石狮市第四实验小学文字资料

第一篇：石狮市第四实验小学文字资料

石狮市第四实验小学文字资料

少 年 宫 经 验 交 流 材 料

快乐学习健康成长

——石狮市第四实验小学 容卿少年宫 经验交流材料

“容卿少年宫”基本情况：

目前，我校在校生1624人，外来务工人员子女占85%，有30个教学班；学校教职工80多人，教师学历100%达标，高一级学历教师占96%，小学高级教师41%。我校有少年宫活动兼职辅导员73名，14名校外辅导员，24名大学生辅导员。学校环境优美，设施较为先进，是一所比较现代化的学校。

几年来，学校办学规模在不断扩大，我校少年宫也紧随步伐，不断自我改进与完善。自2013年至今，我校“容卿少年宫”在市文明办的领导下，在市教育局的关心指导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准。根据实际情况，以及我校“培养健康的情趣爱好，修养良好的道德品格”为办宫理念，以“以读养德、以乐促智、以技培能、和谐发展”为办公目标，我们立足于学生，努力让我校外来学生与本地子弟学生一样能够享受优质的教育资源。现将我校少年宫创建以来开展的各项工作总结如下：

一、加强组织 着力投入

1、成立机构、健全机制

为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了有校长主任、副职领导任副主任，主要行政任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，建立辅导员队伍。

为了使少年宫活动正常开展，我校积极鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；此外，我校还招募校外有专长的老师担任辅导员，在青年大学生中吸收志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，进一步充实了师资力量，丰富了授课内容。

2、建立小组，严格规范

我校结合孩子的年龄特点，尤其是外来孩子多的实际，成立了篮球、儿童画、诵读、舞蹈、英语口语等兴趣小组，本学期少年宫活动又进行了部分活动项目的安排整顿，成立了古筝、围棋、书法、园丁种植、口风琴等25类活动项目，40多个活动班。按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与。乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。每周三下午2：30——4：50，确保了活动有组织、有计划地开展。部分特色项目根据需要会利用其它时间进行活动，如美术活动班每周二、四下午3:50——5:30，田径、篮球活动班每天下午5:00——6:00，古筝活动班每周五3:45-5:00，围棋活动班每周一3:45-5:00。

3、加大投入，完善设施

在乡村学校少年宫的建设中，我校积极整合现有设施设备，按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用教室：书画室占地面积近160平法米，综合实践室占地面积近160平法米、舞蹈室160平法米，图书室192平法米，有十六个专用教室，有250米的塑胶跑道，篮球场3各，并自筹资金添置了一批体育器材。现有场地设施已能满足少年儿童的教育学习活动需要。

本学期，根据我校实际情况，再次对各专用教室进行重新安排，保证部分室外活动如遇阴雨天气，可以照常进行，从而也让整个少年宫活动能够顺利进行。并且，“容卿少年宫”工作小组成员继续在原有活动的基础上，动脑筋、想办法、挖潜力，做到开展特色活动，增加活动项目，如本学期新开设的古筝、口风琴、围棋、电子百拼、园丁种植班等等，扩大学生的参与面。因此，根据需要，我们加大了设施设备的修缮、添置投入，如购置20台古筝，20套电子百拼，40套腰鼓，50套小鼓，以及体育设备的增添。

4、着力强化师资队伍，确保少年宫活动质量

为确保少年宫活动质量，我们也不断强化师资队伍素质。这学期，我们在校内外共有德才能兼备的专兼职辅导员73名，做到了每个学科、项目活动都有一至两名教师或辅导员全面负责、督促、指导。因学校部分活动项目专业性强，如古筝、围棋等项目，我们除了与校外兼职辅导员的沟通配合，还聘请了专业机构的老师到校参与教学指导。通过扎实抓好了师资队伍建设及少年宫活动质量，使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

我们也自觉地把乡村学校少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。希望通过不断的改进，能够提高学生们的各项技能，也让学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

二、动静结合 活动丰富 快乐成长 我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱体育活动。

1、在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国庆安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“学雷锋活动月”、“道德讲堂”等主题实践活动。特别是近两年来，在我校德育处的具体策划下，做好计划，有序安排，“道德讲堂”扎实开展，成效显著。活动有计划、有过程、有实效。

2、高年级的手工实践。结合少年宫活动，各兴趣小组有序开展，尤其是高年级孩子的动手得到提高，瓜果雕刻、种植蔬果，收获颇多，我校郑余丰同学的《飞鹰》获得泉州市手中比赛三等奖，四年级孩子在学期末也收获了许多自己种植的蔬菜，还分享给学校的老师。

3、快乐的文娱活动。每年的6月份，我校都会进行一次文娱汇演，让学校舞蹈队的孩子、各班的文艺兴趣孩子展示自己的才能，合唱队的《珠穆朗玛》、《彩色中国》，舞蹈队的《歌声与微笑》、《孔雀》、《课间十分钟》，竖笛兴趣小组《虫儿飞》等节目让全校孩子大饱眼福。

4、举行“三人篮球”赛。自创建少年宫以来，也让学校体育赛事更加丰富，让更多的孩子参与到活动中，达到了学以致用。体育节“三人篮球”的比赛，精彩纷呈，孩子们自己组队、训练、起名，赛场上充分展示了运动员的拼搏精神和集体荣誉精神、协作精神。

5、争创体育传统项目。在学校年轻体育专职老师的组织下，我校男子、女子篮球队、乒乓球队，坚持每天的训练活动，积极参加赛事磨练，竞技水平有了很大的提高。尤其是女子篮球队，走出石狮，参加泉州市的小学生篮球联赛，取得了很大的进步；如六年三班蔡巧鑫同学获得泉州市小学生女子甲组跳高比赛第一名，黄彬亿参加石狮市200米男子甲组第二名。

平时的少年宫活动时间，每一位辅导教师在上课前做到备好课准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考勤记录，认真管理学生的活动安全。在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们收获颇丰：低年级美术活动组的孩子们能画出一张张精美的画；

五、六年级鼓号队的学生们所学的技术得到充分发挥，他们为各村欢送应征青年入伍、重阳节为老人增添乐趣，三、四年级新加入的小鼓队在辅导员老师们的指导下也能有节奏的敲打《出旗曲》，他们将成为今后升旗班的专业伴奏„„

我们欣喜地感受到学生学得满意、玩得开心、活得充实，而家长们对于少年宫活动的开展也是给予支持与肯定。

三、全面开花 创新建设 突显特色

在全面发展孩子各方面兴趣的同事，我们坚持特色建设：

1、烹饪实践，新鲜有趣

我们烹饪课的时间目的是“科学饮食，健康成长”，旨在培养学生从小养成良好的饮食习惯，培养动手能力。6人一个小组，通过网上查询，各组设计自己的烹饪特色，如：以鸡蛋为主材，做自己喜欢的搭配才。还学习了做寿司、包饺子、做三明治等等，孩子们吃着自己炒的菜，异常兴奋，充满愉悦。许多外来生也好奇而认真地参加学习。烹饪课深受孩子们的喜爱，也得到了家长们的称赞与支持。

2、孝道感恩，坚持举行

“孝道 感恩”夏令营活动是尝试集中活动和体验教育的一个良好的创设，营员主要为我校、及全市范围内高年级学生，每期100人左右，没有任何收费，并且聘请休假在家的本村大学生为辅导员，另有台湾高雄县仁光慈善会的指导老师及工作人员，参与厨房工作的义工及学校的行政、老师。

“孝道 感恩”夏令营，其主要特点是：集中活动，形式灵活，突显孝仪。活动内容充实，主题突出：伦理道德讲解、趣味闯关游戏、孝亲互动晚会、书写内心感受、倡导健康理念。

活动给予孩子的体验和影响是非常深刻的。这样的假期时间活动结束后的家校联系中，家长们反映，孩子任性的情绪减少了，父母的话能比较接受了，说话做事也比以前注意分寸了。

三、存在问题

（一）学校专职教师的缺乏和师资队伍素质仍然有待提高，制约了少年宫活动项目的拓宽和活动内容的丰富。

（二）管理机制的欠缺，制约了少年宫的活动范围效果。

（三）安全问题仍然顾虑，活动参与面备受挑战

四、今后的打算

1、加强活动开展的各种稳定性。

2、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“容卿少年宫”建成示范基地。

3、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“少年宫”工作做得更加完善。

4、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足学生们课外生活的需求。让孩子们真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

第二篇：第四实验小学

省艺术教育特色学校——慈溪市第四实验小学简介

学校始建于一九六九年，校址在浒山镇西门外后陆家弄，当时校名为慈溪市农机厂“五七”学校，一九七四年八月更名为慈溪市浒山镇第四学校，一九八三年八月更名为慈溪市浒山镇西门小学，一九九二年八月更名为慈溪市浒山镇中心小学，一九九七年八月更名为慈溪市浒山镇西门小学，二00二年八月更名为慈溪市浒山街道西门小学，二00八年八月更名慈溪市西门小学。二0一一年五月更名为慈溪市第四实验小学。

在40多年的办学历程中，虽然校名几经更改，但办人民满意的教育的宗旨没变，那种“吃苦、奉献、合作、创新”的学校精神一代代传承着。学校于2011年改扩建工程竣工并投入使用。目前，学校占地面积16167平方米，建筑面积15827平方米。绿地面积4850平方米，设有200米环形跑道，100米直跑道。学校位于地理位置优越、交通便捷的环城西路东侧，北靠大塘河，东临浒山江。学校现有30个教学班，1461名学生，教职工74名。学校各类办学设施完善，全新配置，有教育网络系统、校园电视台（包括闭路电视、网络直播电视）、校园音响系统、校园监控系统、校园通讯系统，普通教室及专用教室都配有多媒体教学设备。各类教学附设用房俱全。

学校师资力量雄厚，学科结构合理。教师学历达标100%，其中高学历占95.7%，中高级教师职称占63.2 %。曾获省、宁波市、慈溪市教坛新秀占63.2%，学科骨干教师20余人，1名教师在第25届全国青少年科技创新大赛中获一等奖。学生在省市级竞赛中，获奖名次多、奖次高，获世界物理奥林匹克金牌的周纲同学曾是该校一九八五届小学毕业生。

学校坚持“教以人为本，校以师为本，师以生为本”的办学理念，坚持“以特色促发展”、“以创新求突破”的办学思路，潜心打造“智慧教育”品牌，孜孜追求“让教育充满智慧，让智慧伴随人生”的教育理想；积极开展以音乐为主的艺术特色创建活动，全校师生围绕“以艺辅德，以艺启知，以艺健体”的创建口号，全面实施素质教育，促使学校的教学质量持续不断地向前推进。

第三篇：石狮市第二实验幼儿园

石狮市第二实验幼儿园

2011年秋领导班子工作分工情况

2011年09月01日

园长、党支部书记——杨璇璇

负责新园区的基建工作；

主持幼儿园党政全面工作；

主管人事、财务及家长委员会工作；

分管党建、后勤工作。

副园长——陈琼

协助园长工作；

主管保教工作；

分管安全、家长工作以及德育工作。

具体工作情况：

人事工作——包括职称、评优评先、绩效工资及考勤等工作。党建工作——包括工会、园务公开、关工委、团支部、计生以及精神文明建设等工作。

安全工作——包括保安管理、食品安全、物品安全以及活动安全等工作。

保教工作——包括教育教学、教育科研、师资培训、语言文字、推普活动及环境创设等工作。

后勤工作——包括修缮、保育员管理、食堂管理、财产管理、档案管理、网站建设等工作。

备注：副书记颜鸿仪前往灵秀中心幼儿园支教。

第四篇：石狮市实验幼儿园2011- 2012年

石狮市实验幼儿园2011-2012年

工会工作计划

蒋瑞琛

一、指导思想

深入学习上级有关文件精神, 在上级工会和园党支部的领导下，进一步解放思想、开拓进取，创造性地开展工作，努力提升工会组织的凝聚力和号召力，团结、动员广大教职工为 幼儿园的发展贡献力量。继续开展党政工共建“教工之家”工作，依法维护教职工合法权益,为我园工会工作能取得更好成绩而不断努力。组织广大教职工认真学习学校工作计划，配合学校党政，全面实施素质教育，继续做好师德建设工作，为学校教育事业和发展作贡献。

二、具体工作：

1、加强师德师风建设。组织全体教师学习党和政府新的建设有中国特色的社会主义精神有关文件，提高教师思想觉悟，以新的精神面貌投入到实际工作中去。学习模范人物的先进事迹，发挥正确的舆论导向作用。配合幼儿园党政，认真抓好教职工的政治思想工作，通过教师座谈会、教师间谈心等形式，准确把握教职工的思想动态，对教职工中出现的各种思想与情绪要及时了解和分析，并做好疏导工作，帮助教师树立职业理想，强化角色意识，正确对待工作中的苦与乐、得与失。

2、建立机制，落实措施，切实维护教职工的合法权益。工会要注重维护职工利益、敢于维护职工利益、善于维护职工利益，努力保持职工队伍的安定团结，构建和谐稳定的校园。

3、全力推进园务公开，真正做到“以公开促公正，以公正树形象”。通过教代会、园务公开栏、家长会、家长学校、家园通讯等形式，将幼儿园收费、财务收支、招生、幼儿园发展决策、教职工奖惩考核与职称评定等事项，向教职工、家长和社会公开，接受大家的监

督，提高办园的透明度；开展教职工合理化建议征集活动，采纳合理的建议，以此加强民主决策，实现幼儿园管理的民主化、科学化。

4、召开教职工暨工会会员大会，保障教职工对幼儿园决策的民主参与、民主管理、民主监督的权利。重点要做好教代会的各项准备工作，特别是教师提案征集工作，对工会会员进行有关提案征集的培训，引导会员主动关心幼儿园的发展，正确处理幼儿园发展与个人发展的关系，树立主人翁意识，使会员感受到幼儿园的发展是个人发展的前提和基础，幼儿园的发展是个人权益的最好维护，以此提高提案的质量。教代会上审议并民主表决通过的改革方案，要及时向广大教职工进行宣传解释，保证落实渠道的畅通。

5、以人为本，关心教职工生活，做好“五必访”工作。

做好教职工生活的“第一知情人”、“第一报告人”、“第一帮助人”，把幼儿园党政领导的关怀和温暖传送到教职工之中，为党政分忧，为教职工解难。坚持探望慰问制度，对亲属生病住院、教师分娩、家中发生变故的教职工进行上门慰问；做好教职工体检和计划生育工作，做好一年一度的教职工体检和妇女病普查工作，保障教职工的身体健康，使我园工会真正成为广大教职工的快乐、温馨之家。

6、开展丰富多彩的活动。

发挥党工团的示范作用，形成在工作上你争我赶、不甘落后的风气。每逢节假日积极组织健康文明的活动，在可能的条件下组织教师外出活动一次，达到浏览河山，激发爱 国热情，陶冶教师情操的目的。力争为全园教职工营造一个宽松、愉快的工作氛围，培育教职工的团队协作精神和竞争意识，充分调动广大教职工的积极性，以更加饱满的热情和健康体魄投身到教育工作中。

7、加强工会思想建设，提高能力，改进作风。

要定期召开工会委员例会，进行工会知识培训，帮助大家确立清醒的政治意识、高度的责任意识、强烈的创新意识、牢固的群众意识，使工会干部和委员在思想上创新，在作风上创优，在工作上创先，全身心投入幼儿园工作之中，以优良的作风和有效的工作为幼儿园事业

发展做出贡献。组织教师学习工会工作有关法律法规，认真做好新时期工会工作，与时俱进，搞好教学工作。

8、抓好工会日常工作。

继续做好“送温暖、募捐扶贫”活动；认真做好教职工的来信来访工作；做好工会资料的收集、记录、整理工作，按时对工会工作做好总结；吸收来园三年以上的临时保育员加入工会，办理医疗互助。

三、月份工作安排：

九月—十月份：

1、召开工委会，讨论工会工作计划,布置工作。

2、工、团联合举行庆“教师节”活动。

3、组织全体教职工做好体检工作。

4、做好园务公开工作。

5、党、工、团庆“中秋节”、“国庆节”活动。

十一月— 十二月份：

1、召开工委会、组织学习上级文件。

2、做好工会会员参加泉州市医疗互助活动。

3、召开第三届第八次教代会。

一月—二月份：

1、召开工委会，讨论工会工作。

2、党、工、团庆“元旦”活动。

3、春节慰问老教师活动。

三月—四月份：

1、召开工委会，讨论工会工作。

2、党、工、团庆“三八妇女节”活动。

五月—六月份：

1、召开工委会，讨论工会工作。

2、党、工、团庆“五一节”活动。

2011年9月

第五篇：实验小学工作总结资料

实验小学2016工作总结

2016年,实验小学坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以党的十八届六中全会精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点,在各级教育部门正确领导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了年初所指定的各项目标任务。现总结如下:

一、取得的主要成绩

1、综合提升办学水平，先后荣获“十堰市文明单位”，丹江口市规范办学“示范学校”称号。

2、积极推进素质教育，大力提高教学质量。荣获全市素质教育综合评价一等奖。

3、扎实开展“两学一做”、“双十星争创”活动，学校党支部被局党委授予“先进党支部”称号。

4、德育工作靓点纷呈。先后荣获“十堰市诚信教育示范学校”和“丹江口市养成教育示范学校”称号。

5、教科研成果丰硕，催人奋进。2016年，我校在国家、省市级已立项课题3个，微课题12个，参与课题研究教师达69人次。省级课题《构建“学校、家庭、社区”三位一体德育模式初探》顺利结题，并获得优秀课题。尉春、李琳、朱红霞、黄丽、方莉、胡晓燕等6人参加市级以上说课讲课获奖，教师发表论文21篇。学生勇于探索，硕果累累，先后48人获得各级各类奖励证书。

6、校园平安和谐，安全工作零事故，主要得益于我校牢固树立“安全第一”的责任意识，牢牢抓住安全这条底线不放松。

7、全体教师严守师德底线，无一人因师德师风受到通报批评。王倩、张莹等老师受到上级表彰。

8、加速推进教育信息化，不断改善办学条件。2016年更换了25个班的电子白板。目前全校所有班级都是最新式的电子白板，为教育信息化和教学改革奠定了物质基础。

二、主要的做法和体会

一)、以“两学一做”教育实践活动为契机，抓实党建及廉政建设工作，切实转变作风，保障学校教育教学工作顺利开展。

1、认真开展“两学一做”教育实践活动。按照局党委的统一部署，我校总支在“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”教育实践中，统筹部署，认真落实，注重实效。一是认真制定方案，召开全体党员大会，安排部署。总支书记讲党课，提要求，明任务，订措施。二是定期召开主题党日活动，重温入党誓词，深入组织学习“党章、党规”。三是发放学习资料，每位党员记学习笔记达两万字以上，写学习心得两篇以上。四是系统开展了党费的清缴，两个支部都按要求清缴了2008年以来欠缴的党费。五是认真开展了党员党组织的排查工作，让每位党员回归组织。六是结合“双十星”争创工作，党员佩戴党徽，亮明身份，在工作中创先争优。

2、坚持从严治党，把纪律挺在前面，强化党风廉政建设。一是制订了“实验小学党总支落实党风廉政建设主题责任工作任务清单”，明确了领导班子的集体责任，党总支书记（校长）的第一责任，其他班子成员的领导责任及各职能部门的具体责任，促进了扎实有效地开展党风廉政建设。二是利用党风廉政建设教育月和师德教育月，广泛开展党纪国法教育，为广大党员、教师发放学习资料，举办专题讲座，提高广大党员拒腐防变的能力。三是加大校务、政务、财务公开力度，完善制度建设，规范决策程序，实行阳光招生、分班、职称评审等事项，从而在源头上预防了腐败的发生。

3、坚持三会一课制度。一季度一次的党员大会，一月一次的支委会，一年一次的组织生活会和民主生活会，不断强化广大党员老师的思想教育，加强了党的思想建设和组织建设，积极开展争做“四讲四有“的优秀党员活动。在2016年全是教育系统庆祝党建工作会议上，我校支部被授予”优秀党支部“荣誉称号。

二）、科学安排，周密部署，扎实开展“接受履职尽责督促检查“工作，为办人民满意学校提供思想保障。

2016年，全省教育系统开展了“接受履职尽责督促检查”工作，我校在教育局召开的动员大会上做了发言。一年来，我们围绕工作方案，狠抓落实，解决突出矛盾和问题，取得了良好的效果。

1、提高认识，加强领导。学校成立了领导小组，召开了专题研究会和教师动员大会，明确了“接受履职尽责督促检查”的工作目标，重点措施和各阶段的任务，要求广大教师必须认真履职尽责，自觉接受上级组织、社会会各界的督促检查。

2、加大宣传力度，提高广大学生及家长、社会各界的知晓率和参与率。学校充分利用网站、微校网群、电子屏及升旗仪式，对接受履职尽责督查工作进行全面宣传，并对社会及家长做出了六项公开承诺，承诺内容在丹江口专刊和校门口进行了公示，做到自觉接受家长及社会各界的监督。

3、广泛征求意见，深入实际调查研究，认真查摆问题。学校先后多次召开家长、学生、两代表一委员座谈会，听取对学校管理、师德建设、学生德育及安全工作等方面的意见和建议，并发放问卷调查表一千余份，深入到社区、周边大型单位走访征求意见。通过多渠道多途径，我校共收集到服务师生、师德建设、作风转变等三方面的问题九条，并对九条问题逐一建立台账，明确整改责任领导和处室，要求限时整改，学校按时对问题整改情况进行复查验收，并向家长通报整改落实情况。

4、认真开展“四个”专项治理工作。一是严格按照1-2年级零教辅，3-6年级一科一辅的政策落实教辅资料的征订工作，做到事前公示、家长知情预约的程序，公开、透明地征订教辅资料。二是严格按照十堰市教育局【十教字（2016）15号】文件精神，落实校服的征订工作，校服的价格、质量、样式等完全由家长代表与厂商协议解决。三是学生意外伤害保险坚持学校宣传，家长自愿决定购买。四是结合校情，2016年我校取消了学生饮用奶的征订工作。在“四个”专项治理中，我校严格程序，认真开展自查自纠工作，没有出现任何违纪违规行为。三)、民主管理，精细管理，创新管理，确保了各项工作任务高质量完成。

1、坚持民主管理，校务公开。在教师岗位聘任，教师晋升职称，评先表模等方面，严格按教代会制定的考核办法执行。不断加强工会、教代会，家委会的组织建设，充分发挥工会、教代会，家委会的民主管理作用，认真落实教代会代表提出的合理化意见和建议。尤其是今年家委会的组织建设，在校服征订，教材征订等方面家委会参与决策，取得了理想的效果，减少了很多社会和学校的矛盾。

2、积极探索精细化管理，建立健全完善了各种制度和方案，有力的支撑了学校各项工作有序开展。制定了《实验小学校长推门听课制度》、《实验小学教学常规检查方案》、《实验小学教学质量监控方案》、《实验小学班主任量化考核方案》等。认真落实中小学财务制度，完善了《教师外出学习差旅核销制度》、《财产设备管理制度》和《安全保卫制度》等。各部门的岗位职责分明，工作量化细化，教师工作有章可循。确保每项工作有布置，有检查，有反馈，提质量，重实效，真正实现管理的制度化、科学化、精细化。

3、我校十分重视创新管理，使教育教学的充满活力。政教处的“网格化管理模式”就是很好的创新，通过建构以“网格化定位，责任化分工，精细化管理，多元化参与，规范化运行，持续化落实”的德育管理体系，将学校常规德育工作网格化，分层分类，全面覆盖。一个网格一个网格落实责任，一个网格一个网格开展巡查，一个网格一个网格进行规范，一个网格一个网格强化监管，切实做到网格到底、责任到人。通过“四个规范”（语言、行为、仪表、环境）、“三股力量”（科室、班主任、各任科教师）、“三条渠道”（学校、家庭、社会）齐抓共管，确保抓好“四个常规”（卫生常规、眼保健操、课间操常规、路队常规）的“日检查、周汇总、月评比、期考核”的落实。通过几年来的探究摸索，我校德育工作有声有色，今年冬季被教育局推荐为十堰市德育工作先进典型。

四)、牢固树立“安全第一”的责任意识，努力打造“平安校园”。2016年学校安全零事故，主要得益于我校牢固树立“安全第一”的责任意识，牢牢抓住安全这条底线不放松，层层签订安全责任书,做到领导落实、岗位落实、措施落实。为此，学校加大配备安保器械，维修、增添监控设备，定期检查安保设施，增加安保人数。为了加强学校安全保卫工作，我校还成立护校队，每天1名领导领班值日，保安实行24小时值班制度，严格执行校外人员出入登记制度，完善了家长进校制度，为了解决放学时校门口的拥堵问题，我校施行了错峰放学，一二年级的学生提前十分钟放学。另外还邀请校外法制宣传员举办防毒知识、人生安全知识讲座，开展地震、火灾应急疏散演练等。同时还利用国旗下讲话、学校宣传栏、班级文化墙、黑板报、手抄报等各种宣传阵地增强师生安全意识。

五）、以活动为主线，全方位提升学生综合素质。

今年我校继续秉承“月月有主题，天天有活动”传统，以活动为主线，全方位提升学生素质。校级活动和班级活动丰富多彩，既培养了学生的兴趣爱好，又实现了学生的健康发展。

1、“同升一面旗，共育爱国心”主题升旗仪式，搭建了德育教育的主平台。我校2千多人的升旗仪式井然有序，庄严隆重，各班彩旗飘飘，威风凛凛，国歌、校歌响彻云霄，是一道亮丽的风景，也是德育教育的主平台，主阵地。为了更好的丰富升旗仪式的内容形式，我校积极围绕社会主义核心价值观教育，结合重大历史事件等确定每周升旗仪式的主题活动。如12月4日宪法日，“遵纪守法，从我做起”主题；“十一”前夕，“迎国庆”主题；12月9日，“勿忘国耻，振兴中华主题”；12月13日，“南京大屠杀纪念”主题等。德育主题升旗仪式或学生演讲、或班级风采展示、或朗诵、或歌唱，充分展示了我校的精神风貌，影响着学生一周的道德品质形成。我校的“同升一面旗，共育爱国心” 主题升旗仪式已成为我市中小学升旗仪式的样板。

2、艺术月彰显实小学生风采。我校2016年春季开展了“童心向党 童声飞扬”艺术月活动。全校以班级合唱、美术作品大赛为主要形式，做到了班级校级，层层推进。美术作品大赛：

一、二年级以绘画为主，三、四年级以手工制作为主，五、六年级以动漫设计、摄影为主。美术作品大赛涌现出大量高质量的作品，充满童趣，充满艺术，创意无限，令人称赞。获奖的美术作品永久存档，还被学校装裱出来悬挂在每层教学楼的楼梯间，供全校师生欣赏。既给学生提供了展示的舞台，又培养了学生的能力，还装点了校园文化。“唱响校园”班级合唱比赛：选择校园歌曲或适合小学生唱的歌颂祖国、歌颂党、积极向上类的歌曲，以班级为单位全员参加，演唱歌曲二首。本届艺术月活动精心组织，层层抓好落实。各班班主任结合班级实际，选择曲目，排练节目，节目汇演，高潮迭起，充分激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，推动学校艺术教育与德育的有机结合。艺术月活动我校广泛邀请电视台，教育局参与，艺术展演在丹江口市电视台播出引起家长和社会广泛赞誉。

3、多渠道，多方位开展素质活动。春秋两季运动会严格按照运动会章程，有隆重的开幕式和闭幕式，规范大气，关键是受场地的制约，不然我校的运动会以奥运运会的标准开展。体育文化节丰富多彩，形式多样，热闹有序，体育文化节目汇演在丹江口电视台播出，得到社会各界的肯定和称赞。此外学校今年还开展来了“弘扬雷锋精神，争当美德少年”雷锋月活动，“缅怀英烈，励志成长”清明节扫墓活动。中华魂演讲比赛，遵纪守法演讲比赛等等。丰富多彩的活动已成为我校的生命，深受社会和学生喜欢。通过开展丰富多彩的校园活动，为学生搭建学习成长、张扬个性、发展特长的舞台。不仅能丰富学生的生活，影响学生的终生发展，健康发展，还能给学生留下美好的童年。

六）、紧紧抓住教育质量这条生命线，规范、扎实、有效推进教改工作。

我校多年荣获全市素质教育综合评价一等奖，得益于全体教师的辛勤付出。2016年我校根据全市教育工作会议精神，规范、扎实、有效推进教改工作，抓重点，抓落实，夯实过程管理，打造高效课堂。

1、深入推进“一管四学五法”课堂教学模式。

“一管四学五法” 教学模式，经过几年探究实践，我校的教师都能领会课改的精髓，经过“课改达标课”锤炼，教师的课堂教学水平得到很大的提升。但今年我校将重点转移到课改形式灵活多样，突出教学效果，提升教学质量上，在课堂教学上，坚决摒弃“花架子”，追求“真功夫”，提倡教师上常态课。每学期都认真组织开展“课内比教学”活动，每位老师通过讲课提高自己教学设计水平和驾驭课堂教学能力，通过听评课学习同行的有效经验，找出自己的不足，不断总结提高，全面提升教学质量。

2、严抓教学常规，完善规章制度，夯实过程管理，注重检查通报，及时反馈提高。

①“备、教、辅、改、考” 每项都有量化打分标准。教师对照量化打分标准要求自己，规范自己，大部分教师每一个环节基本上都经得起检查。本学期教导处还专门针对3-5年级的语文、数学、英语导学案使用制定了详尽的规定和样本：超周备课，二次复备300字，过程清晰，过度自然，有板书设计，有教学反思，习题做答案，书写清晰等。制定了教学常规检查方案，成立了以校长为组长，备课组长任成员，教导处全体参与的检查模式，有量化打分标准，严格按量化打分，一月一检查，一月一通报，及时反馈问题，不合格的教师立即责令整改到位。②为了真实的了解教师常态课的教学情况，促进教师提高课堂教学效率，教导处制定了校长“推门听课”制度，每次听课由各年级蹲点校长不打招呼随堂听课，通知年级组长，备课组长，教导主任陪同听课，听后即评，对教学中存在的问题及时交流看法，提出指导性意见。每周随机听1-2节，被听课课教师不得以任何理由拒绝或更换教学内容。

③为了严控按课表上课，按时上课，上好每节课。我校还实行了“日巡查”制度。每天由值日校长带队，各处室主任陪同巡查全校所有班级上课情况，并公示通报，很好的促进了每位教师上好每一节，杜绝了教室无老师上课的情况。

④今年秋季，为落实教育局关于“提高教学质量座谈会”会议精神，确保我校教学质量稳步提高，为教学管理提供依据，制订了实验小学“教学质量监控方案”。每天由学校校长和处室主任对教师到岗、课堂纪律、课堂教学行为等情况进行巡查、登记、公示。每周督促备课组进行一次集体备课活动，学科组组织一次教学研讨活动。促使教师不断提高课堂教学水平和研究能力。每月对本学科学生作业批改进行一次检查，教导处随机抽查和通报。了解作业是否及时批改、错题是否及时纠正、格式是否规范、教学进度是否一致等。每月对教师的听课进行一次检查和通报。要求每位教师每周听一节课并做好记录与评价。每学期统一组织一次期中期末考试，考试结束后以年级组为单位开展一次教学质量分析会，每单元以备课组为单位统一组织考试，试题由备课组自拟并报教导处备案，学校统一印刷，测试后做好分数统计与分析，成绩以电子表格的形式上传教导处。通过教研组、教导处、学校三个层级的不同的监测，稳步提高我校的教学质量。

3、落实校本教研，课题研究，共同探讨教学艺术。学校分学科成立8个大学科教研组和16个备课小组。每周二、三、四下午作为语文、数学、英语等学科教研日，教研组长负责组织本组教师集中学习，定研讨主题，定中心发言人，参与教师自行调课全员参加，并做好充分准备，会上人人发言，共同研讨教育教学。每次教研活动要研究解决哪些问题，采用哪些方法，达到什么效果，都做到有计划、有总结，有活动记载，有文字材料，还有图片、录像等印证材料，形成了我校的良好教科研氛围与习惯。校本教研的重点是课题研究，“小课题”往往能撬动“大问题”，并且能上升为课堂教学的经验和艺术。2016年，我校在国家、省市级已立项课题3个，微课题12个，参与课题研究教师达69人次，在此不一一列举。

4、加强教师学习、培训、提升工程，不断提高教师队伍素质。学校的发展根本在教师。一方面，我校积极开展“修德、提能、笃行”教育实践活动，修师德，树师魂，促进广大教师树立正确的人生观、师生观、质量观；安心从教、热心从教、静心从教，在教研道路上克难进取，不放松对自己的要求，不放弃对教学艺术的追求。

另一方面，继续加大“走出去，请进来”策略。今年我校先后派遣肖波、徐艳英、马须富、陈丽娟、许英、潘燕、肖琴等各学科教师远赴北京、宜昌、十堰等地参加各种不同形式的国培、听课、学习等活动。外出培训学习的教师回校后要讲一节汇报课，做一次经验交流，写一份心得体会。今年到北京跟岗学习的几位教师回来讲的汇报课，精彩实用；做的经验交流，深入细致；对他们来说是终生难忘，终生受益。侯晓红校长，张晓霞老师还被选拔为我市送教下乡讲师。七）、突出人文环境建设，打造书香校园、人文校园。校园文化是学校的灵魂，它以潜移默化的方式影响着每一位师生的价值观和行为习惯。2016年我校不断丰富充实校园文化内容，不断净化校园环境，用优美的环境育人，主要从两个方面打造书香校园，人文校园。

1、班级图书角建设，打造书香校园。

今年学校新增图书2000多册，儿童杂志20余种，各班添置了图书柜，按班级到学校图书室借阅图书，一周一更换，同时还鼓励学生将自己家里的图书放到班级图书角，大家互相借阅。通过班级图书角建设有力的培育了学生阅读的兴趣和习惯。今后还将加强班级图书管理，把读书与写读书笔记有机结合起来，切实提高学生的写作能力。

2、班级微文化建设，打造人文校园。

围绕全校51个班级转下来，你会发现我校教学楼是一道道靓丽的风景。各班教室布置形式统一，美观大方，内容丰富。教室内的墙壁有“班级公约”展示牌，学生耳濡目染自然能熟记于心。“我在成长”表扬栏，发挥表彰引领正能量。班级公告栏，课程表，时间表，一目了然。班级走廊的微文化布置更是匠心独运，各具特色。有中国梦主题，有文明礼仪主题，有国学经典主题。有整版彩色印刷的，有单个内容单独彩印的，有手抄手绘的，花卉水果动物造型美，内容形式色彩搭配好。真正使墙壁会说话，学生喜闻乐见，耳濡目染，自然能转化为内在品质，转化为内在行动，转化为学习的动力。这种文化引领，潜移默化的作用是点滴的，也是持久的。班级微文化已成我校的亮点、特色，我们要坚持办的更好。目前，我校正在围绕“尚真”教育，做校园文化建设的整体规划。

八）、注重校本课程设置，全面培养学生兴趣，全面提升学生素质。

我校教师已经基本形成了大课程观，充分认识到地方课程和校本课程也是很重要的课程，并且已经形成了我校的特色课程。

1、“朝读经典，午习书法”课程的开展，已经取得一定的效果。为了丰富学生的文化底蕴，弘扬传统文化，进一步培育和践行社会主义核心价值观，打造书香校园，我校每天安排了早晨30分钟的“朝读”及中午20分钟的“书法”。通过诵读国学经典，使学生感悟中华传统文化的精髓，把提高学生语言素养与传承中华传统文化有机结合，在传统文化中感悟、励志。“午习”端正学生的书写态度，提高学生的书写能力，养成良好的书写习惯。学生在经典诵读和午写练字中传承国学精粹，进一步提升人文素养，在读写中启智，在读写中明理，使书香充满了校园。

2、分年级固定开设传统体育课。各班学生都非常喜欢传统体育课，很多学生自带乒乓球拍，羽毛球拍，每天下午第三节操场上生机勃勃，生龙活虎，跳大绳，踢毽子，打羽毛球，乒乓球等热闹非凡，学生既锻炼了身体，又练就了一项技能，终生受益。

此外，艺术教育月，体育文化节，读书活动月，演讲比赛，书画展，管乐队，舞蹈团等既是活动也是很好的校本课程。只要学校、班级认真落实开展了就会对学生的终生发展奠定坚实的基石。

九）、搭建家校沟通交流平台，三结合教育效果明显

苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教育是家庭教育。”因此学校、家庭、社会三结合教育是常抓不懈的育人工程。为此，我校建了新的校园网，开通了微信公众号，及时发布重要信息至教师、家长手机，家长能够实时了解学校动态。各班也都建立了QQ群，微信群，教师能够及时和家长交流，发布作业和家庭教育信息等。我校应用多媒体社交软件辅助教育教学日趋成熟，值得我校继续创新应用，在效果上要取得更大的进步。同时我校每学期还开展一次“教学开放日”，给家长全方位了解学校提供了一次难得的机会。今年秋天我校还成立了新一届的家委会，重大事项都经过家委会的沟通，秋天校服样式的选择征订都由家委会参与决定，有效的避免家校之间的矛盾。但是沟通的力度还不够，还存在很大的进步空间。

十)、加强后勤管理，增强服务意识。

1、开源节流，打造节约型学校。规范财务管理，严肃财经纪律。坚持财务收支两条线，严格购物、维修审报、签批程序，坚持财务公开制度。政策范围内尽力为大家谋福利，谋发展。

2、认真规范收费行为，严格按物价、财政和教育主管部门核定的收费项目和标准收费，无乱收费现象发生。

3、设置专职后勤人员1人，及时为大家服务，全面负责学校水电管理和日常维护。

4、学校积极争取专项资金，利用暑期对各班教室内外墙壁粉刷一新，对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，更新教室设备“一体机”，使学校面貌上升一个新台阶。

三、问题和不足

1、教师编制少，导致教师课头多、课时重，教师结构不合理，老龄化加剧，男女教师比例失调。

2、学生核心价值观，文明礼仪，行为习惯，学习习惯有待加强。

3、教育信息技术与学科融合力度不够，教师要永远站在信息技术的前沿。

4、教学是学校工作的重中之重，在教学常规检查管理工作中还不够精细化，没有形成拳头。教师导学案二次生成不够规范，还存在敷衍了事的现象，教案与上课脱节，今后要重视教学设计，像讲优质课竞赛那样重视每课的教学设计。教师由于任务重，年龄大，有职业倦怠倾向，对教科研热情不高，失去了对名师的追求。

5、校委会成员及各项工作负责人的责任担当还有待进一步加强，“令行禁止，雷厉风行，模范带头”的工作作风有待进一步落实，“创新管理，精细化管理，抓特色，出亮点”方面业务能力还有待进一步学习、提高。

回顾一年来的工作，我们倍感欣慰，欣慰的是收获了不朽的业绩，欣慰的是社会各界对学校给予了充分肯定。成绩只能说明过去，未来还得从零开始。尽管我们积极努力地做了一些工作，却离上级的要求还有差距，但我们坚信在各级领导的关心、支持下，实验小学的明天一定会更加辉煌！

丹江口市实验小学

2016-12