第一篇:幼儿园第十五届推普周总结
幼儿园第十五届推普周活动方案
今年9月14日至20日是第十五届全国推广普通话宣传周,根据《县语言文字工作委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,特制定我园第十五届推普周活动方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一,在国家通用语言文字发挥主导作用的前提下,通过开展推普周,提高我园教职工的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化,我园围绕第15届推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展。
二、宣传主题
大力推广和规范使用国家通用语言文字
三、活动内容 1.根据县语委的有关活动要求,成立推普周活动领导小组并召开推普周活动领导小组会议,对本园的推普周工作进行规划和部署,并和全体教职工全面领会《通知》精神。活动中大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等文件。努力提升国家语言文字法律法规和方针政策的社会知晓度。
2.抓好日常推普工作:要求全体教职工坚持用普通话交流,并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识;同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来,积极引导幼儿用普通话进行交流,形成全园都说普通话的良好氛围。
3.扩大推普宣传面积:通过张贴推普标语、宣传知识,积极向家长进行推普宣传;同时引导幼儿向家长宣传,请家长一同加入推普工作行列,让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。
4.通过举行教师演讲比赛、开展幼儿“推普周诗歌朗诵会”等丰富多彩的活动,推动普通话的推广与运用。
5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展,并做好活动资料的积累和总结工作。
四、活动时间
2012年9月14日——20日
五、具体活动安排
9月14日:推普周活动准备阶段,推普周工作动员会。
9月15日—16日:利用家园联系栏、网络宣传以及晨间谈话等形式进行推普宣传活动。9月17日:教师演讲比赛。
9月18日:中、大班组开展“诗歌朗诵”活动、“大手牵小手”活动。9月19日:推普周工作总结会,做好活动资料的积累和总结工作。9月20日:上交有关资料。篇二:推普周计划及总结
盐关街幼儿园推普周活动方案
今年9月15日至21日是第十五届全国推广普通话宣传周,为了在此次活动中取得实效,特定我园第十五届推普周活动方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一,在国家通用语言文字发挥主导作用的前提下,通过开展推普周,提高我园教职工的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化,我园围绕第届推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展。
二、宣传主题 大力推广和规范使用国家通用语言文字
三、活动内容
1.根据有关活动要求,成立推普周活动领导小组并召开推普周活动领导小组会议,对本园的推普周工作进行规划和部署,并和全体教职工全面领会《通知》精神。活动中大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等文件。努力提升国家语言文字法律法规和方针政策的社会知晓度。
2.抓好日常推普工作:要求全体教职工坚持用普通话交流,并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识;同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来,积极引导幼儿用普通话进行交流,形成全园都说普通话的良好氛围。
3.扩大推普宣传面积:通过张贴推普标语、宣传知识,积极向家长进行推普宣传;同时引导幼儿向家长宣传,请家长一同加入推普工作行列,让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。
4.通过举行教师演讲比赛、开展幼儿“推普周诗歌朗诵会”等丰富多彩的活动,推动普通话的推广与运用。
5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展,并做好活动资料的积累和总结工作。
四、活动时间 2014年9月15日——21日
五、具体活动安排
9月15日:推普周活动准备阶段,推普周工作动员会。
9月16日—17日:利用家园联系栏以及晨间谈话等形式进行推普宣传活动。9月18日:教师演讲比赛。
9月19日:中、大班组开展“诗歌朗诵”、“大手牵小手”活动。9月20日:推普周工作总结会,做好活动资料的积累和总结工作。9月21日:上交有关资料。盐关街幼儿园
2014年9月10日星期三
盐关街幼儿园推普周活动总结
在为期一周的宣传活动中,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:
一、加强组织领导
为了使“推普活动”深入开展,学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,保证活动顺利有序地开展。
二、营造良好宣传氛围
我们利用国旗下讲话,对全体师生进行推普周宣传,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。
我校还充分利用音乐课、校讯通等平台,大力宣传教育,营造了良好的校园语言氛围。
三、规范教师课堂用语
在宣传周期间,我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动,对教师课堂语言提出了新的要求,并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容。
四、开展丰富多彩的主题活动
在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:各班开展了中华经典诵读、演讲活动,这些活动让学生们增长了用好祖国语言文字的意识。
学校还组织学生开展用字纠错活动;倡议学生在校说好普通话,在社会或家庭进行一次推普宣传。向家长宣传推普的意义,鼓动家长参与推普活动,将推普工作推向社会,从而形成家校社会一体化的教育网络。
五、活动小结
本次推普活动能按活动方案圆满完成,这和全校师生的认真参、家长的积极配合是密不可分的。通过本次推普周活动,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。篇三:幼儿园推普周活动总结
幼儿园推普周活动总结
2015年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传活动周。说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础,对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用,对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求,结合我园实际积极开展以依法推广国家通用语言文字, 弘扬社会主义核心价值观为主题的活动,取得了一定效果,现总结如下:
一、确定主题
依法推广国家通用语言文字, 弘扬社会主义核心价值观
二、建立活动目标
以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园。
三、领导重视,分工明确
为落实好有关推普周活动安排,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。
四、加强宣传,营造活动氛围
1.我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从幼儿园实际出发,认真筹划,精心组织,使推普周活动落到实处,推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
2.利用国旗下讲话,开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话,在生活中与家人的交流使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
三、精心组织,推进活动开展(一)幼儿活动
1.大班段开展小小记者站活动,教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容,由小记者向班级同伴进行新闻汇报,不仅培养孩子的观察能力和语言能力,更丰富了幼儿的知识面。
2.中班段开展小小广播员活动,通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力,让幼儿更有自信。
3.小班段开展我说普通话活动,通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣,并在儿歌中加入礼仪和安全教育,更深一层地培养幼儿的综合素质。(二)教师活动
1.开展全园教职工都讲普通话的活动,互相督促,加强班级保育员阿姨的普通话使用率,时刻与幼儿进行普通话对话,营造良好的语言氛围,更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。2.开展教师读书活动,利用每一次业务学习活动,请教师以朗诵的方式分享教育美文,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话的能力。
(三)家长活动
通过开展第十八届推普周活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的
是,通过活动,在全校范围内营造了人人讲普通话、人人写规范字的良好氛围,这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
第二篇:第十五届推普周活动总结
第十五届推普周活动总结
刘寨镇初级中学
2012.9
今年的推普周主题是:“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。在刚刚过去的9月14日到9月20日第十五届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:
一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。我校对语言文字工作高度重视,在领导例会中讨论并通过了关于本次活动的方案,并派专门领导负责此项工作。校长在全体教师会议上亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。
三、利用星期一的升旗仪式,开展倡议活动。
召集全体师生在升旗台前集体倡议:1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。2.课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。4.尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。
四、在学校教学楼前悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题:“说普通话,写规范字,做文明人。”“我是中国娃,要说普通话。”横幅的悬挂,增添了活动的气氛。
五、设计推普周专题橱窗。,渲染推普气氛,扩大了推普宣传的影响。
三、开展形式多样的推普活动
(一)学生活动:(1)张贴推普倡议书
9月13日,各班以团支部为单位拟定推普倡议书,在学校推普宣传栏中张贴,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
(2)举行“中华魂”读书演讲会
9月14日,利用团活时间,各班结合上学期开展的《中华魂》读书活动,进行“中华魂”读书演讲会,提高了学生普通话的水平。
(3)开展中华经典诗文诵读比赛
9月15日,在全校学生内开展了题为“漫步传统文化长廊,享受经典美文阅读”的中华经典诗文诵读比赛,评选出了16名“诵读之星”。此项活动的开展,在全校掀起诵读经典的热潮,学生们在诵读中亲近中国文化,在亲近中热爱中华文明,在热爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神,丰富了我校的校园文化生活,营造了书香校园,提高了学生的朗诵水平,培养了学生对优秀文学作品的学习兴趣,帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力。
(4)制作推普主题板报报
9月16日,每班承办一份以“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普报。通过办推普报,增强学生推普的责任感和使命感。
(5)开展 “校园啄木鸟”活动
9月17日 在全校开展“校园啄木鸟”活动,成立班级“啄木鸟”纠错小组,对班级、学校的用字环境进行清洁。通过此项活动的开展,提高了学生对写好规范汉字的认识,同时也提高了学生识字、辨字的能力。
(二)教师活动:
进行普通话校本培训。利用周一教师业务学习时间,开展普通话培训,我校省级普通话测试员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。
(2)全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
(3)开展教师语言文字知识竞赛,制定了详细的方案,以此促进教师自觉说好普通话,用好规范汉字的能力和水平。(4)教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,形成文字材料,作为教师考核项目之一。
通过开展第十五届推普周宣传活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。
第三篇:第十五届推普周活动总结
太古庄完小
第十五届推普周活动总结
2011年9月14日~20日是第15届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动,根据深州市语言文字工作委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神,结合我校实际采取了一下活动,特总结如下:
一、首先明确了指导思想
认真贯彻落实全国纪念《国家通用语言文字法》颁布十周年座谈会精神,全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,以宣传国家、省中长期教育改革和发展规划纲要为重点,开展形式多样、内容丰富的“推普周”宣传活动,为提升城市文明形象,建设人力资源强市作出积极贡献。
二、其次确定了宣传主题
大力推广和使用国家通用语言文字
三、然后建立了活动目标
按照学校校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力;增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园。
四、最后组织了一下活动:
1.开展了推普周的舆论宣传。在校园内悬挂了推广普通话横幅、张贴了各种推普宣传标语等。
2.举行“推普周”了开幕式活动
2012年9月份第三周(9月14~20日)为全国第十五届推广普通话宣传周,举行了国旗下讲话。
3.以讲普通话写规范字为主题,举行了一次黑板报比赛。1-6年级全部参加了,尤其是4年级和6年级班的尤为出色。
4.开展了“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查,对校园公共场所用语用字情况进行检查。
经过全校师生共同的努力,一个空前的推普氛围已经形成,所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志,使全体教师变被动学习为主动学习,并把学习和使用普通话看作是充实自我,完善自我和对美的追求,使推广普通话导入一个新的境界。
第四篇:第十五届推普周活动总结
第十五届推普周活动总结
开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。为了能够让普通话成为我们的校园语言,在进一步提高教师、幼儿及家长说好普通话的能力,促进语言文字的规范化方面开展了一系列的活动,教师都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来,“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓,掀起了一股推广普通话的热潮。活动中,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使师生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:
一、加强了组织领导
为了使全国“第十五届推普活动”深入开展,成立了以校长为组长,各班班主任为组员的“推普”活动小组,使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实,使“推普”活动得到了有利开展。
二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识
为使推普周活动更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开会议,布置推普宣传周的有关工作,要求各班主任利
用早会、班队会等时间组织学生学习推普知识,并以“普通话是我们的校园语言”为推普口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。
三、开展丰富多彩的宣传活动
为了使第十五届推普宣传周活动家喻户晓,学校开展了丰富多彩的宣传活动。
1、进行一次以《普通话是我们的校园语言》为主题的国旗下讲话。
2、利用早会、班队会、集会,加强对学生的推普教育,要求学生相互监督,时时处处注意讲普通话,写规范字。
3、在校门口悬挂宣传标语,每班出一期以推普为主题的黑板报,加大推普工作的宣传力度,营造浓厚的推普氛围。
4、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言的习惯;利用唱歌、朗诵、儿歌等形式巩固使用普通话。
5、开展“啄木鸟”行动,组织学生进行纠错活动:低年级:给同桌“捉虫子”;中年级:寻找校园内的错别字;高年级:到社会各界开展活动,寻找不规范的用字。
6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员,向自己的父母推广普通话,教爸爸妈妈念一首诗。
推普工作是一项持久的工作,我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大力宣传,让普通话
成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁
第五篇:第十五届推普周倡议书
我是中国人 爱说普通话
——西街小学第十五届推普宣传周倡议书
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
在这秋风送爽、丹桂飘香的季节里,我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。同学们,每年九月的第三周是全国推普周,今年是第十五届推普周,本届推普周的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。“说好普通话,沟通你我他!”当第十五届“推普周”到来时,当我们置身于洁净的校园时,请别忘了普通话是我们联系的纽带,是我们沟通的桥梁!让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心,共建文明和谐美好的校园。为此,我们向大家发出倡议:
请用普通话道出您的每声问候,让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵!
请用普通话去倾诉您心中的每一个故事,让这个故事伴着您的幸福传达给每个关心你的朋友!
请用普通话传授您的知识,让每一滴知识的“雨露”都能流入求职者的心田!
请用普通话道出您的疑问,让每一次困惑都可以迎刃而解!
请用普通话和你周围的老师同学亲密交流,让我们在交流中彼此温暖、靠近!
亲爱的老师、同学们,让我们立即行动起来,学好普通话,说好普通话!让我们从自身做起,从现在做起,从课堂做起,人人讲普通话,时时讲普通话,处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言!
让我们携起手来,互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落,让我们生活的校园更加和谐美好!
资中县重龙镇西街小学少先大队部
2012年9月17日