创建艺体基点校工作汇报

第一篇：创建艺体基点校工作汇报

大庆六十中创建艺体基点校工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！首先，我代表大庆六十中全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！同时希望各位领导对我校下一步艺体工作的发展提出宝贵的建议。我们一定会发扬优点、弥补不足，把艺体基点校创建工作扎扎实实地开展下去！将我校艺体工作办好，办出特色、办出规模、办出名气，现将我校创建艺体基点校工作汇报如下：

一、基本校情

我校建于1989年，现已成为本区唯一一所普通型一般高中。过去由于企业办学的局限性，我校面临着生存危机，但是在新一届校长的带领下，我们不等不靠，坚定的走特色办学之路，渡过了教育资源整合的生存危机，迎来了教育资源公平化的相关政策的大好机遇，重建宿舍、整修操场这两大制约我校发展的大资金项目即将开工，在校舍仍然紧张的情况下，学校已决定新宿舍建成后，将现宿舍楼改造为艺术楼，我相信我校的艺体教学工作在未来几年更能得到突飞猛进的发展。

早在1995年我校根据生源文化课水平和自身特点就提出了创办艺体特长学校的办学思想，是我市最早提出该办学理念的学校之一，大庆六十中的特长教育曾经十分辉煌。但是由于艺术特长生招生被限制，几年来我们只能培养进入高中后才开始学艺术的学生，但我们仍然进行着不懈的努力。在2011年度大庆市中小学体育卫生艺术工作专项检查中，我校被评为市级优秀学校。为大力发展艺体特长教育，我校超额配备艺体教师，师资力量雄厚。现有体育教师5名，美术教师5名，每位教师都具有较高的业务素质和较强的专业能力，艺体学科每两周进行一次集体教研活动，组内教师讨论教学和科研问题，互相学习，共同进步。我校领导班子对艺体特长教育工作非常重视，利用现有条件大力发展特长教育，并在特长生招生方面给予了最大力度的政策倾斜，在全市艺体特长生生源大量减少的环境下，我校艺体特长生人数逐年递增。每周二、四、日进行三次特长生训练和辅导，常年坚持不懈。记得有一年，我校还没有体育馆，在室外篮球场举办篮球赛时，突然下起了大雨，场上裁判和记录的体育教师们没有终止比赛，在大雨中坚持工作，汗水和雨水湿透了衣裳，但教师们完成了比赛的进度，心情是快乐的，同时这种敬业的精神更感染了学生，也使同学们不畏风雨专心比赛，此时比赛的成绩已经不重要了。我校体育教师有三人是篮球专业，他们陪同队员冬练三

九、夏练三伏，以实际行动感染学生。美术教师每节课都细心地为学生指导和改画，经常将自己家的东西拿到学校来，给学生当教具，工作达到了忘我的境界。他们取得的成绩与一些名校相比可能微不足道，但是对基础较差的学生，他们从不言放弃，使具有艺体兴趣的学生们获得不同程度的提高和发展。我校硬件设施虽然无法与重点高中相比，但我们有一支事业心强，团结奋发的艺体师资队伍，学校的发展更有待于各位领导的大力支持和帮助。

二、创建工作的具体措施

（一）努力改善艺体教学条件，创建良好的特长教育环境

2008年学校领导多方争取，筹建了篮球馆，建立篮球校队，还成立了篮球特长训练队作为校队的后备队伍，每年学校拨专款购置篮球等器材，保证篮球训练正常进行。2011年学校投资30多万元，修整了室外篮球场地。在美术特长教学方面，只要是需要的设备，学校都会筹措资金进行投入，保证教学工作高效进行。

（二）加强艺体教学工作的领导，提高管理水平

1、成立艺体工作领导小组，定期检查指导艺体工作

2、制定并不断完善艺体教师管理制度和奖惩制度及特长生课堂管理制度

3、贯彻实施特长生招生优惠政策，吸引一些基础好、素质高的特长生到我校学习

（三）加强艺体教师队伍建设，打造一支素质过硬的艺体教师队伍

我校艺体教师队伍专业知识丰富，师德高尚，年富力强，团结向上。其中高级教师3人，市级优秀教师4人，省级兼职教研员1人，省级骨干教师1人，市级骨干教师1人。近年来，加大了艺体教师的培训力度，深入监督学习课改新的教学理念，认真贯彻实施我校“四环式”教学模式教学方法，定期外派学习，努力打造艺体名师团队。

（四）积极为学生创造发挥艺体特长的平台

每学期认真制订阳光体育活动计划，开展大课间体育活动。每天上午安排25分钟大课间体育活动。冬季建立学生阳光体育运动冬季长跑实施方案。班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效。每学期举办2—3次大型体育活动，如：趣味运动会、篮球赛、足球赛、广播操比赛、跳绳比赛等，其中校篮球赛就是学生最期待的活动。学校定期举办书画展览，开展例如奥运、文明城、文明行为、爱党、爱家乡等主题的漫画、水彩、书法等美术作品征集评比活动。

三、存在的问题及今后努力方向

1、艺体教学硬件设施有待于进一步完善，艺术楼建造还需添置器材。

2、争创艺体基点校，扩大招生，在优等特长生培养方面做出更大的成绩。

3、积极参加省市级比赛，并力争取得更好成绩，提高学校艺体特长教育的知名度。总之，我校的艺体工作一直会本着为了学生的发展的思想，立足校情、大胆探索、开拓创新、锐意进取，真正走出一条“以质量求生存，以特色谋发展"的办学之路。在座各位领导搞学校艺体工作多年，一定知道艺体生可塑造的潜力比文理科学生大，假如给我们机会招更多艺体生的话，我相信，我们会将更多的、文化课在我们普高水平的，有艺体兴趣的孩子培养成为能进入高等学府深造的专门人才，请各位领导给我们这样一个机会，我们一定会坚定信心、抢抓机遇、不辱使命，相信有各位领导的亲切关怀和大力支持，大庆六十中一定会早日跻身艺体特色教育的名校行列，创造大庆六十中艺体教育的更大辉煌。谢谢！

大庆市第六十中学 2012年7月

第二篇：基点校工作汇报

基点校工作汇报材料

各位领导：

我校是绥棱县城内一所普通小学，现有教职工56人，在校学生近六百人。我校是1997年被县进修学校确定为基点校的。

几年来，进修校的领导和教研员对我校的工作给予了大力的支持和帮助，尤其是在教育教学改革工作中给予了很多的指导，可以说我校教学改革工作取得的点滴成果，也有他们的一份劳作。

一、深入调研，制定着有实效的教学改革方案

97年被定为基点校后，进修校的领导和教研员，马上来我校进行实际调研，深入班级听课，与教师座谈，了解我校的实际教育教学情况，然后，坐下来与我校领导一起研究、制定我校的教育教学工作计划。特别是进入新一轮课和改革后，几位教研员和史校长，连续几天工作在我校，帮助我们制定了教育教学改革方案，几年来，不断的完善、充实，当初定的不少目标都得以实现，加快了我样教育教学改革速度。

二、协助我校加强教师队伍建设，整体提高教师素质 1.加强学习，不断提升课改理念

进修校教研员，每年都来我校进行一次或两次的业务讲座或面对面的教学交流。与全体教师共同学习新课程标准、课改理论，教学反思交流、案例分析、研讨等，把他们外出学习的成果与我校教师一齐分享。使广大教师明确新课程的指导思想，教育观念，改革的目标任务，相关政策，以及新教材教学的具体操作，自觉地加入到课改行列中去，勤反思，多研究，用新的教学理念指导教育教学行为，促进课堂教学改革的不断深化。帮助广大教师解决教学改革中的一些困惑，指导我校的课改工作不断向前发展。2.利用网络平台，不断提高教师的教改能力

近年来，错助我县的网络优势，各位教研员把教育论坛也做为了指导我校教师教学的一个平台。我校教师在网上，可以与各位教研员进行信息交流、沟通、研讨，交流自己在教学实践中的感受、体会，研讨教法。在这里不受时间、地点的限制，打破了时空，可以说收到了非常好的效果，也及大的促进了我校课堂教学改革的不断深化。

三、帮助我校进行典型教师培养，充分发挥帮带作用 为了充分发挥骨干教师的辐射作用，各位教研员实施了一对一的培养典型教师的工程，成熟一个就换下一个，成熟一批就换下一批。几年来为我样培养了很多的优秀教育教学能手，如我样的市级骨干教师尹宏林老师曾经就是教研员霍主任的指导对象；市级骨干教师、教学能手王丹丹就是教研员张华老师的指导对象；市级最佳教师、教学能手都秋艳就是梁君主任的指导对象；县级教学能手丁峥嵘就是梁玉杰老师的指导对象„„通过深入课堂听课、评课，参与教学研讨活动等，进行跟踪培养。使这部分教师在教学改革中，人人争当排头兵、领头雁，率先更新观念，在学校组织的教科研活动中都能勇挑重担，促使他们迅速成长，成为学校发展的中坚力量。

四、指导我校研发校本教材，辅助教学

为了拓展语文学习的领域和空间，全面提高学生的语文素养，各位教研员帮助我校编写了校本教材。研究编写了《语文增识、增写字》校本教材，此教材的研发扩大了学生的识字量，提高了低年级学生的识字效率。选取了一些和学生生活紧密相关，儿童喜闻乐见的、富有童趣的短文并附以课后习题，编写成了校本教材《阅读之窗》，并把它纳入课堂教学中，此教材的实施，加强了学生与生活的联系，扩大了学生的阅读量，全面提高了学生的阅读能力。为了加强作文与生活的联系，丰富学生的写作内容，结合科研课题《扩展教材，增加训练点的研究》，编写了校本教材《作文天地》，以扩大学生写作的训练点，促进学生作文能力的提高，全面提高学生的语文综合素养。

五、指导我校构建新的课堂教学模式

为了在课堂教学中落实新课标的新理念，充分发挥学生的主体作用，各位教研员，和我校教研室共同研究，借鉴外地、外校的先进教学经验，结合我校实际情况，研究构建了具有自身特色的-----“自主互动，展示创新”课堂教学模式，构建了开放而有活力的课堂。把以“教”为主的单一的被动的学习方式转移为以“学”为主的多样化学习方式，课堂上给学生以一定自由空间，使其能自觉投入到学习活动中，通过互助小组开展学习竞赛，促进共同提高。使自主性学习和探究式学习成为了学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。学生被赋予了更多的权力和自由大大调动了学生学习的积极性，增强了学生自主学习的能力。现在我校又把全县总结的“学案导学”融入课模研究之中，己经在四五年级尝试运用，在培养学生自主学习、合作探究能力上又有了很大的突破。

六、指导我校的课题研究，全面推进教学改革进程 我校现有省级课题2项，市级课题3项，县级课题22项。各位教研员在每个课题研究中都担当着重要的角色。从课题的立项研究，到课题的实验，成果的总结，都离不开每位教研员的精心指导。通过课题的研究实验，转变已往教师重教研轻科研的心理，以教研促科研，不断深化教学改革，现已走出我校“实验——反思——调整——改进——再实验”的课题研究的特色之路，推动教学改革的发展进程。几年来，我校数十名教师的论文获得国家级、省级、市优秀论文及科研成果获。

七、指导我校开展丰富多彩的教研活动，将教学改革引向深入

几年来，各位教研员针对学校自身的发展特点和教师的发展需要,指导我校制定了校本教研的实施方案，采用课改论坛，教师沙龙、专题研讨、案例分析等多样化的校本教研形式，营造教师研修的良好氛围。每次的教研活动，也都洒下了每位教研员的辛勤的汗水。指导我校开展了“营造民主氛围，构建生态课堂”的教学大比武活动，实践新课程说、讲、评教学研讨活动，开展新课改理念下的教师过关验收课活动，以及教学设计大赛，开设校园公共课堂，组织教学开放日活动等，通过一系列教研活动的开展，推动了我校教学改革的进程，并将我校的校本教研工作引向了深入。

如：2006年12月11日，我校代表全县参加绥化市校本教研成果展示比赛，每位参赛选手都与教研员结成的对子，经过教研员的精心指导，此次比赛，我校力压群雄荣获全市唯一一个特等奖。2008年5月中下旬，在各位教研员的指导下，我们与中学一起召开了一次大型的落实新课改教学开放日活动，全校十四个教学班共出了四十七节课，与会听课教师达五百多人。会议闭幕式，由教师进修校辛校长主持，教育局刘局长、李局长都亲临会场做了重要讲话，他们对此次教研活动给予了高度评价。

第三篇：小学体艺工作汇报

XX小学体艺工作汇报

近年来，体育和艺术的发展程度已成为一所学校个性魅力与办学特色的重要体现，成为学校实施素质教育一个必然的发展重点。随着我区教育现代化的成功创建，全区各所学校体艺器材都已配备到位。就此，给学校的体艺发展提供了硬件保证，同时也给各个学校的体艺发展提出了更高的要求。现将近年我校体卫艺工作情况具体汇报如下：

一、发展目标

在严格按照课程标准开齐开足各类体艺课的前提下，我校以“精心组织，逐步深入，打造精品，彰显特色”为总体目标，以增强身体素质、培养兴趣爱好为重点，以丰富多彩、积极向上的学校体艺活动为载体，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，努力让全体学生快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。

二、具体做法

1、健全机制，确保活动正常开展。

为确保我校体艺工作正常开展，学校建立健全了相关制度及工作措施，每项工作都有计划、有目标、有措施、有总结、有反馈与改进措施，保障了体艺工作的规范性和连续性。

2、全员参与，注重师资培训。

我校现有班级31个，学生1500余名。专职体育教师4名、专职音乐教师1名，专职美术教师1名。就目前的师资条件按课程标准开齐开足体艺课都无法保证，更不谈课外兴趣辅导了。鉴于此，我校实行“一师双用”，学校从校级领导开始每人都要认领一门自己认为有所专长的课外项目，可以是篮球、排球、绘画、象棋、围棋、舞蹈、唱歌、朗诵等等，学校组织人员考核，选取有一技之长的教师在活动课带领各个兴趣小组开展活动。学校定期组织教师参加相关培训，鼓励教师通过观看教学视频等方式自我学习、自我提升。

3、灵活组班，注重兴趣引导。

我校打破班级界限，根据学生的年龄特点和兴趣爱好由学生自主选择参加哪个兴趣小组。严禁教师为了好管理，集中组织学生参加某一个兴趣小组。

4、纳入考评，加强过程管理。

学校在保证正常教学的前提下，注重体艺学科的教科研工作。对体艺教学包括兴趣班活动同其它学科一样开展经常性的常规教研活动，学校也鼓励他们参加各级组织的优质课、论文评选等活动，大大提升了他们的专业素养。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫活动的积极性，近几年来，学校把要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一。全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操，保证了学生每天一小时体育锻炼时间。

5、多元发展，营造体艺氛围。

学校定期开展大型运动会和体育竞赛活动。今年我校借用了XX中学的运动场，开展了全校性的运动会。还以年级和班级为单位开展了拔河、春季越野赛、跳绳等小型体育竞赛活动。

大力开展丰富多彩的课外艺术活动，营造良好的校园文化艺术环境。在5月份我校组织了校园艺术节活动，整个5月校园都弥漫在合唱、舞蹈、演讲、画展等各种形式的比赛活动中，活跃学生的校园文化生活，展示学生的艺术才能。

6、抓住契机，充分利用“乡村少年宫”建设这一优势。教育现代化的创建，让我校的体艺功能室配备到位，基本器材也能满足正常体艺课程开设需求，但是对于开展兴趣班，仍然缺少专业器材。我校充分利用创建“乡村少年宫”这一难得时机，积极争取区文明办支持，为我校配备了电子琴、音响、象棋等体艺器材。

我校还利用参加区艺术节和校艺术节这两个活动，为学校舞蹈队、合唱队购置了专业演出服装共计300余套，这些服装的购置让学校平时举办的很多小活动观赏性更强，更能激发学生的参与热情。

三、取得的成绩 通过不懈努力，我校体卫教育教学水平呈现出蒸蒸日上的发展势头，也取得了可喜的成绩。历届区艺术节中，我校参赛的节目均有所斩获，并多次有节目获得一等奖。区级运动会及历次长跑比赛中，我校运动员通过刻苦训练，凭实力多次进入前8名，受到区局的表彰。我校作为市教体结合项目布点校，认真参与市局组织的比赛，其中田径获得团体三等奖，篮球方面：男子组获得三等奖，女子组获得一等奖，篮球操获得二等奖。区教育局组织的小学生篮球赛中也获得第五名的好成绩。

四、存在的问题和努力的方向。

学校体育艺术工作取得了一定的进步，但这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，工作中也还存在着一些不足：一是体艺教学仍然缺少特色；二是体艺教学的校本课程研究仍有待加强；三是体艺教育教科研理论水平较为薄弱。

在今后的工作中，我们将进一步加强教师培训工作，不断提高教师的专业能力及水平；完善和发扬学校的特色项目，例如我校的集体篮球操、中长跑等；争取在学校多开设器乐课，例如：电子琴、竖笛等。

以上是我校开展体艺工作的基本情况，敬请各位领导督查，不足之处给予指正。

第四篇：体卫艺工作汇报

体卫艺工作汇报

xx小学是下设简小1所，共有6个教学班，教师15人，学生197名。学校高度重视学校体卫艺工作，我们认识到，身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。现结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识

学校领导首先传达和学习了文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺处认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料，最后由体卫艺处统一进行资料的分类整理。

三、自查结论

1、加强师资培训，构建优质教师队伍

教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师通过参加各种师资培训提高业务水平。

2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，体育1-2年每周4节，3-6年每周3节，健康课每周1节。学校按规定配备专职体育教师1名，音乐教师7名，美术教师6名，校医2名。组织教师认真教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展体卫艺校本课程开发，先后开发舞蹈、美术等多种校本课程，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。

3.积极筹措资金，改善办学条件

学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，给予体卫艺按一类标准配备各种设施和器材。我校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年，学校投入资金近十万元投入体卫艺器材的配备和操场改造。校园环境整洁、美观。

4.开展丰富多彩的活动，提高学生素质

强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、课间操、大课间、眼保操及各体育队、艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。每天从清晨开始，各团队就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把要求正副班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与班级流动红旗的评比联系起来，形成制度。

近几年来，学校保证每年举行一次田径运动会、一次趣味运动会，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又活跃了学生的生活。

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。

学校定期出板报，宣传健康教育知识及一般自救常识。加大了学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，会同德育处、少先队进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣教工作；加强学生卫生与健康教育，加大了学生常见病防治工作力度；加强心理健康教育；做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案；提高体检工作质量。做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识。建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体卫艺工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标；体卫艺教师教学水平存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距；学生良好的卫生习惯还没完全形成，保洁自觉性不够，爱校护校的意识还不到位。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难，不断向高层次的目标迈进。

第五篇：体卫艺工作汇报材料

构建多彩多姿校园 打造健康艺术人生

——和静县第一小学体卫艺工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好。首先对各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

和静县第一小学坐落于天山南麓、素有东归名城之称的和静县以西，多年来一直秉承东归文化，融合现代教育理念，坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨和“自主、和谐、责任、进取”的校风，以“认认真真做人、脚踏实地做事”的校训，在全面贯彻党的教育方针政策的基础上，立足学校实际，以丰富、多元的教育教学方法，大力加强学校特色教育教学工作，努力构建以学科教学为主，阳光体育、卫生健康、行为艺术等相辅相成的多元教学模式，致力于学生的全面发展和精品校园文化的构建和打造。多年以来，学校在体卫艺等特色教育教学上做了大量的工作，也取得了一系列可喜的成绩，为打造精品校园、创体卫艺特色教育教学方面奠定了坚实的基础。现将学校近两年来体卫艺特色教育教学工作做一简洁汇报，如有不妥之处，请各位批评指正。

一、学校概况

学校创办于1936年5月，占地面积34亩，绿化面积5758平方米，校舍建筑面积8734平方米，有3120平方米的四层主教学楼一座，845平方米的综合楼一座，4008平方米教学综合楼一幢，194平方米学生餐厅一座。学校现有教学班36个，学前班4个，在校学生1820名，教职员工133名。由于拥有良好的育人机制和人文化的民主管理，学校办学得到了社会各界的广泛认可。曾先后获得“国家级少儿军警

示范学校”、“自治区级精神文明单位”、“自治区绿色学校”、“自治区小公民道德示范基地”、“自治区手拉手红旗大队”、“自治州百佳星级队室”、“自治州德育达标校”、“自治州卫生红旗单位”等多项殊荣。

二、具体工作开展情况

（一）、提高认识，加强对体卫艺等特色教育教学工作的组织领导.学校将体卫艺工作纳入学校发展的重要议事日程和学校的发展规划中，开足开齐相关课程，按照课程设置的要求配备专业教师，加大资金投入配备相关器材，确保在人、财、物上得到绝对的保障。并确立了由一把手为组长，党支部书记、教学副校长、德育主任、教务主任、后勤主任、体育教研组长、校医、少先队、全体班主任等共同组成的行之有效的学校体卫艺等特色教育教学工作领导体制。

（二）、积极营造健康和谐的教育教学氛围，加强对体卫艺等特色教育教学工作的指导与管理.一是充分利用学校橱窗、板报、班队会、红领巾广播站等大力宣传体卫艺等教育教学工作的重要意义；二是在师生当中开展经常性的体卫艺教育教学活动，如“六一”校园科技文化艺术节、少儿军警训练、假期手工制作展、少儿绘画比赛、书法展、秋季田径运动会暨阳光体育节、开设舞蹈、音乐、美术等特色班队来丰富师生的学习生活，让全体师生充分感受到学习的多彩与快乐；三是实行领导包联制度，由校长、党支部书记、副校长、教务主任等分别对体卫艺等特色教学进行包联跟踪监督指导，确保体卫艺等特色教学工作的扎实、有序开展。

（三）、结合实际，大胆创新，强化特色，增加投入，努力构建多彩多姿的和谐校园.（1）体育工作

1、加大经费投入，强化器材管理。一方面，学校自2006年以来陆续添置体育器材58类。结合学校运动空间实际，改革篮球场地和球架；增设乒乓球案，购置足够全的电化教学设备，电脑、录音机、录放机、摄像机、照相机以及各种光盘软件。目前，学校的体育器材和设备能较好地满足教师工作、学生运动和训练的需要。另一方面，为合理完善地管理和使用体育器材，我们设立了专用体育器材库，派专人进行管理和维护，并不断完善体育器材登记台账，及时对使用情况进行登记，保证器材正常、有序的使用。

2、坚持特色办学，不断挖掘我校具有传统优势的田径特色教育内涵。加大田径特色体育的建设力度，扩建田径队，加大推广普及和特长队员的培养力度，配备专业教师训练田径队，经常组织队员参加竞赛活动，各种体能训练与竞技活动既锻炼了学生的能力，又开阔了学生的眼界，使他们看的更远，跑的更快。

3、以阳光体育活动为龙头，抓好群体体育活动。为了开展好群体性的体育运动，提高全体师生对阳光体育工程的认识，牢固地树立起健康第一的思想，我们召开全校性的专题动员大会，详细、科学、合理地布置开展阳光体育工程的方案、计划、内容和实施检查、评比等一系列活动。并结合民汉合校实际，一是在全体学生当中开展学习蒙古族韵律操、维吾尔族韵律操等特色教学活动，并利用大课间进行展示；二是在学生中合理地安排调整大课间、体活课，有组织地开展好每一项活动。如：抓课间操，做到集合快，队列齐，动作到位。抓大课间体活课，按年级开展体活课，有组织地开展跳绳、踢毽子、打篮球等体育活动，并在每天下午的7：20—7：50定为阳光体育活动

时间，保证学生每天体育锻炼1小时；三是举办多层次、多形式的学生体育运动和民汉班级集体项目的体育比赛活动，提高学生运动的兴趣和参与率，增强民汉之间的沟通与交流。如：班级间篮球赛，队列广播操比赛，跳绳比赛等。将每年的九月最后一个星期定为学校的阳光体育节，暨秋季田径运动会。并根据学校运动场地的实际，在保证传统比赛的基础上，力求趣味性、多样性、全员性。设立诸如20人的大接力，以班级和教研组为单位的拔河比赛，群体跳绳、踢毽，立定跳，背抛实心球，定点投篮等特色项目；四是在教师当中开展丰富多彩的体育活动，如拔河、接力赛，积极组织教师组队参加县级健美操比赛、篮球比赛等活动，展现教师良好的精神风貌，丰富教师的业余生活。

（2）卫生工作

1、抓常规、认真落实《学校卫生工作条例》。

一是加大卫生宣传教育力度，搞好卫生知识普及宣传教育工作，进一步增强全校师生对常见病防治、传染病防治、禁毒、青春期知识的了解和认识，利用学校的宣传栏、校园广播站、校刊专栏、板报、手抄报、主题班队会等多种宣传形式广泛地宣传，使卫生知识深入校园、深入人心、人人皆知。二是重视学生心理卫生知识的教育和心理健康的辅导。学校开设心理健康教育课，设有心理咨询室，对心理咨询室进行精心布置，使学生充分感受到这是一个温馨的家园小屋，配有专业教师及时地疏导解决学生的各种心理问题，加强对特困生、学困生、单亲家庭学生的关心和心理健康帮助，确保学生心理健康发展。三是开展有针对性的检查评比活动。把环境卫生评比工作纳入到学校

日常管理工作，并通过卫生专管员、少先队、德育处等多管齐下开展日检查、周评比等举措有效促进学校卫生的良好保持状态。

2、抓重点、保障学生身心健康。

一是按上级卫生管理部门的要求，规范学校卫生工作的管理。设有医务室一间，配有校医一名。利用政治学习时间组织教职工认真学习国家、自治区、州、县有关学校卫生安全的有关指示精神，严密制定我校环境卫生、食品卫生、饮用水安全、心理健康卫生等相关制度和检查落实制度等。

二是积极采取措施、重点加强学校食品卫生、饮用水卫生安全工作。学校与食堂、班级、学校各职能部门层层签订责任状，落实工作责任。

三是与卫生防疫部门紧密配合积极做好传染病、地方病、常见病的防治工作。每年传染病高发的春秋时节，学校都为各班配发酒精灯、酒精、食用醋进行熏醋消毒，同时配发84消毒液用于桌椅地面和空气喷雾消毒。

四是有序的开展学校卫生管理和健康教育工作，将心理健康教育进课堂纳入学校整体教学计划，定期配合县级相关部门对学生进行体检，并建立档案，为学生健康保驾护航。

3、防近视，促进学生身体健康。除县医院、县防疫站每学年为学生进行体检和视力检测以外，我校医务室还组织各班学生每年进行两次视力检测，坚持每天下午第一节课后做眼保健操，促使广大师生爱眼护眼，降低学生近视率。

（3）艺术教育工作

1、加大艺术教育投资力度。为改善我校整体办学条件，优化育人环境，创设良好的艺术氛围，学校多次投入资金美化校园环境，2007和2008年两次投入资金六万元粉刷教室墙壁，硬化校园地面，2009年投入3万元制作了体现东归文化的文化墙和体现德育主题的文化橱窗，并按照规格建立有美术室三间，音乐室三间，舞蹈室一间。

2、丰富艺术教育的载体，开展第二课堂活动，深化艺术教育。我校根据学生兴趣爱好和学校实际，先后成立绘画、书法、合唱、托布尔秀、腰鼓、鼓号、电子琴、马头琴、民族手工田径队等兴趣小组，这些小组均制订了活动计划，定期活动并做好记录。另外，我校还遵照教育行政部门的有关规定，在校内组织了各种学科竞赛活动，既陶冶学生的情趣，发挥特长，又丰富校园文化生活，促进了学生全面和谐地发展。学校每年举办校园文化艺术节、年级绘画、演讲等系列活动，成立了舞蹈队、鼓号队、合唱队、电子琴队、马头琴、托布尔秀等校级特色团队，每周二到周四下午，由各特色团队负责人组织进行一小时的训练。每周二下午和大课间在班主任、体育老师的指导下，学生根据自己的实际情况，有选择性地开展了一系列活动，如跳绳、打篮球、踢毽子等多种课外活动。这既是对紧张学习的一种调节，又有利于开发学生的智力，培养广泛的兴趣和爱好，学生素质得到全面地发展。

3、开展校园文化艺术活动，大力推进艺术教育。多年来，我校坚持把开展学生的校园文化艺术活动经常化、系列化、制度化。如一年一度（每年“六一”）的大型校园文化艺术节、国学经典诵读会、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等活动都给学生提供了良好的艺术展示平台。各种艺术活动，以歌咏、舞蹈、演讲、书法、绘画、科普知识竞

赛等形式，丰富了校园文化艺术生活，充分地发挥了学生丰富的想象力和创造力，培养了学生的竞争意识和实践能力，增强了学生的审美情趣，发展了学生感受美、表现美、创造美的能力。寓教育于活动中，陶冶了学生的情操，形成了良好的艺术教育氛围，实现了艺术教育的良性运转。

三、取得的成绩

一分耕耘、一分收获。几年来，在上级各部门的关怀指导和全校师生的不懈努力下，我校在体卫艺等特色教育工作中取得了丰硕的成果，我校的“雏鹰少儿艺术团”在和静县和巴州少儿文艺汇演中多次荣获特等奖、一等奖；学校教师参加县级比赛多次荣获健美操特等、一等奖，篮球赛三、四等奖。学校的田径队在和静县组织的运动会上获得多个个人奖和团体奖，2010年又荣获和静县小学生田径运动会第四名的好成绩。

成绩只能代表过去，百尺竿头更进一步，在以后的工作中，我校将与时俱进，开拓创新，以创办学校的特色教育为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在上级部门的正确领导下，全面实施素质教育，全面提高学校的教育教学质量，努力把学校办出特色，为学生的健康发展奠基。使学校永远焕发青春，充满生机和活力！

和静县第一小学

二〇一二年五月二十三日