各室人员职责

第一篇：各室人员职责

一、图书室、资料室管理员岗位职责

1.认真参加学校、部门组织的各类学习，提倡专业业务学习，不断提高政治与业务素质，增强为实现学校整体目标而努力工作的责任意识。

2.遵守校纪校规，敬业爱岗，热情主动地服务师生、服务学校、服务社会。3.健全图书馆各项制度。

4.有计划地选购图书、订购报刊，保证图书经费的专款专用，保证教学工作的需要。做好全校的报刊发行工作。

5.新购图书要及时入帐登记，按“中图法”分类、编目、制卡、贴标、上架。新到报刊及时登记上架，及时投入使用。

6.做好师生图书出借工作。经常检查图书的借阅情况。不断改进工作方法，定期追回超期借书，提高图书流通率。

7.定期整理书库。年终清理图书、期刊，并做好期刊装订入库和收书的剔除工作。每年年末进行一次实物清点，同时造册向学校财物保管员校核，做到帐物相符。

8.做好教学参考、教参图书资料的推荐及科技文艺书籍的宣传介绍，张贴新书介绍，配合团队、教研组及拓展课活动，抓好读报用报工作，开展读书、征文活动。9.完善图书馆社会服务功能，向街道开放，协助街道建设学习型社区。

10.注意室内环境布置，保持整洁卫生。保持书库的整洁通风，做好防护（防尘、防潮、防霉、防火、防盗）保卫和卫生工作。

11.图书管理员之间加强团结，互相尊重，互相学习，互相帮助，做好交接班手续。

二、实验室管理员岗位职责

1.认真参加学校、部门组织的各类学习，提倡专业业务学习，不断提高政治与业务素质，增强为实现学校整体目标而努力工作的责任意识。

2.遵守校纪校规，敬业爱岗，热情主动地服务师生、服务学校、服务社会。

3.实验室仪器、药品、挂图、设备等分类编号登记造册。帐目清楚正确，严格执行入帐、报废、出借、领用、赔偿制度。每年年末进行一次实物清点，同时造册向学校财物保管员校核，做到帐物相符。

4.配合教研组有目的、有计划地增添仪器设备，及时向有关教师介绍新仪器，共同研究使用方法，要充分发挥每件仪器、设备的作用，真正做到物尽其用。

5.要认真钻研教学大纲与教材，熟悉业务，不断更新知识，掌握各种仪器、药品、试剂、设备的规格、性能、使用方法和注意事项。

6.努力学习掌握各类器材的保养和维修方法。平时各种器材使用前后都应检验其性能，并经常保养检修、加油，使器材保持完好备用状态。每学期结束前作一次全面的保养、检修工作。对损坏的自己无法修理的仪器要及时报送校总务处，外出修理，以备教学所需。

7.学期初向有关教师了解实验计划，统一安排，及早准备。根据教学进度和教师填写实验表格要求，为演示实验和学生实验准备好各种必备仪器、药品、试剂等器材。对于学生实验，还应力争协助教师辅导学生实验，保证实验成功、顺利。

8.积极协助拓展课及探究性活动的开展，按指导教师要求做好准备工作，为提高学生兴趣，发展个性特长创造必要条件。

9.实验室、准备室、贮藏室物件整齐，有条不紊。各种仪器、药品、挂图、标本、模型等要分类编号，存放必须有规律，药品试剂必须要有标签，配套附件要定点存放，玻璃仪器必须保持清洁干净，各类仪器橱上贴上器材清单，使之一目了然。

10.应经常向师生进行爱护仪器、遵守管理制度的教育。对一切违反操作规程、损坏仪器和浪费国家财产等不良行为要坚决制止。教学仪器作为非教学用途出借，必须经教导主任审批，外校借用仪器还需征得教导主任同意。实验员要负责收回借出器材。

11.制定和执行实验室管理制度和安全规定。必须备有、保管好消防设备，并定期进行安全检查，严防事故发生。贵重物品在假日期间可交组织部门存放，假日后取回。危险、极毒药品应用专柜贮藏，双人双锁保管，严格遵守危险、极毒药品的保管、使用制度，用后及时回收记帐，残渣应及时处理。发现情况及时报告。

12.做好实验室清洁卫生工作，每日下班前，应检查各室门窗和用电、用气、用水设备，保证实验室安全。

13.每学期结束，应向教导处和教研组分管领导汇报器材保管、使用情况和存放问题，总结经验，提出改进意见、建议。

14.学期结束使用记录表交教导处。

三、电教设备管理员岗位职责

1.认真参加学校、部门组织的各类学习，提倡专业业务学习，不断提高政治与业务素质，增强为实现学校整体目标而努力工作的责任意识。

2.遵守校纪校规，敬业爱岗，热情主动地服务师生、服务学校、服务社会。

3.对所管电教器材要登记造册，妥善保管，每年年末进行一次实物清点，同时造册向学校财物保管员校核，做到帐物相符。

4.每学期开学前、放假前对所管电教器材进行一次全面的保养和检修工作，并及时反馈检修情况。

5.了解本人岗位的设备的基本性能，经常检查器材和线路，及时报修，保持设备能正常使用。6.对电教场所的使用安排，做好预约登记记录。根据使用要求，提前做好准备工作。7.按要求准时、准确播放教育教学活动所需的内容，确保学校的各项活动顺利开展。8.帮助教师掌握电教器材的使用方法，提高使用效果。

9.做好电教场所清洁卫生工作，每日下班前，应检查各室门窗和用电设备，保证电教设备安全。

10.学期结束使用记录表交教导处。

四、控制室管理员岗位职责

1.认真参加学校、部门组织的各类学习，提倡专业业务学习，不断提高政治与业务素质，增强为实现学校整体目标而努力工作的责任意识。

2.遵守校纪校规，敬业爱岗，热情主动地服务师生、服务学校、服务社会。

3.为保证学校网络安全，未经许可，任何人不得进入控制室，接触交换器、服务器及外部设备。

4.维护交换器、服务器及外部设备，确保正常使用。做好设备的清洁和保养工作，能对小故障进行维修。发现损坏，及时送修或报损。

5.积累各种资料，提供自制软件，科学地存档保管。

6.主动配合教师，搞好日常计算机教学、管理、科研等工作。协助有需要的教师做好公开课准备工作。

7.管理好控制室内一切财产，根据教学及管理需要及时做好所需用品的请购工作。每年年末进行一次实物清点，同时造册向学校财物保管员校核，做到帐物相符。

8.做好控制室清洁卫生工作，每日下班前，应检查各室门窗和用电设备，做好防盗工作。9.合理使用一切用电设备，节约用电，安全用电。

10.熟悉校园网基本情况，做好网络维护，保证信息正确输入和调用。10.控制室内各种设备统一集中管理，能及时地提供教学使用。

五、体育器材管理员岗位职责 1.认真参加学校、部门组织的各类学习，提倡专业业务学习，不断提高政治与业务素质，增强为实现学校整体目标而努力工作的责任意识。

2.遵守校纪校规，敬业爱岗，热情主动地服务师生、服务学校、服务社会。3.体育器材及服装由保管员统一管理，建立完整的财产登记帐册，定期与校财产保管员核对，对破损和消耗器材要定期销帐，新购入的器材要编号登记。4.按时播放室内操、广播操音乐，定期检查保养播音设备。

5.负责体育器材的出借与分发。教学、训练和体锻课需要的器材，一律通过保管员领取或借用，不得私自任意挪用。损坏、缺少要照价赔偿。6.对球类、垫子等器材进行简易维修。

7.搞好器材室、健身房的卫生工作，体育器材摆放整齐有序。

8.定期全面检查室内外器材设施，确保教学活动安全，发现不安全因素及时处理并汇报。每年年末进行一次实物清点，同时造册向学校财物保管员校核，做到帐物相符。9.学期结束使用记录表交教导处。

六、计算机教室管理员岗位职责

1.认真参加学校、部门组织的各类学习，提倡专业业务学习，不断提高政治与业务素质，增强为实现学校整体目标而努力工作的责任意识。

2.遵守校纪校规，敬业爱岗，热情主动地服务师生、服务学校、服务社会。

3.对教室内所有设备编号定位，贴上标签，并逐一登记入帐，每年年末进行一次实物清点，同时造册向学校财物保管员校核，做到帐物相符。

4.每天早晨要检查电路电压，并开室换气，做好保洁工作，下班前切断电源。

5.做好新电脑及磁盘的验收登记入册工作，每台计算机要建立保养、维修等情况的档案。6.使用好管理手册，记载日常工作及偶发事件。

7.督促学生做好记录工作，并及时查看，以确保设备正常运转。8.资料室、办公室计算机软硬件的维护

9.发现计算机有损坏，要查明原因，追究责任，若是人为事故，要照价赔偿，同时积极维修或报修。

10.经常保持计算机房的整洁，为教学创造优美环境，机房内卫生坚持经常清扫。每日下班前，应检查各室门窗和用电设备，必须关闭电源。做好防盗、防火工作。11.学期结束使用记录表交教导处。

第二篇：2011-2012各室管理员职责

图书管理员职责

负责人：王利星 职责：

1、按照学校规划，有计划的补充图书，确保图书的系统性、完整性，形成合理、科学的藏书体系。

2、科学管理图书资料，做到新书及时分编、上架，并做好各种条目的编制和维护工作。

3、图书室要向全校师生开放。工作中要文明服务，礼貌待人，主动宣传新书，严格执行借阅制度。

4、按时清理，催还超期不还的图书，提高藏书利用率并做好破旧图书的修补、剔除和注销工作。

5、经常保持图书室的清洁卫生，做好防虫、防潮、防盗工作，切实保证图书的安全和完整。

6、做好学生的辅导工作，向学生推荐适合其阅读的好书，指导他们阅读，提高课外阅读的兴趣。

7、加强对图书、报纸、杂志的科学管理，各类报刊要按时整理、装订。

8、服从领导，遵守制度，按时上下班，不迟到、不早退。

9、为了给学生一个优良的读书环境，每天打扫卫生，确保书刊资料的安全。实验室管理员职责

负责人：李翠平职责：

1、协助教师做好演示实验和指导学生分组实验，积极帮助课外科技小组活动。

2、参加实验研究活动，及时向有关教师介绍新仪器，共同研究使用方法。

3、认真做好仪器、设备的管理、维护和检修，做好实验室防火、防盗、防毒的工作。

4、与学科教研组研究和制定仪器、设备的需要计划，并负责仪器、药品的验收工作。

5、实验教师调离工作，应认真办理移交手续。由教务处、总务处派人监交。

小学档案管理员职责

1、负责上级文件的传阅，保证及时、准确、安全运转，不断提高服务质量。

2、缩短文件传阅周期，杜绝文件积压，急件当日传完，一般文件三日传完。领导批示的要催办、落实、回复，做到件件有回音。

3、负责学校文件的立卷工作，提高案卷规范化、标准化程度。

4、负责档案的管理工作，健全管理，借阅文件不超过三天。

5、负责编写全宗目录、文号索引，做好提供利用资料工作。

6、负责学校各种会议材料、照片的收集、整理、归档工作。

7、负责各办公室兼职档案员的业务培训工作。

8、档案室要防火、防潮、防盗、防蛀、防强光。

9、加强对机要文件及案卷的安全、保密管理、定期检查档案橱等安全设施。小学体育器材室管理员职责

1、全心全意为体育教学服务，管好使用好教学器材，为搞好体育教学而努力工作。

2、有计划地购置体育器材，确保体育工作正常进行，开学前清查一遍，放假前清查一遍。

3、加强体育器材的管理和维修。器材存放要分科立目、井然有序，保证器材不受损坏，不爱潮湿或腐烂。

4、严格器材领取手续，不能私自外借，帐目要齐全。

5、爱护器材，如有丢失损坏要追究责任，并及时报学校按规定处理。

6、加强安全措施，闲人免进，严禁烟火，注意防盗。

一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。

二、按规定对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡，定点定位存放，经常保持室内清洁卫生。

三、做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。

四、及时向教师介绍新仪器，并辅导或共同研究使用方法，积极参加教师活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器的使用，作好借还登记，提高仪器、教具的利用率和流通率。

五、积极钻研，按教学需要自制一些教学具，提高服务质量。

六、管好、用好实验室，帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生实验时仪器和药品的供应。

七、积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。

八、配合教师向学生进行热爱仪器，遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违法操作的规定，损坏仪器，浪费药品，不遵守制度的行为要敢于批评教育，并及时纠正。

九、定期向领导汇报仪器教具的管理、使用情况和存在的问题，总结经验不断改进管理工作。

十、按时参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理水平。

小学德育室主任职责

1、协助校长组织领导全校学生的思想政治教育工作，参加制定学生的思想政治教育工作计划。负责处理思想政治教育工作的日常事务。

2、积极组织开展以教学为中心的思想政治教育活动，制订实施德育计划，建立健全有关规章制度。

3、协助学校领导做好班主任的任用工作，负责班主任的指导、考核及管理工作。

4、承办有关德育课题研究、德育论文的选拔推荐和德育工作会议。

5、指导班主任做好学生的操行考核和评定工作，以及三好学生、优秀学生干部、先进班集体及优秀班主任的评选工作。负责违纪学生的处理。

6、组织开展校园文化活动，配合其它处室开展学生第二课堂活动。

7、负责学校的宣传、卫生和纪律常规管理工作。

8、负责学生假期活动的安排，负责举办家长学校、文明市民学校，接待家长来访。

9、负责学校、家庭、社会三结合的教育网络协调工作，并开展有关活动。

第三篇：消毒供应室各室工作人员职责

消毒供应室各室工作人员职责

一、无菌室工作职责

1、负责无菌物品的发放，检查无菌物品有无过期，随时与各室联系，保证灭菌物品供应。

2、每日用消毒液擦拭无菌柜，发物台，地面。

3、每日紫外线消毒一次每周封闭消毒一次，每月做空气细菌培养一次。

4、灭菌物品每月抽样做细菌培养一次，并有登记。

5、每日更换无菌镊子和无菌镊子缸及缸内消毒液。

6、负责室内清洁消毒，保持室内清洁整齐。

7、负责统计和登记日工作量。

二、回收室工作职责

1、负责回收各科室污染的物品，分类后传递各组。

2、回收各种物品，必须认真查对数量。物品是否合乎要求，填写兑换单。

3、回收的物品应随时清洁、整理，做到物放有序，保持室内整洁。

4、定期更换各种浸泡消毒液。

5、负责统计和登记日工作量。

三、洗刷室工作职责

1、负责当日回收的各种物品的清洁处理，严格执行清洁操作常规。

2、负责各种包装容器的清洁。

3、各种穿刺包包装准确无误，并有责任者签字，标明灭菌日期。

4、保持室内整洁。

5、负责统计和登记日工作量。

四、敷料室工作职责

1、负责全院各科室经常用敷料的制作，并有一定的贮备量。

2、负责完成每日敷料制作和包装。

3、保持室内清洁整齐。

4、负责统计和登记日工作量。

五、器械包装室工作职责

1、负责各种器械清洁检查、包装，保证性能良好，准确无误。

2、负责各种器械物品的常规保养，各种导管不得有污迹。

3、每日清洁擦拭工作台及地面。

4、包装后俯有责任者和灭菌日期。

5、负责每日包布清洗，保持清洁无破损。

6、负责统计登记日工作量。

六、消毒室工作职责

1、负责全院各种器械敷料的消毒灭菌，保证消毒供应室工作顺利进行。

2、严格执行压力蒸汽灭菌器的操作程序及各项规章制度。

3、每日均应进行灭菌效果监测，监测灭菌的压力、温度和时间，每月做生物监测一次并有登记。

4、灭菌后物品必须干燥。

5、室内严格区分 有菌区、无菌区，特殊污染区。

6、负责各科代消物品的取送登记，灭菌保管工作。

7、保持室内清洁整齐。

8、负责高压灭菌器的清洁与保养。

七、下收下送组工作职责

1、负责临床科室无菌医疗器械下送和污染器械物品的回收工作。

2、兑换物品数量准确无误，保证供应。

3、严格区分有菌物品和无菌物品，防止混淆。

4、回收物品分类递送各组。

5、每日用消毒液擦拭下送车，并保持清洁。

第四篇：各室标语专题

会议室：让我们大家携起手来共同架起一座通向智障儿童心灵的桥梁，为他们添上走向成功的翅膀!音乐室：放飞梦想，歌唱未来！

音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。

微机室标语：试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙

电脑室标语：打开窗口，了解世界

网络连接世界 信息沟通心灵；

点击兴趣 激活智慧连通世界 点击未来；

劳技室：做自食其力的劳动者！

学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 缝纫室：一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业 感统室：平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

图书室：学习是素质的修炼，读书是知识的积累 家政室：建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质

美术室：用眼观察，用心思考，用手描绘。

食堂：干净、卫生，你我共同努力。

餐厅： 饮水要思源，吃饭当节俭。

粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

倒下的是剩饭，流走的是血汗。

体育室： 强辅读学子体魄树特奥品牌特色 语训室： 打开心扉，广交朋友。

心理咨询室：微笑是沟通心灵的桥梁

校长室：关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；

热爱学校，我们的心声

寝室： 请保持安静

个个爱清洁 厕所：人人讲卫生

康训室：一个赏识的眼神，一句鼓励的话语，会使学生

产生无穷的动力。

办公室：用感动来发现孩子的真、善、美。

一个赏识的眼神，一句鼓励的话语，会使学生产生无穷的动力。

电子琴室：用美的心灵奏出动人的旋律 康训：

备用：“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

教导处：勤细实树形象 教研改铸师魂

总务处：做好各项常规工作 全面提升服务质量

教师用：

1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。

2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。

3、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。

4、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

5、看别人不顺眼，是自己修养差。

6、责人之心责己，恕己之心恕人。

7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

8、尽多少本份，得多少本事。

9、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。

10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

11、备课组的活动质量，决定学科质量。

12、教师的发展才能更好促进学生的发展。

13、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

14、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。

15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”

16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

17、态度加方法是实现梦想的百分百。

18、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

19、对于时间的管理就是对生命的管理。

20、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

21、换种态度和做法就是换种人生。

22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。

23、教师上好课,是立身之本。

24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

25、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。

26、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。

27、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

30、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

31、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。

32、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

33、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

34、教师“五转”：

由知识本位向人本位转变

由重知识传授向重发展转变

由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变

有重教师的“教”向重学生的“学”转变

由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变

35、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

36、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

37、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。－泰戈尔

38、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生

39、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教

40、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

41、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

42、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

领导用：

1、要有比教师学习更快的能力.要有比别人善于学习的能力。

2、尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。

3、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才。

4、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

5、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。

6、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。校园用：

1、高质量、有特色、创一流。

2、让师生在课改中共同成长。

3、素质教育“十学会”：就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。

4、学习改变生活，知识改变命运。

5、没有沟通就不可能有教学和学习。

6、良好的习惯使人终生受益。

7、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

8、相信每一个学生都能学好。

9、鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。

10、21世纪的文盲，是不会学习的人。

11、能动、敢动、爱动，会练、会判、会赏。（运动场）

12、时间等于金钱，知识就是力量。

13、理念决定行为，态度决定一切。

14、自信——无所不能。

15、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。

16、学校发展以师为本，教师发展以德为本。

17、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

18、弘扬中华美德，构建和谐学校。

19、知荣辱，明廉耻，—从我做起。

20、赢得未来，从现在开始。

21、态度和方法决定成败。

22、校园风景线，大家来共建。

23、成功之路，苑中起步。

24、立足新起点，开创新局面。

25、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

26、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。

27、态度决定一切，细节决定成败。

28、每天进一步，踏上成功路。

29、我是独一无二的，我与众不同。30、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。

31、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。

32、团结一条心，石头变成金。

33、强化竞争意识，营造团队精神。

33、校园美如画、受益你我他。

34、校园是我家,美化靠大家。

35、家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。

36、校园的一切都是为了促进学生的发展。

37、教育:全面,全体,优质；管理:科学,艺术,高效。

38、用力只能称职,用心才能优秀。

39、绿色,亮丽,如画,育人。40、让读书成为生命的必需。

41、你的心在哪里,你的智慧就在哪里。

42、学为师之骨，德为师之魂。

43、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。

44、四爱： 爱教育，忠心耿耿。爱学校，全心全意。爱同时，以诚相待。爱学生，真心真情。

45、“爱”是教育的全部，没有“爱”，就没有教育。

46、学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处皆楷模。

47、学校兴衰，我有责任；校兴我荣，校衰我耻。

48、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才。

49、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。50、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。

51、认准自己的目标，就能走脚下的路。

52、、自主学习，自我管理，自我完善，自主发展。

53、欣赏同学、赞美同学、帮助同学，你才会精神愉快。

第五篇：各室管理人员岗位职责

美术教室工作人员岗位职责

一、热爱本职工作，负责美术教室的管理和使用。

二、按照教学计划，协助任课教师开展美术活动，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。

三、爱护教室财产，做好经常性“美术挂图、模型、仪器及设备”的管理和维护工作。

四、建立和健全业务档案管理制度，做到有据可查。

五、保持室内通风、干燥、整洁，做好清洁卫生工作。

六、增强安全防范意识，注意防盗、防火。

心理咨询员工作职责

1、学校心理咨询员应具备规定的资质，并经过专门培训，掌握基本的心理咨询技能。

2、按规定时间值班，不迟到、不早退。热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任感和事业心。

3、咨询人员应接受其专业范围内的个案，并在辅导时严守自己资格的限制。

4、咨询人员在充分尊重来访者的前提下，全面收集有关当事人心理问题的资料，作为咨询、辅导工作的依据。

5、咨询人员应定期参加培训，经常接受上级咨询师的指导和咨询，不断提高自身的咨询水平，并保持良好的身心健康状态。

6、严格遵守保密制度，未经当事人许可，不泄露有关当事人秘密的信息。在团体咨询中，关于团体成员的自我揭露，咨询员必须事先设定守密原则。

7、咨询过程中，如发现对来访者难以适应时，应本着负责的态度向来访者介绍其他咨询师；对于疑难病例，难以诊断时，应迅速提交上级咨询师或咨询顾问，申请会诊。

8、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。

9、所有咨询人员都应严格执行工作职责，若有违反，将按有关规定处理。

教师阅览室管理人员职责

1、严格执行阅览室管理制度。

2、配合教师收集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐优秀教学资料。

3、合理使用经费，积极配合教育教学，按时合理的购报刊、杂志。

4、做好报刊、杂志的验收、登记、分类和上架工作。

5、提醒教师爱护报刊，及时修补破损杂志。

6、做好清洁卫生工作，防止图书霉损。

7、做好过期杂志的装订、整理工作，及时存档。

探究实验室管理员岗位职责

一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。

二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。

三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。

四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。

五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。

六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。

七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。

八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。

九、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。

十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。

十一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任

舞蹈室管理人员职责

一、忠于职守，严格遵守学校舞蹈排练室规章制度，负责舞蹈排练室的管理和使用。

二、按学校音乐课教学计划，协助任课教师上好舞蹈课。

三、健全舞蹈排练室使用登记制度。

四、做好舞蹈排练室器械设备的保管、验收、登帐、维护保养工作。

五、保持室内通风、安静、整洁、干燥。

六、增强安全防范意识、重视防火、防盗。

体育活动室管理人员职责

一、忠于职守，勤恳工作，执行学校体育室规章制度，负责体育室的管理和器材使用。

二、按体育教学大纲和学校体育教学计划，协助教师上好体育课，充分发挥体育器材的作用。

三、建立和健全体育器材管理、领用、出借、登记制度，做到科学规范管理。

四、坚持质量第一，安全第一的标准，杜绝假冒伪劣产品进入学校，发现问题及时 报告学校领导。

五、做好经常性体育器材的防锈、防尘、防霉、防龟裂等维护保养工作，保证体育器材性能良好。

六、重视安全防范，注意防火、防盗。

科技活动室工作人员岗位职责

1、围绕学校科技工作计划，开展以科技教育为中心，以特色活动为抓手，以创造发展为核心的各类活动，积极发挥科技总辅导员的作用，做好组织协调工作，全面推进素质教育。

2、根据组内不同成员的不同情况，有计划，有步骤地进行训练。

3、做好每周二次的兴趣小组活动安排，力求激活学生潜在的学习科学的本能和欲望，让学生体会到学习科学的无穷乐趣，从而全身心地投入各项活动、比赛之中。

4、为学生创造一个良好的科学环境，鼓励学生亲近自然、探索自然、最终与自然建立和谐的关系。

5、每学期初制定科技工作计划，期末做好总结工作。

6、结合学校实际情况，组织好每年一次的科技活动和有关科技展览观摩活动。

7、积极参与各项科技比赛，做好组织协调工作，层层把关，及时解决各小组存在的问题，力争在比赛中获得好成绩。

8、为了创造浓厚的科技氛围，在各个班级、各个学科中渗透科技教育，使学生养成良好的科技素养。

9、针对本校的特点，有针对性的培养一批科技小能手，以点带面，推进学校的科技工作的发展。

10、不断提高自身的科技知识和动手能力，从而充实自己、发展自己、完善自己。