第一篇:中学艺术教育发展年度报告范文
郯城县胜利镇初级中学
2014-2015学年度艺术教育发展年度报告
艺术教育是实施美育的最主要途径和内容,能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长,对于立德树人具有独特而重要的作用。现将我校艺术教育开展情况总结汇报如下:
一、领导重视和教育机构情况
学校领导十分重视艺术教育工作,领导班子充分认识到要落实立德树人的根本任务,提高学生的审美和人文素养。在人才培养目标上,学校应坚持应用教育与人文教育的相互融合,培养具有扎实技能和良好综合素质的应用型人才,而艺术教育则是开展人文教育、提高学生人文素养的最有效途径。学校坚持开设美术兴趣小组和书法兴趣小组,每年举行一次元旦文艺汇演,书法及绘画展示,确保了艺术教育活动的有序开展。经过努力,目前,融课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育机制已基本形成。
二、艺术课程建设情况
学校按照要求,面向全体学生开设《音乐》、《美术》、《综合实践活动》、《传统文化》等艺术课程。所有艺术课程分学期、分年级不同开设,其中每周开设音乐12节,美术12节,传统文化12节。所以艺术课程都采用考查的形式对学生的学习情况进行考
核,确保课程教学质量。为学生人文素质的培养提供了良好的条件,也取得了可喜的成绩。
三、艺术教师配备情况
为进一步提高艺术教育课程的教学质量,我校已配齐专职教师10人,其中美术教师3人,担任七至九年级美术教学,每周12节课。音乐教师3人,担任七至九年级音乐教学,每周12节课。
四、艺术教育管理情况
学校不断加强艺术教育管理,提高艺术教育质量。对于艺术课程,教务科严格按照专业课程的管理制度管理,严控教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的工作,保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。
五、课外艺术活动情况
课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分,学校采取多种形式,开展丰富多彩的课外艺术教育活动,活跃校园文化氛围,提高学生的艺术素养。学校通过各种艺术团体,面向全体学生,广泛开展健康向上、丰富多彩、生动活泼的校园文化艺术活动,举办了《习主席寄语》进校园活动、元旦文艺汇演活动、书法绘画才艺表演等活动,大大活跃了校园文化氛围。
六、校园文化艺术环境
学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境,通过教学楼内、宣传栏、走廊、等地方,营造健康、高雅的学校文化艺术氛围。
七、学校艺术教育工作公示和奖励制度
学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开,接受师生群众的监督。对参学校文化艺术节等各项活动取得名次的个人及班级,在比赛中获奖奖项的个人及指导老师,都予以表扬和奖励。
郯城县胜利镇初级中学 2015年11月3日
第二篇:育才中学艺术教育发展报告
育才中学艺术教育发展报告
学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,落实教育规划纲要,学校严格按照《学校艺术教育工作规程》的要求,扎实开展艺术教育工作,取得了良好的效果。现将我校艺术教育发展情况报告如下:
一、艺术课程建设
学校按照《山东省中小学艺术课程实施方案》的要求,面向全校学生开设艺术课程,并纳入学分管理。
一是开齐开足《课程方案》中要求开设的艺术必修课程,并采用考查的形式对学生的学习情况进行考核,确保课程教学质量。
二是积极创造条件组织举办较为丰富的艺术团体供学生选择性学习。学校开设的艺术团体涉及的课程内容主要有:《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《剪纸鉴赏》、《书法鉴赏》、《管弦乐器演奏》、《艺术合唱》、《合唱指挥》、《舞蹈》、《素描与水粉》等,涉及音乐、美术、体育、生活等多个领域,大大拓展了学生选择的空间,让学生在学习过程中能够全面接受艺术的熏陶,为艺术人生的培养提供了良好的条件。
三是努力开发具有民族、地域特色的地方艺术课程。郯城县历史悠久,文化源远流长,有木㯀、中国结、草编、柳编、民间剪纸、年画、贤孝及手工艺等丰富的民间传统文化艺术。我校因地制宜,积极引进和发展传统 艺术项目,在学校的大力倡导下,师生积极参加民间传统文化艺术活动。特别是在当地非物质文化遗产的继承和发展上,做出了积极的努力,取得了显著的成绩。每年春秋季,特别是学校艺术节和艺术展演活动期间,校园里、操场上,已经成为学校传承艺术的一个亮点。
二、艺术教师配备
为进一步提高艺术教育课程的教学质量,学校不断加强艺术教师队伍的建设力度,提高艺术教师队伍的数量和质量。目前,共有音乐专任教师7人,美术专任教师7人。为进一步加强地方传统文化艺术的传承与培养,学校还通过多种途径,专门聘请社会文化艺术团体专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术教师。美术方面,曾经先后邀请我县著名书法家徐树超先生和张炳庚先生、徐祗柱先生来学校任教。音乐方面,学校每年定期根据上级安排组织参加中小学合唱比赛,借此机会指导学校音乐教育和音乐特长生的培养工作。根据本校传承艺术项目的需要,充分发掘和利用当地社会艺术教育资源,充分发挥我校其他热爱艺术并且有一定影响力老师的作用,使我们艺术教育的力量不断地发展壮大。
三、艺术教育管理
1、成立组织机构,加强艺术教育管理
为了加强我校艺术课程教学,学校成立了以校长戴广华同志为顾问、政教处主任许继彬为组长,团委书记沈少鹏为副组长,美术、音乐专职老师为中心成员、多部门综合协助的艺术教育领导小组,在组织上建立了强有力的领导机构,保证了艺术教育工作有序进行。
2、艺术课程教学管理规范 对于艺术课程教学,教务处严格按照专业课程的管理制度管理,自编教材、制定教学计划、制定教学进度表等关键环节的工作,保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。
3、成立艺术社团,丰富学生课外、校外文化艺术活动
学校成立了特长班,组织学生开展绘画、书法艺术、剪纸等艺术作品的创作,组建了合唱团、管弦乐队、舞蹈队等学生文化艺术社团,并配备了专职的指导教师,规范和指导艺术社团的工作。学校每年坚持举办艺术节和师生书法美术展、合唱比赛、音乐特长生汇报演出、美术特长生作品展览、特殊节日的校园文化庆祝等活动,推选优秀项目参加省市县各类艺术展演比赛,组织和管理的规范化,大大提升了艺术教育的质量。
四、艺术教育经费投入和设施设备
教育基础设施是保障艺术教育良好开展的重要条件。学校重视艺术教育经费的投入,不断改善艺术教育条件,保证了艺术教育发展的基本需求。目前,学校拥有美术教室1口、写生教室1口、书法教室1口;舞蹈排练室各1口、音乐教室2口;钢琴、音响、话筒、多媒体、投影仪等硬件设施齐备;其中艺术类藏书资料40种,计126册,能够满足艺术课程教学与文化艺术活动的需要。
近年来,学校艺术教育教学经费投入累计不断增加,今年,继续加大对艺术教育的经费投入,用于艺术课程教学、添置教学仪器设备、图书音像资料等经费,极大地改善了艺术教育教学条件。
五、课外艺术活动
近几年来,学生先后在各类艺术大赛中获奖,艺术组也先后多次被授 予优秀组织奖。2015年学校被临沂市教育局授予艺术活动优秀组织奖;2015年合唱类节目获得市级一等奖并参加省级节目展演;2016年杨奉元老师荣获山东省中小学艺术展演活动省级二等奖;2016年合唱比赛获得省级一等奖。
学校每年组织美术特长生参加普通高中特长生招生考试,从而带动了学校和县区美术教学的发展,引起了社会的普遍关注。为了带动当地的文化发展,鼓励教师加入郯城县书法家协会和美术家协会,定期开展书画交流活动,为当地传播文化正能量发挥了重要作用。
六、校园文化艺术环境
学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境,配合文化长廊、黑板报、宣传栏、校园广播等,营造健康、高雅的学校文化艺术氛围。2014年,学校进一步加强校园文化艺术建设,构建文明、健康、平安、和谐的靓丽环境,使学校成为师生愉悦身心、陶冶情操的乐园;通过开展歌咏比赛、合唱比赛、经典诵读比赛、征文比赛、道德讲堂、手抄报、国旗下讲话等一系列丰富多彩的文化艺术活动,把学生思想道德建设的内容课程化、生活化、活动化,进一步拓展了学生视野,增长了学生知识,培养了学生的能力,使学生在潜移默化中不断提升了自己的思想道德修养。
七、学校艺术教育工作公示和奖励制度
学校将艺术教育纳入教学质量报告并予以公开,接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、艺术类作品竞赛、文艺汇演等各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体,都按照学校相关的制度予以奖励。
八、存在的不足与今后努力的方向
1、要进一步加强师资队伍建设
艺术的道路永无止境,艺术的高峰永远攀登不完。学校现有的师资力量,维持日常教学和一般的艺术活动尚可,但与我们艺术教学和艺术传承的要求相比,还有相当大的差距。多数教师在教学科研上相对薄弱,面对艰巨复杂的任务时尚有些力不从心。为此,学校要进一步加强师资队伍的建设,增加培训和对外交流的机会,让老师们在艺术教育中提高,在提高中搞好艺术教育。
2、要进一步规范校本课程
今后,在艺术教育校本课程的开发上,要结合学校实际不断充实和完善,使每一门选修课都要有具体的开课目的,课程内容与开课方式,每一门活动课程则要有具体的活动目的与活动方式。
3、要进一步加强当地优秀文化艺术的传承
在已经开展的学校课程的基础之上,要进一步挖掘当地非物质文化遗产,引导学生积极参与手工艺制作,如剪纸、中国结等,在继承和发扬地方文化中汲取更多营养、做出新的贡献。
郯城县育才中学 2016年11月30日
第三篇:XX中学艺术教育发展报告
济阳县实验中学艺术教育发展报告
(2016——2017学)
2016年12月19日
本学校艺术教育本着“办规范加特色学校,育全面
加特长人才”的原则,面向全体学生,积极推进艺术教育工作,努力提高学生的审美素质和艺术修养,促进学生素质全面提升。现将我校2016——2017学艺术教育发展情况报告如下:
一、艺术课程建设
我校能够严格执行课程计划,各年级按要求开齐开足音乐、美术课。音乐、美术课每周开设1节课,地方(学校)艺术课程每周开设1节课。我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展艺术教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、基本情况和艺术教师配备
我校目前现有学生总数1222人,教师129人,共有23个教学班,全部开设了艺术课程,专职艺术教师6人(其中:音乐3人,美术3人),音乐教室2处,美术教室3处。
我校艺术教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精神;教学态度认真,能较好地完成艺术教育工作任务,教师具有先进的教育理念,有较强的课堂教学能力和组织辅导艺术活动的能力,艺术教师能够认真参加市、县和学校组织的各种形式的业务培训。同时,积极参加市县举办的各项艺术活动。
三、艺术教育经费投入和设施设备
学校一直加大对艺术教育经费的投入,但因经费紧张,离标准化还有一段距离,各项设施和设备还有待加强。
四、课外艺术活动
我校开展的艺术活动是群众性的活动,从编导、排练到展示,学生均全员参与,大多数学生每人能参加一项艺术活动。学校成立了课外艺术活动小组,积极开展活动,基本上能满足学生课外艺术活动的需要。学校根据实际,每年定期举办艺术节、歌咏比赛、书法和绘画大赛,让学生各施其才,大多数学生都取得了显著成绩。
五、校园文化艺术环境
1、重视校园外部环境建设,借助墙画、板报的布置和校园绿化等,使校园充满浓郁的艺术气息。
2、构建良好的橱窗文化,适时开展校园展览、展示活动,营造良好的美术氛围。
3、积极构建班级艺术文化,包括艺术标语进教室、名家名画进教室、创设班级美术活动展区,在黑板报上开辟“美术之窗”栏目等。
4、在校园内建设师生美术作品长廊。
5、积极开展丰富多彩的艺术活动。
六、实行学校艺术教育工作自评公示制度
学校有一名校级领导分管艺术教育工作,建立了艺术教
育工作制度;艺术教育纳入学校长期发展规划,学校工作计划中也列入艺术教育的工作内容,建立校本教研制度,成立艺术教研组,定期开展教研活动,形成艺术教育科研和教改的良好风气。
七、存在的不足及努力的方向
虽然学校在努力提高艺术教师素质和多方面的能力,但是教师专业素质仍需不断提高。
今后我校将积极争取上级教育部门的大力支持,致力打造一支精良的艺术教师队伍,加强学校文化艺术环境建设,创造性的开展艺术活动,相信经过全校师生的不懈努力,我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶!
济阳县实验中学 2016.12.19
第四篇:艺术教育发展的报告
麟常小字〔2015〕80号 签发人:周军瑞
常丰镇中心小学
关于艺术教育发展的报告
县教体局:
长期以来,我校将艺术教育作为学校的重点工作。坚持五育并举的育人原则,将艺术教学与其他学科教学并重,旨在提高学生素质,塑造学生美好的心灵,陶冶学生高尚情操。现将艺术教育发展情况报告如下:
一、基本情况
本校现有6个教学班,在校生人数为122人,在编在岗教师19人。在全校教师中,兼职艺术教师10人(其中音乐教师3人,“双创”验收,加大了对一些学生器材的增补,比如音乐用的钢琴,美术用的工具类等,让更多学生能使用音乐器材,感受音乐魅力。
(二)课程建设与艺术活动
艺术课程对于提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。我校艺术教育工作由分管教学的副校长和教导主任负责,两条线推动贯彻。艺术教学常规工作归分管教学的教导主任贯彻落实,学校严格按照教育部规定的课时开展艺术课堂教学;副校长从学校的德育活动入手,以学校社团、艺术节为契机,开展丰富多彩的艺术活动,让美育深入学生的心灵。我校每学期都将艺术工作纳入学校的教学工作计划中,并贯穿整个教学过程,确保管理到位,档案资料齐全,做到有计划、有落实、有总结、有评定。
1.艺术课程开设。我校牢牢抓住课堂教育主渠道的作用,开齐、开足艺术课程,艺术课程开课率为100%。除此以外,学校还提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中,注重面向全体学生,注重教学设计、教学过程和教师教学反思,注重课堂教学过程的优化,注重激发学生学习兴趣,努力让学生主动的参与,让学生成为学习的主体,获得生动的审美体验。通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学,2.艺术教育工作自评。学校每年都会召开艺术教育工作会,在会议上进行学校艺术自评工作,由美术组和音乐组分别进行工作总结,不断发现问题,为下一年的工作做好规划。
3.艺术教育管理与体制建设。我校艺术教研组由副校长分管,建立艺术活动的管理组织和艺术教育工作议事制度,不定期开展艺术教育研讨会议。做到每学期初有计划,期末有总结,艺术教育各项工作开展得有声有色。艺术组老师在学校的各项艺术活动中发挥了重要作用。
三、主要问题和改进措施
1.本校艺术教师的教学水平有待提高。这就要求教师不断加强自身业务素质和教学能力,积极加强组内教研和探索,不断提高教学技艺。
2.学生的艺术修养还不够高。这需要我们在以后的艺术教学中培养学生的艺术兴趣与爱好,充分发挥专业老师的培优作用。同时,积极发挥学校艺术活动和艺术社团的作用,提高学生的艺术修养。
总之,艺术教育工作是学校教育的重要组成部分,经过学校师生共同的努力,艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活,从教师到学生,从社会到家长,对艺术教育有了新的认识,学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们还将艺术工作中不断努力,促进师生综合素
麟游县常丰镇中心小学 2015年11月10日印发
第五篇:2017艺术教育发展报告
敖家堡小学艺术教育报告
敖家堡小学非常重视艺术教育的发展,在艺术教育工作中,我们不断探索、完善和创新,本在艺术教育活动中取得了较好的成绩,现将我校2017艺术教育情况进行汇报:
一、开足、开齐、上好艺术教育课程。在课程设置方面,我校严格认真按照义务教育课程标准开足、开齐了艺术课程,确保按计划进行,不准挤占艺术课时间。每学期都要制订学期教学计划,规范地进行教学工作。
1、多次组织教师认真学习新《课程标准》,更新教育观念,在科学理论的指导下开展艺术教育工作。
2、定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨,提升我校艺术课堂教学质量。根据中心校期初教研计划,积极规范地开展教研组工作,使教研组工作落到实处。具体做到每双周开展教研活动一次,做到活动常规化。
3、结合课改,努力钻研教材,定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量,真正做到细化教学过程,重视课前、课中、课后管理,并能依照素质教育要求,顺应新课程标准的特点,精心设计教案,努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课,定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。
4、支持艺教老师参加各级各类的培训活动。本参加市级以上培训4人次,县级培训8人次,这些培训强化了老师的教学基本功和课堂教学的能力,为学校艺术发展做出了贡献。
二、强化领导,建立机制,提高对艺术教育的认识
1、学校深刻认识到搞好艺术教育对于学校发展的重要性,开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操,提高学生审判情趣和能力,促进学生主动、健康、和谐的发展,提高学生整体综合素质是非常重要和必要的,是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质,培养创新精神和实践能力,就必须抓好艺术教育。在思想上,学校从领导到一般教师,从家长到学生,都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组和艺术教育教研组,并专门派一名副校长主抓此项工作,健全了艺术教育管理体系。学校师生全员参与,各项要求做到层层落实,责任到人,保证了艺术教育工作顺利开展。
2、提高艺术教育质量。为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力,在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术教师4人,全部具有合格的学历和专业,为我校艺术发展奠定了基础。
二、继续对艺术教育加大投入,确保艺术教育工作的落实 今年,借义务教育均衡发展检查的东风,在经费紧张的情况下,我校争取政府的支持和学校自身投入,多方筹措资金,积极创造条件,增加艺教投入,改善艺术教育环境,完善了音乐教室、美术教室、书法教室等,并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等,完善了多媒体校园网络系统,为我校艺术教育的发展注入了新的血液,确保了艺教活动的顺利开展。
三、注重管理,严格规范,潜心教研
1、强化制度管理。
首先,为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,严格执行《学校艺术教育工作规程》,把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。
其次,我建立了艺术教育奖励制度,年终对取得成绩的老师进行奖励。
2、强化计划管理。
学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,教研组详细制订计划,明确工作目标后再付诸实施。期末,艺术教研组作单项总结,学校在学期工作中进行总结。
3、强化常规管理。
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。一方面要求艺术老师上 好艺术课,提高课堂教学质量;另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动,做到活动经常化、多样化,面向每一位学生。学校开设了合唱队、舞蹈队、书法组(软笔、硬笔)、绘画组、摄影组等,学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组,做到班班有特色,生生有特长。
四、学校提供艺术展示平台,丰富艺术活动,在活动中育人。
我们把艺术教育工作融于学校各项活动之中,学校也经常为他们提供展示的平台。今年我们开展了专项比赛有绘画比赛、舞蹈比赛、大合唱比赛、书法比赛、摄影比赛、班班有歌声比赛等,在综合性艺术展示上开展了庆元旦活动、庆六一活动、庆十一活动等。在这些活动中激发了学生参与艺术活动的兴趣,也使我校艺术活动办得生动活泼、更富有生命力。
总之,我校今后在县局的领导下将以科学发展观、十九大精神为理念,把我校艺术教育工作做得更好,在原有的基础上再上一个新台阶。