均衡发展校长代表座谈会发言内容

第一篇：均衡发展校长代表座谈会发言内容

校长代表发言内容

1、教师补充、校长教师交流轮岗情况：教师是立教之本，有高水平的教师，才能有高水平的教育，开发区十分重视队伍建设，创新管理机制，创新开展校长教师轮岗交流，并落实保障机制，激励教师积极参加交流轮岗，以促进教师合理流动，优化教师队伍人员配置，学校每年将以10%的比例进行交流轮岗。（我校去年交流的教师有4人，我也是从太子樟树小学交流到现在的太子镇新建小学）

2、公共经费拨付情况、学校建设资金保障情况、课程落实情况：财政根据学籍网上的数据，每学期每生如实拨付公用经费300元到校财政账户，学校办理合规手续报账后方可使用；学校小型建设须列入计划，再申请审批后可在公用经费中列支，大型建设项目有专项资金作保障；我们学校严格按国家标准，开齐开足课程，并全面落实了心理健康、安全教育、书法、综合实践等地方课程。

3、开发区推进义务教育均衡发展采取的措施：开发区在推进义务教育均衡发展工作中采取挂图作战、挂牌督办、挂号管理的倒逼机制，局长亲自挂帅，局机关工作人员齐上阵，按照条块结合的原则，对52所验收学校进行包保，从工程项目的推进、学校基本办学条件的达标建设、迎检资料建设到协调工作中出现的问题，以确保学校各项工作的落实。

4、开发区提升教育质量采取的对策：开发区以标准化学校建设为抓手，坚持教育改革创新，坚持规范办学行为，深入实施素质教育，不断提高教育质量，奋力完成义务教育均衡发展目标。成立名师工作室，注重教师特别是新教师的培养，把教师培训作为最大的福利；着力打造高效课堂，坚持每月的教学视导活动；大力推行培养学生素质的各类活动或竞赛，每校有特色品牌活动。比如：我校的乒乓代表队今年参加了黄石市第十届青少年乒乓球比赛。

5、开发区保障师生安全措施：由开发区出资，为每个学校聘请了专职保安，配备了安保器材，学校实行安全监控全覆盖；定期组织安全工作会议并检查安全工作的落实情况；布置并督促各学校举行各类安全活动。

6、开发区基础教育学校布局规划推进情况、学校或教学点撤并情况：规范农村义务教育学校布局调整，合理确定教学点、村小、中心小学、初中学校布局，保障学校布局与村镇建设和学龄人口居住分布相适应，规范学校撤并程序和行为。依法督促幼儿园和学校建设，满足适龄儿童少年就近接受良好义务教育的需求。我校名为新建小学，由原来的五所小学合并，实行规模办学，现服务五个行政村的适龄儿童。

第二篇：贵州省义务教育均衡发展座谈会内容和提纲

贵州省县域义务教育均衡发展督导评估

召开座谈会和访谈提纲

（供参考）

座谈会内容：围绕就近入学、校际差距、择校和其他热点问题，以及政府推进义务教育均衡发展工作等主题，了解公众意见。

座谈会和访谈时可参考如下提纲：

1、您认为本县（区）中小学的布局是否满足了适龄儿童少年就近入学的需求？

2、您认为本县（区）小学和小学之间、初中和初中之间办学条件是否存在较大差异？如何解决？

3、您认为本县（区）小学和小学之间、初中和初中之间教师水平是否存在较大差异？如何解决？

4、您对本县（区）遏制中小学择校现象所做的努力有何评价？您如何看待择校现象？

5、您认为本县（区）义务教育学校有没有建立校长和教师交流制度？您对交流的方式和效果有何意见？

6、您认为在校的住宿生，学校生活设施能满足学生需求吗？

7、您认为政府在缩小学校差距方面采取了哪些措施？

第三篇：义务教育均衡发展座谈会校长发言稿

义务教育均衡发展座谈会校长发言稿

义务教育均衡发展座谈会校长发言稿

尊敬的各位领导专家，各位同仁：

我是xx中心学校校长刘亚萍.我们xx中心学校坐落在享有“xx十景”之一的“xx水韵”的“香湖岛”东侧，“香湖岛”上有数千种荷花，每到夏季我们就在淡淡的荷香中学习工作。我们是一个和谐温馨的大家庭，我们有68位同事，1013位同学，23个教学班。我们在和学生一道成长的过程中享受着职业的幸福！

我们学校创办于1997年，教育覆盖人口大约为2.2万，覆盖面积为32.7平方千米。为了改善教学环境，学校于2012年8月搬迁到原来的xx中学。近年来，教育局投入140万，用于学校标准化建设。现在，学校拥有两栋教学楼、一栋艺术楼、一栋综合楼。配设了心理咨询室、多媒体教室、华星爱心书屋、经典阅览室、科学实验室、留守儿童之家、音乐室、体育室、书画室、礼堂食堂等，学校占地面积22766.67平米，生均23.5平米，校舍建筑面积7535平米，生均7.78平米，运动场地9xx8平米，生均达到10.27平米。现在的学校是一所布局合理，标准化达标的农村小学。

我是2010年7月从xx中心学校调入xx中心学校的，我经历并见证了学校的发展。那时候学校办学条件比较差，缺教师少教室，千余学生挤在一个不到10亩地的校园里。厕所是旱厕，食堂是简易工棚，学生活动没有场地，没有一间功能室，更谈不上信息化教育了，唯一的资源就是农远，下载的资源能合理使用，但没有现代化教育设备展示，课堂很难能生动活泼。

近年来，各级党委政府对教育均衡发展非常重视，在学校的规模发展、办学条件、师资力量、经费投入等各方面都下了很大气力，特别重视学校的标准化建设。2014年暑假，教育局为学校投资近百万，改造了食堂，现在的食堂是电气化设备；新建了塑胶跑道和运动场，绿化美化了校园，使得校园面貌焕然一新。本学期学校班班通设备正常使用，在线课堂也显现出它的优势。老师们运用上了电子备课系统，课堂变得生动了，学生学得轻松了，学校办得让群众越来越满意。

学校在办学中得到政府的扶持，也得到社会各界有识人士的帮助。我们学校的书屋是安徽华星集团奚志华董事长捐资十万元图书建成的。所以我们的书屋名字是“华星爱心书屋”。奚志华先生每年都给学校捐资十万元，今年是第三年了。书屋、阅览室成了师生们品读经典的地方。

近年来，学校加强教师的城乡交流，先后有五人上挂到城镇学校学习，今年两名教师回校，成为学校新的教学骨干。近几年来，教育局为学校分配来音体美专职教师，为开齐开足课程、为学生的全面发展提供了保障，音体美专业教师为学校增添了活力。

教育均衡是为了受教育者更好的发展，我们学校虽然在农村，但学校在学生综合素质培养上用心用情，把一些学生的潜能挖掘出来，加以专门的培养。学校根据教师的专业特点，成立了合唱团，书法班，击剑队（xx市农村学校唯一的击剑基地）、科技兴趣小组，舞蹈队等，书画班的“每日一副字、每周一展示”、“经典诵读”、“阳光体育”成为全校师生最喜欢的时段。为了让每一位学生健康快乐的成长，我们队68位留守儿童中个别特殊的学生进行心里辅导，我们的心里咨询师做出了努力，也取得了一定的成效，这是我们感到十分欣慰的，也是家长十分感激的。

我们是农村学校，却有着和城镇学校办学条件不相上下的条件，我们学校千余名家长对学校是满意的，社会是认同的，领导是放心的。

各位领导、专家：“辛苦并快乐着”是我们xx中心学校全体教师发出的声音，我觉得是世界上最有魅力的声音！在这样的声音中，我们不难感受到：优美的教学环境；优良的教育资源；优秀的教师队伍；优质的教学质量；优雅的教育管理。我们这样工作着，很幸福！谢谢大家！

第四篇：座谈会发言内容

座谈会发言内容

一、村基本情况：

XX村因临近长江主干道而得名。全村共有？？户，总人口3414人，5个村民小组。土地总面积为10.36平方公里，其中耕地面积为4989亩，山林面积？？亩，荒山荒滩面积？?亩，水面养殖面积？？亩，建有叉尾鮰种苗繁殖基地一个，800亩蔬菜种植基地一个。

二、党员干部队伍建设情况

村两委班子共5人，4名党员，聘请专职组长1人。其中村支委3人，村委4人，交叉任职2人，女干部1人。支部共有党员89人，其中女党员5人，预备党员2人，35岁以下党员？？人，35－50岁党员？？人，50－60岁党员？？人，60岁以上党员？？人。大专学历？？人，高中？？人，初中？？人，小学？?人。有后备干部3人。

三、按“五个基本”，“七个体系”要求，建立党员群众服务中心

（一）建设上把握“三高一全”

我们按“五个基本”，“七个体系”和“二十个一”要求，高起点规划、高标准设计、高质量施工、做到功能齐全，整个党员群众服务中心占地面积5000余平方米，建筑面积680余平方米，建成“五务合一”（强化党务、规

范村务、优化服务、拓展商务、协调事务）的综合便民服务体系。

（二）使用上“强化六大功能，打造六个中心”。

1、强化组织领导功能，发挥区域政治中心作用。一是经常开展理论学习、“三会一课”、远程教育、党内会议等党务活动，提高党员队伍素质。二是经常开展民主议事决策活动，全面实行重大决策“五议五公开”，提高管理水平。三是加强对妇联、民兵组织、专业合作社、协会、的领导，充分发挥党组织的领导核心作用。

2、强化引领发展功能，发挥区域经济中心作用。一是选准发展项目，大力发展村级集体经济，发挥“党员创业致富”计划的示范作用，引领群众兴办产业、增收致富。二是加强对农资超市（综合服务社）的监督管理，为群众提供质优价廉的生产生活物质采买服务，方便群众生活，促进群众生产。三是依托综合服务站点，定期发布农业技术信息，开展农业技术培训，邀请农机服务组织、农业技术人员定期指导和帮助群众开展农业生产。四是依托商贸服务站点，定期发布农产品市场信息、组织农产品集中销售，活跃商贸流通，帮助农民增加收入。五是组建农民专业合作社、专业协会，依托农业龙头企业发展订单农业，或引办、自办农产品加工企业，推进农业产业化经营。

3、强化桥梁纽带功能，发挥区域公共服务中心的作用。一是将县、镇、村各级服务网点、服务项目、办事流

程、服务承诺、联系方式等向群众公开，方便群众办事。二是与镇、县行政服务中心实行对接，为群众提供代办服务。重点为群众代办涉及公安、民政、计生、广电、劳保、国土、建设、农业、林业、教育等部门的行政审批等服务事项。三是经常性组织开展“便民服务日”等活动，邀请农业、民政、文化、卫生、体育、科技、计生、教育、工会、妇联、共青团等相关职能部门到党员群众服务中心现场办公，方便群众办事。四是依托党员群众服务中心，随时接待群众，及时办理群众反映的各类服务事项。五是组织党员干部开展结对帮扶困难群众活动，定期走访慰问老党员、老模范、老干部，空巢老人、留守儿童、五保户、低保户等弱势群体。六是依托卫生室，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，并做好卫生保健常识宣传工作。

4、强化教育培训功能，发挥区域宣传教育中心的作用。一是用好党员干部现代远程教育平台，坚持全天候开放，做到党的方针政策，党员干部先学；健康文艺节目，面向群众热播；实用致富技术，按需点播推广。二是用好广播喇叭系统，做到早中晚定时播放，惠民利民政策随时宣讲，遇到紧急突发性事件及时提醒。三是利用党务村务公开栏、标语、横幅等，宣传党的方针政策，开展普法教育、文明道德教育。四是编写村规民约，文明道德民谣，通过文化墙、广播喇叭加强宣传引导。

5、强化文化娱乐功能，发挥区域活动中心的作用。一是用好图书室，组织群众特别是青少年读书学习，提高文化素质。二是用好文化体育场所，组织腰鼓队、说唱队、民乐队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队等群众性文体组织，经常开展健康向上的文化娱乐活动。三是依托党员群众服务中心，承办上级部门开展的科技、文化、卫生“三下乡”和“送电影送戏”下乡等活动，丰富群众文化生活。四是带领群团组织，针对各类节日定期开展好相关活动。“三八”组织妇女开展活动；“五四”组织青年开展活动；“六一”组织儿童开展活动；“七一”组织党员开展活动；“八一”组织民兵开展活动；“九九”组织老人开展活动；“十一”组织一次爱国活动；“春节”组织一次返乡农民工活动。五是依托党员群众服务中心，为群众办喜事提供场所，倡导文明新风尚。

6、强化社会管理功能，发挥区域信访维稳中心的作用。一是建立说事谈心制度，引导群众“有困难找干部，要上访找支书”，通过村党组织表达利益诉求、维护合法权益。二是建立干部值班制度，随时掌握村情动态，及时解决群众反映的问题，做到“矛盾化解不出村”。三是建立村干部包组、党员联户制度，及时了解群众所思所想所盼，及时理顺群众思想情绪，化解矛盾纠纷。四是建立重要事项报告制度和突发事件处置预案，及时向镇党委报告重要情况，及时处置突发事件，维护和谐稳定。

四、发展壮大村级集体经济

我们村根据本村特点，利用资源发展集体经济。一是发展养殖业。我们进行了农业产业结构调整，1000千余亩低洼田改造成精养鱼池，办起了美国斑点叉尾鮰鱼繁殖基地400亩，常规水产品种养殖场300亩以及长港河套养野生水产品养殖场300亩；二是发展蔬菜种植。村流转土地100亩，建立蔬菜种植示范基地，引导群众发展蔬菜种植，目前，我村蔬菜种植面积达800亩，保证农民增收。三是“以地生财、筑巢引凤”。2007年引进“湖北天人有机水果有限公司”，对800亩荒山进行了开发，建起了有机无公害水果基地，同时带动了周边村民栽种有机水果的热潮，为村民致富提供了很好的条件。四是经营土地。利用建设临江矿产工业园建设契机，采取以土地入股方式，参与项目建设，发展集体经济。这几年，村集体经济收入稳步提高，2010年，村集体收入18万元，为村各项事业发展，为群众办实事提供了经济保障。

第五篇：均衡发展安全内容

关于做好义务教育均衡发展国家验收校园安全工作的通知

作者： 来源： 发布时间：2015年11月07日 点击数： 457 各乡镇(街道、开发区)初级中学、中心小学，县直各学校：

11月22至27日我县将迎接义务教育均衡发展国家级验收，本次验收将学校安全工作列入内容之一，为确保校园安全稳定和义务教育均衡发展顺利通过验收，要求各学校对学校设施设备安全管理、安全监控系统建设、学校周边安全综合治理及学校安全档案管理等重点工作开展一次专项检查，现将迎查具体工作作如下要求：

一、校园安全验收的的主要内容(一)学校设施设备安全管理

1、学校大门管理

①学校应当设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。安全管理机构设置、专兼职安全保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县教体局安全科备案。

②有警务室工作制度、24小时值班巡逻制度、校园安保人员工作职责、安防设施管理维护制度。

③有巡逻记录簿、外来人员登记簿、师生外出登记簿、交接班记录簿、监控记录。④有校园重点部位示意图。有监督台(人员要有照片、姓名和联系电话)。有值班表。⑤房屋2间以上或面积不低于14平方米。

⑥技防：监控视频：监控一台以上。摄像头校园全覆盖。其中校门口1个。餐厅、宿舍、仪器室、微机室等关键部位要有摄像头。主机内存要能保存30天以上。高音报警器 1 个。⑦器材配备：钢叉2把以上、防割手套2副以上、警戒线2盘、警用钢盔2个以上、防爆长警棍2根以上(长木棍替代也可)、橡胶警棍2根以上、催泪喷射器4瓶以上、电警棍2根、对讲机2部以上、保安哨笛2个、防刺服1身以上、警具保管柜 1个。

⑧其它设备 ：报警电话1部、灭火器2个、应急灯2盏(或强光手电)、有关办公设备(档案资料架一组、办公桌一张、椅子2把、岗位牌等)。

2、学校建筑物及附助设备管理;①新建、扩建和维修改造的校舍建筑都必须由正规设计单位设计，按规划、建设部门的审批意见和设计单位的设计要求进行科学建设，并实行报批和工程招投标制度。未经建设、质监、规划、消防、气象等部门验收合格的建筑设施，学校不得使用。新建、扩建校舍选址要由专业部门进行灾害危险性评估，坚决避免在高危地区新建校舍。

②新建、扩建和维修改造的校舍的安全设施要与主体工程同时设计、同时施工、同时竣工验收投入使用，并依法办理相关行政许可证，校园内各类工程施工应尽量利用寒暑假期，施工现场必须配齐安全防护墙、警示牌等安全保障设施。③健全房屋及各类建筑物安全防范措施，建立每房一档的危旧房屋档案，及时向有关部门申请鉴定，实行动态跟踪管理。对B、C级危房立即抢修，消除安全隐患，经有资质的单位验收合格后方可恢复使用，并指派专人加强日常监控，保证房屋安全。C级危房要防止其升级为D级危房。对D级危房要立即拆除，暂不能拆除的不能改作他用，在周边应设立隔离带和禁止标志、严禁进入。

④学校要对建筑物的墙体、屋架、走廊、扶手、阳台、窗户等构件经常进行检查，积极配合有关部门进行防雷检测，对发现的安全隐患进行及时排查治理。

⑤学校应由专人对教学楼、宿舍楼、实验楼、食堂、厕所等公共场所的用电设备进行定期检查，严防电线老化、裸露、吊落，严防线路漏电、短路，严防用电器伤及学生，严禁私拉乱接电线。

3、学校体育设施设备管理;不定时对体育设施、实验设施进行检查与维护，确保师生活动安全。上课前对使用的教学设施进行试用检查。

4、学校实验设施设备管理;①化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。

②实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

③实验室必须做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火器、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。④实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得擅自进入仪器保管室内。

⑤实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。⑥任何人不得私自将有毒、易燃易爆物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。5学校食堂设施设备管理

①学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须按规定清洗、消毒。

②存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。

③学校锅炉全套器具和供水、供电、供气设备必须使用正规厂家的合格产品，安装时必须严格按设计要求，根据国家有关强制性的标准进行选址和施工，要坚持经常检查维修，定期向质监部门申请安全性能检测，严防设施、设备老化和超期使用，要建立管理台帐，落实责任人，设立责任牌，操作工人要参加相关部门组织的专业培训，实行持证上岗制度，并按要求进行年检。定期开展防雷设施安全检测。

④地、墙、窗、售饭台、卡机干净、整洁，售饭桌整洁明亮。⑤墙面、台面、地面、地下排水定期清洁,环境保持良好。

6、学校宿舍设施设备管理

①各楼层配备灭火器，定期检查更换。

②各楼层有消防栓，水龙带配备齐全，定期检查。③有疏散通道标志，教育学生熟悉安全逃生路线。④各楼层有安全应急灯。

⑤床铺牢固，符合安全要求，定期检查。

⑥有存放学生用品的壁橱、搁物架(含洗漱用品、盆、鞋等搁架)。⑦有晾挂设施(含晾挂衣物、毛巾、蚊帐等设施)。⑦有配套卫生间、洗漱间、值班室。

⑧宿舍有专用洗浴间，四季都有太阳能热水洗澡。

⑨水源、电源的供给符合安全要求，实行自动控制，避免不必要的浪费。(二)、安全监控系统

1、学校人防监控系统;①中小学校长、幼儿园园长是学校内部安全保卫工作第一责任人。学校应当设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。安全管理机构设置、专兼职安全保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县教育行政部门和公安机关备案。

②学校保安员应按照《保安服务管理条例》的规定择优聘用，实行由派驻的保安服务公司和学校双重管理，日常管理以学校为主。

③学校保安员应当按照不低于以下标准配备：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专职保安员;100人以上1000人以下的学校，至少配2名专职保安员;超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安员。寄宿制学校至少配2名专职保安员，在上述标准的基础上每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。

④保安员、门卫、安全保卫人员应当熟悉学校安全管理、治安保卫相关法律法规、安全标准和规章制度，熟悉掌握学校及周边治安特点及校园安全防范工作重点;值勤时应按有关规定着穿保安服或佩戴学校保卫人员标识，携带橡胶警棍等相应的安全防卫器械和应急处置装备，并熟悉使用方法。

⑤学校安全管理机构应当组织门卫和保安员加强门卫管理，确保校门口24小时有人值守，其他出入口开启时有人值守，做好车辆、人员进出登记，防止未经许可人员进入学校;对学校重点部位及周边巡查每日不少于5次。在学校上、放学时段，凡是有人员、车辆进出的校门口应当组织门卫和保安员在岗值守，维护人员、车辆出入秩序，做好安全巡查工作;组织教师和家长志愿者在学校及校门口开展护校工作。对发现的与违法犯罪有关的可疑情况及时报警，对正在发生的侵害师生的违法犯罪行为，迅速使用防卫器械先期处置。

⑥寄宿制学校每栋宿舍楼应当至少设1名专职或兼职宿舍管理员(女生宿舍楼宿舍管理员须为女性)加强住宿学生管理，开展夜间巡查应不少于2次。寄宿制学校放学后及夜间时段，应至少有1名保安员在岗值勤。

2、学校物防监控系统

①学校应当设置高度不低于2米的围墙或其他实体屏障，实行封闭式管理;学校出入口设置门卫值班室，配备必要的防卫性器械和报警、通讯设备，并建立使用保管制度。

②学校门卫值班室应当按执勤人数配备以下防卫器械：防暴头盔(1顶/人)、防护盾牌(1副/人)、防刺背心(1套/人)、防割手套(1副/人)、橡胶警棍(1支/人)、强光电筒(1支/人)、自卫喷雾剂(1支/人)、安全钢叉2套。

③针对学校周边治安特点，设置相应的安全防控设施，强化校门及周边区域安全防范能力。④按照行业标准《中小学与幼儿园校园周边道路交通设施设置规范》有关规定，在乡村以上道路学校门前两侧50-200米道路上设置限速和警示标志;在交通流量大的学校门前道路施划减速带、人行横道和交通信号灯。

⑤根据学校校门及周边50米区域治安、交通环境实际情况，因地制宜设置家长等候区域，设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施，确保师生出入安全，秩序井然。⑥学校内部物防建设要求：

A、学校视频监控室、财务室、实验室、计算机室等贵重物品和设备点，档案室、中考高考试卷保管室等保密资料存放点，有毒、有害、易燃等危险品存放场所的出入口应当安装防盗安全门，窗户应当安装金属防护栏等防护设施。水电气热等设备间应设置消防设施和防护设施，指定专人负责看管。

b、校门和校内学生行进主要道路、教学楼和宿舍楼通道等部位、地段应当安装路灯，亮化率达100%。

C、教学楼、学生宿舍、食堂等学生集中学习和生活场所应当按国家有关消防技术规范设置消防设施、配备消防器材，并定期检测更新，保持完好有效。安全出口、疏散通道、消防通道应保持畅通，按规定设置消防疏散指示标志和应急照明装置。学生宿舍未设置火灾自动报警系统设施的，应安装点式火灾报警探测器。

D、学校应当在校内高地、水池、楼梯、电梯、落地玻璃门、在建工地等易发生危险的地方设置警示标志或者防护设施。

E、校内应当根据需要设置规范的安全警示牌、交通标志标牌标线、交通信号灯、人行设施、分隔设施、停车设施和减速带等。

3、学校技防监控系统

①学校安全技术防范系统的设计、评审、施工、验收、使用和维护，以及系统中所使用的产品，应当符合国家现行相关法律、法规、国家标准、行业标准、地方标准的规定。②学校技防设施安装要求：

A、学校大门外一定区域内应由属地公安机关设置视频图像采集装置，采集及回放视频图像应能确保特别是夜间清晰显示监视区域内人员活动和治安秩序情况。

B、学校应在大门口设置视频图像采集装置，采集及回放视频图像应能确保特别是夜间清楚辨别进出人员的体貌特征和进出车辆的车牌号。

C、学校门卫值班室应设置一键式紧急报警装置，并与属地接警中心联网。

D、教学楼、学生宿舍楼主要出入口、走廊，食堂操作间、配餐间、留样间内和储藏室的出入口，操场等人员聚集集场所应安装视频图像采集装置。

E、易燃易爆等危险化学品储存室、财务室、实验室等重要场所在安装视频图像采集装置的基础上应安装入侵报警装置。

F、学校应设置安防监控室，对本单位的视频图像采集、报警、电子巡查及系统信息通过管理软件实现联动管理，视频图像采集系统和报警系统应接入公安机关监控和报警平台，暂不能联网的应预留接口，并符合相关信号采集与传输标准。

G、学校重点部位和区域可根据需要设置电子巡查装置及其它技术防范措施。③学校应当规划建设安全技术防范系统，并建立运行维护保障的长效机制。A、学校应设专人负责系统日常管理工作并制定应急处置预案。

B、安防监控室应保证有人员值班，安全技术防范岗位工作人员应具备必要的安防与法律专业基础知识，并熟悉掌握系统运行维护基本技能。

C、学校各部位的视频监控应不间断进行图像采集，保存时间应不少于30天。安全技术防范系统出现故障时，应在24小时内恢复功能，期间应采取有效应急防范措施。(三)学校周边综合治理

1、交通安全 ①各学校、幼儿园要全面普及和强化交通安全常识教育，教育广大学生出行时要时刻注意交通安全，严格遵守交通规则，不要乘坐无牌、无证、超载等存有安全隐患车辆，不违规驾驶电动车和摩托车等。

②认真摸清各学校、幼儿园现有接送学生车辆，严禁使用非法车辆接送学生行为。

③有校车的学校要对照国务院《校车安全管理条例》和市政府办公室相关文件，配合校车公司着重检查校车使用许可管理制度、校车驾驶人资格管理制度、安全行车教育培训考核制度、校车日常检修制度、接送学生交接制度的落实情况以及学生上下学交通安全教育情况等。

2、治安安全

加强学校周边治安防控体系的建立，学校要设立报警点，公布报警电话，积极争取当地政府及公安部门的支持，开展警校共建活动，不断健全校内外治安防控体系。

3、食品安全问题

①以学校食堂、学生营养餐为重点，着重检查学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范的落实情况。②学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度落实情况等。

四、学校安全档案管理(一)学校安全档案的完备性

(二)学校安全档案的有效管理与使用

二、校园安全验收的工作要求

1、高度重视。学校安全工作是本次验收必查项目，各中小学必须高度重视，严格按照要求及时完成有关硬件及档案材料建设。

2、档案建设。学校安全管理档案根据沂教发〔2015〕51号文件《全县学校安全教育和管理标准化建设暨平安和谐校园创建评估细则》有关项目建立迎查档案，并要求于11月20日前全部完成，原定于11月30日上报的学校安全校本教材和学校安全管理制度汇编也要求与11月20日前完成，以备迎查。

3、认真自查。各学校在准备好本学校档案的同时，并将自查结果认真填写《2015年沂南县义务教育均衡发展国家验收校园安全达标情况统计表》，并于11月9日前上报教体局安全指导科邮箱ynjyjaqb@163.com，以便建立全县档案，迎接国家验收。

3、加强考核。县教体局将对本次义务教育均衡发展校园安全迎查工作完成情况列入年终综合督导，对工作进展缓慢影响全县验收工作的将进行通报批评。

沂南县教育体育局 2015年11月7日