第一篇：初中评选示范班演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
我叫xxx，是初二（x）班的班长。在这里，我荣幸地代表本班全体师生，参加竞选示范班演讲。初二（x）班是一个朝气蓬勃的集体，“团结诚实、乐学多思”是我班的班风口号，同学们有很强的上进心和集体主义观念。54名同学相互学习，共同进步，拼搏进取，齐心协力维护班集体的荣誉，为学校奉献力量。
我班同学严格遵守《中学生日常行为规范》和《学校一日常规要求》，尊敬师长，师生关系融洽，同学之间和睦相处，语言文明，自觉爱护校园公共设施，教室卫生整洁。学生认真做到进出校园推车行进，发型、服装等符合规范要求。本学期班级受处分率为零，重大事故率为零。
我班注重文化建设，在班集体建设中有自己的特色，形成自主创新的良好班级氛围。学生认真落实学校工作，在迎接市领导视察中表现突出，这是我班强大凝聚力的体现。初一学年中，班主任老师曾带领我班同学，获得“落实双规范示范班”的荣誉称号。我班同学精心举办主题班会，邀请学校老师观摩，教师对班会设计及内容充分肯定。前来听课的校领导，多次对我班的课堂精神风貌给予赞扬。部分同学以过硬的实力，挑战英语等级水平测试，获得优异成绩。
通过美术教师的指导，我班科技社的成员组织参与“留住一桶水”活动，赢得多方的赞誉。同学们踊跃报名兴趣小组、校管乐团，参与假期征文比赛，许多学生在活动中获奖。在元旦联欢会上，同学们荣获“校园集体舞大赛”、课间操评比第二名，并担任课间操展示任务。多位同学自主申报专利，并获得批准。我班同学多才多艺，体育特长生在各项竞赛中发挥出色，展现学校的风采。在文艺展演中，有多名同学收获奖项，成为班级、学校的骄傲。
班级团支部积极响应团委号召，发展新团员，为团组织注入新的力量。我班全体团员于寒假期间，组织前往养老院开展“尊老敬老”活动，受到老人们的感谢和褒奖。我班卫生委员，对年级的晨检工作认真负责，图书管理员多次圆满完成学校交付的任务，受到校领导表扬。自律委员会、学生会的委员热心工作，尽己所能为学校服务。
我班在学习方面，还需要同学们更加勤奋、更加刻苦。我们会用端正的学习态度，浓厚的学习风气去迎接未来的挑战。相信经过这次竞选，同学们一定会付出百倍的信心、百般的努力、百折不挠的毅力，回报老师的关心和学校的厚爱。让初二（x）班在全体师生的共同努力下，向着灿烂美好的明天前进！
谢谢大家的支持！
第二篇：文明礼仪示范班评选实施方案
武安十中文明礼仪示范班评选实施方案
为了进一步加强学校精神文明建设、强化学校常规管理，使学生养成良好的行为、生活和学习习惯，促进良好的班风和校风的形成和发展，学校于本学期起启动“文明礼仪示范班”的评选活动，为此，特制定文明礼仪示范班评选条件及评选办法，具体内容如下：
一、文明礼仪示范班评选条件
1、文明教育好。班内有明确的文明礼仪教育主题及文明礼仪教育的内容，有班级文明公约，班上学生有礼貌、懂礼仪、谈吐文明；不打架、不骂人；遵守社会公德、珍惜学校荣誉。
2、仪容仪表好。穿校服，佩戴少先队标志、仪容仪表大方得体。
3、尊敬师长好。尊敬老师、家长及长辈，见到老师及长辈能主动打招呼问好。
4、学习环境好。教室布置整洁，教室卫生打扫及时、彻底。无因不清扫而扣分现象。
5、遵纪守规好。
二、文明礼仪示范班评选办法
1、各中队成立“文明监督队”，建立“文明监督情况记录本”并做好登记，文明监督队队员工作认真负责，卓有成效。（5分）
2、每学期末每班交四本小队日志（每天一篇，每本至少80篇，一年级除外）。（5分）
3、“文明礼仪人人知”。（10分）
4、三至六年级组织学生完成广播播音任务，效果较好。（5分）
5、“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”活动。（25分）
“文明在我口中”活动：能养成见到老师、同学、来客主动问好的习惯，经常使用文明礼貌用语，不讲脏话、粗话，此项记5分。
“文明在我手中”、“文明在我脚下”活动以文明班级评比方案有关条例为依据，对乱丢乱扔、乱涂乱画、课间追赶打闹、打架骂人、课堂纪律乱（以校纪律、卫生、礼仪每周值日结果和行政领导值周检查为准）、上下楼拥挤不靠右行、路队不整齐、损坏公物、偷东西、进网吧和电子游戏厅等不文明现象累计扣分,每次扣2分。无扣分记录记20分。
6、举办“告别陋习，走向文明”主题班会。（10分）
7、出好一期“文明礼仪伴我行”主题黑板报。（5分）
8、“文明仪表”、“文明教室”、“文明课桌”大检查。（20分）
校大队部和卫生部不定时对学生着装、个人卫生及教室内卫生情况、学生课桌内卫生情况进行检查，学生着装不整齐或不干净，个人卫生不讲究，教室内卫生情况不好、学生课桌内卫生脏乱的每次扣2分。
9、“我身边的不文明行为”调查活动。（上交调查表）（5分）
10、布置“文明礼仪墙”。（10分）
文明礼仪墙美观、有特色，能起到教育作用。
以上八项累计积分为各中队的总分，根据分数评出六个“文明礼仪示范班”，并给予奖励。
三、文明礼仪示范班的奖励办法
1、“文明礼仪示范班”在本学有效。
2、被评为“文明礼仪示范班”的班级在评选优秀班集体、优秀班主任时优先考虑，学生期末评优的指标在原有基础上增加5%。
本办法由政教处负责解释，并在实施过程中不断完善。
2016年9月12日
第三篇：小学文明礼仪示范班评选工作总结
2017年马厂小学文明礼仪之星、文明礼仪示
范班评选活动总结
根据【五教〔2017〕37号】文件精神，我校积极开展评选2017年中小学文明礼仪之星、文明礼仪示范班评选这项工作。通过推荐、评选，评选出具有鲜明时代特点、赢得师生高度赞誉的礼仪之星、文明礼仪示范班；此次评选活动有效地增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、学风和学礼仪、知礼仪、行礼仪的良好社会氛围。
一、指导思想
积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高青少年思想道德和文明礼仪素养，培养学生明礼诚信品格，加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、学风和学礼仪、知礼仪、行礼仪的良好社会氛围。
二、评选工作开展
为加强对评审推荐工作的领导，我校成立了评选小组。由校长任德传为组长，组员为王磊、吴信志，评选小组全体成员责任明确，分工具体，确保了此项工作紧张有序地开展。
为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的原则，我们严格程序。
1、宣传发动
将评选条件和有关规定下发到各年级，在全校以宣读学习、上墙公示等形式广泛宣传，增强了评选推荐工作的透明度。
2、民主推荐
根据分配名额，组织全体教职工通过民主推荐，产生文明礼仪之星、文明礼仪示范班一名，候选学生和班级一名。
3、组织评定
由评选小组民主评定推荐文明礼仪之星为：顾薇；
文明礼仪示范班为：六年级一班。
4、结果公示
将民主评定结果在学校进行公示，公示期为1天，公示期间没有异议，最后正式上报。
马厂小学 2014年2月24日
2017年文明礼仪之星、文明礼仪示范班评选
活
动
总
结
马 厂
学
小
第四篇：文明班评选演讲稿
本学年以来，在学校各级领导的关怀教育下，在班主任和任课老师的悉心培养下，我们班在各方面都有了很大的进步，在争创文明班方面，取得了一些突出的成绩。
在我们班级，讲文明，树新风蔚然成风，尊重教师、友爱同学是每个同学的自觉行动。到我们班级最大的感受就是每个同学都朝气蓬勃，积极向上，充满上进心和进取精神，上课认真听讲，积极开动脑筋，踊跃举手发言，勤学好问是我们班非常鲜明的特点。好的学风带来好的成绩，本学期期中考试语文平均成绩年级第一第二，英语其中考试成绩位列全年级第二。我班同学金仲谋、殷思昊在上海中环杯数学竞赛上取得了三等奖。有不少同学考过了英语一级和口语三星。
同学之间团结友爱，互相帮助是我们班另一个显著特点。在这次军训活动中，同学之间的团结与有爱表现得很充分，一个同学被子叠得不好，其他同学就会上去帮她，一个同学手划破了，其他同学马上帮着进行包扎。在每个同学的努力下，我们班获得了军训优秀连队的称号，并且获得了个人最佳表演奖。
班干部以身作则，自觉发挥模范带头作用，是我们班又一个特点。每次学校搞活动，班干部都会积极带头参加，大扫除、值勤、出黑板报，到处都可以看见班干部的影子。有时个别同学上课不专心听讲，班干部会主动提醒，看到教室地上有垃圾纸屑，班干部也会主动拣起来，让教室时刻保持整洁干净。在干部带动下，班级多次获得每月大雁中队和行为规范示范班。每个同学都珍惜班级的荣誉，在年级温馨教室评比中取得了第二名的好成绩，眼保健操获得一等奖，黑板报评比上也多次获得了优胜。一至四年级曾被评上文明班和文明标兵班。
我们班的同学还关心国家大事，积极参与社会各项活动，在学校奥运知识比赛中获得了团体第一名，个人第二。四川地震灾害发生后，每个同学都写了祝福的语言通过红十字会向灾区群众转达我们的关心和慰问，许多同学还把自己的压岁钱带到学校要求捐款，得知学校不接受学生的捐款后，纷纷通过所在社区，把爱心捐献给了受灾的同学群众。同时通过观看电视报道，更加激发了每个同学的爱国热情，化为每个同学努力学习的动力，最近一段时间以来，同学们学习更加自觉勤奋。
在学好教学内容的同时，我们班学生也注重多方面发展，很多同学参加了各种艺术和技术课外兴趣小组，努力培养自己的情操、艺术修养和审美能力。
积极参加体育锻炼也是我班一个突出特点，学校开展的跳长绳和长跑活动我们都积极地参与，前不久举行的拔河比赛中，我们获得了第二名。
当然，我们取得的这些进步，与兄弟班级比起来，还有很大差距，今后我们要戒骄戒躁，继续努力，争取取得更大的成绩，以实际行动，回报社会的期望、老师的努力。
第五篇：优良学风示范班评选表彰实施细则
优良学风示范班评选表彰实施细则
第一章 总则
第一条 第二条 原则。
优良学风示范班是学校授予班风优良、学风浓厚、学习成绩优秀本细则所列的奖项在评审中均须遵循公开、公正、公平和选优的 的班集体的光荣称号。
第二章 评选条件和方法
第三条
获评条件：
1．班委会和团支部团结协作，富有凝聚力；班干部以身作则，能在创建优良班风、学风方面起模范带头作用。
2．全班同学积极上进，关心国家大事，认真参加各种政治学习和各项教育活动，出勤率高；积极维护学校正常的教学和生活秩序；自觉遵守校纪校规，无违法违纪现象。
3．全班同学学习勤奋，学风浓，班风正，学年各科（必修课和限制性选修课）成绩平均及格率必须达到90%以上；学年每科成绩及格率必须达到70%以上；无留级学生。
4.尊敬师长，讲文明，懂礼貌，遵守公共道德，积极参加校园文化建设活动，宿舍整齐卫生。
5．同学之间团结友爱，彼此尊重，互相帮助，关系融洽。
6．各种文体活动和集体活动参与面广，积极参加体育锻炼，曾取得优秀的体育成绩或其他文体活动成绩。
第四条 评选程序：由班级提出申请，系、部进行具体考核，学院组织评选。第五条 评分标准： 第一项：早晚自习出勤率：
1、全勤 10分
2、缺勤5% 扣2分
3、缺勤10% 扣4分
4、缺勤15% 扣6分
5、缺勤20% 扣8分
6、缺勤超过20% 0分 第二项：课堂到课率：
1、全勤 15分
2、缺勤5% 扣3分
3、缺勤10% 扣6分
4、缺勤15% 扣9分
5、缺勤20% 扣12分
6、缺勤超过20% 不得分
第三项：课堂纪律：
1、无违纪情况 20分
2、有睡觉现象 扣3分
（1例扣1分、2例扣2分、3例以上扣3分）
3、有讲话、交头接耳现象 扣5分
（1例扣2分、2例扣4分、3例以上扣5分）
4、有吃零食现象 扣4分
（1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分）
5、有打手机、发短信现象 扣4分
（1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分）
6、有迟到、早退等现象 扣4分
（1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分）
第四项：非英语专业B级或英语专业三级考试通过率（以全班人数为基数计算）：
1、超过年级平均通过率20%或班级通过率达100% 20分
2、超过年级平均通过率15% 扣2分
3、超过年级平均通过率10% 扣4分
4、超过年级平均通过率5% 扣6分
5、达到年级平均通过率水平扣8分
6、低于年级平均通过率5% 扣10分
7、低于年级平均通过率10% 扣12分
8、低于年级平均通过率15% 扣14分
9、低于年级平均通过率20% 扣16分
10、低于年级平均通过率25% 扣18分 注：英语等级考试中，非英语专业班级每通过一个A级给于加0.5分，参加英语四级考试成绩在425分及以上者，每人加1分；英语专业参加英语四级或六级考试，成绩在425分及以上者，分别加0.5分或1分，本项最高得分为20分。第五项：非计算机专业一级考试或计算机专业二级考试通过率（以全班人数为基数计算）；
1、超过全院平均通过率15％或班级通过率达100% 20分
2、超过全院平均通过率10% 扣2分
3、超过全院平均通过率5% 扣4分
4、达到全院平均通过率水平扣6分
5、低于全院平均通过率5% 扣8分
6、低于全院平均通过率10% 扣10分
7、低于全院平均通过率15% 扣12分
8、低于全院平均通过率20% 扣14分
9、低于全院平均通过率25% 扣16分
10、低于全院陕均通过率30% 扣18分
注：计算机等级考试中，非计算机专业班级每通过一个二级考试给予加0.5分，计算机专业班级每通过一个三级考试给予加0.5分，本项最高得分为20分。
第六项：教室卫生
1、无以下情况 10分
2、地面有纸屑或其他垃圾 扣2分
3、黑板没擦 扣2分
4、桌椅摆放不整齐 扣2分
5、扫帚等打扫工具没及时归位 扣2分
6、门窗没擦 扣2分 第七项：学习环境氛围营造： 5分
1、有警世勉学标语 加2分
2、有创意点缀 加2分
3、有放置学习资料等设置学习角等 加2分 第八项：附加分：
以班级名义获得团体奖项可申请加分，每项1分，总分5分。
各系部根据实际情况和本系（部）特点，在此标准基础上进行细节上的改动，如有改动请上交学生处备案。
第六条 大二班级按第五条的八项标准评分，入围资格90分；大一班级按第五条的第一、二、三、六、七、八项标准评分，入围资格54分。
第三章 表 彰
第七条 表彰奖励的种类 首次评选上优良学风示范班的授予银奖，次年连续获评的班级授予金奖。第八条 学校对被评为优良学风示范班的班集体采用以下方式予以表彰：
（一）授予荣誉称号；
（二）通报表扬；
（三）颁发奖牌；
（四）获评班级在评优、评先、评奖中以原评选比例为基数提高25%的比例。
第四章 评 审
第九条 学院每年组织一次优良学风示范班评选活动。申报班级须在学年第一学期结束前一个月提出申请，经系（部）考核后报学生处。经院评审小组评审，并经院长室同意后，在该学年第二学期开学后一个月内予以公布并给予表彰。
评审小组由院领导及有关部门负责人组成。办公室设在学生处。
第十条 本班级有学生违反校纪校规受到处分的不能参加评选。
第十一条 其他班级对获表彰集体初评结果有异议者，可在初评结果公布之日起3个工作日内，向评审小组提出书面异议，评审小组应在接到异议后3个工作日内做出答复。院长室意见为最终处理意见。
第五章 附 则
第十二条 本办法由浙江东方学院学生处负责解释。
第十三条 本办法自公布之日起施行；浙东学字[2005]50号文件同时停止执行。
二〇〇六年九月二十日
点击咨询 