第一篇：高二(22)班小高考总结报告
高二（22）班小高考总结报告
一、制定计划
明确目标
2010年元月在年级小高考工作计划和要求的基础上，制定了的班级小高考前工作计划，计划将每一周要做的事都作了详细的安排，并按照计划开展各方面工作，另外让学生明确奋斗目标，即班级小高考目标：4A数及总A数列同类班级前列。在小高考中我们班实现了目标，取得了4A数列所有普通班第一的好成绩，为整个年级小高考取得的辉煌成绩作出了重要贡献。
二、积极引导
认真准备
坚持在舆论上积极引导，让学生在思想认识上高度重视小高考，班级先后共召开了四次小高考动员及冲刺主题班会，四次班会的时间分别考前100天，60天，28天和12天，主题分别是“冲刺小高考，力夺4A”、“挑战自我”、“如何安排考前28天”、“顽强拼搏，勇创佳绩”，特别是第二学期开学后到考前的28天时间非常关键，我在不同阶段对学生提出了不同的要求，在每次对学生提出要求后，我就将相应的标语用大字写在班级后面的黑板上，标语分别是：刚开学时为“迅速调整精神状态，集中精力投入学习”，第二、三周为“全力以赴，争分夺秒，查漏补缺，实现飞跃”，最后一周为“沉着冷静，从容面对”。让学生时时能知道自己这一阶段应该做什么，另外每天课间或自习课背书时间，除了遇到特殊情况，我都要到教室去督促他们背书，要求学生要大声朗读或者我称为“狂读”，告诉他们这样能加强刺激，容易记住所读的内容，而且我还经常表扬他们说“你们的读书声很大，我离很远就能听到”，学生受到鼓励后读书则更卖力。还有就是通过宣传班级已经取得的成绩，增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力，营造浓烈的积极向上的学习氛围，有的以前不怎么背的同学也能放声背书了，有的同学很少得到A的也有A了。
三、既有竞争
又有合作
培养学生的积极竞争意识，让学生明白现代社会竞争非常激烈，机会是要靠自己努力才能争取，成功是要靠自己的付出才能获得，鼓励学生要勇于超越他人，小高考就是人生中的一次重要的竞争，有时候关键的一个A（1分）说不定就能改变一生的命运，在第一次动员会后，就在班级后面的“展示风采”栏中贴出每名同学的名单，名单下方列出四门必修学科，然后将每次练习中考到A写到上面，这样就能让每位同学很清楚地了解自己哪一门学科有优势，要继续保持，哪一门学科还有待提高，还需多花一点时间，同时让部分不太认真的同学能看出与别人的差距，增强危机感，激发他们的斗志。另一方面还加强同学之间相互合作意识的培养，因为参加工作以后，有时候取得成功并不能靠一个人奋斗，而要一个团队进行合作，例如让每一个学习小组成员相互抽背书，这样成绩都能得到提高。
四、注意协调
重视平衡
第一要协调和平衡好四门学科的时间，在政治、历史、地理、生物四门学科中，政治和历史相对来说有部分内容比较难，因此在背书及自习时间安排上适当向这两门学科倾斜，同时根据每周的练习情况及时对出现问题的学科进行强化，在小高考中这政治和历史学科的难度确实较大，但我们班的政治和历史成绩都非常好，为班级4A数领先作出了重要贡献；第二协调和平衡好几门学科教师之间的关系，每次练习成绩出来后，我会在第一时间将成绩发到各位教师手中，让教师了解班级的整体情况，让他们能理解我进行学科的时间分配调整，我班的几位教师没有出现抢时间的现象，最后四门学科的成绩比较均衡，我想这可能是我们班4A数比较多的重要原因之一；第三协调和平衡好教师与学生之间的关系，例如部分学生对年轻教师不太信任，几名学生直接与教师进行交流，提出了一些合理地建议，教师及时进行了调整，成绩明显有了提高，我及时在班级对教师取得的成绩进行宣传，这样学生对教师信任度大大提高，最终这门学科在小高考中取得了同类班级第一的好成绩，第四协调和平衡好教师与课代表之间的关系，我班的必修学科教师带的班级都比较多，课也比较多，非常忙，就需要课代表能积极配合教师做好工作，每天就要课代表多到教师那里看看，有没有讲义或作业要发，但偶尔也会出现课代表忘记的现象，教师向我反映后，我及时找他们进行沟通，消除师生之间的误会；第五协调和平衡好课代表与同学之间的关系，四门课代表的工作都非常认真负责，但部分同学可能不太理解，针对这种情况，我在班级给同学们宣传课代表工作，主要就是为大家服务，大家应该感谢他们的付出，这样就不会造成课代表与同学之间产生对立情绪，另外班级某一门学科取得好成绩，我就对这门学科的课代表进行表扬，增强了他们的信心和成就感，课代表就能更好的开展工作，班级取得的好成绩与四门学科课代表认真工作是分不开的。
五、认真总结
不断提高
在迎接小高考的学习过程中，班级的四门必修学科成绩总体上（总A数）一直在同类班级中保持领先，但个别学科有时候也出现了较大的波动，出现问题后我就及时从学生、课代表、教师等多渠道了解情况，然后有针对性地进行调整，例如政治学科在期中考试中的A数与同类班级之间出现了较大的差距，经调查了解得知主要原因是学生在政治学科上用的时间不够，后来我就对政治学科在时间给予倾斜，经过一段时间的努力，A数就变为同类班级第一；每次练习结束后我都及时对班级的情况进行分析，对取得好成绩的同学进行表扬，让他们继续保持，对成绩不太理想的同学给予鼓励，帮助他们坚定信心，特别是经常强调小高考难度不大，只要多记忆适当加强理解，最终就能取得好成绩，因为有很多同学虽然没得到A，其实就差一两分，一方面要找到自己的知识漏洞，另一方面就是一直坚持不能放松，经过全班师生的共同努力，班级的4A数和各学科的总A数不断增多，最终在2010年的小高考中取得了优秀的成绩。
2010年4月15日
第二篇：高二班团支部工作总结报告
共青团福安一中高二（2）班支部
2008—2009工作总结报告
本支部成立于2008年3月，成立一年以来，在校团委的领导下，各项工作顺利进行，现将过去一年支部工作报告如下：
一、支部基础建设
支部成立一年来，各项工作顺利进行，在校团委的领导下，支部加强自身的建设，保证各项工作在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的指导下前进。
支部共召开了第一届、二届、三届支部大会，通过了三个支部工作计划报告、和两个支部工作总结报告，特别是第一届支委会在校团委指导下开创了“假日团支部”这一团建模式，丰富了团员的假日生活，上学期第二届支部大会制定了支部创建“五四红旗团支部”的目标，为支部下一阶段的工作指明了方向。
二、团员先进性教育
为保持团员先进性进而保持整个支部的先进性，支委会定期对团员进行先进性教育。2008年2月，借新团员入团世纪组织全体团员学习了《团章》、《十七大报告》及《感动中国2007人物》；
2008年3月，在北京奥运会来临之际，面对西藏分裂势力对圣火传递的阻挠及台湾地区领导人选举结束的背景下召开了“团结统一与民主法治”主题团会，得到团员的大力支持，激发了团员的爱国主义热情；
2008年5月，四川发生里氏8．0级特大地震，举世瞩目、举国同悲，支部迅速组织团员投入到捐款献爱心的行列中，并在市红十字会及校团委的指导支持下，上街进行了丝带义卖活动，共募得善款近5000元。通过本次活动大大提高了团员的爱国主义热情。
在“九一八”事变纪念日、辛亥革命纪念日等通过黑板报、团会等方式对团员进行先进性教育。
三、团员的感恩精神建设
1．感恩先人
2008年、2009年清明节，组织团员前往闽东革命烈士陵园祭扫烈士陵园，寄托哀思、表达对先烈的感激及尊敬之情，珍惜今天来之不易的幸福生活。
2．感恩长辈
2008年重阳节、2009年春节，支部组织团员前往荣圣幸福敬老院看望老人，给他们送上节日的问候；
2008年教师节为老师送上节日问候
3．感恩自然
2008年、2009年植树节组织团员到江家渡进行植树活动，共同保持我们的家园、美化我们的周边环境；
2009年4元，世界地球日前夕分发传单，宣传环保。
4．感恩社会
2008年5月为汶川地震灾区捐款、义卖丝带；
2008年11月前往特教校与特教校学生展开“手拉手”活动。
四、“团班共建”机制建设
支部通过每学期召开支部大会对支部及班级工作进行总体部署，为支部、班级工作指导方向，保证各项工作向着党指引的方向前进。支部通过组织各项活动，宣传先进事迹及思想保证同学的课余生活、保持思想先进性。
支部领导班级工作做到“团建带班建”最终实现“团班共建”，要尊重班级决定、监督决定执行、引导执行方向，使班级各项事务有序进行；班级要自觉接受支部的领导，通过程序使支部的主张成为班级意志，对支部各项工作提供支持、保障。
在下一届支部大会上，对上一阶段的支部及班级工作进行总结，找出不足，及时改进。
五、“五四红旗团支部”创建工作
“五四红旗团支部”的创建是支部、班级的一项重要工作。创建工作自2008年9月开始以来，在支部领导、班级支持下，全支部、全班同志团结一心，共同努力，创建工作顺利进行，各项活动、教育、学习成效显著。
六、成就与不足
经过一年的建设，支部、班级都取得了优异的成绩，从中也凸现了许多问题。
在各项集体比赛中，全体同学积极参与，为班级荣誉努力，共获了七个集体一等奖，多个其他奖项。各位同学为班级荣誉而体现出来的集体荣誉感是值得肯定的。
但在文明班级的评比方面仍于其它班级有较大的差距，这是今后工作中须大力改进的。
支部将在今后工作中继续努力，全体团员要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导、学习和实践科学发展观，保证支部、班级各项工作顺利、有序进行，为创建“五四红旗团支部”及实现支部、班级的更大进步而努力奋斗。
共青团福安一中高二(2)班支部委员会
2009年4月24日
第三篇：高二(20)班高考备考方案
民和第一中学高二（20）班高考备考方案
班主任：徐2014.3敬
民和第一中学高二（20）班高考备考方案
一、指导思想
坚持以学校教育教学工作为方向，以学生为本，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的思想，全面为学生的学习和生活创造良好的育人环境，促进每一位学生健康、全面发展，争取使（20）班在2015年高考中取得辉煌的成绩。
二、奋斗目标
1、高二（20）班成绩四个文科班稳占第一名。
2、在2015年高考中，一本人数10人，二本 20人，三本及大专 27人。
三、第一阶段目标及具体措施
（一）时间：高二第二学期（2014.3—2014.7）
（二）目标：
1、高二（20）班成绩稳占文科班第一名。
2、学生树立“高
三、高考、大学”意识，高考意识前移，提高学生认识时间的紧迫性和学习的必要性。
3、班级管理科学、合理、高效。
4、班级学风有彻底的改变，形成浓厚的学习氛围。
5、努力提高学生弱势学科的成绩。
6、培养学生良好的答题习惯和正确的答题技巧，提高答题
准确率。
（三）具体措施：
1、成立高二（20）班高考备考领导小组
组长：徐敬
副组长组：薛永兰李莹莹毛珍珍白雪清颜鲁德组员：马小龙（班长）兰宝鸽（副班长）
甘先春（学习委员）刘智芳、严生芳、余 青（成绩优
秀学生代表）
主要职责：①班主任负责全面工作，主抓班级学风建设和班级管
理工作，让学生早点树立“高三高考大学”意识，并
在学生和任课教师之间做好沟通协调工作。做好目标
生的长期跟踪工作，将目标生的学习、生活情况及时
向任课老师反映以采取相应的对策。
②任课老师同心同德，齐心协力，对目标生齐抓共管，努力提高目标生的弱势学科成绩。对目标生进行严格
监督并在学习方法上给予指导。
③班委要领悟班主任的管理理念和思路，要有大局意
识，将班级情况及时向班主任汇报。对班级工作要
有长远和宏观的认识，提高管理能力和执行力，形
成高效、科学的管理机制，为提高班级成绩、形成良好的学风做强有力地保障工作。
④备考小组成绩优秀学生要继续努力拼搏，保持好成绩。同时在班级做好带头模范作用，用行动带动成绩
差的学生学习，努力提高班级学风。同时将班级学习
情况随时向班主任反映，对一些对班级学风建设有利
可行的想法可以向班主任和任课老师建议。
2、制定高二（20）班目标生培养名单，对目标生的弱势学科进行统
计并交给相应的任课教师进行针对性的辅导。
3、制定《高二（20）班学生情况调查表》，对学生个人情况、家庭情
况、学习情况进行全面调查了解，从而为班级管理、学风建设提供
依据。
4、通过召开主题班会的方式，努力提高班级学风建设，初步计划召
开四次主题班会;
3月份“高三高考大学”主题班会
4月份“感恩父母”主题班会
5月份“励志奋斗”主题班会
6月份“学法指导”主题班会
5、成立高二（20）班学习互助小组，全班57人分为19个小组，每小组3人，由1名成绩优异者辅导两名基础薄弱学生。
6、召开班干部会议，班干部要领悟班主任的管理理念和班级运转长远规划，并为班级管理提供建设性意见，提高班干部的管理能力、执行力和应变能力，使班级高效、科学的运转。
7、利用班费购买高
三、高考、大学相关的书籍杂志，开拓学生知识面，提高学生高三高考大学意识，在教师张贴高考倒计时，营造高三高考氛围。
8、根据实际需要，结合班级情况，时机成熟班级出版小报，主要宣传高
三、高考、大学、励志、学法指导等相关内容。
9、认真分析考试成绩。把每次月考、期中、期末考试当作联考、高考对待，提高学生考试意识，提高考试应答机巧和规范性，对每次考试进行分析，并针对性采取相应措施。
10、每一位同学准备一个本子，主要为学习高考服务。写学习计划、目标成绩、学科要求、答题技巧、考试分析、经验总结等。
11、做好与家长的联系工作，及时了解学生家庭情况和在家表现，同时将学生在学校表现反映给家长，取得家长对学校工作支持。
高二（20）班学习互助小组
第四篇：高二小高考动员大会发言
高二的同学们：
你们好！期中考试已然过去，想必你们的小四门也都进入复习阶段了吧？作为一个参加过2011届小高考的过来人，我感到很荣幸，能在这里和大家分享自己参加“小高考”的经验和体悟。
首先，我想谈谈对待“小高考”的态度问题。有些同学可能会轻视“小高考”，认为即使考了4A加5分，也没什么了不起，便不去为之努力。但同学们，要知道，在高考前，有几分加几分是可以增加我们的信心和底气的。学业水平测试之所以被亲切的称为“小高考”，就说明它具有一定的重要性。撇开分数不谈，学好小四门也可以拓展我们的知识面，政.史.地.生.物.化都与我们生活的世界息息相关，学好它们，才算掌握了一些基本的科学文化知识。另外，有些目前小四门成绩并不优异的同学，也不用着急.没有信心。现在的你们尚拥有半个学期加一个寒假以及下学期一个月的冲刺时间，只要大家能从现在开始，认真投入到“小高考”复习中去，就一定能在最后有所收获。
接下来，我想和大家谈谈我认为的复习过程中需要注意的一些问题。
一：要重视这半个学期的复习，因为它能帮助一些基础薄弱的同学重新打好基础，若是错过了这段时间，仅靠下学期的那一个月来复习是很不现实的。同时，由于这半个学期大家得在学习大三门以及两门选修课的情况下兼顾“小高考”复习，时间很有限，这就需要大家提高课堂上的效率，掌握每节课上老师所讲的重点，尽量少占用课后时间。
二：课上有不明白之处或作业时遇到不会的问题，一定要做下记号，然后自己揣摩思考，若仍不理解，再去向老师或者其他同学请教，直至完全弄懂掌握为止；对于做错的题目，更不能轻易的放过，要仔细分析错误的原因，然后有针对的补苴罅漏。要注意时常归纳总结，这样才能避免犯相似的错误。正所谓“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。只有不畏惧困难，不逃避自己的弱点，将每个不懂的小问题弄懂，才能逐步提高自己的水平，甚至于到后来，弱势科目将会变成自己拿手的科目。
三：这个学期主要解决一个个小问题，那么到了复习后期，也就是寒假和下学期初的一段时间，大家便要统观全局，将所学内容串联起来。到那个阶段，有些同学可能会想着买课外书或模拟卷来做，这也未尝不可。但是得注意，不能在对所学内容仍是一知半解的情况下就去盲目大量做题，这样效果是不大的。建议同学们最好能将课本通读几遍，它往往会给我们带来许多惊喜，帮我们扫除盲点。记得我第一次捧起生物书从头至尾看一遍的时候，就产生了一种强烈的豁然开朗融会贯通的感觉，原来书本上有许多被我们忽略了但是能对于我们理解知识起很大作用的内容。所以先把基础学扎实，把老师发下来的讲义和练习做好，额外有时间再去做课外的题目。
四：在复习过程中。若觉得厌倦，也可以换一些方法来学习。比如可以象看小说一样看书，仔细看看生物.地理书上的每一幅图，然后自己在草稿纸上画画写写，这样不仅可以加深我们对知识的理解，也比较有趣：闲下来时，在纸上写下历史年事表，可以加强记忆，检测一下自己是否真的牢记于心；政治要注意概念清晰，没事时可以在嘴边念叨念叨一些容易混淆的概念。做大题目时，地仔细审题，条分缕析，养成把每一点每一条写清楚的好习惯。
以上这些是我去年“小高考”时的体悟，更具体的注意点，相信各科任老师都会反复强调，希望同学们能将老师的话记在心间。
最后，我希望学弟学妹们坚定信念，不要轻易放弃每一门学科，从应对“小高考”做起，为了自己的梦想，踏实认真地去努力！并预祝大家在2012年“小高考”中取得好成绩！谢谢。
第五篇：高二小高考冲刺口号
高二小高考冲刺口号
无论是身处学校还是步入社会，大家对口号都再熟悉不过了吧，高效的口号具有针对性，时效性，鼓动性和简洁性的特点。那么什么样的口号才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的高二小高考冲刺口号，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高二小高考冲刺口号11、十年寒窗百日苦练何人健步登金榜；一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠。
2、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶；今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。
3、全力以赴，用勤奋改变人生；永不言败，以执著成就未来。
4、十年磨剑谱人生华章；百日冲刺展学子英姿。
5、同甘共苦拼搏从此时；风雨兼程成败在今年。
6、拼搏让过程更加完美；奋斗使结局不留遗憾。
7、十年寒窗，盼前程似锦；百日苦战，誓金榜题名。
8、不做懦弱退缩，不做无益彷徨；
9、不负父母期盼，不负恩师厚望；
10、不负天赐智慧，不负青春时光！
11、奋力拼搏，用汗水和毅力构筑梦想；
12、抛却浮躁，用耐心和恒心绘就华章；
13、挑战困难，用智慧和勇气创造荣光。
14、同荣辱，三月春在望，须心无旁骛，背水一战，班班无D誓为劲旅范；
15、争朝夕，七旬日犹短，当目不转视，闻鸡起舞，人人争A勇显王者风。
16、细谋划，一步不疏。看师者集思广益，取精用弘，呕心沥血育桃李；
17、勤演练，寸阴必争。嘱学子焚膏继晷，触类旁通，砌红堆绿竞芬芳。
18、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。
19、意气风发时光如梭看我青年学子六月圆梦；风华正茂云帆直挂令那美丽人生明朝铸就。
20、高考百日冲刺振奋精神满怀信心苦战必能胜；人生几回打拼昂扬斗志竭尽全力爱拼定会赢。
高二小高考冲刺口号21、人生能有几回搏
2、在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。
3、只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
4、我流的汗水——会折射出我的光芒！
5、一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力。
6、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
7、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？
8、为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
9、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
10、天行健，君子以自强不息！
11、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。
12、王者决非偶然。
13、人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质的提高！
14、不逼自己一下，你永远不知道自己有多优秀15、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生！
16、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样！
17、If Not Me，Who？If Not Now，When？
18、Impossible=I'm possible19、没有那么多的意淫，只有更多的踏实与努力！
20、成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。
21、我热爱痛苦，我热爱痛苦。
22、睡眠只是一个习惯性观念而已。
23、成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情。第二个他做别人不敢做的.事情。
24、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
25、笑到最后的人才是笑的最好的人。
26、每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐；每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。
27、我要握住一个最美的梦给未来的自己！
28、天才是重复次数最多的人。
29、不要轻言放弃否则对不起自己。
30、自己选择的路，跪着也要走下去。31、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
32、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。
33、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。
34、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！
35、越努力，越幸运吃得苦中苦，方为人上人
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