第一篇：南街小学2014教学工作总结
南街小学2014-2015学年度工作总结
匆匆忙忙，我们送走了2014充实而紧张的学习时光，又迎来了欢乐而愉悦的寒假生活。回首往事，一年来，我们圆满完成了学年度全部工作。现将工作简要总结如下：
1、校园面貌，发生翻天覆地变化
新学期开学第一天，当南街小学的师生员工们踏进校门时，大家都惊喜地发现，整个校园面貌焕然一新！如同换上了一件新衣裳，显得特别明亮、干净、整洁——原来因车辆随意停放而显得拥挤、欠安全的校道变得宽敞、安全了。学校在5号教学楼后面修建了整齐宽敞的车棚。学校操场安装了下水管道，未雨绸缪准备塑胶跑道的安装工程。上了楼梯，每层楼梯都有学生喜闻乐见的楼梯文化。走进教室，新桌凳整齐有序的摆在那里等着你们。三幢教学楼的教室里安装好了电子白板多媒体教学设施„„为使校园环境更加绿化美化，学校从市楚都公园聘请了专业园丁，定期对学校花草树木进行养护，同时，根据学校校园面积较小，不宜大面积植绿的特征，增加盆景数量，使校园内花团锦簇，分外绚丽。
校园的这一切变化都是学校有关职能部门，按照学校的统一部署和要求，利用暑假时间，积极配合学校开展的“文明大行动”，对校园环境和校园管理进行了彻底整治的结果。校园环境焕然一新，营造出了良好的校园文化氛围，受到了全校师生以及社会各界的交口称赞。
2、教学管理，打造名校名师品牌 一学年来，学校以“导学析练”为契口，扎实开展校本研训活动。从推门听课到教案评比到新进教师竞赛课。全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级肯定和好评。在全校师生的共同努力下，成功通过了教研室的教学督导评估工作。教科研基地验收工作，继续教育验收等工作。在宜城市青年教师教学全能大比武活动中，李彩云、金萍老师荣获宜城市唯一的两个一等奖。王志华、李楚平荣获二等奖。然后李彩云老师代表宜城市参加襄阳市活动中又荣获全襄阳市第二名的殊荣。徐建平、佘红云、郑皎月、在襄阳优质课比赛中荣获一等奖。本学期为中青年教师进行了论文撰写专题讲座，教科室担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关征文、论文、成果评比等信息传达到每个教师，由教科室对教师的论文、成果进行筛选，把好质量关，教科室积极投稿，本学期上交论文79篇。有陈顺玲、胡志芳、赵志勇、李杰、王红英等16名教师获奖。并有杨付香、赵志勇、赵爱国、王红英、徐广军、徐金荣、陈顺玲等老师的论文发表于《湖北教育》等期刊杂志。
3、后勤管理，注重安全责任制度
我们常挂在嘴边的一句话：“安全是天，质量是命。”；因此我们把创建“平安校园”列入学校工作计划，制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造了和谐的育人环境和周边良好的治安环境。学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，通过讲座、主题班会等多种形式，认真开展安全教育。结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识。2014年12月14日，我校和市消防大队进行了消防安全演练活动。随着刺耳的警报声在南街小学校园上空响起，随即我校校长王祖涛作为本次学校消防应急疏散演练活动的总指挥下达了“教学楼发生火灾，请同学们立即撤离”的命令。参演该活动的老师们快速反应，立即到达指定岗位，引导教室、楼道内的学生们迅速、有序疏散，他们训练有素地弯腰猫步，用湿毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定的疏散通道安全撤离到学校操场的规定位置，然后各班参演教师清点人数，并汇报到演练领导小组，整个逃生过程安全、有序，做到了一次性演练成功。
学校后勤工作从大处着眼，于细微处入手，注重过程管理，将环境卫生，安全教育和管理，建设与维护等工作落实在实处，尤其是路对管理，学校组织班主任学习管理经验，阐述管理方法把南街小学路队打造成为品牌路队，得到上级领导的一致好评。也为学校“凝神聚力抓教学、一心一意谋提升”提供了有力的保障。
4、学生成长，展示美好童年
过去的一学期，同学们在德、智、体、美诸方面取得了长足的进步。你们变得更加懂事、有礼貌了，已经成为或将会成为一个“有孝心、有包容心、有爱心”的好孩子；你们变得爱学习、有进取心了，你们在努力争做一名“会学习、会健身、会表演”的优秀小学生；在老师的教导下，通过你们的努力，有的成为了“文明之星”，有的成为了“进步火箭星”，有的成为了“十佳全能星”，有的成为了“才艺之星”，刚才表彰的只是你们中的一部分。在今后的学习中，希望你们赶超他们；这一年，你们踏着整齐的步伐参加了广播操比赛；凭着扎实的态度进行了眼保操比赛；带着高昂的热情“唱三歌”。满怀着班集体的荣誉感，争夺着每周的优胜中队。在2014年9月22号广场舞大赛中你们的《炫舞青春》代表教体局参赛获得了特等奖。台上三分钟，台下十年功。风光的背后是付出，值得一提的是，有学生崴过脚但无一人请假。同时，参演师生还得到了全校上下的大力支持，校长王祖涛高度重视、全程跟踪，也可以说是幕后的上下一心和抱团协作助推了台前的成功。
同学们，明天我们就要开始愉快的寒假生活了，为了过好一个祥和、安全而有意义的假期，我给大家提几点要求：
一、春节期间，大家少不了走亲访友，你们要利用这个机会，采访几位事业上的成功人士，或是学业有成的大学生，了解他们的成长经历，听听他们的励志故事，分享他们成功经验，探究他们成功的奥秘在哪里，看看他们是如何经受生活的磨励，又是如何发奋图强的。这些人的成长经历，一定会给你以启迪。这样的社会实践活动，会让你获得在课堂上无法获取的知识，他会让你受益终生。
二、放假不放学。每天要早睡早起，不要贪睡、贪玩，每天学习时间不得少于3小时，有计划地完成寒假作业。还要有计划地阅读中外名著、科普读物等，利用假期开展“读好书”活动，要认真地写好读书笔记和读后感，还要写适量的日记，或是练一下书法。总之，既要休息好，又要学习好，为下一学期的学习“充好电，补好火”。
三、安全是大事，时刻牢记于心。我们要有安全意识，既要玩得开心，又要玩得安全、健康。做到：不涉足未成年人不宜的场所；不要长时间看电视和上网玩游戏；在家人的陪同下燃放烟花爆竹，燃放时要注意安全；不乘坐“三无”车辆；使用家用电器时一定要注意用电安全；注意饮食卫生，不要吃“三无”食品。
四、积极主动地做力所能及的家务劳动和公益活动。同学们，你们在学校是好学生，放假在家，我相信你们也能做一个好孩子。寒假期间，你们要以实际行动来感恩父母，帮他们做一些力所能及的家务事，如，打扫卫生、洗碗、收拾房间、给长辈端茶、盛饭等。在社会上时刻牢记：我是南街小学的学生，我要做文明人，说文明话，行文明事。
最后，请大家记住：明年开学时间是3月2号（正月十二）正式上课。到校时，带齐假期作业，老师要对同学们的作业进行认真检查。对于以上要求希望同学们牢记在心，认真做到。
同学们，让我们在愉快的寒假中，放松我们的身心，放飞我们的理想，锻炼我们的双手，磨炼我们的意志，增强我们的能力，丰富我们的经历。快快乐乐过春节，平平安安回学校。
最后祝大家春节愉快，合家欢乐，身体健康，羊年吉祥！
谢谢大家
第二篇：南街小学学校工作总结2015上
南街小学工作总结 2015上
一学期以来，我们继续遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行教学改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就本学期我校的各项工作汇报如下：
一、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“书香校园、书香班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、健全德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。
（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次，经验交流会两次，班主任例会6次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
（三）、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
二、大力推进书香校园创建工作
为了做好书香校园创建工作，我校先后派出教师代表15余人次到外地参观学习，同时对本地兄弟学校进行观摩学习，制定了详细的创建方案。上级配发的图书，在结合我校实际情况的前提下，在每个班级设立图书角，每个班级安排专人负责，另外学生流动图书库也成功创建，学生读书积极性得到提高，书香校园氛围愈见浓厚。为了进一步提高学生的积极性，我们还成功举办了校园文化节，古诗词诵读比赛等活动，学生展示丰富多彩。
三、积极组织课外活动，丰富校园生活
文体活动：先后成功举办“五一”运动会、第二届校园文化艺术节等课外活动。
四、校园硬化美化
为了进一步美化校园环境，学校工作就已经拉开序幕，首先对国旗台进行了搬迁，并新建了六个绿化树池，栽种了大叶女贞，香樟等绿化树木，在厕所周围载上了竹子，主体花池栽种了石楠。学校可以说实现了一步一景观。
五、阳光体育方面
依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。
六、教学工作
（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报。每次考试，实行室外考试，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。
结合上级有关文件精神，致力于高校课堂的创建，提升教师业务能力水平，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，积极组织教师外出学习，校长去洛阳参加校长高峰论坛并聆听听专家报告，派出三名教师远赴海门现场学习观摩一周。
围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中郑海萍老师在语文诵读方面的教学卓有成效。李艳老师的导学案使用能力进一步提高。
七、安全工作
（一）、建立健全安全工作机制。
进一步健全了安全工作领导小组。健全了安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。
（二）、明确分工，夯实责任。
明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
（三）、抓好安全常规工作。
1、计划、安排、制度的落实。
每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。
2、安全课及活动宣传的开展
定期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全演练活动2次，主题板报班均办2期。这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。
3、抓好安全检查工作
本学年各班安全排查4次，排查出安全隐患0处，消除安全隐患0处。
4、有效开展传染病的预防
由于春天天气转暖，各种病菌滋生迅速，像水痘、痄腮等传染性疾病发病率高，由于我校采取措施及时，并坚持对学生进行晨检，学生活动场所进行消毒，使得我校学生没有受到疾病的威胁。
（四）、落实节假日安全值班制度。
经校委会研究决定，由所有男教师带队教师，每天三人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前、学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排；开学前再次进行全覆盖式安全排查，最大程度的消除安全隐患。
八、存在问题。
1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。
2、学校部分房子老化严重。
3、校园文化还需进一步深化，挖掘精神层面、进一步提升学校的内涵。
总之，一学期以来，教师工作认真、为了学校发展、学生进步任劳任怨。相信我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。
滑县半坡店乡南街小学
2015年6月
第三篇：南街小学2010
南街小学2010——2011
创建绿色校园工作总结
为了全面贯彻教育方针，认真落实可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，有力地推动了我校素质教育的深入开展。现将有关工作小结如下。
一、建立绿色环保教育管理体系。
1、建立以校长为组长、分管校长为副组长，政教处、总务处、医务室负责人、年级组长为成员的学校环境教育领导小组，形成多角度、多侧面的环保教育体系。
2、根据国家有关环境保护法规，结合学校教育教学实际，制定《班班级卫生常规》、《环境教育活动要求》、《文明学生守则》等有关规章制度，并纳入班级、学生考核范畴，注重过程管理，加大监督考核力度，使环境教育各项措施得到落实。
3、划分环境认养区，做到班班有责任区域，人人有绿化场地。责任到班、责任到人。
4、建立环境监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。
二、构建环境教育的课程体系，在教学中渗透环境教育。
1、确立课程目标。
课程改革的首要问题是确定课程目标。作为基础教育，其环境教育的课程目标是普及环境教育，即对环境科学的基础知识有初步的认识；对环境观念，如持续发展观念、基本国策观念、环境价值观念、环境法规观念等有正确的认识和理解。
2、改革课程结构。
基于“以人为本”的办学理念和培养“有道德理想、有科学素养、有个性特长”的育人目标，我校的环境教育课程以必修学科渗透教育为主，同时注意活动课程的开设。其结构为必修加选修、学科加活显性加隐性。活动课程的设置纳入正式课程安排，包括知识类、技能类、艺术类、自然类、社会类和环境课题研究等，力求从内容到形式灵活多样。如我校开展的综合实践课程，许多师生就将环保内容纳入了研究性学习的范畴。有的研究树木花草对空气净化的作用；有的研究汉水污染的现状及原因；有的研究学校的规划布局，提出校园绿化建设的合理化建议；还有的研究废旧电池的危害……
3、开展课程实践。
（1）注重相关学科的教学渗透，将环境科学基础知识纳入各相关必修课程教学计划，成为各学科不可缺少的教学内容。
（2）建立考核制度，规定在相关学科的考试命题中一定要有相应比例的环境知识考题，用于检查环境知识教学的实效。
（3）进行环境教育科研活动。把“环境教育对中学生全面素质提高的影响”作为重要课题，组织教师从不同领域探索环境教育的途径和意义，以提高自己的理论修养和教育实践技能。同时，结合研究
性课程的开设，组织各类实验小组，参加科技及环保实践活动。学校鼓励教师进行环保教学和环保科研，将教师参与环境教育的业绩作为晋升职称、评优的条件之一。
（4）积极参加各级各类环保培训，培养一支具有一定环保意识和环保技能的教师队伍。
三、开展绿色承诺活动，寓创建“绿色学校”于丰富多彩的活动中。
1、发挥视听媒体功能，营造环保教育氛围。
学校将环境保护宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏，组织班级进行环保板报竞赛，动员学生撰写有关环保的宣传标语，并将其制成横幅、宣传牌或输入电子大屏幕进行滚动播放，不断为环境教育营造浓郁的氛围；利用校园广播，在课间操集会时间，表彰环保之星和获得流动红旗的班级。让生生互动、师生互动、班班互动，使之成为学校环境宣传教育的重要阵地和亮丽风景。
2、利用升旗仪式、主题班会，开展环境知识教育。
学校将环境教育作为素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗下的讲话中，加入珍惜地球上的有限资源，爱我蓝天、爱我校园等内容，使环境教育渗透到国旗教育中，以环保为主题的班会课新颖、活泼，如故事、小品、歌曲、知识竞答等，让学生在愉悦的气氛中掌握环保知识。响应教育局号召，积极开展校园“洁净亮美”活动。
3、结合重大纪念日，积极组织开展专题活动。
重大纪念日是开展环境教育活动的最佳时机，学校认真组织专题活动，如结合六〃五世界环境日、四〃二二地球日，聘请环保专家开
展环保知识讲座，举办环保知识竞赛、环保作文竞赛、环保书画竞赛，收集废旧电池等活动；植树节发动学生植绿护绿，为班级献花，为学校添绿。这样，不仅让学生学会了关注自然，而且丰富了课余文化生活，陶冶了情操。
4、大力推广节能环保措施：每个教室安装一块电表，每月按计划供电；走道等公共场所安装声控感应灯；学生公寓一律安装太阳能热水器。
5、严格禁止一次性碗筷进入校园，学校食堂取消一次性碗筷，一律使用消毒碗筷。
6、开展社区实践活动，注重环境教育实效。
（1）坚持每学期组织学生成立假日环保小分队，利用节假日走上街头、敬老院进行卫生清扫和环保宣传活动。在每年“六〃五”世界环境日，我校学生都坚持配合区环保局开展环境保护宣传，受到了社会的好评。
（2）组建环保小记者团，将环境保护活动从校内延伸到校外，走进自然，深入社会，定期开展实地考察、社会调查活动。如组织环保小记者对学校周围的工厂、商店造成的大气污染、水污染、噪声污染进行调查、监测与化验等活动，收到了很好的成效。
（3）广泛开展家庭互助活动，即不但自己要做环保标兵，还要带动家庭开展环保活动。我们充分发挥家长学校班级家委会的优势，小手拉大手，让环保意识真正深入家庭，深入人心。
7、从身边小事做起，让绿色理念渗入孩子心田。
学校通过文明礼貌月活动、“弯腰行动”和文明班级的评比，激
发学生自觉保护环境的责任感。同时通过把绿色带入教室的活动，栽上一盆花、种上一棵草，引导学生装扮自己美好的生活。
四、改善办学条件，拓展绿色人文空间。
我校加大了校园绿化工作的力度，积极创建“绿色校园”、“园林校园”、“生态校园”。
1、在2009年整修了田径场的基础上，我校又对操场周围的环境进行了绿化、美化，新增绿化面积约450平方米，美化围墙400平方米
2利用节假日，我们改造了下水管道，对主干道进行硬化。随着校园的不断美化、香化、硬化，师生们更加爱校如家，教学成绩不断攀升，社会声誉与日俱增。校领导敏锐的发现美的环境对学生起到了潜移默化的教育作用，因势利导，进一步开展了创建绿色校园，争当“环保小卫士”的系列活动，倡导全校师生爱惜一草一木，不乱丢果皮纸屑，养成文明行为习惯，每学期学校都要评选表彰一批校园文明之星，来激励那些既讲究个人卫生，又爱护公共卫生，行为文明的学生。并对每一个学生一学期行为进行量化记分，纳入德育考核成绩进行综合评价，使关爱环境由自发走向自觉。
第四篇：南街小学半学期教研工作总结
2013-2014学年上学期南街小学教研总结
时光飞逝，又到岁末，回顾本学期我校的教学教研工作，总结如下：
一、常规教学 1、9月1---5日，我校开展了教案、作业大检查。本学期，我校在落实与检查上下功夫，语数英学科教师把教案、作业集中在会议室，进行自查、互查，完成表格填写。学校教研处在进行检查，并在大会上对检查结果进行反馈，以促进教学环节更规范。
2、坚持每周实行“备课、作业批改、业务笔记、听课记录、教研活动记录”周检查制度。随堂听课、推门听课制度。教导处不定期抽查语数英各科作业，及时反馈问题，及时纠正。保证教学常规五环节更加规范、合理。
3、实行多种方式评价制度。本学期，借课改之风，我校号召教师采用多种形式对学生进行评价，尤其注重学习态度、学习过程的评价。学校在每个教室悬挂了贴星榜，给教师发了五角星便利贴，教师们自己还设计了其他方式展开评价。调动了学生学习的积极性。
4、全学期进行了两次月考，一次期中考试，一次期末考试。每次考试，教导处都精心安排，认真组织，严格监考及阅卷要求。做到监考、阅卷本年级老师不见本年级学生试卷。阅卷有记录，有专人负责。老师拿到试卷后针对学生的答卷情况进行试卷分析。同科教师通过对本册教学目标的达成情况作分析、总结经验和制定今后的改进措施，同时每次考试后都与家长进行联系（两次书面，一次家长会面谈），共商教育孩子良策，为提高后期教学质量，提高课堂教学效率奠定基础。
5、加强教学策略指导。本学期，主管教学的蒋副校长逢会必讲如何让课堂教学更加有效、高效，如何针对学生学情复习指导，学校也为教师购买了许多系那相关书籍，要求教师坚持业务学习，记好笔记，对教学反思的书写也做了明确要求，促使教师不断学习，结合实践不断提高业务水平和教学能力。
6、开展学科竞赛活动
一是学生竞赛，11月，我校开展了语文拼音汉字规范书写大赛，数学计算能力竞赛，旨在促使学生养成良好 的书写习惯，巩固数学的计算能力。12月进行了英语课本剧表演赛。二是教师说课标竞赛，按照上级要求，我校有语数老师各6人参加了“送教下乡”活动，准备了说课标说教材的演讲稿和课件。
7、学期末进行了语数英三科的优秀教案评选工作，和以往不同，这次采用了“全组展示，人人查看，投票评选”的方式。有利于取长补短，共同进步。
二、评选第四届“暑假之星”
放暑假前，班主任号召学生积极参与各种兴趣活动，开学后，学生将自己的各种作品带到学校，展开评比，各方面表现优秀的选为本班的“暑假之星”。9月16日早，我校对评选出的19名“暑假之星”进行了表彰奖励，每人奖励20元的图书一本。
三、教学研讨
1、申报课题
9月10----25日，根据教研室安排，我校教师积极投入到教学研究中，语数组共组成4个课题组，进行课题申报。
2、收集《优秀案例及案例点评》稿
10月 9-11日，按照教研室要求，收集《优秀案例及案例点评》稿共6件。
3、“我如何指导学生作文”做法交流会
10月15日，语文组成员带着各自的指导学生作文的具体做法向大家宣读，交流经验，共享成功之道，以达到促进提高我校学生作文水平的目的。
4、高效课堂课改工作有序开展。暑假开始，我校就此项工作多次开会研究，制定方案，探讨模式，尝试备课，开学正式开始进课堂实践。在实践过程中根据进展随时调整工作思路和方法。具体情况见第四条。
5、教研活动按时开展。教研组和年级组的活动都能在规定时间、地点进行。活动内容主要有：学习课标、高效课堂理论知识、教材教法研究、学生普遍问题的对策、听课评课等。
四、高效课堂研究
1、高效课堂展示课
今年，我校开始开展“优化教学模式，构建高效课堂”的教改实验活动。9月17日早上，实验教师李亚娣、李海燕老师为全体教师展示了新模式下的课堂教学。各位教师认真听课并填写了反馈表。此次活动深化了教师对高效课堂的认识，促进了我校教师教学观、学生观的转变。
2、课改研讨课 从第四周开始，每周三周四，五六年级实验教师 各上一节课改研讨课，第四周实验教师王老师、饶老师、史老师、李老师为大家做课一节。第六周实验教师肖老师、吕老师、段老师、王老师各上研讨课一节。第七周10月16-17日，实验教师窦老师、李老师、吝老师、任老师各上研讨课课一节。
3、参加“高效课堂”报告会
9月 27日，按照上级安排，我校派出10名教师参加了教育局组织的“高效课堂”报告会，回校后，我校立即商议如何向专家学校学习，如何进一步、深层次地开展我校的课改工作，并在全体教师会上传达了报告会精神。11月6日，我校校长带队10名教师去城关小学参加孙校长武汉学习归来报告会。
五、教师培训
1、学习新课标，各教研组集中学习各科的新课程标准的前四部分，然后分年级学习学段目标，及各册的具体目标。
2、朗读培训
9月26日，为提高我校教师朗读水平，我校邀请渭南广播电台主持人为语文教师进行了一次指导培训，会上大家认真听讲，大胆尝试，主持人指导有方，各位教师深感受益匪浅。
3、计算机初级培训
14-25日，这两周的早读和午自习时间。电教处主任杨元组织语数教师分批进行电脑文档的初级应用培训。
4、外出学习
10月18-20日，两名语文教师赴石油大学参加陕西省“新课标背景下中小学高效课堂教学研讨会。英语教师王金娅、薛敏赴西安八一酒店参加《全国著名特级教师教艺大比拼》活动。10月25-27日，两名数学教师赴陕西省军区招待所参加陕西省“新课标背景下中小学高效课堂教学研讨会。11月2-3日，语文教师教师赴西安八一酒店参加《全国著名特级教师教艺大比拼》活动。这些教师回校后为全组教师汇报了学习心得，并上了一节汇报课。
5、电子白板应用培训
10月23日28日，利用体育课时间，我校大部分教师参加了新安装的交互式多媒体电子白板技术应用培训，教学硬件设施更加完备，有利于提高课堂效率。
六、城乡结对
1、城乡结对听课活动
今年，我校与柳枝、莲花寺结为城乡结对学校，10月16-17日，4名高效课堂实验教师讲课一节。莲花寺镇派教师7人次来我校参加听课及研讨。
2、结对学校示范课
11月11日，我校四名老师去柳枝渭滨小学、莲花寺时堡小学为两镇教师做“说课标、说教材”示范演讲，为教师解答疑难问题。加深了两镇教师对“说课标、说教材”活动的理解，解决了部分困惑。
3、联片教研活动
10月16-17日，莲花寺镇派教师7人次来我校参加高效课堂听课及研讨活动。11月27-28日早上，柳枝镇十余位教师来我校听了两节语文课，两节数学课，课后在一起进行了评课交流活动，活动中，大家根据自己的学校和学生情况就所听的课堂教学中的一些环节交换了不同的看法和意见。两校的教师都感到受益良多。
本学期，我们虽然取得了一些成绩，但由于事务繁杂，工作中依然存在着许多问题，教师教学能力、教研水平仍有待于进一步提高，今后，我们将不断探索，不断改进，不断提高教师专业水平，提高教学质量，提升学生的知识素养。
华县南街小学
2014年元月19日
第五篇：南街小学体育报告
临洮县南街小学 2014学校体育工作报告
本学年我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》；深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，坚持以人为本的理念，全面推进素质教育为目标，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：
一、成立领导小组
学校成立了以校长为组长的学校体育工作自查自评领导小组，履行校长是学校体育工作第一责任人的职责，分管校长工作责任明确；体育各部门重视体育工作，关心学生健康成长。
二、教育教学工作
1、教学工作
本年初每位体育教师都能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。
2、教研工作
为了进一步做好体育教学的改革工作，每个体育教师必须参加继续教育培训，每周三开展教研活动，教师必须写好课题计划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。每位专职老师上过教研课后，将教案和教学反思上传至群共享，其他教师在网上评课。每位教师每学期读一本教育专著，每月写一篇读书心得并上传到学校教师博客。
三、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。同时积极配合教育局工作安排对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并按时上交到教育局，圆满完成今年的体质监测工作。
四、积极参加县级各项体育比赛
本学年，一开学我们就组建了乒乓球、篮球、铁环、跳绳、田径队进行训练，在训练中有计划，有目的，有专人负责，体育组精心挑选运动员，科学指导运动员训练。比赛成绩喜人，其中田径队在临洮县田径运动会上获得团体总分第一名，篮球队在五月份举行的城区小学篮球赛中获得男队第二名女子第一名；其他训练队在十一月份城区小学场地运动会中也获得了团体总分第二名的好成绩。
五、认真抓好广播操、眼保健操的教学和纠正工作
本学期要做好一年级学生广播操、眼保健操的教学工作。一年级五个班的班主任积极配合体育教师，应用体育课和体育活动课对学生进行第三套小学生广播操《七彩阳光》武术操《旭日东升》和眼保健操教学，使他们做操动作规范、到位、整齐；其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正，训练，广播操严格规范进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐，并在10月份举行了全校广播操比赛活动。眼保健操保证动作取穴位正确，做操动作规范、美观。
六、积极开展阳光体育活动
我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当大课间的音乐响起时，学生都进行长跑、踢毽、跳绳活动；活动有内容，有时间安排，有老师负责。并且举行了南街小学大课间操比赛，冬季场地运动会等活动。
七、加强体育课安全教育
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，都能认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，仔细观察学生的活动情况，加强学生的安全教育。
八、细化体育器材室的管理工作
为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化，进一步提高体育器材的使用效率，使用有记录，保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。
九、存在的问题和努力的方向
2014年，我校体育工作虽然取得了很大的进步，这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在很多不足。专职体育教师不足、硬件设备不达标，专用场地不到位，器材数量不足，跟不上教学需求。教师外出培训学习较少，有待提高。我们认识到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力。
今后我们要认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育教育的一项基本目标来抓，同时提高教师队伍的整体水平和教学能力，客服一切困难。我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作还是各项竞赛都将会有更大的提高。
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