第一篇:威信县职称论文发表-高中地理新课程改革探索活动教师的角色人地关系论文选题题目
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威信县职称论文发表-高中地理|新课程改革|探索活动|教师的角色|人地关系论文选题题目
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关键词:环保论文格式,园林规划论文,土建施工毕业论文
1……新中国60年来地理高考试题特色的演变及发展趋势 2……高中地理新课程(人教版必修2)教学辅导 3……文科综合课程中学生地理能力的培养 4……对高中地理新教材深度、难度、广度之浅见
11……新中国60年来地理高考试题特色的演变及发展趋势 12……高中地理新课程(人教版必修2)教学辅导 13……文科综合课程中学生地理能力的培养
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14……对高中地理新教材深度、难度、广度之浅见 21……新中国60年来地理高考试题特色的演变及发展趋势 22……高中地理新课程(人教版必修2)教学辅导 23……文科综合课程中学生地理能力的培养 24……对高中地理新教材深度、难度、广度之浅见 31……新中国60年来地理高考试题特色的演变及发展趋势 32……高中地理新课程(人教版必修2)教学辅导 33……文科综合课程中学生地理能力的培养 34……对高中地理新教材深度、难度、广度之浅见 41……新中国60年来地理高考试题特色的演变及发展趋势 42……高中地理新课程(人教版必修2)教学辅导 43……文科综合课程中学生地理能力的培养 44……对高中地理新教材深度、难度、广度之浅见 51……新中国60年来地理高考试题特色的演变及发展趋势 52……高中地理新课程(人教版必修2)教学辅导 53……文科综合课程中学生地理能力的培养 54……对高中地理新教材深度、难度、广度之浅见 61……新中国60年来地理高考试题特色的演变及发展趋势 62……高中地理新课程(人教版必修2)教学辅导 63……文科综合课程中学生地理能力的培养 64……对高中地理新教材深度、难度、广度之浅见 71……新中国60年来地理高考试题特色的演变及发展趋势
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72……高中地理新课程(人教版必修2)教学辅导 73……文科综合课程中学生地理能力的培养 74……对高中地理新教材深度、难度、广度之浅见 81……新中国60年来地理高考试题特色的演变及发展趋势 82……高中地理新课程(人教版必修2)教学辅导 83……文科综合课程中学生地理能力的培养 84……对高中地理新教材深度、难度、广度之浅见 91……新中国60年来地理高考试题特色的演变及发展趋势 92……高中地理新课程(人教版必修2)教学辅导 93……文科综合课程中学生地理能力的培养 94……对高中地理新教材深度、难度、广度之浅见
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第二篇:城阳区职称论文发表网-新课程高中地理教学方法论文选题题目
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城阳区职称论文发表网-新课程|高中地理|教学方法论文选题题目
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关键词:小学安全教育论文,有效教学论文,学校教育管理论文
1……高中地理课堂教学中实践活动的运用——以人教版“农业与地理环境”为例 2……新课程理念下高中地理课堂教学设计的反思 3……立足教学策略优化,切实创新高中地理教学 4……课程与考试改革情势下的高中地理教学思路
5……从地理课程标准(教学大纲)看我国高中阶段地理素养要求的演变 6……以动制静
提高效率——谈高中地理动画教学 7……谈高中地理教学中的探究式学习8……高中地理教学中学生主体性的研究 9……问卷星软件在高中地理图像教学中的应用 10……高中地理教学改革的困境与对策探究
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11……“活动性课文”在高中地理教学中的应用——以人教版高中地理教材“必修1”为例 12……新媒体对高中地理教学的辅助作用初探 13……高中地理教材理解的基本原理及策略
14……地理教学中培养中学生自主学习能力的尝试与思考 15……浅析微课在高中地理教学中的有效运用 16……如何提高高中地理课堂教学效果的研究 17……小议新课改下的高中地理教学
18……运用地理比较法
实施有效高中地理教学 19……提高高中地理教学的有效性分析 20……教师怎样才专业
21……对高中地理开放式教学的再认识
22……试谈高中地理教学中的创新教学——高中地理教学探索与研究 23……多媒体技术对高中地理的创新教学
24……谈信息网络化形势下的高中地理教学——高中地理教学探索与思考 25……高中地理教学中学生主体性的培养解析 26……谈如何培养高中地理教学创新能力 27……探析高中地理探究式教学
28……谈高中地理教学中运用多媒体教学手段的探索 29……基于高中地理高效课堂教学的思考与探讨 30……信息技术与高中地理教学整合探索
31……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 32……浅谈新课改下高中地理学生读图能力的培养
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33……创新高中地理教学方法的路径 34……新课程高中地理教学反思
35……初、高中地理教学衔接问题调查及对策研究 36……PBL模式在高中地理教学中的应用 37……用“着地”的方法教地理 38……高中地理实证教学设计初探 39……高中地理新授课中案例教学法的运用
40……新高考改革下高中地理教学要“五重视”——以“地球的运动”为例 41……高中地理“问题研究”板块的教学探索与实践
42……15年来我国高中地理教材的变化及启示——以《城市与城市化》一章为例 43……“区域农业的可持续发展——以美国为例”课例分析 44……新课改背景下青年地理教师如何应对挑战
45……以热点事件为背景设计开放式问题——以地理选修模块为例 46……中学地理教学中学生探究能力的培养
47……高中地理课堂教学目标的层次化设计与实施——以人教版教材“常见天气系统”一节为例
48……谈“活动教学”在高中地理教学中的作用 49……高中地理翻转课堂教学方式探析
50……高中地理教学中如何引导学生内化学习方法
51……高中地理参与式教学现状及问题探析——以重庆市北碚区为例 52……情境教学法在高中地理教学中的应用 53……巧设教学情境 打造高效课堂
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54……由现象到本质——谈PBL教学在高中地理中的应用 55……当前高中地理教学中存在的问题及解决方法探究 56……新课程理念下的高中地理生活化教学
57……基于新课程理念的教学目标设置与陈述——以高中《地理》(人教版·必修1)“大规模的海水运动”一节为例
58……高中地理课程统整的方法与策略研究 59……高中地理多媒体情境教学探讨
60……新课程背景下构建高中地理开放式课堂的策略探究 61……对高中地理课改一线教学的实践与体会 62……高中地理课堂“微格教学”设计探讨 63……浅谈高中地理学案的设计 64……翻转课堂在高中地理教学中的实践
65……翻转课堂视角下的高中地理教学设计初探——以人教版“必修1”中“营造地表形态的力量”为例
66……例谈高中地理小组合作探究学习的问题及策略 67……高中地理课堂趣味化策略探析
68……高中地理校本课程国际化的实践与探索——以《北京一零一中学国际部高中地理探究补充教材》为例
69……审美情趣与地理教学渗透美育
70……高中地理课堂“活动”切入点的选择与运用——以“自然界的水循环”为例 71……地理“探究式教学”中的四个常见误区 72……构建反思量表
提升专业素养
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73……放手学生自主探究学习,构建高效地理课堂 74……人教版教材中“问题研究”的功能与教学策略 75……构建高效地理课堂的实例探索 76……巧用其他学科知识提高地理课堂效率
77……基于新课标的地理课程设计思路——以“热力环流”为例 78……高中地理课堂教学方法的创新策略 79……高中地理“微课”案例观摩研讨
80……发挥高中地理教材中“图像”作用的有效方法 81……农村普通高中地理教学之探讨 82……高中地理教学中协同教学模式的应用
83……教师对新课标高中数学教科书的认可情况调查——新旧教科书对比的视角 84……地理学科视角下校本选修课程的开发与实践
85……基于新课程标准的教学拓展策略——以高中地理《气压带和风带》为例 86……高中地理教材使用与课标的一致性研究——以人教版实验教科书为例
87……新课标理念下高中地理作业的优化--以人教版“必修2”第三章《农业地域的形成与发展》为例
88……课改十年,高中地理课堂改变了什么——以中图版“美国田纳西河流域的治理”为例 89……网络环境下普通高中地理实证型课程资源开发的探讨
90……关注生活
重视基础
突出能力
促进和谐——2010-2012年山西省普通高中学业水平考试地理命题思路解读
91……湘教版高中地理必修教材中“活动探究”的方法浅议 92……提高高中地理教学有效性研究
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93……浅谈新课标下高中地理有效教学的两个方面 94……地理教材分析方法的理论与实践研究
95……传统听评课与课堂观察的差异辨析--以“江苏省高中地理课堂观察观摩活动”为例 96……如何让地理课堂情感涌动——例谈地理课堂的情感教育 97……高中新课程背景下的概念教学策略 98……地理开放性试题的命制方法
99……地理“单元活动”板块教学的问题及改进
100……山东省2011年高中学业水平考试地理试题评析
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第三篇:旌阳区职称论文发表-高中地理创新新课程改革教学手段论文选题题目
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旌阳区职称论文发表-高中地理|创新|新课程改革|教学手段论文选题题目
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关键词:医学检验技术论文,小学教育教学论文,美容医学论文
1……立足教学策略优化,切实创新高中地理教学 2……高中地理教学中学生主体性的研究
3……高中地理课堂教学中实践活动的运用——以人教版“农业与地理环境”为例 4……问卷星软件在高中地理图像教学中的应用 5……新课程理念下高中地理课堂教学设计的反思 6……角色扮演在高中地理课堂中的应用初探 7……高中地理教学改革的困境与对策探究 8……以动制静
提高效率——谈高中地理动画教学
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9……“活动性课文”在高中地理教学中的应用——以人教版高中地理教材“必修1”为例 10……高中地理学习策略的差异性分析简
11……地理教学中培养中学生自主学习能力的尝试与思考 12……新课程理念下地理公开课的思考 13……新课改背景下青年地理教师如何应对挑战
14……新高考改革下高中地理教学要“五重视”——以“地球的运动”为例 15……初高中地理教学衔接探讨
16……对构建高中地理高效课堂模式的理性思考 17……高中地理教材整合的探究与实践
18……学习共同体构想在高中地理课堂中的理论反思与实践深化 19……艺术生地理课堂教学有效性策略浅探 20……例谈高中地理小组合作探究学习的问题及策略 21……构建反思量表
提升专业素养
22……高中地理教师的专业化发展对新课程的适应性调查研究 23……审美情趣与地理教学渗透美育
24……地理差异教学:内涵、价值诉求及实施策略 25……高中地理必修模块“问题研究”栏目教学设计初探 26……对高中地理课改一线教学的实践与体会
27……高中地理校本课程教学案例——玄武湖水体富营养化调查研究 28……中国旅游地理教学中的生态文明教育研究
29……高中地理校本课程国际化的实践与探索——以《北京一零一中学国际部高中地理探究补充教材》为例
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30……高中地理课程统整的方法与策略研究
31……让每位学生得以发展的差异教学实施策略——以“地球自转的地理意义”为课例 32……地理教学中如何培养学生的自主学习能力
33……新课程对“合作学习”地理课堂的诉求——“水循环和洋流”(第二课时)教学设计 34……巧用其他学科知识提高地理课堂效率 35……高中地理案例教学实践探索 36……透析高考试题,促进教学有效提升
37……课改十年,高中地理课堂改变了什么——以中图版“美国田纳西河流域的治理”为例 38……高中地理课堂教学目标的发展与展望——以历年高中地理“大气的运动”的教学目标设计为例
39……高中地理实验教学与地理实验技能的培养 40……浅谈高中地理主题式情境教学的特点 41……提高高中地理教学有效性研究
42……浅谈新课标下高中地理有效教学的两个方面 43……基于教师视角的地理新教材使用体会 44……新课标理念下高考地理试题的价值取向
45……人教版高中地理教材概念呈现方式的变化特点及教学启示 46……地理教材分析方法的理论与实践研究 47……地理开放性试题的命制方法
48……高中地理“问题·探究·导创”教学模式的实践探索 49……地理“问题导学”模式中问题的设计与引导 50……课堂教学的十年转型——基于“热力环流”教学过程的剖析
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51……双动两案教学模式下人教版《地理1》学案作业设计研究 52……高中地理课改利弊分析——从新旧教材比较谈起
53……利用乡土化案例组织地理课堂教学的实践——以“生态农业”一节教学为例 54……基于教材多样化背景下的教材使用——以“资源的跨区域调配”为课例 55……新课程地理“探究式”教学的误区及对策
56……高中地理教科书中“城市空间结构”与“城市地域结构”的概念辨析 57……高中地理新课程教学中校本研究的问题诊断与策略指导 58……高中地理作业设计探究 59……浅谈高中地理学习评价 60……高中地理选修模块的有效实施
61……新课程初中地理研究性学习有效评价案例研究 62……高中地理新课程教学的系统设计探讨
63……走出地理新课改的迷惘——如何应对高中地理新课改
64……人教版与地图版高中新课程《地理》实验教材(必修部分)比较及教学建议 65……新课标教材高中《地理》(人教版·必修3)教学反思三则 66……高中地理综合实践活动的实践与反思
67……北京市高中课程改革教材比较研究(1):人教版与地图版高国新课程《地理》实验教材(必修部分)比较及教学建议
68……人教版与教科版高中新课程《物理》实验教材(必修部分)比较及教学建议 69……学业水平测试有效复习的探索
70……高中地理课程改革的基本内容——地理教学问题系列访谈之二 71……“2009年全国中学地理新课程教研成果评比”活动启事
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72……从2007年高考广东卷中的几道题目看课堂教学策略的调整——人教版高中地理(必修)新课程、新教法、新案例探讨(系列六)73……关于“区域农业发展”的教材分析和教法探讨——人教版高中地理(必修3)新课程、新教法、新案例探讨(系列一)74……高中地理新课程课堂教学中存在的问题及对策
75……新课程高中地理课堂教学评价研究——以高中地理3(必修·人教版)第二章《区域生态环境建设》第二节为例
76……高巾地理新课程“新”在哪里?——以高中地理新课标教材(人教版)必修为例 77……高中地理新课程实施过程中阻抗因素研究
78……从《人口的变化》谈能力要求--人教版高中地理(必修2)新课程、新教法、新案例探讨(系列三)79……新课程教材的变化与教学策略
80……教学设计重问题,知识学习重迁移——关于高中地理教学中问题性教学的探讨 81……高中地理发展性课堂教学评价方案 82……香港新高中地理课程评析 83……高三地理备考课型规范化研究 84……基于地理新课标的素质教育研究 85……新课程中的地理作业
86……高中地理新课程(人教版必修2)教学辅导 87……新课程高中地理“过程与方法”的教学评价实践 88……地理课堂教学变革中的思考
89……“少告知,多研究”——论地理课堂教学方式的转变
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90……高中地理新课程中案例教学的实施 91……正确处理高中地理新课程实施中的两个关系 92……高中地理新课程设置的若干问题 93……高中地理课程标准理念下的案例教学探讨
94……新课标教材高中《地理》(中图版)试教中的困惑及对策
95……高中新课程实施:给学校和教师的建议——访教育部有关方面负责人 96……高中新课程实施:给学校和教师的建议——访教育部有关方面负责人 97……走进新课程:论“培养现代公民必备的地理素养”——解读高中地理课程标准 98……论新课程环境下地理中考改革的三个关系 99……基于网络环境的高中地理教学模式的研究和实践 100……对高中地理新教材深度、难度、广度之浅见
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第四篇:灵石县职称论文发表网-高中数学新课程改革教师适应论文选题题目
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灵石县职称论文发表网-高中数学|新课程|改革|教师|适应论文选题题目
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关键词:建筑工程资料论文,建筑施工项目经理,建筑工程材料论文
1……高中数学新课程教学改革的困境与对策 2……浅析新课改下高中数学教育教学新思路 3……高中数学学习心得
4……浅谈新课程下的高中数学自主探究式教学 5……新课程标准下高中数学课堂教学的创新 6……普通高中数学新课程实施现状研究
7……新课程背景下藏区高中数学课堂教学改革的思考 8……数学知识在高中物理中应用的几点思考
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9……高中新课程教学应重视数学文化的教育
10……教师对新课标高中数学教科书的认可情况调查——新旧教科书对比的视角 11……数学教师信息技术应用存在问题分析
12……高中数学新课程变化内容对大学数学学习的影响研究 13……普通高中数学新课程实施存在的问题及改进建议 14……高中数学教材二次开发的“源泉”
15……新课改背景下高中数学教师数学史与数学文化知识的现状调查 16……数学史融入高中数学解题教学意义重大 17……我国高中数学新教科书的变化及其利弊分析 18……日本高中《数学活用》课程
19……高中数学“问题—互动”教学的探索与实践
20……高中数学教师对新课程适应性的调查研究——以山东省某市一所高中为个案 21……新课程标准下贵阳市高中数学教师专业素养调查研究 22……高中新课程实施以来我国教学评价研究的进展与展望 23……新课程背景下数学教材理解的若干思考
24……新课程背景下初高中数学教学的有效衔接——从函数概念的教学谈起 25……高中数学教师使用信息技术的现状研究
26……新课程高中数学教科书比较研究——以人教A版、北师大版、苏教版为例 27……重视初高中过渡增强高一数学教学有效性 28……新课程高考化学计算题的特点与启示 29……高中数学新课程教学改革存在问题的思考 30……新课程理念下高中数学作业的设计
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31……日本高中数学新课程中数学史料的分析及其启示 32……高中数学新课程统计内容教师教学情况的调查研究 33……新课程理念下高中数学课堂有效教学的策略研究
34……数学教学价值的思考——2009年江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动观感
35……高中数学教师教学习性改造的原则与策略谈 36……高中数学教学环节中若干问题的新思考 37……全面认识新课程下数学史的教育价值 38……台湾与大陆高中数学课程目标比较研究 39……转变高中生数学学习方式的思考 40……数学教学中加强研究性学习的思考与做法 41……关于粤东地区高中数学教师对新课程接受度的调查 42……新课程理念下高中数学教师信念调查研究
43……新课标下农村高中数学教师培训工作中的思考与对策 44……当前高中数学教师教学设计能力的调查研究 45……高中数学新课程实施效果的初步调查与研究
46……山西省普通高中新课程实验数学学科存在的问题及对策 47……高中数学算法初步教学的若干建议
48……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 49……数学文化与数学教育之研究
50……香港高中数学新课程的评价与思考——兼谈大陆与香港高中数学必修课的比较
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51……品味创新的发展和经典的传承——2009年江苏省数学高考试卷评析 52……HP 图形计算器在高中数列教学中的应用示例 53……新课程背景下高中数学教师教学知识的调查研究 54……高中数学新课程实施中的双重矛盾
55……人教社A、B版高中新课程《数学》实验教材(必修部分)比较 56……人教版与北京版高中新课程《语文》实验教材(必修部分)比较 57……高中数学课堂教学基本特点的调查分析
58……高师院校数学与应用数学专业的教学改革——以高中新课程为视角 59……论课程标准下的数学建模教学的优化
60……从有效教学看数学教学设计——以人教A版“直线与平面垂直的判定”为例
61……高中新课程教材的编写特色及教学体会 62……高中数学教学中应用信息技术的分析与建议 63……数学探究教学的有效策略
64……高中数学新课程实验基本状况的调查研究 65……“余弦定理”一课的教学设计
66……促进课程改革 展示首都特色——2007年高考数学北京卷对高中教学的导向述评 67……从一节课管窥高中数学教师教学知识的发展 68……新课程背景下数学教学的哲学思考
69……教不越位 学要到位——谈新课改下物理课堂的教与学 70……新课程高中数学研究性学习的若干选题 71……关于高中数学新课标的几点意见
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72……论新课程背景下数学教师的专业发展 73……高中数学新课程中算法教学现状的调查与分析 74……新课程背景下高中数学教师素质的调查与分析 75……高师数学教学适应高中数学课程发展的调查研究 76……函数原来还可以这样教——学习高中数学新课程手记 77……新课程标准下开展校本数学教研活动的一些做法与思考 78……例谈新课程背景下高初中数学教学的衔接 79……对新课程标准下初高中数学教学的衔接的思考 80……使用高中数学新教材的几点感想 81……高中数学新课程微积分的课程设计分析 82……对高中新课程中概率教学的认识 83……新课程中“数学文化”的涵义诠释
84……新课程与“情境——问题”为伴——浅谈“数学情境与提出问题”教学模式 85……新课程高中数学教师适应性研究 86……高中数学新课程实施一年来的调查与思考
87……“高中数学新课标”对数学教师的数学素养提出了高要求 88……谈新课程标准下职业高中数学课程改革 89……农村中学课堂教学模式的重大变革
90……高中数学新课标实验教材使用情况的调查分析 91……新课程理念下高中数学思维能力的构建与培养 92……新课程中考走向② 语文中考:从2004看2005 93……新课程中考走向③ 数学中考:从2004看2005
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94……新课程中考走向④理科中考:从2004看2005 95……新课程理念下的“再创造”活动探讨
96……逾越形式化极限概念的微积分课程--《普通高中数学课程标准(实验)》实证研究 97……对实施新课程的探索
98……对高中数学课程中“双基”问题的几点认识 99……关于数学新课程中教材编写的理论透视与建议 100……谈高中数学校本课程的开发与实施办法
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第五篇:东山县职称论文发表-高中地理课堂教学论文选题题目
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东山县职称论文发表-高中地理|课堂教学论文选题题目
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关键词:土木建筑工程论文,城镇规划论文,水利水电工程建筑论文
1……如何提高高中地理课堂教学效果的研究 2……基于高中地理高效课堂教学的思考与探讨 3……新课程理念下高中地理课堂教学设计的反思 4……高中地理课堂教学中人文教育融合性研究
5……高中地理课堂教学中实践活动的运用——以人教版“农业与地理环境”为例 6……高中地理教学中的“微课堂” 7……高中地理翻转课堂问题设计策略 8……角色扮演在高中地理课堂中的应用初探 9……运用“020”思维尝试高中地理教学的思考 10……普通高中地理高效课堂策略研究
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11……谈高中地理教学中运用多媒体教学手段的探索 12……探析高中地理探究式教学 13……巧用微课构建高中地理高效课堂 14……参与式教学法在高中地理教学中的运用 15……高中地理教材理解的基本原理及策略
16……促进学习的课堂变革——2015全国高中教学改革研讨会侧记 17……立足教学策略优化,切实创新高中地理教学 18……谈高中地理教学中的探究式学习19……浅析微课在高中地理教学中的有效运用 20……对高中地理开放式教学的再认识 21……探究高中地理课堂如何实施素质教育 22……以动制静
提高效率——谈高中地理动画教学 23……高中地理教学应该凸显核心素养的培养 24……基于地理学科视角看翻转课堂 25……实现优质地理课堂教学的策略
26……问卷星软件在高中地理图像教学中的应用 27……从可视性教学资源角度浅谈地理课堂有效教学策略 28……新媒体对高中地理教学的辅助作用初探
29……试谈高中地理教学中的创新教学——高中地理教学探索与研究 30……浅谈高中地理教学中微课的应用 31……引导学生在高中地理学习中感知地理美 32……谈翻转课堂设计思路
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33……系统思考 构建高效的高三地理课堂
34……精选实证材料,优化课堂教学——由“自然界水循环”教学说起 35……Webquest助推微课与地理课堂的融合
36……浅谈微课在高中自然地理教学中的有效应用——以“褶皱山”为例 37……“3S”技术在中学地理教学实践中存在的问题与解决措施 38……我追逐的地理梦
39……人教版教材地理案例的创新应用——以《农业地域的形成和发展》一章为例 40……加强史地科际联系 促进地理有效教学——以人教版地理“必修2”和历史“必修2”为例 41……2015年人大复印报刊资料《中学历史、地理教与学》全文转载本刊文章一览表 42……高中地理课堂教学的导课艺术 43……新课程下如何激活高中地理课堂教学 44……如何提高高中地理课堂教学质量 45……高中地理四步教学法与高效课堂探究 46……高中地理翻转课堂教学方式探析 47……“微课”与高中地理课堂教学的融合及应用
48……高中地理课堂教学目标的层次化设计与实施——以人教版教材“常见天气系统”一节为例
49……高中地理“进阶课堂”教学设计
50……高中地理教学有效设问与回答的设计探索
51……高中地理课堂学习中的资料运用——以人教版“必修2” “大牧场放牧业”教学为例 52……课例研究:高中地理有效教学的支点 53……建构主义学习观下的高中地理情境教学探讨
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54……“单圈环流”引入方式在高中地理课堂应用现状的调查 55……对构建高中地理高效课堂模式的理性思考 56……课例研究:高中地理有效教学的支点
57……高中地理教学媒体设计的发展现状与优化建议——以2000年~2013年教学设计中的媒体设计为例
58……基于翻转课堂模式的中学地理教学设计——以高中《地理》(人教版·必修1)“锋与天气”为例
59……高中地理新授课中案例教学法的运用
60……无处不在的“情感、态度与价值观”培养——地理课堂教学中的几则实例 61……谈方言在地理课堂教学中的应用 62……“比较法”在高中地理教学中的运用 63……初高中地理教学衔接探讨 64……地理教学案例的课堂叙事策略
65……例谈高中地理教学读图能力训练的有效策略 66……信息技术对高中地理图像教学效果的影响因子研究
67……多媒体技术辅助高中地理教学探讨——以人教版必修1《宇宙中的地球》为例 68……“五环学案”教学法在高中地理教学中的运用
69……高中地理导学案设计“三步曲”——以“城市化”一节为例 70……高中地理乡土案例教学初探
71……人教版高中地理图册(2014版)的特色及使用策略 72……高中地理有效教学应注意的几点问题 73……图表教学法在高中地理教学中的应用
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74……如何创设教学情境
优化高中地理教学 75……利用课堂练习提高总复习的教学实效性 76……创新高中地理教学方法的路径
77……高中地理必修内容探究教学适宜性调查分析 78……新课程高中地理教学反思
79……新高考改革下高中地理教学要“五重视”——以“地球的运动”为例 80……高中地理实验的开展及应用——以人教版“必修1”实验为例 81……谈地理课堂课内探究活动的策略——以人教版教材为例 82……巧设教学情境 打造高效课堂
83……课外遥感图像进入地理课堂的“SWOT”分析 84……高中地理“课前五分钟活动”的尝试与思考 85……高中地图教学的目标、问题及运用分析 86……高中地理课程育人价值解读及实例开发 87……例谈微信公众平台对地理教学的辅助作用 88……地理教师如何突破研究选题难关(上)89……如何提高学生地理学习兴趣
90……专家点评:有缺憾的探究课是否值得探索
91……优化学生地理学习过程的“五环节”——以“河流地貌的发育”为例 92……3D打印技术对培养中学生地理素养的作用 93……兴趣教学在高三地理复习中的应用 94……在地理教学中培养学生读图析图的能力 95……基于促进学生发展的地理学科能力测评
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96……跨学科听同课异构 探教学悟殊途同归 97……一条通向专业成长的美丽途径 98……开发乡野课程资源
拓展地理教学空间 99……美国地理学教育发展探析 100……地理研究性学习课题的开发
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