第一篇：长宁县第二批先进性教育活动分析评议阶段工作总结
长宁县第二批先进性教育活动分析评议阶段工作总结
长宁县第二批先进性教育活动分析评议阶段工作总结2007-12-08 00:45:22第1文秘网第1公文网长宁县第二批先进性教育活动分析评议阶段工作总结长宁县第二批先进性教育活动分析评议阶段工作总结(2)9月15日，我县第二批先进性教育活动转入分析评议阶段以来，我们严格按照“环节不少、力度不减、标准更高、要求更严、成效更大”的总体要求，在市委先教办、市委巡回检查组的有力指导下，坚持以务实的态度推进和落实各项工作，抓紧抓实每一个环节，各项工作运行有序、推进扎实、效果实在，为整改提高阶段奠定了良好基础。主要呈现出
四个方面的特点：
一、夯实了深化学习的基础思想认识的深化才能带来剖析整改的自觉。我们坚持把理论学习作为分析评议基础工作来抓，各单位在第一阶段学习的基础上，又重点组织党员重温《读本》，精读《讲话》，始终做到思想上不松、氛围上不减，引导广大党员带着问题学理论、运用理论找问题，切实增强了查找问题、剖析根源的自觉性和主动性。各单位还继续组织开展了典型宣讲、传统教育和警示教育等活动，引导广大党员干部再学习、再反思。如富兴乡组织30多名参学党员到重庆参观了渣滓洞、白公馆，到广安缅怀了世纪伟人邓小平；桃坪乡组织机关党员就如何对待基层群众、工作岗位和荣誉得失作出一句话承诺。长宁镇6社区通过多方努力，又找到失去联系的流动党员12名，并进行了补学补课。
二、保证了征求意见的广度 为使每个党员干部真听意见、听到真意见，我们按照“三个延伸”的要求，把征
求意见“向党员居住地延伸、向服务对象延伸、向党外群众延伸”。同时，针对各个行业的特点，切实加强分类指导，不断创新征求意见的载体。截止目前，全县共召开各类座谈会540多个，设立征求意见箱183个，开通热线电话110部，设立网上电子信箱个，访谈群众和服务对象19000多人次，发放征求问卷18300余份，收集意见建议4500多条，排查掌握热点、难点问题118个，查摆出问题878个。
在乡镇机关，我们总结推广长宁镇的经验，在20个乡镇开展了“查服务意识、查服务态度、查服务设施、查服务本领、查服务流程；访贫困户、访五保户、访上访户、访专业户、访村干部”为主要内容的“五查五访”活动，1091名在职党员深入全县292个村（社区）走访群众10700余人，收集意见建议1136条，完善服务设施54个，规范服务流程58处，指导项目发展499个，无偿捐助现金物资15万余元，帮助协调解决资金58万
余元。铜锣乡实施了“百、千、万”工程，要求全乡机关党员干部在征求意见时进千家门、访万名群众、办百件实事。在教育系统，我们结合开学工作，在各中小学校开展了以“学生评老师、老师评校长、家长评学校；聘请行风监督员、师德师风监督员”为主要内容的“三评双聘”活动以及“千名教师进万家、万名家长进校园”活动，全县16000多名学生、3800多名教师、2000多名家长参加了教育局统一制发的问卷调查，各学校还聘请了200名行风监督员和师德师风监督员。在城镇社区，我们组织开展了以“召开党员会、居民代表会、驻区单位联席会、下岗失业低收入人员会；设置意见箱”为主要内容的“四会一箱”活动，全县26个社区共召开各类征求意见会100多个，设置意见箱32个。在卫生系统，组织开展了“一方四诊”活动，各医疗卫生单位统一制发了一张特殊的“处方”，列出医疗卫生部门共产党员先进性的具体表现，设置了“就医环境、服务态度、服
务技术、用药收费”等4个诊断栏目，请病人变医生，帮助医院党组织和党员医生”会诊查病”找问题。在各类企业，开展了“三进三谈”活动，组织党员进车间（班组）与职工群众谈、进办公室与企业管理人员谈、进企业所在镇、村与周边群众谈，广泛征求群众意见。
三、体现了交心谈心的诚意 各单位从实际出发，把谈心作为党员沟通思想、打开心锁的钥匙，发动党员与党员、党员与群众之间表真心、说真话，共开展谈心活动30214人次，帮助查找突出问题128个，化解个人矛盾321人次，沟通了思想，增进了团结。许多单位都制定了谈心计划和日程安排，明确了谈心的范围、方式和要求，建立了谈心记录，确定了谈心主题，细化了谈心程序。针对部分退休职工党员年老体弱、行走不便和流动党员在外地的实际，采取了上门谈心、电话谈心等办法，保证谈心活动的覆盖面。如长宁镇、龙头镇建立了“约谈方案”，三元乡、古河镇设
计了谈心卡，长宁镇还推行“政治生命日”谈话制度，花滩镇开展了“以真心诚心换真情团结”的主题谈心活动。
四、注重了党性分析的深度 按照“三个对照”的要求，引导参学党员结合征求到的意见和自查的问题，联系自身的思想和工作实际，认真开展“三找三评”，即从思想作风中找不足、从工作实践中找差距、从存在的问题中找根源以及自我评估、群众评议和组织点评，努力把党性分析材料写真、写实、写深。为确保党性分析的质量，我们还对党性分析材料作出了“四个重新来”的要求，即问题找不准
长宁县第二批先进性教育活动分析评议阶段工作总结
第二篇：第二批先进性教育活动分析评议阶段情况总结
第二批先进性教育活动分析评议阶
段情况总结
第二批先进性教育活动分析评议阶段情况总结2007-12-08 00:45:38第1文秘网第1公文网第二批先进性教育活动分析评议阶段情况总结第二批先进性教育活动分析评议阶段情况总结(2)按照市先进性教育活动总体部署和第二阶段工作要求，市教育局高度重视，加大力度，强化措施，在认真总结第一阶段经验基础上，遵循五项原则，坚持三个面向，突出五个重点，注重评改结合，严格程序规定，环环相扣，步步为营，压茬推进，在广、实、深、严、真上做文章、求突破，扎扎实实开展分析评议阶段各项活动，真正做到了“两不误、两促进、双丰收”，为整改提高工作
奠定了坚实的基础。我局第二阶段活动启动快、措施实，效果好，《枣庄教育》、《市先进性教育活动简报》、《滕州日报》和市广播电视台等媒体刊发我局活动信息 余条，市先进性教育督导组两次检查均给予了较高评价。
一、加强领导，周密组织，真正把分析评议活动摆在重要位置
我局党委始终把先进性教育当作一项重要政治任务和中心工作来抓，虽然近期迎接省政府教育工作综合督导评估任务较重，但是对先进性教育活动没有丝毫摆放松，标准没有降低，时间没有压缩，力度没有减弱，一直在重要议事日程，集中精力，下大气力，精心策划，全面加强组织领导，做到了“四化”。第一，领导强化。局党委先后召开4次党委会专题研究分析评议阶段工作，统一思想，集思广益，研究落实措施，推进分析评议阶段教育活动。先后制定了《分析评议阶段实施方案》、《新时期教育局共产党员先进性标准要求和不合格共产
党员主要表现》等文件和材料，召开各支部调度会3次，加强调控指导，促进面上工作。局党委领导主动发挥表率作用，身先士卒，率先垂范，带头参加各环节活动，带头剖析评议，为党员群众做出榜样，有力带动了活动开展。第二，组织细化。统一制定了《第二阶段计划安排表》，把活动日程安排到每一天，印发发给每一名党员，让全体党员清楚掌握活动进程，时时保证个体活动与集体进展一致。每个环节都召开支部、各党小组长会议进行专项安排，细化任务，到事到人，查缺补漏，按标准进行。第三，氛围浓化。深发动、广宣传、大造势、促共鸣，3月26日，召开了先进性教育活动分析评议阶段动员会议，全面总结了第一阶段情况，部署了分析评议阶段任务，深入进行了思想发动，市副书记李健、市先进性教育督查组组长、组织部副部长**、督导组成员**同志出席了会议。充分利用《简报》、《教育周刊》、板报、宣传栏、标语、网页等阵地
强势宣传分析评议活动，并及时向市先进性教育活动办公室和各类宣传媒体投稿，让党员群众、服务对象和社会各届对我局分析评议活动的目标要求、方法步骤、进展动态人人皆知，深入了解，广为关注。本阶段共编发活动《简报》11期，板报4期，宣传栏2期，上传信息40余条，活动氛围空前浓厚。第四，督查深化。先进性教育活动督查组对各支部、各事业单位进行专项检查3次，局领导对支部书记、各科室负责人的活动材料检查2次，同时采取随机抽查方式检查了50余人次，督查面达100，对查出的问题明确要求，限时改正，坚决保证高标准、严要求，确保了活动质量。
二、突出重点，环环相扣，分析评议活动扎实深入
分析评议阶段环节多、时间长、要求高、任务重，我们严格遵照市委要求，严格按照工作程序，不折不扣抓落实，结合实际求创新，积极主动稳推进，抓住机遇促提高，一个环节不少，一个步骤不
缺，一个程序不乱，环环相扣，压茬推进。活动中紧紧抓住“查问题、找根源、抓整改”这个主线，突出五个重点，围绕五字标准，狠抓关键环节，扎实开展各项活动。一是征求意见突出一个“广”字。坚持开门搞教育，面向社会、面向服务对象、面向机关全体同志，畅通信息渠道，创新信息载体，广开言路，广纳良言，采取发放征求意见表、设置意见箱、开通热线电话、主动登门、召开座谈会、个别访谈、网上信箱等方式，多形式、全方位向上级主管部门、机关内部、下属单位、教育行风监督员和部分人大代表、政协委员等征求意见和建议，对年老体弱、身体不便的，党委书记、局长和领导小组办公室的同志亲自到家，面对面征求意见。为做好征求意见的梳理工作，局党委专门成立本资料权属第1文秘网，放上鼠标按照提示查看第1文秘网更多资料了征求意见梳理工作小组，对征求的意见建议进行系统梳理、汇总、登记和归档，并本着不护短、不
怕丑的思想，按规定实事求是、毫不遮掩地进行了分层反馈，形成书面意见反馈给每一名党员。据统计，我局共召开服务对象代表、机关老干部、教育行风监督员、机关党员代表4个座谈会，对基层学校全部走访一遍，座谈近2000人次，发放《保持共产党员先进性教育活动征求意见表》308份，回收304份，回收率达，有效表304份，有效率达100，其中对局党委领导班子和成员的意见建议118条，反映较集中的可概括为4个方面20条，切实做到了范围广、数量多、针对性强、价值高。二是谈心活动突出一个“实”字。坚持严肃性与灵活性查结合，采取一对一、一对多、多对多、面对面和网上谈心等灵活多样的形式，组织党员深入进行谈心，交流思想，增进了解，引导党员开诚布公、实
第二批先进性教育活动分析评议阶段情况总结
第三篇：第二批先进性教育学校分析评议阶段工作总结
第二批先进性教育学校分析评议阶
段工作总结
自8月上旬我校保持党员先进性教育活动转入党性分析、民主评议阶段。一个月来，在公司党委及保持党员先进性教育领导小组的指导下，学校支部组织全体党员围绕征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。现将本阶段的工作总结如下：
（一）组织再学习，提高思想认识进入党性分析、民主评议阶段后，我校根据单位实际，提出了“不断学习，将提高思想认识贯彻始终”的活动要求，组织党员针对个人思想状况，进一步学习《党章》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作
风》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》、《反对自由主义》等党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。
（二）发扬民主，广泛征求意见
我们主要通过四种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子、群众教工、等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见。征求意见面占全校在职教职工人数的90％以上。对收集的意见，支部进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见23条，其中对党组织的意见7条；对党员个人的意见16条，这些意见对帮助
支部和个人分析党性准备了前提条件。
（三）明确标准，认真进行党性分析 学校支部依照在第一阶段制定的《附属学校保持先进性的具体要求》，引导党员结合自身实际进行对照检查，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。全体党员克服开学阶段工作任务重、时间紧的实际困难，认真撰写了个人党性分析。支部对党性分析材料逐一进行了审核把关。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，学校根据党性分析过程中存在的问题，召开了“党性分析交流会”。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
（四）严肃认真，开好民主生活会 为了保证民主生活会质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲”： 一是会前精心准备。民主生活会召开之
前，认真做好问题的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员，有针对性地做好谈心工作。二是会上严肃认真。民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。支委成员本资料权属第1文秘网，放上鼠标按照提示查看第1文秘网更多资料及党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。不
少党员反映，这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。三是会后及时跟踪。民主生活会后，支部注意全面掌握党员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。尤其是对于平时表现一般，评议意见较多的党员，及时跟踪做好思想工作。
在民主生活会面对面评议的基础上，支部制定了《党性测评表》，以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的民主测评，并邀请群众代表、入党积极分子参加测评，群众参评人数与党员人数达到了1:1的比例，民主测评表回收率为100％。
（五）细化标准，搞好党员定格工作 我校制订了党员定格实施办法，从三个方面做好定格工作。一是提高认识。要求各支部教育广大党员从思想上认识到，“三个代表”重要思想是新时期共产党员的行为准则，引导广大党员认真检查个人学习实践“三个代表”重要思想的情况，进一步促进党员
在实践“三个代表”中充分发挥先进性和先锋模范作用。二是细化标准。根据上级对党员定格工作的要求，结合我校实际，制订了不同类型党员（普通党员，支部委员，党员干部）的定格标准。三是规范程序。定格过程中，我们注重广泛征求意见、全面分析意见、客观反映意见、合理表达意见，确保了定格过程的顺利进行并收到实效。
（六）注重实效，树立党员形象
在本阶段，我校党员一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质，加快了进步；另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨，积极投身学校教育教
第二批先进性教育学校分析评议阶段工作总结
第四篇：府谷县第二批先进性教育活动分析评议阶段工作总结
府谷县第二批先进性教育活动分析评议阶段工作进展情况9月1日，我县第二批先性教育活动整体转入分析评议阶段，在这一阶段中，各乡镇党委、各单位认真按照中省市和县委的统一部署，精心组织，合理安排，工作深入扎实，富有成效。
一、抓实重点环节，分析评议工作扎实有效。我们把分析评议阶段作为整个先进性教育活动承上启下的关键环节，紧紧抓住七个重点开展工作，分析评议工作得到了扎实推进。
（一）深入活动，广泛征求意见。转入分析评议阶段后，各乡镇、各单位党组织和广大党员立足自身工作实际和行业特点，本着“心要诚，面要广”的原则和“不怕亮丑，敢于揭短”的精神，以找准突出问题为目的，充分发动，深入群众，采取多种形式广泛征求群众意见。一是通过组织党员开展“进百村，走千户，访万人”主题实践活动，970名党员深入第一线，采取进企业、入农家、访居民等形式，与困难企业职工，下岗职工、特困农户、知名人士、先进模范等进行民情垦谈，征求意见。二是通过发放征求意见表，悬挂征求意见箱，设立征求意见电话，召开座谈会，有针对性的个别谈话等形式广泛征求社会各界的意见和建议，切实找准党组织和党员存在的突出问题。全县共印发征求意见表28300份，分别在部分党代表、人大代表、政协委员、村干部代表、离退休老干部、以及单位的服务对象、单位的干部职工、乡镇群众等范围内征求对党组织和党员的意见，在公共场所设置征求意见箱87个，开通热线电话58部，拓宽了征求意见面。共征求到意见和建议13618条次，其中各级党组织815条次、单位680条次，领导干部8750条次，普通党员3373条次。对征求到的意见，各乡镇、各单位做了认真梳理和归类，并按规定程序向党组织和个人作了反馈。
（二）坦诚相见，开展交心谈心。坚持把交心谈心作为进一步征求意见、找准问题的重要渠道，作为自我认识，自我提高的重要途径，作为交流思想、增进了解的良好契机，切实开展交心谈心活动。各乡镇、各单位领导班子成员之间、党员领导干部与所分管单位负责同志之间、党员和党员之间、党员和群众之间进行了大范围谈心，对一些问题比较突出的单位和个人，有针对性地进行了重点谈心。在谈心活动中各级各部门党员干部深入农户1830人次，开展民情垦谈2145次，个人访谈1840人次，通过谈心活动，领导之间、同志之间的思想进一步沟通，感情更加融洽，达到了沟通思想，统一认识，增进团结，找准问题，形成共识的目的。
（三）深刻剖析，撰写党性分析材料。各乡镇、各单位广大党员针对征求到的意见，本着“有则改之，无则加勉”的态度，采取“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”的方法，对照《党章》规定的党员义务，党员领导干部的基本条件，按照胡锦涛同志提出的“六个坚持”以及本单位保持共产党员先进性的具体要求，从增强党性的高度，对自己近年来在政治立场、理想信念、宗旨观念、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁，遵守纪律和立足本职发挥作用等方面的情况，进行了认真分析和总结，全面查找自身存在的突出问题，并从世界观的高度认真分析思想根源，明确努力方向，认真撰写党性材料，全县共撰写党性分析材料2076篇，其中科级领导干部撰写241篇，普通党员撰写1855篇。为了帮助党员进一步找准存在问题，由支部书记、党委书记和督导组分层次，对党员的党性分析材料严格审阅把关，修改完善。党员的党性分析材料普遍修改了3遍，有的修改了5遍。通过深入剖析，广大党员基本做到了“三少三多两触及，”即少讲成绩、多讲问题，少讲共性、多讲个性，少讲客观、多讲主观，触及思想，触及灵魂。
（四）精心组织，高质量开好“两会”。各乡镇、各单位党组织坚持高标准、严要求，精心组织、认真召开专题组织生活会和领导班子民主生活会，切实开展批评与自我批评。在召开专题组织生活会和民主生活会之前，县委督导组采取听汇报和查资料等方式分别对各单位征求意见，交心谈心，党性分析材料的撰写和“两会”准备等情况进行了全面检查，对各乡镇、各单位召开专题组织生活会和领导班子民主生活会提出了具体要求。9月8日至13日，各乡镇、各单位相继召开了专题组织生活会，对每位党员逐一评议，开展批评与自我批评，提出要着力解决好继续加强学习，进一步坚定信念，牢固树立科学发展观、坚持“两个务必”等四个共性问题，进一步提高认识，”使每位党员切实找准差距，明确整改和努力方向。全县各级党组织参加专题组织生活会的平均参会率达98.5%。在开好专题组织生活会的基础上，各乡镇、各单位党组织正在积极筹备领导班子民主生活会。
（五）客观公正提出评议意见，实事求是反馈通报评议情况。各党支部及时召开支委会，根据党员个人剖析、党员互评、群众参评的情况以及征求到的意见和党员平时的一贯表现，对每个党员思想、学习、工作、纪律、作风方面存在的主要问题，今后的努力方向等情况进行综合分析、提出分析评议的初步意见，并将初评意见与评议对象见面，听取本人意见后，支委会再作修改完善，按程序报主管部门和分管领导审阅后，向党员逐一书面反馈，全县共形面书面评议意见1830份。每份评议意见都如实评价了党员在思想、信念、宗旨、纪律、作风等方面的情况，力求达到“象”、“真”、“实”，肯定成绩，提出不足，又帮助党员明确了努力方向。对党员开展评议工作的情况，评议结果，党支部及时召开党员大会向群众进行了情况通报。通过提出评议意见和通报情况，使党员受到了一次较为深刻的党性教育，增强了党员保持先进性，切实进行整改的信心和决心，同时也增强了广大群众对党组织和党员的公认度和公信率。
（六）过议边改，把先进性教育活动办成人民满意工程。在分析评议阶段，各乡镇、各单位坚持边议边改、边查边改，把群众最希望办、眼下能够办的事情是否办好，群众是否满意，工作是否推进，作为衡量先进性教育是否取得实效的一条重要标准。对征求到的意见、找出的问题，不等不拖，及时改、大力改、解决了一批如向经济社会发展和群众生产生活的密切相关的热点、难点和重点问题，得到了广大干部群众的好评。县人民医院结合自身实际，组织实施了“爱心工程，”通过对5个单项病种实行最高限价，降低80多种常用药品价格，为病人免费增加多项服务，着力解决收管高，服务差的问题。黄河集团党委结合先进性教育活动广泛开展“一个支部、一座堡垒”、“一个党员，一面旗帜”、党员个人无违章，党员身边无事故”等主题实践活动。县教育局把党员先进性具体要求落实到办好“群众满意，家长放心、学生乐意”的教育，着力抓好抓实未成年人思想道德建设和新一轮课程改革等十件事。府谷中学开展了“铸师魂、树师表、练师功”等主题活动，73名党员自发每人手拿出100元至300元资助贫困学生。王家墩乡党委，武家庄乡党委在县城成立了办事处，以方便群众，并组织县城流动党员学习，确保了教育活动覆盖面达到100%。麻镇党委在活动一开始就对在外党员发出公开信，设法取得与流动党员的联系，争取让每名党员受教育。人民东路社区党支部本着“以人为本，服务居民”的理念，努力给社区居民营造一个安定祥和的环境。在教育活动开展以来，已调解各类矛盾纠纷12起，其中涉及房屋宅基地4起，安全隐患3起，公共卫生3起，居民对社区工作反映良好。在防汛期间，河滨路社区党支部协调相关单位，带领全体党员对居住在危险地段的居民和流动人口进行彻底清理搬迁，同时排除险段6处，清理排洪渠7处。在县委的倡导下，捐资助学在多数单位展开，煤炭出口公司每年拿出1万元资助贫困学生，神华水泥厂、黄河集团公司等企业也拿出专款资助贫困学生，黄甫镇党员干部为贫困学生杨小红捐资3000余元。全县20个乡镇以先进性教育活动为契机，积极为群众办实事、办好事，新开工建设人饮工程28处、新修乡村公路120余公里，新建淤地坝18座，加固、维修险病库坝21座。王家墩乡白云乡村建成一个500亩的红枣示范园，另外各乡镇积极推广地膜玉米、沙棘、良种谷子、脱毒马铃薯的种植。截止目前，第二批参学党员已解决群众关心的热点、难点问题315个，帮扶困难户786户，支助贫困学生283名，真正做到了党员受教育，群众得实惠的效果。在分析评议阶段中，各乡镇、各单位针对群众提出的意见，切实加大整改力度，共整改327件，解决热点、难点问题75个。
（七）加强领导，严格督查。市委督导组领导不辞辛苦，深入到参学单位调查研究，悉心指导，严格把关。县委常委经常深入到各自的联系点对面上的工作进行现场指导。县委派出的7个督导组积极督促指导参学单位搞好分析评议工作，切实做到了“五个不放过”。一是征求意见不广泛的不放过。二是交心谈心活动不深入的不放过。三是党性分析材料不合要求的不放过。四是召开“两会”（党支部专题组织生活会和领导班子民主生活会）质量差的不放过。五是民主评议党员不客观的不放过。
二、目标要求明确，取得了三点实效在分析评议的阶段工作中，我们认真落实了“问题要找准，剖析要深刻，党性要增强，关键在实效”的总体要求，取得了明显成效。
（一）切实查找了党员在保持先进性方面存在的问题，党员党性进一步增强。各级党组织和全体党员通过自我反省找不足，群众议论提意见、上级组织点差距，党员互相帮提高的方式，采取“照镜子”和“自画像”切实找准问题和差距，自觉地以《党章》，新时期保持共产党员先进性的基本标准和本乡镇、本单位保持共产党员先进性的具体要求为“镜子”，紧紧围绕自身近年来理想信念、宗旨观念、作风、廉政等方面的现实表现，光明磊落地“照”，实事求是地“画”，照出自己与党员标准的距离，画出自己身上的缺点和不足，并通过召开座谈会，发放征求意见表，设置征求意见箱，开通热线电话等多种途径，诚恳地向身边群众征求意见，邀请群众挑毛病，在专题组织生活会上勇于亮出问题，真诚接受同事批评和自我批评，自觉深入反思什么样的党组织才具有坚强创造力、战斗力、和凝聚力，什么样的党员才是人民群众心中合格的党员，坚决克服和抵制各种错误思想，真正从深层次上进一步增强了党性意识，服务意识和大局意识，并在边学边议，边议边改中深入实践“三个代表”重要思想，自觉地用党性原则规范自己的行为，进行自我教育，自我锻炼，自我改造，进一步服务基层、服务群众、服务“三农”，经过激烈的思想碰撞，广大党员受到了一次深刻的党性教育，党性意识得到进一步增强。
（二）不断强化了党员宗旨意识，党群关系进一步完善。广大党员坚持把先进性教育的思想收获转化为优质服务的动力，不断强化党员全心全意大为民服务的宗旨意识。在具体工作中，紧紧围绕农民增收的目的，帮助群众解决生产生活中遇到的突出困难，2000多名党员开展了“进百村，走千户，访万人”主题实践活动，进一步知民情，解百忧，对确有困难的特困户，采取党员捐赠，党员帮助等多种办法，想方设法帮助解决困难。并组织了“共产党员服务队”，深入基层和农村一线，面向社会，开展以“提供一条致富信息，解决一笔启动资金，教会一门实用技术，联系一个就业岗位，落实一个脱贫计划”为主要内容的“五个一”帮扶活动，通过“手拉手”架设“连心桥”，把困难带上来，把温暖送下去，使群众从一桩桩好事、实事中感受到了先进性教育的成果，感受到了机关作风的转变，工作效率的提高，感受到了党和政府的温暖。
（三）党内民主气氛不断浓厚，优良传统进一步发扬。各乡镇各单位党组织认真组织党员广泛查找问题，深入交心谈心，深刻自我剖析，高质量撰写党性分析材料，严格按照程序召开专题组织生活会和领导班子民主生活会等一系列活动，在各个环节的工作中，党员领导干部率先垂范，全体党员积极参与深入进调查研究，广泛听取各种意见和建议，集思广益、充分相信、依靠群众，虚心纳谦，接受各种批评监督，认真开展积极健康的思想斗争，进一步营造了党内比较浓厚的民主气氛，批评与自我批评的优良传统，作风得到了进一步发扬，党内自我解决问题，化解矛盾，增进团结的能力得到增强，执政能力有了新的提高。
三、存在的不足和下一步打算先进性教育活动分析评议阶段的工作，环环相扣，措施有力，取得了一定成效，但也存在一些不足之处：一是有的党员对自身存在问题的认识还有待于深化；二是有的党员的党性分析不够深刻，有待于在整改提高阶段继续提高；三是个别支部存在着思想松懈，领导力度减弱，工作标准有所降低的倾向。在下步工作中，我们将严格按照市委的统一要求和部署，抓好抓实整改提高阶段各个环节的工作，确保先进性教育活动取得实效，推进各项工作的开展。一是制定切实可行的整改措施，并进行认真的整改；二是巩固扩大整改成果，抓好各项制度和整改措施的落实；三是搞好整个先进性教育活动的总结工作，并抓好建章立制和建立长效机制工作。中共府谷县委保持共产党员 先进性教育活动领导小组办公 2005年9月15日
第五篇：先进性教育分析评议阶段总结
从3月29日开始进入分析评议阶段。在这一阶段中，党支部重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心，查找存在问题,自我党性分析,撰写党性分析材料，召开民主生活会和专题组织生活会，提出评议意见，反馈评议意见，通报评议情况等主要环节，走好分析评议阶段每一步。认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，我们注意了党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。强调每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评，认真撰写个人党性分析材料。
一、结合组织部的实际情况，做好分析评议阶段的工作：
1、广泛征求意见。党支部充分发扬民主，坚持走群众路线，采取召开党员座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表、领导班子访谈等多种形式广泛征求意见。党员领导干部还主动征求分管科室的意见。党支部对征求到的意见进行了认真汇总、梳理，并且向全体党员和个人如实反馈。
2、开展谈心活动。根据组织部实际情况，在个人撰写党性分析材料前，党员与党员之间、党员与上级领导之间开展一次“一对一”交心谈心活动，重点是查找思想、工作中存在的问题（现象），虚心听取意见和建议，为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。对支部党员干部的具体意见和建议进行认真的梳理，并在全体大会上通报。结合征求到的意见，党支部同党员进行第二次谈心（称为“回头谈”），3、撰写党性分析材料。党组组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和市XXX编委会保持共产党员先进性的具体8条要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志审阅了本支部党员的党性分析材料。党组主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员审阅分管部门（科室）主要负责同志的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，返回要求认真进行修改。
4、召开专题组织生活会、民主生活会。党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。
5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党组向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。对于分析评议阶段的这七个环节的工作，实际上也是七个步骤，我们认真地进行谋划，精心地设计实施方案，扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位，达到了预期的目的。
二、第二阶段把握的几个问题在分析评议阶段，我们全面贯彻中发[2005]20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则，及中央保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》（先组[2006]9号）文件精神，特别注意把握了以下几个问题：
1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。
2、找准存在的突出问题。党组把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本部门本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。
3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，树立正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。
4、坚持边议边改。我们始终把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。《先进性教育分析评议阶段总结》
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