2008年上集社扫盲责任书和图书管理制度（共5则范文）

第一篇：2008年上集社扫盲责任书和图书管理制度（共）

2008年上集社扫盲责任书

随着社会的不断进步，人民生活水平不断提高，扫盲是一项刻不容缓的工作，为此我校与上社建立了扫盲教育机制，发挥我校老师的作用，争取在扫盲过程中取得较大成绩。我校为保质保量完成上级给我们下达的扫盲任务，我校制定了如下责任书：

1.一、在全村范围内进行摸底，搞清上社现有的文盲，统计人数并且对每一个文盲建立档案，作为以后教学时的教学依据。

2.二、学校要建立扫盲领导班子，对扫盲工作进行指导并且进行定期的检查。确保扫盲工作按时顺利有效地进行。

3.三、根据摸底情况并结合学校与当地的实际情况制定扫盲计划，确保在本年的扫盲工作能够全面高效的完成。

4.四、建立一对一后一对多的教育体制，每一位教师对应辅导一名或是几名文盲，这样的教育体制可以提高居于质量，而且能够增强老师的责任心，并且能够激发学员的学习兴趣。

5.五、定期对老师开展培训，确保教学质量不下降。

6.六、领导班子对扫盲成果随时进行抽查，并对教学情况进行评定，对教学中出现的各种问题进行指导。

7.七、领导班子不定期与文盲进行谈话，了解文盲在学习过程中所遇到的各种困难以及老师在教学过程中存在的问题，及时解决文盲的困难，对教学过程中存在的问题进行研讨后及时找出解决办法，确保扫盲进度。

8.八、定期检查扫盲成果。根据扫盲计划以及计划实施的实际情况，由扫盲工作组出试题，试题通过领导班子的讨论后，选择特定时间对文盲的学习状况进行检测。并且根据成绩对计划进行一些小范围的调整，争取高质量的完成上级所下达的任务指标。

9.九、根据学习成绩，对学员实施奖惩办法。奖励成绩排在前面的，并且要鼓励学习成绩不太理想的继续努力。

10.十、学年结束后要进行年度总结，每位老师要将本年的工作情况以及教学成果进行总结并且上报扫盲领导班子。

11.十一、希望每一位老师能够严谨治学，不管遇到什么情况都能将教学放在第一位，对每位学员要有耐心，因为他们不识字或识字很少。要耐心回答学员提出的每一个问题。

12.十二、领导小组要在关心文盲的同时关心一下老师的生活状况，为老师的能够按时、高质量的完成教学提供有力的物质保证和精神支持。

在此希望每一位工作者能够按时完成并且高质量的完成自己的任务。

2009年上集社扫盲责任书

根据国家扫盲文件精神，以及我省有关扫盲文件的精神。根据我县及我校的实际情况，为了保证我校老师完成上级的扫盲工作指标，我校结合上社的实际情况以及上年我校扫盲工作所取得的的成果，经过校领导和老师们的研究，我校制定了如下责任书，来确保我校的扫盲工作顺利进行。责任书内容如下：

1.一、以上年的扫盲成果为基础，结合上社的实际情况，制定具体的扫盲计划。扫盲计划需要依照扫盲文件制定，确保文件精神的正确传达。

2.二、实行大班教学制度。每班人数在十五到二十之间。在农闲时进行教学，上课期间，上课人数必须确保在百分之八十以上，并且要确保文盲按时参加培训，对于因为有事而缺勤的文盲要进行适当的补课教学，以此来确保每一位文盲的学习质量。

3.三、实施教学奖励办法。对老师的教学成果进行阶段性的评优。对于成绩好的进行奖励，对于教学成果差的进行批评并且限期整改。争取高质量的完成扫盲工作。

4.四、沿用上年的领导机构，由校领导担任扫盲工作小组组长，指导扫盲工作有序进行。

5.五、领导小组进行不定期的工作抽查，检查扫盲工作的进程。

6.六、有领导小组根据扫盲文件精神统一制定扫盲教学大纲，以此来指导老师的教学进程。

7.七、建立文盲代表大会制度。代表是文盲推举产生的，通过定期召开文盲代表大会来了解文盲在学习过程中所遇到的困难和问题。

8.八、及时解决文盲在学习中所遇到的困难和问题，争取做到文盲在学习中不会有较大的难题，并且做到小问题能够在一天内解决，大问题解决时间不超过一周。

9.九、老师要关心每一位学员的生活状况。

10.十、老师要根据学员的时间结合自身情况确定教学时间。在农忙是适当减少授课时间。在农闲时，可以组织文盲进行一些活动，例如：举行认字大赛等等。

11.十一、老师要和学员打成一片。上课时最后要通过最简单的方法让学员学到知识。有些内容可以实行实地教学。

通过签订协议，希望每一位老师能够全力以赴为的工作，争取将扫盲工作做到全县 校的前列，为其他学校做出榜样。

2010年上集社扫盲责任书

随着扫盲工作的顺利有效地进行，我校领导和老师肩上的担子也越来越沉了。经校领导们研究决定，为了进一步推进我校的扫盲工作，参加扫盲工作老师需要签订取下责任书，以此来确保我校扫盲工作得质量。

协议内容如下：

1.一、根据上级文件精神进行，根据我校基本情况制定切实可行的扫盲工作计划，并且上报学校备案，以备以后查阅。

2.二、根据2008年建立的文盲档案，对所有文盲进行再一次的摸底，进一步完善文盲档案，确保每一位文盲都拥有自己的档案，做到不漏不重。通过调阅可以查月每一位文盲的学习情况以及他们受教育后的文化程度。

3.三、进行分档次教学。对于学习能力强的文盲进行较高层次的教育。对于普通人进行一些常规的教学，使他们了解一定的知识，掌握一定的技术，争取完成教学目标。

4.四、每一位教师要对自己所教学员进行全面了解。每位老师要对自己所教的学员进行建档，并且定期和学员进行谈话，了解他们在学习过程所遇到的困难，及时解决学员反馈的困难和问题。争取做到问题当天解决，老师解决不了的问题，要及时上报扫盲领导组织，领导班子通过研究来解决。

5.五、老师要定期向扫盲领导小组汇报教学情况，并定期总结自己的工作情况。汇报要实事求是，不能弄虚作假。

6.六、每位老师要有一个自己的教学计划，该计划必须以扫盲计划为基础，也要突出自己的教学特色。老师要将扫盲工作摆到重要位置。

7.七、在年终进行总评。奖励优秀学员和优秀教育工作者。并将老师的教育成果计入到年终教学总评当中。

8.八、工作组要不定期的进村为文盲服务，及时解决文盲所面临的困难。

9.九、老师要和文盲建立良好的关系，老老师要服务于每一位文盲，尽自己最大的努力帮助文盲脱盲。让他们不为一些简单的文字而发愁。

10.十、给学员布置一丁的作业，以此来巩固学员所学到的知识。

11.十一、在批改学员作业时，一定要认真仔细。讲解作业时一定要将所有问题全部解决掉。争取不给下一次的的教学留下疑难问题。

我校要求每位老师认真对待该项工作。要以认真负责的态度对待这件事，争取在今年年 末时出色的完成任务。

2011年上集社扫盲责任书

我国人口基数大，各地文化差异较大，为了使每一位中国公民能够有一定的知识水平，我国近年来开展了全国发范围内的扫盲工作，以此来普及教育工作，而着一重担需要有全国人民通力合作来完成。而我们老师是完成该任务的中坚力量。我们要扛起这副重担。我校为彻底贯彻实施扫盲工作建立了扫盲工作组，并制定了一下条例来促使我校扫盲工作的全面有效有序的进展。内容如下：

1.一、全校老师必须紧密团结在以扫盲工作组为领导的领导下，全面贯彻实施扫盲文件的精神，全面高效的完成扫盲工作。每位老师必须服从扫盲工作组的领导，一切行动听指挥，工作时间，要以领导小组制定的规章制度办事。坚决杜绝一切瞎行动。

2.二、在原来扫盲基础上进行教学时教学起点应该有所提高，不能按原来的教学计划进行教学。要实事求是，在原有教学基础上制定新的适应文盲的教学计划，计划要上报扫盲工作组，经扫盲工作组批准后方可进行教学。未批准，则必须重新制定并且上报，直至计划被批准。

3.三、根据上一年建立的文盲档案进行单对单或小组互动教学，组织文盲进行讨论，一起学习。通过互相学习来提高文盲的文化程度。

4.四、建立文盲数据库，并且及时更新文盲数据库。

5.五、定时对每位文盲进行检测，命题工作交由由扫盲工作组。及时的对文盲反馈他们的学习状况。6.六、每一位老师要对每位文盲负责。建立互帮小组。

7.七、每位老师要对学习进度较慢的文盲进行帮助，不定期的对其辅导。

8.八、要杜绝新生文盲，鼓励适龄儿童上学。对于没上学的孩子进行帮助，使其能够按时上学。

9.九、教课结束时每一位老师要对每一位学员作出评估，为下一年的扫盲工作做准备。

10.十、每位老师要对学员认真对待，不能马马虎虎。教学时要严谨，务实。教学内容要结合实际，不能夸夸其谈。要通过课堂交给文盲一定的知识和技术。争取使每一位文盲拿到小学毕业证。

11.十一、老师应该不定的时的走访每一位学员，了解他们的生活和学习状况，及时解决一些力所能及的问题。

通过前几年的工作，我们已经有许多经验了了，学校要求每位老师要以严谨务实，实事 求是的态度，完成这项工作。希望老师之间通力合作，尽自己所能来完成这项有利于我国发展的任务。

2008年上集社扫盲图书管理制度

扫盲是我国一项基本政策，为了减少我国文盲数量，从党中央到基层组织都做了大量的工作。而文盲所需要的书籍是扫盲工作的重中之重。为了能够让扫盲工作顺利开展，我校经研究决定，建立文盲图书管理制度。具体情况如下：

1.一、推选特定的人员管理文盲学习所需要的书籍。

我校应该找出固定的人员负责该项任务。该负责人要担负起管理图书的责任。管理好书籍。按时向学校汇报图书发放以及文盲对图书的利用的情况。

1.二、建立文盲图书馆。

对于一些比较重要的书籍要妥善保管。按学校的相关规定进行图书的管理。书籍摆放要到位，以便文盲查阅。图书管理员要哟工作热情。对文盲尽自己的所能进行帮助。让文盲能在第一时间内找到自己需要的舒筋。

1.三、建立健全完善的图书发放制度。

定时的向文盲发放一些科教书籍，提高农民的知识水准。

1.四、定期对书籍进行登记。

图书馆中的书籍要进行备案。要认真的记录每本书的借阅情况以及书籍的损坏情况。1.五、提高书籍的利用率。

定期了解文盲的阅读情况，并定期向学校相关部门汇报。

1.六、建立完善的捐书制度。

2.七、定期的为文盲开放学校图书馆。

3.八、健全书籍回收制度。

希望相关工作人员认真负责。为扫盲工作尽自己的一份力量。

2009年上集社扫盲图书管理制度

我国文盲数量过于庞大，为了减少我国文盲数量，我国党中央下发了相关文件，各级党组织全力配合。在扫盲工作的过程中，书籍是必不可少的。为了使扫盲工作顺利开展，为了使图书能够更加广泛的服务于文盲，将书籍最大化的利用。我校党组织研究决定，建立文盲图书管理制度。具体内容如下：

1.一、合理利用图书。

在指导文盲阅读书籍时，要要教给他们阅读的方法。让他们从书本中获取知识，获得发家致富的方法。让他们好好利用书本。争取把书本的作用发挥到最大效果。是文盲从书籍中的益。让他们通过阅读进一步挑自己的文化水品。

1.二、合理发放相关书籍。

在书籍到达之后不能盲目、随意的发放相关书籍。要有计划，有目的的进行发放。发放时，要有一定的覆盖度，不能只给某个村子发放，后对某个村子只发放一种书籍，要发放全面性的书。

1.三、做好图书的回收再利用工作。

对于文盲阅读玩的书籍，有回收价值的书籍一定要进行回收，为下一批学员的学习做好准备。使每位文盲都有同等受教育的权利。

1.四、管理好图书，对于某些重要图书进行重点保护。

图书管理员一定要尽职尽责，管理好图书。一些重要的书籍每天都要作登记。当图书有损伤时一定要进行修补，尽自己最大的努力保护图书。

1.五、与一些大型图书馆建立互助机制。

为文盲提供更多的阅读机会。

1.六、鼓励文盲好好利用图书。

2.七、举办一些与图书有关的活动。以此来提高文盲阅读的积极性。3.八、进一步健全图书管理制度。

希望各部门协调工作，统一合作，把该项工作做到位。

2010年上集社扫盲图书管理制度

我国文盲数量过于庞大，为了减少我国文盲数量，我国展开了扫盲工作。为了使扫盲工作顺利开展，我校做了大量工作。书籍是学习的必需品。为了使每一位文盲都有书看，为了使每一位文盲都有少教育的机会和充足的书籍阅读，我校党委经过研究决定，建立了扫盲图书管理制度。内容如下：

1.一、建立扫盲图书管理领导小组。所有工作在此领导下展开。

领导班子由校领导牵头，各方人员共同组成的一个组织。组长由学校指定人员担任。组长要统领全局。领导工作组的工作，确保工作认真全面高质量的完成。为学校的进步做出自己应有的贡献。

1.二、制定图书发放计划。

发放图书一定要有划。不能盲目无计划的发放。

1.三、鼓励文盲进入学校图书馆阅读。以此来提高文盲的阅读能力和自学能力。

开放学校图书馆，使每位文盲都可以随时进入图书馆阅读。提高文盲的阅读效率。

1.四、扩大文盲图书馆，并且建立健全的文盲图书管理制度。

2.五、指导文盲进行图书阅读。是文盲在较短的时间内掌握自主阅读的方法。

3.六、老师指导阅读。

4.七、文盲自主阅读。让每一位文盲建立阅读笔记。并定期检查文盲的阅读状况。

5.八、为文盲开放学校图书馆。

希望各位工作人员按时到位工作。

2011年上集社扫盲图书管理制度

我国文盲数量过于庞大是我国存在的一个不可忽视的问题。为了减少我国文盲数量，我校根据国党中央下发了相关文件，以及各级党组织的文件的精神，积极推进我国的扫盲进程。在扫盲工作的过程中，图书成为了扫盲工作进行必不可少的一部分。为了使我校的扫盲工作顺利开展，我校经研究决定，建立文盲图书管理制度。具体情况如下： 1.一、按时发放扫盲图书，确保每位去文盲人手一本书。

书本发放要及时准确。确保每位文盲在学习的时候都有自己的课本。对于没有课本的人员要及时发放课本。

1.二、老师指导文盲定时到学校图书馆阅读。

文盲在学习过程中需要老师的指引。老师必须在发放书籍时告诉文盲书籍的内容以及书籍的有用之处。是每一位文盲都能够有选择的进行阅读。提高文盲阅读的质量和效率。

1.三、在文盲中举办阅读大赛。具体形式由学校负责制定。

用大赛的形式激发文盲的阅读热情。推进我校的扫盲工作进程。

1.四、正确发放科技类图书。

2.五、鼓励文盲自主读书。

3.六、健全文盲图书馆管理制度。

图书馆是文盲后去知识的另一个场所。文盲可以在这里学到更多的技术性的知识。

1.七、每年总结图书发放情况。

2.八、积极举行捐赠活动，为文盲提供大龄的书籍。让文盲在学习中获得益处。

3.九、文盲之间相互传阅自己手中的书籍，争取做到书籍共享。

4.十、定期开展“我爱阅读”活动。

通过各部门的通力合作，争取做得文盲阅读无障碍。图书管理人员每项工作必须做到位。争取在今年提高文盲的自主阅读能力

第二篇：图书管理制度（共10篇）

篇1：图书管理制度

1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针，利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供情报资料和教学参考资料。

瘦西湖第三小学图书馆安全管理制度

1、图书，资料严格编目，登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗，防

湿，防霉，防鼠害，防虫害，防火等设施是否完好。

2、图书，资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊

要有专人，专橱收藏，保管人应定期核查。

3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。

4、严禁将火种带入图书，资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使

用，平时注意检查，保持性能良好。

5、节日，寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。

6、对现有报警器材定期检查，发现报警失灵应及时报修。

7、电子阅览室是电子设备重地，为维护网络安全，上机者不准私自装卸，删除

随机软件。不准自带设备入内连机操作，严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃，

易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔

热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防

器材。下班前认真清查，关闭各终端机，关好门窗，确认安全后方可离开。

篇2：图书管理制度

1、对违反馆内有关规定，破坏正常阅览秩序，应给予劝阻和批评教育。对情节严重、态度恶劣、扰乱秩序，除处以取消阅览、外借资格外，由学校作出相应的违纪处理。

⑴对在大厅、走廊及阅览室内高声喧哗，不听劝阻者，给予批评教育或罚款。

⑵对未按规定擅自将私人书包、书籍等带入辅助书库、阅览室，不听劝阻者，给予批评教育或罚款。

⑶对在大厅、走廊、阅览室内吸烟、吃零食及吐痰者，给予批评教育或纪律处分。

⑷对丢失、损毁各种牌、证，按各种牌、证的工本费赔偿。

⑸擅自将座位牌带出馆外，当日不归还者，给予批评教育或罚款。

⑹擅自将非外借文献携出馆外，当日不归还者，给予批评教育或罚款。

⑺对待伪造、无效证件或冒用他人证件入馆借书者，教育、停借、没收证件，并由学校作出相应的违纪处理。

⑻在开架借阅室内，不遵守有关规定，一次拿书刊超过数量，影响他人阅览，经劝阻不改者，给予批评教育。

⑼在开架借阅处不使用代书板经提醒达三次以上者，给予批评教育。

⑽在阅览室看书的读者，占座位经提醒达三次以上者，给予一定的处罚。

2、对损毁图书及违章事件，在尚未处理完毕之天前，工作人员有权扣留当事人的有效证件。

3、本条适用于图书馆各读者服务部门及读者活动场所，对未列入本条例的其他损毁图书及违章行为，馆办公室及各部门领导有权酌情决定处理办法。

4、收取读者赔款，应开具学校收据，收据一份交当事人，赔款上交学校财务。

篇3：图书管理制度

一、做好图书登录工作：图书应全部进行财产登记包括书刊总括登录和个别登录。

二、做好图书分类工作：图书分类使用。

三、做好书刊着录：图书着录应采用《普通图书着录规则》，期刊着录应使用《连续出版物着录规则》进行着录。

四、健全目录卡片。

五、做好图书借出工作：应建立健全科学的借出制度，向村民开放全部书刊;借还图书时要查看缺损情况，分清责任，并登记在册，借书人损坏、丢失图书应视后果严重程度以图书现价标准的1―5倍酌情赔偿。

六、做好图书阅览工作：图书室应建立健全科学的阅览制度，向村民提供阅览场所和书刊，个人书刊不允许带入阅览室，损坏室内设备及图书者要按不低于现价的标准赔偿。

七、图书资料要定期清点，每年至少清点二次，发现问题及时处理并记录报废报损情况。

八、藏书结构要科学合理。该下架的书刊要及时下架。下架书刊和报废设备应经村委会同意并报镇文化服务中心批准。

九、做好图书资料的保管工作，需要整理、修补、合订的要及时处理。

篇4：图书管理制度

一、图书馆的藏书都要登记入帐，分类上架。

二、图书管理人员要做好图书的防蛀、防潮、防霉和补救工作。

三、图书室藏书只供本校师生借阅，未经领导准许不对外借阅。

四、建立、健全借阅规则，建立师生借阅登记表、卡，及时催还。

五、一次借书不得超过3本。借阅时间一次不得超过1个月。学期末清卡一次，清卡后，方可继续借阅。

六、爱护图书，不得圈划、涂抹，不得转借，如有损坏或丢失按学校规定赔偿。

七、非图书管理人员未经许可不得进入书库。

篇5：图书管理制度

图书管理办法

为了规范图书管理，方便同学们借阅，特制定本办法，请各位同学务必遵守。本规定解释权归班委会。

管理员须知：

1.每日定时清点图书数量，发现图书丢失、破损、涂抹等问题及时向班主任汇报。

2.办理好图书的借、还手续。

3.不得以任何主观理由拒绝借阅者的需求。

4.持续图书、书箱的清洁，定时打扫好图书角卫生。

借阅者须知：

1.爱护图书，尊重、配合管理员的工作。

2.对于偷盗、丢失、撕扯、涂抹等行为视其情节严肃处理（包括照价赔偿、修补等措施）。

3.借、还图书须出示本人借书证，同时配合管理员做好登记。

本制度自制定之日起执行。

篇6：图书管理制度

中学的图书馆制度

1、为用心配合学校教育教学工作，充分发挥图书的作用，特制定本规则。

2、凡本校在职教职工和学生均要按规定手续办理借书证。

3、借书证只限本人使用，如发现转借、涂改等状况，本馆将扣留借书证。

4、借书证如有遗失，应向本馆挂失，再由本人申请，教务处出具证明方可补发，并缴补证费。

5、本馆出借图书以普通图书为限，善本、珍藏本及工具书专室内阅览，概不借出馆外。

6、读者应爱护图书，如有污染、破损、撕掉磁条和条码等状况，除按本馆规定负责赔偿外，视情节轻重报请教务处严肃处理。

7、学生毕业、教职工调离本校时就将所借图书全部还清，并向本馆缴销其借书证，否则不予办理离校手续。

学生借书规则

1、学生凭本人借书证借书。

2、个人借书证只限本人借阅，不得转让他人，有违反者取消其借书资格。

3、按规定时间借还图书，每人限借二本，借期为一个月。到期不还，需办理续借手续。

4、务必爱护图书，如发现污损，遗失图书者，按书价的二至十倍赔偿。

5、学生毕业、转学或退学，在离校前应主动归还所借图书。

6、借书时要服从图书管理人员的管理。持续室内安静，不得擅自闯入书库。

图书赔偿制度

读者务必爱护图书，所借图书不得污损、撕剪、圈点、批注和遗失。如有上述状况，应以相同版本的新书赔偿，不得以其他图书抵充。如确实无法购到新书，不论新旧图书以原价加倍赔偿。

具体规定:

1、一般中文、外文图书按原价两倍赔偿。

2、对教育、科技使用价值较大的图书按原价三倍赔偿。

3、成套图书遗失其中一册(如上、下册书遗失其中一册，多卷书遗失其中一卷)应按全套书原价赔偿，余下各卷不给赔偿人。

4、遗失工具书、绝版书、珍贵图书、孤本书，视具体状况赔偿五到二十倍。

5、读者所借图书如有遗失，应在半个月内来馆办理赔偿，如经过催促，在三个月内未办理赔偿手续者，暂停借阅，图书馆通知会计室从其工资或代办费中扣除后方可借阅。

6、图书资料逾期半年，经过催促还尚未归还者，按第五条遗失规定处理。

7、如发现有盗窃图书者除追回原书外，令其检讨，进行批评教育，情节严重者，送交学校处理。

图书采编制度

一、每制订藏书发展规划，经常征询各教研组对图书资料使用的要求，及时向主管领导提出图书资料征订的推荐。

二、新书购进后，及时进行入库图书的验收，做到订购数、入库数、金额数三贴合。

三、负责保管入库单据凭证，建立入库图书帐册。

四、按《中国图书馆图书分类法》对购进新书进行编目，要求分类准确，编目无误。

五、平时新购图书一周内编目上架，并及时向全校师生带给新书目录。

六、熟练操作并维护好电脑，持续电脑整洁。

七、严格按电脑操作规程操作电脑，如有故障，由图书馆长报电教组维修。

学生阅览室规则

一、本室陈放的书刊供学生阅览，概不外借。

二、不准把报纸、书刊带出阅览室。

三、持续安静，不准大声喧哗、嬉笑。

四、持续清洁、卫生，不准带零食，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑。

五、爱护公物，爱惜书报杂志。如有损坏，加倍赔偿。

六、服从管理人员的管理。

篇7：图书管理制度

班级图书角的管理制度

为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特制定以下的规则:

1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记。

2、凡在图书柜借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等状况应及时说明，否则由借书人负责。

3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

4、借阅时应排队取书，持续教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此人将当天之内不准借书。

5、上课时不准看书，如有违反者两天内不准借书。借出的书应在当天归还；如没有看完可续借。借阅者还书要及时，如果到时间不还，三天内不准借书。

6、还书时，要在管理员处登记，并签字，不得随便放还，做好相关记录。图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。

7、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。

篇8：图书管理制度

书库管理制度

1、书库内的图书、过刊、过报，原则上不外借，遇特殊状况也应在2天内归还。

2、图书、过刊翻阅请用“代书板”，不得随意插放，以免乱架。

3、库内严禁吸烟。

4、切勿携带拎包之类入库。

5、持续库内整洁，禁止随地吐痰，乱丢果皮等。

6、非本校教职工（包括家属），一律不得入库。

7、读者归还的图书、过刊，要及时上架。

8、每一天下班前检查书库安全，关好门窗，做好防潮、防盗、防火、防尘.

学生借书规则

1、借书对象：凡本校学生均可领取借书证或“一卡通”证，但需交纳押金（学生毕业或转学时务必还清图书，同时退还押金）。

2、一律凭本人借书证，在规定时间内借还图书，特殊状况例外。

3、借书前须先领取“代书板”，翻阅图书请务必放好“代书板”，不准随意插放，以免乱架。要借书请到出纳台办理手续后方可离开。

4、每次限借二册，借期半月，未看完者可续借一次。借还图书，均需当面办清手续，违者除批评教育外，停借一次。

5、图书资料是学校的财产，要十分爱惜。借到手的图书即随手检查一下，若发现破损、污染、答题、缺页等，立即与图书馆老师取得联系，否则作损坏论处，按制度赔偿。

6、借还图书要礼貌礼貌，并持续室内整洁。

7、借书证务必妥善保管，不得转借、代借，否则作违章处理。

教职工借书规则

1、借书对象：本校教职工及离退休人员（不包括借用、临时工等），均可领取借书证或“一卡通”证。

2、一律凭本人借书证或“一卡通”证借还图书。借书前先领取“代书板”，翻阅图书请务必放好“代书板”，不要随意插放，以免乱架。

3、为了保证图书资料的正常流通，提高利用率，在职教职工借书不得超过15册，离退休人员不得超过5册（其中文艺书及过刊不得超过3册，限期一月；业务书借期最多半个学年，每半年清理一次），凡违章者管理人员有权拒借。

4、工具书、特藏本、孤本及当年的杂志只供在库内查阅、备课，概不外借，以维护全体教职工的使用权。

5、图书资料是学校的财产，爱护图书，人人有责。若有遗失和损坏，按有关遗失和损坏赔偿办法处理。

6、外借的图书，如遇特殊需要，教职工应服从学校提前归还。

7、教职工调离学校，务必将借阅的书刊资料全部还清，方可办理调离手续。

阅览室借阅规则

1、凡本校教职工，学生凭本人借书证或“一卡通”证可在图书馆（室）各中文图书、报刊借阅区借阅，读者进入借阅区时，需换取座位牌对号入座。

2、图书馆（室）实行“藏、借、阅”合一开架借阅，读者可在借阅区内阅览，不外借。

3、选书刊时请注意不要将书刊乱插乱放，应按规定正确使用“代书板”，应将代书板插在所选图书、报刊的位置上，然后取下图书，阅毕按代书板的位置放回原处，取回代书板。以免造成错架、乱架，影响其他读者借阅。

4、爱护本馆（室）图书、报刊，遗失、损坏图书、报刊，按有关遗失、损坏赔偿办法处理。

电子网络阅览室管理使用规则

1、凡本校教职工、学生凭本人借书证或“一卡通”可在电子网络阅览室内阅览，不允许借证上机或代他人划卡。

2、电子网络阅览室为读者带给：电子文献的阅读和查询；信息检索服务；互联网信息查询服务；多媒体资料的浏览和查询；帮忙读者学习计算机基础知识、网络知识；开展与计算机、计算机检索、网络服务有关的各种形式的培训；收发电子邮件等。

电子网络阅览室是学校师生查阅电子图书资料、上网查阅信息和应用网络资源的学习场所，务必做到防盗、防火、防潮、电源接地良好。

3、爱护电子网络阅览室设备，读者须在工作人员的指导下，正确使用设备，不得违章操作，因操作不当或其他失误，造成设备损坏，带来经济损失，应由其承担全部职责。

4、进入电子网络阅览室，不准携带食物、饮料，自觉服从管理人员的安排，持续室内安静整洁，禁止吸烟。

6、群众收看教学片，须提前与本室联系，由管理人员协调安排落实，需指导的由带队教师负责学生的上机阅览指导、巡视和秩序。

7、资料非质量原因中途不得更换，非本室资料严禁在本室设备上使用。

8、遵守操作规程，计算机操作务必按要求规范进行，为维护计算机网络的安全，严禁随意更改配置或删除重要文件等破坏性操作，

藏书剔旧制度

为优化图书馆藏书结构，按文献资料老化规律，及时做好剔除陈旧图书资料工作，特制订如下规定：

1、剔旧工作务必有计划，有组织地进行。

2、剔旧工作务必专人负责，准备剔旧的书刊先广泛征求有关人员的意见，再报学校领导批准后方可执行。

3、剔旧的具体范围：

⑴资料陈旧过时的书刊。

⑵长期以来无人问津或很少有人借阅，流通率极低书刊。

⑶复本过多造成积压的书刊。

⑷资料重复的图书资料。

⑸凡有关部门明文规定或通知，资料不健康应停止流通的书刊。

⑹经过长期借阅周转，残破不全，无法修复的书刊。

4、凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，并及时造好清册，一式两份。一份图书馆留底，一份报总务处备案。

5、对被剔除的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废等方法处理。

6、剔除工作每年可进行一次，并做好总结工作。

图书馆文献资料遗失、损坏赔偿办法

为切实加强学校图书馆（室）固定资产的管理，保证书刊的广泛流通及图书资料的完整，特制订以下章程：

1、凡向本馆借阅的图书、期刊等资料，务必严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、剪裁、撕页或遗失。如发生以上状况，按本章程处理。

2、遗失图书，原则上是以相同版之原书偿还，如不能赔偿原书者，由本馆出条到总务处付现金赔偿，持收据到图书馆（室）注销。

⑴一般图书按现价的两倍赔偿，工具书按现价的五倍赔偿，其余使用价值高，不易购到的书籍，按保值价十倍赔偿。

⑵成套多卷本图书，书店不单册出售的，如遗失其中一册，务必以整套图书价格的二倍赔偿，赔书后其它的书不属赔偿者所有。

⑶精装书刊以平装书刊赔偿、原版书刊以影印书刊赔偿时，须赔偿精装、平装，原装、影印之间的差价和加工费用，复印件须加必须数额的赔偿金。

3、污损图书、答题等按下列状况分别处理：

⑴损坏严重，影响图书资料完整及使用保存的，应购回原书偿还，无法偿还原书，按本制度第二条第一点规定处理。

⑵污损图书封面，按书刊现价的50%赔偿。

⑶污损书刊资料，但不影响阅读和保存的，按书刊现价赔偿。

4、损坏图书以原版书偿还者，被损图书经图书馆登记后，归本人所有，赔现金者损坏的图书归图书馆处理。

5、读者履行赔偿手续后，若找回原书又无损污者，可持原书刊来本馆申请办理退回赔偿费手续。

6、凡学生污损图书者，一律按本章制度赔偿，并要填写一式两份的“学生损坏书刊登记表”存档备案。

7、读者在遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停借阅。

8、书刊资料上条码丢失、污损，每条赔2元。

9、读者借阅书刊资料时，应仔细检查所借书刊资料状况，如有污损立即向管理人员声明，否则应有本人负责。

对破坏馆内借阅秩序的处理办法

1、对违反馆内有关规定，破坏正常阅览秩序，应给予劝阻和批评教育。对情节严重、态度恶劣、扰乱秩序，除处以取消阅览、外借资格外，由学校作出相应的违纪处理。

⑴对在大厅、走廊及阅览室内高声喧哗，不听劝阻者，给予批评教育或罚款。

⑵对未按规定擅自将私人书包、书籍等带入辅助书库、阅览室，不听劝阻者，给予批评教育或罚款。

⑶对在大厅、走廊、阅览室内吸烟、吃零食及吐痰者，给予批评教育或纪律处分。

⑷对丢失、损毁各种牌、证，按各种牌、证的工本费赔偿。

⑸擅自将座位牌带出馆外，当日不归还者，给予批评教育或罚款。

⑹擅自将非外借文献携出馆外，当日不归还者，给予批评教育或罚款

⑺对待伪造、无效证件或冒用他人证件入馆借书者，教育、停借、没收证件，并由学校作出相应的违纪处理。

⑻在开架借阅室内，不遵守有关规定，一次拿书刊超过数量，影响他人阅览，经劝阻不改者，给予批评教育。

⑼在开架借阅处不使用代书板经提醒达三次以上者，给予批评教育。

⑽在阅览室看书的读者，占座位经提醒达三次以上者，给予必须的处罚。

2、对损毁图书及违章事件，在尚未处理完毕之天前，工作人员有权扣留当事人的有效证件。

3、本条适用于图书馆各读者服务部门及读者活动场所，对未列入本条例的其他损毁图书及违章行为，馆办公室及各部门领导有权酌情决定处理办法。

4、收取读者赔款，应开具学校收据，收据一份交当事人，赔款上交学校财务。

篇9：图书管理制度

图书馆的管理制度

一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。务必为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读潜力、带给教育教学情报资料等认真做好服务工作。

二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。

三、图书室需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，藏书室、资料室、阅览室还应建立相应的帐册，做到帐物相符、帐帐相符。

四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。

五、图书目录设置以卡片式目录为主。中学图书室设书名目录和分类目录，有条件的室可增设著者目录。小学图书室设书名目录或分类目录。

六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于资料陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。

七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。

八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法；学生借书以一本为限，借期为2—3周，逾期不归还者，可罚其停借二周。

九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。用心搞好班级图书角、图书箱等活动。

十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，如确有困难可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。

十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。

十二、经常持续室内整洁，用心采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。

十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。

篇10：图书管理制度

1、目的：为营造良好学习氛围，丰富员工业余文化生活，提升员工之整体文化素养，合理管制图书借阅工作，特制定此管理规定。

2、范围：公司全体员工。

3、权责：人力资源部总务文员负责图书的借阅管理。

4、资料：

4．1公司所有图书应由图书管理人员编号登记入册，并编制目录卡供本公司在职员工查阅。

4．2每年6月、12月中旬彻底清查一次。

4．3公共参考图书、辞典、珍贵图书概不外借，如工作需要或其他原因务必借阅者则透过正常借阅程序且当天归还。一般书刊、报纸可随意阅览，但不能带出图书室或撕剪，阅读完毕后放回原位。

4．4每周三、周六18：30~20：30为图书借阅时间。

4．5公司所有图书借阅者仅限公司在职员工。员工在借阅书藉时务必先查览目录卡，做好登记征得图书管理员同意后方可外借，每次最多借阅一册，最长时间不得超过2周，若未能读完需办理续借手续。

4．6员工在阅读过程中，应爱护书籍，不得在书中批改、圈点、划线、折角、涂写。如有破损或遗失处3倍以上罚款。

拟文审核核准

第三篇：图书管理制度(共参考) 3

附件1：

图书流通借阅管理制度（供参考）

1．图书借阅应实行与日常教学作息时间错时开放，便于师生在课余时间借阅。

2．凡本校教职员工、学生凭本人借书卡（证）在图书馆（室）借阅区借阅图书。借书卡（证）限本人使用，须妥善保管，不得转借、代借。

3．在开架借阅图书时，每次限取一册翻阅，图书阅毕后应放回原处。如找不到原处请交送管理老师处，不得自行乱放。

4．学校根据本校图书资源实际情况，确定教师和学生可借的图书类别、册数及借期。到期需要继续阅读的图书，应办理续借手续。续借的具体办法由学校规定。

5．图书馆（室）所藏工具书、画册、特藏本、孤本及当年的杂志一般只供在馆内查阅，不外借。

6．爱护图书。遗失、损坏图书者，按图书馆（室）《图书遗失、损坏赔偿制度》处理。

7．办理外借手续时应当面检查图书有无破损、缺页和圈画等问题，如果发现有问题应当场确认，否则将视为由借书人损坏。

8．归还图书时图书馆（室）管理人员应当场检查归还图书是否有破损、缺页和圈画等损坏情况。如有损坏，应当场提出。

9．归还的图书应及时整理上架。

10．借还图书要讲文明，讲礼貌，并保持室内整洁。进入借书区域，不得吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、大声喧哗，保持室内安静、整洁、有序。

11．学生毕业、教职工调离学校前，必须将借阅的图书资料全部还清，由学校收回或注销借书卡（证）后，方可办理离校手续。

藏书剔旧管理规则（供参考）

一、剔旧工作的实施

1．剔旧工作必须有计划、有组织地进行。

2．剔旧工作实行专人负责制，先由图书馆（室）工作人员根据剔除范围初选，再征求相关专业学科老师的意见，报学校分管领导或馆长批准后执行。

3．有收藏价值的文献资料，下架后要妥善保存，做好馆藏积累工作。

4．剔旧工作可结合学校实际进行，应做好总结工作。

二、剔旧的具体范围

1．内容陈旧已无参考价值的书刊。

2．长期以来流通率很低,无馆藏价值的书刊。

3．复本量大且实用性差，造成积压的书刊。

4．内容重复的图书资料。

5．凡有关部门明文规定，内容不健康应停止流通的书刊。

6．经过长期借阅周转，残破不全，无法修复（补）的书刊。

三、剔旧图书的处理

1．凡被剔旧的书刊，都应在财产登记薄和目录上予以注销，并及时造好清册，一式二份，分别由图书馆（室）留底和总务处备案。图书作为学校固定资产还要财务核销。

2．对被剔除的书刊可视实际情况，并根据相关规定，采取调拨、交换、折价出售或报废等相应方式进行处理。

图书馆（室）资料遗失、损坏赔偿规则

（供参考）

一、赔偿原则

1．凡向图书馆（室）借阅的图书、期刊等资料，须妥善保管，不得卷折、圈画、涂写、污损、剪裁、撕页或遗失。如发生以上情况，应进行赔偿。

2．读者借阅书刊资料时，应仔细检查所借书刊资料是否受损，如有污损应当场由管理人员确认，否则视由本人造成损坏。

3．凡污损图书者，除进行经济赔偿外，还要填写一式二份的“损坏书刊登记表”存档备案。

4．对未照章赔偿的借阅人，暂停提供借阅服务。

二、赔偿办法

1．遗失图书，原则上以相同版之原书偿还。如不能偿还原书者，由图书馆（室）出具赔偿通知到财务室支付现金，持收据到图书馆（室）注销。

（1）图书、工具书和使用价值高，不易购得而本馆（室）又无复本的书籍，赔偿价格由学校根据实际情况合理确定。

（2）成套多卷本图书，书店不单册出售的，如遗失或损坏其中一册或一册以上，应由读者购买后赔偿遗失的书，或者以整套图书赔偿。如果该书已购买不到，学校应根据具体情况合理确定赔偿金额。

（3）精装书刊以平装书刊赔偿、原版书刊以影印书刊赔偿时，须赔偿精装与平装和原装与影印之间的差价和加工费用，复印书刊须加一定数额的复印成本。

2．污损图书、期刊等按下列情况分别处理：

（1）损坏严重，影响图书内容完整及使用保存的，应购买原书偿还，无法偿还原书，按本规则遗失图书处理。

（2）图书封面和内容污损、注字、划线，但不影响阅读和保存的，学校视情合理确定赔偿金额。

（3）书刊资料上的条码弃失、污损，视情合理赔偿。

3．损坏图书以原版书偿还者，被损图书经图书馆（室）注销后，归偿还者所有。损坏图书后损坏者赔偿了现金，被损图书归图书馆（室）处理。

三、赔偿后又找回原书

读者履行赔偿手续后，在学校规定期限内找回原书且无损污，可持原书刊和赔偿收据到图书馆（室）申请退回赔偿费。

图书馆（室）管理人员岗位职责（供参考）

1．根据学校教育、教学和科研需要，按本校实际制订好图书馆（室）发展规划；严格掌握采购原则和标准，有计划、较系统地采购、征集、补配各类书刊资料，建设好本校藏书体系。

2．负责图书查重、验收、盖章、编号、登录等工作；依据《中国图书馆分类法》的图书分类细则和《中国文献编目规则》的相关规则，对所有图书资料准确分类、编目，组织并管理好分类目录和书名目录；及时做好图书的上架、借阅工作；认真仔细做好查重工作，避免同种书不同号的错误。

3．注意调查研究，了解读者需求。积极创造条件，做好新书推荐和阅读指导课工作，坚持“一切为了读者”的服务宗旨，熟悉馆藏结构，认真解答读者咨询。

4．认真做好书刊的修补、装订等工作，便于读者使用。

5．充分发挥图书馆（室）作用，积极开展形式多样、内容丰富的读书活动。

6．爱护图书资料，认真做好防火、防盗、防晒、防潮、防尘、防霉、防蛀等工作，保持图书馆（室）安静、整洁、有序。

班级图书角管理办法（供参考）

1．图书角旨在丰富同学们课余文化生活，培养热爱读书、自 觉读书的行为习惯。

2．图书角由班级语文老师负责，由班级设立图书管理员，主 要实行自主管理。

3．图书管理员对所有书刊要及时清点、整理、登记，负责图 书的日常借还。

4．本班图书角只限于本班同学借阅，不得以他人名义借书，或将图书转借他人。

5．凡在图书角借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书 借阅登记册”,借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时 说明，否则由借书人负责。

6．借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图 书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻 重进行相应赔偿。

7．借阅图书每人每次只限1本，借期最长为二周。归还图书 时，要及时消除记录，并摆放整齐。未归还前，不得借阅它书。

8．借阅的图书只能利用课余时间阅读，上课时未经老师同意，不允许看课外书。

9．借阅人应及时归还书刊，以方便他人借阅。

10．借阅人应积极撰写阅读体会，做好读书笔记，不断提高 自己的综合素养。

11．班级定期开展阅读评比活动，每月评选一次“阅读之星”。对认真读书且有所收获的学生，学校每学期要予以奖励。

12、班级图书角的图书应定期流转，从学校图书室借出的图 书应按《图书流通借阅管理制度》及时办理借阅、退还手续。-14-

第四篇：扫盲工作目标责任书

大门乡扫盲工作目标责任书

为进一步明确教育及“两基”工作职责，确保我乡顺利通过国家检查验收。乡人民政府与乡属各单位签订本责任书，具体内容如下：

一、具体工作

1、坚持“一堵、二扫、三提高“的原则，定期开展农民实用技术培训，青壮年劳动力（18－55周岁）三年首培率达到90%以上，利用农闲时间，采取“集中精力、集中时间、集中人员”的方法，认真开展扫盲教育活动，加大扫盲工作力度，巩固提高扫盲成果。95%以上的脱盲人员有组织地在巩固提高班学习文化知识和实用技术，防止复盲现象发生，确保扫盲各项指标达标。

2、扫除青壮年文盲指标为：辖区内青壮年非文盲率达95％以上，青壮年脱盲人员巩固率达95%以上，复盲率控制在1%以下。

3、“两基”文字材料要行文规范、内容详实、用语准确，核查方便，确保文字材料中的数据与统一报表数据一致。特别是汇报材料要具体本乡特色、有典型事例。

4、高度重视，加强领导，落实责任，严格按照全县“两基”迎国检档案建档要求，补充完善近三年的“两基”档案，并建立电子版档案。

5、严格按照要求准备材料，同时还需准备相关档案资料有：“两基”工作汇报材料、“两基”工作自查自评报告、“两基”工作统计报表、“两基”工作达标情况登记表。

二、严格奖惩

将“两基”迎国检工作纳入一把手政绩考核的重要内容中，对“两基”工作认识到位、行为到位、收效较好的单位和个人进行表彰奖励；对因工作措施不得力，工作不到位，验收未达标的主要领导及相关人员，将严肃追究责任。

三、责任目标

1、要将学校的发展和建设作为重要工作，纳入重要议事日程，成立由一把手为第一责任人的“两基“迎“两检”工作领导小组，层层落实责任，协调和调动各方面的力量发展教育，共同做好“两基”迎“两检”工作。

2、通过广播、宣传栏、悬挂标语横幅、图片展览展板、开展知识竞赛等多种形式，大力宣传“两基”迎国检工作的意义，宣传“两基”工作个人先进事迹，宣传相关的法律法规和规章制度，普及国检知识，使全社会和广大人民群众认同“两基”、关心“两基”、支持“两基”，形成“两基”迎国检的强大合力。

大门乡人民政府（责任人）:＿＿＿＿＿＿

责任单位（责任人）：＿＿＿＿＿＿

2010.

第五篇：图书管理制度

图书管理制度

一、图书赔偿制度

维搞好图书室的规范化建设，保持图书的良好利用条件，为使全村党员更好利用图书，制订本规定。

1、凡从图书室中借出的图书，归还时，有沾染、破损、毁坏、失落的都应作相应的赔偿。

2、沾染，破损的图书的赔偿，根据实际情况酌情处理。

3、毁坏、失落图书，赔偿原书定价的3倍，一套图书失落其中一本的，根据不同书籍的情况，应按失落全套图书赔偿，或者在通知赔偿后的一个月内购置一套同样的图书赔偿亦可。

4、借阅图书要按时归还，逾期三个月的，要求借阅者赔偿。

5、借阅图书时未向管理员说明，在归还时发现损坏，破碎的，管理员有权要求借阅者作相应的赔偿。

二、图书管理制度

为完善图书管理措施，加强图书室的标准化，规范化建设，充分利用现有的图书资源，为党员教育和学习服务，为党群服务，结合本村实际特拟定本制度。

1、图书室应配备必要的设施，配备必要的人员，并给予相应的待遇。

2、图书室应制定各种具体的管理制度，对图书的采购，分类，编号，存放，报损等，做到有计划，有依据。

3、应对管理员进行必要的图书管理编号和专业操作能力的培训。

4、图书室有固定的开放时间和借阅时间，做到“方便群众，服务学习”，提高图书的利用率。

5、图书室建立完整的赔偿制度，责任到人。

6、图书室建立完整的保管计划，积极创造条件，减小图书的自然损坏，防止发霉，蛀虫。

三、图书室借阅制度

为加强图书室的规范化建设，使图书充分发挥效益，服务于教育，服务师生，结合本校实际，制订本制度。

1、凡本村党员、群众，都可向本校图书室借阅图书。

2、对外借阅的图书范围是各种党政杂志、劳动技能，与政治、创业有关的书籍。

3、为保护好书，经典著作和其它一些珍贵书籍恕不出借，只能在馆内翻阅。

4、借书时应保持安静，轻拿轻放，不是故意损坏图书。抽出翻阅的图书如不借出应放回原处。

5、借书时应对书进行检查，发现沾染，破坏的及时告诉管理员，否则出馆后概不负责。

6、借阅的图书要及时归还。

7、党员借书每人每次最多3本(或者一套)，群众每人每次最多1本(或一套)。

8、其他事宜，视具体情况另行通知。

四、图书阅览室规则

1、每天定时开放阅览室，充分发挥书刊作用。

2、认真填写《图书借阅登记薄》。

3、经常更新，丰富阅览资料，为党员群众广泛猎取知识创造条件。

4、定期做好好书推荐工作，做好期刊的合订收存工作。

5、搞好阅览室的环境卫生，保持良好的秩序，为师生创造良好的学习环境。

6、管理员要以身作则，成为群众的表率。

南村镇翟河底村党支部

2008年8月