“网络驿站”宿舍文化建设月工作总结

第一篇：“网络驿站”宿舍文化建设月工作总结

教育科学与技术学院

“网络驿站”宿舍文化建设月工作总结

当新世纪的钟声敲响的时候，人们随之进入了一个由便捷的网络构成的全新世界，世界成了名副其实的“地球村”。大学生作为新时代的弄潮者，必然是网络时代的先锋。网络文化是校园文化的新载体不断地占领我们的宿舍阵地，而宿舍文化是校园文化的亚文化，我们因此把宿舍称作“网络驿站”。网络的到来不可避免地带来了一定的负面影响。

首先让我们来看看它给人们特别是大学生所带来的负面影响。第一，网络界面难于控制，成为不法分子的宣传新领域。如黄色网站提供的信息，资产阶级意识的宣扬，反动言论的介入等。二是，大学生自身控制力差，沉迷于网络。中国青年研究中心研究所孙云晓在2002年第8期《半月谈》上发表了题为《网络文明从习惯养成开始——给父母与教师的五条建议》一文中谈到：据调查显示，在各地高校被辞退的大学生中，相当大一部分是沉溺于虚拟时空的网迷。《青年报》2002年3月12日刊登了一则消息，据了解，因“玩网丧志”被撵出校门的大学生陡然增多。三月份召开的江苏省高校思想政治教育暨网络工作研究会传出消息，在高校退学，试读大军中，有近80%的学生是因为过度迷恋电脑娱乐、网上聊天所致。据有关调查，在上网的大学生中，只有大约15%的人是上网学习，其余85%的人上网不但与学习毫无关系，还经常涉足不健康网站。某重点大学的一位高材生，入学成绩全系第一，进校不久后，疯狂迷上有黄色内容的游戏，整夜泡在校外的网吧。到了大三，他已经无力通过考试，最后不得不离校。三是，大学生的心理受到威胁，其生理也受到危害。因长期坐在电脑前，电脑的辐射等对身体也带来极大危害。

诚然，网络是虚拟的，但却也是实实在在在我们身旁，我们不能“一叶障目”，因为存在弊端而看不到其长处。相反，我们应该积极地维护其安全，让青年一代能够健康地使用网络。为了能给大学生提供一个可发展的良好环境，我们以《公民道德建设实施纲要》的颁布为契机，以开展形式多样的活动为纽带，主动的引入网络，为大学生提供一个展现自我的广阔舞台，启发他们去创新，开拓他们的思路，旨在起到抛砖引玉的作用。具体工作总结如下：

一、活动组织得力，工作有序

1、领导重视，关心支持。此次活动得到了校文明办、校团委、校总务处、校物业中心等有关部门的大力支持。有关部门的领导和老师为此次活动花费了教育科学与技术学院

很大的心血，做了大量的工作。

2、分工协作，重在反馈。在院党政领导老师的带领下，成立了“网络驿站”宿舍文化建设月工作筹备会，由统筹组、策划组、宣传组、报道组、技术组和办公室等几个组组成，每个组专设负责人，充分地调动积极主动性，以便在工作开展中能及时反馈工作进展情况，互相协调，快速地解决活动中遇到的困难。

3、计划详细，分步进行。本次活动历时1个多月，活动之前，我们专门召开了筹备会，就整个活动进行详细的策划，制订出详细的工作方案，确定了具体地活动的内容。并对每项活动的宣传工作、规则、内容、参与方式等作了具体规定，特别是要求同学们能积极主动地把网络建设与宿舍建设结合起来。较好地组织工作的开展，使工作有序化。

二、活动形式多样，内容丰富

1、活动形式多样。

为了能真正起到推动宿舍网络文化建设的作用，我们围绕宿舍“网络文化”主题开展了一系列活动，活动分为校级和院级。

其一，校级活动。承办校第二届宿舍文化节暨“网络文化与网络文明”主题征文活动，在各院系的大力支持和广大同学的积极参与下，在全校范围内进行征文，征文以“网络时代与网络文明”为内容，要求广大学生探讨新时期传统文化与网络文化的关系，尤其是大学生传统宿舍文化与新的网络文化的碰撞。旨在引发大学生开展一场关于网络时代宿舍文化的大讨论，进一步加强网络文明的建设，有力地推进我校精神文明建设的健康发展。

其二，院级活动。①计算机游戏大赛。比赛方式采取单人组和二人组，游戏名称是《星际争霸》，地图统一为“Lost Temple”。②计算机、网络知识竞赛。活动分为笔试和上机两部分。首先把相关材料（其中包含70%的考题知识）发给各班级学委，然后以试卷作为竞赛形式，测验学生对网络知识的了解程度，以选择题为题型，数量100题。而上机主要是要求学生制作网页、Flash动画、课件等，目的是测验学生的计算机基本操作和部分常用软件的应用情况。③“网络道德”问卷调查。首先请教我院有关心理学专家，搜集一些材料，根据当前的一些实际情况，组织调查组制定调查问卷。并在全校14个院系范围内进行调查。结果采用Spss 10.0 for windows系统统计。

除此之外，我们还开展了其它的活动，如以宿舍、小组、班级等为单位针对网络进行讨论，有力地促进同学积极参与，推动宿舍文化与网络文化的结合。

2、内容健康有趣。教育科学与技术学院

在系列活动中，不仅有知识性的东西，也有技能性的东西；不仅有专业地东西，也有非专业的东西；不仅有传统的东西，也有现代的东西。不仅较好地把知识性和技能性等结合起来，切实较好地充实了同学们的知识，也开拓了同学们的视野，启发了同学们的思维，保证了活动的质量。

三、活动效果较好，赢得好评

1、参与积极性高。本次活动吸引了广大关注网络者和网络爱好者，参与积极性高，参与面比较广。其中，征文活动中共收到征文85篇，经过专家评审，选出一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖9篇。征文有小说、论文、诗歌、散文等，质量较好，水平较高。同时也有大量的同学参加计算机游戏大赛，计算机、网络知识竞赛，“网络道德”问卷调查等活动。在计算机游戏大赛中评出单人组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，双人组评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。在计算机、网络知识竞赛中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。这充分地调动了广大同学地积极，激励他们进行创造性地活动。

2、取得良好的效果。

①通过征文活动，广大同学有意识地进行讨论，促使广大同学深入地思考网络时代中网络文明的重要性，起到较好地教育作用。

②通过计算机游戏大赛，增进了我院学生之间的友谊和协作精神，丰富了学生的课余生活，增强了学生对计算机的兴趣，认识到不能一味地沉迷于游戏之中。

③通过计算机、网络知识竞赛，广大同学发挥特长，以宿舍为单位制作网页、Flash动画、课件等，以宿舍建设和宿舍文化等为制作内容，充分展现了各个宿舍的风采。这不仅贯彻了党的德、智、体等全面发展的教育方针，也增进了学生对计算机、网络知识的掌握和应用。

④通过“网络道德”问卷调查，随机选取了我校大学生作为研究对象，共发放问卷420份，有效问卷400份，有效回收率95.20%。为使调查结果具有代表性，能客观的反映高校学生的网络道德现状，问卷调查样本的获得按照多段抽样方法。首先依学科类别，即文科、理科、术科人数比例确定各类别学生样本容量；然后按照学科类别用简单随机抽样方法抽取8个院系；再根据本校的男女生比例按简单随机抽样方法抽取实际样本。

本次调查问卷每份共有24题，分网络道德认知、情感、行为及网络现实四个维度进行调查。进行统计分析时，我们也是根据这四个方面来进行分析的。调查结果很多出乎我们的意料之外。其表现如下： 教育科学与技术学院

首先，在网络道德认知上，有这么一个问题，“你认为我校大学生网络道德水平如何”，竟有75%的同学选择“一般”，12.75%选差或很差。这说明我校大学生网络道德水平不容乐观，高校德育工作者必须重视这一情况，寻求对策，以适应网络时代的德育工作。

其次，在网络道德行为方面。调查结果表明，有8.5%的学生当过黑客，并且认为当黑客是为了试试自己的能力。对“你认为黑客存在合理吗”这一问题的回答也出乎我们意料。有54%的学生认为黑客的存在合理，认为不合理的只有26.5%，其余的持“无所谓”态度。高校学生如此的态度可能与自身的阅历有关，首先是自己没有或极少受过黑客的攻击，不知道黑客行为的真正危害；其次是对黑客的了解更多倾向于“英雄式”的人物宣传报道，如这些人非常的有能力才有可能当黑客等，所以导致大多数学生对黑客行为不但没有排斥，反而还有所支持。另外，尽管大部分的学生对网上发表攻击性言论持反对意见，但仍有57%的学生表示“无所谓”或“不反对”，这是一个值得关注的问题。从心理学的角度来看，任何不愉快的事情都有可能引起攻击性的行为。当我们受到一种否定因素的刺激时，我们客观而又不带偏见地对待周围事物的能力就会下降。也就是说如果我校大学生在平时的学习、生活中普遍感到挫折或被否定，而他们又以上网来发泄自己情绪，那么他们对待别人同样的行为就会有一种认同感。

第三，网上信息对大学生道德观念的影响方面。“上网对大学生的道德观念有没有影响呢？调查结果表明，术科生和全校男生所受的影响最大。有16.67%的术科生和10.26%的男生认为上网后自己的道德观念有所下降。

第四，在对网上内容的认识上。有这么一问“你觉得网络给你最重要的是什么”，有16.5%的学生认为上网是为了“娱乐”，还有38.5%的学生是为了消磨时间，有32.5%的人是为了交友，甚至还有16%的同学认为上网是为了寻求刺激。

第五，高校学生对网上不健康内容的认识和评价。

调查结果表明，有76.25%的学生遇到过传播不健康内容的网站，主要是宣传色情暴力，反动言论，还有赌博等与社会主义精神文明相违背的内容。而且，有26%的同学访问过黄色网站。其中有4%的同学还经常的访问。在问及“你认为黄色网站是否应该取缔”时，只有46.25%的学生认为应该，持“无所谓”态度占36.75%，还有17%的表示反对。分层研究表明，文、理、术科和男女存在显著差异。理科生有22.02%的学生认为取缔黄色网站是不应该的，男生有33.93%的认为取缔黄色网站是不应该的。教育科学与技术学院

综上，根据初步调查结果分析，我校学生网络道德状况不容乐观。当我们利用网络来获取信息时还应该看到网络是一把双刃剑。当我们陶醉于它给我们带来的益处时，一定不要忘了它还有造成消极影响的一面，尤其是对大学生的道德发展产生一定的冲击。我们应该采取有效手段，尽可能减少负面的影响。

结合本次调查，我们认为，提高大学生的网络道德水平，加强网络地建设，积极地运用网络，营造一个良好地宿舍文化和网络文化环境，可以从以下几个方面着手：

一、改变传统的教育观念和模式，适应信息时代发展要求。

二、加强网络道德教育的队伍建设。

三、建立高校的党建、团建网站。

四、搞好校园网络文化建设。

五、加强校园网络的管理和大学生网络道德教育。

以上这些活动的开展适应了当前的需要，为及时地了解大学生动态提供了一个全新的渠道。同时也为他们提供了一个展现风采的舞台，较好地引导他们真正地从正面去领略网络的奥妙，促使他们进行深层次的思考，从而增强了他们的自我约束力，达到了活动地预期效果。此次活动还得到了校有关部门的一致肯定。

总之，宿舍网络文化是校园文化中不可缺少的一部分，属于校园文化中的精神文化。通过活动，我们发现能较好地引起同学的深入思考，在以后的工作中我们将再接再厉，进一步吸取经验，不断开拓进取，继续举办“网络驿站”宿舍文化建设月，举办质量更高的活动，不断地推进宿舍文化的发展，切实为广大同学营造一个良好的成长环境。为我们校园精神文明建设做出应有的贡献。

教育科学技术学院

2002年5月

第二篇：宿舍文化建设月策划书

宿舍文化建设月策划书

活动目的：

为了丰富校园文化生活，创造美好的生活空间，营造宿舍文化氛围，倡导宿舍文明，展示大学生精神面貌，凸显“美化宿舍，优化环境，强化育人，促进文明”的宿舍文化宗旨，引导同学们发挥“自我教育，自我提高，自我管理与自我服务”的作用，促进大学生综合素质的全面发展，举行本次宿舍文化建设月活动。本次宿舍文化建设月以“Hold住幸福生活”为主题，旨在引导同学们享受生活和热爱生

活，共同建设美好的校园生活。

前言：

抓住青春美好季节，留下芳华绝代风采。我们将举办公寓宿舍文化建设月。为了迎接宿舍文化建设月的到来，使宿舍之间加强联系，消减平日的学习压力，过个充实、有意义的校园生活。活动期间，我们将组织开展一系列的活动，通过这些活动的开展，目的是丰富宿舍文化，激发学生的集体荣誉感和团队精神，让他们在寓教于乐的活动中陶冶情操，美化居室，同时把宿舍管理和宿舍文化相结合，改善管理者与被管理者的对立情绪。让学生自觉地加入到爱我校园、爱我宿舍的行列中，共同构筑美好的生活环境。为此我们的具体安排如下：

一、创建和谐宿舍，妆点美丽生活——学生宿舍设计评选

1、主题：我的宿舍我做主

增强同学们的集体主义感，倡导爱校爱宿舍新风尚，弘扬宿舍文明，展现我校学生宿舍特色及“自我管理，自我服务，自我教育”的宗旨。

2、要求：

（1）以宿舍为单位，由宿舍的每位成员共同合作，把自己的宿舍设计成各

种各样不同的风格。例如：美化之家，温暖之家等等。

（2）由本院前十名的宿舍参加总决赛，最后表彰获奖宿舍以照片的形式进

行展出。

（3）设立奖项：一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖多名。

二、学生“宿舍雅号”以及寝室名言征集大行动

1、主题：宿舍雅号命名大赛，附上名言来体现宿舍的文化氛围。

用独特的“宿舍雅号”来反映宿舍的特有文化氛围。营造宿舍文明，丰富学生

业余生活。用名言来警戒自己的生活习惯。

2、要求：

（1）“宿舍雅号”以及名言要新颖、深刻，积极健康，并详细说明其深刻涵

义，说明性文字要200字以上，注明宿舍号、年级、系班，附在作品上。

（2）由学院评选出前10名，参加颁奖大会。

三、学生宿舍公益广告设计评选

1、主题：勤俭节约、爱护公物、安全防范，文明自律。通过此项宿舍公益广告设计大赛，旨在倡导勤俭节约意识；节水、节电、不浪费；

讲究卫生；引导同学们爱护公物，珍惜资源，提高防范安全意识，培养同学们文明自律，改陋习，做文明学生，建文明校区。

2、要求：

（1）作品形式不限，招贴设计，手绘图，书写，电脑绘图设计均可。

（2）内容紧扣活动主题，健康积极向上。

（3）由学院选出20个作品参加总决赛，作品将由院艺术设计老师进行评审，选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名、优秀奖多名。获奖作品统一设计后展出。

四、以文会友，快乐人生

1、征文比赛：以“宿舍生活的友谊、宿舍间的团结”为话题

2、要求：

（1）内容健康，体裁不限。

（2）字数不少于600字。

（3）由院评出一等奖1名，二等奖2名。

五、寝室拔河比赛

活动目的：作为寝室文化节其中的一项重头活动，本着以丰富同学们的课余生活、增强同学之间的团结合作精神为宗旨。

活动时间：海报通知为准

活动地点：校篮球场

活动对象：以楼层为单位参赛，由楼层长负责比赛人员组织安排，每队报名人数不超过20人

比赛方式：每两支队伍之间进行拔河，胜者进入下一轮比赛。

奖项设置：取前三名，以实物奖励。

经费预算：

海报15份15*5=75元奖金征文：50+30*2=110元

拔河：物品奖励50元公益公告设计：奖励一等奖50元，其它物资奖励70元 舍名名言：颁发证书，实物奖励50元

总计415元及不确定因素200元

总计615元

策划人：龚艳浩

2011-11-3

第三篇：宿舍文化建设工作总结

郑州升达经贸管理学院资讯系

风纪部

宿 舍 文 化 建 设 工 作 总 结

2011年3月18日

活动时间：

2011年3月11号～3月13号

根据本次检查人员上报数据及对成员的调查，特做出以下工作总结。

一、工作概况

由部门工作人员收集有关宿舍文化建设的材料，归纳整理，制成宣传册，了解大一新生人数，印制分发宣传册，让同学们学习、答辩。

我们通过对学生宿舍的走访、填表，调查了宿舍执勤同学的工作情况、同学们对宿舍环境的保持情况，并把此情况进行总结，以便生活部楼管老师更好的安排工作，使学生宿舍更加美丽温馨，使后勤部门更好的为同学服务。

其次，我们鼓励学生开展以“宿舍”为主题，内容健康向上、形式多种多样的文化活动，以此来增进同学之间的感情，增加对宿舍的热爱之情。

再次，我们校院生活部会定期地对宿舍进行检查，主要针对宿舍内部使用“违章电器”以及出现的“烟头、酒瓶”，我们的目的是为同学们营造一个安全、健康的学习和生活环境。

二、具体方面

1、我们成部员利用课余时间走进学生宿舍，在平和、友善的基础上，诚恳的与学生交谈，耐心听取学生反映的问题，并且针对此问题向宿管科提出相应的建议。2、通过一系列的调查研究，学生们提出自己的意见和建议，让大家签订《寝室文明公约》。

三、调查总结

1、根据部分检查人员反映，相对上次检查工作，本次检查工作总体较好。从总体上来说，女生宿舍卫生情况好于男生，宿舍文化建设方面情况相同。

2、虽然本次工作没有遇到极大的阻力，但填写问卷宿舍的成员仍表现出了一定的反感或漠视。本工作目前仍处于较为尴尬的境地，还需上级部门的支持与协助。

3、同学们对于学习的热情不升反降，在宿舍看电视，用电脑及睡觉的人数进一步增加，学风建设仍需努力。

（附图：宿舍一角）

4、宿舍安全问题不大，反映较为集中的问题是：

a个别宿舍成员通宵达旦玩游戏、夜间用洗衣机洗衣服、喧哗影响他人休息等。（25份）

b值日卫生状况不认真，造成内务扣分。（6份）

c宿舍内异味太大，个别同学吸烟影响他人休息等。（5份）

d外来推销人员、闲杂杂人等进入宿舍（4份）

e其它如频繁停电、失窃、宿舍条件不好等问题各一份。（3份）

另：部分同学抱着敷衍了事的态度，在部分主观题上敷衍了过，这是对大家宿舍环境的敷衍，也是对自己的不负责，希望下次类似活动能够积极主动参加，为大家贡献出自己的一份力量。

5、检查小组内部方面：

a小组的内部交流仍需加强，问题反馈不及时，在之前工作中出现的问题，在本次工作中未能得到良好的解决，内部工作联系亟待加强。

b组内协调工作还待解决。部分干事积极性不高，电信一班调查问卷上交32份，电信二班上交22份，电信二班活动负责人办事态度散漫，这里提出批评，望积极改正。

四、改进意见：

1.建议加大对本工作的宣传力度，提高本活动在学生心中的地位，明确本工作对于学生在校生活的意义及在本工作中表现突出的奖励等。2.“以人为本”的理念还未深入人心，我们尚待进一步提高。例如部分同学夜间吸烟，不顾他人感受，行为及其恶劣，应认识到自己的不足，积极改正。希望本次活动结束后大一新生辅导员能够配合及各班班干部，将突出的情况及时更正，为大家营造一个良好的休息环境。3.宿舍文化建设、学生自我管理组织意识还没有完全深入内心。建议各班将宿舍文化方面列入平常考核标准当中，而不是单单的卫生考核。每周对文明宿舍进行投票，给予奖励（用班费买洗衣粉等生活用品）

宿舍与我们每一个人都息息相关，它不仅仅是我们休息生活的场所，也是校园教育的第二课堂，因此宿舍的环境对于我们的学习和生活是至关重要的。良好的宿舍环境也是我们学习和生活的重要保证。在此，我们风纪部部愿意以一颗诚心、一份责任、无限服务与升达学子共建温馨家园。

郑州升达经贸管理学院资讯系

风纪部：郭万超

第四篇：加强宿舍文化建设

加强宿舍文化建设

进入大学，一个相对陌生的环境，我们有了第二个家---宿舍。作为宿舍长的我深感责任重大，我要用心经营我的第二个家，我爱我家。我们宿舍有着四个活泼可爱的姐妹，她们分别是活泼可爱的燕（王燕）、认真负责积极向上的丹（王振丹）、漂亮大方的亚利（王亚利），当然还有我这个人见人爱的宿舍长（刘珊珊）了，嘿嘿。介绍完我们这个充满love的的家庭成员后，我来说一下我对加强宿舍文化建设的一些见解。

一、大学生宿舍文化建设的重要性

宿舍作为一个集体，首当其冲的是文化建设。这个元素贯穿着大学教育的全过程，承载着更为决定性的作用，如何更好的建设它，是大家共同面临的一个重要问题。

宿舍文化是指大学生宿舍内所体现出的一种环境和氛围，它是以宿舍精神为主要特征，以宿舍为只要活动空间，以课外活动为主要内容的一种集体式文化，具体包括宿舍的整体布置及每个成员的生活方式，精神风貌，思想内涵等等。据统计，平均每天二分之一的生活时间和三分之一的学习时间都是在宿舍度过，在这个集体里我们开始慢慢的蜕变，追求自己的理想，放飞自己的梦想，体验着美好的大学生活。久而久之大家共同组建了一个温馨的家，人生观，价值观在潜移默化的慢慢改变着。

宿舍文化在大学生活学习过程中扮演着如此重要的角色，我们应该清醒的认识到它的重要作用和意义。首先，健康的宿舍文化有利于宿舍成员形成一种积极向上的思想观念；在每个人的发展过程中，思想观念有主导性的作用，健康良好的宿舍文化环境能造就和提升这种能力，宿舍文化是一个核心问题。其次，宿舍是一个集体，而这种健康积极的文化氛围能使我们的集体感加强，每个宿舍成员之间更加团结友爱，进入大学之后，班级之间的各种联系没有中学时代的那样紧密了，在大学生活中，时间是自由支配的，而宿舍是大家联系最紧密的，班级这个纽带由于种种原因慢慢的被宿舍所取代，为了保持我们的集体荣誉感，应该建设更加健康浓厚的宿舍文化。再者和谐的宿舍文化有利于我们的日常学习；在日常的生活学习中，大多数的时间是在宿舍度过的，在宿舍生活过程中，大家是慢慢的适应彼此，放弃了对他人不利的生活方式，就自身来说也是一种素质和修养的提升。所以宿舍文化在整个大学教育过程中的作用是不可忽略的。

二、宿舍文化及其基本特征

（一）宿舍文化的内涵

宿舍文化是大学生在长期学习和居住的环境中自然而然形成的一种文化形态，它是一个内涵十分丰富且复杂的概念。人们对“宿舍文化”的涵义表述也各有不同，笔者根据宿舍文化的性质、空间范围和行为主体，将宿舍文化概括为：大学生在宿舍这一特定的空间环境下，在宿舍成员共同生活、相互作用的过程中，在众多外界因素影响下，所表现出来的文化意识和文明行为。

（二）宿舍文化的组成部分

一般说来，宿舍文化它包括硬件和软件两方面，所谓硬件是指宿舍的设施、装饰、规章制度、环境卫生等，属于物质文化范畴，是大学生宿舍文化的基础；软件是指宿舍成员在学习、生活等活动中，表现出来的思想观念、理想情操、心理趋向、审美情趣、价值取向和行为方式等，属于精神文化范畴，它是高校宿舍文化建设的核心部分。

（三）宿舍文化的表现形式

大学生宿舍文化是一种处于运动生长过程中的文化类型，它没有一种连续的传统作为根基，较少受传统文化的牵制，容易卷入到流行的潮流中去，致使大学生宿舍文化具有强烈的时代气息。因此，大学生宿舍文化拥有自己特殊的表现形式。

首先，宿舍文化具有感染性。在共同的学习和生活中，同宿舍的同学在思想品德、生活习惯和兴趣爱好上经过不断认同、模仿、调整之后，思想、行为等更趋于一致。其次，宿舍文化具有开放性和时代性。大学生正处于智力机能高度发展的时期，精力充沛，易于接受新知识。这些特殊的生理和心理特点，势必会反映到学生宿舍文化中来。最后，宿舍文化具有复杂性。学生往往从书本上认识世界，而书本上的知识有些具有超前性、有些具有滞后性；有的高雅、有的世俗。在宿舍里讨论这些知识的学生自陷在文化交汇的漩涡里，文化的异质性又使他们迷惘、彷徨、无所适从。内在的矛盾和外在的冲击使宿舍文化呈现出一定的复杂性。

三、宿舍文化在育人过程中的作用和功能

健康有益的宿舍文化可以开启宿舍成员高尚优美的情操，积极乐观的情绪，团结互助的品质，大胆创新的理念等，可以使学生的价值取向、思想觉悟、活动能力等都得到锻炼和提高。帮助他们形成良好的行为作风，优秀的道德品质，先进的文化理念，而这些正是校园文化建设的最终目标。

（一）良好的宿舍文化可以成为学生之间产生凝聚力的母体

当一位同学遇到困难的时候，他的室友会怎么做呢?调查显示，室友有困难的时候73.1%的同学会主动提供帮助；室友情绪低落时，68.5%的同学会主动上前询问并加以开导，8.1%的同学会暗自担心。从这些数据中可以看出，在同宿舍的成员面对困难与挫折时，大多数都会主动提供帮助，表达自己的关心。这样的调查结果并不是偶然与巧合的碰撞，而是不折不扣地说明了一个规律———良好的宿舍文化氛围可以成为学生之间产生凝聚力的母体。而学生之间的这种凝聚力正是和谐校园文化不可缺少的部分。

（二）良好的宿舍文化是大学生思想、德性教育的导师宿舍是大学生除课堂外的又一个思想形成、交流、汇集之地

在大学宿舍生活中经常会有开茶话会、卧谈会和玩真心话交流的场景，而且宿舍成员都非常乐意参与。每当此时，他们可以有机会表达出自己内心最真实的想法，或者是对生活中遇到的各类问题的见解，或者是自己的往事、经历。每当此时，他们往往能从简单的柴、米、油、盐谈到人的世界观、人生观和价值观。在这些思想交流、汇集的同时，他们也在相互学习、鞭策。

（三）和谐的宿舍文化有利于形成优良的学风

《学记》中有这样一句千古名言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”大学生的学习更需要相互帮助，因为大学时代已经告别了中学时候老师的手把手教学，需要自主学习，而学生的大部分时间又都在宿舍，所以，他们可以利用宿舍环境互相诘问辩疑、探讨疑难，交流学习方法和心得，共同提高和进步。大学时期,学生的从众行为发生率大于 80%，他们很在意群体特别是经常生活在一起的室友对自己的看法。同时，在学习方面，室友间也具有很强的相互影响力

（四）和谐的宿舍文化有利于形成良好的行为作风当代大学生多半为80后、90后，多数是独生子女，因而很多学生养成了骄纵、任性、冲动、脾气暴躁的性格。而父母多半是念叨或者责备几句就过去了，这样的生活使得他们不能深刻体会自身的性格缺陷以及这些性格缺陷会给他们在人际交往中带来的阻碍，这也是造成这些性格缺陷在家庭教育中迟迟得不到改正和弥补的主要原因。但是，这一现象在宿舍文化中却能得到积极的纠正。和谐的宿舍文化氛围可以让宿舍的每一个人都有一种群体归属感，都不愿意被他所属的群体厌弃。因而学生的实际生活和心理活动大多以身处的群体为主要参照物，这使得他们的思想动态、行为方式、性格中的优缺点都互相影响。当他们发现这些性格对他们在宿舍中的生存带来了不和谐或者得不到别人的体谅，甚至给他们的人际交往带来了严重的困难时，他们就会有意无意的避免这种情况的发生。话到嘴边的时候懂得收回去，生气想发火的时侯知道忍一忍，觉得自己做错的时候会悄悄道个歉……长此以往，在这种和谐的宿舍文化氛围的影响下，这些性格缺陷会在不知不觉中得以纠正。正是因为宿舍文化特有的特点和它在建设管理过程中所经历的途径，使得它成为帮助大学生形成优良行为作风的隐形帮手。

四、加强宿舍文化建设的建议

（一）加强物质文化建设，打造有利于学生快乐成长的硬环境

目前，我国高校学生的住宿条件还不尽人意，许多高校的学生宿舍物质建设还比较落后，如破败、年久失修、设计不合理，存在安全隐患等情况还没有彻底根除。随着社会的不断进步及我国人民生活水平的提高，大学生对于住宿条件的要求也越来越高。现今很多高校也积极致力于学生公寓的建设与管理，但是住宿条件跟不上时代的水平始终是宿舍文化建设中的一项不足。提升学生公寓的物质住宿条件并非是要学生公寓如何奢华，毕竟大学生还不是享乐的人群，而是要做到不影响学生正常的学习与生活。

（二）合理分配学生，营造有利于学生快乐成长的软环境

很多高校在分配学生宿舍的时候都是本专业学生在一起随机分配，其实这种分配方式是欠缺考量的。经过长期的探索表明，要加快推进宿舍文化建设，合理分配学生是非常重要的一项因素，每个宿舍“好学生”与“差学生”的数量应当要相当。所谓的“好学生”不是单纯意义上的学习成绩好，可以是思想积极，心理状态佳，生活习惯好等拥有生活中积极的一面。他们积极、良好的状态必将对整个宿舍的氛围有一定的导向作用，也将对那些短期内表现欠佳的学生产生潜移默化的影响。这会大大减少高校宿舍中“一荣皆荣，一辱皆辱”的极端现象。

（三）强化宿舍内的规章制度

这也是推进宿舍文化建设的一个必须步骤学生公寓的规章制度首先要做到全面，应当涵盖学生平常生活中的各方面，例如节约用水，安全用电，卫生保洁，作息规律等。学生公寓的管理人员要保证这些规章制度的有效实施，切实发挥好各方面的管理与监督职责。目前有的高校在规章制度实施的同时开展的奖惩措施成效斐然，值得广大高校引进学习。

（四）创建文化载体，营造和谐宿舍文化的良好氛围

各高校可以依托校、院两级团委和学生会，创新文化载体，结合校园文化的精髓，开展一系列的宿舍文化活动。开展 “文明宿舍”、“特色宿舍”和“星级宿舍”等的评比，形成一种“学、赶、超”的学习氛围，并加强宿舍成员之间的相互交流和了解。

宿舍文化建设过程中，也出现了一些问题，比如安全问题，心理问题，感情问题等等。在安全问题方面，有时候宿舍出现物品丢失现象，造成这种现象有多种因素；为了自身的安全，要有较强的自我安全保护意识，宿舍管理人员也应做好本职工作，在平时的生活过程中要注意用电安全和供暖安全，及时反映确保第一时间内排除故障隐患。感情问题是许多大学生面临的一个共同的话题；成年人有权利追求幸福，但应该保证不影响正常的学习和生活。建好自己的港湾会有更多的船只靠岸，理性正确的面对这个问题很重要，普遍存在所以容易忽略，用正确的心态引导自己。谈到心理问题，对大学生而言，就业问题是一种很大的压力，重新规划方向，做出新的定位；是金子总会发光，去改变自身从而满足时代的需要。用一种平衡的心态去面对这一切，学会自我减压，以全新的姿态迎接挑战。

宿舍是大学生活的一个重要场所，可以提高自我管理，自我约束和自我观念的转变。宿舍文化建设中遇到的问题很好的将学校打造成了一个小型的社会，让学生可以提前感受未来走上社会所要面对的问题。因为人缘不好，他们会学会如何协调人际关系；因为遇到困难，他们会学会如何克服前进中的曲折；因为受到伤害，他们会学会如何保护自己；因为经历失败，他们会学会如何迈向成功……这些都是良好的宿舍文化给于他们的宝贵财富，有助于大学生从“小社会”向“大社会”，从“校园人”向 “社会人”顺利过度。每个这样的宿舍小集体组成了美好而富有活力的校园，个体元素的质量直接影响整体的发展，从基础做好，创造一个和谐文明的宿舍，到一个和谐健康的校园，培养出有思想有修养的当代大学生。青春在飞扬，我们行动吧，让我们的宿舍充满爱。

第五篇：宿舍文化建设

宿舍文化建设

宿舍是学生学习生活空间的重要一部分，是其成长发展的重要平台，是培养其多方面素养的重要阵地，也是反映学校育人水平、展示学校形象的重要窗口。

为了建设个和谐的宿舍，我们宿舍文化建设要达到的目标：环境优雅清新，仪表端庄大方，情趣健康向上，生活丰富多彩，彼此团结友爱，个个勤俭朴实，拼博进取的精神。

即帮助学生养成自理自律良好习惯，养成待人谦虚有礼的风范，养成勤俭吃苦的生活作风，养成宽容忍让的大度，养成善于求索创新的思维。具体的实施目标是“洁、静、雅、美”。

“洁”是宿舍内外个人卫生达到清洁卫生；“静”是学生在宿舍内保持必要的安静，便于按时作息；“雅”是学生举止大方，礼貌待人、团结互让、说话文雅；“美”是宿舍的布局美观大方，还包括学生的心灵美、语言美、行为美。

没有规矩不成方圆，我们宿舍有着自己的制度，大家遵循这些规则，和谐生活和学习。

1.宿舍卫生制度---我们坚持每天打扫卫生，早起叠被。

2.宿舍安全制度---在宿舍里，禁止大家使用大功率电器，不在宿舍使用蜡烛，不乱接电线。同时严禁夜不归宿是的同学。以上两方面也是我们宿舍文化建设的主要地方，我们相信我们的宿舍建设会更美好，班级会更美好，学校会更美好。

8#426宿舍

2014/04/02