岩头中学竞聘上岗方案

第一篇：岩头中学竞聘上岗方案

岩头乡初级中学竞聘上岗方案（讨论稿）

一、竞聘对象的基本条件

1.政治思想坚定，拥护党的领导，热爱社会主义，忠于党的教育事业。2.我县在编教职工、且身体健康。

3.必须具备教师应有的其他基本条件：竞聘专任教师必须有初级中学教师资格证书、专科以上学历证明；竞聘非教学岗位的，应符合有关行业规定。

4.年龄要求：男性，1953年1月1日以后出生；女性，1958年1月1日以后出生。5.年度考核合格，业务考试成绩合格。

二、岗位设置和竞聘的基本原则和有关规定

1.严格按教育局和上级人事部门的编制数设定学校教职工总数； 2.严格按学校教学需要设定岗位指数——因事设岗；

3.专任教师的聘任，原则上服从所学专业（学历按专业认定），相关专业必须具备兼容性（如数理、化生、政史、文史等）；非本专业教师或相关专业教师参加某岗位竞聘，其竞聘资格由领导小组根据其近年来的培训情况和工作状况认定（70%同意票）；

4.专任教师的教学成绩认定，原则上服从所教课程，相关专业必须具备兼容性（如数理、化生、政史、文史等）；非本专业教师或相关专业教师参加某岗位竞聘，其教学成绩由领导小组认定（70%同意票）；

5.因下学年工作的很多待定因素，学校教学岗位暂时无法正式确定，所有在竞聘中中聘教职工必须无条件服从开学后的工作安排。凡抵触学校安排的中聘教职工学校有权取消其中聘资格，不再为其安排任何工作，报请教育局人事部门安排至其他乡镇缺编学校工作；由此造成学校缺编，则从外校教师中择优聘任该岗位教师。

6.在竞聘工作中破坏团结、搞人身攻击或有其他不良言行造成不良后果的，学校将不予聘任并依照上级有关规定报请教育局纪检部门查处。

三、竞争上岗量化打分细则

1.民主测评（30分，得分＝得票数÷有效票数×30）。在张榜公布竞聘者的基本条件、竞聘者个人述职的基础上，进行无记名投票。每个岗位的赞成票数应大于或等于该岗位竞聘人数减1，且不能超过该岗位竞聘人数，否则该岗位该票作废。应聘者得票数必须过半方可参加下一道竟聘程序，应聘者得票数未过半确定为落聘。

2.教工龄（20分封顶）。凡参加竞聘的教师、职工其教工龄按每年1分计算，如果从事教育工作前属于从事其他行业工作的工龄不记分。教师应聘工勤人员的教龄减半记分。3.学历（10分）。达到有效合格学历（教师大专、工勤人员初中）记8分，每高一个档次加记2分，每低一档减2分。

4.教学效果（40分，竟聘工勤人员该项不记入总分）。以2008年上期的教学成绩为依据，班与外乡排，有效教学成绩名列全县14名记40分，每进退1名增减3分（本学年度承 担非教学岗位工作的，由竞聘领导小组根据其工作情况参照2008年上学期我校毕业会考综合名次〈第11名〉投票认定教学效果名次，再记分）。

5.出勤（10分）。2007至2008学年度出满勤记10分，迟到、早退一次扣1分，病假一天扣0.1分，事假一天扣1分，旷工1节扣2分，旷工一天扣10分。（学习假、法定假不扣分，按出勤制度核算出勤。）

6.夫妻双方在本乡工作的（正式职工）记2分，夫妻双方在本乡教育系统工作的（正式职工）记3分。

三、竞聘程序 1.召开全体教师大会，进行竞聘工作总动员，组织学习《会同县教育系统改革总体方案》、《岩头中学人事制度改革方案》、《岩头中学岗位设置方案》、。《岩头中学竞聘上岗方案》 2.推荐领导小组中的教师代表。

3.讨论并通过《岩头中学竞聘上岗方案》、《岩头中学班主任竞聘上岗办法》。4.张榜公布

〃学校暂列编外人员、提前退休人员名单 〃学校固定岗位人员名单 〃学校岗位设置方案和拟聘岗位数

〃2006年度业务考试成绩和2007年度考结果

5.教职工根据自己的情况向学校递交申请聘用登记表； 6.学校竞聘上岗领导小组对应聘教职工进行资格审查。

7.聘任班主任并公布聘任结果及聘任班主任后教学岗位的调整情况。

8.教职工针对自己申请竞聘岗位进行公开述职（限时5分钟），全体教职工依次（按岗位设置顺序）对每个岗位竞聘人员进行民主测评。9.根据量化打分细则对每个竟聘者进行打分。10.公布竟聘结果。

11.如有岗位没有聘满，则由竟聘上岗领导小组决定是否在落聘人员中进行第二轮竟聘。12.定岗聘用。根据上级精神聘用竟聘上岗人员，签定聘用合同；凡属参加第二轮竟聘上岗的人员还须与学校签定有关协议，定期改进工作态度和工作方法，提高工作效率。13.落聘人员上报教育局人事部门统一安排到其他学校工作。

第二篇：岩头中学2011年下学期教导室工作计划

岩头中学2011年下学期教导室工作计划

一、指导思想：

本学期，教导处将以上级业务主管部门2011年工作要点、学校2011年工作计划为指导，结合我校教学现状，岩头中学2011年下学期教导室工作计划。以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平的提高做出努力。进一步规范学校的教学工作，使新课程改革真正落到实处，让学生全面发展。

二、本学期工作目标：

1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。

2、抓实教学“六认真”，促进教学“六认真”工作的扎实开展

3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动；争取在校级评优的基础上向上推荐，能涌现出更多的学科带头人、教学能手。

三、主要工作：

(一)教学工作

1、强化目标管理。

1)各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。

2)各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。

2、狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。抓重点(抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设)抓落实(力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效)抓质量(月考、期中、期末考试、能力诊断、努力发挥教导处承上启下的作用。)

1)教研组长每学期至少参加一次其它教研组活动，要随时掌握各组员的教案进度、难度、教学情况。对全组每个教师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使上课教师有新的提高。教研组长每月一次及时向学校反馈有关教师的教学信息。

2)各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”(即定时间、定内容、定中心发言人)、“四备”(备教材、备学生、备教法、备学法)和“五统一”(统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)。

3)各学科备课要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在全校开展一次作业展览活动，安排二次学习质量跟踪测试(九年级)，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

4)各教研组要组织好示范课、研究课。公开课后全教研组老师须集中评议，并填好课后评议表。各学科争取积极参加教育局组织的赛课活动。

3、狠抓七、八年级，提高教育质量。

1)关注七年级学习习惯培养工作，努力打好低年级的学习基础。

2)狠抓七、八年级补缺补差工作。防止学生出现两级分化的问题，尝试研究性学习与探究性学习。

3)做到课堂教学“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。

4、注重加强九年级毕业班教学工作。

1)初中毕业班要正确处理好提高会考成绩和为高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分、优秀率和合格率，又要及早了解学生动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学效益。

2)九年级教师要广泛收集有关信息，精心授课和编制练习，以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担，提高学生的学习成绩。各学科任课教师应要求学生坚持预习，上课认真听讲，认真作业，课后及时巩固，考后纠正、总结，做好错题笔记，要向较好学生提出要求：基础题保证速度和质量，力争一分不丢；中档题稳扎稳打，力争少失分；较难题尽力冲击，根据时间决定取舍，力求多得分。各学科教师在教学过程中，必须落实一个“精”字，初三时间本来就非常紧，教师在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评，只有科学有效地安排好课堂，才能减少浪费。

3)通过任课教师会、教师学生座谈会、家长会等多种形式，来及时了解初三的教学现状，发现问题及时解决。全年级要统一思想，提高认识，协调各学科，打好整体仗。定期召开学生家长会，要求家长配合学校做好九年级学生教育工作；定期召开学生会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，让学生及早进入状态，树立会考意识、竞争意识。

4)各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加县教研室组织的片区教研活动，认真研究会考命题的思路、指导思想；借鉴上一届九年级的经验教训，摸清本届学生的特点、现状，确定新的思路，安排新的对策。

5)面对会考的改革走向，要有充分的思想准备，要有顽强的拼搏精神，要有强烈的团队精神和“年级一盘棋”的意识，避免各自为阵，为升学考试打下良好基础。具体安排研讨会4次：①开学初，结合上学期期末考试以及开学初摸底考试情况，研究本届九年级各班学生的现状，结合当前会考改革的走向，制订本届九年级指导思想、具体要求以及应对措施。②9月初，分析开学后出现的问题。③10月初，重点分析月考情况，根据学校发展的形势，结合本届毕业班的特点，修改教学计划和制定努力方向。④11月初，教学情况分析，讨论存在的问题，结合考试动向，商量对策，插漏补缺。

5、加强科、艺、体教育工作，增强学生的文化素养和体能素质。加强科、体教育工作，增强学生的文化素养和体能素质。

1)创新体育课模式，开展小型多样的体育活动，提高学生的身体素质，同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。

2)加强课间操，课外活动管理，给学生有足够的活动时间和活动空间。

3)结合校园文化建设，提倡班班有歌声，振奋精神，集中精力。

4)通力协作，办好学校秋季运动会。

6、开展丰富多彩有利于学生能力提高的学科竞赛活动。

1)本学期各教研组在上好基础课的基础上，加大拓展性课、探究性课两大课型的开发，工作计划《岩头中学2011年下学期教导室工作计划》。

2)各教研组要针对学生的实际情况，抓好学生辅导的落实，举行小型的学科知识竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生应用能力的素质。

3)各学科根据上级具体计划要求，组织参加市、县有关竞赛并争取在各项比赛中取得好的成绩。

(二)增强教师教研氛围，加大校本培训工作力度

1、加快课程改革，突出本校亮点。深入学习课改新理念，探索新的教学模式。推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式。

1)七年级要构建以课改自主学习为基本特征的学习模式，发展学生基本能力。提高学生所掌握知识的质量，增加课堂教学的活动性。

2)加强拓展型和研究型课程的研究。成立以校长为首的课程开发领导小组，进一步探索研究符合学生个性、学力发展的探究型、拓展型课程开设，并形成系列，总结提炼已有经验，提升办学质量。

2、校本培训扎实推进，求真务实提高内涵。

1)贯彻学校有关新学期教师培训计划，积极宣传并营造和谐、奋进的工作、生活氛围，组织完成教师培训相关任务。创造机会，搭建舞台，让青年教师有一个宽松和谐的教育环境。

2)要求每周自学教育理论，尤其是课改新理念，并根据自己体会写出读书心得笔记，以此来提高自己业务水平，推动我们解决教学中出现的疑难杂症，扎扎实实的搞好教学活动。

3)组织教师教研经验交流，取长补短。

(三)加强教导处的自身建设，教导处人员须强化岗位职责和规章制度，有强烈的团队精神，善于合作，乐于奉献；加强学习理论和管理知识，熟悉业务；要以身作则，带头做好教学工作六认真，做细、做实、做严各项管理工作；要注意多听取各个方面的意见，不断改进工作方法，互相协调，互相配合，精细务实地做好各项工作。

四、具体措施

1、做好少数学生的稳定工作，加强控留保学措施，确保不出现新的流失。

2、加强教学工作日常管理，狠抓教学常规，努力提高教师劳动质量。

良好的教风和学风是提高教学质量的保障，端正教师教风，学生学风是我们取得成绩的依据。

(1)期初制定切实可行的教学计划，务求钻研教材，熟悉教材，拓宽教学思路，因材施教，教研组要写好教研计划，确定教研课题，计划要有明确的目的，具体的措施，切实可行的活动安排，教研组的活动要有详细的记录，期末要求有总结或论文。

(2)加大对教师的工作力度，杜绝迟到、早退、旷课等现象发生，教师的教案必须是课时教案，每个教案中必须有明确的教学目的，教学内容和清晰的教学过程，要写明教学重点和难点，要有适当的作业布置，老师批改作业要认真细致，作文(全期8-10篇)批改要有眉批和尾批，教导室、教研组每月定期对教师的教案和作业批改情况进行检查，评定等级，并做好记录。

(3)把握好课堂，向课堂45分钟要质量，教师要精心设计课堂结构及授课艺术，严谨组织教学，杜绝“满堂灌”，要充分协调学生和老师引导的关系。音乐、美术、劳动技术课不能上成自习课，体育课不能进行“放羊式”教学，期末学校结合教师教案，对其所授内容进行抽查考试。

3.积极开辟第二课堂，推进教研教改。

(1)继续开展好新课程改革活动，全面推进素质教育，以研促教，以研兴教，做到有自己的特色。

(2)鼓励教师努力探讨教育教学艺术，注重学生创新能力和创新精神培养的新途径和新举措并将行之有效的经验、心得升华，撰写教研教改论文，争取在省市评比中获奖。

(3)以各教研组为单位，开展丰富多彩的教研活动，各课外兴趣小组要开展好课外活动，活动要有记录、有成绩，音乐、美术要注重特长生的培养，特别是体育组要带好体训队，确保今年在全县在小学田径运动会中取得好成绩和名次。

(4)提倡教师相互听课，相互促进，共同提高，任课老师每期听课15节以上，建立和完善学校领导抽查听课机制，使之发挥真正促进课堂教学和教学质量的作用，学校领导每期听课必须达20节以上。

(5)各班要定期出好黑板报，要求每月一期，做到版面布局合理，新颖大方，书写规范美观，注重拓展知识层面，解题思维等技巧。

4.加强班级管理，班主任要从严、从细抓好本班工作

(1)要组建好班委会，充分发挥班干部的带头作用。

(2)要注重尖子生的培养，特别是初三更要下大力气培养优秀生，尽量给优秀生创造良好的外部环境，确保初三毕业会考考入一、三中人数达到20人以上。

(3)要树立良好的班风意识，在纪律、卫生、学习等方面严格执行学校的有关规章制定。

5.其他工作

(1)要抓好两课两操工作

(2)仪管理、员要搞好仪器的管理和使用，实验主要做好仪器的借退工作，积极配合任课教师做好演示和学生分组实验的准备工作。

(3)电脑教师要加强对电脑室财务的管理。

(4)图书管理员要加强管理做好图书的造册登记，图书资料的借退，阅览室的开放工作。

(5)卫生检查员组织学生搞好清洁区、教室的检查工作，定期公布。

(6)寝室管理员要督促学生搞好寝室内务工作，每天公布检查情况。

四、教研组

文科组：

组长：向中华

成员：张善富石第波黄春兰宋泽华毛晓莲黄志霞

杨海燕钟亨文梁远香潘明发于荣鑫

理科组

组长：蒋红秀

成员：唐光全于大鸣李小张肖立斌曾丽梅于柏林李秋风黄琪

五、每月主要工作

九月：

1、报到注册，家访工作，劝学工作。

2、课务安排，下班辅导安排。

3、各班成立班委会。

4、庆祝教师节。

5、准备举行校运会。

6、教研组活动。

7、举行开学典礼。

8、计划生育讲座。

9、法制教育讲座。

10、班主任工作会议。

11、养成教育活动。

12、举行第一次月考。

十月：

1、庆祝国庆节，开展全校艺术节活动。

2、检查教案、作业批改。

3、召开家长会。

4、教学月活动，教师上优质示范课。

5、学生上县参加全县中、小学生田径运动会。

6、安全防范知识讲座。

7、计划生育讲座。

8、法制教育讲座。

9、举行中考。

10、学生干部会议。

11、班主任工作会议。

12、养成教育活动。

十一月：

1、举行第二次月考。

2、班主任下村做家访工作。

3、学生干部会议。

4、法制讲座。

5、教学常规检查。

6、学生写字、作文、手抄报等竞赛活动。

7、各学科竞赛

8、班主任工作会议

9、养成教育活动。

十二月

1班主任工作会议。

2、学生思想品质评价。

3、教研组活动。

4、准备“庆元旦”朗诵比赛。

5、期末复习。

6、举行第三次月考。

元月

1、防寒、防冻准备工作。

2、教学常规工作检查。

3、期末考试。

4、上交各种论文、总结。

5、散放寒假。

岩头中学教导室

2011年9月1日

第三篇：竞聘上岗方案(讨论稿)

附件2：

孔庄煤矿竞聘上岗方案

第一章 总则

第一条 目的

为规范矿人力资源的配置与使用，形成平等竞争、合理流动、量才适用、人尽其才的内部用人机制，特制订本方案。

第二条 基本原则

（一）程序公开、标准公平、评判公正；

（二）双向选择、任人唯贤、择优聘用。第三条 竞聘上岗适用岗位

矿除采掘党政以外的管理、技术岗位均实行竞聘上岗。第四条 公开选拔范围和报名条件

（一）公开选拔范围

1、公开选拔范围为我矿在岗在编的干部职工。

2、单位（部门）科级干部岗位原则上面向我矿同层级或下一层级符合条件的管理人员公开选拔。

3、专员（管技人员）面向我矿所有符合条件的人员选拔。

4、连续在相关管理岗位工作满两年并具有大专学历的非在编人员可报名参加相关岗位竞聘。

（二）报名条件

1、报名竞聘正科级岗位，应为矿现副科级及以上人员，具备大专及以上文化程度、中级及以上专业技术职务。现副科级竞聘正科级岗位的，须具有两年副科级任职经历，年龄在距法定退休年龄15年以下。

2、报名竞聘副科级岗位，应为矿管理人员，具有大专及以上文化程度，助理级及以上专业技术职务，且工作满5年的管理人员，年龄在距法定退休年龄15年以下。

3、具有大专及以上学历的一般管理人员都可报名竞聘各单位（部门）专员（管技人员）岗位。非在编人员年龄自从事相关管理岗位工作满2年之日算起，在距法定退休年龄15年以下的，可报名竞聘从事的相关专员（管技人员）岗位。

4、矿管理人员原则上竞聘现同级岗位或者下一个层级岗位,优先考虑，且可不受学历、职称、年龄等任职资格条件限制。

5、除上述四项条件外，其他任职资格条件见各岗位《岗位说明书》。

6、受处分一年以内者，不能参加上一层次岗位的竞聘。

7、每个报名者每个轮次可以报名竞聘两个岗位。

8、年龄计算和履职年限计算以2017年10月31日为基准日，个人出生年月日以人事档案最先记载的日期为准。

第五条 竞聘步骤 竞聘分以下轮次实施。

第一轮次进行副总师和人力资源科、党委工作科（组织科）科长的竞聘；

第二轮次进行生产辅助单位正职的竞聘；

第三轮次进行其他机关部门科长、机关部门副科长（主持工作）、地面单位正职的竞聘；

第四轮次进行生产辅助单位副职的竞聘； 第五轮次进行机关部门、地面单位副职的竞聘； 第六轮次进行各单位（部门）专员（管技人员）的竞聘。在前面轮次未能竞聘上岗的，可以继续报名参加后面轮次竞聘。

第二章 竞聘组织领导、竞聘形式

第六条 竞聘领导与组织

矿成立竞聘领导小组，负责此次竞聘上岗的领导工作。领导小组主要职责为组织协调、工作评议、申诉裁定、各单位（部门）正副职的面试答辩考评、审定聘用人员等。

矿竞聘领导小组组长：矿党政主要领导 成员：其他矿领导

领导小组下设竞聘工作办公室。办公室主任：总会计师

副主任：人力资源科科长、党委工作科（组织科）科长 成员：由人力资源科、党委工作科（组织科）、监察科（纪委）有关部门人员组成。

竞聘工作办公室主要职责为发布竞聘上岗公告，接受每个轮次竞聘报名，进行资格审查、面试答辩等组织实施工作。

第七条 竞聘形式

竞聘上岗采用个人申请、资格审查、面试答辩等环节进行。

第三章 竞聘上岗程序

第八条 竞聘上岗准备

1、确定孔庄煤矿组织机构设置及编制定员方案。

2、制订《孔庄煤矿竞聘上岗方案》。

3、编制岗位说明书。第九条 科级岗位竞聘程序

（一）在矿公示栏和矿内部网站上发布竞聘岗位名单，公布岗位说明书，组织人员报名。

（二）竞聘工作办公室进行任职资格条件审查，公示入围者，接受群众监督。

（三）面试答辩

对通过资格审查的人员进行面试答辩。面试答辩现场分三个区域，即准备区、答辩区、休息区。

1、竞聘者在本人面试答辩前20分钟进入准备区，进行抽签，做好准备。

2、竞聘者按抽签确定的顺序单独进入会场，主持人宣布开始后，再进行陈述答辩。

3、陈述答辩的内容主要包括四个部分：一是个人基本情况介绍，包括教育情况、工作经历、工作业绩等；二是对竞聘上岗后的工作设想；三是落聘后的态度；四是竞聘者回答评委提问。其中陈述时间不超过三分钟。

4、评分

评委采用无记名投票的方式进行评分。实行百分制，评分分数低于60分的不得入选；对拟录用人选进行公示。

（四）组织考察

根据公示情况，由组织人事部门对新晋升拟录用人员履行组织考察程序。

（五）决定人选

矿党委（扩大）会议根据组织人事部门考察情况，决定最终人选或是否空岗。

（六）办理任职手续

组织人事部门对最终录用人选，办理任职手续。各岗位公开选拔、竞聘上岗工作实施过程中易人，则原岗位上工作人员的职务即被自动免除。

第十条 各单位（部门）内部竞聘程序

（一）各单位（部门）成立竞聘选拔小组。由单位（部门）的分管矿领导和科级干部组成，组织对专员（管技人员）岗位竞聘，竞聘工作办公室安排工作人员参加过程监督和评分统计。

（二）竞聘工作办公室发布竞聘岗位名单，公布岗位说明书和竞聘时间安排表，组织人员报名，进行任职资格条件审查，公示入围者，接受群众监督。

（三）组织竞聘

各单位（部门）竞聘选拔小组根据竞聘时间安排表，组织人员面试答辩，进行竞聘。评分实行百分制，评分分数低于60分的不得入选，对拟录用人选进行公示。

（四）决定人选

竞聘工作办公室根据公示情况向矿党委（扩大）会报告，确定最终任职人选。

（五）办理任职手续

组织人事部门依据矿党委（扩大）会决定的任职人选，办理任职手续。

各岗位公开选拔、竞聘上岗工作实施过程中易人，则原岗位上工作人员的职务即被自动免除。第四章 纪律要求和有关事项

第十一条 注意事项和竞聘纪律

（一）所有参与竞聘选拔过程的工作人员要严守秘密，不得随意传播备选人名单或其他内容，如有泄密，一经查实按严重违纪予以严肃处分。

（二）竞聘领导小组评判必须遵循公正公平原则，出现主观臆断、任人唯亲、收受贿赂、公报私仇等渎职或其他错用、滥用职权行为的，经查实后按严重违纪予以严厉处分并通报。

（三）参加竞聘人员不得以任何形式贿赂、威胁竞聘领导小组成员或竞聘舞弊，一经发现立即取消当事人的竞聘资格并通报。

（四）坚决杜绝托人说情现象，一经发现取消竞聘资格并通报。

（五）加强监督。由纪检监察、工会等有关方面组成监督小组，组长纪委书记、工会主席，成员由纪检监察和工会有关人员组成，对竞聘上岗工作全程进行监督。

（六）竞聘上岗人员到岗任职前，原岗位在岗人员必须履行原职责，期间因履行职责不当或者失误给矿造成损失的严肃追究相关责任。

第十二条 空缺岗位

在本次竞聘工作中，如因报名情况不够理想、矿内部没有适岗人员等原因聘用不到符合岗位要求的人员，由矿竞聘领导小组决定是否空岗。

第十三条 相关待遇

（一）现科级干部主动放弃科级干部岗位竞聘者，矿原则上安排专员（管技人员）岗位，保留原岗位工资和标准绩效，其他考核绩效工资按本单位（部门）同层级科级在岗人员的80%计发；符合离岗休息条件时按公司有关政策实行离岗休息。

（二）现科级干部参加科级干部岗位竞聘的落聘者，矿安排专员（管技人员）岗位，保留原岗位工资和标准绩效，其他考核绩效工资按本单位（部门）同层级科级在岗人员的75%计发；符合离岗休息条件时按公司有关政策实行离岗休息。

（三）对机关部门没有参加竞聘或者落聘的一般管理人员，分流充实到生产辅助单位和地面单位，今后如有空缺岗位时，优先考虑竞聘上岗。

（四）对落聘的科级干部，工作态度较好，支持企业改革者，今后如有空缺科级岗位时，优先考虑竞聘上岗。

（五）以上相关待遇，在不违反公司政策的情况下，延续执行。

第五章 附则

第十四条

本方案经矿党委（扩大）会研究通过后实施。第十五条

本方案一经公布，如对竞聘上岗程序、内容进行更改或者本方案未尽事宜进行规定，须经矿竞聘领导小组研究决定，并对外公布。

第十六条 本方案由矿竞聘工作办公室负责解释。

第四篇：竞聘上岗方案

九江县人民医院

病房护士长职位竞聘上岗实施方案

一、指导思想和目的为了优化护理管理队伍结构，经医院领导研究决定，对我院部分科室护士长职位进行竞聘上岗，以进一步提高我院护理管理水平，形成良好的用人机制，为医院护理的持续发展奠定良好基础。

二、成立竞聘上岗评审委员会

主任委员：叶青

副主任委员：曹达明、郭培杰

成员： 郑干东、何浔泉、唐厚忠、陈英、杨斌、杨江波、姜万梅

三、本次竞岗职位

副护士长2名

四、选拔的条件

在本院范围内选拔（正式在编或聘用护士）

（一）基础条件：

1、正规护士学校毕业，国家注册护士。

2、临床护理岗位工作满三年以上,取得护士及以上技术职称资格。

3、年龄在38岁以下。

4、身心健康。

（二）素质条件：

1、爱岗敬业，有高度责任心，能够并愿意为病区承担责任；

2、有良好的人际交往能力，与上级、同级、下属保持良好协作关系；

3、有良好的语言沟通技巧和书面表达能力；

4、熟练掌握护理理论和技术，业务上能指导护士临床工作；

5、有较强的组织、管理才能及一定的科研、教学能力；16、全局观念强，讲实话、办实事、求实效，工作中勇于进取，不断创新，成绩显著。

三、选拔的程序及步骤

（一）通过通知形式公布竞岗职数和任职资格条件。由护理部接受报名；（报名时间：4月29日-5月8日）

（二）资格审核

由政工科及护理部负责资格审查；

（三）演讲、答辩

由竞争上岗评审委员会负责实施。参加者要写出书面演讲施政报告并向竞争上岗评审委员会现场演讲、答辩；时间：2012年5月10日下午2时30分。

（四）理论考试：时间：2012年5月11日下午2时30分

（五）民主测评

由科主任、护士长、职工代表进行民主测评评分；

（六）院领导综合考核评分

（七）公示

（八）组织考察决定聘任

四、计分原则

1、为体现公平、公正、择优的原则，我们将演讲答辩、理论考试、民主测评进行量化，按各占30%、30%、30%的比例计算，院领导综合考核占10% 比例分值。

2、演讲答辩由竞争上岗评审委员会负责评分，每项计分的方法是去掉一个最高分与一个最低分，然后相加除得平均值为该项所得分。

五、几点要求

1、病区护士长竞争上岗是医院选拔基层干部的一项重要工作，是加强管理队伍建设，强化医院管理的一项举措，希望大家予以高度重视，大力支持、并积极参加这项活动，望符合条件者勇于报名，保证竞争上岗活动顺利进行。

2、符合参加竞争上岗资格条件者，按要求认真做好准备，从撰写演讲稿、演讲答辩等各个环节都要认真对待，自觉接受群众的评议，禁止违反职业道德与组织原则的违纪行为，一经发现，将取消竞争上岗资格并视情节作严肃处理。

3、参加民主测评投票活动的人员，应以医院的建设、发展事业为重，坚持实事求是，公道正派，积极慎重的态度，选准选好人才。

4、竞争上岗工作实行公平、公开、公正、择优的原则，希望全体员工予以监督。

九江县人民医院竞聘上岗评审委员会二O 一二年四月

第五篇：竞聘上岗方案

篇一：公开竞聘上岗实施方案

注：红字部分为我建议修改内容，蓝字部分为建议删除内容，请考虑。

关于[望湖城]项目公开竞聘上岗实施方案 2008年10月

为了进一步拓宽选人用人的渠道，深化本公司内部人事制度改革，导入现代人力资源管理理念，建立平等竞争、择优录用、合理流动的用人机制和岗位管理机制，充分调动公司员工的积极性，努力建设高素质的物业队伍，深入推进公司人员竞聘上岗工作；结合公司实际，对本公司[望湖城]项目管理岗位进行公开竞聘上岗。通过此次竞聘，达到建设一支综合素质好、思想作风硬、服务意识强、业务水平高、执行能力强的员工队伍的目的。特制定如下实施方案：

一、竞聘原则

1、公平、公正、公开；

2、平等、竞争、择优；

3、按岗聘任、人岗匹配。

二、竞聘方式

1、员工申请与领导推荐相结合；

2、竞聘人采取述职答辩、综合评价的方式；

3、肯定历史绩效及能力，对竞聘人历史业绩及能力在综合评价中适当参考。

三、竞聘领导小组

由公司总经理室及各部门各项目负责人共同组成。竞聘领导小组负责对竞聘工作进行全程指导、监督和考评，最终确定竞聘结果。

组 长：苏荣宗

成 员：吴群、姚春军、张松昌、吴彦基、潘贺义、黄鹂、袁卫娟

四、竞聘岗位：

1、[望湖城]项目各地块副经理（4人）

2、[望湖城]项目b03地块部门主管（4人）

3、[望湖城]项目b03地块所有工作人员

注：为保证公司现有业务的正常开展，竞聘期间各岗位工作正常进行。

五、竞聘岗位职责

各竞聘岗位职责及竞聘资格的相关通知将通过oa系统及公司各项目宣传栏予以公布。

六、竞聘基本条件

1、热爱物业工作，有较强的组织纪律观及事业心、责任感。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，有较显著的工作业绩。

2、具有一定的领导、组织、沟通、协调能力和实际工作经验，计划性强,能带动整个团队的发展，能结合实际创造性地开展工作，熟悉办公自动化。

3、坚持原则，顾全大局，作风正派，善于团结同志。自觉接受党和群众的批评监督，秉公办事，廉洁自律。

4、具有竞聘岗位所需的专业知识、政策理论水平和专业业务能力，具备一定的文字和口头表达能力。

5、身体健康，品行端正，无不良记录。

6、客户服务中心副经理: 从事居住物业管理工作3年以上，具有大专学历，熟悉客户服务中心工作流程，持物业经理岗位证书；

7、客服主管：中专学历以上学历，35岁以下，身高160厘米以上，从事物业管理工作2年以上，擅长与业主沟通，有亲和力，持物业经理岗位证书；

8、保安主管：高中以上学历，35岁以下，身高175厘米以上，从事保安领班或相关工作两年以上；具有一定的语言表达能力；有相关工作经验者和退伍人员优先考虑；持物业管理岗位证书；

9、工程助理：中专文化，40岁以下，有较全面的工程管理及实际操作能力，1年以上物业管理经验，熟悉各类规程制度及相关工作计划；持相应岗位操作 证书，持物业上岗证优先考虑。

10、环境主管：中专文化，40岁以下，熟悉环境部门工作流程，管理沟通能力强，持物业上岗证优先考虑。

七、竞聘范围：

1、本次竞聘范围：公司各部门、各项目具备竞聘基本条件的员工。

2、如部分岗位未能在公司内部聘到合适人选，将通过向社会公开招聘的方式，从公司外部吸收优秀人才；

3、最多可以同时竞聘两个岗位。

八、竞聘程序

1、公布岗位，宣传动员。

在聘用范围内公布竞聘岗位、岗位职责和应聘条件。并组织全员学习有关文件，动员具备条件的员工踊跃参加竞聘。

2、公开报名。

采取自荐与推荐相结合的办法，鼓励符合条件的人员参与竞争。个人报名，填写申报表。每人最多报两个职位，并填写是否服从组织安排。

3、资格审查。

按照竞聘上岗的条件，由公司领导小组对报名者进行资格审查后予以公布。新竞聘职位与所竞聘人选的比例一般不低于2∶1。

4、民主测评与竞聘演讲。

由本公司全体员工对申报本次竞聘领导职位的人员进行民主测评并量化计分，测评结果通知本人。参加民主测评的人数必须达到应参加人数的80％以上。依据总分高低，按照一定比例择优确定考察对象并公布名单。

测评和演讲工作在公司领导小组统一领导下进行，成立由公司领导、员工代表组成的评审委员会。为了确保竞争上岗工作的公开、透明，不当班的员工都可以到演讲现场旁听，由评审委员会对演讲、现场答辩进行打分。

5、组织考察。

根据民主测评、本人演讲及答辩结果，按考核对象人数多于拟任职人数的原则，择优确定考核对象，由公司竞聘领导小组组织人员统一进行考核。

6、考核方式及时间

7、筛选确定。

根据考核结果，经竞聘领导小组集体讨论提出拟聘对象并在公司各项目宣传栏进行公示，公示时间为5个工作日。

8、其他。

对于积极参与改革，主动申报职位竞聘，经过考核程序表现优秀，但因职位需求人数原因未被聘任者，根据工作需要，由公司安排适当工作岗位。

九、试岗与聘用和调整

1、试岗的目的在于补救竞聘工作中对竞聘人评判可能存在的偏差。所有通过竞聘到达新岗位的员工都要进行新岗位试岗期考察，试岗期一般为三个月，试用期满经考核合格后转正；

2、试岗期满后，按《公司管理人员考评方案》由公司行政人事部配合[望湖城]项目完成对试岗员工的考核工作。考评合格者准予转正，不合格的将试其工作实际能力另行安排。

3、试岗期间经考核不合格者或者总经理未批准转正的，由人事部安排延长试岗期或办理调岗、离岗手续。

4、公司各部门将配合望湖城项目对各位竞聘上岗员工的工作做相应指导及考察；任期内的工作情况进行定期考核，如工作需要或明显不适应工作岗位的及时停止试岗，需调整的，按上述程序再次公开竞聘。

十、时间安排

十一、有关要求

1、要提高认识，积极参与。

2、要严厉纪律，加强监督。严禁借公开竞聘工作之机搞小圈子或进行拉票，对违反组织人事纪律、搞不正之风的，要严厉查处。情节严重的，可宣布竞争上岗结果无效，并追究有关人员的责任。

3、竞聘小组成员坚持公开、公平、公正原则，廉洁自律、公道正派，严肃干部人事纪律，不得营私舞弊，不得向外扩散、泄露未决事项。

4、正确对待竞争，团队第一，竞争第二。

备注：本方案在实施过程中有未尽事宜，由公司领导小组讨论决定。

注：热烈欢迎有意向者前来竞聘。

安徽外滩物业公司中层干部竞聘上岗报名表

篇二：xx公司员工竞聘上岗实施方案 xx公司竞聘上岗实施方案

目 录

第一条 目的.........................................................1 第二条 定义.........................................................1 第三条 竞聘原则.....................................................1 第四条 竞聘上岗程序.................................................1 第五条 竞聘组织及职责分工...........................................1 第六条 竞聘实施时间.................................................2 第七条 竞聘岗位及聘任人数...........................................2 第八条 公布竞聘上岗实施方案.........................................2 第九条 竞聘报名及资格预审...........................................3 第十条 笔试.........................................................4 第十一条 面试答辩...................................................4 第十二条 综合素质考评...............................................5 第十三条 聘任人员确定...............................................5 第十四条 公布竞聘结果...............................................6 第十五条 纪律与监督.................................................6 第十六条 方案拟订、修改及解释.......................................6 第十七条 相关表单...................................................6 附件一：《岗位竞聘报名表》...........................................7 附件二：《面试答辩评价表》...........................................8 附件三：《综合素质考评表》..........................................10 第一条 目的

为拓宽公司人才选拔渠道，有效发掘有潜力的员工，建立公司员工竞聘上岗机制，特制定本方案。第二条 定义

本方案所称竞聘上岗是指在xx物资贸易有限公司范围内公开职位和任职条件，用考试与考察相结合的方式选任上岗人员。

第三条 竞聘原则

1.考试与考察相结合的原则；

2.公开、平等、竞争、择优的原则； 3.个人意愿与公司安排相结合的原则。

第四条 竞聘上岗程序

竞聘上岗程序包括以下7个步骤：

步骤1：确定竞聘岗位及聘任人数

步骤2：拟定并公布竞聘上岗实施方案

步骤3：竞聘报名与资格审查

步骤4：笔试和面试答辩

步骤5：综合素质评价

步骤6：确定聘任人员

步骤7：公布竞聘结果

步骤8：办理聘任手续

第五条 竞聘组织及职责分工

竞聘组织及职责分工的明确是竞聘上岗活动顺利进行的组织保证。竞聘组织由竞聘领导小组、工作小组及专业评委组组成，其职责分工如下：

? 竞聘领导小组：主要负责对整个竞聘过程的指导与监督、竞聘岗位实施

方案的审核、竞聘岗位聘任人员名单的讨论确定等；

? 竞聘工作小组：主要负责整个竞聘工作的方案制定、资源落实、组织实

施、信息统计汇总和报告事项，确保整个竞聘工作按流程要求有秩序、有计划并高效地展开； ? 竞聘专业评委组：主要负责笔试、面试、综合素质考评、参考答案及评 分标准的审核及实施；

第六条 竞聘实施时间

第七条 竞聘岗位及聘任人数

本次竞聘岗位及所聘任人数如下：

第八条 公布竞聘上岗实施方案

方案由人力资源部依据竞聘原则拟定，经分管领导和总经理审核同意后于竞聘活动实施2周前通过张贴公告、oa、电子邮件、通知部门负责人等方式予以公布。方案至少应包括如下内容（具体内容应根据每次竞聘的范围有所调整）： 1.竞聘岗位及该岗位拟任聘的目标人数； 2.竞聘组织（管理机构）及其职责分工； 3.竞聘实施程序及实施时间； 4.竞聘岗位的岗位职责说明书； 5.竞聘报名程序及资格预审条件；

6.笔（面）试题型、内容、时间要求及参考答案；笔试、面试及综合素质考评分数比例及评分标准等（“笔（面）试题内容、参考答案及评分标准”不公布）； 7.竞聘上岗聘任人员最终确定的依据和方式； 8.竞聘上岗结果公布的时间和方式； 9.聘任者聘任上岗手续；

第九条 竞聘报名及资格预审 1.报名参加竞聘上岗人员，应当填写《岗位竞聘报名表》（见附件）并在规定日期内将《岗位竞聘报名表》及相关证明材料交于竞聘工作小组；每个人最多允许填报两个岗位。

2.根据每次竞聘的目的和岗位不同，竞聘资格预审条件应从学历、年龄、所学专业、工作资历及职称等方面在竞聘上岗实施方案中予以确定；必要时应制定竞聘岗位的岗位职责说明书，以指导员工竞聘最适合自己发展的岗位，也为笔试和面试的设计提供参照。其中： a.主任、副主任及主任助理岗位竞聘资格（同时满足以下条件）： ? 学历：大专及以上

? 工作资历：具有从事电力物资管理工作或其他经营管理工作5年以上； ? 职能：具有中级以上专业职称；

? 现任职务：主管及以上；

b.一级及二级业务员岗位竞聘资格（同时满足以下条件）： ? 学历：大专及以上

? 工作资历：具有从事电力物资管理工作或其他经营管理工作3年以上经

历；

? 职能：具有初级以上专业职称；

3.竞聘工作小组按照竞聘上岗实施方案规定的资格预审条件，对报名人员进行资格审查，并对资格预审结果予以公示。若经审查报名人数在2人以下（即某岗位竞聘报名人数只有在3人及以上的，才可以进入笔试阶段），不能形成有效竞争，但工作急需的职位，不进行竞聘上岗，改为按民主推荐、公司领导班子考察和经理办公会议讨论决定的程序直接提拔。第十条 笔试

1.笔试主要是测试应聘者专业理论知识及基本能力与竞聘岗位适应程度，其试题命题应体现以下几点：

? 应体现行业及本公司特点；

? 应体现运用理论知识分析和解决实际问题的能力；

? 应适用于所有应聘岗位任职的专业特点，体现各个岗位的平衡性； 2.笔试一般聘请公司领导、部门负责人或外聘专业人士命题；命题过程在全封闭状态下进行，考试一般采用闭卷方式；笔试题型包括：选择题、辨析题、简答题、材料分析题及公文写作等；笔试考试时间为120分钟，总分为100分。3.笔试试卷由专业评委组负责批阅打分。

第十一条 面试答辩

1.面试答辩包括两部分内容：竞聘者竞聘演讲及面试；面试答辩主要测试竞聘者的专业（管理）技能、沟通能力及应变能力等与竞聘岗位职位的适应程度。2.竞聘演讲内容至少应包括： ? 个人基本情况介绍；

? 竞聘动机：竞聘什么岗位；为什么想竞聘该岗位；

? 对竞聘岗位的认识：该岗位的主要职责及责任是什么；该岗位工作对公

司发展的重要性等。

? 竞聘岗位的自我适应性分析：为什么你认为自己能够胜任该岗位？（从

工作经历、经验、知识、技能、特长、性格等方面陈述竞聘该岗位的自我优势）。? 成功竞聘后的工作目标及行动措施：成功竞聘上岗后在规定时间阶段内

（6个月内、1年内、3年内个人能够实现的目标是什么？你将采取哪些措施实现此目标； ? 竞聘人员认为应该包括的其他内容。

3.面试按照“专家评委组提问，竞聘人员回答”的方式实施；

4.为确保竞聘面试答辩顺利进行，面试需遵循如下规定或注意如下事项： ? 应聘人员需在竞聘答辩前一天，将竞聘演讲书面报告（ppt格式）电子

版提交至竞聘工作小组，由竞聘工作小组转交至评委组。申报两个岗位 篇三：内部岗位竞聘方案

内部岗位竞聘方案

一、概述

1、根据公司招聘管理制度，现公司部分岗位采取公开竞聘的方法，通过公开竞聘逐步建立内

部人才竞争机制，同时为现在职人员提供发展与成长空间的机会；

2、本公司所有在职员工，凡符合预先公布的竞聘岗位任职资格条件者，均可报名参加公司内

部岗位的竞聘；

3、竞聘上岗工作在公司统一组织进行。为保证竞聘工作的公开、公平、公正，由岗位竞聘小

组负责竞聘工作，由竞聘工作领导小组负责整个竞聘工作的监督。

二、工作机构

1、竞聘工作领导小组（小组成员根据实际岗位设定）a、负责本次竞聘工作的领导、协调与监督； b、确定竞聘岗位；

c、参与竞聘演讲/答辩的评价工作； d、对竞聘工作全过程予以监督。

2、竞聘工作小组（小组成员根据实际岗位设定）

a、负责各种相关资料、文件、表格的制作和印发、收集、登记、整理； b、对申请竞聘人员的资格进行认定；

c、负责对各竞聘岗位的评价与意见的收集、汇总、整理。

三、竞聘细则

1、竞聘岗位（见后附表）

2、时间 ? ? ? ? 报名时间：2007年3月31日至2007年4月4日； 资格审查及竞聘演讲准备时间：2007年4月5日至2007年4月11日； 演讲/答辩时间：2007年4月14日前分岗位进行； 结果公布时间：2007年4月20日前公布各岗位竞聘结果。

3、报名方式：

个人亲临或以邮件形式到人力资源部报名。（联系人：徐志华、孙锐、电话：020-28656028-708）

4、报名原则：

a)个人自愿原则，凡符合竞聘岗位任职资格的公司员工均可报名参加竞聘； b)每个竞聘者最多只可报名竞聘两个岗位；

c)在报名时间截止后，人力资源部将安排相关事项，为保证竞聘工作的公平、公正，已

报名的竞聘岗位不再进行更改；

d)在报名截止时间前未报名者视为放弃参加本次竞聘。

5、资格审查

a、报名截止后，竞聘工作小组对报名人员进行初步资格审查，并上报领导小组，由领导小组 审核批准，确定参加竞聘人员的最终名单； b、确定参加竞聘的人员在规定的时间内准备好竞聘报告，参加公司组织的竞聘演讲/答辩；

6、竞聘演讲/答辩

a、演讲/答辩准备：竞聘工作小组根据参加竞聘人数情况做出各竞聘岗位演讲/答辩时间安排，并提前1天将竞聘岗位演讲/答辩时间安排通知到每位参加竞聘人员；

b、演讲/答辩顺序：按照预定竞聘演讲/答辩时间，提前30分钟由参加竞聘候选人抽签，决定

同一竞聘岗位的候选人的演讲/答辩顺序；

c、演讲答辩过程：同一竞聘岗位按抽签顺序陆续进行演讲/答辩；竞聘候选人首先就过往工作

总结、对竞聘岗位的认识和竞聘成功对后续工作开展的思路等内容进行20分钟以内的陈述，然后回答竞聘工作小组的问题。

7、竞聘结果公布

向全公司公布；

c、全部竞聘文件、表格和原始评分记录保存在人力资源部，可供查验。

四、评分方法

竞聘评价总分100分，分为以下几个方面： a、工作总结评价（20分）：

人力资源部事先将向竞聘工作小组的全体成员提供竞聘候选人最近二年的绩效考核成绩记录及其他相关资料，竞聘工作小组成员再根据竞聘候选人现场的总结内容做出评价。b、竞聘岗位工作思路评价（45分）：

从以下三个主要因素进行评价：工作思路（20分）；专业性（15分）；创新性（10分）。c、答辩过程评价（35分）：

根据具体岗位设定评价要素。d、价值观与职业操守：

该项采用一票否决制。评价分为“优秀”、“一般”和“较差”三级，凡有出现“较差”评价时，均不得予以录用。

五、竞聘成绩的计算方法

取所有评委的评价的平均值，“价值观与职业操守”项除。

六、评价成绩的使用原则

a、根据评价最后得分，取前两名上报领导小组；

b、最终评价平均成绩的任职底线为70分（如果某岗位只有一人竞聘，其成绩仍需高于70分）；

c、本方案未尽事宜由领导小组讨论决定。