2014年邵东一中德育工作总结[优秀范文五篇]

第一篇：2014年邵东一中德育工作总结

邵东一中德育工作先进单位申报材料

我校德育工作秉承“德育为首、育人为本”的教育理念，以提高师生思想道德素质为重点，以活动为载体，努力实现学生素质的可持续发展，积极营造出优良的育人氛围，使我校教育教学水平提升到了一个新的平台。

一、德育队伍日益壮大

1、发挥德育工作领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，强化了以谢伟琦校长为组长、张剑辉副校长为副组长，其他行政领导、政教处所有工作人员、全体班主任和政治教师为成员的德育工作小组的核心功能，提出“全员育人”的主张。

2、壮大政教处德育工作队伍。在张剑辉副校长的领导下，政教处德育工作队伍日益壮大，新进4名工作人员，完全做到了专人专岗，专岗专职，责任明确，工作到位。

3、加强师德建设，提高班主任素质。定期举行班主任培训会，“一月一会”，“一月一主题”，通过学习德育案例、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力；定期表彰优秀，如年终评选优秀班主任、期末评选优秀班集体，充分调动了班主任工作积极性。

二、德育常规常抓常新

1、抓综治工作，确保校园平安和谐。

“安全重于泰山”。学校始终把安全工作摆在首要位置，积极发挥自身引领作用。在本年度进一步完善了以综治办为核心，以全体班主任、政教处、年级组工作人员为一级网络，以班级安全委员、班级心理委员、实验室安全督察员为二级网络，以关协、家长委员会、红土岭派出所驻一中警务室、社会热心人士为外围网络的综治安全工作网络，如聘任周平等四名法制副校长不定期为学生上法制教育课，增强学生法制意识。

2、抓日常管理，确保校园常态运作。

政教处在总结以往工作的基础上，对常规管理中三操、卫生、午休、就寝纪律，仪表、德行、板报，升旗、就餐纪律等相关制度做了修订与增补，如《邵东一中班级管理“千分”竞赛方案》、《邵东一中班级管理学生操行量化细则》，借助学生“德 1

育管理”电子平台和校园宣传栏使常规管理一日一公布并及时改正问题，一周一小结并公榜，一月一评比并发放奖金，一期一表彰树立典型，使学校的管理制度更加细化，也更趋合理性与可操作性。

3、促自主管理，引导学生全面发展。

每学年我们均由班主任、年级组推荐，政教处、团委负责考核、培养，成立学生会、团委会，充分发挥学生会、团委会在学校德育管理中的积极作用，如对班级日常工作，黑板报的布置、落实、检查、评比，班会的设计、组织，广播站的开展等，均由学生自主管理。政教处负责监督学生干部工作，并定期组织学生干部培训，在2014年新一届学生会、团委会成立大会上，谢伟琦校长、张剑辉校长、张素梅主任均对学生干部进行了专项培训。加强优秀学生干部的选拔和培养，明确干部职责，建立学生干部档案，阐明优秀学生干部的标准，且于学期末组织评选“优秀学生干部”。极大地提高了学生干部的工作的针对性和积极性。

4、关爱“特殊生”，提高学生整体素质。

对学困生、贫困生、问题学生的帮教是学校德育的难点，为此学校对内继续健全了“三级”帮教网络，引导全体任重视帮教、帮困工作，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。班主任不仅要将学困生、贫困生、留守学生、问题学生的帮教、帮困放在日常工作的首位，而且要深入学生心灵，力求实效，并定期将《后进生转化登记表》、《贫困生访问表》等及时送交学校、反馈信息。我们不仅对外加强学校与家长、社区的联系，聘请法制副校长、法制辅导员共同参与了学生的帮教转化，杜绝了在校学生的违法犯罪现象，建立了学生“成长袋”。

三、主题教育突破创新

1、经典主题教育，永远传承。

学校在主题月的活动过程中，继续抓好全年的“主题教育月”活动，如每年都有常规的、既定的教育主题，从9月的“开学典礼” 到3月的“成人仪式”再到6月的“毕业典礼”，期间穿插有“军事训练”、“‘征服五十华里，走出一中精神’野外拉练”、“国旗下的讲话”、“诵中华经典、做博学青年”、“校园科技节”、“社团节”、“国庆系列活动”、“校庆节”、“校园文化艺术节”、“体育节”、“综合实践活动”、“会辅讲坛”、“校园之星”等丰富多彩的活动，让学生三年在校期间，在活动中学习，在学习中成长，受益一生。

2、创新主题教育，与时俱进。

在传承十六大经典主题教育的时候，我们还积极创新，为学生提供别开生面的主题教育形式。如，开展“感恩让我飞得更高”大型感恩励志校园演讲会；开展“歌为青春飞扬，情为一中绽放”合唱比赛；邀请杰出校友湖南省中伟控股集团董事长邓伟明作励志演讲；等等。

尤其是2014年下学期，为迎接第一个国家宪法日，11月中旬为全体师生配备了人手一册《中华人民共和国宪法》，要求各班统一用读报课诵读宪法条文。学校党政办、政教处和团委积极利用宣传橱窗、电子屏和校园广播向全体师生普及宪法知识，弘扬宪法精神；于12月4日上午，5000多名师生在学校运动场隆重集会，面向神圣的国徽和中华人民共和国宪法，举起右手，庄严宣誓。

四、德育渠道越拓越宽

1、建设德育基地。

充分利用社会资源，针对校内教育的需求，有针对性地与邵东法院、邵东机场等单位联系，建设德育基地。如3月组织学生到敬老院，给孤寡老人送温暖，激发学生的爱人与助人之心；10月组织学生进行野外拉练，深入邵东机场，观摩飞机，进行爱国主义教育；12月带领学生参观禁毒教育基地，深刻认识毒品的危害，从而远离毒品，等等。

2、拓宽家校联系。

拓宽家校沟通渠道，促进家校互动，为学生的健康成长营造良好的校园、家庭教育环境。如2014年上学期召开高三家长会，和家长商谈怎么和孩子一起以良好的心态、正确的行动应对高考；2014年下学期召开高

一、高二家长会，和家长面对面沟通，共同教育孩子；每月印发《邵东一中家长报》，向家长传达正确而有效的育儿方法，等等。

3、加强心理教育。

2012年，我校投入20多万元建设心理健康辅导站，正式挂牌为“邵阳市未成年人心理健康辅导站”。2013年，心理健康辅导站各项工作进入正轨。每月印发心理小报《心视野》，向广大师生宣传、普及心理健康知识、心理调适方法；成立心理部，选拔心理委员，且对其进行专业培训，成为我校心理健康教育的主体队伍，；上学期举办 “放松心情，放飞理想”高考心理助考专题活动，给高三考生支招；下学期开

设同伴心理咨询课程培训，发展学生队伍中的“同伴心理咨询师”，为我校心理教育模式输入了新鲜血液。

一年来，在上级领导的高度重视下，在学校德育工作小组的正确指导下，在全校师生的共同努力下，我校德育工作取得了显著的成绩：由校长谢伟琦主持的德育课题“中学公民道德教育的多元化实践研究”（课题批准号FHB130540)作为教育部规划课题获得立项；被评为“2013年度德育工作先进单位”、“2013年度‘两创’工作先进单位”、“邵阳市未成年人思想道德建设先进单位”、“邵阳市文明班级”、“邵阳市社会管理综合治理安全文明校园”、“邵阳市中学生篮球比赛第一名”等等。在以后的工作中，我们将一如既往，务实求效，使我校德育工作取得更大成绩。

邵东一中

2014年12月

第二篇：邵东一中2015德育工作总结

邵东一中2015德育工作总结

围绕“为幸福人生奠基”的育人目标，秉承“德育为首、育人为本”的教育理念，我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓。现将我校2015年德育工作情况总结如下：

一、完善工作机制，夯实德育基础

1、健全德育制度。为推动德育管理工作的开展，我校推出了《邵东一中德育工作量化评比方案》，制定了《班级量化管理细则》、《班主任评价方案》 等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。

开通了班级量化电子管理系统，全校师生可以通过校园网络很详细地了解各年级各班级的常规管理情况。为进一步增强广大班主任老师的责任感，不断完善班主任考核机制，如把班主任开会出勤、出操列队、上班会课的情况等新增项目纳入了奖金考核的范畴，并对所有德育工作者实行指纹签到制度，确保德育工作者到岗到位，加大德育工作督查力度与考核力度。

2、构建德育网络。成立家长委员会、社区德育教育委员会，加强学校与家庭、社会的沟通。建立德育管理网络机制，分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。

3、建立师德师风培训机制。组织全体教师认真学习《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德规范》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，以学习促德育水平的提高，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

二、建设校园文化，优化德育环境

1、打造环境文化。由学生组织并开展的“创卫---我们在行动”、“你丢我检”等环保活动，为校园增添了一道美丽的风景。校园的宣传栏，围绕学校的办学理念，展现生气勃勃的教育教学动态：有丰富多彩的校园写真、主题教育的纪实、体育文化艺术节剪影、等，让学生充分感受学校的文化魅力。同时，学校每学年开展的“文化艺术节”、运动会、文艺汇演、爱心义卖会等，开拓了学校人文建设更宽广的天地。

2、引领精神文化。重传承和发扬中华民族的传统美德和优良文化，形成新的精神文化，用多元化的活动奏响爱国主义教育的主旋律。充分利用开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入团仪式、主题班队会等教育活动途径，引导学生不断增强国家意识、民族意识，塑造良好的公民品格，将美德教育、国情教育、时事教育、政策教育、理想教育、责任教育、榜样教育等落到实处。

3、延伸社团文化。学生社团是文化立校的重要载体，它是道德实践、人格培养、创新能力体现的呈现途径，是学校连接社会、课堂连接生活、知识转为能力的桥梁。学校先后组建了“桐江文学社”、“青年志愿者协会”、“模拟联合国”、“演讲社团”、“书法社团”等，在校园文化建设和素质教育活动中学生们展示了才干、演绎了风采。

三、狠抓班级管理，引领德育发展

1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了《邵东一中班级量化考评细则》、《邵东一中班主任管理制度》等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。

2、建立健全管理机构。学校成立了以政教副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查出入校门、查晚就寝，所查结果做到每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。

3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交政教处。

5、每月召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

四、落实常规管理，务求德育实效

1、狠抓养成教育。学校从《邵东一中班级量化考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：政教处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中；通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育；利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。

2、狠抓纪律安全教育。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。制定了《邵东一中安全管理制度》；成立了以校长为组长，以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长，以班主任为组员的安全管理领导工作小组；制定了“邵东一中安全值班制度”，成立了“邵东一中安全值班”领导小组；每学期都在学生中开展几次“安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查，在使用取暖设备之后，校领导带领班子成员不定期对集体办公室、教师宿舍等进行检查，杜绝了安全事故的发生。

3、狠抓法制教育。法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行法制教育，利用板报、班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。

4、狠抓后进生转化工作。学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学校反馈后进生转化情况；召开后进生转化专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平；对极少数严重违纪的学生，政教处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。

5、狠抓健康教育工作。本，我校积极贯彻执行《学校卫生工作条例》，认真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作：上好健康教育课，做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率；积极做好健康教育宣传工作，学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作，开展了“健康知识竞赛”和“健康实际操作能力竞赛”活动；做好学生的心理健康教育工作，学校建成了邵东一中“心灵驿站”心理咨询室，成立了心理咨询委员会，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。

五、开展特色活动，提升德育品位

1、根据学校学生特点和德育传统，我校详细制定了本主题教育工作计划。我们根据学期工作特点和学校工作计划制定了每个月份的德育工作主题，每月主题分别是：一月份诚信教育月、三月份“学雷锋”活动月，四月份法制教育月，五月份“我的中国梦”教育月，六月份“年级成长记录总结”教育月，七月份“社会实践活动月”，九月份校园安全教育月，十月份青春励志教育月，十一月份爱校荣校教育月，十二月份感恩教育月。每个月根据主题制定计划展活、开动、总结评比，强化过程管理，追求实际效果，激励先进典型。鲜明的德育主题教育，不仅能培养学生科学的世界观、人生观、价值观，强烈的责任感，富于创造的精神；还能培养学生认真刻苦、耐心细致的学习品质；同时也能使学生的各方面素质得到很大的提高。

2、建立开放性的“学生自主管理模式”。几年来，学校逐步完善了学生行为规范的准社会化管理模式，进行了学生自主管理模式的探索与实践。学生通过竞聘学生会干部的自主管理活动，有更多的机会更广泛地参与学校管理活动，在培养学生自我管理、自我教育、自我完善和自我超越。

近几年来，我校教育理念不断更新，管理制度不断完善，班主任队伍充满了活力，德育措施形式新颖、务求实效，德育工作稳步推进，先后荣获“湖南省安全文明单位”、“湖南省级文明卫生先进单位”、“邵阳市安全文明校园”、“邵东县治安模范单位” “邵东县德育先进单位”等荣誉称号；学生在县级以上各类德育活动、竞赛中多人次获各种奖项。邵东电视台对我校的德育活动多次进行了报道，学校的德育工作再次受到家长、社会的一致好评。

当然，面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我校德育教育的形势依然严峻，有待我们继续努力，不断创新，从而开拓我校德育工作新局面。

邵东一中政教处 2015年12月

第三篇：2013年邵东一中德育工作总结

邵东一中2013德育工作总结

一、壮大德育队伍，提高了整体素质

发挥德育工作领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，强化了以谢伟琦校长为组长、陈友林副校长为副组长，其他行政领导、政教处所有工作人员、全体班主任和政治教师为成员的德育工作小组的核心功能，提出“全员育人”的主张。

加强班主任队伍建设。定期举行班主任培训会，“一月一会”，“一月一主题”，通过学习德育案例、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力。如优秀班主任申友华、曾建文等先后在班主任培训会上就小组建设、常规管理进行经验介绍；11月份以法制培训为主题，邀请教育局保卫股领导为班主任作报告，强化班主任的法律意识；12月份以问题学生教育为主题，学习《问题学生教育指导》一书，共同探讨如何教育问题学生。定期表彰优秀，如年终评选优秀班主任、期末评选优秀班集体，充分调动了班主任工作积极性。

设立副班主任。分析学生现状，考虑德育实情，为壮大我校德育力量，2013年下学期我校设立副班主任，协助班主任开展工作。副班主任不仅在经验丰富的老班主任指导下学习、成长，同时要参加学校组织的班主任培训会，学习班级管理工作经验。如石利民、阳恩富、唐晚群、邓亚琴18位优秀的青年教师在成为副班主任后，进步显著。通过设立副班主任，为我校储备优秀的继任班主任资源。

二、加强德育常规，优化了育人环境

1、抓综治工作，确保校园平安和谐。

“安全重于泰山”。学校始终把安全工作摆在首要位置，积极发挥自身引领作用。在本进一步完善了以综治办为核心，以全体班主任、政教处、年级组工作人员为一级网络，以班级安全委员、班级心理委员、实验室安全督察员为二级网络，以关协、家长委员会、红土岭派出所驻一中警务室、社会热心人士为外围网络的综治安全工作网络，如聘任周平等四名法制副校长不定期为学生上法制教育课，增强学生法制意识。根据我校实际，为确保校园安全、稳定，2013年下学期，学校投入大量人力、物力实行全封闭式管理，所有学生凭证刷卡出入校门，成效显著，社会反响好。

2、抓日常管理，确保校园常态运作。

政教处在总结以往工作的基础上，对常规管理中三操、卫生、午休、就寝纪律，仪表、德行、板报，升旗、就餐纪律等相关制度做了修订与增补，如《邵东一中班级管理“千分”竞赛方案》、《邵东一中班级管理学生操行量化细则》，借助学生“德育管理”电子平台和校园宣传栏使常规管理一日一公布并及时改正问题，一周一小结并公榜，一月一评比并发放奖金，一期一表彰树立典型，使学校的管理制度更加细化，也更趋合理性与可操作性。

3、促自主管理，引导学生全面发展。

每学年我们均由班主任、年级组推荐，政教处、团委负责考核、培养，成立学生会、团委会，充分发挥学生会、团委会在学校德育管理中的积极作用，如对班级日常工作，黑板报的布置、落实、检查、评比，班会的设计、组织，广播站的开展等，均由学生自主管理。政教处负责监督学生干部工作，并定期组织学生干部培训，在2013年新一届学生会、团委会成立大会上，谢伟琦校长、陈友林校长、张素梅主任均对学生干部进行了专项培训。加强优秀学生干部的选拔和培养，明确干部职责，建立学生干部档案，阐明优秀学生干部的标准，且于学期末组织评选“优秀学生干部”。极大地提高了学生干部的工作的针对性和积极性。

4、关爱“特殊生”，提高学生整体素质。

对学困生、贫困生、问题学生的帮教是学校德育的难点，为此学校对内继续健全了“三级”帮教网络，引导全体任重视帮教、帮困工作，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。班主任不仅要将学困生、贫困生、留守学生、问题学生的帮教、帮困放在日常工作的首位，而且要深入学生心灵，力求实效，并定期将《后进生转化登记表》、《贫困生访问表》等及时送交学校、反馈信息。我们不仅对外加强学校与家长、社区的联系，聘请法制副校长、法制辅导员共同参与了学生的帮教转化，杜绝了在校学生的违法犯罪现象，建立了学生“成长袋”。

三、丰富主题教育，营造了德育氛围

1、十六大主题，传承经典。

学校在主题月的活动过程中，继续抓好全年的“主题教育月”活动，如每年都有常规的、既定的教育主题，从9月的“入校典礼” 到3月的“成人仪式”再到6月 的“毕业典礼”，期间穿插有“军事训练”、“‘征服五十华里，走出一中精神’野外拉练”、“国旗下的讲话”、“诵中华经典、做博学青年”、“校园科技节”、“社团节”、“国庆系列活动”、“校庆节”、“校园文化艺术节”、“体育节”、“综合实践活动”、“会辅讲坛”、“校园之星”等丰富多彩的活动，让学生三年在校期间，在活动中学习，在学习中成长，受益一生。

2、深化主题教育，与时俱进。

2013年习近平总书记提出“中国梦”，为让全校师生深刻认识中国梦，我们响应县委、县教育局的号召，开展“中国梦·邵阳梦·我的梦”青少年争章活动，“我的梦·中国梦”主题征文、主题班会、黑板报等活动，同学们热情高涨，踊跃参加。通过这两次主题活动，同学们对“中国梦”有了深刻认识，对“我的梦”有的详细规划。

3、树立师生典范，弘扬正气。

如抓住2013年3月见义勇为者黄自强同学勇救落水女孩这一“机会”，授予黄自强同学“五四青年标兵”称号，并大力宣传他的义举，号召全体师生向黄自强同学学习；抓住2013年7月拾金不昧者宁旭老师拾到内含重金钱包原物归还这一“机会”，失主赞扬 “浩然正气在，一中美名扬”，广泛宣传这一事迹，号召全体师生向宁旭老师学习；等等。

四、拓宽德育渠道，形成了管理合力

1、建设德育基地。

充分利用社会资源，针对校内教育的需求，有针对性地与邵东法院、邵东机场等单位联系，建设德育基地。如3月组织学生到敬老院，给孤寡老人送温暖，激发学生的爱人与助人之心；10月组织学生进行野外拉练，深入邵东机场，观摩飞机，进行爱国主义教育；12月带领学生参观禁毒教育基地，深刻认识毒品的危害，从而远离毒品，等等。

2、拓宽家校联系。

拓宽家校沟通渠道，促进家校互动，为学生的健康成长营造良好的校园、家庭教育环境。如2013年上学期召开高三家长会，和家长商谈怎么和孩子一起以良好的心态、正确的行动应对高考；2013年下学期召开高

一、高二家长会，和家长面对面沟 3

通，共同教育孩子；每月印发《邵东一中家长报》，向家长传达正确而有效的育儿方法，等等。

3、加强心理教育。

2012年，我校投入20多万元建设心理健康辅导站，正式挂牌为“邵阳市未成年人心理健康辅导站”。2013年，心理健康辅导站各项工作进入正轨。每月印发心理小报《心视野》，向广大师生宣传、普及心理健康知识、心理调适方法；成立心理部，选拔心理委员，且对其进行专业培训，成为我校心理健康教育的主体队伍，丰富了心理教育发展模式；5月份举办 “关爱心灵，关注成长”高考心理助考专题活动，给高三考生支招；11月份举办 “感恩拜访”活动，让学生学会感恩，学会把心里的感谢大声地说出来；12月份举办“箱庭文化展”，向师生介绍箱庭疗法的神奇，展示我校箱庭疗法成果。

一年来，在上级领导的高度重视下，在学校德育工作小组的正确指导下，在全校师生的共同努力下，我校德育工作取得了显著的成绩：被评为“2012德育工作先进单位”、“2012两创一行动先进单位”、“邵阳市社会管理综合治理安全文明校园”、“邵阳市无吸烟单位”、“邵东县共青团工作先进单位”、“2013年中小学田径运动会高职中组男女团体总分第二名”、“2013年邵阳市男子篮球第二名”、“ 湖南省大中学生游泳比赛高中组团体总分第三名”、“湖南省大中学生定向越野赛团体总分第五名”等等。在以后的工作中，我们将一如既往，务实求效，使我校德育工作取得更大成绩。

邵东一中

2013年12月

第四篇：邵东一中2010学年中学团委工作总结

2010学年邵东一中团委工作总结

一年来，我校团委在校领导的关怀和支持下，在上级团委的正确指导下，充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，不断地举行各项具有教育意义，形式新颖的活动，丰富了广大青年团员的课外生活，加强了我校的精神文明建设，突出了团的战斗堡垒作用。通过开展各种形式多样的活动，切实将高质量、高品位的文化、艺术和思想教育活动的成效落实到今后的工作、学习和实践中。现将校团委在过去的一年里主要工作总结如下`(一)以理想信念为核心，进一步加大学生思想政治教育工作力度

以人为本，促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。校团委紧密围绕学校中心工作，主题活动明确，本着对学生思想政治教育常抓不懈的指导思想，在青年中大力开展理想信念教育和团史、团情教育。通过多项教学活动,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）逐步完善团委自身建设

在组织发展新团员、评选先进，形成校团委、团支部工作一条线，上下齐心协力，互帮互助，有力地推动着学校共青团事业的不断发展。

（三）开展丰富多彩的校园文化活动

开展丰富多彩的校园文化活动，是健全中专生素质结构的重要途径，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。校团委结合我校学生特点，开展了高品位的、健康有益的校园文化活动。如上学期的有：3月感恩母亲和学雷锋活动等，4月份拉练活动和感恩教育活动等，5

月份的“校园之星”的评定和表彰活动以及 “志愿者在行动”活动等，6月份的“洪战辉励志演讲”活动等，7-8月学生暑假社会实践和社区服务活动等；下学期的有：9月份的高一的军训、第二十六个教师节感恩教师活动和105周年校庆演出等相关活动等，10月份的爱国主义教育活动和学生社团招新活动等，11月份的校运会等，12月份的敬老院之行以及“阶梯杯”校园十佳歌手赛等。除了这些大的活动外，我们还组织各班开展的主题班会、黑板报等活动，以及学校14个社团平时开展的各种活动。这些活动有力的深化了学生各方面的主题教育，提高了学生的综合素质。

（四）围绕学校中心工作

校团委紧紧围绕学校中心工作，按照校领导一盘棋的全局思想，努力为学生创造良好的学习、工作和生活环境。如：完善校广播站，利用校广播站、校报刊物、桐江文学社团、橱窗、黑板报等宣传阵地，为学生的写作提供锻炼的“舞台”。组织团员学生打扫和保洁校园环境卫生、食堂餐厅公共场所等服务活动，努力实践学校发展宗旨，让每一个学生都成人成才。

回顾一年来的工作，校团委各部门实实在在地为广大团员青年和学生做了一些有意义、有价值的工作，尤其是团委各级团干部尽心尽责，默默地为广大团员青年和学生尽力服务，奉献着一颗颗赤诚之心。

我们坚信，在校领导和上级团组织的大力支持下，在全体班主任、学生干部和青年团员的团结协作下，一定会把我校团的工作做得更好，再上新台阶！

邵东一中团委 2010年12月

第五篇：邵东一中2010年下学期团委

邵东一中2010年下学期团委

工作计划

一、指导思想

以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，并按照党建带团建的工作原则，在校党支部和上级团委的领导下，以抓青少年思想教育为核心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用。各项工作紧紧围绕着服务于学校工作重心，致力于“为学生幸福人生奠基”，并进一步推动学校德育工作的发展。

二、工作思路

1． 坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2． 加强团组织自身建设，认真实行量化评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部、班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。

3．坚持以文化素质教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，全面提高人才培养质量。通过展现高雅艺术、弘扬民族文化的活动，其目的是要营造校园文化氛围，建设健康向上、富于时代特色的校园文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同学文化修养、文明素质，文化品位，树立校园文化新风尚。

4． 教工团总支工作以加强师德建设为核心，以提高教育教学能力为重点，以开展各项丰富多彩的、有意义的活动为途径，进一步号

召青年教师在岗位上发挥青年人应有的主人翁精神和责任意识。

三、具体工作

（一）思想建设方面

1． 组织学生通过支部生活讨论帮助团员青年树立“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的思想认识。

2． 结合新生军训活动、教师节活动、广播体操赛、校园十佳歌手赛等主题教育对学生进行养成教育，扬长教育、爱国（集体）主义教育，使学校校风和学生的精神面貌有进一步提高。

（二）组织建设方面

1．组织好团委会干部招聘工作，以形成新一届更有组织能力、管理能力的团委会领导班子。

2．强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。

3． 继续做好团员档案的整理和团员发展工作。

4． 落实团干部例会和团干部培训制度，做到每周一次团委会干部例会，一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。

（三）校园文化和宣传方面

1． 充分利用橱窗、横幅、黑板等宣传工具，给学生提要求提口号，制造舆论氛围，规范自己的一言一行。

2． 加强各个班级团支部的主题班会、黑板报等主题教育工作的组织和检查，注意内容和形式的指导。做好与德育专题教育相匹配的宣传内容，展现学生的审美和设计能力，加强对同学的教育和渗透。．组织好、建设好、管理好学生社团，将学生社团建设成学生课余生活中建设自我、展现自己的一个平台；将学生社团建设成学校德育教育的一块重要阵地。

4． 配合学校、年级组等开展各项有意义的活动，通过各种途径丰富学生的课余生活，以使德育教育达到更好的效果。

（四）教工团总支工作

1．落实好教工团组织各项工作计划。

2． 配合教导处开展青年团员教师参加青年教师比武活动。

3． 结合评估抓青年教师的思想建设，通过讨论统一青年教师爱学校爱学生的主人翁意识。开展各种有意义的活动使青年教师更加明确努力方向，在教育岗位上发挥更大作用。

4． 在党支部的领导下，在青年教师中做好培养对象的推荐、教育工作。

四、月工作安排九、十月份：（主题：知校爱校；感谢师恩，歌颂祖国）

1、制定团委计划，布置各支部工作。

2、组织招聘好新一届学生会、团委会干部，规范本期组织管理。

3、学校开学宣传工作。

4、配合学校各部门开展军训活动、教师节活动等。

5、整理团员档案，做好团籍整理工作及新生团籍转接工作。

6、召开教工团总支会议。

7、学生社团工作的启动和社团活动的开展。

十一月份：（主题：团队建设；总结）

1、协调、组织好校运会、广播体操赛等各种比赛，并做好评比、总结工作。

2、团委会和社团工作半学期评价、总结。

3、其他各项主题教育的评比、总结工作。

4、开展学生会、团委会等干部的培训工作。

十二月份：（主题：扬长教育、养成教育；庆元旦迎新年）

1、协调、组织好各种主题教育，并做好评比、总结工作。

2、出好“庆祝元旦”黑板报。

3、组织“庆元旦、迎新年”主题班会。

4、做好年终迎检工作。

元月份 ：(主题：总结评比)

1、团委各部门、各社团、各班团支书写交工作总结。

2、对团委会、各社团主要干部进行年终考核、评优。

3、整理团委、社团档案。

邵东一中团委

2010年8月27日