第一篇：关于开展党性分析、民主评议的分析探讨
关于开展党性分析、民主评议的分析探讨在党员先进性教育活动过程中，党性分析、民主评议是一个关键阶段。这一阶段不仅是对学习培训阶段工作成效的检验和深化，又是抓好整改工作阶段的前提和基础，任务繁重，程序复杂，具有很强的政策性。因此，必须周密部署，精心组织，扎扎实实抓出成效。如何开展好党性公析、民主评议，确保工作不走过场，我们在借鉴2003年农村先进性教育活动试点工作经验基础上，结合县直机关和城市基层单位的实际，认为要抓好以下三个方面的工作。
一、明确目标，把握工作原则党性分析、民主评议阶段的重点是组织对照检查自己存在的问题，接受群众监督，认真开展民主评议，达到找准问题、剖析根源、提高素质、增强党性的目的。要达到以上目的，在工作过程中，必须认真把握工作原则。
1、坚持从实际出发，巩固先进性的基本要求和不合格党员的主要表现。党政机关和城市基层单位不同于农村，保持党员先进性的基本要求和不合格党员的主要表现应有所区别，保持党员先进性的基本要求可以突出在五个方面作表率：即学习强能作表率、尊纪守法作表率、执行政策作表率、改进作风作表率、完成任务作表率；不合格党员的主要表现应重点突出在以下十个方面：（1）共产主义、社会主义理想信念动摇，对党的事业失去信心，革命意志衰退；（2）不学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，公开散布、传播消极错误言论和政治观念，抵触甚至不执行党的路线、方针、政策，思想上、政治上不同党中央保持一致，丧失党员的基本条件；（3）宗旨观念淡薄，甚至自私自利，以权谋私，侵占国家集体和群众利益，在国家和人民群众生命财产遭受严重威胁时畏缩不前甚至临阵脱逃；（4）无正当理由连续6个月以上不参加党的组织生活，或不交党费，或不做党所分配的工作；(5)政策法制观念淡薄，挪用、拖欠公款、妨碍、干扰国家工作人员依法执行公务，煽动或参与群众集体性上访、械斗、闹事等；(6)工作不负责，失职、渎职，造成较大经济损失；(7)违反国家法律法规和政策，情节比较严重，但尚不够劳教、判刑，如小偷小摸、参与赌博、欺、压群众、建[反计划生育政策等；(8)信仰宗教，热衷于封建迷信，组织宗教活动，参加反动会道门，FLG等邪教组织或活动；(9)道德败坏，不赡养老人，不抚养子女，虐待家庭成员，乱搞两性关系，在群众中造成严重影响的；(10)其他违背党员标准的行为。各地可结合实际，进一步把内容具体化，并且及时向广大党员和群众公开，让每个党员、群众掌握标准和尺度，做到有的放矢地开展党性分析和民主评议。
2、坚持正面教育和自我教育为主，把教育提高贯穿全过程。要以正面教育、自我教育为主要手段，组织党员继续深入学习“三个代表”重要思想，学习郑培民等党员领导干部的先进事迹，学习自强不息的再就业先进典型，对照先进典型找差距。在学习的同时，组织党员广泛开展交心淡心活动，帮助党员找准问题，相互帮助提高。对问题突出、意见较大的党员，要做好思想教育工作，帮助他们正确认识问题，分析原因，从而增强自我教育、自我剖析、自我提高的积极性。
3、坚持相信和依赖党员和群众，提高分析评议的透明度。要充分运用群众工作方法，依靠广大党员和群众，把握工作的主动权，切实做到民主评议的结果与群众的意见相印证，与党支部的鉴定相吻合，与大多数党员的看法相一致。要教育引导广大群众参与到先进性教育活动中来，把党性分析、民主评议的标准、原则、要求向群众讲清楚，让群众掌握尺度，积极诚恳地给党员提建议；要讲究工作方法，以灵活多样的方式征求群众意见，打消党员、群众的顾虑，使群众愿讲真话、敢讲真话。党支部不能搞“先入为主”，简单地把支部的意见作为确定党员格次的唯一依据，必须充分发扬民主，尊重大多数党员和群众的意见。
二、严格程序，确保工作质量党性分析、民主评议工作涉及到诸多工作步骤和环节，必须一步一步抓到位，一环一环抓落实，关键是要抓好“三评一公示一处置”。
1、自查自评、找准问题。一是自我查摆问题，进行党性分析。对照先进典型找差距，对照不合格党员的表现找问题，对照先进性要求明确努力方向。做到“五查五看”：查政治思想素质，看勤于学习、自强素质做得如何；查政策法制观念，看执行政策、遵纪守法、维护正义做得如何；查为民服务意识，看改进作风做得如何；查组织纪律观念，看完成任务、维护稳定做得如何。二是认真撰写党性分析材料。每一名党员都要严肃认真查找自己的问题，深刻分析存在问题的原因，写出党性分析材料。
2、组织测评，接受监督。一是广泛征求意见。采取走访座谈、问卷调查、设立意见箱等形式，广泛听取群众意见。二是组织群众代表测评。召开干部职工大会或群众代表大会，对每一名党员进行测评。三是调查核实，进行反馈。对《征求意见表》统一归类，对县直机关领导班子成员有意见的，由县委驻县直单位指导组调核实，形成综合意见，反馈给党员本人；对城市基层单位党组织领导班子成员有意见的，由街道党委驻城市基层单位指导组调查核实，并填写《意见整理反馈表》，形成对每一名党员的综合意见，由支部负责人和指导组向党员本人进行反馈。
3、开展互评，确定等次。一是各党支部召开支部大会，对党员逐一进行民主评议。先由党员本人发言，再由党支部和
指导组把群众对党员的意见向支部大会公布，然后大家开展评议。评议中要充分发扬民主，认真开展批评与自我批评，敢于触及问题。互评后，组织党员以无记名投票方式对每名党员进行测评，把测评结果作为互评结果。二是召开支委会，根据党员自评、群众测评、党员互评的情况，对每一名党员作出鉴定，拟出优秀、合格、基本合格和不合格党员名单。三是将民主评议结果提请支部大会讨论，并对每名党员的评议结果逐个表决通过。
4、广泛公示，做好思想工作。将民主评议的结果以适当的方式广泛向群众公示。公示前，党支部和指导组找不合格党员进行淡话，有针对性做好过细的思想工作。
5、严肃处置，纯洁队伍。处置不合格党员应遵循“坚持标准，立足教育，严格程序，区别对待，综合治理”基本原则。第一是坚持标准。就是要坚持按照党员标准和“三个代表”重要思想的要求以及不合格的主要表现来衡量党员。第二是立足教育。就是要坚持“惩前毖后，治病救人”方针，着眼于提高党员的思想政治素质，把思想教育贯穿于处置不合格党员工作的全过程。第三是严格程序。按照以下程序开展不合格党员工作，一是拟定名单，组织淡话。在党员、群众进行评议的基础上，支部委员会对表现较差、群众意见较集中的党员的情况进行综合分析，核实情况，提出不合格党员的初步名单和处置意见，并派专人找处置对象淡话，指出存在的主要问题，告知民主评议的结果。有关事实材料要同本人见面，听取本人意见。二是会议表决，形成事实决议。召开党支部大会（参加会议党员应占支部党员总数三分之二以上），讨论支部委员会提出的初步处置意见。在全体党员充分讨论的基础上，采取举手或无记名投票的方式进行表决，同意的党员占应到会党员的半数以上，即可作出组织处置决议，处置决议要形成局面材料。支部大会讨论处置不合格党员时，应通知拟处置对象到会，听取本人意见和申诉。对无正当理由拒不到会的处置对象，党支部可以作出处置决定，并在处置材料中予以说明。拟处置对象外出务工经商，确有正当理由不能按时返回的，应当向党支部请假，党支部可根据实际情况，与本人联系沟通后再作处置决议。三是党委审批，组织处置。党支部将党员大会形成的处置决议报上级党委审批。上级党委批复意见应及时通知本人，本人如对处置决定不服，有权提出申诉。第四是区别对待。做到“六个区别开来”，即注意把因不努力学习，认识模糊，对党的方针政策和决议贯彻执行不好，且已经丧失共产主义、社会主义理想信念和党性立场，抵制或反对党的基本理论、基本路线、基本政策和上级党组织的正确决议区别开来；注意把由于党组织不健全或软弱涣散造成党员不能履行义务，不能参加党员的活动，与党员本人主观上不愿意履行义务、不参加党的活动区别开来；注意把由于能力所限造成工作上的损失和失误，与本人思想品质不好，以权谋私，玩忽职守，损害国家和个人利益区别开来；注意把因外出务工经商等客观原因不能正常参加组织活动，不能完成党组织交给的任务等情况，与组织观念淡薄、无正当理由不参加组织生活，不交纳党费、不做党组织分配的工作区别开来；注意把因年老体弱或长期患病等实际困难，无力完成党组织分配的工作，不能经常参加党的活动，与意志衰退、不起党员作用区别开来；注意把已经认识互自身的缺点和错误，并有决心改正，与不愿意或拒绝接受党的教育和纪律约束区别开来。第五是综合治理。就是要健全党员管理制度，严格党的组织生活，对限期改正的不合格党员加强管理和教育，促进其改正缺点和错误，转变成为合格党员，对于作出除名处置的不合格党员，在思想工作，生活等方面继续给予以帮助，教育他们做一个好公民。
三、分类指导，搞好特殊群体党员的党性分析、民主评议在党政机关、城市基层单位，流动党员、下岗在家的困难党员、非公有制经济组织以及离退休党员是党性分析、民主评议工作的难点，必须采取有效措施，实行分类指导，确保不走过场。
1、抓好流动党员的党性分析、民主评议。流动党员参加党性分析、民主评议，要按照组织关系在哪里参加的原则，流出地、流入地党组织共同负责，以流入地为主负责组织进行，具体分为以下种情况：一是对从市外流入的党员。原则上要求其办理组织关系转移手续，就近编入一个党支部，组织其参加党性分析、民主评议，同时要发函了解党员的政治思想和现实表现情况，征求流出地党组织的意见。党性分析、民主评议结束后，流入地党组织要将其政治思想、现实表现和参加先进性教育活动情况反馈给流出地党组织。二是对市内县间流入的党员。党员流出地党组织征求一人意见，愿回流出地参加党性分析、民主评议的，由流出地党组织负责组织其参加党性分析、民主评议，流入地党组织要将党员的现实表现情况函告流出地党组织。对不愿回和不能回原支部的党员，由流出地与流入地党组织对接，办理组织关系接转手续。流出地党组织要将党员过去的表现情况如实函告流入地党组织。三是县外市内农村流入到县直机关、城市基层单位及县内农村流入到市直机关、社区、企事业单位的党员，凡未参加农村先进性教育活动的，经流出地与流入地党组织衔接好后，接转组织关系，编入就近支部参加先进性教育活动。四是对从县内党政机关、城市基层单位流入到乡镇的党员，凡未参加农村先进性教育活动的，一律回原支部参加党性分析、民主评议。五是对县内流出到市外的党员，征求本人意见，愿意回来的，参加原支部的党性分析、民主评议；回来有困难的，如果党员较集中，设立临时党支部开展党性分析、民主评议，党员较分散的，可接转组织关系，参加流入地的党性分析、民主评议。
2、抓好下岗在家党员的党性分析、民主评议。下岗党员他们中大部分很难再就业，生活较为困难，由于其所属党组织基本处瘫痪状态，有不少党员多年未过组织生活，未交党费。基于这种情况，对下岗党员的党性分析、民主评议工作要慎之又慎，既要起到教育党员、提高素质、增强党性，为各级党组织做好下岗失业人员工作发挥政治优势，又不要因为要求过高过严，引起下岗党员的不满，适得其反。因此，在开展党性分析、民主评议工作中，要立足于一个“宽”字，搞好一个“帮”字。“宽”就是考虑到下岗党员的生存状态和党组织软弱无力等情况，对他们评议的定性标
第二篇：党性分析民主评议方案（精选）
市招商局关于开展
党性分析和民主评议活动方案
为扎实做好保持共产党员先进性教育活动“分析评议”阶段的工作，根据市委先进性教育活动办公室的部署要求，为落实好这一阶段工作任务，结合我局的工作实际特制定如下安排：
一、指导思想和目标要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，巩固和扩大第一阶段学习成果，打牢整改提高工作基础，通过认真做好分析评议阶段的工作，使领导班子、党员领导干部和全体党员，真正找准在思想、工作、作风和纪律等方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，明确努力方向，坚持查改结合，以初步整改效果取信于民。紧密联系我局实际和党员队伍、党组织现状、组织好党员广泛深入开展分析评议，每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评。通过这一阶段工作为第三阶段整改打下良好的工作基础，确保先进性教育活动取得实效。
二、任务目标和把握的基本原则
分析评议阶段的主要任务是：在认真学习、听取意见的基础上，组织党员和党员领导干部对照“三个代表”重要思想要求、党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照我局制定的共产党员保持先进性的具体要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，认真进行党性分析，找准党员和党组织在保持先进性方面存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风和党员作风方面的突出问题，影响招商工作改革发展稳定方面存在的突出问题，分析原因，明确整改方向，边查边改。通过分析评议，使每个党员问题找得准，原因分析得透，措施定得实，思想受教育，灵魂有触动，党性再提高，方向更明确，为整改提高打好基础。“分析评议”阶段应把握好以下四条原则：
1、坚持党要管党、从严治党的原则。分析评议阶段的工作一定要对党员“严格要求、严格教育、严格管理、严格监督”。尤其是要对党员做好思想政治工作，按照高标准、高质量的要求，深入进行党性分析，严格党内组织生活，认真开展批评、自我批评和民主评议，防止避重就轻、敷衍了事。
2、坚持正面教育、自我教育为主的原则。充分调动党员搞好党性分析的主动性、自觉性，促使党员自我认识和解决问题，着重增强党性、提高素质。对不履行党员义务、不完全符合党员条件的，要立足于严格教育和热情帮助，促其积极整改，转化提高，跟上队伍。
3、坚持发扬民主、充分走群众路线的原则。党组织和每个党员都要采取多种方式，广泛听取党员、群众的意见和建议。
4、坚持实事求是、客观公正的原则。党员进行党性分析要实事求是，紧密联系个人思想和工作实际。民主评议要求实事求是，全面客观。
三、方法步骤
分析评议阶段安排30天时间，从8月19日开始至9月18日结束(8月19日至9月6日为工作实施阶段，9月6日至9月18日为总结、“回头看”阶段，具体分析评议阶段分七个环节：
1、广泛征求意见。召开座谈会，发放征求意见表，设立意见箱等。征求对党员和党组织的意见，党组织对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和领导班子的意见。
2、开展谈心活动。领导班子成员之间、党员领导干部与科室负责人之间，党员和党员之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到坦诚相见，与人为善，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。谈心活动要作好记录，填写好谈心记录表。谈心人数不能少于党员总数的三分之一。
3、撰写党性分析材料。每个党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。
4、开好专题组织生活会、民主生活会。支部要在党员广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
5、提出评议意见。专题组织生活会后，根据党员个人讲评、党员互评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。对党员的评议意见不作等级划分，只以先进性标准进行程度性的表述，党总支、支部书记要在党员评议登记表上签字，以示负责。
6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。对个别问题较多、意见比较尖锐的党员，总支、支部还要作个别补充性的反馈。反馈意见主要是按照党员先进性的标准，指出存在的问题，帮助提高认识，进行批评教育，要求认真整改。
7、通报评议情况。民主评议告一段落后，总支、支部要采取适当方式、在一定范围内通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，总支、支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，要采取适当方式，在一定范围内通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题等。
四、需要把握的几个问题
1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。要在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性的精选学习内容，深入学习《党章》，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员对照检查和分析评议；要继续改进思想作风、工作作风。
2、找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、工作作风等方面的突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己、对反映强烈的问题要深刻反思，从思想认识和工作作风上分析原因。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。
3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识，能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。
4、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。每个党员都要切实转变工作作风，提高工作效率，服务基层，服务企业。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。
5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。
第三篇：党员民主评议党性分析材料
党员民主评议党性分析材料
郧县安阳镇初级中学龚频
开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工作，是推动全面建设小康社会的重要保证。党性这一概念是党员和党员领导干部长期谈到的、提起的。但是很多党员和党员干部都对党性认识不足，甚至无党性概念。所以分析党性，理想党性的内涵，增强共产党员的党性锻炼，是保持党的先进性必不可少的重要条件。中国共产党的根本宗旨就是诚心诚意为人民谋利益，始终保持同人民群众的密切联系，全心全意为人民服务，这就是中国共产党的党性原则，这一党性原则包括，党员的理论原则、党员的政治原则、党员的组织原则、党员的道德准则。要求每一位党员按照党的奋斗目标和党员的理想信念这一理论从实际出发，把中国建设成为社会主义现代化强国；要求共产党员必须坚持党的基本路线；要求每一位党员必须坚持民主集中制，个人服从党的组织，多数服从少数，下级服从上级，坚持维护中央权威，严肃党的纪律，保证政令畅通；通过对党性的分析，回头看自己，以《党员先进性标准要求》、《党章》对照自己的言秆，按照与时俱进的要求，理论联系工作实际，找出在学习和工作中存在的问题及不足，以便纠正错误，改正缺点。
一、存在的问题及根源剖析
(一)思想观念不强，思想信念不够牢固。政治思想意识不够强。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但是思想信念上重视不够，学习目的不够明确，应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑做得不够，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。存在这一问题的根源是：对政治理论学习还不够，对世界观、人生观、价值观的理解还不够，有时对待学生和教师不能始终保持热情的态度，为学生服务、为教师服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨，为群众服务的意识不够坚定。在一些小事上没有体现出一名共产党员应有的作风。
（二）工作作风细致不够、工作方式有待提高。
工作中积极性及创新性不够。在从事的后勤工作中，工作的主动性
不够强，质量要求不高。开拓创新的意识还欠缺，办事的效率还不够高。
存在这一问题的根源是：
1、在学校主要从事图书馆管理工作，自己认为搞后勤工作不需要太
多的创新，只要能够让学生借到书，按时还书就行了。这种消极的思想是
错误的。同时，对工作的积极性和主动性不够，总觉得这份工作不用太动
脑筋，只要坐在那里守着就行了。工作的积极性还不够强，主动意识还不
够，工作中创新意思不够，有点墨守陈规。
2、有时候思想有懒惰情绪，认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。作为一名有丰富教学经验的老教师，多年的教学也已
使自己的教学方法形成定势。在教学中，不能及时汲取和采纳新的教学方
法，掌握新的教学理念，缺乏对教学新思想的学习和钻研，也缺乏对教材的钻研。备课欠于懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，由于缺乏对
教育理念、教育方法和教学规律的深入研究，教学方法不够创新。在教研
方面也比热情不高，态度消极。
（三）对师德师风应有更严格的要求。在师德师风方面，起了一定的带头作用，但是有时可以更好的要求自己，而没有这样做。对学生的教育
方式有时过于简单。存在这一问题的根源：
1、对有关教育法则法规认识不到位。
2、对少数恶习难改的学生，缺乏耐性，同时也没有掌握正确的教育
方法。
二、努力方向及整改措施
上述剖析的问题存在是表面的，但问题的实质上是深层次的，有客观
因素，更主要是主观原因，是马列主义和世界观有所松动，缺乏党性修养，理想信念在动摇。通过这次保持共产党员先进性教育活动，使自己深认识
到，党员的党性不能丢失，要做到以下几点：
（一）加强党性修养，牢记党的宗旨，时时处处以党员的标准严格要
求自己，以身作则，起到党员模范作用。加强政治理论学习，提高自己的政治素质。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理
论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十六大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，严格要求自己。作为一名教师，应该积极学习新的教育思想，将新的教育
理念与工作积极结合起来，同时要切实加强教育法律法规的学习，牢固树
立依法从教的观念，严格遵守“中小学教师职业道德规范”，以良好的师
德形象和优异的教学成绩来展现共产党员的先进性。
（二）不断加强自身政治理论、业务知识的学习，做到“活到老，学
到老”，用知识来不断的武装自己，为工作服好务。今后，自己一定从思
想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力
干好工作，争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。
（三）要遵守一般群众应具备的道德准则，还要遵守更高的道德准则，做到通于开拓，积极进取，不怕困难、不怕挫折，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前、享受在后、克已奉公、廉洁自律、无私奉献，危急时刻挺身而
出，坚决同危害人民、社会、国家的行为作斗争。
第四篇：党性分析及民主评议方案
中共仙桃市公共交通总公司总支委员会
2011党员党性分析暨民主评议工作方案
按照上级党组的总体部署，公司党总支将开展党员党性分析暨民主评议活动，为了认真好此次活动，现结合实际，提出如下工作方案：
一、深入开展谈心活动，加强思想交流沟通、交心谈心的主要内容。重点是党员之间相互征求对方对自己存在的问题的意见，相互沟通思想；帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识，正视问题。、交心谈心的对象范围。班子主要负责人要与班子成员交心谈心；班子成员要与分管科室交心谈心；党员与党员之间、党员与群众之间也要相互交心谈心。、交心谈心的基本要求。交心谈心活动要认真开展批评与自我批评，做到坦诚相见，实事求是，以达到沟通思想、找准问题、形成共识的目的。
二、认真搞好对照检查，撰写党性分析材料、认真搞好对照检查。每一名党员搞好“三个对照检查”，即对照《党章》规定的党员义务和开展创先争优活动的基本要求，查找在“五个基本、七个体系”方面存在的差距和突出问题；对照群众提出的意见和建议，认真对照检查，进行深刻反思；对照交心谈心时指出的问题，实事求是地进
行剖析。要重点查理想信念牢不牢、宗旨观念强不强、工作作风实不实、遵章守纪严不严、先锋作用好不好，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。、认真撰写党性分析材料。每个党员要在找准自身存
在问题的基础上，以严肃认真的态度深刻分析存在问题的原因，认真撰写党性分析材料。党性分析材料主要由基本情况、自身存在的突出问题、存在问题的思想根源和今后努力的方向等四个部分组成，要客观、准确和深刻，一般不少于 2000 字。
三、认真组织开展民主评议、个人述评每个党员结合各自的党性分析材料，进一
步对照《党章》和创先争优活动的基本要求，认真客观地进行党员个人述评。要把自我评价作为一次自我反思、自我认识和自我提高的机会，在深刻反思中明确今后的努力方向。、党员互评及书记点评。全体党员之间开展互评，并
按“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次，以无记名形式填写党员民主评议表，在职党员民主评议的参评率要达到 100%。、群众参评。民主评议活动要结合实际情况，适当扩
大范围，吸收入党积极分子、群众代表参加，认真听取他们对党员的评议意见。评议的内容主要包括：党员党性分析的态度真不真，联系自己紧不紧，问题找得准不准，分析根源
深不深。、组织审定。根据党员自评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员作出鉴定，形成综合性评议意见。、情况通报。对每个党员的综合评议意见做好公示。
二〇一一年五月十一日
第五篇：党性分析和民主评议实施方案
吴店镇中心小学党性分析和民主评议
实施方案
根据中央、省委和市委的安排部署和全市先进性教育活动民主评议阶段电视电话会议要求，按照我办《开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》，结合当前工作实际，特制定我办先进性教育活动党性分析和民主评议阶段实施方案。
一、目标要求：党性分析和民主评议阶段，既是对前一阶段党员学习培训效果的检验和深化，又是后一阶段进行整改提高的必要前提和基础，在整个先进性教育活动中具有承上启下的关键作用。要认真按照《关于认真做好第一批次先进性教育活动第二阶段工作的指导意见》的精神，扎扎实实地开展好，要本着面广、心诚、言实的原则，认真开展好征求对党员和党组织的意见，以及解决问题、改进工作的建议，重点是组织党员对照检查自己存在的问题，认真参与民主测评，达到找准问题，剖析根源，提高素质，增强党性。
二、方法步骤：
1、征求意见阶段，计划安排3月24日至4月5日结束。这一阶段机关党组织将广泛征求意见，本着面广、心诚、言实的原则，认真征求对党员和党组织的意见，以及解决问题、改进工作的建议，要征求上级机关和领导干部、县市人防办的意见，并向服务对象征求意见；机关党支部要征求每个党员的意见，党员之间要相互征求意见，每个党员要主动征求群众的意见，要深入开展交心谈心活动，所有党员要普遍谈心交心，沟通思想，增进理解，形成共识，为党员进行自我剖析和党性分析奠定良好的思想基础。一是要开好全办职工征求意见动员大会，把征求意见的意图向群众讲清楚，要领导群众出以公心，与人为善地提出意见，充分调动广大党员和群众参与的积极性。二是设立意见箱和举报电话，广泛征求群众来信来函意见。三是组织专班分别召开党内外群众座谈会、个别座谈方式听取意见；以书面形式征求所属县市人防办、东风公司人防办、机关各科、直属事业单位和服务对象意见。四是走访群众和服务对象，主动上门征求意见，与书面信函征求意见相结合诚心听取意见。领导干部开展交心谈心活动，一把手与班子成员谈心，班子成员和所分管部门的负责人以及其他中层干部谈心交心，党员之间要交心谈心，并要做好谈心记录。五是征求意见反馈给党员个人。
2、对照检查，搞好党性分析阶段，本阶段从4月6日至10日止。在广泛征求意见和交心谈心，查找问题、正视问题的基础上，党员和党员领导干部要对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，全面总结个人近几年来的思想、工作和作风等方面的情况，查找在保持共产党员先进性方面存在的差距和突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，党员领导干部还要从权力观、地位观、利益观和政绩观方面进行剖析。本着增强自我剖析自我改进、自我提高的内在动力，每个党员在广泛征求群众意见的基础上，认真对照检查，深入自我剖析，撰写书面党性分析材料。
3、群众监督和民主评议阶段，本阶段从4月11日至4月下旬，党组织在广泛征求意见，开展谈心活动，撰写党性分析材料的基础上，认真组织民主评议活动，具体抓好“四评二公示”，组织党员自评、引导党员互评、组织群众参评、党组织综合评议，在党内公示、在群众中公示。一是召开全体党员、群众（含所属事业单位）对办领导班子和领导干部进行民主评议。二是支部召开民主生活会，每个党员要在支部民主生活会进行自评和互相评议。三是办党组召开保持共产党员先进性教育活动专题生活会。四是召开支委会，提出对每个党员评议意见，并如实向党员个人反馈，并召开全体党员大会进行公示。五是党员和领导干部要结合评议和民主生活会情况认真修改自己的党性分析材料。
三、工作措施与要求：
党性分析、民主评议是整个先进性教育活动的关键环节，工作任务重、要求高、难度大，广大职工要充分认识做好这一阶段工作的重要性，办先进性教育活动领导小组、机关党支部、广大职工切实加强领导，采取有力措施，精心组织实施，把各项工作抓紧抓好抓实。
1、加强组织领导，周密安排部署。办党组、办先进性教育活动领导小组、机关党支部将切实加强对这一阶段的组织领导，认真履行工作职责，在各个步骤深入调研，坚持标准，确保工作落实。同时加强督促检查，办领导干部联系点要深入联系点指导，深入到基层，深入到群众中进行查访，靠前指导，加强督查，掌握动态，及时发现和解决带有倾向性的问题。
2、把握关键问题，坚持工作原则。一是继续抓好学习，巩固和运用好学习动员阶段的成果。继续组织党员有针对性精选学习内容，引导党员进一步提高认
识，端正态度，摆正位置，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，增强搞好分析评议的自觉性和积极性。二是充分发扬民主，正确开展批评与自我批评。坚持走群众路线，多深入基层、深入群众征求意见，吸取群众参加民主评议党员，自觉接受群众监督。三是找准突出问题，坚持边议边改。对已经查摆出来的突出问题，组织广大党员立说立行，边查边改，要从党员自身做起，从群众意见最大、最不满意的地方改起，从群众希望办、眼下能够办好的事情做起。引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。四是继续坚持领导带头，发挥表率作用。在党性分析、民主评议工作中，党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定整改措施，带头抓好边议边改，做好示范和表率。
3、认真组织“回头看”，搞好阶段总结。在第二阶段工作结束前，要认真搞好“回头看”。重点看党员、党组织对存在问题是否找准，思想分析是否深刻，改进措施是否实在，具备整改条件的问题是否已经整改或正在整改。对态度不认真和党性分析不深刻、拒绝接受善意批评的党员，要责令其重新进行自我检查、撰写党性分析材料。通过采取分层次座谈、个别走访、问卷调查等形式，进行群众满意度测评，群众不满意的，我们还要继续补课。
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