田店初中创文明单位工作总结

第一篇：田店初中创文明单位工作总结

田店初中创文明单位工作总结

田店初级中学位于钟灵毓秀、人杰地灵的古蒲骚故地，虽然地处偏远、办学条件落后，但执着的田中人硬是凭着那股顽强的“顶子山”精神，在各级党委政府、主管部门的正确领导下，坚持 “敬业、创业、奉业”严谨教风和“成人、成才、成功”的育人目标，以“建和谐校园，办人民满意的教育”为办学宗旨，励志图校、民主管校、科研兴校、质量强校。学校曾先后荣获湖北省“德育先进学校”，孝感市“示范学校”、“花园式学校”、“教科研先进单位”，应城市“文明单位”、“控辍保学先进单位”、“留守生教育先进单位”等光荣称号，特别是2006年以来，学校连续五年被评为应城市“中考优胜单位”，实现了田店教育在新世纪的新腾飞。

在新形势下，学校扎实开展文明学校的创建活动，坚持“办学以人本为主，教学以学生为主，向学生的升学负责，对学生的成长负责”的理念，逐步树立起和谐、发展的优良校风，全面推进课改实验工作，全面推进学校素质教育，扎实地推进学校各项工作的均衡发展，进一步提升了我校办学水平。回顾创建文明学校的历程，我们着重抓了以下几方面的工作：

一、营造创建氛围，加快文明单位创建步伐

明确文明创建工作的重大意义，在决定争创文明单位以后，根据学校统一部署，建立了以蔡应清同志为组长，赵先波同志为副组长，王耀德、陈应生、田志辉、何林生为组员的争创领导小组，并下设文明创建办公室，制订了创建工作规划，并确立了“建立积极进取、人文和谐、管理严格、质量强劲的学校，办人民满意教育”的创建目标。并充分利用宣传标语、橱窗、黑板报等阵地，突出文明创建的主要内容，通过召开校委会，主题班会开展团队等活动，在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。

两年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，通过认真组织全体教师学习党的十七大有关会议精神和各级教育工作会议文件，深刻领会，深入实践科学发展观，进一步统一认识，开拓创新，抓住有利时机，大力提升教职工的思想道德素质，极大地激励了广大教师的工作热情，为文明创建营造了一种积极向上的氛围。

二、强化作风建设，促进学校管理和谐发展

我们深知，只有建设了一支“团结、务实、创新、高效”的领导班子，和“敬业、勤业、精业、奉业”的教师队伍，才会有田店初中的跨越式发展。两年来，学校在作风建设上，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证，管理上有力度，服务上有措施，积极推进教师绩效考评改革，充分调动了广大教师的积极性和创造性。

1、抓好党员队伍建设。利用党员先进性教育活动的契机，加强学习，不断提高自身素质，争做“学校发展的带头人，师生员工的贴心人，方针政策的模范执行人，廉洁奉公的清白人”。定期召开党员民主生活会，剖析党性原则，剖析工作失误，让党员的作用发挥得淋漓尽致。

2、抓好班子队伍建设。要求领导班子成员要牢固树立“勤政、廉政、团结、实干、高效率”的工作作风，努力做到思想上有活力、工作上有创新力、管理上有凝聚力。进一步加强学校政教处、教导处、总务处、教科室和校长办公室各职能处室的建设，凝心聚力，充分发挥各职能处室在教育教学管理中的作用，提高协调能力，把具体的事务管理转变到依章管理和监督上来。

3、抓好教师队伍建设。我们把教师的建设目标定为：敬业、创业、奉业、创新、高素质。主要抓好以下几个方面：一是以师德建设为龙头，通过对《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《师德师风“八不准”》等文件学习，开展自查互查与整改；二是在加强师德理论学习的同时，开展了“立高尚师德，树教育新风”的师德论文评比活动和“学典型、树正气”的师德师风讨论活动，树立榜样，宏扬先进，以不断提升教师的道德水准。三是通过教代会进一步修订了《学校绩效考核方案》，《教师绩效工资分配方案》激励了广大教师加强自身修养。

4、加快“挑战名师”进程。根据学区工作安排，我们有计划、分步骤、定范围地开展名师成长活动，以实施“向名师挑战征程” 系列活动为契机，配合校本研训，创设条件，搭建舞台，让一批教师在名师成长工程中得到成长和锻炼，全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准，推动了教师队伍建设和学校内部管理改革。

三、落实德育举措，全面提升育人工作水平

近年来，学校全面贯彻落实市局德育工作会议精神，以“三题德育”和“养成教育”为着力点。进一步改进了德育工作的方式方法，努力构建并完善“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络，做到“五育并举，德育为先”，把德育工作放在首要位置，集合学校的一切德育力量，努力实现全员育人，全程育人，全面育人。突出了以下几项内容：

1、拓宽德育渠道，增强德育实效。以当代海迪——田子君为榜样，以福利院为基地，引导学生参加力所能及的社会实践和公益活动，引导学生走出校门，走向自然，走向社会，使学生每参加一次社会实践活动都能有所感悟，有所提高。

2、丰富德育内容，强化德育实践。通过德育实践活动强化了学生社会责任感，为此我们开展“办文明学校，创文明班级，当文明学生”的教育活动；开展诚信演讲比赛和元旦文艺汇演活动，板报评比活动、影评活动；努力抓好团队建设，通过义务开展清扫街道、扶弱助残等一些社会实践活动，促进学生行为好习惯的养成；积极引导学生参与“希望工程”、“学习田子君”、“手拉手”、“爱心助学”等活动。

3、抓实养成教育，突出德育特色。做到了养成教育工作管理常规化、措施具体化、形式多样化、地域特色化，强化组织力度，注重过程实效，以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范和学生日常行为规范为准则，坚持主旋律教育。做好了升降国旗仪式，完善国旗下的讲话制度。并相继举办了法制教育活动，预习了防震、防火灾安全演练、“三个一”进课堂和八防教育为重点的安全教育，加强礼仪教育，细化了《中学生日常行为规范》，贴近实际生活；加强心理教育，设立了心理咨询室，举行了队列队形暨广播体操比赛，筹办举行了“健身、健康、健全”为主题的田径运动会，树立了学生养成教育学习典型。促进学生良好行为习惯的养成。如今，我校的学生文明问候语听习惯了，拾金不昧的学生增多了，德育管理先进做法在报刊上有„„

4、建立评价机制，促进学科渗透。充分发挥了思想品德课、政治课的主渠道作用，加强思品、政治教研组建设，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了主渠道课的针对性、生动性和高效性。并以此作为教师课堂教学质量的评估的重要内容，纳入对教师的常规量化考核之中。

四、扎实教育科研，全面提高学校教育质量

多年来，学校把加强教学管理、全面提升学科教学质量确定为学校发展的第一要务。全校上下形成这样的共识：不抓质量我有过，质量不高我有责；花拳绣腿不可靠，实干兴校是出路。因此，“科研兴校，特色立校，质量强校”是我们不变的理念。

1、开展课改实验，提升课堂效率。坚持以课堂教学为主阵地，切实提高课堂教学质量为主攻点，在改革课堂教学方法、革新课堂教学模式上下功夫，我们开展了三轮课堂创模达标活动，大大促进了课堂改革的进程，注重培养学生的特长。开展了教育评价、教师评价、学生评价、家长社会评价等活动。

2、抓好各科教学，提升教育质量。教学质量是学校的生命和灵魂，也是学生、家长和社会对学校信任的基础，只有高质量的教育，才是人民满意的教育。我们做好了特长生的培养与学困生的转化工作。加强了语文、数学、英语三门主要学科的研究，抓好三科教学质量，进一步缩小班与班、学科与学科之间的差距，使各学科教学质量和班级的整体教学质量得到均衡发展。努力提高合格率，优秀率，平均分，达到市标准，保持领先水平，在抓好语数英三门学科的竞赛的同时，又组织召开了学科协调会、学科诊断会、质量调研会。提高学校质量的整体实力。

3、加大教研力度，提升教研水平。一是规划好教研组的建设，及时制定教研组工作计划，做好教学安排。二要认真抓好本组教学管理。按规定时间检查和督促学科教师落实制定授课计划、撰写教案及备课情况。三要加强本科教师教学质量，及时检查教学进度、作业安排等情况，组织教师做好试卷批改、成绩分析。四是组织本组人员开展业务学习和教学教研活动，认真抓好新教师的培养，充分调动教师教学的积极性，狠抓教学常规的流程管理，采用集体检查与突击抽查相结合的方式，抓好集体备课，把好课堂教学关，加强随堂听课制度。组织公开教学研讨活动，寻求新课程课堂教学突破的途径和方法。

由于全校上下一如既往地重视教科研工作，在全校范围内营造了一种浓郁的学习的、研究的氛围，锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，基本功过硬的教师队伍，促成了教师队伍的优化，促进了教师的专业成长，更促进了教育教学方式方法的革新，增强了学校发展的实力和底气，更保障了学校的可持续发展。

近两年来，学校有三十多篇论文获地市级奖，学校多次被评为市教科研先进单位。扎扎实实的课改研究，促进了学校教育教学成绩的不断发展和提升。两年来，学校已把76名位学生送入应城市重点高中，其中5人进入孝感高中深造。

五、转变服务观念，促进后勤保障功能到位

1、牢固树立服务思想。切切实实为师生服务，为教学服务、为学校的发展服务，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、加强校产校具管理。对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时索赔；期初及时做好教室、办公室和其他处室财产登记并签订手续，并签订相关责任状，学期末做好这些财产的清查总结工作；

3、大力改善学校条件。实现了职代会预设的工作内容，新建了学生食堂、浴室、厕所、文化长廊，改建了学生寝室，硬化了学校薄弱地带，维修了教师住房，师生学习生活条件有了很大的改观，校园环境进一步得到美化。

4、做好综合治理工作。学校成立了综合治理领导小组，统揽全校的综合治理工作，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，为争创市文明单位夯实了基础，切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序，为了强化安全防患意识，学校会同派出所，镇综治办等开展了系列安全教育活动，同时做好自查自纠工作，认真做好要害部门（例食堂、小卖部等）的安全防范工作，杜绝了隐患。

在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我校“办人民满意学校，办人民满意教育”学的辉煌明天再接再厉，不懈努力！

第二篇：创市级文明单位工作总结

XX局

创建XX市场市级文明单位工作总结

XX市场精神文明建设办公室：

2012年，我局在x委、x政府的领导下，在XX市、市精神文明办的指导下，坚持 “三个代表”重要思想和科学发展观，深入贯彻学习党的十八大精神、省十次党代会精神、省委九届九次全会和XX市第七次党代会精神，进一步解放思想，强化措施，精心部署，围绕构建社会主义核心价值体系这一主线，结合XX工作实际，进一步内聚力量，外塑形象，加强机关自身建设，深化我局精神文明单位创建工作，努力开创XX工作新局面，现将创建情况总结如下：

一、领导重视、机构健全，扎实开展文明建设活动

“举旗帜，抓文明，促发展，树形象”，是我局精神文明建设的方向。2012年我局领导班子坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，高度重视文明单位创建工作，不断完善文明单位建设工作机制。一是坚持实行“一把手”负责制，将创建工作纳入全局工作规划、列入党组重要议事日程，并围绕中心工作坚持做到同规划、同部署、同检查；二是成立了以党组书记、局长为组长，局党组成员、副局长为副组长，各科室负责人为成员的精神文明建设领导小组。领导小组下设办公室，明确了分管领导和工作人员具体抓此项工作，在领导干部变动的情况下我局及时调整分工，确保了精神文明建设工作常抓不懈，不断提高；三是广泛深入营造文明氛围，年初局主要领导结合工作计划对精神文明创建工作进行宣传动员，搞好思想发动，部署工作任务，提出具体要求，全局干部职工的精神文明意识不断增强，为“创建文明单位，创立一流业绩”营造了浓厚的氛围；四是加强机关各科室精神文明建设工作的督促检查，坚持半年开展一次专项检查的同时结合XX工作不定期检查；五是以开展创先争优活动为抓手，促进精神文明建设。招商干部积极参与创文明单位，积极参与城乡环境综合治理活动，处处以身作则，带头参与，塑造了XX干部形象，增强了全局干部职工的创先争优意识，形成了积极向上、团结奋进的良好氛围，形成了共创、共建、共生、共享的工作局面。

二、深化教育，培养良好道德风尚

在精神文明建设活动中，局党组坚持以人为本，把培养人、教育人、重用人、提高XX队伍思想素质和业务素质作为重中之重，常抓不懈。平时切实加强对职工的政治思想教育、职业道德教育和业务理论的学习。一是始终坚持以坚定正确的政治方向引导职工。在开展干部职工教育中特别强调，要以讲政治、讲大局为重，在政治上同党中央、同XX市委、XX市政府保持高度一致，时刻保持清醒的政治头脑和敏锐的政治嗅觉，围绕XX市委、XX市政府的中心任务做好本职工作。二是引导全局干部职工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，积极开展了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育，认真组织学习了党的十八大精神、省十次党代会精神、省委九届九次全会和XX市第七次党代会精神，通过经常性地组织开展集中学习，增强了干部职工的党性修养。

三、加强文明管理，树立文明机关形象

（一）发挥示范作用，呈现良好风气

局党组首先把班子建设作为“核心工程”摆在精神文明建

设工作的首位，重视发挥领导干部的表率作用。在班子建设上注重以“团结好、纪律好、作风好、学习好、政绩好、表率好”为标准，树立以创新求发展，以服务谋地位的工作思想，不断增强了班子的感召力、凝聚力、战斗力。其次充分发挥党员的模范作用与各类先进的示范作用。在精神文明建设活动中做到

了“五带头”，即带头执行党的路线、方针、政策和法律法规；带头学习业务知识；带头完成各项任务；带头遵守纪律、廉洁奉公、反腐倡廉；带头维护社会文明新风，同歪风邪气作斗争。一年来，机关呈现出良好的风气，全局工作有新突破、呈现出新亮点和新特色。

（二）完善规章制度，创新管理机制

我局年初重新修订完善了《XX局机关内部管理规定》，建立健全了23项制度，进一步完善了政务公开制度，建立了一套行之有效的管理运行机制、做到了用制度管人，按规定办事，有章可循，确保了管理化、规范化和科学化。

（三）深化精神文明创建各项活动

一是认真组织职工参加各种知识竞赛和“扶贫济困救助募捐活动”、“XX市级机关运动会”、“做人民满意公务员”等精神文明建设主题活动。二是成立了社会治安综合治理领导小组，坚持教育与管理相结合，德治与法治并举的原则，落实了各种防范和管理措施，全局干部职工无违法违纪案件，无行政责任事故，无“黄、赌、毒”等丑恶现象，无邪教活动。三是围绕城乡环境综合治理进“机关”，加强了XX市XX局卫生综合整治和健康卫生教育活动。努力净化、绿化、美化工作和生活环境，投入经费改善了局机关办公条件、卫生绿化环境。

四、结对共建、切实推进帮扶乡健康文明新生活

2011年，XX市委确定XX市XX局定点帮扶冕宁县森荣乡以

来，我局党组进一步搭建工作平台，强化宣传发动、教育培训、示范引导，切实引导森荣乡群众树立健康文明的思想观念和良好的生活习惯，加大送文化、送教育、送科技、送卫生、送法律等智力扶持力度，与困难党员和学生结对，扶贫先扶智，帮助帮扶乡群众尽快脱贫致富。

今年，XX市委号召开展“万名干部下基层、凝心聚力促跨越”活动以后，我局第一时间前往森荣乡广泛开展“大宣讲”、深入基层“大调研”、结对进行“大帮扶”、狠抓矛盾“大调解”、推进能力“大提升”，先后3次集中前往森荣乡调研、帮扶，并与森荣乡党委、政府班子召开座谈会，通过分析工作、制定规划、提供信息、投入资金等方式，共同研究森荣乡跨越发展之路。为进一步改善森荣乡群众生活条件，我局在去年已多方筹资6万余元为当地群众解决了饮水困难的基础上，今年又向森荣乡中心校捐赠了价值4万余元的校服和学习体育用品。年底还筹集了米、油等慰问品和慰问金看望慰问了困难党员和群众。真正做到了办好事、做实事，解决问题、解决困难在基层。局党组还承诺，每年都要为森荣乡做一至两件实实在在的事，进一步加快森荣乡基础建设步伐，进一步改善森荣乡群众生活条件，全力支持森荣乡全面发展。

XX市XX局作为2010年新成立的单位，作为XX市政府的直属部门。一年来，以创建市级文明单位为目标，着力建设文明、高效、廉洁的机关。在精神文明建设过程中，局党组坚持以先

进事迹教育人，弘扬正气鼓舞人，树立榜样激励人。工作中注重“在教育中培养，在参与中塑造，在环境中熏陶，在管理中强化，在招商中体现”的原则，努力塑造形象。在创建中做到了“四到位”、即思想认识到位、工作任务到位、措施落实到位、管理人员到位。机关全体干部职工具有大局意识、服务意识、切实履行职责，“争创一流，争当模范”，树立了XX干部诚实守信、干事创业、激情奉献的文明形象，积极发挥了我局干部在弘扬社会文明新风中的表率示范作用，深入推进了我局精神文明建设工作扎实有效开展。

XX局

2012年12月30日

第三篇：创市级文明单位工作总结

创市级文明单位工作总结

“>创市级文明单位工作总结2007-12-07 09:35:27第1文秘网第1公文网创市级文明单位工作总结创市级文明单位工作总结(2)创市级文明单位工作总结(3)官渡区工商行政管理局××单位

申创市级文明单位工作总结报告 市文明委： ××单位是××工商行政管理局下属的工商分局，位于×××××占地面积675平方米，绿地面积300平方米，分局组织机构设有基层党支部、工会及个私协分会、非公经济党支部等，共有办公用房12间，为分局长办公室、副分局长办公室、支部书记办公室、办证大厅、巡查办公室、会议室、档案室、非公经济党支部办公室、餐厅、休息室等，现有人员36人，其中：工商干部9人、个私协干部3人、市场服务人员及个私协会理事、大小组长24人。党员13人、男职工25人，女职工11人。我分局监管、服务着××办事处约平方公里的面积，内含3个办事处、16个自然村，其间共有各类市场12个、个体工商户863户、企业247户。我分局在上级政府和××工商局的大力支持下，经过全体干部职工的奋斗、团结拼搏，于2003年取得了区级文明单位的称号。2005年3月，我分局由原来的××工商所升格为分局后，分局领导十分重视精神文明的创建工作，领导班子并不满足于过去取得的成绩，对新时期、新阶段精神文明建设提出了更高的要求，为进一步推进工商管理职能到位，提高管理效能，我分局提出了在巩固区级文明单位成果的基础上，力争创建二〇〇五年市级文明单位，并制定了创建市级文明单位的工作计划，按照计划积极组织实施，开展了一系列创建活动，现将我分局的创建情况报告如下：

一、指导思想明确，组织领导有力

文明单位的创建，是保持共产党员先进性教育活动取得成果的实效内容之一，通过精神文明单位的建设，能更好地提升我分局干部、职工的服务管理水平及思想道德水平，在广大群众中树立良好的形象。我分局在创建活动中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以规范为基础，以改革创新为动力，深入贯彻党的十六大精神，坚持“两手抓、两手硬”，把争创市级文明单位作为加强分局精神文明建设的重要载体，立足“内强素质、外树形象”的指导思想，着力在提升干部、职工的文明素质上下苦功，主要做好以下工作：

（一）建好组织领导机制。为加强对创建工作的领导，我分局把创建工作作为“一把手”工程来抓，把两个文明建设纳入党政及纠风目标管理议事日程，成立了××单位申创市级文明单位领导小组，由分局长××同志任组长，实行一把手总负责，由党支部书记××同志、副分局长××同志任副组长，分工负责具

体创建工作，其下还有分局干部××同志任创建小组办公室成员，负责协调及创建工作的具体落实。从而使创建工作做到了责任到位、任务明确、既有分工、又有合作，充分体现出一个团队的协作互助精神。

（二）建好目标管理机制 我们按照《××市文明单位创建管理办法》中文明单位的创建标准和要求，结合单位实际将精神文明建设与分局业务工作及党风廉政管理工作同部署、同落实、同检查、同考核。我分局签订了四级责任书，即：××工商局局长与分局党支部书记签订了《2005年岗位目标管理责任书》及《党风廉政建设与纠风目标管理责任书》，分局支部书记与××局机关党委签订了《“云岭先锋”保持共产党员先进性目标考核责任书》及《2005逐步形成思想政治工作责任书》，分局内部党员干部分别与分局及支部签订了《岗位目标管理责任书》、《党风廉政管理责任书》及《“云岭先锋”保持共产党员先进

性目标管理责任书》。每一责任书中都明确了每个干部、职工的职责、奖惩办法等制度，四级责任书的签订，既增强了我分局干部、职工的责任心和使命感，又增加了分局的凝集力，使每一个干部“心往一处想、劲往一处使”。

二、领导班子坚强，工作政绩明显 我分局领导班子成员共有5人，平均年龄岁，文化程度为本科学历2人、大专学历3人。是一个年富力强，富有开拓创新精神的领导班子。

（一）建设好领导班子

为加强领导班子团结和自身建设，建立一个以分局长为首的决策快、指挥灵、应变能力强、办事效率高的领导集体，2005年，根据××工商局“务实、创新、发展”的年主题，进一步明确了领导班子的分工，分局长××同志负责分局全盘工作，分管登记工作、队伍建设及作风纪律工作；分局支部书记××同志，负责党建、党风廉政及精神文明建设工作、干部思想政治工作、分管商标广告及“十佳

工商所（分局）”、市级文明的创建工作；副分局长××同志分管市场管理、协助经济案件查处工作、负责巡查一队的网格工作及督促检查； 班子要团结，必须先统一思想，在异中求同，在同中存异。班子成员之间必须要互相忍让和互相包容。对此，我们积极做到“四多”，思想上多交流、工作上多支持、生活上多关心、能力上多看别人的长处。“五讲”，即讲政治、讲原则、讲支持、讲感情、讲谅解。

（二）坦诚相待，党政同心协力促发展 俗话说：“互相补台，好戏连台；互相拆台

创市级文明单位工作总结

第四篇：创文明单位

争做文明职工

我单位开展的创省级文明单位活动中始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实“两手抓、两手都要硬”的方针。以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的干部职工队伍为目标；以打基础、强素质、树形象为重点，按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的创建活动，提升了职工队伍的文明素质和企业的文明形象，促进了各项工作目标任完成。

本人在参与创建省级文明单位过程有以下几点深该的体会:

一、从内心深处承认并接受我在为自己工作这样一个朴素的理念。

试问自己，我在为谁工作―――我在为自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我觉得这句话说的很有道理，在竞争激烈的今天，工作机会来之不易，不珍惜工作机会，不努力工作而只知道抱怨的人，总是排在被遗忘的角落，不管他们的学历是否很高，能力是否能够满足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在热爱自己工作的情况下，才能把工作做到最好。一个人在工作时，如果能以精进不息的精神，火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么即使是做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。

作为一个国企单位的员工，尤其担任水库行业这一特殊使命的员工，不管领导在不在，不管检查不检查，都要尽心做好自己的本职工作，领导分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要计较暂时的得失。在工作过程中，不但要有足够的责任心、爱心和奉献精神，还必须要有不怕苦不怕累的顽强精神，时刻做好吃苦耐劳的准备。工作中不要故意做样子给他人看，不要管别人在说什么，自己认定目标，锁定目标，向着自己的奋斗目标前进，努力实现自己的目标。做好自己的工作，最起码是对得起自己的那份工资，对得起自己的良心，既然为了自己工作，就要努力，实干，干出个样子来！

二、努力培养团队精神，善于更要乐于与他人合作。

在现代社会，在专业分工越来越细、市场竞争越来越激烈的前提下，单打独斗的时代已经过去，合作变的越来越重要。团队的力量远远大于一个个单独的优秀人才的力量。所以，现代企业招聘员工，虽然都有一套很严格的标准，但是，最重要的条件就是要有团队精神。就算这个人是天才，如果其团队精神比较差，这种人也没有企业愿意用。不能与同事友好合作，没有团队意识的人，即使有很好的能力，也难以把自己的优势在工作中淋漓尽致的发挥出来，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而会把事情弄糟。一个人能力再强，总有能力不能达到之处，团结才有力量，团队成员之间相互取长补短，精诚合作，会把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果，这就是1+1>2的道理。

三、深刻感受到安全的重要性。

企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛，所以我必须在这一刻起认真履行职责。我清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害他人，甚至走向死亡。安全思想牢牢扎根在个人的心中，知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我我中有你，是一个上下关联人人互保环环相扣的链，是一张错综复杂紧密相连的网。

做一名优秀的文明员工是我们大家共同的追求,也许有的同志会问,该从如何做起?要我说,其实你不用刻意去做些什么.当你顺手关掉走廊里一不灭的灯,捡起地上一个丢弃烟头,关上生间白白流的自来水,当你一丝不苟记录着泵运行中每个数据时，当那里有问题时总会出现你的身影时，当你在彻底不熄的灯光中加班加点完成了一份份的报表或工作计划,你就是一个优秀文明职工！

陈培兴

第五篇：2015年圃田乡中心小学 创文明单位工作汇报定稿

走特色文化发展之路 创文明和谐环境

——郑东新区圃田乡中心小学创市级文明

单位工作汇报

圃田乡中心小学1937年建校，至今已有78年历史。2012年末区划并入郑东新区，2014年8月实现了圃田乡中心小学、圃田小学、河沟王小学三校合并，开启了圃田教育新篇章。

我校地处列子故里，学校前身是列子学堂，有两千多年的列子文化影响。学校占地8003㎡，建筑面积6045㎡，学校现有30个教学班。在校生1300余人，教师81人，其中有小学高级教师36人，省、市级骨干教师、学科带头人5人。

自申报文明单位以来我校各方面工作取得了一定成效。现将创市级文明单位以来工作汇报如下：

一、做好三年发展规划

本着脚踏实地办教育的精神，依据学校的现状和条件，重新梳理学校的办学理念，加强校训传播，开启智慧，润泽生命；

持续倡导办学理念，办适合学生发展的教育，培养学生做最好的自己；强化特色主题，国学教育。奋斗目标如下：一是培养一支师德高尚、业务精湛的教师队伍；二是把学校打造成郑东新区一所有文化特色的学校。

二、全校上下团结合作，共创文明单位

成绩不是从天上掉下来的，而是有一个爱岗敬业、有着强烈事业心的创建精神文明领导班子团队。

（一）加强组织领导，不断完善机构建设

这个创建精神文明团队是以张哲胜（校长）为组长的创建领导小组，组员有：金先芝（书记）、张浩（教导主任）、惠志刚（办公室主任）郑俊堂（德育处主任）、陈志岭（后勤主任）、各班主任（兼中队辅导员）。领导职能是：党政工团队协作，树立“人人都是德育工作者”的思想。营造“办适合学生发展的教育，培养学生做最好的自己”的育人氛围。制定创建文明单位工作实施方案，写计划，作总结。定期召开各项工作会议。倡导各科教师在教学活动中，注重德育渗透。同时，领导分工、明确职责、工作到位，各方协调实施。一级抓一级，一环扣一环，有力的保证文明单位创建活动的顺利进行。

（二）建立管理机制，保障校园文明建设

为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上又特别制定《文明单位创建长期规划》、《文明单位创建考评细则》、《文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等一系列制度措施。学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班组评选活动，每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题的知识竞赛，以增强师生的文明意识，使文明创建活动在我校得以向纵深发展。实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，一律要经过教代会民主协商决定。正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利，才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识，爱校如家，打造一所正真文明和谐的环境。

（三）提高业务能力，打造专业化教师队伍 我校加强师德师风建设，组织教职工认真学习党的“十八大”重要文献、《中小学教师职业道德规范》、学习《中国师德手册》，牢记“师德八条”，引导广大教师牢固树立育人为本的思想，开展“学雷锋、比奉献”等活动，扎实开展丰富多彩的教育活动，培养教师具有崇高的思想品德、科学的教育思想、先进的教育观念和爱岗敬业的奉献精神，形成人人都是德育工作者的观念，切实履行好自己的责任和义务，以高尚的品行、诚信的作风教育和影响学生。

同时我校教师采用集中学习与自学相结合的方法，提高自身理论修养。每年学校组织两次教学评优活动。通过互听互评，教师们提升了教育理念，学到了教学方法，提高了现代教学技术的使用水平。教师人人成为校本培训、校本教研的真正参与者和组织者，带动了我校教科研工作的开展。

（四）深化德育工作，促进学生文明养成

德育工作是素质教育的核心，是养成教育的有效途径。为此我校在师生中提出“抓好德育促文明，文明创建我先行”的口号。我校坚持以“爱国主义、集体主义”教育为主题，以落实《小学生日常规范》和《小学生守则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，不断探索德育工作的新路子。

三、摸索特色发展之路，打造学校品牌

（一）搞好校本课程建设 经过前期调研、梳理，拟定了我校的办学理念和三年发展规划，确立把国学教育作为学校的特色主题来打造，并通过以下途径来实现：

1、写好中国字。进课堂，每天一节十五分钟写字课，组建书法社团。

2、广读中国书。进课堂，每周两节阅读课，打造书香校园，营造读书氛围。

3、尊崇中国礼。礼仪教育进课程，从讲文明话，做文明事，成文明人，促进文明习惯养成。

4、继承发扬国粹。在众多文化遗产中，我校把武术作为切入点融入体育教学，来丰富体育教学的多样性，提高学生学习积极性，来改观学生体质日益下降的趋势，提高学生身体素质。

（二）德育工作为学生健康成长保驾护航

1、是加强德育队伍建设

对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、是常规管理工作常抓不懈

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用校会、班会、队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课、活动课。

3、是大力开展“文明礼仪”教育活动

通过主题班会、队会、演讲、广播、板报宣传及各种大型、小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、是通过形式不同的家访

促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用校外资源对学生进行教育，成立家长委员会，办好家长学校，形成教育的合力。

5、是社团发展

以“国学教育”为特色主题，以“写好中国字，广读中国书，尊崇中国礼，继承国粹”为教育途径，使学生得到全面发展，个性发展。我校加大推进社团建设步伐，结合学校办学理念，我校社团重点围绕“崇文尚武”开展工作，主要从“文”“武”两方面出发，重点培养国学，发扬国粹。

文：（1）、学科拓展类：”我爱学国学”社团、天籁之声经典诵读社团、“绘声绘色”绘画社团；（2）、综合实践类：“金话筒”播音与主持社团。

武：（3）、体育艺术类：童声合唱团、“乒乒乓乓”球社、“花样年华”跳绳社、“多彩多姿”舞蹈社、“唯武独尊”武术社、“星星”管乐团。

四、丰硕的教育成果

2013年5月，穆艳琴老师师德征文荣获市级二等奖。2013年5月，在“小桔灯杯——爱阅读.做榜样学生”首届郑州市小学生原创作文大赛中荣获“优秀组织奖”并被《作文》杂志社授予“小记者站”称号，同时有18位教师荣获“优秀辅导奖”。2013年6月，我校3名老师在河南省第二届校园文化艺术科研论文征文活动中荣获二、三等奖；2013年8月老师撰写的德育小论文荣获省级二等奖1篇、市级一等奖2篇。2013年10月我校在参加的“现代.瑞丁杯”“少年梦.中国梦”全国小学师生中英文主题作文大赛中被中国教师报、《作文》杂志社授予“优秀组织奖”、“爱阅读.榜样学校”等奖项，同时我校有24名教师获得“优秀园丁奖”并被授予“教学名师”。在郑东新区2013年中小学生运动会中，我校荣获“小学组 乒乓球团体第三名”；“小学组跳绳团体第四名”。在郑东新区2013年第三届教育文化艺术节中，《精武少年》节目荣获“郑东新区第三届教育文化艺术节艺术展示类一等奖”。

2014年2月，教职工合唱团在首届教职工合唱节活动中，获得银奖。2014年6月，学校在河南省文化艺术工作中，荣获先进单位。2014年8月，被评为全国青少年五好小公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育先进学校。

五、今后努力的方向

1、努力为教师成长提供多种形式的校内活动，积极沟通参与校外培训，转变观念，逐步提高教师素质，使教师能够为学生营造独立思考、自主探索、获取灵感的空间。

2、多渠道筹措资金，继续改善办学条件，争取使硬件设施逐步达标。

在今后的工作中，我们要把高标准、高素质、有特色作为我们的办学目标，进一步改善办学条件，充实现代化教学设施，满足教育教学改革和发展的需要，从实际出发，实现传统教学向现代教学的转变；加大教育宣传力度，为素质教育的实施创设良好的社会环境。争取让每一位学生都进得来，留得住，学得好，力争办让人民满意的教育。

郑州市郑东新区圃田乡中心小学