学习实践科学发展观活动第一阶段个人小结（精选五篇）

第一篇：学习实践科学发展观活动第一阶段个人小结

学习实践科学发展观活动第一阶段个人小结

速婉莹

经过学习实践第一阶段的学习，我认真学习了党的十七届四中全会精神，对《科学发展观重要论述摘篇》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等学习资料进行了研读，并进行了拓展阅读。要求自己在理论学习上追根溯源，要切实理解科学发展观的内涵，要为学习实践活动打下牢固思想基础和理论基础。确保活动实效，在学习活动中不断反思自己、完善自我，以此为契机，促进自身的提升和发展。

经过学习，我自认为对科学发展观的理解有了长足的进步，并结合自身工作有了新的认识和体会，对自己的工作有了更客观的分析和思考。对于一些理论问题、社会问题、教育问题、工作问题、素质问题都有了一些新的思考和感触。主要有以下几个方面：

对科学发展观重大意义的理解。树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。在改革开放三十年间，坚持科学发展观使得我国的经济社会取得了举世瞩目的成就。然而，违背科学发展观使我们倍感遗憾和痛心的事例也比比皆是。特别是环保问题。在GDP增长中以消耗资源、破坏环境为代价的比重相当高。现在，环境问题已然受到了国家的高度重视，然而，资源是不可再生的，动物种类的消亡也是永久性的，对许多环境的破坏，想要弥补又谈何容易。这一切足以引起全国上下对“科学发展”的充分重视。

党和国家近些年来多次提到要树立正确政绩观，在发展过程中，政府要科学合理规划，避免重复建设，不能为发展而发展，为政绩而发展，而要考虑社会的长远利益和可持续发展。同样的，对教育发展来说亦是如此。所谓“十年树木，百年树人”，清楚地表达了教育是一项长远过程，并非一朝一夕可以出效益的，教育是的成效的表现具有滞后性。那么怎么来评价教育的成效呢？能否以其它行业的指标来进行衡量呢？我想这本身就是违反教育的科学规律的。因此，科学发展观对教育的更好更快的发展，更科学持续的发展来说，可谓急迫和必要。

对科学发展观内涵的理解。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。在目前我国的经济社会快速发展的形势下，如何解决好协调可持续发展的问题是关键问题。对教育的发展来说也要解决好协调可持续发展的问题。

当前，在二期课改全面推进的大背景下，要求教育要贯彻落实素质教育的理念，要切实“以学生发展为本”，关注学生的终身发展。这个理念的提出就是对科学发展观的践行，切实必要。反思我们现在教育发展的现状，我感到素质教育的理念的落实还存在一定的问题，其中有客观原因，也有主观原因。

社会对教育的期望和理解度，一定程度上成为了素质教育的阻碍。在“万人过独木桥”的教育体制下，社会对教育的评价，主要以考试成绩为依据。把成绩当作学校教育水平的指标本身无可厚非，因为教育的一项重要功能就是传授人类文明所取得的知识和文化成果，成绩就是对学校知识教育的一项重要评价依据。然而，唯“成绩”论，却是不科学的。因为社会需要的是各级各类的人才，对我国来说技术人才尤其紧缺，急需教育为社会培养输送这类操作型人才。对所有学生适用一个标准本来就是不科学的。因此，在对学校教育水平的考量中，必须考虑学校学生实际水平的情况、实际发展的需要，唯“成绩”论是不利于为社会全面协调持续发展输送各类级各类的人才的。整个社会对教育的认识和理解还需不断更新和转变。

同样的，对教师来说，我们对学生的培养也不可唯“成绩”论。虽然整个社会对教育的要求偏向于成绩水平，但作为教育者，我们要清楚，什么才是对学生终身发展有益的，什么才是学生需要学会的，什么才是真正以学生发展为本的。同时，我们应该认识到，学生的成长和发展是需要一个过程的，我们要有耐心等待学生的慢慢成长，不可操之过急。更不应该期望所有学生能达到自己的所有要求，如果是这样的话，那教师的作用又何在呢？把一个不会的学生教会，那就是教师的成就的根源所在。所以教师应当要享受“教会”学生的这一过程，因为那就是教师这个职业的主要工作。我们要充分重视和尊重教育的基本规律，科学治教，不要过多地为“政绩”所束缚。所谓功到自然成，不必过分追求，要耐得住寂寞，远离浮躁。对得起学生，才是教师最重要的自我评价指标。

科学发展观是一种方法论，对于科学发展观的认识和理解，随着时代的变迁、工作的变化也要随时反思和总结。在今后的工作中，我要坚持用科学发展观来衡量自己、考量自己的工作，与时俱进，生命不息，学习不止，将对科学发展观的学习作为自身修身养性，不断发展进步的动力。

提升专业水平、落实科学发展观

马军伟

近期在学校党支部赵士家书记的安排下，召开全体党员动员大会，深入学习实践科学发展观。大会上全体党员认真学习科学发展观的内涵，强调把握意义的重要性。提出三个基本要求，同时提出学校学习活动的具体安排，特别号召全体党员同志：实践探索、责任引领、办人民满意的学校教育。学校领导和区领导要求我们学校老师用科学发展观调研，解放思想，紧密联系实际，在实践中查找问题，能突破制约，整改问题，切实有效的解决问题。

教师要不断更新教育理念，改变教学方法和学习方式，探索新课程评价与考试制度的改革，对学生进行经常性的心理健康教育，促进学生的健康发展。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。教师还要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。目前是社会评学校，所以无论那一个家长，对学校的评价也凸显出其重要性，尤其是那一部份学生的家长，他们往往有一部份不满的情绪，所以对自己子女的教育也存在一些偏差和问题，所以要和这些家长谈话交流，说实话，不备点课是不行的，虽说这样的家长对于学校来说只是一个，但他的评价和口碑对于我校是百分之一百，（例如学生打架，里弄里**人家的儿子、社会上**学校的学生。）所以联系这样的家长，需要我们在“求同存异”的基础上，如何帮助你小孩健康成长？如何提对家长的要求（先让家长提对学校、老师的要求，然后再提对他的要求）在学校管理者、家长、教师这三者中，他们之间的角色转换，换位思考，是建立良好家校合作的关键之一，大家都站在对方的立场上想想，可以彼此谅解，达成共识。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

学习实践科学发展观第一阶段小结

张超

从9月上旬开始到现在已经过去了两个月的时间，在这段时间里我校扎实开展了学习实践科学发展观活动，圆满完成了第一阶段“学习交流”、“围绕科学发展观进行解放思想大讨论”、“调研排摸”三个环节的学习活动。使我无论在思想上还是理论上对科学发展观有了更深刻的认识，现将第一阶段学习体会总结如下。

在学习交流阶段，我校采取了个人自学、小组交流、大组学习讨论等多种形式开展对科学发展观内涵的深刻学习。我们第四党小组成员认真学习讨论了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、“胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会重要讲话”等书籍和文件。为深入学习实践科学发展观活动做了必要的思想、理论准备，营造了浓厚的舆论氛围。坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对长期发展实践的经验总结和理论升华，是全面建设小康社会和推进现代化建设必须始终坚持的重要指导思想。只有全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，正确把握时代发展要求，从本职工作的实际出发，因时制宜，突出重点，积极而又扎实地开展工作，才能更好的突破瓶颈，提高工作的实效性。

把科学发展观落实到本职工作上，就是要用科学发展观来指导工作和学习。作为一名教师，学习是放在首要地位的，如何紧跟时代，满足新的教学要求，遵循教育规律，需要我们不断的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新的挑战。在工作中实践科学发展观还需要我们踏踏实实，多向其他老师学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的工作成绩。在调研阶段，学校和每位老师联系实际，认真查找制约科学发展的突出问题，老师们积极献计献策，为学校的发展贡献自己的一份力量。解放思想大讨论里我们以说说身边事，谈谈我对科学发展观的理解为切入点，老师们通过身边的案例，让我体会到科学发展观与我们的工作其实很贴近，在工作中多花点心思去思考，可以达到事半功倍的成效。

学习实践科学发展观，关键要看个人在综合素质方面是否得到提高，本职工作是否得到促进。我认为作为一名普通教师，肩负教书育人的责任，面对形势发展的客观要求，如何在具体工作实践中更好地践行科学发展观，提高自己的业务能力、更好的教书育人，是我在今后的工作中要深刻思考的。我将在今后的工作中着力从以下三个方面来提高自己：

一、提高学习能力，做“学习型”教师。要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用。要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二、提高工作能力，做“实干型”教师。实干就是脚踏实地、扎实做事。既要敬业又要精业。敬业，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作。精业，就是精通业务，熟悉本职，对业务能熟练自如，融汇贯通。既要认真负责又要开拓创新。一名教师，每个人身上都担负着神圣的责任。对于这份责任，要时刻保持认真的态度。不管什么工作，不管事情大小，都要认真对待、一丝不苟；承担每一项任务，都要兢兢业业，扎扎实实，保证工作的质量和实效。

三、提高自身综合素质，做“修养型”教师。修养是一个教师道德风范、知识素养、心理素质、仪态风度等方面的综合体现，是一种达到完美境界的人格魅力。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用科学发展的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量和综合的自身素质去影响和推动工作的落实，创造新的工作业绩。

深入学习实践科学发展观活动第一阶段个人小结

高珊

在我校深入开展学习科学发展观活动以来，我通过第一阶段的学习，对科学发展有了进一步的认识，落实科学发展的自学性进一步增强，活动中我自身也收获颇深：

我在想作为一名党员教师，如何在本职岗位践行科学发展观，体现共产党员的先进性呢？

1、要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

2、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。

3、要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

4、应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

5、要注重教书育人，加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科学中斩德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。

6、要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义

学习实践科学发展观阶段小结

苏 顺

我校党支部在教育局党工委的组织下，开始全面学习实践科学发展观。作为一名党员，通过一阶段的学习，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下：

1、要把握科学发展观提出的历史背景。科学发展观是在科学分析当前我国发展的阶段性特征的基础上作出的战略选择。科学发展观，是党的十六大以来，我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。新世纪新阶段，我国发展站在了一个新的历史起点上。党的十七大报告科学分析了我国发展在新世纪新阶段呈现的一系列新的阶段性特征。既说明我们党立足于社会主义初级阶段制定的基本路线、基本纲领和各项方针政策是完全正确的；同时，又向我们提出了新课题、新任务，要求我们始终保持清醒头脑，迎接新的挑战，着力解决新形势下更加凸显出来的问题，推动理论和实践的进一步发展和创新。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。科学发展观的提出，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，在一定程度上标志着党的执政理念发展和进步的水平。

2、要把握科学发展观与时俱进的理论品格。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观既体现了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理理论和“三个代表”重要思想的承前继往，又体现了与时俱进和丰富发展。科学发展观密切结合新的发展实践，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律作出的新探索和新概括，开拓了中国特色社会主义理论发展的新境界，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

3、要把握科学发展观的内涵。科学发展观包含丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。深入贯彻落实科学发展观，必须认真学习和全面把握科学发展观的丰富内容，加强对科学发展观精神实质和根本要求的理解。

二、贯彻落实科学发展观，必须与工作实际相结合，立足本职工作 学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习实践科学发展观与当前各项工作结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高总揽全局、民主科学决策。

这些能力的提高，我认为应该做到以下四个方面：

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习理论业务知识，用理论业务知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么都要与推动本职工作结合起来，在实践中加以利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二要提高工作能力，进一步增强从教本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，树立团结务实、爱岗敬业、开拓进取、热情服务、乐于奉献的精神。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。

要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，进一步提升个人岗位的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着单位的形象、代表着党和政府的形象。一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

三、深入实践科学发展观，必须切实转变旧的思想观念

要坚决破除一切与科学发展观不相符的观念，从习惯于老办法的思维定式转到科学务实创新思维上来，使以人为本，全面协调，持续发展，科学统筹，质量效益，自主创新等新观念进入到思维深处，落实到工作实践。

总之，作为教育工作者，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。

学习实践科学发展观阶段小结

王传发

通过前段时间学习实践科学发展观活动，加深了自己对科学发展观的认识，深刻领会开展深入学习实践科学发展观的重大现实意义，深刻理解其精神实质和科学内涵，特别是充分认识到学习实践科学发展观对学校科学、可持续发展的重大意义，开展深入学习实践科学发展观活动，是推进学校工作的新动力。以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观是我们党从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是我们推动经济社会发展，加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果以惠及全体人民。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。这三个方面相互联系，有机统一，其实质是实现经济社会又好又快发展。

通过学习实践科学发展观活动，深入理解科学发展观内涵，解放思想是关键；查找问题是基础；创新机制是重点；实事求是是根本；科学发展是追求。把科学发展观的理论与自己的工作实际紧密结合起来，才能切实加深对其的理解，才能真正做到以科学发展观来反思以往的工作，来指导今后的实践。结合岗位工作自己感到，工作中要有创新精神，与时俱进，不断完善。科学发展观进一步指导我的工作，把服务第一线工作做好，让师生、领导满意，为中山学校的科学和谐可持续发展做出贡献。

学习实践科学发展观阶段小结

薛凤萍

在《学实》活动的第一阶段，我能认真把握好学习实践活动的主要原则，紧紧抓住学习提高、解放思想、联系实际等实践活动。下面我谈一点心得体会：

通过学习我提高了认识，认识到科学发展观离不开科学理论的指导，能否开展好科学发展观的学习首先取决于思想认识的深度。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所以坚持科学发展观要以解放思想为先导，思想是人类的灵魂。我作为一名党员，一名学校人事人才工作管理者，立足自己的本职工作，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观与当前的学校绩效工资改革、职称评审等工作结合起来，着力提升我自身的理解力、执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。同时也要结合自身实际，认真查找自己身上还存在哪些的突出问题，深入分析原因，进一步转变工作作风，提高工作效率，继续解放思想，用发展的思路和改革的办法解决工作中存在的突出问题，提升我个人的工作能力和服务水平。

学习实践科学发展观第一阶段小结

胡庭燕

在第一阶段的学习中，我们进行了大会学习、个人的自学、小组学习交流等活动。使我认清了深入学习科学发展观的意义，逐渐了解了科学发展观的内涵。科学发展观是三十年改革开放实践的经验总结，是推进全面小康社会的迫切要求。科学发展观的核心是以人为本，科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。

在学习实践中，我们从日常的工作中进行反思。我结合上上过的一节美术课撰写了学习实践科学发展观的案例，谈了我学习科学发展观中关于以人为本、促进学生创新，并在大会上进行了交流。同时听取了同事们的许多优秀的案例，对自己今后的工作很有很大的启发和帮助。并更加意识到，科学发展观并不是高高在上的，而是和我们的工作密切相关的，能更好的指导我们工作有效开展。

在学校问题调研中，大家集思广益，谈到了学校方方面面的问题，学校领导进行了梳理，找出了集中反映的几个问题，并进行了专题调研。学习了四位校领导的调研报告后，我更了解了学校发展的现状，在随后的讨论中，我感受到了大家在学校问题上的智慧和主人翁的姿态，对学校未来的可持续发展充满信心和期待。同时也感觉到自己的不足，和大家在问题认识上的差距，在以后的工作中要处处以党员的要求，更有责任感和使命感，和同事们齐心协力做好学校的工作。

以上是我在第一阶段学习后的感受，在第二阶段学习中，我会更积极投入，学习重要文件，查找自身差距和不足，希望在学习实践科学发展观活动中党性修养，业务能力都得到一定的提高。

第二篇：关于深入学习实践科学发展观活动第一阶段

关于深入学习实践科学发展观活动第一阶段

工作小结暨第二阶段工作部署的报告

集团党委：

在深入学习实践科学发展观活动中，华天大酒店党总支严格按照湖南省委、省国资委和华天集团的指示精神，认真抓好前期动员学习阶段的各项工作，着力在宣传发动、深入学习上下功夫，扎实推进践行科学发展观活动不断向前发展。现将我酒店践行科学发展观活动第一阶段工作总结如下：

一、学习落实情况

（一）制定方案、稳步推进

4月8日，华天大酒店党总支召开会议，传达了中共中央、中共湖南省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关文件精神，认真按照省国资委党委和华天集团的要求，对酒店学习实践活动进行了布臵。会上，酒店领导高度重视，认识统一，率先垂范，成立了以华天集团党委委员、酒店总经理孙波为组长，酒店党总支书记、副总经理胡代成为副组长，党总支成员及综合部经理、企业文化研究中心经理为成员的学习科学发展观领导小组，下设学习科学发展观领导小组办公室。酒店党总支书记制定了贯彻落实科学发展观三个阶段的具体要求:第一阶段要求酒店党总支结合酒店实际抓动员、勤讨论、找问题；第二阶段主要开展批评和自我批评，对存在的问题进行分析，查找解决办法；第三阶段重点抓好制定整改方案，集中解决突出问题。

（二）深入学习、广泛宣传 酒店党总支认真研究部署了学习实践活动的时间表，并积极开展工作。4月15日酒店党总支组织各支部书记及领导小组办公室成员召开了践行科学发展观动员会议，向与会人员说明了活动的目的和意义，要求各支部回去后要大力宣传践行科学发展观的迫切性和必要性，努力营造一个浓厚的学习氛围，要使广大党员做到熟悉上有深度，重视上有高度，落实上有力度，确保学习教育活动的深入有序开展。第一阶段期间，党总支书记、副总经理胡代成还多次组织各支部书记对毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人论科学发展的理论精髓进行了深入学习。客房支部和动力支部因特殊原因缺席了会议，4月16日晚上8：00，党总支书记、副总经理胡代成利用休息时间给这两个支部进行了补课，保证了会议精神贯彻到各支部，传达到每位党员同志。

（三）认真落实、确保效果

经过酒店党总支的宣传发动，各支部积极行动，酒店上下结合工作特色，开展了一系列的贯彻落实活动，确保学习效果。如保安支部多次组织党员座谈，共收集部门建议80多条，对好的、可行的建议落到实处。支部专门开辟了学习科学发展宣传栏，用于党员之间的学习和交流；前厅支部通过在党员中开展批评和自我批评活动，找出各自工作中的不足，有针对性的整改，工作得到改善和提高，支部还组织党员和员工为提高客房出租率谏言献策，引导广大党员和群众把智慧和力量凝聚到酒店发展建设上来；综合支部发动党员带头节能降耗，尽量少开空调，白天少开灯，节约用水用电；采购支部组织党员到喜来登学习交流，规范供应商制度；机关支部人力资源部小组利用科学发展观理论指导部门的各项工作，比如部门在开展薪酬结构调整、培训形式创新等方面得到了验证；餐饮支部党员带头了解市场，分析经营状况，并于4月份开展了淮阳美食节活动，邀请南京金陵饭店人员到酒店进行菜品交流，提高餐饮收入；娱乐支部认真搜寻长沙娱乐市场新的“卖点”，将东北二人转搬进华天大剧场，并于五月八日正式营业，该支部通过启动剧场、部分装饰棋艺中心、创新桑拿足浴项目等，1-4月份实现娱乐收入同比增长8.9%。其他各支部均组织党员和入党积极分子通过集中学习、深入讨论、一对一谈心等方式对科学发展观进行落实。

二、取得成效

在前期践行科学发展观活动过程中，酒店党总支始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任，严格按照要求系统的学习。通过第一阶段活动的开展，酒店广大党员的思想观念、发展思路、工作作风等方面存在的问题得到改善，达到了预期效果。

（一）明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员认识到开展这次学习教育活动的重要性，解决了学习科学发展观“与我无关”的思想认识问题。通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，由原来的“要我学”转化为现在的“我要学”思想，激发和调动了党员学习讨论的积极性，从而克服了学习讨论前存在的“重复”、“厌倦”、“无用”的消极情绪，消除了“懒”、“躁”的不良心理。通过第一阶段的宣传发动，营造良好的学习氛围，酒店党员都能主动阅读教育读本，主动学习相关内容，并表示要提高思想认识，生动交流学习信息，谈心得体会，营造和谐、互动的学习氛围，为酒店党员转变工作作风起到极好的促进作用。

（二）明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉强化观念，强化服务，自觉增强了对自身工作的责任感。酒店娱乐部、餐饮部、前厅部等对客服务的部门，党支部要求各级管理人员及全体党员同志要针对市场出现的新情况、新问题，提出解决的办法，开展寻找“老客户”的活动，通过努力工作找回了三十多名老客户。前台营业部门深深认识到：坚持科学发展观，就是进一步提高服务质量，在当前国际金融危机中大力促进酒店增收，这就是责任感加强的表现，也是实践科学发展观的具体行动。

（三）坚持边学习、边讨论、边整改，促进了酒店党员和党员管理人员工作作风的根本转变。酒店各支部把开展主题教育与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了工作作风的进一步转变，坚持科学的发展观，以开拓创新的思维来促进酒店各项工作的发展。如机关党支部人力资源部小组，按照科学发展观的理论指导，认真听取酒店七十多名入店二十年老员工反映社保金、住房公积金基数偏低的意见，前后用了一个多月时间进行调研，走访有关企业，写出了切实可行的保险金、住房公积金调整方案交酒店领导，目前新的方案已交领导集体讨论通过，很快组织实施。采购、审计、财务支部书记袁翠玲，工作以身作则，廉洁从业从自身做起，四月份，有一位供应商看她电话费超支，好心从营业点交了四百元话费，袁翠玲知道后，一是教育这位供应商，二是安排部门员工将电话款退回。

通过第一阶段的学习讨论活动，各党支部认识到科学发展观教育活动是当前和今后工作的重要任务，必须认真学习，会心掌握，做到学好用好，大家表示在接下来的对照检查阶段继续深入学习，边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习讨论贯穿整个践行活动始终。

三、存在的主要问题

学习实践活动第一阶段各项工作总体来说成效明显，但存在的问题也不容忽视：一是认识上还有差距，个别支部及个人对学习实践活动的认识不统一，学习与工作矛盾处理不够好，导致部门贯彻落实的力度不够；二是组织学习实践活动开展得不够平衡，有的支部活动特色不明显；三是少数支部对贯彻落实科学发展观活动情况汇报不及时、不全面。对以上这些问题，我们将会在第二阶段进行整改，确保学习实践活动取得实实在在的成效。

四、分析检查阶段的工作部署

（一）分析检查阶段的主要工作

第二阶段即分析、检查阶段是一个承上启下的阶段，是第一阶段学习效果的检验，又是第三阶段整改落实的基础，各支部一定要高度重视，认真抓好第二阶段的工作。

第二阶段主要工作是开好两个专题会”，形成一个“酒店领导班子分析检查报告”。两个专题会：

一是各党支部专题生活会，时间在5月20日前完成。参加民主生活会的为全体党员及非党员副主管以上人员，支部专题生活会主要围绕“百年华天、打造旗舰、史赋我责”和“四对照”、“四检查”进行讨论和思考。即对照科学发展新要求，认真查找推动酒店发展，促进和谐合力，增强企业凝聚力，团结协调等方面存在的问题和不足；对照先进集体和兄弟企业的经验，认真查找解放思想、经营创新和管理创新方面存在的问题与不足；对照华天酒店稳健发展，面对国际、国内著名品牌企业挑战，认真查找在前进中存在的问题和不足；对照党员先进性标准、党员群众的新期待，认真查找自我表率作用，勤奋敬业、廉洁从业方面存在的问题和不足。

采取的方法：这一阶段酒店党总支将采取下发党内外意见测评表，测评党员在近两年来实践科学发展观中政治、思想、作风的表现如何？有什么效果？通过党员自我反思和群众评议提意见来帮助党员找差距，解决问题；积极开展党员之间相互谈心、交心提意见；各支部召开专题民主生活会时可以邀请所在部门的非党员管理骨干和入党积极分子参加。要求各支部领班以上党员人人都要作书面发言准备稿，认真对照、认真进行自我批评。

二是开好酒店领导班子成员带支部书记、党员部门经理民主生活会。时间在5月29日前完成，参加民主生活会的人员为酒店班子成员、支部书记、非党员部门经理。民主生活会的内容主要围绕“四对照”“四检查”。要求人人做好书面发言材料准备。

围绕开好“两个会”，在5月12日前还要做好查问题、找差距工作。主要围绕落实省委、省政府领导同志对华天发展的重要指示精神，如何将华天的品牌打造成中国旅游休闲产业第一品牌、湖南旅游产业航母，华天酒店品牌的旗舰，找一找前进道路上的差距（主要是我们的发展战略、企业文化适应性、顾客对酒店硬件、软件服务的满意度、员工对酒店管理和服务的满意度、华天酒店品牌意识、华天全局意识、敢于负责的责任意识、廉洁从业意识及各级管理人员领导艺术及能力），希望所有党员和党员管理骨干在深刻领会什么是科学发展观，中央为什么提出科学发展观内涵的基础上，理论联系实际，认真查问题，认真找差距，问题要找到，要找准，只有找到了问题，找准了问题，才能为开好“两个会”提供原始材料，最后形成“酒店领导班子分析检查报告”。分析检查报告是对酒店开展学习实践科学发展观活动效果的一个试金石，要严把质量关，只有把酒店和部门的问题找到了，找准了，酒店才能制定出有质量的检查报告。

（二）做好第二阶段工作的几点要求

1.要高度重视第二阶段的工作，要集中精力，集中时间抓好贯彻落实。

2.要组织好查找问题专题会。5月12日前各支部要事先部署党员和入党积极分子向酒店、部门提出合理化意见和建议，20日前各支部组织召开民主生活会时，要做好发言记录，与5月21日前将意见和建议上报企业文化研究中心。

3.要开展好支部民主生活会前的活动。一是要组织全体党员学习毛泽东、邓小平、江泽民等领导同志关于开展批评和自我批评的论述，学习党章中有关党员开展批评和自我批评的规定，提高批评和自我批评的勇气，要求每个支部与支委成员之间，支委成员与党员之间至少进行一次交心谈心活动，各支部成员要走访群众，了解他们的意见和反映，每人找两人次以上进行谈心，党总支在此期间组织一次民意测评，争取多途径收集非党员群众的意见。

4.要坚持做到“学习、工作”两手抓。我们响应中央的号召，开展学习实践科学发展观活动，目的是为了更好的促进华天的稳健发展，各支部要一手抓学习，一手抓经营管理，两手都要硬。我们要以第二阶段学习为契机，抓好端午粽子促销，抓好六一儿童大餐促销，抓好大剧场促销，争取在6月底完成公司董事会赋予的经营目标任务。

5.要认真总结和反馈落实情况。各支部要注意收集整理学习中的好人好事、好的做法、好的体会及时上报企业文化研究中心，酒店学习领导小组将积极向集团推荐，要求每个支部半个月要及时、如实反映华天酒店党员的学习和实践活动情况。

中共湖南华天大酒店股份有限公司 党 总 支 委 员 会 二OO九年五月七日

第三篇：深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结

广州市铁一中学深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结 根据《中国共产党广州市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（穗字〔2008〕13号）和《广州市教育局第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》穗教党【2009】13号的要求，我校在广州市教育局教育局学习实践办，学习实践活动第二指导检查组的指导下，结合学校教育教学工作的实际，围绕“坚持科学发展，再创学校辉煌，实现教育新跨越”的主题，以“强化理论武装、提高思想认识、切实转变作风、解决突出问题、创新体制机制、加强党的建设、完善工作思路、力促科学发展”为目标要求，坚持“解放思想，突出实践特色”、“贯彻群众路线，正面教育为主”、“注重实际，讲究实效”三个原则，认真按照广州市教育局学习实践领导小组的部署和按我校《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，扎实开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段学习调研活动。现在我校第一阶段学习实践活动工作情况总结如下。

一、基本情况我校根据学校实际情况，制定四点总要求：要深学理论，解放思想，转变观念，广泛调研，注重实践；要扎实开展“三学三落实”；各党支部要组织党员参加本阶段的所有活动，做好记录和考勤；每个党员要做到“五个一”，扎实开展学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，切实做好宣传发动、认真学习、主题调研、主题实践等四项工作，做到“五个一”不能少。

（一）深入发动，充分做好活动前的准备工作。3月11日我校领导参加了广州市教育局的关于开展深入学习实践科学发展观活动的动员大会。3月12日上午，我校党组织负责人和专职工作人员参加第二批“学习实践”的工作会议。于此同时，在校内挂出“深入学习实践科学发展观，开创学校科学发展新局面”横额，出墙报一期，编写“落实科学发展观，引领教育新辉煌”，出版简报7期，利用学校对外站和校园内部局域两个络平台建立开通专栏和专区，编印三期学习资料人手一份以广泛发动宣传。成立学习实践科学发展观领导小组，出台学校“学习实践”活动的实施方案，完善方案和第一阶段具体安排表，并上报市教育局实践办审核。3月13日，我校隆重召开了深入学习实践科学发展观动员大会，市教育局实践办第二指导检查组领导陈明远、欧阳芬同志莅临大会。对于此次动员大会，我校领导高度重视，陈庆雯校长带领各级干部和教职员工共两百多人参加了此次大会。蒋宏春书记在本次大会上做了动员报告，明确要充分认识“学习实践”活动的重大意义，了解和熟知党中央、省委、市委和局党委的部署和要求，这是搞好“学习实践”活动的第一步，并宣读了学校的活动实施方案，向全体党员提出强化政治纪律、组织纪律，注重活动实效等几点要求。会上广州市教育局实践办第二指导检查组组长陈明远同志在会上作重要指示。他充分肯定了我校在教学教育工作上的优异成绩，并对我校深入学习实践科学发展观工作提出了几点要求：一是要在活动的组织策划上下功夫，切实加强组织领导，把握好学习实践活动的方法步骤，突出重点。二是要思想认识上下功夫，提高思想认识，增强责任感。三是要突出实践特色，主题活动结合实际，找出学校突出问题促进教育改革和发展的有利契机，正确处理好学习实践活动与工作之间的关系，把干好工作与深入学习实践科学发展观紧密结合起来，圆满完成任务。四是以人为本，广泛发动群众和依靠群众，人人参与，注重活动宣传，如简报，版报，加强宣传气氛。

（二）圆满完成“五个一”的规定动作。积极宣传引导开展学习实践活动，通过发放学习资料、观看影像、写学习心得等形式营造良好的学习氛围。通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论与观看电教片辅导相结合等方式，抓好党员的学习，认真组织学习培训。全体党员积极参加学习，学校采用了党员大集中和分支部集中方式，举行了观看专家报告录像两场校领导下支部宣讲辅导活动四次，参加党员人次为161人，其中党员实践活动形式为五类：选择与学科同事谈心102人次，帮扶学生210人次，慰问探望生病同事62人次，换位体验工作岗位42人次，参加调研25人次。每个党员撰写学习心得和学习笔记，收到书面学习心得共108篇。编写七期的《广州市铁一中学深入学习实践科学发展观活动简报》，上报市教育局学习实践办，学习实践活动第二指导检查组，学校各党委委员，学校深入学习实践科学发展观活动领导小组各成员，和发到学校五个党支部。中心组共召开两次学习会。共召开四次党员学习成果交流会。开展实地调研活动，形成三篇调研报告，形成三条科学发展思路对策。校领导的学习心得体会按局的要求，电子版上传局学习实践办文科组和第二指导组邮箱。

1、学习内容：组织党员认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，学习十七届中央纪委第三次全体会议精神，学习中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，学习落实科学发展观的先进典型。

2、开展专题调研：紧扣争当实践科学发展观排头兵这一主题，以领导班子成员领题调研的形式，重点开展“四围绕四对照”专题调研。围绕“深化课程改革，创新德育”，对照《广州市教育局领导班子分析检查报告》提出的推动广州教育科学发展的总体方向和策略，结合实际，提出工作思路对策；围绕“抓重点、抓落实”，对照省委、市委的决策部署在基层贯彻落实情况和局党委提出的“建立优质教育总量供给更加充足、结构更加合理、服务功能更加健全、有利于提高市民的学习能力和综合素质的现代化教育体系”这一目标，对建好广州市铁一中学番禺校区工程提出建议和意见。提出

一、两项带政策性的意见建议；围绕“三促进一保持”，对照我市教育改革和发展中存在的突出问题，提出具体的解决举措；围绕“改进作风、提高效能”，对照党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，提出加强党的执政能力建设、先进性建设和党风廉政建设的实施意见。要通过访谈、座谈、调查、征求意见等方式，找准领导班子及其成员存在的突出问题，为完善决策、推动工作落实提供参考，为搞好分析检查阶段各项工作提供准确依据。领导班子要结合实际至少完成一项以上的专题调研，并形成报告在一定范围内研讨。通过调研提高党员干部分析解决问题、做好群众工作、促进科学发展的能力，深化对科学发展观的认识和实践。

3、开展主题实践：围绕“共克时艰党旗红”开展“四帮扶”、“四服务”活动主题实践活动。一是“联动”活动。4位校领导每人一个支部为联系点、促进学习实践活动扎实有效开展。二是开展“帮扶”活动，与从化三中、增城福和中学开展校际帮扶活动。为他们的发展优质教育献计献策。教学一线党员参与“校际帮扶、党群帮扶、师生帮扶”的活动。三是开展“服务”活动。后勤党员要开展立足于为师生服务，端正服务态度，提高服务水平活动。四是开展“争先”活动。机关党员要按照争当实践科学发展观排头兵和“科学发展、先行先试”的要求，开展解决实际问题争先行动、转变作风争先行动、推动工作落实争先行动。帮扶困难村社、中小学支援教学设备、生活设备一批约30400元，以解决他们历史遗留问题两个。帮扶困难群众七人，投入资金1400元，帮扶困难党员三人，并帮助困难党员解决实际问题。组织慰问小组慰问病休、产假的教职工多人等。

二、突显学校特色增强学习科学发展观的针对性和实效性

（一）以学校教育教学活动为契机贯彻落实科学发展观。我校把深入开展科学发展观的学习实践活动当作推动学校工作的重大机遇和强大动力，与学校各项教育教学活动密切相结合。如组织高一年级学生学农一周、参加2009届高三广州市高三“一模”分析会、召开我校高三教师“一模”分析会、举办教工篮球赛、进行新高一军训点调研等活动等，都做到进一步解放思想、拓宽思路，使各项工作与学习实践活动相衔接，与时代相适应，营造了铁一校园上下统一思想，提高认识，以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动的浓厚氛围，进一步增强了党性党风锻炼，进一步解放思想，在全面贯彻落实科学发展观中创建学校教育教学工作新业绩。

（二）开展喜闻乐见、形式多样的学习活动全面落实科学发展观。为更好落实深入开展学习实践科学发展观活动，我校以喜闻乐见、多样化的形式全面铺开学习实践活动。通过发放学习资料、观看录像报告、编写活动简报、撰写活动心得、集中学习与分散学习相结合、座谈讨论交流与观看电教片辅导相结合、创设校园专栏供教职工浏览学习等多种形式，参加活动人员签名报到考勤，切实有效开展我校学习实践活动。

（三）学校重大阶段性活动是践行科学发展观的试金石。把学习实践活动与我校重大的阶段性活动相结合，更有效地促进学校的可持续科学发展。

1、在市教育工会的指导下，学校党委的领导下，我校现届工会委员会依据工会法章程，认真组织了教代会与工会委员换届改选工作。为了开好教职工代表大会，现届工会正在做筹备工作，2月份在全校教工中开展了我为铁一中学发展谏言献策合理化建议活动。全校218教工围绕学校学科教学与管理，德育与创新，后勤服务与管理，工会建设，教师队伍建设，创办番禺校区提出了三百多条建议，许多建议具有可行性，为学校的科学发展起到积极作用。真正做到了“践行科学发展观选好代表，当好家”。

2、3月27日上午，广州市教育局思政处副处长丘毅清、局团委负责人何宇鸿、团委书记助理廖斌一行到我校进行关于宣传思想、德育、团队工作的调研活动，贯彻落实科学发展观。明确了要把我校在德育培训、心理教育、团队等方面的先进经验加以推广，同时要用心调研、用心反思，建立学校德育科学发展的长效机制与我校的发展战略有机结合起来。

3、3月29日，新粤派语文特级教师学术研讨会在我校召开，来自广东各地中学逾50位语文特级教师以及港澳语文专家10人相聚一堂，开展新粤派语文学术探讨。研讨会由华南师范大学文学院、《语文月刊》杂志社主办，广州市铁一中学、广州市教育局教研室协办，荟集了广东省中学语文教育的名师、专家，是广东中学语文教育多年来少有的学术盛会。体现了我校以科学发展观引领教育前程，努力创新探索在学术研究方面的新境界。

4、以科学发展观践行“开发学生潜能，促进学生发展”这一办学理念。（1）为了提高同学们的社会实践能力和劳动技能，培养尊重劳动、热爱劳动的思想情感，树立正确的世界观、人生观和价值观，我校组织了五百多名高一年级学生进行了为期五天的学农实践，将科学发展观深入到田间地头。（2）3月31日，我校举行了盛大的第十九届文化节闭幕式。本届艺术节以“舞动青春，放歌理想”为主题，通过举行艺术讲座、观摩艺术表演、学生才艺展示（如校园歌手大赛）等形式多样的艺术节活动，开拓学生视野，丰富学生生活，提供学生发展自我的平台，提升了学生的艺术修养和审美能力，提高学生的综合素质，营造了一个向真、向善、向美、向上和生动活泼、充满活力的文化艺术氛围，丰富了同学们的文化艺术生活。学校领导班子坚持从实际出发，积极探索创新形式，加强舆论宣传和引导，营造浓厚氛围，坚持把开展学习实践活动同推动当前工作紧密结合起来。通过第一阶段的学习调研，我校全体党员加深了对科学发展观的理解，对科学发展观的深刻内涵和基本要求有了更进一步认识，对于“发展”有了新的理解。

三、积极做好学习实践活动第二阶段的动员工作，将学习科学发展观推向纵深发展

（一）第二阶段的学习实践活动为分析检查。（从2009年4月下旬至6上旬。）为时40天。

（二）活动基本要求：这一阶段是学习实践活动从思想层面转入实践层面的关键阶段，主要任务是找准突出问题、完善发展思路。

（三）应注意重点抓好以下四个环节：1.找准突出问题。结合专题调研，在广泛听取群众意见的基础上，围绕贯彻落实科学发展观的基本要求，对照查找突出问题，着力做到“四查找四明确”，即⑴查找发展理念、发展模式、发展规划等方面存在的突出问题，明确科学发展的总体思路；⑵查找在服务和管理工作方面存在的突出问题，明确服务和管理体制、机制创新的着力点和突破口；⑶查找在基层党组织建设方面存在的突出问题，明确增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力的工作重点和具体措施；⑷查找党员干部在党性党风党纪、服务人民群众、化解基层矛盾等方面存在的突出问题，明确转变党员干部作风、维护社会和谐稳定的改进措施。2.撰写领导班子分析检查报告。领导班子要按照科学发展观的要求，实事求是地开展分析自查，要充分利用学习调研的成果，紧密联系学校实际，回顾党的十六大以来，特别是学校移交广州市教育局以来贯彻落实科学发展观的情况，分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这三个重点。分析检查报告初稿形成后，以适当方式广泛听取各方面意见，经领导班子充分讨论后，反复修改完善。确保质量，通过指导检查组审核、分管领导审阅、学习实践活动领导小组抽查等三道关口，做到一步完成通过。正式报局学习实践活动领导小组办公室。3.组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织群众评议，组照召开本单位的中层干部、党员和教师代表、评议座谈会之后，要继续广泛征求群众意见；将教职工评议中提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中。修改定稿后，要正式面向群众公开。4.召开专题民主生活会和组织生活会。（1）主题是“切实转变作风、推动科学发展”。要在充分运用学习调研成果的基础上，通过个别访谈、召开座谈会、发放问卷调查、印发征求意见表等方式广泛征求党员、群众的意见。要把征求到的意见和建议，查找出来的突出问题如实向领导班子和党员干部本人反馈，进行认真的分析和检查。（2）领导班子召开专题民主生活会要求：要形成发言材料。从差距，查问题，看作为三个方面去剖析；互相帮助，加强团结，要正确开展批评和自我批评。领导班子成员要紧紧围绕争当实践科学发展观排头兵这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，从移交地方管理以来、学校发展实践，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别要注意紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题，并深刻分析原因，开展批评与自我批评。（3）要加强监督指导。班子民主生活会；一是请局领导参加；二是请局指导检查组列席；三是选派工会共青团、教职工代表、民主党派代表参加。坚持做到“四不上会”，即谈心活动谈得不透的不上会、发言材料准备不好的不上会、整改措施不实的不上会、努力方向不明的不上会。（4）以党支部为单位，组织党员参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。党员领导干部要参加指导检查所在党支部的组织生活会。

第四篇：学习实践科学发展观活动第一阶段总结

学习实践科学发展观活动第一阶段总结

区人大常委会领导及机关学习实践科学发展观

活动领导小组

（2008年11月14日）

根据区委部署，区人大常委会领导及机关认真组织开展学习实践科学发展观活动，严格落实第一阶段各项步骤、内容和要求，扎实推进学习实践活动深入开展。截止11月14日，学习实践活动第一阶段（学习调研阶段）任务基本完成，常委会领导及机关党员参加活动共15人，“五个一天”、“五个一次”等规定动作均按要求落实，学习实践活动开局顺利，达到预期目的，为第二阶段学习实践活动打下了扎实的基础。本阶段主要有以下特点：

一、加强组织领导，精心部署安排

一是领导重视，加强组织。成立了区人大常委会及机关深入学习实践科学发展观活动领导小组，统筹人大常委会领导及机关的学习实践活动。区人大常委会党组书记、主任陈治华同志非常重视，直接过问指导活动方案制定、组织人员安排等事宜，党组副书记、常务副主任周建明多次召开会议讨论如何开展学习实践活动。二是深入学习，广泛发动。区委动员会之后，区人大常委会党组高度重视，迅速召开扩大会议，认真学xxx省委、市委关于开展深入学习科学发 1 展观活动的有关指示精神，安排人大常委会领导及机关学习实践筹备工作。10月15日，区人大常委会机关召开学习实践科学发展观活动动员会，对学习实践活动进行动员部署，周建明常务副主任作动员讲话，就如何做好学习实践活动提出了具体要求。通过学习动员，使全体干部深刻认识活动的重要性，增强了参与的自觉性。三是周密安排，责任到位。为保障学习实践活动的顺利进行，办公室根据活动方案制定出详细的学习实践活动日程安排表，分阶段分解任务，明确活动内容、参加人员、责任领导和责任人，使整个学习活动条理清晰、责任明确、安排有序。

二、采取有效措施，突出理论学习

活动中，区人大常委会结合实际工作情况，学习调研活动采取个人自学、集体学习、集中培训和集体研讨等多种形式，教育引导党员干部进一步深化对“科学发展观”精神实质、深刻内涵的认识和理解。机关党员以《毛泽东邓小平江泽民科学发展》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《科学发展观重要论述摘编》三本必读书目以及《胡锦涛同志在十七届三中全会上的讲话》、《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、《关于争当实践科学发展观排头兵的决定》等重要文件为学习重点，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。通过精心安排，严密组织，区人大常委会领导及机关全体党员坚 持把个人自学贯彻学习活动始终，坚持把学习培训活动与工作实践相结合，坚持学习文件与撰写读书笔记相结合、学习讨论与集中交流相结合，学习成效显著。据第一阶段统计，区人大常委会机关15名党员共撰写“科学发展在身边”征文1篇、“科学发展”金点子3个、集体心得体会4篇、个人心得体会20篇、听取专题报告6场，认真扎实地完成了“读一天”、“听一天”、“讲一天”、“谈一天”活动。通过狠抓理论学习，全体党员对开展学习实践活动思想重视，态度端正，行动迅速，认识到位，政治理论水平得到进一步提高。

三、深入开展调研，形成了一批有价值的专题调研报告 本着学以致用、解决实际问题的原则和目的，区人大常委会机关紧紧围绕影响和制约科学发展的突出问题，扎扎实实搞好调查研究工作，切实促进解放思想，统一认识，理清思路。一是结合实际，确定调研重点。围绕影响和制约人大工作的突出问题，研究确定了转变机关工作作风、解决群众最关心热点问题、充分发挥基层代表作用等调研重点内容。二是深入调研，了解实情。通过组织市人大代表外出考察学习、召开代表座谈会、接访代表、走访各街道及社区等各种形式，落实了“五个一次”以及“访一天”活动安排，征求意见10多条，形成了一批有参考决策价值和促进人大工作科学发展的调研报告，如《区人大赴杭州江干区考察学习报 告》、《劳动合同法执行情况专题调研报告》以及《检查区民政局2007部门预算执行情况报告》等。接下来，打算把调研活动梳理出来的基本思路，应用于创新观念、创新思路、创新方法和破解难题上，提高调研活动的实效。

四、突显人大特色，学习工作互动共赢

活动中，我们坚持突出人大特色，通过扎实开展好活动的各个步骤和“规定动作”，使活动更加生动、丰富、有效。为落实好“读一天”，我们除即时印发上级要求必读的各类文件和资料外，还给全体党员干部购买了《新加坡为什么能》等书籍，为大家积极创造良好的学习条件。为落实好“听一天”，10月22日，我们组织市区人大代表及人大机关全体人员30余人赴市人大听取省社会科学院院长梁桂全同志《关于当前社会与经济发展的形势报告》。报告反响非常好，对我们理解和掌握科学发展观的科学内涵和精神实质上了非常生动的一课，起到了很好的辅导和促进作用。为落实好“访一天”，我们以常委会党员副主任带领一个组，在有关工作对口单位和基层联系点访问。如：办公室访问中英街社区，调查了解人大代表社区联络站试点工作运行情况；财经工委检查了区民政局2007部门预算执行情况；教科文卫工委结合学习实践活动，深入区属医院、学习等地视察调研；法工委视察新看守所，开展《劳动合同法》执行情况及检察院预侦一体化工作情况调研。为落实好“讲一天”，常委会 党员副主任和支部书记对分管部门和机关党员进行授课辅导。为落实好“谈一天”，我们主要以支部为单位召开学习座谈会，通过座谈交流，谈学习实践科学发展观、履行人大法定职能和开展实际工作的认识、经验和体会，对常委会及机关的工作提出意见和建议，加强对科学发展观丰富内涵的认识和理解。我们还将“五个一天”和“五个一次”活动有机结合起来实施，不断深化活动内容，如：组织人大代表开展专项视察，听取了我区安全隐患百日大排查行动进展情况，调查了解城中村改造情况，为办理相关议案打好基础，还就人大代表社区联络站建设等问题，开展了深入调研，不仅促进了学习实践活动的落实，还有力推进了人大各项工作,使学习与工作形成互动共赢。

综上，区人大常委会机关学习实践活动第一阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但也存在一些不足和薄弱环节，主要是：在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待进一步提高；在具体组织指导、不断把学习实践活动引向深入上还有需要加强和改进的地方。这都需要我们在下一步的学习实践活动中引起高度重视，切实采取有效措施，认真加以解决。

第五篇：学习实践科学发展观活动第一阶段汇报材料

对坡镇开展深入学习实践科学发展观活动

（学习调研阶段）情况汇报

对坡镇党委书记 邓平举

各位领导：

我镇参加第三批深入学习实践科学发展观活动的支部19个，其中：镇直机关3个、派出所1个、中小学校2个、村13个，涉及中共党员622人。在全市学习实践活动动员大会召开后，我镇立即采取行动，9月10日召开党委专题会议贯彻落实，拟定了《对坡镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，紧扣全市学习实践主题，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，确定了我镇学习实践活动要以“实践科学发展，推进产业发展、促进农民增收，构建和谐对坡”为主题，开展“转变工作作风、加快基础设施建设，落实富民惠民政策、开展便民服务，维护社会稳定”为载体。于9月15日召开了对坡镇第三批深入学习实践科学发展观活动动员部署大会，张涛镇长代表镇党委作了动员讲话，市委指导组组长、统战部副部长彭春霞同志和联系我镇学习实践活动的市人武部、市工商联、市物价局的领导分别作了指导讲话和学习动员辅导发言。会后，我们按制定的实施方案扎实开展学习实践活动，认真贯彻落实了中央、省、地、市有关会议和文件精神，全面完成了第一阶段工作安排的各项内容，现结合我镇工作实际，对学习实践活动开展的情况汇报如下：

一、加强组织领导，确保了学习实践活动扎实有效。

在组织机构上，我镇成立了以党委书记为组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，抽调4名素质高、业务能力强的同志设立了办公室，成立了指导检查组、辅导（宣讲）组，抽派机关党员干部任驻村（支部）指导员，明确了副科级以上领导干部的学习实践活动联系点，对学习实践活动各项工作做了落实。通过近阶段的学习，全体党员干部深刻认识到了开展学习实践活动的重大意义，领悟到了科学发展观的基本内涵，学习实践活动的积极性和主动性积极高涨。同时，我镇及时印发了《对坡镇开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》，下发了《对坡镇学习实践科学发展观宣传工作方案》，制订了《对坡镇学习实践科学发展观学习培训计划》、《对坡镇学习

实践科学发展观调研走访方案》，确保了学习实践活动有计划、有组织、有步骤地开展。

二、精心组织，将学习贯穿始终。

一是加强学习辅导，保证学习时间，提高学习效果。为了切实提高广大党员干部和职工的学习效果，在学习方式上我们采取以集中学习为主，分散学习为辅、专题宣讲辅导，座谈讨论、观看先进典型事迹专题片光碟、记写读书笔记与撰写体会文章相结合的方式，组织党员干部及职工集中学习11次，副科级以上党员领导干部采取小集中学习和大会学习相结合，集中学习达到了32小时以上，其他党员集中学习也达到了28小时。各村支部集中学习4次以上，主要学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》 和《中国特色社会主义理论体系学习读本》，十七大和十七届三中、四中全会精神，中央、省、地、市委关于开展学习实践活动的相关文件和领导讲话。通过学习，副科级以上领导干部记学习笔记平均达到1.5万字左右，撰写了1篇心得体会文章，普通党员干部（包含村两委干部中的党员）记学习笔记平均达到1万字左右，撰写了1篇心得体会文章。二是严格了学习措施。结合实际，制定了切实 可行的学习计划，严格落实学习考勤制度，为每个职工购买了专用学习笔记。三是营造了学习氛围。镇党委机关和各支部都制作了深入学习实践科学发展观活动宣传栏，将此次活动的指导思想、目标任务、参加范围、方法步骤公布在醒目的位臵。开辟了学习园地，定期交流学习心得体会。

三、“千名干部下基层”大调研、大帮扶活动开展情况

为倾听民意，了解群众的所急、所盼，排查矛盾纠纷、解决突出问题，我镇及时制定了学习实践活动调研走访方案，抽调13名党员干部担任13个村开展“千名干部下基层”调研帮扶活动工作队队长，印发了《深入学习实践科学发展观活动扶贫工作入户情况调查表》和《党员走访情况记录表》。通过全镇党员百名干部深入村寨入户调查和 调研走访，主要做了以下工作：

1、镇党政班子领导按所包片区，与包村干部一起逐村逐户入户调查，共核查出全镇处在低收入以下的贫困人口1985户、4775人，经与民政部门协调，已解决946户、2314人的低保，解决159户农村危房户的翻建和维修。

2、征求群众意见和建议25条，需村“两委”和党委政府解决的以通村通组公路修建、人畜饮水困难、生活贫困 需帮助等问题120件次，已逐项登记造册，以消号的形式能解决的马上解决，有困难的想法设法解决，不能解决的创造条件逐步解决。目前已办结 件。3、10月3日值班领导在开展学习实践科学发展观活动下村走访中，得知当日凌晨乐海村上寨组吴长江、吴道德等9户农户因夜间发生火灾烧毁全部房屋民房和粮食财产，损失8万余元。立即与市民政局联系支援救灾帐蓬，下午就运抵现场搭建完毕，镇财政为每户购买2床棉絮和被套、床单等，为9户灾民解决了临时困难。10月9日，在党政领导“小集中”学习会上经讨论，提出向9户灾民捐款捐物的倡仪，随后在干部职工大会和学校教职工会议上发起了向受灾户捐款的倡议，当天就收到捐款3500余元，截止10月21日，全镇干部职工共捐集资金 15501 元，衣物被褥320件（套）送到灾民手中，为受难农户生产生活提供了极大帮助。

4、市直联系我镇建华村学习实践科学发展观活动的市人武部在大调研、大帮扶活动中，在工作队队长胡天福政委的倡导下，人武部官兵共捐款20000元，解决建华村新农村建设资金不足的难题；联系新林村的市工商联和联系杉寨村的市物价局也发动机关党员干部分别捐款3000元 和2000元，解决新林村15户、杉寨村10户贫困户的生活困难。

5、经领导小组研究，镇党委、政府、人大12名党员领导干部分别结合自已分管工作领题调研。围绕调研课题深入开展了调研活动，目前调研活动基本结束，正撰写调研文章，为召开专题调研报告会，交流调研成果作准备。

四、边学边改，有效推进了学习实践活动。

在活动开展之中，市委指导组组长、市委统战部彭春霞副部长和联系单位的领导多次深入我镇各村开展调研和 督促检查指导，对我镇在学习实践活动中，应该把握的重点问题提出了很好的意见和建议。按照市委指导组调研工作的指示，针对问题和不足，进行了即查即改，学习实践活动有了新进展：一是重新确定了工作思路、实践主题和活动载体，二是出台了《对坡镇便民服务网络工作方案》，成立镇村便民服务中心（室），完善代民办事制度，变上访为下访。旨在改进机关单位的办事方式，转变工作作风，提高办事效率，搭起党群干群之间的“连心桥”；创建一支素质高、作风硬、知民情、解民意、暖民心的干部队伍。三是按照指导检查组要求，借鉴其它乡镇的工作经验，重新制作了学习实践活动宣传栏；四是狠抓了学习纪律，规 范干部职工的学习笔记和心得体会文章，巩固了学习效果；五是突出实践特色，深化专题调研，开展了解放思想大讨论活动，对制约中药材、肉牛养殖、魔芋种植等产业发展的突出问题形成了共识；五是编发了科学发展观信息简报11期，反馈了工作的开展情况；六是按时报送了月报表，工作进度和其他材料。

通过以上工作的开展，我镇学习实践活动取得了明显成效：一是深化了党员干部对科学发展观的理解和认识。通过学习实践活动,全体党员干部职工加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，进一步增强了我镇党员干部解放思想、实事求是、改革图新的能力，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步树立了科学发展的信念，大家政治上更加清醒，理想信念更加坚定。二是以解放思想,转变观念为目标，增进了服务效能。在学习实践活动中，全镇党员干部职工学有所得、学以致用。思想觉悟的提高，有力地促进了机关作风的转变。领导干部带头转变观念，改进作风，凝聚力、战斗力进一步增强，工作主动性、积极性明显提高，拖拉、推委扯皮等现象明显减少，大家开始自觉地、有意识地从各方面严格要求自己，工作的责任感和使命感明显增强。整个党委、政府的工作面貌和精神状态也焕然一新、发生了明显的改变。三是各项制度得到了进一步健全，组织编写了《对坡镇干部职工管理办法》，实现了用制度管人，按制度管事 的目的，确保了各项工作的有序进行。

六、存在的突出问题及解决办法

1、个别村的领导班子队伍涣散，缺乏战斗力。针对这一问题，通过考察民意，经镇党委研究，一是把工作上积极肯干，作风上廉洁正派，思想上创新进步的机关干部充实到村，携助村班子走上正轨；二是对无作为、乱作为的村干部严肃处理，不适应形势需要、引发群众争议的坚决拿下，把村民拥护、能干事的普通群众培养提拔上来。

2、新门、沟脚等村土地纠纷造成群众上访的问题。通过镇村干部的努力，已把能解决的问题已逐一解决；属于历史遗流问题暂时无法解决的已向群众解释清楚，保证能解决立刻解决，做到了让群众满意。

3、群众反映强烈的卫星电视接收机至今未交付使用的问题。此问题已多次和市文广局交涉，已答复近期可解决。

4、对坡村和嘎木村反映人畜饮水困难的问题，对坡村投资80余万元的安全饮水工程近期就可竣工交付使用；嘎木村的正在和上级水利部门协商处理中。

5、建华村至梁子上的通组公路、对坡至落圈岩的通村公路群众反映多年，历届政府都没能解决，民怨极大。经与市交通局协调，现已立项动工，年前可交付使用。

七、下步工作的主要打算

在下一步工作中，我们将边学习、边实践、边总结，把在学习实践活动中发现的问题和形成的经验总结归纳，及时报交上级指导检查组。继续按照学习实践活动的整体要求，认真组织实施好分析检查阶段的各项工作，广泛征求各方意见，问计于民，问策于民，切实把科学发展观的学习贯彻落实统一到推进各项工作上来；统一到提升中药材、肉牛养殖、烤烟生产、魔芋种植、煤矿建设等几大产业的发展成效上来；统一到加强干部作风转变，提高服务“三农”的水平上来；统一到解放思想，实事求是，推动科学发展上来。认认真真、扎扎实实解决好工作中存在的 矛盾问题，以达到促进农民增收，构建和谐对坡的目标。

2009年10月21日