教师继续教育工作制度

第一篇：教师继续教育工作制度

教师继续教育工作制度

一、为了提高我校教师队伍整体素质，适应新课程改革发展和全面推进素质教育的需要，为了更好地完成教师继续教育的目标要求，特对本校教师继续教育工作作出规定。

二、继续教育内容

1、岗前培训。新教师上岗培训，校级领导干部上岗培训，中小学新开设课程教师岗前培训。

2、职务培训。教师资格认定，晋升职称培训，基础教育课程改革教师全员培训。

3、专项培训。校长岗位、提高、研修培训，中小学计算机培训，普通话培训，新课程研讨培训，音体美教师专业培训，现代教育理论专项培训，教育教学技能专项培训，心理健康教育有关培训，班主任培训等。

4、骨干教师培训，课题研究成员培训。

5、学历进修。

6、校本培训。

7、师德培训，教育政策法规培训。

8、教育行政部门组织的全员公共课培训。

9、师资部门组织或批准的其它培训。

三、所有在职的本校教师均应接受每学年45学分（其中集中培训15学分，自学30学分）的继续教育培训，其中校本培训完成不少于10学分。

四、新教师除完成上述规定的学时外，还需接受120学时（其中集中培训不少于60学时）的上岗培训。

五、本校教师继续教育工作必须严格实行学号，学分登记，继续教育证书管理。教师参加培训，凡是考试，考核不合格者均不计学分。

六、全体教师必须人手一册《继续教育登记手册》。“学分登记卡”的学分登记情况是教师接受校本培训及上级培训的凭据。“学分登记卡”的学分登记情况与教师的年度考核、评优、评职直接挂钩。未取得继续教育学分者（根据登记手册登记情况），该年度不得晋职、评先、年度考核不得确定为优秀等级。

七、《继续教育登记手册》是教师参加本人保管，其学分由学校教科室根据教师参加集中培训和校本培训情况如实填写，经分管副校长审查无误后到进修学校验印。

八、经教育行政部门和学校批准参加继续教育的教师（不含学历进修），其学费、差旅费依照有关规定报销。

九、经学校批准参加学历进修的教师，其学费按有关规定报销。

十、教师在继续教育中有下列行为之一者，由学校视不同情节，分别给予通报批评，责令其承担培训费用，缓聘或解聘其教师职务的处分：

（一）无正当理由拒不参加的；

（二）擅自中断培训的；

（三）培训期间违反有关规定造成不良影响的；

（四）考核成绩不合格者；

第二篇：教师工作制度

教师工作制度

一、所有老师都要严格遵守教师职业道德规范标准，做到为人师表，爱岗敬业，恪尽职守，兢兢业业完成本职工作。

二、教师上班期间要庄重、文明，衣着大众化，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不染彩发，不化怪装。与学生交流一律使用普通话，在任何场合不得讲粗话、脏话。对学生，对家长，对来人都要以礼相待。

三、教师实行全天候坐班制，即周一至周五每天8：:00—16:00，坚持全天在校按学校规定的作息时间教学和办公。正常上班期间教师有事需离开学校要履行请假手续。

四、教师因事、因病请假，必须写出书面请假条由相关人员安排好工作经领导批准方可生效。非特别特殊情况杜绝电话请假。（病假一天以上者要出示相关正规医院病例及证明）不履行请假手续的视为旷工。杜绝教师之间私自调课，否则双方均以旷课论处。教师请假每学期累计不得超过10天，否则以自动辞职论处。

教师旷课1节扣款80元，并视情节及后果追究责任。病事假半天以上者中学按50元/天（电话请假60元/天），小学按40元/天扣款（电话请假48元/天），教师请假按6元/节扣款（电话请假7元/节）。特殊情况电话请假加20%扣款。班主任、跟车老师请假半天以上按月津贴平均值扣款，同时按同标准补贴代职人员，代课教师要上课，不得看自习。

学校指定人员负责考勤，逐人做好各种记录，每周一小结，每月一统计存档，作为工资兑现和期末考评等依据。

五、教师上课要做到“十不”：(1)不迟到、不早退、中途不离开课堂；(2)不拖堂；(3)不带手机；(4)不接待来人（特殊情况除外）；(5)不做与教学无关的事；(6)不坐着讲课；(7)不在课堂抽烟或酒后上课；(8)不敲打黑板和讲桌警示学生；(9)不训斥、讽刺、挖苦、侮辱学生；(10)不体罚或变相体罚学生（如违规视情节扣本月考评分，并负有关经济责任，直至解聘）。

六、教师办公期间要保持办公室安静，需要交流时要适当放低声音，不得影响他人办公、学习，更不能大声喧哗甚至嬉戏。

七、所有教师都要准时参加每周的教师例会和其他临时性会议或集会，参加时要认真做好记录，关闭手机。教师上班和例会一律实行签到制。教师例会请假一次扣款10元，迟到一次扣5元，缺勤一次扣款20元。

八、教职工来人来客要在门卫处履行登记手续，未经学校允许不得在学校食宿。任何教师不得在校内对学生进行有偿补课和有偿辅导，否则予以解聘。

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第三篇：教师工作制度

幼儿园教师工作制度

1、教师必须遵守工作时间，不迟到、早退、不旷工，无大事不得请假。

2、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间不随意换班、替班，更不能串班闲谈一切与工作无关的事情，不接打电话，避免孩子发生意外。严格做到：视线不能离开孩子，不能让孩子替老师做事。坚持正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚，严谨打骂孩子。

3、孩子在园内发生责任事故的（如磕伤、碰伤、烫伤、抓伤等），由两位老师负责，交班后孩子在园内发生责任事故，则由值班老师负责。

4、班中所有物品保管好，如有变动（丢失或损坏等）及时报告，如隐瞒不报造成损失，由老师负责。室内物品要摆放整齐，不得随意乱放，用完放回原处，并保持物品的清洁。

5、每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤2天以上的孩子老师必须主动与家长沟通询问孩子情况。

6、教师在园内外都要维护教师和幼儿园形象，对待家长态度好，耐心与家长沟通。家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要按家长意见作书面记录，每月月底查看记录情况，以便改进。

7、饭前、饭后做好桌面、地面工作，注意孩子卫生，教室、寝室每天都要消毒，不定期褥晾晒被褥。午睡后必须做到被褥整齐，地面干净。被褥有污染要及时清理。下班之前教室及寝室全面打扫干净。

8、孩子在室内外娱乐期间，必须有老师陪同看护；室内所有物品，须放在绝对安全地方；午睡期间，各班必须有老师值班。为避免孩子 发生意外，教师随时检查教室门窗；并在每天离园前认真检查教室，切断电源，将所有物品放在指定位置，整洁卫生，保证安全，方可离园。向阳双语幼儿园规章制度

1、热爱幼儿，尊重幼儿，有爱心，带一颗童心平等与幼儿交流，教育幼儿要做到四心：热心 耐心 细心

诚心。

2、按时上下课，对幼儿不歧视、不偏爱、一视同仁，不能体罚或打骂幼儿。

3、认真做好教学计划，超周备课，确保教育质量。

4、对待工作一丝不苟，尽职尽责，工作中不能有丝毫马虎。

5、教师要礼貌待人，在园内要使用普通话。

6、不能无故旷课、迟到、早退，如果有事，必须提前请假，允许后方可。

7、因材施教，因人施教，注意发现发挥幼儿的特长。

8、教师要求举止大方，仪表端庄，不穿奇装异服，不留长指甲，室内不穿高跟鞋、拖鞋。

9、勤俭节约，爱护公务，处处做幼儿的榜样。

10、相互团结，相互交流，共同进步，发挥才干。家 园 联 系 制 度

1、新生入园前后，与家长取得联系，了解幼儿身体健康状况及个人特点。

2、利用家长接送幼儿的时间，与家长交流孩子在幼儿园的表现。

3、利用家长园地，公布每月教学活动计划，介绍家教方法和保健知识。

4、每学期向家长开展一次开放日活动，召开一至两次家长会，增进家园沟通。

5、对因病缺席的幼儿，要与家长取得联系，了解幼儿健康情况。

6、幼儿在园期间发生异常情况，要及时通知家长并配合做好处理工作。

卫 生 保 健 制 度

1、坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。

2、为幼儿提供合理膳食，制定合理的一日作息时间，每日户外活动时间不少于2小时。

3、执行一人一巾一杯制，用后及时清洗、消毒，日常生活用品专人专用。

4、饭前便后用肥皂洗手，每周剪指甲一次。服装整洁（早上送什么样晚接什么样）。

5、教室每日消毒，开窗通风，保护视力，少看电视。

园 长 职 责

1、贯彻执行国家有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的规定

2、组织和领导幼儿园的保教业务工作，认真总结保教工作经验，不断提高保教工作质量

3、做好教职工政治思想工作，关心他们的生活和健康，最大限度调动全体工作人员的工作积极性

4、制定全园工作计划，总结全园改造负责聘任，调配工作人员，指导检查和评估工作，健立健全幼儿园各项规章制度，并且给予执行

5、组织和领导职工的任务学习，组织多种形式的教研活动和业务培训，发现问题及时解决，尽量提高各人员的业务水平

6、定期召开园务会，研究幼儿园的主要工作，组织和指导家长工作

7、坚持勤俭半圆的方针，组织领导全园事务工作，管理好幼儿园的园舍，设备和经费，不断改善幼儿园的办园条件

8、负责与社区的联系和合作。

保 教 职 责

1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿智力，正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

3、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务；热爱幼儿，坚持正面教育。

4、做好物品、用具、设备的保洁、消毒工作及班级清洁卫生工作。

5、了解班级幼儿生活习惯，健康状况、个性特点及教师教育要求。

6、管理好幼儿三餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。

7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；做好生活护理、疾病预防。

园长寄语

我喜欢把孩子比喻为向阳花，让每一朵含苞的向阳花都绽放成美丽的花朵是我不懈的追求和永恒的心愿。

在幼教的百花园里，我开始耕耘，每天清晨当我和我的同事从家长手中结果孩子的那一瞬间，总有一种沉甸甸的责任感油然而起，面对一束束充满信任的目光，一缕缕饱含期待的眼神，一句句真真切切的叮咛“请您们放心，你的孩子就是我们的孩子，您的未来就是我们的希望，向阳是我们的家让我们家园携手同心，一起去塑造未来引领成长、启迪智慧、放飞理想，共同托起明天的太阳。

让每个孩子在向阳的每一天都健康快乐的成长。

对孩子表达爱的八种方法

1、用爱的目光注视孩子

2、用爱的微笑面对孩子

3、用爱的语言鼓励孩子

4、用爱的渴望调动孩子

5、用爱的细节感染孩子

6、用爱的管教约束孩子

7、用爱的胸怀包容孩子

8、把爱的机会还给孩子

第四篇：2010教师工作制度

国家公职人员“八个严禁”的规定

为严肃纪律，规范国家公职人员行为，切实加强干部作风建设，促进国家公职人员特别是党员领导干部勤政、廉政，制定本规定。

第一条 各级领导和国家公职人员必须做到“八个严禁”：

1、按时上班，认真遵守作息制度，严禁迟到早退，擅离岗位；

2、上班时间认真工作，严禁上网聊天、炒股、看电影、玩游戏，从事与上班无关的活动；

3、遵章守纪，严禁违规行政，有令不行、有禁不止；

4、爱岗敬业、恪尽职守，严禁失职渎职，行政不作为；

5、联系群众，以人为本，严禁对待群众作风粗暴，敷衍塞责，冷、硬、横、推；

6、除公务接待外，工作日中午不得饮酒，严禁违犯标准，大吃大喝，铺张浪费；

7、方便群众，热情服务，严禁在办事、办证中吃、拿、卡、要，刁难群众；

8、倡导健康文明的生活方式，严禁公职人员参与赌博；

第二条 对违反上述规定的国家公职人员，按照中国共产党中央办公厅、国务院办公厅《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《南郑县科级干部管理有关规定》、《南郑县人民政府行政效能责任追究制度》、《南郑县机关工作人员行政过错追究暂行办法》及南郑县《关于国家公职人员参与赌博活动的处理办法》等有关规定追究相关人员的责任，视情节给予批评教育、通报批评、诫勉谈话、降职、责令辞职、免职等组织处理；

违反党纪、政纪的，根据《中国共产党纪律处分条例》第七十五条、第七十八条、第一百二十七条、第一百二十八条、《行政机关公务员处分条例》第十九条、第二十八条、第三十二条《陕西省损害群众利益行为行政责任追究试行办法》第九条、第十条等有关规定进行处理。

第三条 各级纪检监察机关和组织人事部门要加强对本规定执行情况的监督检查和明察暗访，监督检查情况纳入

党风廉政建设责任制考核、干部考核和县委、县政府综合考核。

第四条 各级各部门党政主要负责人是落实本规定的第一责任人。按照“谁主管、谁负责”的原则，对不良风气严重且长期得不到解决的乡镇、部门和单位，要严肃追究主要领导和分管领导的责任。

第五条 鼓励广大人民群众对违反本规定的行为进行举报。

第六条 本规定所称的国家公职人员是指全县各级党政机关、事业单位、人民团体在职人员和国有及国有控股企业的管理人员。

第八条 本规定由南郑县县纪委、县监察局负责解释。

第九条 本规定自发布之日起施行。

南郑县教职工请假制度

第一章 总则

第一条 为了规范人事管理工作，维护教职工合法权益，严肃教职工劳动纪律，根据有关法规政策要求，(xiexiebang.com www.xiexiebang.com)特制定本制度。

第二章 请假类别

第二条 婚假：由于教职工享受寒暑假，原则上不另批婚假。确因需要，按法定结婚年龄（女20周岁、男22周岁）结婚的，可享受婚假3天，男女双方均符合晚婚年龄（女23周岁，男25周岁）结婚的，增加婚假20天。

第三条 产假：

1、女教职工符合计划生育政策生育的，产前产后共给假90天（含节假日）；符合晚育（女方24周岁以上生育第一胎）的，增加产假15天，同时给予男方护理假10天；难产的增加产假15天；多胞胎生育，每多生育一个婴儿增加产假15天；符合计划生育规定生育第二胎的产假与第一胎相同；在产假期间领取《独生子女父母光荣证》的，可再增产假30天。

2、女教职工计划内怀孕不满四个月流产的，给予15天至30天的产假；怀孕满四个月以上流产的，给予42天产假。

第四条 病假：因病不能坚持工作需请假治疗或休养的，请假在30天以内的，必须持县级以上医院诊断证明，请假31天以上的，必须持市级以上医院证明，履行请假手续后休假。

第五条 丧假：直系亲属、配偶死亡的给假7天，其他主要亲属死亡的给假3天。若丧假已满，需续请假者，按事假处理。

第六条 探亲假：凡符合国家关于享受探亲假的规定条件，可以享受探亲假，但探亲时间必须安排在寒暑假进行。

第七条 事假：原则上不批事假，确因情况特殊者，可适当请假。

第八条 因公外出假：教职工经组织安排外出开会、学习、培训、进修可请因公外出假。

第三章 批准权限

第九条 各乡镇中心小学、初级中学以及县直教育单位正职领导请假，2天以内的由教育局分管人事工作的领导审批，办公室办理请假手续，人事科登记备案；请假在2天（含2天）以上的，由教育局分管人事工作的领导同意，局长审批，办公室办理请假手续，人事科登记备案。

第十条 教职工请病、事假3天以内由所在单位审批；4至15天的，由所在单位签注意见并加盖公章，教育局办公室办理请假手续；16至30天的，由所在单位签注意见并加盖公章，经教育局分管人事工作的领导审批后，局办公室办理请假手续；30天以上的，由所在单位签注意见并加盖公章，教育局分管人事工作领导签注意见报局长审批后，局办公室办理请假手续。病、事假以外的假由教育局办公室按规定审批。

第四章 请假手续

第十一条 凡需请假者，必须如实填写《南郑县教职工请假审批表》，并附相关证明，按规定程序及批假权限进行审批。因紧急情况来不及请假者，事后应该及时补假。

第十二条 连续请病假者，应连续交验县级（含县级）以上医院证明，不得一次请假而长期休养。

第十三条 假满后要及时返回工作岗位，并履行销假手续，逾期不能返回的应说明原因。

第五章 假期待遇

第十四条 因公受伤住院、养病期间和公派培训学习期间，工资和绩效工资全额发放。

第十五条 病假、事假不发当月奖励津贴（婚假、产假、丧假以及国家规定个人享受的法定假日除外）。

第十六条 旷职：旷职1天，当月不发放奖励津贴；累计旷职3天以上，15天以下者，6个月不发奖励津贴；累计旷职15天以上者，按国家有关政策执行。

第十七条 有下列情况之一者按旷职论处。

1、未办理请假手续无故不上岗的；

2、本人虽然提出请假，但未被批准不上岗的；

3、请假到期既不续假，又不按时到岗的；

4、未经批准脱产进修或进修期满未按时回原单位上班的；

5、借病、事假从事其他活动的；

6、无特殊理由，不按调动文件规定时间报到工作的；

7、未经教育局批准到其他单位上班的。

第六章 考勤登记

第十八条 各单位可根据本规定制订实施办法，建立请假登记制度，由专人进行考勤登记。

第十九条 考勤登记要如实填写，不得随意涂改。

第二十条 本规定自公布之日起执行，由教育局负责解释，原有规定与之不相符的按本规定执行。

南郑县中小学教学管理制度

为了进一步加强全县中小学教育教学管理工作，全面实施素质教育，努力提高教育质量，依据《陕西省义务教育学校管理基本规范（暂行）》和省、市《中小学教学质量检查基本要求》等有关精神，结合我县实际,特制定本制度。

1、认真执行国家课程标准、课程计划。要开齐课程，开足课时，并将安全教育、法制教育等纳入教学计划。各学校开学后一周内将课表报局基础教育科、教研室备案。

2、坚持育人为本、德育为先。发挥课堂主渠道作用，在学科教学中注重抓好德育，上好小学思想品德、中学思想政治课；要针对学校和学生实际，确定德育工作主题和重点，增强德育的针对性和时效性；要以活动为载体，抓好社会主义核心价值观教育、习惯养成和生活教育。要加强校园文化建设，充分发挥校园文化的教育、展示、美化的功能，为学生健康成长营造良好的环境。

3、抓好教师培训，走内涵发展道路。按照每三年对教师轮训一次的要求，安排好教师的学习培训工作，不断改善教师的知识结构和思维方式，提高教学工作水平。努力实现生有特长、师有特点、班有特色、校有品牌的发展目标。

4、关注课堂教学，提高教学效果。各学校每学期开展一次全员性的讲课、听课、评课活动，活动情况要记录在册，并书面报局基础教育科、教研室。

5、学校领导原则都要代课。学校规模较大，校长不能代课的要经教育局批准。其他领导要按规定代课，教师要按学校统一要求代课。

6、重视信息化建设，不断提高应用水平。学校要有规范的网络教室、多媒体教室、班班通设施及其它功能部室，并做到管理规范，使用经常，人人会用，使用率、开出率达到规定标准。

7、抓好教研教改，加强薄弱学科建设。教研教改要做到校校有课题、人人有论文、月月有活动、年年有考评。科学分析学校薄弱学科现状，找准薄弱学科建设突破口，从制度入手，从课堂抓起，努力实现各学科的均衡发展。

8、开展“阳光体育运动”，增强学生体质。坚持每学期召开一次学生达标运动会，确保参与面不低于90%。保证学生每天锻炼1小时，“两操”、“两课”得到落实。科技活动节、文化艺术节各学校每年至少开展一次。

9、规范办学行为，减轻学生负担。按标准设置班级，均衡配置师资，严禁学校设重点班和非重点班，不得举办收费性的特长班、提高班。严格控制学生课外作业量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其余年级家庭作业控制在每天1小时以内，初中家庭作业控制在每天1.5小时之内。严格控制统一考试的频度和次数，不单纯以分数评价、考核学生和教师。

10、加强组织领导，夯实工作责任。教育局、教学业务部门、各学校要始终把提高教育质量放在各项工作的中心位置，认真安排部署，定期检查指导，人、财、物向教学一线倾斜，对教学中存在的突出问题优先进行解决。教育局要进一步强化领导及科室的联片包校责任，每年对学校“双常规”管理情况进行不定期检查。教研室要经常深入基层检查指导教育教学工作，每学期要组织一定数量的教学研究课、示范观摩课。各学校要加强对教学工作的日常管理，并与绩效工资挂钩。

南郑县中小学校名师选拔与管理办法

（试 行）

第一章 总则

第一条 为了切实加强教师队伍建设，完善优秀骨干教师的选拔、培养、管理机制，创设有利于优秀教师特别是青年教师脱颖而出的机制和环境，更好地发挥名师的引领、示范、辐射作用，打造一支可持续发展的教师队伍，促进全县教育质量的提升，特制定本办法。

第二条 县级名师从县级及其以上优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学能手和先进教育工作者中产生，其选拔与管理由县教育局统一组织。

第三条 县级名师认定采取公开、民主、平等、择优的原则，每两年命名认定一次，可连选连任，从教育局命名之日起按本办法管理。

第二章 参选条件

第四条 参选对象。凡符合《南郑县中小学校名师选拔与管理办法》第一章第二条相应条件的在职人员均可参与县级名师的选拔。

第五条 参选条件

1、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，具有良好的师德表现；

2、教龄在6年以上，在教学一线工作，具有合格学历和任职资格，中级以上专业技术职称。连续三届县级教学能手或市级以上教学能手的教龄和职称条件可放宽；

3、具备扎实的学科基础基本技能，熟悉并掌握新课程标准要求，能熟练运用现代教育技术手段进行课堂教学；

4、教学业务能力强，承担过县级以上公开课、示范课、观摩课或在县级以上评优课中获奖；

5、服从工作安排，能胜任班主任工作并履行职责，认真开展班务日常管理和学生思想品德教育，所带班级学生无重大违纪违规现象发生，无安全责任事故；

6、教育教学成绩优异，任教学科教学质量高，所任教班级的学生满意度高，属同学科教师中带头人且有较高的认可度。学生评议优秀率达95%以上，教师评议优秀率达90%以上；

7、能积极主动承担指导青年教师教育教学工作的任务，充分 发挥传、帮、带作用，并取得成效；

8、能承担县级或以上课题研究，有教育教学论文、教案设计、课件等科研成果在市级以上刊物发表或受奖。

第三章 选拔程序及管理

第六条 名师的选拔坚持本人自愿及梯次认定的原则，乡镇所属学校以本乡镇中心小学为单位选拔推荐，县直中小学校、乡镇初级中学以校为单位选拔推荐，其选拔推荐工作于每届第一年的5月底前进行。各学校推荐上报人选不高于本校教师总数的1%（注：人数不够的可按届别累计）。

县级名师每届认定人数原则上安排在10人以内。

第七条 名师推荐必须坚持方案公开、标准公开、候选和认定人员名单公开，自觉接受监督。

第八条 县教育局负责县级名师的评定工作，并从县级名师或有突出贡献的教师中推荐上报市级名师人选。

第九条 县级名师由学校和县教育局分级管理，学校负责日常管理，教育局坚持政治考核与业务考核相结合的原则，每年对名师进行一次考核，并建立考核档案。

第四章 工作职责

第十条 县、市级名师应坚持在教育教学第一线工作，完成教育教学任务且成绩突出。

1、每学年至少撰写一篇专业论文，并在市级以上教育刊物上发表；

2、每学期承担学校2—3节公开课或示范课，举办专题讲座一次，并承担全县示范课和专题讲座任务；

3、县、市级名师应指导一名青年教师，且培养指导对象有明显进步；

4、主持或参与课题研究并有成果；

5、深入农村同类学校指导教育教学工作每学年不少于两次。

第十一条 县上不定期对名师履职情况进行考查，凡考核不合格者，取消其称号及待遇。

第十二条 有下列情况之一者，取消其称号及待遇：

1、违反国家政策规定，受到纪律处分者；

2、工作失职，造成重大损失者；

3、不接受组织工作安排，或违反工作纪律者；

4、从事第二职业而不听劝阻者；

5、工作敷衍，体罚、侮辱学生者；

6、其他违纪、违规行为。

第五章 选拔结果运用

第十三条 名师优先参加外出学习、培训、考察，优先参加县城学校教师聘用。

第十四条 名师在评优树模、职称晋升、提拔使用方面将优先考虑。

第十五条 县级名师优先参加市级名师评选。

第十六条 县级名师每届每人发放津贴5000元（注：按考核合格后发放），所需资金从财政教育经费中列支。

第六章 附则

第十七条 本办法从发布之日起执行。

第十八条 本办法由县教育局解释。

南郑县中小学校长“十不准”

一、不准擅离职守，失职、渎职；

二、不准超标准接待，工作日中午不得饮酒；

三、不准参与黄赌毒及邪教活动；

四、不准在涉及教职工利益的工作中徇私舞弊；

五、不准借婚丧嫁娶、乔迁、生日等事宜大操大办；

六、不准公款旅游和娱乐消费；

七、不准上班期间上网从事与教学无关的活动；

八、不准组织师生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动；

九、不准利用职务上的便利，收受或变相收受他人财物；

十、不准挪用公款，私设小金库。

南郑县中小学教师“十不准”

一、不准擅自离岗，私自让他人顶岗、带班；

二、不准体罚或变相体罚学生；

三、不准穿拖鞋、短裤、背心进入课堂；

四、不准在教师宿舍单独召见学生或单独进入学生宿舍；

五、不准在课堂上抽烟，使用移动电话；

六、不准上班期间上网从事与教学无关的活动；

七、不准举办补习班和从事有偿家教活动；

八，不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动；

九、不准向学生家长索要或变相索要财物；

十、不准参与黄赌毒及邪教活动。

南郑县忍水乡中心小学教学常规要求 为了加强教学管理，深化课程改革，提高教师的思想素质和业务能力，规范教师教学常规工作，优化教学过程各个环节，促进教学质量不断提高。根据我乡实际情况，拟定出《南郑县忍水乡中心小学教学常规要求》。此《要求》作为我校教学常规检查、教师考评标准之一，我乡教师要认真学习，并按照《要求》进行教学。

一、教学纪律

1、教师必须严格按照作息时间表准时上下班。在上班期间尽心尽力干好本职工作，不得干与教育教学无关的娱乐活动。

2、教师要严格按教学进度表、课程表上课，不经教导出同意，不得随意调课。

3、教师执教期间，必须坚守岗位，任何人不得中途离岗，随意停课，找人代课。

4、教师要服从学校、教导处、教研组的工作安排，按各教学环节的要求履行其职责，认真完成教学工作量。

二、备课

１、教师要认真学习、理解、掌握本学科《课标》，对照《课标》，了解全册教材内容要求、编排体系及各章、节在全册教材中的地位和作用。

２、根据《课标》要求和教材的情况，编排全学期的教学计划和教学进度，结合教材内容拟定使用或自制课件、教具的计划。

３、教师必须认真钻研教材，抓好重点、难点和关键，认真写好教案。充分挖掘课程资源，用足用活教材。教案内容有：⑴课题；（2）教学内容；⑶教学目标要求；⑷教学重点和难点；⑸教学策略（方法）；⑹教、学具准备；⑺教学时间；⑻教学过程；⑼练习(作业)设计；⑽板书设计；（11）课后教学反思。

４、教研组对教师的备课中课后教学反思的内容进行定期或不定期检查。

5、语文备课每学期不得少于110课时；数学备课每学期不得少于80课时；英语备课每学期不得少于20课时

三、上课

１、课前、教师应编写好教案，不得无教案上课；并做好本堂课施教用的教具准备工作及做好指导学生的课前准备工作。

２、课中基本要求：⑴教学目标要明确：每课时教学目标必须明确、恰当；⑵教学内容要正确；教师传授的知识要合乎科学性和思想性；⑶教法要得当；教师应从学生实际出发，选择教法；教学要面向全体学生，要让学生有动脑、动口和动手的机会，要重视学法的指导，提高学生的素质；注意学生自主学习、合作学习能力的培养；做好课堂教学的组织者和引导者。⑷精神要饱满，教态要自然，语音要清晰：教师讲课力求做到清楚、生动、富有感情、有启发性、激励性；⑸板书设计要合理：教师课堂板书字体要规范、书写要工整，布局要合理，通过板书时时为学生提供书写示范。

３、优化课堂教学手段。根据教学内容和儿童心理特征及学校的教学条件，有效地运用教学挂图、教学图表、教学模型、教学幻灯片等教学仪器和教学课件、教师备课资源，优化课堂教学手段，提高课堂教学效率。

４、日常课堂教学，教导处进行不定时检查，并进行登记。

四、作业

１、教师必须精心设计练习作业，课堂练习，布置作业必须有明确的目的性和针对性，以利于巩固所学的知识，掌握“双基”，培养能力，发展智力，提高素质，提倡布置自主型作业。

２、减轻学生过重的课业负担。严格按照上级教育部门有关学生课外书面作业的规定布置作业，原则上一、二年级不布置家庭作业，三、四年级作业量不超过30分钟，五、六年级作业量不超过60分钟。严禁布置机械重复和大量抄写的练习。

３、教师布置的作业，必须及时认真检查和批改，带有普遍性的问题注意分析原因，并对全班学生进行讲评。对少数作业错误多的学生要面批面改，有针对性地进行辅导。教师批改作业时一律用红笔，正确的打“√”，错误的打“×”，有明显错误的地方教师还应该给予订正。批改力求正确，评语书写要整洁规范，认真按作业批改符号和批改格式进行，批改日期要注明。提倡在作业中批注提示或鼓励性的语言。

４、作业批改种类。低年级语文作业：书面作业、小字、练习册；中高年级语文作业：书面作业、作文、周记、小字、大字、练习册；一年级至六年级数学作业：正式作业、练习册。专职思品、社会、科学、音乐、美术学科教学作业每学期批改至少8次以上，专职体育教师需有学科规定的项目测验成绩及“达标”情况的原始数据。

5、作业批改数量。

一、二年级语文作业：书面作业每课至少1次，小字每周不少于4次，练习册全收全改；数学作业：正式作业每周不少于5次，练习册全收全改；三至六年级语文作业：书面作业每课至少1次，作文每两周至少1次，周记每周不少于1次，小字每周不少于3次，大字每周不少于1次，练习册全收全改；数学作业：正式作业每周不少于5次，练习册全收全改。

6、教导处协同教研组长，每月月底对各学科作业进行一次检查，做好记录，及时反馈。

五、辅导

１、教师课后要及时收集学生的反馈，根据学生学习的缺陷，进行抓差补缺，对成绩优秀学生，要设法帮助他们进一步提高。

２、教师对学业差的学生，必须热情关怀，耐心教育，细心辅导，及时帮助他们改进学习方法，同时不断地增强他们的自尊心和自信心，对他们的点滴进步给予肯定，切忌采取嫌弃排斥的态度，严禁体罚和变相体罚学生，严禁把有缺点或有错误的学生赶出教室不让他们上课。

３、辅导工作重在课堂教学过程中进行，对学习成绩差的学生，在课堂提问时，教师提出一些简易答的问题，引导他们思考，激发他们的兴趣，鼓励他们大胆回答。课堂练习作业时教师要加强巡视，要特别关心差生，家庭作业尽量面批面改，弥补知识的缺漏。

４、班主任、科任教师认真做好家访工作。家访时，要全面介绍学生在校

表现和学习情况，实事求是地给予肯定和提出存在问题，同家长研讨教育方法。

六、考查

1、严格控制考试次数，语数学科每学期只进行单元检测、期中、期末考试，其余各学科进行期末考查。

2、每单元结束后，课任教师应当及时进行单元检测考试。

3、评卷前先制定详细的评分标准，应采用“流水作业”评分，减少随意性，力求客观公正。

4、评卷后课任教师做好试卷分析，总结经验，找出“双基”和能力上所存在的问题，制定补救措施。

七、教研

１、教师应积极参加各级各类的教研活动，树立符合课改精神的新理念，不断提高自身的业务素质，积极参加教研组活动，不得无故缺席。

２、老年教师有责任帮助青年教师，熟悉《课标》、教材，突出重点和解决难点；青年教师要主动虚心向老教师学习，探讨教学方法，优化课堂教学。

３、教师必须积极参加学校对内或对外公开课，相互听课、评课、议课，取长补短。每学期中层以上领导听课不少于20节，教师听课不少于15节。

４、教师应加强业务学习，及时总结教学经验，积极开展教学科研，每学年至少撰写一篇教学经验总结或论文，积极向教育刊物投搞和上交教研室进行交流。

附说明：

1、为落实准时上下班制度，学校将不定期以签名的方式进行抽查，并将抽查结果在一定范围内通报。

2、对中途随意离岗、自行调课或找人代课的，学校一经发现核实，均以旷职论处。

3、对教师是否准时上下课，课堂教学常规的执行情况以及师德师风履行情况，将采用学生座谈会形式进行调查。

二0一0年八月二十八日

南郑县忍水乡学校评优树模、晋升等评选及推荐办法

（修订稿）

为了进一步调动广大教师工作的积极性，同时对在教育教学、班级管理等工作中，对成绩突出的教师进行表彰、奖励，对教师职称晋升等有章可循、有制度可依，制定此办法。

（一）、评选推荐等范围：全乡所有在职在岗的教育教学工作者。

（二）、评选及推荐条件：

1、遵纪守法，思想政治端正，忠诚党的教育事业，热爱教师职业的教育工作者。

2、遵守学校规章制度，维护学校利益，能与同事和睦共处者。

3、关爱学生，业务精练，教育教学成绩优异者。

4、关注学生健康成长，安全意识强，及时应对并积极处理各种突发的安全事故，受到师生及其家长好评的。

（三）、评选及推荐方法： 各级各类评选推荐应首先进行自述自评，由候选人在全体教师会上进行述职；其次进行民主投票推荐；上报中心小学校委会审定，最后对推荐结果予以公示，在公示期内无任何异议再汇总，由乡中心小学校委会讨论最终决定表彰、推荐上报。

（四）、名额分配的确定：

根据我乡教师人数的分布情况，校委会会议决定表彰项目及推荐名额，分上下两片按照程序进行民主推荐。

（五）、奖励办法：

中心小学校委会研究奖励办法。逐级向上级推荐的，由上级部门进行表彰奖励。

（六）、以下10种行为者不得参与评选先进、考核评优，不得优先晋升职称。不符合条件者，乡中心小学校委会有权取消表彰等资格。

（1）有安全事故发生者；

（2）有严重的教学事故行为者；

（3）所在学期内有迟到早退，缺旷课，不按时参加学校会议，病事假超过一周者；

（4）暑期培训学习会有迟到早退，未按照要求上交笔记、心得体会，不认真参加讨论，或者不遵守学习会纪律，培训学习时开小差、谝闲传，耍手机等行为者；

（5）有体罚和变相体罚学生，造成社会影响较差者；

（6）在教师中制造不团结，拉帮结派，造谣是非，散布消极思想者；不积极完成工作任务，明显有消极情绪者；

（7）三年内考试和阅卷过程中有舞弊行为者；

（8）学第二学期教学成绩差距较大者不得被推荐为“优秀教师”，一般也不得推荐为其他评优树模及晋级的人选；

（9）不积极参加县、乡安排的各级各类教育培训，不遵守培训及学习纪律，培训考核不合格者；

（10）三年内参与邪教组织，封建迷信活动者。

以上10种行为者，除特别注明时间的，其他考核时间段为一年。

各学校要严格按照要求进行评选，不得徇私舞弊。徇私舞弊者中心小学可以取消表彰资格。

（七）、此办法由乡中心小学解释。乡中心小学可根据实际情况召开校委会进行修订。

南郑县忍水乡学校安全责任管理制度

为认真贯彻执行国家、省、市、县关于安全生产的法律、法规、政策和工作的要求，依据有关会议精神，结合我校的安全规章制度，为有效地控制校园安全事故的发生，制定以下制度。

1、树立安全责任重于泰山的思想和安全检查第一的理念，坚持积极预防，依法管理的方针。

2严格执行学校制定的各项安全责任制的要求和规章制度，按规定成立班级安全小组、路队，自觉接受学校的监督管理，把安全工作责任切实落实到位。

3、加强学生的法制安全教育和心理健康教育，认真开展好安全教育活动，教给学生一定的自护自救知识和方法，努力增强学生的安全防范意识和防护、自救能力。

4、学校法人对学校安全事故负担领导责任，发生不安全事故要报送上级行政机关进行处理，情况严重的要引咎辞职。学校主管安全的副校长，学校常务副校长，完全小学及辅导点负责人承担主要管理责任，学校安保主任承担管理责任，并主动接受上级行政机关的处理。

5、加强班级管理，制定相应的班规，做好班级安全教育工作记录，上好班会课。组织学生进行逃生救护演练，增强学生安全防护的实际技能。主管安全的副校长、安保主任及班主任承担安全教育责任。

6、加强课堂管理，对发生在课上的突发等事件。任课教师要全面负责，并做好妥善处理。班主任加强学生课间活动的组织和管理，做好学生各方面的安全工作。课堂上的安全事故由当堂任课教师承担直接责任，课堂外的安全事故，值周领导承担领导责任，班主任，当周值周教师分别承担直接责任。未经过教导处批准的调课行为，原任课教师承担直接责任，教导处承担管理责任。

7、做好教学设施的安全管理。各专用教室对用电设施要进行检查、维修，对存在的安全隐患设施、器械要及时停用，并迅速上报。班主任要加强班级用电器的安全管理，并适时开展安全使用用电器等器具的教育。班级内学生使用电器等造成的安全事故，班主任承担直接责任。发现不安全因素，已经进行报告，学校未及时修理更换，学校主管安全的安保主任，副校长，常务副校长、负责人等要承担管理责任。

8、严防交通事故。采取多种形式进行交通安全知识教育，做好学生上、放学路上的交通安全教育工作，严格放学结队回家制度。要按时作息，早午放学由当堂课任课教师组织学生站好队，清点人数报值周教师后，再统一送出校门。由于不按时放学导致的路途不安全事故，当堂课任课教师负直接责任，当周值周领导及值周教师分别承担管理责任。教师在上、放学路途中对所见的学生不安全行为有制止的责任，如看见而不予阻止，视为不作为行为，由此发生的不安全事故，该教师负管理责任。

9、幼儿园要做园内及学前班班内管理工作。幼儿园园内及学前班班内出现不安全事故，园长、学校负责人承担管理责任，当堂课教师承担直接责任。做好幼儿接送工作，幼儿园及学前班要建立接送制度，定人定时接送。

10、做好学生的防控疾病传染工作。严防外界传染性疾病侵入校园。发现疾病患者，要做到早隔离，早治疗，早报告。班主任要承担晨检责任，主管安全的副校长、安保主任承担管理责任。

11、加强食堂安全管理。学校负责人及主管安全的副校长承担食堂的管理责任，食堂操作人员承担直接责任。

12、不体罚或变相体罚学生。因教师个人主观不努力，导致工作失误造成的危害，由本人负责。由于体罚或变相体罚学生造成不良社会影响或者出现重大安全事故的，实施体罚或变相体罚学生的教师承担直接责任。学校负责人，常务副校长、主管安全的副校长分别承担主要管理责任。教导处未及时发现，并未制止则承担管理责任。

13、加强门禁管理。学校安保人员要积极对进入校园的外来人员进行询问、登记。由于未对大门进行封闭，造成外来人员及其他动物在校园滋事造成师生伤害，学校安保人员直接责任，负责学校安全管理的副校长承担管理责任。

14、学校安保人员要加强安保器材的管理，发生遗失，造成不良后果的，承担有关司法责任。

15、护校值班实行24小时制度，在此期间发生的安全事故，值班教师和值班领导负直接责任。

如违反上述制度，自觉接受相应的行政处罚及司法追究，并承担相应的法律责任及经济责任。安全责任结果纳入绩效工资考核机制。

如因工作失误、工作不到位等导致的安全事故责任人，学校要报请上级主管部门进行责任追究，由司法部门按照有关条例追究经济责任，特重大事故同时追究相应的法律责任。

二〇一〇年八月二十八日

第五篇：教师工作制度

教 师 工 作 制 度

一、教师要注重仪表端庄，服饰整洁。男教师不得留长发，女教师不得佩戴华丽首饰，上课时不得穿背心、短裤、超短裙、拖鞋。

二、按时上、下课。上课前教师提前三分钟在教室门口等候，督促学员做好上课准备。

三、教师上课时带好教案、教具，避免中途耽误教学。

四、讲课时，教师在讲台前，环视全体学员，注意教学语态，讲究教学方法。

五、教师应注意创造良好的课堂纪律，积极引导学员思维，善于激励学习兴趣。

六、实操教师要作好示范，耐心指导，注意安全。

七、教师若因病因事不能按时到岗时，必须提前跟领导请假，以便提前调整，避免耽误课程。

八、教师应尊重学员、关心学员，虚心听取学员意见，解答他们提出的问题。

十、教师要认真完成教学计划和学校交办的其它工作。