厉山镇何家小学2015年度工作总结1

第一篇：厉山镇何家小学2015年度工作总结1

厉山镇何家小学

2014—2015年度学校工作总结

一年来，在县教育局和厉山镇中心学校的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，育人为本，质量立校，全面发展”的办学思想，扎实开展“教师队伍建设年活动”以两个常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建平安和谐校园，圆满地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作汇报如下：

一、在教学方面：

（一）业务培训提素质、信息公开促改进 教育教学理论能有效指导教育实践，更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。学校通过各种方式加强教师业务学习、提高教师的专业水平。同时，我校及时将学校的各项教育教学活动在教育网络媒体进行宣传，提升办学品位。

（二）常规教学强管理、校本研修重实效

1、抓常规，促进管理更加规范。

我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生全面发展,更好地实施了素质教育。

2、抓研修，促进教师专业化、学生个性化发展。一年来，教导处参照教研室教育教学活动安排，结合我校实际制定了详实具体的教学工作计划，各教研组在此基础上又分月分周安排了每学期开展的教学教研活动，因此我校的各项教学活动开展有序、顺利、效果尤为显著，多次受到中心学校领导、教研室检查组的表扬、表彰。

在日常教学工作开展中，我们紧紧围绕“如何创建高效课堂”这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探索，促使教师向专业化方向发展。有效研修能使教师养成刻苦钻研、严谨治学的工作作风，拓展教师的专业知识、不断充实新的科学文化知识，不断完善教师的知识结构，促进教师专业成长。我校还规定了全体教师业务学习、课题组活动时间，各业组的成员利用这个时间加强理论学习，集体备课，讨论总结课题中的问题，总结课题研究中取得的成绩；为了更好开展教研教改活动，教导处积极组织教师分业组分段开展教育教学专题研究，要求教师人人参与教改实验，做到“组组有课题，各段有专题”。两学期教导处共组织赛教、说课标、作文教学能力测试、教师汉字书写大赛、备课作业展评、教学能手展示课、高效课堂展示课等9次大的教学活动，举行了“我是小小书法家”“美文诵读赛”“写作竞赛”“数学口算、笔算竞赛”等集体活动8次；各业组分别组织组员研修交流38次，其中专题研讨12次，学生各类竞赛活动12次；在活动中各组长积极组织教师听课、评课，并认真记录、总结；教导处、业组对每次所开展活动有安排、有过程、有总结，资料全部整理以供大家交流、借鉴、资源共享。众多的活动为教师、学生提供了学习交流的平台，不仅活跃了身心，而且拓宽了学习空间，丰富了师生的文化生活，陶冶了师生情操，优化了育人环境，促进了教师专业化、学生个性化发展。

3、减负增效、做好学困生转化，提高整体教学水平。

我校生源相对较多，教师年龄结构偏老龄化，给教学工作带来了很大困难，为了面向全体学生，使那些成绩偏低，学习信心不足的学生能够学有所得，在自己原有的起点上不断提高，教导处根据本校的实际情况，把“学习新课标，钻研新教材，研究学生新情况、减轻学生课业负担”和“提高课堂教学质量”作为主攻方向，要求教师制定最佳教学方案，异步教学、分层要求，分类指导，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展。在教学中要求教师做到：帮差有具体对象、转化有详细目标，提问有启发引导，辅导有认真落实、进步有表彰鼓励。工作上提倡“四心”：热心、爱心、耐心、细心。帮差对象落实到人，帮差工作做到领导重视、组织有序、措施到位，不厌其烦、真抓实干，齐抓共管，较好地解决后进生的问题。课堂教学改革，确立了学生学习的主体地位，大大地调动了学生的学习积极性，充分挖掘了学生的潜能，使不同程度的学生都能在自己原有的基础上得到较大的提高，从而大面积提高了教学质量，受到上级主管部门及社会的一致好评。

（三）推进特色教育，凸显教学品牌 为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依托音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目，认真进行学生艺术、特长的培养，积极开展这些学科的兴趣小组活动。

二、在德育方面：

（一）扎实开展“教师队伍建设年”活动

“教师队伍建设年”活动开展以来，根据学校实际制定了切实可行的实施方案，从师德建设和教师业务培训两方面双管齐下，扎实开展多项活动，促进教师队伍素质的整体提高。学校利用政治学习时间，组织教师深入学习十八大精神及两会报告，各教师认真记写了学习笔记，并对照自身工作，写出学习心得。同时，学校还将《中国师德教育》一书作为全校教师必读的师德书籍，要求教师认真阅读，记写读书笔记，并在本学期写一篇有关师德的论文，办了专栏，通过这些学习活动，使全体教师的敬业精神和责任意识得到了强化，师德水平明显提高。

教师队伍建设是一项长期的工作，我校将继续借着“教师队伍建设年”东风，加强和创新学校管理，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质的教师队伍。

（二）、积极开展“教师职业道德教育月”活动

何家小学在9月份深入开展“教师职业道德教育月”活动，开学初学校制定了活动方案，组织全体教师深入学习贯彻暑期教育工作会议精神和《中小学职业道德规范》，记写学习笔记、学习心得体会、扎实开展“八查八看”，撰写自查汇报，全体教师分组公开承诺，举办专栏。

（三）、规范管理，提升德育水平本学年，学校以思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的“一日常规教育”，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

1、加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学年来，我们对班级卫生、纪律、上操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

2、加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我校申报随州市文明单位，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少队部通过值周教师、班级值日生、班干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。我校为了让学生真正养成良好的行为习惯，对学生反复进行行为的训练，从小事抓起，从各种活动抓起。如：坚持每周升一次国旗；养成教育月活动；雷锋、树新风和缅怀革命先烈教育活动；爱国主义，诚信礼仪；环境保护、卫生健康教育活动； 少先队教育活动。发挥橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角）等宣传阵地的教育。开展清明时节网上祭奠英烈活动；开展丰富多彩的“庆六一”活动。通过开展内容丰富、形式多样的养成教育活动，教会学生“做人”，使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生；在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

3、安全工作常抓不懈，警钟长鸣 一学年来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，政教处也把该项工作放在重中之重，制定安全工作制度，并成立了安全工作领导小组。通过《致学生家长一封信》，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看《安全常识宣传片》，组织学校卫生防病专项检查，打造安全文明校园。我校始终坚持“领导值班制”，与教师签订《安全责任状》《规范办学行为责任状》发放了告家长通知书，与家长签订安全责任状，确保了安全事故零发生。学校专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况，坚持安全日查制。坚持安全隐患排查制度。当天值日教师向学校、中心学校逐级上报，杜绝瞒报或迟报。每学期初都要对乘坐接送车的学生进行排查摸底，召开乘车学生安全会，教育家长不坐“三无”车辆，并提醒家长与乘车司机签订安全协议。制定了地震应急演练、突发事件等各种安全应急预案和实施方案，开学初还组织了地震应急演练，提高了全体师生的防范意识。坚持每天晨读与下午第一节课清点学生，及时与家长联系。定期召开班主任会议，加强管制刀具检查工作，并做好记录，利用周会、广播、国旗下讲话进行安全教育，从细节入手，杜绝不安全事故的发生。

一年来，经过全体师生的共同努力，全校无一例安全事故发生。

（三）、加强卫生知识宣传教育 预防冬季传染疾病

冬季是各类疾病的传染和爆发期，为确保学生身体健康，营造健康安全的校园环境，近期，何家小学在全体师生中广泛开展了冬季卫生知识和预防传染疾病宣传教育活动。一是学校向班级发放了《冬季常见传染病预防知识》的宣传资料，二是对学校一些人群较集中的地点，如教室、操场、厕所等生活场所及周边环境进行全面的清扫和清理消毒，清除传染病发生和流行的条件，防“病”于未然。

（四）、加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法、知法、守法；学习了《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全。集体活动注意活动安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

三、后勤管理方面：

学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯、楼道和各教室照明设施；检查、维修了学校所有窗户玻璃；及时修剪花草树木等。平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对已损坏的课桌椅、门、窗、锁、水电设施、其他公共设施都进行维修或更新。

2、为彻底解决师生住宿问题，学校多次向县教育局申请，现已动工，预计明年竣工。

3、继续加强校园文化长廊建设，安全卫生少队宣传版面、师生学习专栏、阅报栏等。

4、为了提高我校现代化教学水平，学校向县教育局电教站多次申请筹措资金，使每个教室都能安装多媒体设施，努力改善办学条件加快步伐。

四、在幼儿园管理方面：

“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我园始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。(一)、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，自我加强开拓意识与服务意识。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。这一年中，我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用谈话形式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变，努力营造健康温馨的文化氛围。严于律己，以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，常常与教师交流思想、促膝谈心，引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。正是这一件件细致入微的小事，以及情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师，激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。在日常工作中注重教师素质的提高，给教师提供各种成长的平台，让教师们之间取长补短，共同进步。

（二）安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我园领导班子不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。同时还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范任何不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。另外就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和家长、老师、保育员、保安签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周有一节或以上安全课并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，10月 6日上午进行了防震演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。

在食堂管理方面：抓好餐具、用具消毒关。负责人把用过的用具、餐具进行清洗消毒存放，在使用前再用开水消毒。

（三）环境创设

我园根据本园的实际情况出发，充分利用各种资源对室内外进行装饰、设计，在幼儿园门口添置宣传栏，并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，老师们倾尽所能策划、分析，尤其小班教室主题墙，更是符合小班幼儿的年龄特征。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

（四）保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持1小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

（五）家园联系方面

家园联系方面，我园做到主动、亲切与家长沟通，老师们利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，5月份举行了“亲子游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，细心听取家长意见，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的意见，我及时和当班教师沟通并让老师给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。

（六）大型活动（多活动形式更好的促进家园共育）（1）3月12日，举办“花草艺术节”，让幼儿知道植树节的来历，能积极主动参与种花植树活动，了解花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感。（2）、4月3日，迎接春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。用线条画的形式（材料彩笔、蜡笔、水粉）等在画纸上面按照自己的设计意图创作，可以培养孩子的动手能力，去描绘美丽的春天。并且借助与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

（3）5 月10日，我们开展以“爱、言”为主题的感恩母亲节活动，借此契机，发展孩子们的情商，知道母爱的伟大和对母亲怀有一颗感恩的心，同时，通过孩子们的感恩行动，使家长感受到孩子成长的幸福感。

（4）家长开放日活动。通过走入幼儿园课堂，给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深入人新，带给家长和孩子不一样的感受。

（5）亲子游戏，今年5月份，我园举行了大型亲子游戏活动，全园幼儿与家长全员参加，活动精彩纷呈。

（6）庆六一活动。6月1日开展以“放风梦想快乐成长”为主题的大型文艺汇演，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。让孩子能通过不同的方式，展现对音乐艺术的感受，并能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。感受北京红缨幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

（7）8月17日北京红缨教育总部李江老师入园督导，对全园老师进行了语言口才秀的教法指导和团队打造，使老师不仅知道了语言口才秀的教育教法，更知道团队中合作、奉献的重要性。2015年秋开始，成功引进《语言口才秀》，让幼儿敢说，能说，善于表达和沟通。（8）9月11日成功召开幼儿园新生家长见面会，从好身体、好习惯、好脑瓜三方面介绍幼儿园的三好目标，形成家园合作，共同促进幼儿全面发展； 在园内大型活动的组织安排上，我们发挥了集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各教师的工作量，又发动了全体教师的力量，使的这些大型活动都得到圆满。

五、工会工作

在上级工会和学校党政的正确领导下，一年来，学校工会坚持以法治会，紧紧围绕中心学校工会的核心理念来做好各项工作。不断加强工会自身建设，充分发挥职能，在促进学校民主管理、培植校园文化、积极丰富教职工文体活动、大力开展送温暖活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。

六、今后工作设想

1、构建学校网络平台，加强家校联系，提高教育实效。

2、部分科目试行教师电子备课，以提高教师备课实效性，切实减轻教师工作负担。

3、对教师所带学科基础知识进行日常化训练、定期进行中华传统文化培训与交流，以提升教师业务素养。

4、重视学生科学实验操作、社会综合实践学习体验、手工制作等，增强学生的动手操作、生活实践等能力，全民提高学生综合素养。

5、积极协调完善师生食堂设施，解决师生在校就餐问题。

6、向上级申请更换微机室电脑以及班班通设施，满足学校教学需要。

7、硬化操场剩余部分，增添学生活动设施，丰富学生课余生活。

第二篇：厉山镇何家小学2015年工作要点

厉山镇何家小学

【2015】1号

厉山镇何家小学2015年工作要点

新的一年，全镇教育工作将以党的十八届三中全会精神为指导，认真落实上级工作要求，更加注重我校教育内涵发展、均衡发展，确保何家教育在全镇位次进入前三名。

一、工作思路

突出全镇教育均衡发展主线，坚持以人为本、精细管理、教学中心、安全第一、质量至上。努力提升党员干部和教师队伍整体素质、提高各学段教育教学质量、提高各学校管理水平、提升学校办学特色。

二、主要目标和任务

（一）学校建设

1、积极为政府和教育局建言献策，加强学校硬件建设，为全镇教育均衡发展夯实基础。加快学生宿舍建设，争取和塑胶运动场项目，争取电教项目，争取教学楼维修项目，等建设项目，从根本上改变厉山镇何家中小学办学条件。

2、加强学校教育设备装配、管理和使用。

（二）学校管理

3、转变办学理念，强化校本管理。狠抓校风、学风、师风建设，规范教育教学行为。把学校“内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的主旋律，进一步加强校园文化建设，全面实施学校精细化管理，提升学校办学特色和品位。

4、加强薄弱学校的帮扶工作，改善薄弱学科教学；切实做好学生帮扶工作。

（三）教育教学

5、坚持不懈抓好教育教学常规管理，开全课程，开足课时，认真制定《厉山镇何家中小学教学规范》，加强教学视导，强化教育教学过程管理。进一步完善期中、期末检查、平时抽查的教学常规检查制度，及时通报，及时反馈信息，纠正不良倾向。确保电子备课的质量。

6、着力打造“高效课堂”。以校本研训为抓手，以提高课堂效率为目的，以提升队伍素质和教育质量为宗旨，深入扎实开展“查找课堂低效、提高课堂效益”主题教研活动，组织教师不断反思课堂教学，不断优化教学管理的方法，使教师队伍整体素质和教学效率明显提高，教学质量稳步上升。确保今年期末考试、小学质量检测成绩位次。

7、创新德育活动载体，提高德育工作的针对性和实效性。加强德育队伍建设，充分发挥学校党支部、工会、共青团、少先队组织作用，形成学校德育工作合力。高度重视班主任队伍建设，多渠道组织培训，提高管理水平，增强工作责任心。

8、加强学校体育、艺术、卫生和心理健康教育工作。以阳光体育运动为契机，积极开展“每天一小时”体育锻炼活动，筹备举办厉山镇何家小学生田径运动会和炎帝艺术节文艺汇演。加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教育，保证学生身心健康。加强对学生的心理健康教育。善于发现“问题学生”，及时做好学生的心理疏导。

9、继续加强“留守儿童假日家园”建设，各校要采取多种形式，开展好活动，让留守儿童在学校真正的有一个温暖“家”。

（四）队伍建设

10、加强教师队伍建设，一是进一步加强师德建设。引导广大教师爱岗敬业，努力成为受学生爱戴、让家长放心的教师。二是加强对学科带头人、骨干教师的管理。开展有经验的教师传、帮、带等活动。三是进一步深化教育人事制度改革，完善事业单位绩效工资分配制度。四是扎实抓好教师培训工作。五是实施人性化管理，关心教师生活。

11、进一步加强学校党、团、队、工会、关工委等组织机构建设，充分发挥各组织的职能作用，认真扎实开展“二转三比一促进”活动。

12、加强学校班子建设。各中小学班子成员分工要细，使学校常规工作有人负责、临时工作有人管、有人抓。学校班子成员要讲学习、讲奉献、讲协作、讲贡献增强学校班子的凝聚力、战斗力。

（五）安全卫生

13、牢固树立“安全无小事”的意识，坚持“预防为主，安全第一”的原则，健全制度，加强宣传，警钟长鸣，常抓不懈，落实安全管理责任，抓实安全工作细节。推行“一岗双责制”和“六三”工作法构建“保姆式”学校安全管理模式，进一步加大学校安全人防、技防的投入。确保全年无校园暴力事件和安全责任零事故。

14、重视师生安全教育，不断提高师生安全防范意识。学校要经常对学生进行防火、防盗、防交通事故、防溺水、防骗、防食物中毒等教育。还要根据自身实际情况，通过各种形式有针对性开展安全教育。健全学校各项安全工作预案，做好突发事件应急疏散演练，提高师生自护自救能力和学校应急反应能力。

15、采取有效措施，搞好学校周边环境治理，适时会同公安、司法、工商、文化、卫生等部门对周边环境进行整治。

16、积极做好维稳工作。加强与教师的沟通与交流，切实解决或反映教师关心的热点问题。及时排查和化解矛盾与纠纷，妥善处理各种事端。

（六）后勤财务

17、学校要加强总务后勤管理工作，做到收费规范，帐目清楚，收支平衡，开支合理，供给及时，财务公开，坚决禁止任何形式的乱收费。严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，帐实相符。做好“两免一补”及师生保险等工作。中心学校要加强教育经费监督审计，确保全年无违规违纪违法问题发生。

（七）学前教育

18根据上级关于公建民营幼儿园管理办法，中心学校加强办园行为规范管理，加强对幼儿园保教工作的指导，有效防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，促进学前教育的健康发展。各幼儿园要积极开展园本培训，为教师参加上级培训提供条件，提高了教师队伍整体水平。通过加大投入，进一步提升办园条件，使我镇学前三年教育入园率达、学前一年教育入园率达到全县中等以上水平。

（八）教育督导

19、要着力开展提升综合办学水平的创建；学校要结合学校实际积极开展单项创建活动。小学部、幼儿部提档升级。

20、强化中心学校成员工作职责。认真学习领会教育局和上级相关文件精神，切实深入学校、深入师生、深入课堂，以求真的态度，务实的作风，积极开展研究和指导，提高为广大师生服务的工作效率和服务质量。加强督导检查。经常不定期对中小学、幼儿园工作进行督导检查。按时按质完成上级各部门交办的工作任务。

（九）教育宣传21、2015年，是贯彻落实党的十八届三中全会精神、深化教育事业改革发展的关键年。全镇教育宣传工作要以十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实教育局宣传思想工作会议精神，以报告信息、宣传成果、监测舆情、管理平台为工作定位，围绕大局，服务中心，坚持贴近教学、贴近教师、贴近学生的原则，不断丰富宣传报道内容，创新工作形式和载体，切实抓好通讯员队伍、宣传工作制度和宣传阵地“三大建设”，着力提升教育新闻宣传的质量和水平，在教育宣传工作的深度、广度、密度上务求新的突破，努力构建立体式、全方位的大宣传工作格局，为推动何家教育改革发展提供强大的精神动力和有力的舆论支持。

附：厉山镇何家中心学校2015年主要工作安排表 二月份

1、开学前工作安排。

2、各校完善各项制度、预案、工作规范。

3、开学工作检查

4、制定学校各类工作计划。

5、签订各类安全工作责任状，组织校园安全工作大检查。

6、各校结合《南漳县教育系统“二转三比一促进”活动实施方案》制定本校活动方案，组织教师开展活动。三月份

1、“三八”节庆祝活动。

2、组织开展“学校安全教育月”活动，召开中小学安全演练及安全管理现场会。

3、全面启动校园文化建设，制定校园文化建设实施方案。

4、开展爱国卫生运动，整治校园环境，结合植树节做好校园绿化、美化。

5、深入开展学雷锋和全国最美十佳少年先进事迹活动。四月份

1、深入各校开展课堂教学视导活动。

2、组织检查各校精细化管理实施情况。

3、学校文化建设工作督查。

4、组织开展“防溺水”安全教育活动。

5、开展师德师风教育活动，组织师德师风考核，评选一批师德师风标兵。

6、以“二转”（转观念、转作风）为主题的演讲比赛。五月份

1、教学常规检查视导。

2、结合重大节日开展的各类活动。

3、组织开展“高效课堂教学”研讨活动，召开教育教学管理现场会。

4、全面做好特色学校建设和义务教育均衡发展专项责任区督学检查。

5、大道、陆坪完小做好迎接督导室办学行为督导评估。

6、举办厉山镇何家中小学第五届艺术节活动。六月份

1、举办厉山镇何家中小学第五届艺术节文艺汇演活动。

2、组织开展教师绩效考核。

3、组织期末检查评估，检查各校毕业备考工作。

4、深入各校督查教师队伍暨师德师风建设情况。七月份

1、组织开展各类评优活动。

2、组织开展中小学期末考试工作。

3、上半年各项工作总结。八月份

1、全面做好上学各项工作总结，制定本学第一学期各项工作计划。

2、安排好相关年级、相关学科的培训工作。

3、组织教师定期进行家访，了解学生假期生活情况，加强“防溺水”安全教育。

4、做好一年级新生摸底及招生工作。

5、对学校进行一次全面排查，清理环境卫生，做好开学的准备工作，保证9月1日正常开学。九月份

1、召开中心校人员，各校校长会议，总结上学期工作，安排本学期工作。

2、组织新教师培训工作。

3、各校做好适龄儿童的入学工作，开展“无流生月”活动。

4、开学检查工作。

5、组织校园文化建设检查，召开校园文化建设现场。十月份

1、举办厉山镇何家小学生第六届田径运动会。

2、督查各校《义务教育法》学习情况。

3、深入各校督查教师队伍暨师德建设情况。

4、组织教学视导。

5、全面做好责任区督学规范办学行为、实施全面素质教育、义务教育均衡发展专项督查。

6、举办厉山镇何家小学生第六届田径运动会。十一月份

1、开展“交通安全教育周”活动

2、中心学校组织对各校工作进行全面督查，做好均衡教育迎捡工作。

3、组织召开学校特色项目展示及特色学校建设论坛会。

4、督查各校申报先进学校创建初评。十二月份

1、组织教师及校长绩效考核工作。

2、各校依据评估细则，自查自纠，迎接县局检查评估。

3、配合县局做好部分年级部分学科的抽测工作。

第三篇：厉山镇何家小学“戏曲进校园”活动方案

厉山镇何家小学“戏曲进校园”活动方案

为贯彻落实中共湖北省委宣传部等《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》，以及随州市“戏曲进校园”工作落实方案，弘扬中华优秀传统文化，提高学生戏曲素养，推动戏曲传承发展，现制定厉山镇何家小学“戏曲进校园”活动方案。

一、活动目标

按照随州市“一年试点、三年推开、五年见效”的工作思路，通过持续开展“戏曲进校园”活动，让学生了解戏曲知识、欣赏戏曲表演、参与戏曲活动，形成全校师生重视、关心、支持戏曲艺术发展的生动局面，引导培育学生在传承中华优秀传统文化中践行社会主义核心价值观。

二、主要内容

1、开设一门戏曲知识课程。依托小学的音乐、美术课教学，将戏曲知识教育纳入课堂教学计划，确保各个年级每学期有一定学时戏曲知识教学内容。

2、建设一批戏曲社团组织。各年级各班要根据戏曲剧种现状和学生戏曲爱好、专长实际，组建“京剧兴趣小组”或“花鼓戏曲剧社”，为校园戏曲群体和个人提供学习交流平台，推动校园戏曲兴趣养成，并鼓励开展校际交流合作。

3、经常性组织开展戏曲展示活动。为学生展示戏曲才艺搭建平台，每学期举办一次学校戏曲展演和知识竞赛，选拔优秀戏曲人才和作品，参加上一级戏曲展演活动，评选表彰一批“戏曲小名家”。

三、组织领导

成立厉山镇何家小学“戏曲进校园”工作领导小组。组长：金彦俊

副组长：肖勇 黄建 王雯 陈爱国 成员：

1、音乐教师：汪桂荣 罗明友

2、各班主任：魏丛珍 何小方 杨波 刘鹏 李文国 苏功道 何儒福 张秋丽 谢艳林 廖佳欣 杨乔 孔华 沈志学 王盈 郑家云

四、工作要求

1、强化责任落实。各班要高度重视，充分认识“戏曲进校园”工作的重要意义，加强指导、精心部署，强化责任意识，按照职责分工，紧密协作、强化配合，同时强调班主任第一责任人的主体意识。

2、明确活动训练时间。每周2节音乐课由音乐教师或指导教师教唱相关曲目，每周三下午由班主任组织、陈爱国指挥集体排练。

3、注意迎检时间节点：9月29日，以班为单位进行校内评比。9月30日由黄建、陈爱国组织挑选学校京剧表演队。“十一”放假期间，班主任督促学生利用假期强化训练，特别是表演队成员。“十一”放假来校后，利用早中晚时间突击训练表演队。

4、“戏曲进校园”活动以超工作量形式纳入奖励性绩效工资考核范围。教务处严格落实活动记载。

厉山镇何家小学 2016年8月20日

第四篇：2009何家小学校本培训心得体会

2009-2010学年校本培训心得体会

何家小学

为进一步提高学校的教育教学水平，本学年，我校在校领导精心组织安排下，利用了不少的时间进行了校本培训，以下是本学年校本培训的体会：

一、校本培训是必需的。

在当前的教育形式下，社会、家长等对教师的期望越来越大，对教师自身的要求也就越来越高。作为一线教师我深深地感觉到自身的压力很大，需要不断的给自己充电来补充能量，以便能更好地适应时代的要求。

二、校本培训的内容很丰富。有专家讲座、继续教育（PPT培训、教育技术培训、网络远程教育）、课题研究（皱立波、蔡小白培训，校内外科研培训会议）、专题研讨（学困生转化、作业布置与批改）、教学大赛（说课、片段教学）。其中以下两项使我受益甚深：

1、专家讲座。首先，“没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”，即对学生胸怀要博大，情感的体验要细微。师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。“春蚕到死丝方尽”，教师的工作的确需要奉献。也许“给学生一杯水，自己先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不可？同时，随着信

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，我只有坚持不断地学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍。

二〇一〇年七月

第五篇：庹家小学工作总结

庹家小学工作总结

2010-2011学上学期工作即将结束，一学期以来，在市教育局和中心学校的正确领导下，我校始终坚持以人为本，以办人民满意的教育为奋斗目标，不断改进办学条件，狠抓了学校安全工作、教学教研工作、后勤管理工作，基本完成了学期之初制定的目标。

一、注重德育工作，构建和谐校园

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。

1、学校利用每周一次的教职工例会，以创先争优教育活动为契机，对全体教职工进行人生观价值观教育，通过典型引路，警示教育等，让教职工牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”“质量是命，安全为天”的办学思想。一学期来，全体教职工都能遵守教育法律法规和师德规范，教职工都能廉洁从教，依法治教，没有发生一起体罚或变相罚学生等师德失范现象。通过学校工会，开展多样化的文体活动，丰富教职工的业余生活。在2010年中秋节，成功举办教职工中秋国庆双节同庆茶话会，在11月，举办了庹家小学首次教职工冬季运动会，以促进全体教职工和谐相处，共建和谐校园。

2、学校充分利用宣传厨窗、黑板报、广播室、宣传牌等德育主阵地对学生进行爱国主义、集体主义、尊老爱幼、人生理想教育。通过开展丰富多彩的活动对学生进行德育渗透。本学期，我校先后开展了教师节、国庆节、庆元旦黑板报比赛，重阳节到福利院慰问孤寡老人(已被随州日报报道)，“班级文明之星”评选活动，庹家小学学生运动会，庹家小学学生书画展，“孝了，所以笑了”书信比赛，文明班级与文明寝室评选。利用每周一次国旗下讲话，班队活动对学生进行立志成才，热爱学习，尊敬老人，关心集体等良好品质及行为习惯养成教育，收到了较好 的效果。

二、狠抓教学教研，加强过程管理

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的灵魂所在。本学期，我校狠抓了教学管理工作。一是加强了对教学过程的管理，学校校长和分管考勤的同志进行双查制度，杜绝了上课和办公迟到早退或中途退场等教学违规行为的发生。校长带头住校,所有教师能坚持住校,吴平、孙中文老师一学期没有请一次假。二是继续抓好备讲批复考五环节，经常性的开展全校教学常规大检查，全体教师都做到了先备课后上课，课前有准备，课后有反思。三是重视短线课教学，严格按部标开齐课程，开足课时，严厉禁止教师把短线课挪作他用。

教研是推进教育改革，提前教学质量的有效途径。本学期，校长带头搞教研，实行推门听课，即事先不打招呼进教室随堂听课，取得了较好的效果。学校先后派出骨干力量到宜昌，咸宁，随州听课学习。学校成功的举办了优质课比武活动，涌现了吴平、伍随忠、郭学忠等一批多媒体教学能手。多数教师能够尝试着用多媒体教学，取得了事半功倍的效果。语文组深入开始教学教研，通过课题研究促进教学发展，《合作学习方案研究与实验》课题取得了阶段性成果。继续教育工作取得了新的突破。

三、加强安全管理，确保安全事故零发生。

安全无小事，生命就是天。本学期以来，我校大力加强安全管理，真正做了安全无真空，管理出安全，做到了校长逢会必讲安全，全体教职工合力抓安全，所有的师生注重安全的良好局面。庹家小学全体教职工完全可以自豪的讲，本学期，学校师生没有发生一起安全责任事故，没有发生一起学生流血事件，没有发一起因安全问题家长与学校扯皮闹蛋的事。

1、加强制度建设，做到安全管理有章可循。在本学期，我们起草制定了庹家小学安全管理制度集，庹家小学后勤管理制度集，从前勤到后勤，做到了安全责任到人，有事有人管，有责有人担。

2、经常督促检查，做到把安全隐患消灭在萌芽状态。安全隐患零报告制，每周一次由校长亲自带队的安全检查，每月一次的拉网式安全大排查，十几位教职工，十几名班级安全员，都无时无刻不在坚守着学校每一个角落的安全。孙中文老师，在每天晚上查寝时，总是把学生的每个床铺检查到，只要略有一丝晃动就会自己拿来铁锤整改到位。校长带头每次学生晚上放学时在学校大门口协助门卫值班，多次在周六时把家长忘记来接的孩子安全送到学生家里。值周领导坚持每周五下午把学校所有的教室寝室及各功能用房作最后一遍安全检查，最后一个离开学校。学校每月进行一次学生碗筷高温水煮消毒，每月进行一次全校喷洒消毒液进行区面消毒，每月进行一次饮用水消毒。

3、强化教育，让师生养成时刻注意安全的好习惯。我校充分利用黑板报，宣传橱窗，学校广播室，晨会，队会，国旗下的讲话，教职工例会，班主任工作会议，后勤工作会议，安全专题会议等，对全体师生开展经常性的安全教育，得安全深入人心。消防安全知识讲座，防楼梯拥挤，防踩踏事件，防食物中毒，冬季流行病防治，防水，防电，防交通事故，防意外伤害专题教育，同时在11月9日开展消防疏散安全演练，让学生掌握火场逃生技能。

4、增加物防设施，让师生安全再系保险绳。2010年10月，中心学校为我校安装了电子眼，学校利用这一高科技设备对学校大门、学生寝室等关键位置进行24小时不间断监视，起到了很好的安全防范作用。

5、安全档案整理规范。学校实行安全档案专人负责，专人管理，定时收集与上报，专柜存放。

四、规范后勤管理，狠抓增收节支。

本学期，学校采取多种方式，规范后勤管理。一是后勤物资采买实行校委会成员两人轮流集中监秤签字制，出库由总务主任与使用者共同开门领取物资。彻底改变以前所有采买、进出库由总务主任一人包揽的历史。二是进一步规范后勤采买条据管理，制作了庹家小学后勤生活物资采买单，所有采买，一式两份，采买时，一份由售货者保存，一份由学校保存，结算时，两份必须相对一致时方可进行。此举可以严防后勤采买方面的漏洞。学校进一点增收节支，力保年底教职工应有待遇的兑现落实。开学初通过与兄弟学校协调，提前了学前班收费标准；学期中途依据物价上涨的现状适时上调了学生生活费。开学初抓准时机购了五千支木耳筒作为柴禾，仅此一项就比上学期节约柴款五千元以上。学校在开学初成立了打印室，学校所需打印材料自行打印，节约了打印费用。学校实行开支校委会集体商议确定，非要用不可的钱争取少用，可用可不用的钱坚决不用。号召全体教职工亲自动手搞学校建设，本学期由全体教职工参与的大型劳动有：全员动手将学校一公里外的木耳筒搬回学校，每人挖树坑五个，深翻花台，这些都节约了办学成本。

五、狠抓了学前班招生，为学校可持续发展打下基础。本学校从8月19日开始，我校全体教职工齐上阵，开展学前班招生宣传工作。通过发放宣传单，走村入户对幼儿家长进行宣传动员，本学期我校学前班招生达到31人，基本达到预期效果。另学校还计划开展庹家小学2011年学前班招生工作，通过开展学前班才艺展示、通过摸底将辖区内适龄幼儿平均分给所有教职工进行再宣传。希望通过春季招生，把学校学前班办成两个班，即一个小班一个大班。

六、重视宣传报道工作，半年来有七篇新闻报道被报纸电台采用。学校发展存在的困难与问题。

1、教师队伍老龄化严重，身体素质偏差，张传东、赵国儒、孙中文老师一直带病坚持工作。师资力量不足，多数教师超负荷工作。刘忠祥，学校政教主任，出纳会计，安全小组主要成员，还兼有四年级体育、品德与生活、科学、二年级体育等课程地。伍随忠多年教语文，因学校缺少数学老师这学校改教数学，带三年级班主任，还兼有学校少先队辅导员、三年级体育、一二年音乐、三年级写字、班队活动、学校打字员等工作。超额的工作让他们几乎整天在教室里上课。一二年级语数至今还是江春华和赵国儒老师两人包班。

2、学校房子年久失修，仍存在大面积危房。

3、没有学生饭棚，学生就餐只能在露天进行。

4、学校负债累累，让校园文化停滞不前。由于学校在今年暑期进行了危房改造，新建学生宿舍十五间，使得学校资金不足，这些让学校校园文化建设难以迈步直前。

5、学校供水设备老化，水塔渗漏严重，水质严重不达标。

6、因生源减少，让学校勤工俭学工作成效不明显，小卖部、猪场等几乎无人愿意承包，承包费过低。

7、学校生源过少，导致班额过小，增加了办学成本。

8、学校部分教师工作不思进取，日子得过且过，不求有功，但求无过，还存在混日子的思想。

9、学校招待费用过高，给学校经费带来压力。

以上不足之处，将努力在下一学期进行改进。

庹家小学

2010-12-27