2010.6校工作总结

第一篇：2010.6校工作总结

回首博雅路

——小南坑小学2009——2010年第二学期工作总结

2010年，“博雅”一周岁。回首来路，欣慰满怀。

最初提出的“博雅教育”只是一个名词；后来，我们赋予它更多的内涵；再后来，我们把它刻在校园的石壁上；现在，“博雅教育”已经根植于我校每一位教职工的心中，并体现在每时每刻的校园生活和我们的教育行为中。悉心耕耘，“博雅教育”的成果初绽，我们终于听到了花开的声音。

本学期，我们继续集结在博雅教育的大旗之下，胸怀“四园”愿景，以“博雅教育七大行动”为指针，以年初提出的“三个高效”，即高效课堂、高效德育、高效服务为工作重点，在办学条件、文化氛围、师资队伍、教育管理和教学质量方面都有长足的进步。阳泉市教育博客应用现场会在我校成功举办，学校被评为“山西省农村中小学现代远程教育工程教学应用先进单位”、“阳泉市教育博客应用示范学校”；我校党支部被评为“矿区红旗党支部”； 我校团支部被共青团阳泉市委员会授予“阳泉市五四红旗团支部”； 我校工会被矿区总工会评为“先进基层工会组织”并申报“五星级职代会”；张志明校长被评为“阳泉市劳动模范”；我校成功组织“小南坑小学中国教育学会‘十一五’规划课题《日记对青少年成长的影响》子课题《日记对学生内省意识的培养》开题仪式；多名教师在各级各类课堂教学赛事中屡获佳绩；创建了“花开的声音”学生博客圈，校刊第二期也拟出版。现把我校本学期工作总结如下：

一、思想领航，成就教师的博爱儒雅

苏霍姆林斯基曾说：对学校工作的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。这充分说明，要想培养一支优秀的具有内驱力的教师团队，必须在教育思想上给予引领。本学期，我们继续致力于建设书香校园，在师德建设和博客文化的碰撞中，不断培植教师个性化的教育思想，力求成就更多教师的博爱和儒雅。

（一）博客——教育思想在这里生长 教师博客圈，给教师的思想交流和教学研究提供了一个更广阔的平台，让教师在博客里共抒教育之志，建设自己的精神家园。我们不仅创建了教师博客圈和学生博客圈，而且充分利用这一空间开展教学研究，交流教育思想，给博客这一网络名词赋予了深刻的教育内涵。我们倡导全校教师，充分利用自己的教育博客撰写文章（每周一篇），有教学反思、读书心得、教育叙事、教学随笔等。每月以组自查一次、交流、汇总，为教师个体自我反思修正提高以及和校内外同行的交流提供了一个平台。教育因博客而精彩，博客因教育而丰富。正是基于教育博客的研究这一课题，使老师们的教育思想得以在此生根发芽，并最终开花结果。

4月27日，阳泉市教育博客应用现场会在我校隆重召开。省市区有关领导和来自阳泉市四区两县的近90人参加了本次会议。我校校长张志明做了题为《博客，让教育理想在这里生长》的经验交流，时间长达80分钟。张校长从教育博客的理论认识、应用功效、操作路径、取得的成效四方面谈了小南坑小学教育博客应用的一些经验和做法，并着重就如何运用博客开展教育叙事研究、课题研究、校本研修、家校沟通、达成教育联盟、进行情感沟通等方面进行了精彩的阐述，“博雅教育”的办学理念贯通其间，令与会人员无不赞叹。博客圈圈主齐媛老师的《在路上》介绍了博客圈创建的过程和一路走来的艰辛与快乐；阳泉市教学能手、数学教师李兆婷的《博客教研，快乐成长》着重介绍和展示了博客的教研功能；语文教师、班主任王娟娟着重从利用博客进行家校联系沟通方面讲了自己的一些做法，其中的故事感人至深。三位学生和一位家长分别以实际操作、班级管理、成长记录、家长眼中的博客为主题从不同角度展示了博客的功效。特别是一年级四班吴颖小同学娴熟的操作给在场的每个人都留下了深刻的印象。

会上，阳泉市教育局授予张志明校长及齐媛、李兆婷、郭海瑞、王娟娟四位教师“阳泉市教育博客应用先进个人”称号；授予我校“阳泉市教育博客应用示范学校”称号。省教育厅电教馆安秀棠副馆长在会上做了题为《用心倾听花开的声音》的讲话。他肯定了我校在教育博客应用方面所做的一系列尝试和取得的成绩，并用“享受、激动、感动”和“高度、深度、宽度、厚度”两组关键词来概括了他的感受。他认为，在这里，在小南坑小学，他找到了素质教育。

（二）追思霍老——重塑崇高师德

为了让大家更深刻地领会霍懋征老师高尚的教学情怀和感人的敬业精神，根据教育部号召全体教育工作者向霍懋征老师学习的有关通知精神，我们在全校教职工中开展向霍懋征老师学习的活动，旨在通过活动，使学校“德润人心，文化天下”的办学思想贯穿于学校工作的方方面面，教育全体教职工人人争做“把爱心献给教育的人”。活动从3月底一直持续到6月中旬。在近一学期的学习活动中，我们充分利用校园博客的便利条件，将精心挑选的五篇学习文章逐一发表在“学子”和“善来善去”的博客中，极大地方便了教职工的学习。此外，还在博客论坛上开展了“学霍老师育人精神，争做人民满意教师 ”的交流活动，截止目前已有624人次点击，近百人回帖。此次活动的开展对提升教师师德修养和对职业的热爱起到了润物无声的作用。

二、践行课改，成就理想的课堂教学

为了切实提高课堂教学效率，推进学校内部的教育均衡发展，我校将2010年确定为学校“高效课堂建设年”。要求认真落实高效课堂建设年“九有”方案，即“有目标、有模式、有标准、有环节、有研究、有反思、有交流、有保障、有评估”。学校制定并出台了《关于开展“高效课堂建设年”活动的实施意见》。提出了活动目标为：改变课堂教学方式和学生学习方式，追求课堂高效，让“先学后教、精讲精练、当堂反馈、单元过关”的教学思路深入人心，开花结果，全面提高教育教学质量。

方案出台后，全校教师纷纷投身于研究和实践中，从设计“导学案”开始，采取个人自学、互相听课、组内共研、博客交流等形式不断探索高效课堂的实施途径，在全校掀起了一场课堂的革命。

（一）同伴互助，共同探索高效课堂之路

为了积极推动课堂教学改革，在课堂教学中体现“先学后教、精讲精练、当堂反馈、单元过关”的教学思路，实现高效课堂的愿景。我们有计划、有目的地开展了系列活动：

系列活动之一：我们于三月二十七日在华通生态园举行了“高效课堂建设年”教研组长研讨活动。会上有11位教研组长认真总结了自己在教研组建设等方面的经验。通过交流活动，相互学习借鉴，为营造高效管理，创建高效教研，实现高效课堂积累了宝贵的经验。

系列活动之二：4月中旬组织我校省市区学科带头人、骨干教师、教学能手、教研组长“高效课堂教学观摩研讨周”活动。共有23节课参加了展示和研讨，活动目的是在加强学习和实践的同时，检验我校省市区学科带头人、骨干教师、教学能手、教研组长对高效课堂教学思路的理解和实际操作程序的领悟和应用能力，为同学科教师起到示范作用。

系列活动之三：为了亲身体验和感受高效课堂教学模式中的相关理念，5月中旬，我校十名青年教师在张志明校长的带领下赴河南省沁阳市永威学校实地学习参观，学习其“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。他们不仅亲自聆听了蔡林森校长题为《推广先学后教 促进全面发展》的讲座，而且参观了永威学校的校园，感受到了那里浓浓的文化气息，共同体验了师生充实的学习生活。观摩时间虽然短暂，但老师们收获颇丰，为小南坑小学的“高效课堂建设”活动提供了实践层面的引领。回来之后青年教师不仅撰写了学习体会，而且参加了“薪火相传，同伴互助”青年教师高效课堂展示活动，这一活动过程中教师的教学过程明显地体现了“先学后教，精讲精练，当堂反馈，单元过关”的教学思路，这得益于学习和借鉴永威学校的“先学后教”的教学经验，在教学改革方面迈出了实质性的步伐。

系列活动之四：紧随“高效课堂教学观摩研讨周”和“薪火相传，同伴互助”青年教师高效课堂展示课等活动之后，我们在博雅教育教师博客圈中开设了“高效课堂教学建设”论坛，全体教师围绕自己对高效课堂教学实施中的心得体会、反思、困惑等展开交流和研讨。打开我校的博客，几乎每天都有关于永威的博文。老师们或叙述自己的所见所闻，或阐述自己的感想，或表达自己回来之后教学行为的转变，或提出困惑，寻求解决的思路。其他老师积极跟帖参与交流，或撰写博文抒发间接学习后的感受。我们没有大张旗鼓地组织集中的交流活动，但是在“博雅教育博客”上却上演了一场最成功的“永威归来话高效”的经验交流活动，可谓“此处无声胜有声”。

（二）专业引领，给教师实实在在的支持

1、深入开展实验课题的研究工作

去年12月，我们申报了中国教育协会“十一五”教科研项目“日记对青少年成长的影响研究”课题。学校申报了中国教育学会“十一五”规划课题《日记对青少年成长的影响研究》子课题《日记对学生内省意识的培养》国家级的研究课题。课题于2010年1月批复立项，共分三个阶段展开研究，预计将于2012年6月结题。在3月27日我校成功组织了日记子课题的开题仪式。会上阳泉市教育科研所所长宋崇魁作了课题研究专题讲座。从走出会场的老师们脸上那顿悟、欣喜和满足的神情中，可以清晰地感受到这次开题仪式的成功。通过组织这次开题仪式，不仅使课题组成员明确了课题的研究方法、内容和途径，而且给下一步的研究指明了方向，为我校所倡导的校园生活方式“暮省”提供了一个有效的研究平台和实践载体，对教师研究能力的提高和学生内省品质的提升也起到了积极的推动作用。

2、给教师提供交流和学习的平台

这个学期，我们分别选派数学、英语、语文、音乐、科学、品德与社会、科学的教师分别去太原、河南永威学校、南楼小学、平坦街小学等听课学习。通过听课、听讲座，观看教学录像等形式，了解当前课改的方向，学习借鉴名师一些好的教法改善自己的教学，努力在教学中实践，形成自己的教学风格。

在自我反思、同伴互助、专业引领的核心要素引领下，我校教师素质全面提升，一个学习型的组织正在形成，教师们在民主、开放、科学、儒雅、接纳、和谐的氛围中结成学习共同体，尤其在理论和实践的对接方面，找到了突破口。许多中青年教师羽翼渐丰，展翅于新课程的天空之中，扎扎实实地推进着教育改革。涌现出续雅红、李玉慧、郭海瑞、赵艳蓉、孙秀栋、齐媛、李兆婷、夏丽珍等教学能手。省学科带头人续雅红老师于4月份应邀参加了阳泉市教育局组织的送课下乡活动；孙秀栋老师执教的《沙包掷远》一课获省教育厅颁发的山西省第三届基础教育“三优工程”优质课二等奖；齐媛老师被市教科所推选参加山西省信息技术教学能手的选拔赛；李兆婷老师被区教研室推选参加小学数学名师团队。

高效课堂建设年活动仍在继续，我们期盼更多教学新秀的成长，更期待我校课堂教学改革取得实质性进展。

三、根植习惯，成就学生的博学文雅

（一）晨读、午练、暮省——为“博学”奠基

本学期，我们继续以晨读、午练、暮省为纽带贯穿学生一日生活，让琅琅书声浸润校园的早晨，伴随学生的成长，极大地培养了学生的读书兴趣。我们认真组织参加了《小学生拼音报》社编辑部举办的“2009年读报用报知识竞赛”活动，有32名学生分获一、二、三等奖和优秀奖，学校荣获组织奖；为了检验本学期的写字教学效果，在5月21日组织我校教师和1—6年级学生参加“山西省首届师生规范汉字书写大赛”，共有154件作品参赛。经过矿区评选共有135件作品入选，进入复试阶段。可喜的是参赛的32件教师作品全部入选进入复赛。通过这项活动的开展进一步培育和激发了师生的写字兴趣，使写字教学的氛围更为浓郁；在广大语文教师的努力下，一至六年级学生都能坚持写日记，并在开学初建立了“花开的声音”学生博客圈，鼓励学生坚持利用博客写日记，有话则长，无话则短，贵在坚持。学生与教师以及学校的网络管理员、各学科教师，学生家长，能随时互动，评价、激励，不受教学时间和空间的限制，实现了教育无痕，水到渠成的功效，学生博客圈也随之成为“日记对学生内省意识的培养”课题研究的一个有效载体。

（二）构建全方位育人网络——为“文雅”铺路

本学期，我校德育工作以切实加强学生的思想品德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育、卫生防疫教育为重点，教育学生严守《校规》，做到“衣整、面净、笑容、步稳”，“说普通话，写规范字，做文明人”。确立了“让每个学生领到自己的荣誉证”的六一表彰理念，让每个孩子做最好的自己。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，充分利用学生博客圈与家长互通信息，开设了“家校桥梁”，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成全方位的育人网络。

1、抓常规养成教育

本学期，我们充分发挥班集体、政教处、大队部的作用。进一步建立和完善了学生自我教育、自我管理的机制，倡导班干部轮流做、班级事务分工管，具体到每一件小事都“事事有人做”。抓好学生行为习惯培养的系列教育，真正实现了“一人一岗一责任，一月一事一习惯”。开展小主人管校的活动，成立了“红领巾志愿者”，建立“小干部值周制度”，每天都有学生全面参与校园学生管理工作和活动，在课间管理督导校园、班级、走廊的纪律、卫生、路队、课间操、早到校、穿戴校服红领巾等等，增强了学生的主人翁意识，培养了学生自律自强的好品质，实现了自己的事情自己管，在实践中成就了孩子们的成长。

此外，我们规范了路队管理，要求各班级严格执行《小南坑小学路队管理制度》、《小南坑小学路队管理护送制度》，发挥路队长的作用，做到“队伍不散，歌声不断”，为学生的安全及行为习惯养成起到了促进作用，成为学校一道亮丽的风景线，深受家长赞誉。

2、强化教育引导作用

为了进一步发挥宣传教育的引导作用。我校充分利用校园橱窗宣传板报、班队会课、升国旗仪式、校会总结等常规德育阵地大力宣传“校园文化”“学生校规”“安全心理知识”“校园生活方式——晨读午练暮省”“文明礼仪和日常养成习惯”教育；从学生实际出发抓好升旗仪式、主题班队活动、晨会课等常规德育阵地建设；大力开展法制、安全教育，充分利用思品课、班队活动、校会进行教育，开展了“安全隐患50问”活动，把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。

3、开展丰富多彩的系列主题教育 为了让孩子们在活动中体验快乐，在幸福中得以成长。我们坚持利用节假日、纪念日等开展丰富多彩的系列主题教育，收到了明显的成效。

3月5日我校六年级师生在政教处的组织下，开展了“学习雷锋，争做四好少年” 的主题活动，为美化校园做出了自己的贡献。至此，“争做四好少年”活动正式启动；3月份在全体学生中开展了“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，让学生从小懂得自我保护，珍爱生命；为弘扬校园文化，政教、大队组织孩子们制作并推出了第四期校园宣传板，主题分别为“博雅教育，奠基生命”，意在展示学校的办学理念、发展愿景、博雅教育思想、校园风貌、教学环境、取得的成绩荣誉等等；“晨读、午练、暮省”意在凸显校园生活方式。通过展示师生书法作品，展现教师风采，学生风貌及丰富多彩的校园生活；“做最好的自己”目的是从学生最近发展区着手培养，通过手抄报展示学生精彩的童心世界；4月份组织五年级学生到街道清扫卫生，开展“三城同创，争做文明小市民”活动；在全校师生中组织了以“掬水寄深情”为主题的向西南灾区捐水活动；大队部组织了“争当四好少年”书画创作大赛活动，成绩显著；4月下旬，我们依据“让校园每一处都成为育人场所”的教育理念，更换了校园橱窗，主题内容贴近学生校园生活，五个版块分别为：“我的每一天——我体验，我快乐”、“矿区小南坑小学学生校规”、“心理健康教育在校园”、“安全教育记心间”、“读经典的书，做有根的人”；在5月16日“全国助残日”之际，我们在全校学生中发起了“节约一元钱，捐助残疾人”爱心捐款活动，共捐款2228元；在“

5、12”汶川大地震纪念日来临之际，我校组织了“地震应急疏散逃生演练活动”；组织3——5年级学生参加了阳泉市安全、心理健康教育送校知识讲座活动；在六一节来临之际，我们组织了“六一”儿童节大型庆典活动，表彰了800余名“三好学生、优秀班队小干部、星级四好少年、百名日记之星、书法之星、读书之星”和优秀少先队辅导员、优秀班主任、优秀德育工作者。

四、追求和谐，成就学校的博大高雅

（一）以文化人

管理的最高境界是文化管理。学校管理的核心是让教师享有职业幸福感，让教师享受教育每一天。在教师培养上，给足教师成长的时间和空间，教师们在文化浸润中，不仅“正确地做事”，还能够“做正确的事”，充分发挥着自己的工作积极性和聪明才智，在教育科研的道路上且行且思。

在学校行政管理方面，我们追求在制度管理之上以人为本的文化管理，制定了《学校文化管理手册》，坚持重大问题领导班子集体研究决定，常规问题按照制度办理，细节问题由职能部门狠抓落实，常规靠程序，突发靠觉悟，做到民主化和科学化相结合；在中层以上管理人员中，继续坚持每周一次“述职述学”例会，总结部署工作，分工负责，统一协调，坚持行政值周制度和常规检查，将问题和隐患消除在萌芽状态，保证高效协调运转；在教职员工层面的管理中，充分发挥中层的积极性和自主性，注重专业引领和人文关爱，引导教师以极大的热情投入工作；在学生管理方面，我们以新《义务教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》的实施为契机，规范学生在校常规管理，取消早自习制度、保证每天活动一小时，减轻学生家庭作业负担，跳绳赛、拔河赛、接力赛、达标运动会、二课活动等各项文体活动丰富多彩，没有发生任何事故，确保一方平安，让学生幸福快乐成长，为幸福人生奠基。

本学期，我校工会就财务管理、招生、教师职称的评审考核和奖励、基建等方面进行了监督。凡事关教职工切身利益的事项及学校的重大决策都必须公开。为使校务公开真正达到预期的目的，我们尝试开办了网上公开的新方式，对那些关系重大的问题进行重点公开。本年度共计公开二十多项，公示资料三十一份，内容涉及党建、财务、基建、评先、考核、福利、教学、培训、工资套改等所有职工关心的方方面面，使校务公开这一“阳光工程”深入人心。

（二）以情暖人

为了让广大教职工感到学校的温暖，我校工会积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事，对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。为今年即将退休的三位教师组织召开了“退休教师欢送会”；积极做好“职工大病互助活动”，先后为耿铁柱和于秀芬申请补偿款金额达56914.19元（正在申办中），一定程度上缓解了他们高额住院费用的负担；由工会牵头学校领导参与共慰问职工十一人次，送去慰问金或慰问品近1100元。今年5月于秀芬老师因胃下垂住进阳煤集团总院进行手术，尽管该老师因自身身体原因长期不上班在家休息，但学校领导知道后先后两次到医院进行探望慰问，在知道其家里人手困难后，又先后安排了10多位职工前去医院帮助护理。我们对职工细致入微的关怀，深深地打动了于老师及其家人。于老师在自己行动不便的情况下，专门委托其80多岁的母亲和妹妹为学校送来了“关爱员工生活、珍惜同事情谊”的锦旗。

（三）以活动感染人

教师的精神发育，需要人性化的关照。为了让教师们享受课余的闲暇，活跃校园的文化氛围，提高大家的健康生活意识。工会不仅对教职工的文体活动进行了进一步的安排，重新恢复星期五的工会活动，而且能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，举行了“迎三八拔河比赛”、教工乒乓球赛、“安康杯”知识竞赛、教工健排舞俱乐部、通讯报道工作评比等活动。这些活动的开展让教师们不仅能够潜心教书、静心育人，而且更容易让教师获得职业幸福感，从优秀走向优雅。

一年多的博雅征程中，我们130多名教职工真诚携手，风雨同行，为成就学生的博学文雅，教师的博爱儒雅和学校的博大高雅而不懈追求，相信在我们科学而务实的前行中，小南坑小学博雅教育的下一个春天，就要来临，让我们用心聆听花开的声音。

矿区小南坑小学

2010年6月

第二篇：校学生会工作总结.

校学生会工作总结.本届学生会在成立之后，紧紧围绕学校创建专科院校的中心工作，充分发挥学生会......本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、班任老师的具体指导和配合下，紧紧围绕学校创建专科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了明显的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：

一、学生会内部人员明细表：

主 席：xxx

副 主 席：xxx

宣传部长：xxx

学习部长：xxx

副 部 长：xxx

卫生部长：xx

副 部 长：xx

体育部长：xxx

文艺部长：xxx

总纪录长：xxx

二、贴近学生生活方面：

积极配合老师工作，及时解决同学们遇到的困难，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。

三、校园文化方面：

由体育部具体组织，成功的承办了本届篮球联赛，从中增强了大学生的集体荣誉感和团队精神。宣传部组织承办了“书画比赛”，丰富了同学们的课余生

活，并在展览中作了广泛的交流。

四、娱乐文化方面：

根据我院的特殊性，约在6月末7月出左右举办本届“文化艺术节”在文艺部的配合和其他的系的共同努力下利用课余时间进行大型活动的排练，不过由于我院各系的同学有很多在本届报考了国际认证考试、外语导游考试、剑桥商务英语考试等，学习时间过于紧张，所以本届文化节暂时推迟。但是通过排练丰富的文艺活动，不但陶冶了同学们的情操，还提高了同学们的审美情趣。

五、管理制度方面：

1、在开学后的第二天举办拉日语系各班班长和纪律委员会议，对班长和纪录员将他们各自的职责。

2、开展比、学、赶、帮、超、等活动。

3、在本届四月份开展了“四讲四看竞赛活动，各班动员，制定活动方案、表决心、出墙报、写学习、纪律一些的挑战书等。四讲四看活动内容如下：

第一：讲文明看礼

第二：讲学习看学

第三篇：下学校工作总结

西陶小学2012—2013学年

上学期工作总结

坚持全面贯彻执行党和国家的教育方针，使我校教育教学工作在本学期得到空前发展，特对本学期教育教学工作总结如下：

一、指导思想方面：

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指针，以江泽民“三个代表”的思想做理论基础，用胡锦涛对教师提出的“四点要求”来武装自己，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动实践相结合，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人为己任。

二、德育工作方面：

建立了以校长为组长的德育工作领导小组，坚持每周定期检查评比各班德育成效，对学生经常进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观教育，使学生树立了正确的世界观、人生观、价值观；所有任课教师都能把德育工作渗透于各自的学科教学之中，班主任进一步对学生进行了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，少先队辅导员通过少先队活动和积极组织学生参加有益的社会活动；来加强对学生遵纪守法观念的教育。使学生形成了“爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义制度的世界观、人生观、价值观。

三、智育工作方面： 坚定不移地执行了党的教育方针，全面落实了素质教育方案，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面发展，坚持以教学大纲为依据，安排好了课程，组织好了教学。通过教研组活动加大了教研力度，教师在教学方面有所创新，坚持执行了教师教学管理工作评分细则，严格执行了教学管理工作奖罚条例，并在期中、期末考试后进行了兑现。狠抓课堂教学，坚持向四十分钟要质量、要效益。实行教师备课签字制度，认真检查教师上课情况、批改作业情况。坚持抓好对学困生的转化辅导工作，加大了听课力度，通过听评课教师们得到了共同进步。

四、体、音、美、劳、卫、健康工作方面：

教师通过认真上好美术、音乐、劳动课和积极组织学生进行课外艺术活动，建立体、音、美、劳活动兴趣小组，来陶冶学生情操，发挥学生特长，鼓励学生创新，使学生的身心得到了全面发展。严格落实了体育卫生健康工作条例，上好了体育课、卫生课、坚持上好了课间操，做好了课外活动，通过开展多形式的体育活动，促进了学生身心的健康发展。继续通过少先队开展的“拒绝零食，抵制不卫生食品”和“一弯腰”等活动，使学生养成了良好的卫生习惯。

五、班级管理方面：

（1）实行了班级管理班主任负责制。

（2）坚持班主任工作汇报制度。定期召开班主任工作专题会议、汇报交流班级管理的好经验。

（3）通过红旗班评比，认真执行了班主任工作奖罚条例。

六、少先队工作方面：

少先大队辅导员认真按照本学期拟定的计划开展活动，紧密配合学校工作开展生动有趣的活动。利用少先队队部，坚持周四下午放学后，少先队各中队长集中汇报制度。通过活动培养了学生热爱祖国、热爱集体、热爱劳动的高尚品质。

七、对学生、教师管理方面：

为使我校达到标准化学校，学校把师生管理工作要摆在重要地位。设立学校领导、教师、学生干部为一体的专门值周组。值周组负责每日检查各班的学生着装、卫生、学习、纪律、出勤等情况。做到天天有小结，周周有总结。表扬好的、批评差的，使全体师生干有目标，学有方向。

八、财务后勤工作方面：

财务后勤人员能紧密根据学校工作做好教育教学工作后勤服务。坚持财务管理透明制度，财务人员认真做到了财务公开，学校大项开支由校代会决定，使教师对财务工作放心。

通过以上措施，使我校各项工作走在全镇的前列。西陶小学的明天将更加美好。

西 陶 小 学

2013年1月

2012—2013学年下学期

学

校

工

作

总

结

西陶小学 2013年1月

第四篇：中学校工作总结

学校工作汇报

本学年，是我校领导班子新旧交替，各项工作承上启下的一年。一年来，在上级教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，全体师生团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干；学校在办学条件、教育教学管理、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。成绩来之不易，总结很有必要。现将我校2013工作作如下总结。

一、实施目标管理，促进和谐发展

1．紧紧围绕三年发展规划和工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创“农村名校”，全校团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。

2．建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

3．积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设，提升教师素养

1．加强班子队伍建设，要求领导班子成员做有思维的管理者，做服务型管理者，勇于负责，以身作则带头干。2．抓好教师队伍建设

强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了“不比待遇比贡献、与教师的要求比差距”的教育活动；积极倡导创先争优活动。

3．关注青年教师成长

一是高度重视青年教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子，比如对程宝兵老师，安排他教2个班的语文课，同时委以政教主任的工作，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。二是落实了“青蓝工程”，组织青年教师与到我校交流的名校名师签订师徒帮教协议，加快青年教师教学水平的提升。选派青年教师外出培训、参加县青年教师素养大赛、公开课评比活动。4．鼓励教师继续教育

从思想上、时间上、经费上鼓励教师参加继续教育、各类培训、各类学习，扎扎实实推进教育教学工作。教师参加继续教育率达100%

三、加强学生管理，注重德育实效

1．深化寄宿生管理制度，注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一；以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。2 积极开展寄宿生的宿舍文化活动，统一规定住宿生的午间休息，二百多住宿生午休是校园内无一人，管理井然有序。

2．抓学生管理和素质教育。实行“三联”请假制，学生请假班主任核实后才能批准，再经政教主任批准后，将请假条一式三份交班级、政教处、门卫处留存才能离校。利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节日、开展一系列素质教育活动，培养学生的思想道德修养、提高学生的社会适应能力和融合能力、自我保护能力。3．抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实政教工作，总结经验，找出差距，以周公布班级考核结果。

4．抓家校联系。充分利用“家长会”、和“致家长一封信”等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。分班级召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。

四、落实教学常规，保证教学质量。

1、强化教学常规管理。

学期初，我们依据学校的教情、学情，重新修订了《杜家庄中学教学常规管理细则》，《集体备课制度》、《课时备课制度》等制度，在教学管理过程中实行周检查、月公布制度，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。

2、抓好中考提升成绩。

中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。2013年中考我校取得历史性突破，荣获县政府颁发“初中教学质量评估进步显著奖”，也受到社会的认可，本初一入学率打破纪录，几乎无一外流。

3、精细打造有效课堂

结合我校整体教学水平相对滞后，年轻教师多和名校名师交流多的实际情况，提出借名师练新兵促成绩的构想，针对不同科目，自定“构建有效课堂”的课题，以观摩课、研究课、汇报课等课型为载体，开展周公开课活动，促进相互学习，形成积极探索高效课堂的氛围。

4、关注细节课题研究

今年，我校申报的县级课题《教学中学生不问现象的对策与研究》，已获立项，为我校教师从细节上打造有效课堂提供了一个平台。并根据课题方案的分工，有计划，分层次开展课题研究工作。

五、增加教育投资，加强后勤管理

1、投资改善硬件设施

今年投资100余万元高标准学生食堂已投入使用；投入30多万垫高整修了学生操场；教学仪器图书及音体美器材配套已达到国家二类校标准；国家投入近千万的综合教学楼现已一层封顶，预计明年可投入使用。

2、管理完善保障后勤

学校严格执行中小学收费各项管理规定，做到花小钱办大事。严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安。

存在的问题及改进措施：

1、学校信息技术装备水平偏低，严重影响着学校信息技术教学工作。今后，我校将采取积极有效措施，千方百计，通过多种渠道多方筹措资金，搞好学校信息技术装备工作。

2、一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，远程教育资源的应用落实不够，在创新教育研究方面有畏难情绪。今后学校要抓好教师的学习，提高认识，利用多种途径有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。

3、学校的课题研究刚起步，教研活动还仅仅停留在常规的以听评课为主要形式的校本教研活动上，无校级以上的研究课题。

成绩已成历史，今后尚须努力。本学期里，我校以“完善制度”为保证，以“加强课改”为突破，以“远程规划、持续经营”为导向，以“学校、教师、学生的共同成长”为目标，进行了许多清醒务实的改革，在实践与探索中，各项工作开始有了可喜的进展。当然，也受到学校办学条件和教师资源等方面的制约，学校工作未能有更大的突破。但我们相信，有上级教育主管部门的直接领导，有广大家长及社会上关心教育的有识之士的大力支持，我们有信心、有能力排除干扰，克服困难，把学校的各项工作做好，学校一定能更好的发展。

沙地中学

第五篇：校财务工作总结

校财务工作总结(精选多篇)

青岛五中学校卫生工作总结

青岛五中学校卫生工作总结

现将我校一年的学校卫生工作总结汇报如下：

一、创建“健康校园”和“三室检查达标”

自2014.10下发文件至12月，全校干部、教职员工、全体学生，齐心协力，做到从思想上高度重视，建立“学生健康领导小组”，开会学习，逐条研究；行动上，分工到人，责任到人，限时落实。通过自查，自评得分95分，申报3a健康校园，上报教委，迎接检查。

2014.5.30下午由市疾控中心，市教育局组成的检查组来到我校进行创

建”健康校园”的全面的检查、验收：各检查组一致高度评价我校在学校卫生方面、在学校硬件建设、人文环境建设方面，在食堂管理方面等，都做的非常到位、达标，给予充分的鼓励。2014.12在创建“健康校园”的准备过程中，学校领导对卫生室、体育组、体育保管仓库特别重视，按要求配备了各种器械、设施，特别是根据实际需要，将卫生室的房间打通、扩大了面积，方便了使用，还改建、装修了体育教师的更衣室和淋浴室，使三室面貌全新，在检查过程中得到加分和好评。获“三室达标”奖牌。

二、健康教育促进良好习惯的养成

学校加强健康教育和文明习惯养成的常规教育，做到有计划，有组织，定期定范围的通过健康教育课、校班会、班主任会、卫生委员会等多层次的宣讲、评比；并定期通过讲座、广播、电视、黑板报、橱窗、手抄报等形式进行多元化、多角度的宣传，使每一位学生掌握健康行为的应知应会、应防应做知识和

要求，改掉不良习惯，养成良好习惯。为了加强学生入厕文明教育，我们除了设置了必要的设施外，每周组织一个班的学生参加刷厕所劳动，还在厕所的门上设立上警示语和提示语，促使其习惯的养成。在治理校园口香糖、中午乱丢食品包装等方面，我校都是采取单项整治的办法，讲明道理、多层次宣传、反复教育、加强管理，狠抓措施落实。对个别无视规定有坏习惯，反复出错的学生，给予个别教育。对严重违纪的学生给予批评、班级扣分。通过学校有人管，学生自觉做，自我教育自我管理，学生自身的文明的良好的习惯逐步形成，班级、校园的卫生明显提高。

三、落实各项规章制度和各项常规

学校认真落实学生日常保健，体检建档管理等工作，合理安排全校学生视力检测等各项检测、并按上级要求及时上报统计、报表、计划、总结、健康评价等材料和报表。坚持认真执行卫生扫除、卫生监督、眼操检评等规章制度，做到高标准、严要求，公平、公正、合理的进行检查评比。每日检查记录，每周公布成绩，做到与班级考核、班主任工作量化挂钩。

学校坚持按《食品卫生法》、《学校食堂管理规定》和上级的有关要求，加强对学校食

堂的卫生监督、指导工作。对食堂的管理，操作、食品卫生各个环节定期进行检评，做到有检评、有记录，确保采购、加工、出售、餐具消毒、就餐环境各个环节安全达标。一年来经防疫站多次抽查，都达合格标准。

学校加强防病宣传工作，全年以围绕以防近、爱牙、预防流感、肠道传染病、爱滋病等为主题，适合季节，抓住时机，自编、选编最新内容，在卫生宣传栏、校电视台刊出、播出，并及时对学生做好门诊、治疗、转诊及意外伤害的处治，保证了校内没有传染病的流行。

本学年工作多，任务重，在上级领导的重视、领导下，在全体师生的大力

支持下，学校卫生工作取得比较优异的成绩。下个学年开始，由新任校医负责学校卫生工作，会有更新、更好的成绩展现。

二○○五年六月

2014-2014学年上学期

校广播站

工作总结

2014/12/15

校广播站副站长

工作总结

校广播站在校领导的高度重视下，在团委的组织带领下，努力服务于学校学生的课余生活。稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是我们广播站成员工作中的共识，因此，过去的一年我们始终坚持立足本分工作，在细微处见真章，按质按量地完成团委老师交办的各项工作。广播站在团委老师的帮助与提拔和全体工作人员的集体奋斗下，取得了一定的成绩。下面就将这学期的各

项工作总结如下：

一、做好纳新工作，为广播站注入新血液

今年，我们提前了纳新工作，在九月份新生军训期间便进行了初步的纳新宣传工作，并开始接受报名与初步竞选，秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选。通过与新生召开交流会的形式介绍与宣传相关部门的工作职能，得到了同学们的接纳与认可，经历两轮的面试和为期一个月的试用期，我们最终选拔出一批积极、认真、负责的干事。

二、完善内部管理机制，促进广播站不断发展

事物是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代发展的要求！由于南校区校广播站处于发展时期，各项规章制度仍然不够完善，所以我们在校团委颁布的各规章制度的基础上，不断提出新要求，使广播站的工作更加细致，实现学生机构管理的制度化，使广播站 的工作有法可依，有章可循；此外，各部门除了做好本职工作外，还不断深化改进内部工作机制，如分工合作制，很好地优化分工，充分发

挥各部门每一位成员的潜力，使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担，同时，大家也可以互相学习，集众人智慧于一体，共同把工作做好。

三、举办特色活动，丰富校园生活

一年时间匆匆而过，但各部门的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐，且越发丰富多彩,一批高品位、高层次、高文化含量的校园文化活动的推出，从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活，繁荣了校园文化。

广播站这一学期的各项活动，不仅锻炼了站内成员的各项能力，还丰富了南校区的校园生活。

四、有关校园广播的各项工作

1、每档节目由每天的播音组负责，非播音组则负责外放的导播工作。南校

区广播站成员严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作。在此过程中，所有的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送给大家。广播站的部长级每周一次全体会议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播室所出现的问题得到及时地解决。

2、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了几次调整，使大家能够各自发挥自己的长处，保质保量的完成自己的工作。同时积极

发现和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素质。

3、工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。如果时间和条件允许，广播站将在下学期增添更多、更

精彩的节目，从而给同学们提供更多的展现自已的舞台。在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何能更好的利用我们的外放来扩大广播站的影响力，发挥广播站的作用？怎样才能培养出更精干的工作人员？所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。”

五、工作的经验与不足

在肯定成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的不足，如：

各项比赛和活动过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善；

活动过程中出现的各种突发事件，如电脑故障等，应该要有两手准备，以防万一；

面对两边校区开展工作带来的不便之处，我们须要进一步加强协调与交流。

六、工作展望

新的一年，南校区广播站已制定了工作计划，力争再创佳绩，不足之处我们将认真总结，加以改正。鉴于此，我们理清思路，初步确立接下来的任务：

坚决拥护校团委的方针政策，认真贯彻落实党委、团委的要求与指导思想。在学习实践过程中，我们将一切从实际出发，实事求是，认真学习，提高全体干部学习政治理论的积极性，增强学生干部的政治觉悟和思想道德修养。同时，我们还继续严格要求每位学生干部努力学习，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名光荣的共产党员。

加大力度提升学生干部的自身素质，以迎合为广大学生服务的要求。

加强与外界联系，加大与校学生会、各兄弟学院学生会的交流与合作，吸取宝贵经验。

努力提高广播站全体成员各方面的综合能力，争取能够在下学期成功举办第二届诗音画演出。

成绩属于过去，奋斗成就未来。我们将会一如既往地做好本职工作，以“校广播站”新的姿态展现我们的品牌与特色，自强不息，开拓创新，稳中求进，以饱满的精神迎接各项新的挑战，用心做好每件工作，精益求精，为实现创建一流校级组织的目标奋进！

2014/12/15

广播站副站长

2014校少先队工作总结

我校少先队工作在团市委、少工委、教育局团委的正确领导下，认真贯彻执行各项活动，促进了少年儿童全面，健康，快乐地成长，推进了我校的工作再上新台阶。

主题教育坚持以理想信念教育为核心。“一切为了孩子的终身发展服务，不断提高为孩子健康成长服务的水平和能力”；基础建设坚持以改革创新为动力，打牢基础，增强少先队组织的凝聚力、吸引力、向心力。

现将具体开展的工作总结如下：

1、本学期继续重点抓课间楼道内秩序，加大值周检查力度。加强文明礼貌宣传，要求学生见到老师要主动问好。并设立校门口监督岗，检查学生上学放学的买零食现象。在严格贯彻校规校纪的基础上，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。2、3月5日学雷锋活动。通过板报、手抄报、主题班会等形式向学生介绍雷锋事迹，让学生再一次燃起对雷锋同志的敬佩之情。同时还组织优秀少先队员到街道、敬老院打扫卫生。3、4月开展争当“四好少年”活动。各中队召开《争做四

好少年》主题队会。讲述四好少年的内容，以及相关故事。从名人事迹到队员们身边的人和事，让对员们用发现的眼睛去观察，身边的优秀伙伴，并相互鼓励，共同进步。人人争做“四好少年”，并学唱《四好少年之歌》，为“六一”前夕的庆祝建党90周年“红领巾心向党”歌咏比赛做准备。4、5月30日开展”红领巾心向党”红歌传唱歌咏比赛。四至六年级进行了“红领巾心向党”红歌传唱歌咏比赛，分年级组评出一、二、三等奖。这次活动主题突出、旗帜鲜明、歌声嘹亮，比出了水平，赛出了风格，为我校深入开展素质教育起到了积极的促进作用。同学们把对祖国的热爱，对远大理想的追求，对学校生活的憧憬，都融进了美妙的歌声中。

5、做好迎“六一”庆祝大会。大会总结了我校一年来的教育教学工作，对有突出表现的学生给予表彰奖励，共奖励三好学生18名、优秀少先队员54名、好儿童20名以及四好少年、优秀大队委、优秀监督员若干。吸收一、二年级132名儿童加入少先队，授予队员红领巾并在队旗下宣誓。

今年，我校少先队被评为“侯马市优秀少先大队”，这是市少工委、教育局领导对我校少先队工作的肯定，是我校领导对少先队工作的支持。今后，我还

要继续向各位领导和其他学校的辅

导员虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

2014年，我校毕业生就业工作在上级主管部门和学校党委、行政的正确领导下，在毕业生就业工作人员及全体毕业生的共同努力下，克服种种困难，各有关工作顺利进行，达到了预期目标。现将我校2014年就业工作简述如下：

一、我校就业工作的基本情况、毕业生基本情况2014年我校共有毕业生4500余人，来自北京、上海、广东、新疆等二十多个省、市、自治区，其中研究生100多人人，本科毕业生近3000人，专科毕业生1500多人。学校所设专业涵盖土木、建筑及其他理学、工学、经济学、管理学等各大门科学类，各专业各具特色、各有优势。毕业生就业指导教育工作为了帮助毕业生更快、更好地适应高校毕业生就业制度改革后的新形势，正确地认识和解决毕业生就业中可能遇到的种

种问题，我们及时开展大量的就业指导教育工作。我们多次邀请到市有关领导及心理专家学者通过举办就业专题讲座，及其他就业指导课、网上就业指导、就业指导咨询等多种形式，在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指导，同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导；我们通过印发《就业手册》、编制《成才指导》、建立就业专栏、不断更新就业网站等，帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，引导毕业生树立正确的择业观念，降低就业期望值，积极做好就业前的思想准备和心理准备。、需求信息收集工作，举办毕业生供需见面会一方面，为了提供更多的“双向选择”机会，我们重视各方面信息的收集、整理工作，及早开展毕业生市场调查，收集需求信息，积极拓宽就业市场。另一方面，我们经常性的有组织有保障的举办各种供需见面会，主动为用人单位和毕业生提供全方位服务，做好桥梁工作。十二月十二日，在学校

党政领导的大力支持下，在全体毕业生就业工作人员共同努力之下，由我校主办的2014年青岛三高校毕业生及华东地区研究生供需洽谈会在山东路人才市场和海尔路人才市场成功召开。本次招聘会创造了几个新的特点：

1、形式创新这是我市第一次由高校联合地方举办的供需见面会，我校与青岛市人事局、中国海洋大学、青岛科技大～手人才市场举办就业供需见面会，是完善就业工作运行机制的新探索，多方面合作优势互补，资源共享，扩大了我校毕业生在就业市场的影响力，为进一步提高毕业生就业率和就业质量奠定了坚实的基础。

2、内涵丰富，学历层次提高本次招聘会应聘人员专业覆盖面广、学历层次较高。华东地区六省一市研究生1080余人，我校和中国海洋大学、青岛科技大学涉及理学、工学、农学、文学、医学、经济学、管理学、法学等本专科毕业生1.2万余人。共有28000余人入场参加此次招聘会，创下了近年来青岛市人才交流大会

参会人数新高。

3、招聘单位层次提高本次供需洽谈会共发放5000余份邀请函，其中参加的单位包括，海尔集团、澳柯玛集团、青岛建设集团、青岛钢铁集团、青岛热电集团、青岛特种汽车集团、青岛碱业股份公司、海信房地产公司、中建八局、戴尔等全国各地的许多大型企业参会。

4、新闻、实际效应加大由于本次招聘会涉及面广，参会人员层次高，组织合理。山东电视台、青岛日报、青岛晚报、青岛早报等各大媒体都有相应的报道，给我校带来了较高的社会声誉，给毕业生带来了更多的就业宣传机会，为今年的就业工作奏响了号角。、制度建设和创新工作我校就业指导中心在统筹安排就业中心整体工作、完善有关规章制度的同时，实行“三三工作制”，即：三分之一的时间、精力用于就业形势、就业政策和就业工作先进经验的学习调研；三分之一的时间、精力用于对毕业生跟踪调查、走访用人单位、邀请用人单位为人才培养献计献策；三分之一的

时间、精力用于为毕业生和其他在校学生提供就业测评、就业指导、咨询服务和校内就业市场建设。三年来，就业指导中心相关工作人员几乎走遍了省内、外各大用人单位，对近千名毕业生进行了走访调查、搜集了上万条用人需求信息，保持了我校连续几年的高就业率，同时为学校的学科建设、专业调整和招生事业计划的编制提出了几十条合理化的建议。、学生职业生涯发展规划辅导工作我们牢固树立“以人为本”的思想，以科学的理论和人才测评技术作指导，以专业队伍作支撑，以系统的辅导为途径，分阶段、分层次帮助学生进行个性化职业生涯发展规划，形成了“一个目标、四个阶段、四个体系”的“一四四”辅导系统。即以学生的成长成才为目标，按年级分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案，通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和

就业测评体系，帮助学生从大一开始正确认识、了解自己，培养正确的成才意识，明确成才方向，在专业教师的辅导下，针对自己的个性特征和职业能力倾向，通过系统的学习和训练，提高自己的综合素质，培养就业竞争力。同时，是毕业生在择业过程中能够做到扬长避短，减少盲目性，是自己的就业选择更加符合个人和社会实际。，拓展就业基地，建立就业“绿色通道”早在几年前我校就实施了拓宽就业渠道的“105工程”，即每年与50家较大规模的企事业单位建立稳固的教学科研、实习、就业基地，通过10年的努力与500家用人单位保持长期密切合作的用人关系，最终每年为我校提供5000个稳定的就业岗位。通过“105工程”的实施，建立起一个以大型和特大型企业为示范，大中型企业为依托，小型企业为补充的就业基地网络。在这一网络中，人才的进入壁垒和流动性限制降到最低，为毕业生的充分就业和有效择业开辟了“绿色通道”。，搭建信息服

务平台，完善就业信息网络化主渠道建设我校充分利用网络这一现代化的信息手段，不断完善就业信息网络化的主渠道建设，搭建了“三大”特色信息平台，一是以职业能力、职业倾向、职业适应性和心理个性特征测量为主要内容的网上就业测评服务，学生可以随时随地上网键入自己的身份证号进行测评，实现了就业测评的唯一性、安全性；二是网上就业短信群发服务功能，毕业生只要将其手机在我校信息管理中心登记入库，就业中心就会将最新的需求信息，通过就业信息网及时发送到毕业生的手机上；三是毕业生档案网上查询系统，毕业生离校后其档案转递

情况全部录入上网。毕业生或用人单位只要输入所查毕业生在校期的年级、专业、姓名，即可以从网上查出其档案转寄地址及转出时间。

二、明年我校就业工作思路安排、加强我校就业工作与市有关部门的密切配合我校的就业工作，离不开市有关部门的指导教育。

希望有关领导在对我校就业工作肯定的同时，给我们以指导，提出宝贵意见和建议。在今后的工作中，我们将不断完善就业体制，进一步突出服务职能，以树立品牌意识，提高就业层次，努力实现充分就业目标为方向，全面推进我校就业工作实现新的突破！、加强对学生服务意识的教育，让学生立足青岛，服务社会当前我市正处于全方位高速发展时期，更需要各方面的人才来带动相关产业的发展。希望我们的学生能够扎根青岛，立足青岛，服务社会，为当地的经济、文化等方面做出应有的贡献。、加强对学生的思想教育和就业指导，鼓励学生到基层和艰苦的地方去工作目前尽管就业形势比较严峻，但毕业生的就业期望仍然比较高。一方面是毕业生就业难，另一方面是又有不少单位要不到毕业生，“有业不就”现象比较普遍。转变毕业生的择业观念是当务之急。这就要加强毕业生的思想政治工作，抓好毕业生的人生观、价值观、择业观教育，摆脱

传统就业观念影响。要引导学生认识到，到基层、到西部、到祖国最需要的地方，既是国家建设的需要，也是个人锻炼成长的需要。要采取多种形式，通过生动、扎实、细致的工作，帮助学生树立自主创业观念、灵活就业观念、竞争就业观念等，帮助学生迈好走向社会的第一步。、实施创业教育，加强创业指导，开辟就业新渠道大学生不仅是现有岗位的占有者，而且应该成为就业岗位的创造者。尽管高校毕业生自主创业的数量还不多、规模还不大，但其意义重大。因此，我们应该不断改革传统的教育和人才培养模式，改变以填补现有的、显见的就业岗位为价值取向的就业教育，实施以创造性就业和创造新的就业岗位为目的的创业教育，培养学生的事业心、进取心，培养学生的创业技能与主动精神，使自主创业成为今后毕业生就业的主渠道之一，让更多的毕业生以自主创业的形式迈向社会。

三、对我市毕业生就业工作的意见和建议

1、建议为自主创

业的大学生提供更加优惠的条件；

2、多组织宣讲团到高校宣传青岛的发展和环境，从社会角度对大学生进行就业指导、礼仪培训等；

3、对志愿服务西部的提供优惠政策。

校外联部工作总结

首先我要感谢云南农业大学的老师和同学，是他们给了我这个机会，让我通过初试、复试的层层选拔，进入云南农业大学校外联部这个舞台锻炼。在外联部这一段时间里，我的确学会了很多，从当初进来的几近一无所知到现在，我积累了许多的工作经验，但也发现了自身的一些缺陷，需要不断的改进来使自己成长。

前段时间我们校学生会举办了一系列活动，让我从最初的不知道自己该做什么到后来的积极参与，努力的为校学生会工作尽自己的一份力，不仅学习到更好的工作经验，也充实了自己在课余的生活。但也有遗憾的，有些活动因为自己有事而不能参

加，真的觉得抱歉和可惜。

外联工作是一个精细复杂的工作,面对的对象是复杂的,所作的事情是琐碎的,需要极大的耐心及极大的热诚,在外联部的我将会尽可能的发挥自身的作用与伙伴们一起努力做到最好。记得出去拉外联时，我们大家各尽己力，面对赞助商我们面带微笑。但遇到的结果却有很多种。有被很客气的拒绝的、有被店主很冷淡对

待的、有被说会考虑等通知的。虽然没有遇到商家的特别刁难，但是还是很遗憾的，没有拉成功。在与商家商谈时觉得自己讲不到商家要的重点。发现自身的经验还不够足，做事还不够细致。觉得我们都缺少信心和经验，应该增加一些自信，要多总结失败的原因，任何时候都不放弃，相信自己一定可以。告诉自己万事开头难，第一步总是艰难的，但这些都不能成为阻碍。希望吸取前面的经验，调整好心态，争取下次取得成功。

在外联我一点点的学习着，也一

点点的进步着，虽然处事的经验还不是那么的丰富，考虑事情的方面也不是那么的周全，但我相信随着时间的积累和不断的学习，对于今后的工作我肯定会更加的充满信心。我也会怀着积极向上的良好态度和精神一直

努力工作。