系，紧密的学校与社会关系，建构和谐的校园环境与育人氛围。

2、利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、人生价值观、心理健康等教育。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。

4、抓好班级工作。全体教师师都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

5、从日常小事做起,培养学生良好习惯。各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,《小学生守则》从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。

二、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量

（一）狠抓教学常规管理不放松。

1、一是认真制定教学计划，开学初，教导处设计各种教学计划表格、完善项目，对教师上交的教学计划认真的进行了检查。二是教导处对教师的教案认真进行检查，做到了每周一检查，发现问题及时反馈，做到了教师教案优良率达到了90%以上，彻底杜绝无教案上课的情况。三是坚持每天巡课，对发现的问题及时反馈。开展学校领导推门听课活动，并对发现的问题及时纠正。四是进行了学生作业检查，并及时将学生作业反馈出来的情况向任课教师反馈。五是认真组织期中测试、期末测试。从考场安排、评卷、质量分析等，都有方案，有安排，有总结，并及时进行质量分析，使每位教师明确差距，确保教学质量稳步提升。六是教师有事一律签假条，教导处认真做好记录，并将此结果纳入教师考核内容。

2、全面贯彻党的教育方针，开齐、开足、开好各科课程 我校严格遵守国家、市教委行政部门规定的课程、课时计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。学校有课程总表。学校根据“课程标准”开设各类课程，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，各年级每周课时30节，不随意增减课程门类和难度。保证了音乐、体育、美术、科学、信息技术、综合实践活动及课程辅助活动等课程全面开设，并做到了科科“平等”，无“主副”课之分。加大巡堂的力度，严格按课表上课，特别是保证体育、音乐、美术、实践、写字等课程的课时。学校保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动）增强学生体质。不组织学生参加未经市教育行政部门批准的各类竞赛，教导处对校级层面的学科知识竞赛也作了严格控制。

我校根据各年级各阶段的学生特点，开设了书法、绘画、手工制作、演讲、科学探索等多门类，体系化的校本课程。教师自编教材，精选内容，着力发觉和培养学生的综合素质。此外，学校将德育教育与学生课外活动有机结合，通过开办校园广播站、校内报纸安全活动周等活动为载体，让学生自主参与，培养了兴趣，彰显了个性。一系列课题新颖、内容丰富的特色活动，充实了学生的课余生活，让学生们在快乐的氛围中去收获知识、锻炼能力。学生们在充分体会快乐的同时，潜移默化的对学生进行安全、卫生、习惯养成方面的熏陶，取得了良好的效果。

（二）、大胆进行课堂教学改革和创新。

在课堂教学改革方面，我校以课题为引领，参加了“十二五”教育科研活动，《人文化评语的实验与研究》申报了“十三五”省重点科研课题。注重学生实践能力和创新精神的培养，学校以“三环六步教学法”为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益。

1、“人文化评语”让学生在学习中体验快乐。

每个人都有获得肯定、赞赏的需要，获得成功是人从事一切活动的原动力，学生也不例外。教师的态度会影响孩子的自我认识。孩子非常重视教师对自己所用的评语，“人文化评语”会促使他们再接再厉，力求做得更好；反之，教师消极的评语会使他们自暴自弃，形成自我认识偏差，产生破罐子破摔的心理，形成恶性循环。基于此，我们选择了“人文化评语的实验与研究”这一课题作为研究内容，旨在通过探究，多方面考察学生的学习习惯、学业成果等状况，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展，帮助学生提高各方面的素质，为学生的终身可持续发展奠基。

2、三环六步”教学法让学生在学习中获得自由。

传统的课堂，教师是绝对的权威，教师围绕教材转，学生围绕教师转，限制了学生的思维。为了启发学生求知的原动力，给学生自由发挥的空间，让学生成为学习的主人，我校构建了“三环六步”教学法。三个环节是：预习探究；自学解惑；拓展巩固；“六个”步骤是：预习、自学、讨论、讲解、巩固、检测“三环六步”教学是模式，更是理念和方法，是新课程“自主学习，探究学习，合作交流”理念的实践和具体体现。“三环六步”教学法使我们的课堂教学发生了明显变化，提高了课堂效率。

3、“家校合作”促进学生良好行为习惯养成

针对现在家庭孩子比较少，家长“望子成龙”“望女成凤”心切，从而导致出现“严而无爱”或者“爱而不教”的极端教育。结合我校学生的实际特点和育人目标，申报了《家校合作与学生良好行为习惯养成研究》课题。被确立为黑龙江省教育科学“十二五”规划重点课题《新时期家庭与学校教育合作研究与实践》的子课题，通过此课题的研究，通过家校间联合、生生间合作、亲子间交流、师生间激励等多方立体互动，学生逐渐养成良好习惯，身心全面健康发展。家长完善了教育理念，提高了对孩子良好行为习惯培养重要性的认识；家长教育子女的方法丰富了，也更加科学，家长的综合素质借助课题研究得到较大幅度提高；孩子们在家长和学校的默契配合、联合教育下，好的习惯得到了稳固，坏的习惯得到了有效地扼制，孩子们以令人信服的表现，让身边的人从他们身上看到文明向上的良好行为习惯，校园内和谐向上的氛围逐步形成；学校的教育教学质量全面提高，学校赢得了良好的社会声誉。

三、扎实开展师德师风建设，提高教师素质

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我校以“师德师风建设活动“为契机,狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

1、强化班子和支部自身建设。在领导队伍建设上，班子成员坚持从我做起，以身作则，坚持做到要求教师做到的班子成员首先做到，坚持校务公开、党务公开、财务公开、出勤公开，自觉接受党的纪律约束和群众的批评监督。

2、严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立服务意识，责任、形象、能力、为人师表意识，廉洁从教意识，教学质量意识，团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。

3、抓好教师专业发展，提升教学水平。一支高素质、专业化的教师队伍是一个学校科学发展，持续发展的力量来源。我们把提高教师的专业化水平作为立校之本。一方面，继续抓好德师风建设。增强教师的使命感和责任感。增强教师依法施教、依德立教的自觉性。另一方面进行教师专业技能锤炼。依靠继续教育工程，多层次、多渠道的对教师进行技能培训，提高教师业务水平。同时，选派优秀教师外出“取经”，我校教师王波、邢芳、杨秀峰、张伟、张淑园等多名教师分别参加了省市级培训。有五分之三的教师参加了“远程培训网络学习”。完成了从“使用型教师队伍”向“发展型教师队伍”的转变。通过教师队伍建设，切实提高了教育教学质量。

四、狠抓班级管理,强化安全卫生工作，培养学生良好习惯

1、卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次。

2、以预防为主,加强安全管理。

我校成立了以校长为组长,各班主任为成员的安全工作领导小组,组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度,进一步提高安全意识。利用晨会、班会等时间,向学生强调安全的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。为培养学生防灾避险的能力，我校了开展火灾、地震应急避险综合演练。

3、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

4、扎实抓好“培优辅差”工作。

各班级根据班级学困生情况，努力做好学困生作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生,经常利用放学后的课余时间,对学生进行辅导。

五、以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动开展,培养学生综合实践能力。

本我校根据学生实际开展了以下活动:

1、为了贯彻习总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，推进学校群众路线教育实践活动深入开展，3月，我校开展了以 “三爱三节”为主题的系列教育活动。

2、为了激发学生的阅读热情，充实学生的文化底蕴，我校以“世界读书日”为契机，开展以“静心阅读启迪梦想”主题图书活动，在全校学生中再掀读书高潮。

3、为引导少先队员们在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，激发少先队员为实现中国梦而拼搏努力，我校于4月2日开展了“我们的节日.清明”系列主题教育。

4、为掀起了全校人人爱读书、人人爱朗读的热潮。我校在4月份组织开展了全校“学生朗读比赛”活动。

5、为保障学生人身安全，防止溺水事故发生。根据省教育厅《关于转发教育部办公厅关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》5月25日。我校开展了一系列“防溺水”安全教育活动。

6、为了全面落实“以人为本”的办学理念，大力推进素质教育，使学生德、智、体、美、劳全面发展。5月26日，学校召开了本校四十二届田径运动会。

7、为贯彻落实党中央和总书记关于广大青少年要争做“中国好网民”的要求，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围，增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，学校启动了“网络安全宣传周”活动，采取多种形式积极开展国家网络安全宣传周活动。

8、为了提高学生的科技意识和动手实践能力，体验创造的快乐，自9月1日起，我校开展“科普伴我行”阳光科普月活动。

9、为纪念中华民族传统节日“中秋节”，继承中华传统文明，弘扬民族节日文化，9月14日，我校开展了“我们的节日·中秋”主题经典诵读活动。本次活动旨在继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养学生爱国主义情操，激发学生对古诗文的兴趣。

10、根据中央文明办《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知》的精神，我校于9月29日至10月9日集中开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。

11、为迎接中华人民共和国67华诞，我校积极行动，开展庆国庆系列主题教育，以各种形式庆祝祖**亲的节日。

12、“百行孝为先”，为进一步弘扬中华民族尊老、爱老、的优良传统，在重阳节到来之际，10月12日，我校组织开展了一系列重阳节感恩教育活动。

13、为了增强第三小学学生法治观念，构建和谐校园，11月11日下午，友好区第三小学开展“迈好成长第一步”遵章守纪教育主题班会活动。

14、为全面贯彻落实省教育厅，省体育局“十万学生上冰雪活动”的活动精神，提高学生的身体健康水平，为2016“中国伊春森林冰雪欢乐节”营造氛围。我校举行了“做冰雪使者，为林都代言” 冰雪系列活动。

六、工作中存在的问题和差距

主要是教师的综合素质还需进一步加强。对提高教育教学质量、推进素质教育方面的创新意识还不够强，思想方法还不够开阔，推进的措施还不够灵活的问题。

七、今后工作打算

1、继续贯彻我校“以人为本，以爱育人”的教育理念，丰富教育方式，以活动为载体对学生进行德育教育

2、严抓常规教学，力争在每个教育教学环节上有创新。校际领导坚持长期听课。细化对备课、上课、批改等教学环节的指导和检查，要用新课程改革的理念，素质教育的新要求来全面指导学校的教学工作。要使教师们用新理念和勇于创新的精神来改进教育教学的每一个环节。特别是要抓住提高课堂效率这个中心环节。

3、狠抓教师教学基本功训练，全力提高教师的教育教学能力。要重点加强对教师使用计算机等现代化教学手段的培训，使教师基本具备现代化教学的新技能。要把理论学习、教学研究、基本功训练相结合，要把校本培训、校本教研的成果直接运用于平时的教育教学工作中。要利用好市区教育组织的各种学习和培训活动。

今后，我们要立足学校实际，着眼于未来的办学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地坚持正确的办学方向，发扬优点，克服不足，把第三小学建设成有特色的名牌学校。

友好区第三小学 2016年12月30日

第五篇：友好区第三小学争先创优情况汇报

友好区第三小学争先创优情况汇报材料

按照伊春市教育局“争先创优”工作要求，我校领导班子高度重视这项工作，把这项工作作为推动教学工作重要内容来抓，切实加强领导，明确目标，落实措施，收到了良好的效果，现将工作情况汇报如下：

一、以人为本积极改善办学条件，办学水平得到空前提高 在区委、区政府的亲切关怀和教育局的正确领导下，我们第三小学全面贯彻党的教育方针，探索和实践课程改革，抢抓机遇谋发展，求真务实办教育。学校本着“以人为本”的办学理念，以素质教育为宗旨，以德育为核心，以教学为中心，面向全体，全面发展，同时学校注重抓“两特”教育，既德育教育的“3+1”特色教育和校本课程的象棋特色，多方面多层次的开发学生智力。根据学校特点制定了学校的校训、校风、教风、学风。

校训：学做人，会求知，健身心，促发展。校风：严谨求实，改革创新。教风：爱生、博学、严谨、创新。学风：乐学，勤学，会学，博学。

学校领导率领全体教职员工励精图治，共谋学校发展，学校的各项工作取得了令人瞩目的成绩。

1、加强校园校舍标准化建设

区委、区政府非常重视和关心教育，在林区经济不十分宽裕的情

况下，本着再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子的原则，多方筹措资金，千方百计的改进学校的办学条件。今年又为我校维修了暖气、车棚、甬道。改造了积水的操场，为学生“每天锻炼1小时”提供了保障。

2、信息化建设大大提高

我校原有教学设备设施落后，为了用信息化促进教育的均衡化，最终带动教育的现代化，区教育局为第三小学新购进20台液晶电脑，更新了微机室、教师电子备课室、科学实验室、多媒体教室、校园智能广播，装备了3个多功能教室，特别是远程教育设备的使用，开拓了师生的眼界，整体提升了教学水平，真正达到了教育资源的共享。

3、校园文化建设成绩显著

我校积极开展校园的绿化、美化活动。巩固合格学校建设成果，大力推进校园绿化、亮化、美化工作，做到让花草说话、让墙壁育人。加强学生环保意识教育，引导学生争做爱校园、爱家乡、爱祖国的优秀学生。

4、教育质量稳步提高

在今年七月全市小学四年统一素质测试中，我校名列全区第一，评为全市一类学校，小学毕业生合格率达到100％。

二、高度重视教育教学工作，不断改革创新，全面提高学生素质

1、坚持义务教育面向全体，规范办学行为

（1）、学校严格按省义务课程设置开设课程，有合理的教学进度计划，并能科学严格地执行。严格执行市局规定的学生到校和离校时间，课内外作业布置合理。严格执行收费公示制度，规范收费行为，积极接受物价、财政、教育局、社会各界和广大家长的监督，把规范办学要求落到了实处。

（2）学校每次对学生进行素质测试后，及时召开教学质量分析会，促进教学工作的提高。

（3）、我校学区内适龄儿童入学率达到100%。

2、坚持德育为首，培养健康人格

我校把德育工作纳入全年工作重点，制定了切实可行的方案、措施，开展了以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为重点的养成教育。开展了“3+1”德育工作。社会，学校，家庭，三维一体。教育孩子在家做个好孩子，在校做个好学生，重视学生文明习惯的养成。我校从《小学生一日常规》抓起，利用升旗仪式、班队课的时间，通过校园广播站、黑板报和宣传栏等多种途径对学生进行教育。鼓励各班争夺“流动红旗”，争创“德育示范班”，争当文明好少年。

3、体育卫生艺术工作丰富多彩

“教育的本体价值在学生，在学生的健康、幸福和发展。”为了培养活生生的充满个性色彩的21世纪高素质的中国人，我校学生达到了每天在校体育锻炼1小时，开展了全员参与的丰富多彩大课间活动，旨在让学生在活动中度过健康幸福的童年，在活动中增长能力；有专业的体育教师为学生授课，音乐、美术课开课率达到100%。让学生活动牵动教师的工作重心，我校还不定期对学校卫生进行检查，每周的值周生也认真负责，同时关注学生的个性、特长，关注学生的全方位发展。我校活动主要分以下几类：

（1）校园内的艺术体验：校园大型师生同台诗朗诵比赛 学校每年一届校园师生同台诗歌朗诵大赛。时至今年已举办3届。通过这样的活动，学校将一大批孩子捧上舞台和幕后，让他们在共同合作演出的过程中演绎这一独特的校园文化，感受这一独具魅力的校园艺术。

（2）为提高学生在唱歌、舞蹈、器乐等文艺方面的素养，同时进一步丰富我校少年儿童的校园文化，学校组织了“小歌星”、“小舞星”、“小乐手”比赛，给学生搭建了一个展示自我的大舞台。

学校还经常组织学生参加各种各样的制作、绘画、征文、科技、体育等活动。在活动和竞赛中培养锻炼学生，提高学生的全面素质。

5、加强教师队伍建设，提高教育教学质量

（1）建立健全教师岗位责任制，实行教师考核制度，签订教师责任状，实行教师考核末位淘汰制。

（2）坚持不懈地抓好师资培训，促进教师育人理念全面更新 我校经常组织教师积极参加教育局举办的关于“新课程、新理念、新探索”的学习观摩和论文评优活动、与案例结合学课标活动、结合新课标谈体会等各类活动；经常组织教师听课，规定每学期校长听课不少于40节，业务副校长、教导主任不少于60节，教师不少于20节。定期选送教师外出学习；学校还举办了教师教学反思赛、基本功大赛，经常组织教师进行业务学习，灌输新课程的思想，鼓励教师走复合型发展道路；抓好现代教育技术的培训，利用现代教育技术进一步推动新课程改革。

加强了校本培训和校本教研工作。每年寒暑假，学校都组织教师进行电脑培训，制作教学课件；学校还以教研组为单位，根据学科特点尝试性开展校本教研工作。

积极参加课题实验研究，十一五期间，我校研究课题是 “ 小学生课外阅读的实验研究 ” 现已结题。新课题《人文化评语实践与研究》正在申报中。

学校鼓励教师参加继续教育培训，鼓励教师多读书。每学期期末，学校还开展“优秀教师”的评选活动，对评选出的优秀教师，学校赠送图书。每年寒、暑假，学校开展读书笔记比赛，鼓励教师利用长假博览群书，并认真作好笔记。

6、提高认识、做好控辍工作

在控制流失生方面，我校严格学籍管理，常年坚持日查、周小结、月统计，同时用制度明确控缀的具体责任与步骤，帮助贫困生，使第三小学无一生流失。

7、远程教育工作扎实开展

我校远程教育有具体人员负责资源接收、播放和日常管理、维修检查工作，教师能够积极使用光盘资源进行学科课堂教学，整体提升了教学水平。

8、语言文字工作落到实处

我校成立了语言文字领导小组，有专职人员负责。学校定期检查教师的教案、听课笔记，学生的作业。还经常检查橱窗及各种宣传栏的规范字。教师普通话水平达到了二级甲等。

9、注重开展安全法制教育

每学期学校聘请派出所的民警同志担任学校的“法制辅导员”；进行防灾、防火演练；与区交警大队、区消防科建立警校共建单位，交警队的干警定期到校给学生上交通安全法制课，消防科的干警定期到校给学生讲解消防常识、火场自救、火场逃生、家用电器的正确使用方法等；利用班会课的时间，对学生进行安全法制教育。要求班主任老师定期对学生进行家访，针对本班学生实际情况，深入学生家庭。对于具有一些不良行为倾向的孩子，教师更是注重与家长的沟通和交流。

10、上报信息、各种材料及时到位

我校每月至少向区教育局上报四条教育信息，并及时上报各种计划、总结、方案、统计报表等材料。没有出现延误及差误。

三、存在的不足

1、师资队伍素质有待进一步加强，课改工作发展不匀衡。

2、校本教研要进一步深化，取得实效。

3、运用教育科研指导教育教学工作的力度需加大。

四、今后努力的方向

1、进一步提升我校的办学理念，为学生可持续发展奠定基础，深化办学特色。

2、创建学习型校园。

3、鼓励教师大胆创新，注重经验积累。

4、积极对上争取，努力改善办学条件。

第三小学全体教职工将倍加努力学习，争先创优，创建具有一流的办学思想，一流的教育环境，一流的师资队伍，一流的管理水平，一流的教学质量的市级示范性小学，把我们的第三小学真正办成人民满意的学校。

2010年12月20日