党性分析及民主评议工作总结（5篇可选）

第一篇：党性分析及民主评议工作总结

***党支部

关于党员党性分析和民主评议党员工作的总结

我公司党支部自党的十七大以来开展，认真开展党员党性分析和民主评议党员的工作。党支部始终把民主评议党员工作，作为加强支部建设和党员管理及教育重要工作内容来抓。现将近几年的工作情况总结如下：

一、开展的主要工作

(一)始终坚持深化学习，不断提高广大党员的政治思想觉悟。公司党支部从成立伊始的名党员，发展到现在的名党员。在开展民主评议党员活动中，支部始终能够坚持学习培训，认真组织好党员的学习。学习培训内容紧跟国内政治形势，从学习党的十七大报告到深入学习实践科学发展观，党员的大局意识、责任意识和先锋意识逐年提高。

（二）做好批评与自我批评相结合。公司的民主评议根据实际情况每年采取不同的方式考核党员，有投票表决、群众评议、组织认定等。不管通过哪种方式，在民主评议会上党员之间开展了认真的批评和自我批评，仔细剖析自我不足之处，客观提出他人的改进之处。

（三）深刻进行党性分析。公司党支部组织党员根据新时期新形势下的目标任务，按照“三个代表”重要思想的要求、党章规定，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，查找自己存在的主要问题，并深入分析思想根源，明确努力方向，写出书面党性分析材料。党性分析材料写好后，由党支部负责审核把关。

二、活动中的主要成效

（一）进一步发扬了党内民主。每年开展的民主评议党员活动，发动全体党员解决党员队伍和党支部存在的问题，集中地体现了党内民主。通过民主评议，开展批评和自我批评，真正触及了思想，在民主和谐的气氛中解决问题，同时也使党内民主作风得到了进一步发扬。

（二）进一步增强了党性观念，提高了政治思想素质。民主评议党员中，通过学习阶段的组织学习，对党员进行理论、时事政治以及党性修养方面的教育，提高他们的思想政治觉悟。通过开展批评与自我批评，党员们从中找出了存在差距，明确了努力方向，转变了思想观念，增强了责任感和使命感，组织观念和履行义务的自觉性有了明显提高。几年了，通过民主评议党员活动的开展，支部无不合格党员。

（三）进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。党支部通过开展民主评议，创新党组织生活的方式、方法，总结了经验和教训，解决自身存在问题，进一步增强了自身的活力和战斗力，在公司的经营生产活动中，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模带头作用。现已有14人主动向党组织递交了入党申请书。

三、存在问题及下步工作安排

从这几年我公司党支部开展的党性分析和民主评议活动来看，支部的党员基本能做到政治立场坚定、对党忠诚，思想解放、勇于创新，勤奋敬业、任劳任怨，在群众中树立了良好的形象。但也存在着一些问题：

(一)理论的系统化学习还有待提高，理论与实际结合的还不够紧密。

（二）党内批评与自我批评的不够深刻。虽然能够做到批评与自我批评，但有些时候多流于形式，不能切中要害，反映问题的本质。针对以上这些问题，公司党支部在今后的工作会特别强调以下几个方面。

（一）加强学习，提高理论水平。要把对马克思主义基本理论、“三个代表”重要思想以及现代科技文化知识的学习，作为武装和提高自己的首要任务。要真正静下心来，坐得住，学得进，联系实际，勤于思考，不断拓宽知识领域，提高知识水平，增强运用马克思主义的立场观点方法分析处理问题的自觉性，自觉在工作实践中接受锻炼和考验，以提高自身的理论水平。

（二）党员要把支部和其他党员及群众提出的反馈意见，充实到个人的党性分析材料中，特别是认真对待征求意见中提出的问题，做到认真反省，切实提出改正方法，并根据所提出的意见，进一步的深刻反思，认真改正，克服轻描淡写，避重就轻，强调客观等现象，真正做到触动思想，提高认识，达到党性分析态度认真、联系实际结合紧、查找问题定位准、分析根源挖掘深的要求。

2011-9-18

第二篇：党员党性分析和民主评议党员情况工作总结

开展党员党性分析和民主评议党员工作情况报告

加强对党员的党性分析和民主评议党员工作是加强基层党组织建设的一项经常性工作，是保持党员先进性、纯洁性，增强党组织凝聚力、战斗力的基础性工作。近年来，我们以“严格党内组织生活，增强党员意识，提高党性修养，纯洁党员队伍，永葆党员先进性”为目标，以落实“党建工作第一责任人制度”、“党员承诺评议制度”为抓手，采取有力措施，认真贯彻落实，取得了一定成效。现将有关情况汇报如下：

一、深化学习，提高党员党性分析、民主评议党员工作的主动性。我们紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，结合先进性教育、学习实践活动及创先争优活动，坚持不断地组织党员认真学习《党章》，党的十七大、十七届三中、四中全会精神。特别是每年都举办农村党组织书记、大学生村干部、入党积极分子、农村实用人才、后备干部等各类培训班次，不断提高广大党员的思想素质和政治修养。同时，适应现代网络技术的广泛运用，充分发挥网络电化教育和农村党员干部远程教育的作用，紧紧围绕党的建设精心选材，大力普及现代农业科技知识，弘扬主旋律。

二、严格审核，确保党员党性分析、民主评议党员的严肃性。根据民主评议党员结果，在处置不合格党员方面，我

三、运用结果，提升党员党性分析、民主评议党员工作的有效性。对评议结果的运用，各级党组织普遍做到了奖优罚劣，真奖实罚。领导班子及班子成员的评议结果，作为考核和评优评先的重要依据来运用，并记入政绩档案。农村党员干部评议的结果，与其奖惩、工资补贴挂钩，对优秀的进行了表彰奖励，在误工补贴上给予了倾斜照顾。对机关普通党员的评议结果，作为下一步提拔使用、晋级升职、调整工资的重要依据。对评议出的基本合格党员，区别情况，着眼于帮助提高，进行必要的教育诫勉，对评为不合格的党员，按照党章及党内有关规定进行组织处理。通过动真的、来实的，当奖必奖，该罚就罚，不讲情面，不留余地，使受奖者心情舒畅，干劲倍增，使受罚者看到差距，找到不足，形成了激励先进、鞭策后进的良好氛围，激发了广大党员、干部的工作热情。

通过党员党性分析和民主评议党员工作，党员队伍的素质逐步提高，党性进一步增强，在经济社会各项建设中进一步发挥了先锋模范作用。

第三篇：党性分析,民主评议阶段工作总结

党性分析，民主评议阶段工作总结

***支部

按照校党委，省保持共产党员先进性领导小组的同意部署，我支部之八月上旬转入保持共产党员先进性活动的第二阶段——党性分析，民主评议阶段。一个月来，在校党委和校保持共产党员先进性活动的领导下，在党支部的精心组织下，围绕抓好征求意见，党性分析，民主评议，党员鉴定等重点环节开展工作，较好地完成任务。这个阶段的工作的特点是党支部组织认真，党员和群众态度真诚，工作成效明显，具体表现在以下几个方面。

一．组织在学习，提高思想认识

进入党性分析，民主评议阶段后，我支部于八月二日下午进行了动员，组织全体党员认真学习了***校长在校先进性教育分析评议阶段动员大会上的讲话，学习了党章等文献中关于开展批评与自我批评的部分论述，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析，民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。

二．发扬民主，广泛征求意见

***支部主要通过三种途径征求对支部和党员的意见，进行无记名的征求意见，二是分别召开党员大会，***群众代表座谈会，***群众代表座谈会，直接听取意见，三是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征求意见。对于收集的意见，支部又进行了认真，仔细的分类归纳。汇总梳理，以谈心的形式向党员本人进行了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。

三．明确标准认真进行党性分析

***支部根据我单位保持共产党员先进性的具体要求，中层领导党员，教工党员结合自身实际进行对照检查，全体党员从理想信念，宗旨观念，组织纪律，思想作风和工作作风等方面，认真查问题，分析存在问题的原因，提出整改措施，写出了书面党性分析材料。两位支部书记分别对每个党员的党性分析材料逐一进行了审核把关，提出修改意见。***副校长于八月十二日上午召集***支部支委，进行了座谈，分析了***支部及支委成员存在的问题通过党性分析，促使党支部和

党员对自身的问题找得更准确，分析的更明确，夯实了民主评议的基础。

四．严肃认真，开好民主生活会。1．会前精心准备

在党性分析的基础上，为了开好民主生活会于八月十六日上午***支部专门召开了支委会，传达了我单位关于召开2005年党员干部生活会的通知，对

会反馈（党员民主生活会中层领导党员生活会，支部委员生活会，民主评议情况通报会，民主评议情况反馈）的具体时间，具体措施进行了认真的研究和详细的布置。

1．上严肃认真

在党员民主生活会和中层领导党员民主生活会上，***支部全体党员，按照“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念，宗旨观念，组织纪律，思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观，人生观，价值观上作自我剖析，分析了存在这些问题的原因，提出了今后整改方向。两位支部书记和中层领导党员带头发扬民主率先进行了批评与自我批评，给广大党员带个好头。其他党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，同志们本着“有则改之，无则加勉”，“言者无罪，闻者足戒”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想并差距少；自我批评多，相互评批少等问题，使两个生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。全体党员民计生活八月十八日下午三点开始，七点才结束。不少同志反映，这民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。

3．会后及时跟踪

民主生活会后，两位支部书记注意观察党员的情绪，全面掌握党员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助较化上。尤其是对于平时表现一般，评议较多的党员，及时跟踪做好思想工作。

全体党员在民主生活会面对面评议的基础上，对党性分析材料进行修改整理。

五．认真负责，搞好党员的鉴定工作

根据学校党委的布署，***支部在八月二十二上午如开了委会，在全体党员党党性分析材料的基础上，对党员党性进行了鉴定。

支委会认为“三个代表”重要思想是新时期共产党员的行为准则，检查了每个党员学习实践“三个代表”中充分发挥先进性和先锋模范作用，党支部本着实事求是，认真负责的态度，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面肯定成绩，指出存在问题，提出了努力方向。

六．及时反馈，接受群众监督

***支部于八月二十三日上午，召开了全体党员和部分群众代表大会，会上****书记详细通报了***支部在党性分析民主评议阶段基本情况，客观地陈述我支部在这一阶段取得的成绩和需要整改的问题，对全体党员提出了具体要求，并希望党外群众能予以监督。

在这次会议上，并把党支部对每个党员的意见作了反馈。七．注重实效，树立党员形象

在党性分析民主评议阶段，***支部全体党员一方面深刻反省、自我解剖、直面不足、自加压力，迅速提高了素质，加快了进步；另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨。工作中求务实，真抓实干，尽心尽力把分配给我们的工作干好，为学校发展作贡献，积极搞好2005年成人高招的宣传工作和***的电路改造工作。

***支部保持共产党员先进性教育党性分析民主评议阶段的工作虽然取得了一定成效，党员的思想觉悟有明显提高，党性观念有所加强。但工作中也存在着一些不足，一是政治理论学习形式单一，二是党员发展比较缓慢。这些问题我们在会后的整改阶段予以改进。

第四篇：党性分析民主评议方案（精选）

市招商局关于开展

党性分析和民主评议活动方案

为扎实做好保持共产党员先进性教育活动“分析评议”阶段的工作，根据市委先进性教育活动办公室的部署要求，为落实好这一阶段工作任务，结合我局的工作实际特制定如下安排：

一、指导思想和目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，巩固和扩大第一阶段学习成果，打牢整改提高工作基础，通过认真做好分析评议阶段的工作，使领导班子、党员领导干部和全体党员，真正找准在思想、工作、作风和纪律等方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，明确努力方向，坚持查改结合，以初步整改效果取信于民。紧密联系我局实际和党员队伍、党组织现状、组织好党员广泛深入开展分析评议，每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评。通过这一阶段工作为第三阶段整改打下良好的工作基础，确保先进性教育活动取得实效。

二、任务目标和把握的基本原则

分析评议阶段的主要任务是：在认真学习、听取意见的基础上，组织党员和党员领导干部对照“三个代表”重要思想要求、党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照我局制定的共产党员保持先进性的具体要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，认真进行党性分析，找准党员和党组织在保持先进性方面存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风和党员作风方面的突出问题，影响招商工作改革发展稳定方面存在的突出问题，分析原因，明确整改方向，边查边改。通过分析评议，使每个党员问题找得准，原因分析得透，措施定得实，思想受教育，灵魂有触动，党性再提高，方向更明确，为整改提高打好基础。“分析评议”阶段应把握好以下四条原则：

1、坚持党要管党、从严治党的原则。分析评议阶段的工作一定要对党员“严格要求、严格教育、严格管理、严格监督”。尤其是要对党员做好思想政治工作，按照高标准、高质量的要求，深入进行党性分析，严格党内组织生活，认真开展批评、自我批评和民主评议，防止避重就轻、敷衍了事。

2、坚持正面教育、自我教育为主的原则。充分调动党员搞好党性分析的主动性、自觉性，促使党员自我认识和解决问题，着重增强党性、提高素质。对不履行党员义务、不完全符合党员条件的，要立足于严格教育和热情帮助，促其积极整改，转化提高，跟上队伍。

3、坚持发扬民主、充分走群众路线的原则。党组织和每个党员都要采取多种方式，广泛听取党员、群众的意见和建议。

4、坚持实事求是、客观公正的原则。党员进行党性分析要实事求是，紧密联系个人思想和工作实际。民主评议要求实事求是，全面客观。

三、方法步骤

分析评议阶段安排30天时间，从8月19日开始至9月18日结束(8月19日至9月6日为工作实施阶段，9月6日至9月18日为总结、“回头看”阶段，具体分析评议阶段分七个环节：

1、广泛征求意见。召开座谈会，发放征求意见表，设立意见箱等。征求对党员和党组织的意见，党组织对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和领导班子的意见。

2、开展谈心活动。领导班子成员之间、党员领导干部与科室负责人之间，党员和党员之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到坦诚相见，与人为善，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。谈心活动要作好记录，填写好谈心记录表。谈心人数不能少于党员总数的三分之一。

3、撰写党性分析材料。每个党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。

4、开好专题组织生活会、民主生活会。支部要在党员广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，根据党员个人讲评、党员互评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。对党员的评议意见不作等级划分，只以先进性标准进行程度性的表述，党总支、支部书记要在党员评议登记表上签字，以示负责。

6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。对个别问题较多、意见比较尖锐的党员，总支、支部还要作个别补充性的反馈。反馈意见主要是按照党员先进性的标准，指出存在的问题，帮助提高认识，进行批评教育，要求认真整改。

7、通报评议情况。民主评议告一段落后，总支、支部要采取适当方式、在一定范围内通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，总支、支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，要采取适当方式，在一定范围内通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题等。

四、需要把握的几个问题

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。要在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性的精选学习内容，深入学习《党章》，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员对照检查和分析评议；要继续改进思想作风、工作作风。

2、找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、工作作风等方面的突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己、对反映强烈的问题要深刻反思，从思想认识和工作作风上分析原因。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。

3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识，能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

4、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。每个党员都要切实转变工作作风，提高工作效率，服务基层，服务企业。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。

5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。

第五篇：党员民主评议党性分析材料

党员民主评议党性分析材料

郧县安阳镇初级中学龚频

开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工作，是推动全面建设小康社会的重要保证。党性这一概念是党员和党员领导干部长期谈到的、提起的。但是很多党员和党员干部都对党性认识不足，甚至无党性概念。所以分析党性，理想党性的内涵，增强共产党员的党性锻炼，是保持党的先进性必不可少的重要条件。中国共产党的根本宗旨就是诚心诚意为人民谋利益，始终保持同人民群众的密切联系，全心全意为人民服务，这就是中国共产党的党性原则，这一党性原则包括，党员的理论原则、党员的政治原则、党员的组织原则、党员的道德准则。要求每一位党员按照党的奋斗目标和党员的理想信念这一理论从实际出发，把中国建设成为社会主义现代化强国；要求共产党员必须坚持党的基本路线；要求每一位党员必须坚持民主集中制，个人服从党的组织，多数服从少数，下级服从上级，坚持维护中央权威，严肃党的纪律，保证政令畅通；通过对党性的分析，回头看自己，以《党员先进性标准要求》、《党章》对照自己的言秆，按照与时俱进的要求，理论联系工作实际，找出在学习和工作中存在的问题及不足，以便纠正错误，改正缺点。

一、存在的问题及根源剖析

(一)思想观念不强，思想信念不够牢固。政治思想意识不够强。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但是思想信念上重视不够，学习目的不够明确，应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑做得不够，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。存在这一问题的根源是：对政治理论学习还不够，对世界观、人生观、价值观的理解还不够，有时对待学生和教师不能始终保持热情的态度，为学生服务、为教师服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨，为群众服务的意识不够坚定。在一些小事上没有体现出一名共产党员应有的作风。

（二）工作作风细致不够、工作方式有待提高。

工作中积极性及创新性不够。在从事的后勤工作中，工作的主动性

不够强，质量要求不高。开拓创新的意识还欠缺，办事的效率还不够高。

存在这一问题的根源是：

1、在学校主要从事图书馆管理工作，自己认为搞后勤工作不需要太

多的创新，只要能够让学生借到书，按时还书就行了。这种消极的思想是

错误的。同时，对工作的积极性和主动性不够，总觉得这份工作不用太动

脑筋，只要坐在那里守着就行了。工作的积极性还不够强，主动意识还不

够，工作中创新意思不够，有点墨守陈规。

2、有时候思想有懒惰情绪，认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。作为一名有丰富教学经验的老教师，多年的教学也已

使自己的教学方法形成定势。在教学中，不能及时汲取和采纳新的教学方

法，掌握新的教学理念，缺乏对教学新思想的学习和钻研，也缺乏对教材的钻研。备课欠于懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，由于缺乏对

教育理念、教育方法和教学规律的深入研究，教学方法不够创新。在教研

方面也比热情不高，态度消极。

（三）对师德师风应有更严格的要求。在师德师风方面，起了一定的带头作用，但是有时可以更好的要求自己，而没有这样做。对学生的教育

方式有时过于简单。存在这一问题的根源：

1、对有关教育法则法规认识不到位。

2、对少数恶习难改的学生，缺乏耐性，同时也没有掌握正确的教育

方法。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的问题存在是表面的，但问题的实质上是深层次的，有客观

因素，更主要是主观原因，是马列主义和世界观有所松动，缺乏党性修养，理想信念在动摇。通过这次保持共产党员先进性教育活动，使自己深认识

到，党员的党性不能丢失，要做到以下几点：

（一）加强党性修养，牢记党的宗旨，时时处处以党员的标准严格要

求自己，以身作则，起到党员模范作用。加强政治理论学习，提高自己的政治素质。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理

论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十六大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，严格要求自己。作为一名教师，应该积极学习新的教育思想，将新的教育

理念与工作积极结合起来，同时要切实加强教育法律法规的学习，牢固树

立依法从教的观念，严格遵守“中小学教师职业道德规范”，以良好的师

德形象和优异的教学成绩来展现共产党员的先进性。

（二）不断加强自身政治理论、业务知识的学习，做到“活到老，学

到老”，用知识来不断的武装自己，为工作服好务。今后，自己一定从思

想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力

干好工作，争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。

（三）要遵守一般群众应具备的道德准则，还要遵守更高的道德准则，做到通于开拓，积极进取，不怕困难、不怕挫折，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前、享受在后、克已奉公、廉洁自律、无私奉献，危急时刻挺身而

出，坚决同危害人民、社会、国家的行为作斗争。