活动总结具体要求.（共五则）

第一篇：活动总结具体要求.

活动总结具体要求：

1.每一个活动的资料，应包括四部分内容：

1）活动小结（活动背景、流程与效果）（1000字左右）2）活动照片（5张以上，质量为本）（附在文章后，如不足五张，则附上有的）3）活动策划

4）主要负责人经验与收获

2.标题用正副标题的格式，正文体现文采，副标题说明活动举办方，活动名称

或内容。

（Eg:片片乡音，款款深情——团委实践部举办“家乡”主题经验分享会）

●很多活动都会设置主题，例如曾有主题团日的主题为“树评优意识，创优良学风”，这个可以用作正标题。

●正标题的提炼主要源于活动的主要内容以及活动的目的和影响。1）活动小结全文请采用第三人称。

2）文章结构按照总---分---总的形势，有比较规范的开头和结尾。3）语言简洁流畅，请不要堆砌词汇，不要多加“了”“的”。

4）前期准备部分尽量略写或省略，主动活动的流程、活动现场以及活动效果、影响。

5）在叙述活动时，请按照时间顺序。

3.活动照片要求

1）照片要包括活动名称、LOGO，但不能独立于活动主题之外单独呈现。让人看见照片就能对活动一目了然。

2）图片可以是描述场面，如比赛过程，颁奖，活动场面。也可以是参加人员合照。

3）拍摄的主题人物要位于画面较剧中的位置，无论是采用正面拍摄还是侧面拍摄。

4）如果有领导出席，记得留下他们的身影。

5）对于参加同学较多的活动，适时的拍下同学们的全景照片，能很好的反映活动效果。

范文1：

团校培训，升华思想

——记第九期校级团校暨学生干部培训

金秋十月，时值财大九十周年校庆之际，我们迎来了上海财经大学第九期校级团校暨学生干部培训。在这一个多月的时间里，记录片《大师·马寅初》观摩、礼仪讲座、西部志愿者交流会、十七大精神宣讲会、义务支教等五大品牌活动相继展开。这些活动从各个方面提高了团校学员的思想素质和工作能力，使其能更好地为广大同学服务。

寻根历史，感知大师——纪录片《大师·马寅初》观摩

11月6日下午，纪实频道大师栏目组带着纪录片《大师·马寅初》来到财大校园，为团校学员带来了一次具有特殊教育意义的活动。刘永章副书记代表上海财经大学与纪实频道薛亚非书记互赠了礼物，并为纪实频道颁发了授予其系列纪录片“上海财经大学团员青年指定电视文化读本”的荣誉证书。随后，学员们与《大师》栏目组的编导们一起观看了《大师·马寅初》的上、下两集。纪录片在一片沉寂中开始，将马老的一生娓娓道来。从《新人口论》的错误批判到最终平反，这漫长的几十年，马老为我们展现了一位大师才具有的坚强的意志与不屈的高尚人格。同学们被影片深深吸引，完全融入了这段历史。

影片之后，嘉宾还与学员们进行了互动交流，探讨了影片的内容及对电视台的理解等。观摩会在一片意犹未尽的讨

论中落下帷幕。此次活动使得学员们对于马寅初这位校史名人有了更多的了解，也增加了同学们作为财大学生的自豪感。

修身养性，和谐共存——礼仪讲座

11月13日，以“道德礼仪与公共伦理”为主题的礼仪讲座如期展开。除了对于礼仪问题的理论性讲解外，陆绯云博士还特别用了许多生活中的常识为例，使整个讲座不但知识性强，同时也兼备趣味性。

陆博士还深入地为学员们讲解了礼仪于我们的重要性。礼仪既是一种行为，更是一种态度，只有从内心深处感受到礼仪的精神，才能够切实的做一个“有礼”之人。我为人人，人人为我，礼仪正是这样一种相互尊重的精神桥梁，不仅仅是面对上级、面对权势，面对弱势群体，我们同样要以礼相待，以心相待，这样才能发挥礼仪的真正魅力，使我们的社会成为一个更加和谐、合作和尊重的大集体。

通过这次讲座，团校学员们对礼仪问题有了新的认识与感悟，如何时刻将礼仪二字放在心头，相信正是这场讲座赋予学员们的最大的思考。

放眼中国，追逐梦想——西部志愿者交流会 “那里的天，离我们很近，仿佛一伸手，就可以把天上的云给摘下来。那里的人，很纯朴，你从他们的眼里读到的是单纯。”柔和的音乐，朴实的脸庞。一段关于西部志愿者的DV拉开了大会的序幕。大屏幕上闪烁着“志愿者的手，永远相牵”的字样，而我们则跟随着那些志愿者们，开始了一场心灵的交流。11月20日晚，来自01届国际经济法的李琪学姐和01届行政管理的刁小勇学长回到财大，与团校学员们一起分享了他们的西部志愿者经历。

志愿者们向学员们展示了他们在西部的生活点滴，从环境到工作到收获。当然，这其中，还有他们遇到的种种困难。尽管如此，在回味这段时光时，志愿者们还是觉得那是自己十分珍贵的记忆，也从来没有后悔自己的决定。

和平发展，党建创新——十七大精神宣讲会

12月4日下午，以“十七大报告的精神实质与重大创新”为主题的十七大讲座准时开始。耿志敏老师从“一个主题，三个创新”展开论述，对十七大报告的精神实质进行了深入浅出的分析。

在分析中国特色社会主义观时，耿志敏老师强调说，我们必须坚持走中国特色社会主义道路，并始终坚定不移地相信党。十二大以来，走中国特色社会主义道路就始终被放在至关重要的位置上，并被不断的改进创新。在分析最后一点“党建设创新观”时，耿志敏老师运用了大量对比进行论证，例如从美国模式与中国模式的细节对比中反映

出中国模式在消除贫困、帮助穷人与弱者方面的优势。

本次活动以十七大为主题，既向学员们传递了十七大的可贵精神，又使大家对党、对我们的国家有了更深的认识。

莘莘学子，片片关爱——民工子弟小学支教

12月11日下午，学员们辗转来到了位于杨树浦路的新星民办学校，我们将为这里的小学生义务支教。刚进学校，学员们就被这里破旧的校舍震惊了，与我们相比，他们的学习条件十分艰苦。分完组后，学员们按照老师的指示进入了自己负责的班级，开始一小时的授课。每个小组发挥自己的特长，有的为小朋友们背起了课文，有的教他们唱歌，有的则玩起了游戏„„一个小时的支教很快结束了，而各位学员却是意犹未尽，依依不舍。

经过此次支教，学员们深切地感受到在我们的身边还有许多人需要我们的帮助。作为财大的学生干部，大家应该以身作则，积极地投身志愿服务工作，奉献我们的爱心，关怀社会弱势群体。

12月13日，第九期校级团校暨学生干部培训走到了尾声。20个小组的代表纷纷走上讲台，用PPT的形式为大家展示了自己小组的课题研究成果与学习心得，从食堂管理到信用卡的使用现状，从感恩意识到节约意识„„学员们为自己的团校学习交出了一份份漂亮的答卷。第九期校级团校暨学生干部培训完成了所有培训活动及考核，圆满落下帷幕。

本次团校培训活动形式多样，内容新颖，赢得了广大学生干部的好评。通过此次活动，广大学生干部提高了自己的思想道德水平和工作能力，进一步改进了自己的工作方式，提高了自己的工作效率。学员们纷纷表示，在以后的工作中，他们会做到真正地为同学和老师着想，做好同学与老师之间沟通的桥梁，更好地为老师和同学服务。

范例二：

show盛典，show出你我风采

——记团委学期工作总结大会

2007 年3月29日晚六点三十分，上海财经大学团委举办了校团

委2007show盛典暨团委学期工作总结大会。团委老师，书记助理，各部门部长，部员都积极参加。本次活动在愉快的气氛下圆满完成。

欢快的歌声，点燃了整个show盛典的热烈气氛。各部门精心准备，倾情投入，show出了自己部门的风采。

作为承办方的人事部带来了第一个节目，通过一个小短剧表现了一学期以来部员之间的浓浓情谊。接下来的组织部果然是有备而来，小品笑料层出，引得在座各位欢笑连连，贴近部门生活又极尽敢show的表演赢得掌声阵阵。实践部用rap表达了他们的部门宣言，“在大学的路上”引起到场观众的共鸣。志愿者总队展现了他们所组织的志愿者服务，不仅带我们回顾了上个学期的活动，同时也让我们领略到了奉献小我，服务大家的志愿者精神。科创中心带来的动画活泼可爱；素质拓展中心也精彩呈现了他们的节目。

紧接着的游戏环节把整场show盛典带入了一个小高潮，各部门都派出了实力强劲的选手，校团委老师也热情参与。各部门的口号一一喊响，为选手加油鼓劲。在数论之后，依

然难决胜负，游戏也进入了白热化。最终两个部门并列第一。

下半部分的部门展示仍然精彩纷呈，多才多艺的编辑部部员带来了二胡演奏。调研部别出心裁，全体部员为一段影片配音，幽默风趣。最后，宣传部与网管部的联手压轴演出，他们用歌声结束了部门展示环节。

本次show盛典的高潮部分出现在最后的颁奖时刻。精心准备的奖项与礼品，层出不穷的创意，独特的获奖词，整个会场其乐融融。正如主持人所说的：我们在团委一起经历了这欢乐的一学期，正因为

有你的真诚参加，才能浓墨重彩地谱写校园的共鸣。这精彩的一夜我们在这里一起度过，正因为有你的倾情投入，才能够极尽闪亮地show出部门风采。在团委这个温馨的家庭里，手牵手在部门这个融洽的集体中。我们一路铺洒下的是爱与希望，我们一同积累起的是深深情意。

有浓厚的友情，相互鼓励相互扶持！有坚定的信念，继续努力共创辉煌！

最后，各位部长在台前牵起手，共同唱想《手牵手》这首歌，为本次盛典画上了句号。

通过这次活动，大家在人事部提供的舞台上展示了自己的部门，老师也与我们同乐。成功的背后自然少不了人事部部员的辛勤付出，从策划开始，不论大小事情无具细都精心准备，团结协作创意无穷。

部员们盛典当天都早早来到会场进行布置装备，全心投入。通过此次活动，增强了部员的友谊，锻炼了部员的能力，同时又为其他部门提供了展示与促进的机会，作为本学期团委的第一个集体活动，本次盛典意义深远反响强烈，现场扬起的此起彼伏的笑声，为本次活动画上了最后一个完美的句号。

范例三（照片）：

第二篇：活动策划具体要求

活动策划具体要求

1、活动策划书必须要有封面。详细格式请参照共享中的活动策划书范例。

2、活动策划书必须附有该活动申请表(申请表格式详见共享中活动申请表)。该活动申请表定在活动策划书后面。

3、请格式不正确的社团活动负责人于20日上午10:00在二舍门口处领取策划，并进行修改。具体请联系社联办公室秘书科

4、请各位活动负责人将修改后的活动策划书于21日下午14:00到二舍门口交给社联办公室秘书

谢谢合作。

第三篇：社会实践活动具体要求

广东环境保护工程职业学院思想政治理论课

社会实践方案（2011）

思想政治理论课的实践教学是大学生思想政治教育的重要组成部分，与理论教学共同构成了教学活动的整体，为全校各专业学生的公共必修课。《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（粤发[2005]12号）文件要求：“大学生的社会实践活动经考核合格，原则上普通本科高等学校计为 2个必修课学分，高职高专院校计为 1个必修课学分。”专科生在第二学期进行社会实践，它的目的和任务是通过实践教学环节，培养大学生理论联系实际的学风，提高大学生运用科学的世界观、人生观和价值观分析和解决实际问题的能力。

为了深入做好我校2011年大学生“思政”课社会实践教学活动，引导广大学生学习和实践科学发展观, 多视角关注社会热点、焦点问题并积极投身和谐社会建设的各个领域，进一步加强和改进大学生社会实践工作，培养大学生的社会责任感和使命感，经过思政部集体讨论，确定我校今年大学生思政课实践教学活动围绕“唱响青春之歌”的主题，开展调查和研究，并拟定了若干选题方向供同学们调研时参考。思政部组织学生利用暑期，积极投身于社会实践，开展一项社会调查，并写成调查报告。具体方案如下：

一、活动主题

“唱响青春之歌”

二、活动内容

1、高校大学生考试作弊现状及其成因调查

目前，大学生的考试作弊现象是比较普遍的。象牙塔里的大学生为什么不好好参加考试，反而要作弊呢？从客观上讲，周围屡屡作弊成功的范例，诱发越来越多的学生逢考必弊。主观上大学生过分注重分数、奖学金，部分学生学习不努力又难以向家长交代。除此以外，还有没有别的原因？作为当代大学生的我们，应该如何对待此种现象呢？

2、网络交往对大学生现实交往的影响调查

在互联网的世界里，可以满足人们以虚拟和真实两种身份交往交流的愿望。这种互动手段也深刻影响着当代大学生的人际交往。你以及你身边的同学是如何看待网络交往与现实文化的？在网络交往的冲击下，对现实交往的影响有多大呢？这一系列的问题都值得我们去深入调研和探讨！

3、当代大学生诚信意识及行为研究

大学生是即将走入社会的公民中一个特殊群体，其诚信程度对整个社会产生重要影响。社会各界在强烈呼唤着诚信，纯净的大学校园更发出了对诚信的期盼，但现状却是考试作弊现象屡禁不止，学术抄袭剽窃，借款不还等。除了这些以外，你知道的诚信缺失情况还有哪些？导致大学生诚信缺失的原因有哪些呢？如果我们能找出其中原因的话，就能营造出良好的诚信育人环境，以提升大学生的诚信道德素质。让我们在暑假调研中一起去探讨吧！

三、活动对象、要求及形式

2010级全体大专生均须任选其中一项课题作为调查研究，无故不参加该活动的同学将取消各项评优资格。各位同学在自家附近自行安排实践调查内容，可独立进行，也可以小组的形式合作完成（每组不超过5人）。

四、参考选题

1、高校大学生考试作弊现状及其成因调查

2、网络交往对大学生现实交往的影响调查

3、当代大学生契约与诚信意识及行为研究

五、活动安排

指导老师分别为思政部曾富生老师和蔡畅老师，负责各自任课班级。每位同学在暑期必须参与10天以上的社会实践活动，并完成一篇不少于1500字的社会实践报告（包括纸质材料和电子版），9月份

开学后一周内将《社会实践调查报告》与《学生参加社会实践调查活动登记表》一并提交给指导老师，由指导老师统一评定后交至思政部存档。

六、写作格式

1、标题：可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，如《关于×××的调查报告》、《关于×××的思考》、《×××的情况调查》，另一种是自由式标题，如《×××的情况调查》，提问式如《为什么×××》。

2、前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”，过渡到正文。

3、正文：实践者根据学校要求和自己所要报告的内容，例如：活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题和建议。

4、结尾：可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

5、版式要求：①调查报告一律以A4纸打印装订，封面内容包括实践报告标题、学院、班级、姓名及学号；②字号装帧要求：主标题3号字黑体，居中；副标题小4号黑体，居中；论文内各标题4号黑体；正文宋体小4号字；参考文献宋体小4号字。

七、活动时间1、7月3日前由指导老师通知各班信息员统一领取《学生参加社会实践调查活动登记表》

2、7月15日-8月30日，开展社会实践活动。

3、9月9日前，各班信息员向指导老师提交2010级大专生《社会实践调查报告》与《学生参加社会实践调查活动登记表》。

4、9月10日-25日进行社会实践成果评选。

5、9月下旬进行“优秀社会实践调查报告”表彰，并向全院师生展示优秀的调研报告，供同学们参考和学习。

附：

1、学生参加社会实践调查活动登记表

思想政治理论课教学部

二〇一一年六月二十日

学生参加社会实践调查活动登记表

第四篇：管理提升活动总结具体要求

管理提升活动第一阶段自我诊断

总结报告具体要求

公司各部门：

为贯彻国资委关于开展管理提升活动的要求，落实集团公司《开展管理提升活动实施方案》及其他管理提升活动系列文件的精神，全面覆盖集团公司提出的十三项管理内容，进一步推进公司管理提升活动，要求各部门对第一阶段活动进行总结。

一、指导思想

管理提升活动的开展，紧紧围绕公司的中心工作，积极落实集团公司及董事会各项决策，以预算目标为中心，以解决公司管理中存在的突出问题和薄弱环节为重点，结合公司经营管理实际，以全面提升公司管理水平的自身需要为出发点，持续加强企业管理，实现公司健康、和谐、有序发展。

管理提升活动开展的原则，一是立足自我与学习借鉴相结合，坚持以我为主、博采众长，广泛借鉴学习兄弟单位的先进经验，融合提炼，形成适合我公司自身特点的管理提升方法。二是重点突破与全面提升相结合，在以解决突出问题和薄弱环节为重点，扎实开展瓶颈突破的基础上，总结方法，以点带面，将活动覆盖到公司管理的各个方面。三是尊章守制与管理创新相结合，严格执行现有的规章制度，同时根据环境的变化及公司发展的需要，积极开展管理创新。四是加强管理与深化改革相结合，通过深化改革，创新机制，为进一步加强和

改进管理提供动力保障和制度基础，促进企业持续改进管理方式。

二、活动主题

公司开展管理提升活动主题为：夯实管理基础，转变工作作风，强化成本控制，提升经营效益，深化结构调整，健全风险防范体系。

三、主要内容

以“全面预算管理”为抓手，以“创先争优”为动力，全面开展管理提升活动。

以全面预算管理为基础，以专项提升为重点，紧紧围绕公司预算目标，全面提升公司综合管理水平。通过对国资委确定、集团公司下发的投资决策、全面预算、全面风险、科技创新、人力资源、产权、法律、采购、安全生产、信息化、社会责任、党建和宣传、反腐倡廉等十三个专项以及市场营销全面梳理、查漏补缺，建立长效的管理提升机制，通过建章立制固化管理提升成果，使之成为全体员工的自觉行动，并持续完善管理提升机制。

按照集团公司要求，管理提升活动要做到整体规划、分布实施，全面系统地提升管理水平。

四、实施步骤

按照集团公司要求，管理提升活动初步划分为3个阶段6个环节。

第一阶段为全面启动、自我诊断阶段，时间从2012年3月至2012年9月底。本阶段分为两个环节，即动员启动、学习提高环节和自我诊断、找准问题环节。在这个阶段，公司召开动员会，深入学习国资委《关于中央企业开展管理提升活动的指导意见》和《集团公司开展

管理提升活动实施方案》，对开展管理提升活动进行部署。按照集团公司指导意见，结合自身实际，通过自查自纠，全面系统地开展自我诊断，对公司管理现状进行全面分析。

第二阶段为专项提升、协同推进阶段，时间从2012年10月至2013年8月底。本阶段分为两个环节，即完善方案、细化措施环节和专项提升、全面整改环节。根据第一阶段查找的问题，确定专项提升项目，编制专项提升整改方案，开展专项改进提升活动。各部门围绕贯彻落实公司管理提升活动的总体目标要求，认真整改存在的问题，从实际出发，明确管理提升目标，量化管理提升内容，制定具体实施措施，再上台阶。

第三阶段为持续改进、总结评价阶段，时间从2013年9月至2014年2月。本阶段分为2个环节，即持续改进、总结评价环节和总结经验、表彰先进环节。公司管理提升活动领导小组办公室组织对各部门管理提升活动的检查评价，提出持续改进意见。针对检查反馈的问题对规章制度进一步梳理，完善管理体系和工作流程，并建立持续优化的长效机制。

五、第一阶段总结要求

1、对活动的认识、态度和重视程度，动员参与范围；

2、活动的组织领导带头、亲自参与；

3、诊断计划，包括诊断项目、诊断内容、责任部门或责任人、时间计划等；

4、诊断计划的执行过程，是否按照诊断计划进行，采用了何种

方法及工具进行；

5、诊断方法及工具。包括会议讨论、人员访谈、问卷调查、资料审核、现场观察等以及其他方法；采用了问卷、表格、数据分析、图表等以及其他那种工具；

6、诊断结果。通过诊断活动得出的结果或查找出的问题，以及确定的管理短板和瓶颈问题，并按照十三个专项及市场营销进行归类，查找出的短板及问题要细化、明确，能够通过切实可行的具体操作改进；

7、确定重点提升的项目。

8、对诊断结果的整改情况及下一步整改措施。能够马上整改的问题已经整改的情况，不能马上整改的问题下一步的措施。

9、通过第一阶段提升活动取得的成效。成效要与管理提升活动有关联，并能经得起推敲，尽量不要含混泛泛描述。

10、持续改进。活动总结要有如何建立持续改进机制，如定期检查、汇报总结、定期分析等。

六、第二阶段工作方案

围绕第一阶段的工作及集团公司确定的法律管理、管理信息化、人力资源管理、投资决策管理、开源节流降本增效、反腐倡廉管理、党建和宣传7个重点领域制定的第二阶段方案。

方案要有具体的内容，方向明确，有切实可行的措施，有按四定“定任务、定责任、定时间、定措施”制订的工作计划。

第五篇：传帮带活动具体要求

新老教师结对子传帮带活动具体要求

一、指导教师的职责

1、指导教师针对所要指导的青年教师制定本学期具体的指导计划和实施方案，并于11月13日（周四）下午下班前交至教务处教学管理与质量监控科。

2、指导教师要从师德修养、教学规范、教案设计、课堂调控、教学评价等方面指导青年教师。

3、指导教师要经常关心青年教师的教育教学发展情况，指导他们合理安排工作计划，有序地开展教育教学和科研活动。帮助青年教师分析教材的重点、难点、疑点，制定教学目标，确定教学方法, 写出规范具体的教案.4、指导教师每月听课不少于2次，并认真记录，评议优缺点，写出指导意见，学期末以系部为单位上交教务处备查。同时对青年教师教学常规的执行、学生常规的习惯培养，教材的把握处理、教学过程的设计与实施作全面的交流与评价，并做好记录。

5、每月为帮带教师上一节示范课。

6、指导青年教师阅读有关教学理论的书籍，开阔视野，不断丰富教学经验，提高教学水平。

7、新老教师学习交流、开展教研活动以及帮扶活动的落实情况须做好记录，教务处不定期检查。

二、对青年教师的要求

1、青年教师根据指导教师的要求制定本学期个人具体的学习计划和实施方案，并于11月13日（周四）下午下班前交至教务处教学管理与质量监控科。

2、积极参加听课活动，凡是指导教师的示范课必须参加。

3、每周至少听指导教师一节课，做好听课记录并写出体会，教务处 不定期检查。

4、每月至少写一份学习心得体会，在月末的周三下午下班前以系部为单位统一交至教务处教学管理与质量监控科备查。