2014年铜川矿务局小学工作总结

第一篇：2014年铜川矿务局小学工作总结

铜川矿务局小学工作总结

在紧张和繁忙中，我们又迎来了崭新的一年。回顾2014年，我们所做的工作历历在目，现将2014年学校工作进行梳理和总结。本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“学习李秋莲、岗位创特色、服务争一流” 创先争优主题实践活动为主题，以创特色学校，先进学校为契机，认真贯彻落实科学发展观，按照学校提出的工作思路和工作要求，以教学工作为中心，以求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，有效提高教育教学质量。现把本学期的主要工作总结如下：

一、党建领航求发展

今年，区教育局工委在全区教育系统开展了以“三进三联四突破”为主要内容的“学、创、争”创先争优主题实践活动。学校在领会了上级文件精神后，立刻在全校范围内展开了活动，通过“创先争优”活动的开展,实现教育科学发展争一流，教育改革创新争一流，教育和谐稳定争一流，教育党建工作创先进。

1、建立包联帮扶制度。

每名学校领导联系一个年级、包抓一个学科、负责一个课题，通过抓班级管理、学科教学和课题教研，着力促进教育质量提升。具体包联如下：卫教育——一年级及思品与健康学科；赵养田——二年级及音乐学科；张宏——三年级及语文学科；焦银丽——四年级科学学科；陈延涛——五年级及数学学科；杨晓丽——六年级及体育学科；吴侠——美术学科。二是建立党员教师包联困难学生制度。深化“党员教师进万家”活动。三是建立周排查、月例会矛盾纠纷排查调处制度，认真排查解决学校、教师、学生和家长反应的矛盾和问题，积极做好调处化解工作，确保学校工作和谐稳定。重视宣传。通过学校每周例会，报栏橱窗进行帮扶活动的宣传，让广大师生了解活动的意义。重视经验的总结，讨论活动的创新做法，不断把帮扶活动推向深入。

2、建立走访调研制度。

学校领导及党员教师在2月中旬集中一周时间，开展集中走访调研活动，实行好“月走访季例会”制度和定期走访慰问制度。要求学校校长经常走访学校学科带头人，优秀教师和困难教职工，沟通思想，解决后顾之忧，让他们一心一意抓教学、出成绩。学校中层领导及年级组长经常走访困难教师，帮助他们解决生活中的困难，让他们轻装上阵，集中心思干工作。党员教师每月同包联困难学生谈一次心、进行一次家访、帮助解决一个困惑。学校领导每月参加一次包联班级的班队会，听一次包联学科的示范课；每半年召开一次专题会议，交流联系班级、学科情况和课题研究情况。活动开展以来，学校领导及教师按期进行走访和调研，并做了走访记录，每位教师按月上交家访活动表，每月做以小结，根据小结及时调整帮扶计划,采取切实有效的帮扶措施，帮助困难学生明方向、解困惑、求进步、促进学生健康成长。

3、建立群众诉求征询制度

一是积极开展“三问”活动。各位领导把联系班级和学生家长作为密切联系群众的重要途径，广泛开展以问政于民、问需于民、问计于民为内容的“三问”活动，切实转变作风，帮助教师解决实际困难。二是做好矛盾纠纷排查调处工作。建立周排查、月例会、矛盾纠纷排查调处制度，认真解决教师、学生和家长反映的各类矛盾和问题，积极做好调处化解工作，确保教育教学和谐稳定。

本学期，学校领导排查和解决了众多问题。如：学期初，五年级家长不满于学生在建二教学点上学，学校在协商无果的情况下，利用晚上及周六周日休息时间，加班加点组织教职员工在一周之内把学校综合楼上大部分部室进行了搬迁整合,挤出了五间教室供学生上课；由于学校管道设施老化，学校师生的取暖已成了历年来一个大问题，在国庆长假期间，学校又组织专业人员，对教学楼上所有取暖设施进行彻底更换，并给教室窗户安装了防护网，给师生们创建了一个温暖、安全的学习场所。10月份，学校又投入大量财力、物力、人力对家属楼后的空地进行绿化改造，铲除杂草，拆除简易房，种植绿化苗种，为家属区住户创造了一个环境优美的休闲、娱乐的好场所。

二、安全管理重意识

安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础，没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此学校以对师生高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查工作。

我们局小学由于主教学楼拆除重建，大家可以看到，由于校园施工，学校几乎没有活动空间，近800学生同时在局小校园读书学习活动，学生安全又成了头等大事。本着对学生负责，对家长负责的高度责任感。成立了安全工作领导小组，为落实学校安全稳定责任制，学校领导、中层、教师层层签订了责任书，进一步深化了“责任重于泰山”的安全工作意识。在完善各项安全管理制度的同时，又采取了一系列安全措施：成立了以我为组长的安全工作领导小组，与教师签订了责任书，进一步深化了“责任重于泰山”的安全工作意识。制订《校园安全领导值班制度》，要求校领导及中层人员每天早晨和中午提前半小时到校，在校园巡视，负责学生到校后在校园的安全。又制定了《课间活动各楼层及操场安全管理人员及措施》要求相关人员在学生课间活动时及时到岗，保障和负责学生课间活动安全。校门不仅保安24小时值班，教导处还在上学期间安排有红领巾监督岗执勤。加强安全应急演练，建立健全安全隐患台帐，强化安全管理工作；认真做好学生乘车的安全教育工作，通过“致家长一封信”等形式，共同开展学生乘车安全教育，教育学生不乘坐“三无”车辆，确保学生上下学乘车安全。组织三年级学生观看“安全教育纪录片”提高学生安全意识。利用专题讲座、班队会、黑板报、手抄报及安全演练等开展经常性的法制安全教育，普及安全常识，提高学生自救自护和逃生避险能力。6月份组织4——6年级学生参加了“全国网络安全知识竞赛”进一步提高了学生的安全意识。总之在工作中我校能一切从学生安全考虑，加强校园管理，多措并举保证学生安全，永远把学生安全放在第一位。

三、教学管理求规范

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证。因此，全体教师能立足课堂，深入研究，主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这一舞台上展示自己的风采，让课堂焕发生命的活力。

1、学校党政领导坚持每周督查教学管理，有时还深入课堂听课、参与教研活动，掌握教学情况，且坚持每周二召开一次教职工大会，小结本周情况，部署后面的工作。

2、每个月底对教案、听课记录、作业批改情况、教研组活动记录等进行认真检查，及时做好记录，督促教师认真做好教学工作。

3、继续实行月检测制度，加强学科教学质量的监控。考试与评价是促进教师、学生全面发展的过程，各年级语文、数学实行月检测。通过月检测这个平台，任科教师关注学习过程，突出多元评价。

4、坚持开展“走进家庭携手育人”大家访活动。在这项活动中，每位老师家访人数达到10人左右，并在每月写出了两份“家访手记”。学校还设立了“校长接待日”，本年度共接待家长15人次。5月11日、11月23日，学校分教学点召开了两次家长座谈会，架起了一座学校与家庭之间的桥梁。

四、队伍建设求成效

以师德建设为抓手，加强教师队伍管理。以“学习李秋莲，岗位创特色”为目标，全面提升教师队伍整体素质，严格按“三进三联四突破”活动具体安排，《教师职业道德规范》要求规范教师行为，通过培训、各类竞赛、公开课等形式，为教师成长搭建舞台，通过师德标兵评选，先进教师评比，年度考核等形式树立典型，打造名师。5月，在全体教师的无记名投票下，李爱琴老师被评为校爱岗敬业道德模范，杨羡花老师被评为校孝老爱亲道德模范。11月，张丽（小）被评为铜川市师德师风先进个人。

五、教研工作求实效

在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必须构建知识结构。而知识结构的建构依赖于不断地学习、汲取。因此，本学年我们一如既往抓好校本研训工作。研训的主要形成有集体学习、自主学习、备课组讨论、教学观摩等。

1、集体学习是校本研训的重要组织形式。我们根据研训计划切实抓好知识培训、学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。本学年分别开展了《怎样制定小课题研究方案》《高效课堂》《教师如何提高自己的幸福度》等的校本培训。加大走出去、请进来的力度，尽可能为教师提供外出听课、学习的机会。本学年派往西安、延安、临潼等地学习培训听课老师达30余人次。

2、教学观摩是校本培训的实践环节。在各类展示课活动中，我校要求骨干教师上好研讨课；带教老师上好示范课；新教师上好汇报课。本年度，我校侯君、张丽（小）老师参加了区教研室举办的“阳光师训”活动。张丽（小）老师还荣获“陕西省教学能手”称号。12月，我校教研室又组织开展了“中青年教师高效课堂技能大赛”活动。

3、网络培训是现代教师学习的重要方式。今年我校组织教师参加了各类网络培训，培训教师52人，共培训76人次。老师们在辛勤耕耘的同时，利用网络培训给自己“充电”，品读教学案例，聆听专家讲座，交流学习心得，从而充实了专业知识，提升了文化品位。

4、开展课题研究工作，提升教科研水平。在培训、教研、实践活动日渐成熟的基础上尝试性地进行课题研究。我校的铜川市“十二五”教育科研重点课题《减轻学生过重课业负担之策略与方法研究》已开始研究,参与老师都有研究课题及实施计划，每月都写有实施情况汇报。6月份我校开展了征集校本教材教案活动，评选出了杨同全等6名老师的校本教材开发教案为一等奖。本学年共有7名老师的论文获国家级奖项，有9名老师的论文获省级奖项。

六、各项活动求丰富

童年，应该是孩子们最快乐、最值得留恋的时光。尽可能多地为孩子创造欢乐，在活动中启迪孩子们心智、陶冶情操是我校工作始终关注的重点。以“学雷锋月”、“清明节”、“五一劳动节”“庆祝建党93周年”“国庆节”“元旦”等为主线，开展丰富多彩的活动，对学生进行社会主义核心价值观教育。结合我市当前的“四创”和三月份学雷锋月积极带领学生走出课堂、走出校园参加社会实践活动，从点点滴滴的小事中采取有效方法，培养学生关心他人、关心集体、关心社会的道德品质。开展了传染病防控工作，心理健康教育，确保学生健康成长。本学年，我们的活动可谓精彩纷呈，配合教学活动，教导处会同少先队大队部组织开展了丰富多彩的活动。3月份和9月份结合铜川市“四创”活动，组织学生开展“创建绿色健康校园，环境卫生整治”活动。4月份邀请著名教育家兰斌老师来我校做了一次“学会感恩，与爱同行”的大型感恩报告会，使学生受到了深刻的感恩洗礼。5月19——20日，带领我校乒乓球队队员参加王益区首届小学乒乓球比赛，我校男子组获得团体第三名的好成绩。5月份组织全校学生参加了陕西省第八届书信大赛，获得优秀组织奖。为了庆祝六一儿童节，在操场被占没有场地的情况下，分年级举行了“庆六一国学经典诵读暨表彰纳新”活动。6月份组织3—5年级学生参加我校科学知识竞赛，并对获奖的班级和学生进行了奖励。11月组织学生参加让绿色的希望在校园传递——“人人争当环保志愿者”活动，我校获得优秀组织奖。12月为进一步净化校园文化，构建健康、文明、和谐的校园环境，开展了“崇尚科学，拒绝邪教”活动。12月20日，组织五年级学生参加“拒绝不健康食品”活动。这些活动既是日常教学的延伸，又是学生自我展示的平台。学生参与活动的积极性高，既锻炼了能力，又陶冶了情操，获取知识，提高能力，提升了办学的品味。

总之，在过去的一学期中，我校的教育教学工作取得了一定的成绩，但也存在着个别不足。我校将以争创规范化学校为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，开拓进取，努力开创教育教学工作的新局面！

铜川矿务局小学

2014-12-21

第二篇：铜川矿务局构建警示训诫防线工作实施办法

铜川矿务局构建警示训诫防线工作实施办法

第一章 总则

第一条 为了建立惩治和预防腐败体系，全面推进我局构建警示训诫防线工作，根据《实施纲要》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《党风廉政建设责任制规定》和国家有关法律法规与省委《关于全面开展构建警示训诫防线工作实施方案》、《陕西省构建警示训诫防线工作办法》精神，结合我局实际，制定全办法。

第二条 构建警示训诫防线，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，加强党的执政能力建设和先进性建设，不断壮大反腐倡廉的群众基础和社会基础，为建设安全、稳定、充满活力的和谐矿区，实现我局经济又好又快发展提供坚强有力的政治保障。

第三条 警示训诫防线是教育、保护、挽救党员干部的一道监督警戒线，是对有可能发生不廉洁问题，存在的苗头性问题或具有轻微违规违纪行为的单位和党员干部，通过警示提醒、诫勉督导、责令纠错制度，实行超前防范，及时发现问题，有效纠正错误，形成防范预警机制、动态监督机制和保护挽救机制，促进廉政勤政建设。

第四条 构建警示训诫防线必须坚持从严治党、强化监督的原则，坚持以人为本、保护挽救的原则，坚持立足教育、着眼防范的原则，坚持实事求是、有错必纠的原则，坚持把握政策、注重实效的原则。第五条 警示训诫的实施主体与对象

构建警示训诫防线工作的实施主体是：在各级党政的领导下，按照干部管理权限，由纪检监察部门组织实施。局直属党总支由党组织实施。警示训诫的对象是：

1、党员干部有违纪问题而具备可不予纪律处分情节的；

2、违反党风廉政建设责任制规定，情节较轻或具备从轻追究理由的；

3、廉洁自律、案件调查、纠风工作、信访初查及效能监察等各项工作中发现有轻微违纪行为的；

4、在党风廉政建设工作及责任制考核中民主测评不满意率超过1/3的；

5、党政领导班子在贯彻执行党的纪律、国家的法律法规和企业制度规定等方面出现一般性失误或一般性错误的。

第六条 构建警示训诫防线是各级党政领导班子的政治责任，是纪检监察组织的重要职责。各级党政领导班子及成员必须按照党风廉政建设责任制的规定，切实履行“一岗双责”职能。各级纪检监察组织必须按照党章赋予的职责和任务，充分发挥组织协调作用。

第二章 基本制度

第一节 警示提醒制度

第七条 警示提醒制度是对职工群众有反映，可能出现不廉洁行为或其它错误问题需要预警的单位和党员干部，本着有则改之、无则加勉的原则，进行提醒和告诫，形成防范预警机制。

第八条 警示提醒制度的适用范围主要是：职工群众有举报，有所反映，组织认为有必要告诫防范的问题；单位重大决策、重点工程项目、大额度资金使用、重要人事任免，以及领导干部个人及家庭有婚丧嫁娶、乔迁新居、出国考察等事宜，有可能出现不廉洁行为，需要事前预警的问题。

第二节 诫勉督导制度

第九条 诫勉督导制度是对具有苗头性问题以及在改革创新、干事创业或执行政策中出现偏差的单位和党员干部，及时进行纠偏，督察引导，终止其错误行为，形成动态监督机制。

第十条 诫勉督导制度的适用范围主要是：党员干部在政治思想、履行职责、作风建设、道德品质、廉政勤政等方面出现的苗头性问题；单位和部门存在一般性不正之风问题；在执行政策以及改革创新、干事创业过程中出现的工作失误和偏差。

第三节 责令纠错制度

第十一条 责令纠错制度是对已经造成错误事实，构成轻微违规违纪，可给予处分也可不给予处分的单位和党员干部，进行批评训示，强制纠错，使其认清问题危害，切实改正错误，形成保护挽救机制。第十二条 责令纠错制度的适用范围主要是：具有《中国共产党纪律处分条例》、《企业职工奖惩条例》中所列举的违纪行为，但符合条例中可不给予处分或免予处分的；履行党风廉政建设责任制职责不力、工作不作为、管理不力、工作效率低下等，造成一定影响，可不给予处分的；在实际工作中，各级党政或纪检监察组织认为可不予追究纪律责任的。

第三章 组织实施

第一节 线索收集与分转

第十三条 各级纪检监察组织应当通过工作调研、信访举报、源头治理、效能监察等各项业务，随时发现和掌握警示训诫线索。各职能部门在工作中发现的警示训诫线索，应当及时向纪检监察组织移送。第十四条 按照干部管理权限和“谁主管、谁负责”的原则，对收集的线索进行筛选、分流和处理。属本级管辖的，直接处理；属下级管辖的，及时批转、跟踪督办；需要向上级纪检监察组织移送的，及时移送。

第二节 对象排查与确定

第十五条 警示提醒对象可以直接确定，诫勉督导和责令纠错对象应当在了解、初核或调查后确定。第十六条 各级纪检监察组织对有关部门转办、上级交办和下级单位移送的警示训诫线索，负责排查，按规定条件提出警示训诫对象名单。矿处级党政正职领导干部，经局纪委书记审查后报局党政主要领导审定；矿处级党政副职领导干部，经局分管领导审查后报局纪委书记审定；科级党政正职领导干部，经单位纪委书记审查后报单位党政主要领导审定；副科级领导干部及以下党员干部，经单位分管领导审查后报单位纪委书记审定。

第三节 组织实施

第十七条 警示训诫工作按照分级实施的原则，在各级党政的领导下，由纪检监察组织具体负责组织实施。警示训诫对象是矿处级领导干部的，由局纪委、监察处负责实施；警示训诫对象是科级干部或一般党员干部的，由各单位纪委、监察科负责实施。

第十八条 警示训诫主要采用书面和谈话两种形式。实施前，使用统一规范的文书，履行相关手续。第十九条 对警示提醒对象，通过提醒通知书、询问函，或进行信访约谈、提醒谈话等多种方式，告知应该注意的事项和问题，提出要求和希望。

第二十条 对诫勉督导对象，通过发督导通知书、纪委检查（监察）建议书，或者进行诫勉谈话等方式，告知存在问题，提出明确要求，终止错误行为；对于改革创新、干事创业中出现的偏差和失误，在肯定成绩的基础上，有针对性地提出改进工作的意见和建议，帮助其整改。

第二十一条 对责令纠错对象，通过发纠错通知书、纪检监察（监察）建议书，或者进行训诫谈话等方式，指出存在问题的性质及其危害，剖析错误根源，责令纠正错误；对国家、企业和职工群众的利益造成损害的，必须采取补救措施，挽回损失；属于制度或者管理上的问题，应当建立健全制度，堵塞漏洞。第二十二条 实施警示训诫谈话，事前可发书面通知，增强工作的严肃性；警示提醒谈话应有谈话记录；诫勉督导和责令纠错谈话必须由两人以上实施，并做出记录。

第四节 监督整改

第二十三条 警示训诫涉及的问题，警示训诫对象必须做出说明，问题属实的，必须做出整改承诺，于谈话结束后一周内提交纪检监察组织。纪检监察组织应当跟踪回访，督促整改。

第二十四条 对警示提醒对象，提醒后如职工群众仍有反映，问题属实的，可转诫勉督导、责令纠错；构成案件的，应立案查处。

第二十五条 对诫勉督导对象，如整改不力、错误蔓延的，转责令纠错或组织处理；构成违纪的，立案查处。第二十六条 对责令纠错对象，视情况提出限期整改要求。整改期限一般不超过2个月；确需延期的，不超过4个月。整改期满，通过个别走访、听取汇报、召开座谈会等形式，及时了解警示训诫对象整改情况，做出结论。

第二十七条 责令纠错对象在整改期限内，不得评先评优、提拔使用；责令纠错情况应及时向对象所在单位通报，并将结果存入个人廉政档案。整改期满，错误没有得到纠正，并继续蔓延，构成违纪的，转立案查处或组织处理。

第四章 组织协调

第二十八条 各级纪检监察组织是构建警示训诫防线的工作机构，负责组织协调、综合分析、、落实训诫、督促检查，协助党政实施警示训诫。纪检监察组织要定期向党政汇报警示训诫防线建设工作情况，收集警示训诫信息线索。

第二十九条 建立督查督办制度，对构建警示训诫防线工作情况，实行定期报告，加强监督检查，形成长效工作机制。各单位在每年的6月底和12月底，分两次向局纪委、监察处报告警示训诫执行情况，具体以警示训诫汇总表、审定表和登记表的形式上报（详见附表）。

第三十条 不断创新警示训诫防线建设的工作方法，逐步实行网上办理和监控督察，实现规范运作、高效快捷、客观公正。

第五章 工作纪律和要求

第三十一条 党员干部接受警示训诫谈话和函询，必须如实回答问题，不得隐瞒、编造、歪曲事实和回避问题，必须在规定期限内回复组织函询；不得对反映问题的人进行追查，更不得打击报复。对违反者，必须严肃查处。

第三十二条 实施警示训诫的有关领导和工作人员，必须坚持原则，秉公办事，不徇私情，严格遵守工作纪律。

第三十三条 各级纪检监察组织要按照构建警示训诫防线的有关规定工作，不得出现下列行为，如有违反必须纠正，造成一定影响和后果的，追究有关人员责任：

（一）对应警示训诫的问题压瞒不报、隐瞒不办的；

（二）对警示训诫线索排查、移送故意拖延的；

（三）对反映问题线索具体具有可查性，不经核查而直接予以警示提醒的；

（四）对应当给予警示训诫，而不予实施的；

（五）对必须给予纪律处分，而代之以警示训诫的；

（六）其他问题。

第三十四条 责令纠错对象对所涉及的问题，提出异议的，实施的纪检监察组织应当予以答复；异议成立后，应当解除警示训诫。

第三十五条 实施警示训诫，应当把澄清问题与帮助改正错误相结合，把强化监督与营造干事创业的宽松环境相结合，注重综合效果。

第三十六条 实施警示训诫，必须与一般性思想教育区别开来，讲求工作的针对性和权威性，必须防止以警示训诫代替纪律处分，维护党纪政纪的严肃性。

第三十七条 警示训诫资料按照干部管理权限，由纪检监察组织留存备案；不设纪检监察机构的直属党总支，由负责纪检监察工作的部门留存备案；不装入个人档案。

第六章 检查考核

第三十八条 构建警示训诫防线工作，应作为党风廉政建设责任制考核的重要内容，实行表彰奖励和责任追究。

第三十九条 检查考核的对象是各级党政领导班子及其成员、纪检监察组织和有关领导干部。第四十条 检查考核采取听汇报、查资料、谈话、召开座谈会、民主测评和问卷调查的方法进行。第四十一条 检查考核的主要内容：

（一）履行构建警示训诫防线工作职责情况；

（二）党政有关领导干部加强对警示训诫工作领导的情况；

（三）纪检监察组织协调、实施警示训诫工作情况；

（四）群众信访举报涉及警示训诫内容的处理情况；

（五）规范运作和工作创新情况；

（六）相关配套制度建设情况；

（七）群众满意情况。

第七章 附则

第四十二条 本办法由局纪委、监察处负责解释。第四十三条 本办法自发文之日起实施。

第三篇：2001年陕西省铜川矿务局陈家山煤矿“4.6”瓦斯爆炸事故

2001年陕西省铜川矿务局陈家山煤矿“4.6”瓦斯爆炸事故 2001年4月6日21时14分，陕西省铜川矿务局陈家山煤矿(以下简称陈家山煤矿)四石门皮带下山延伸段发生一起特大瓦斯爆炸事故，事故波及四石门轨道下山、采区总回风下山及412综采放顶煤工作面等区域,造成38人死亡，16人受伤，其中重伤7人，直接经济损失136万元。

根据国务院《特别重大事故调查程序暂行规定》（国务院令第34号）和《煤矿安全监察条例》（国务院令第296号），成立由国家安全生产监督管理局、国家煤矿安全监察局党组成员濮洪九同志为组长的国务院事故调查组。事故调查组按照法定程序进行事故调查，并提交了事故调查报告，国务院批准了事故调查报告，并对有关责任人进行了党纪、政纪处理。涉及犯罪的移交司法机关处理。

（一）矿井概况

铜川矿务局现有9对生产矿井和1处在建矿井，核定生产能力910万吨/年。陈家山煤矿1982年12月15日建成投产，设计能力150万吨/年。

该矿井田走向长5.5km，倾斜宽3.7km，面积约20.4km2。井田采用走向平硐单水平上、下山开拓，沿走向开拓四个石门布置四个采区，目前只有四石门生产采区在生产，布置一个综采放顶煤工作面，3个延伸下山掘进工作面。矿井主采煤层为侏罗系延安群4-2#煤层，井田内煤、油、气共生，水、火、瓦斯等自然灾害严重，煤层具有自然发火危险，发火期一般为3-6个月，最短24天，煤尘爆炸指数为35.42%。

四采区皮带下山2月16•日由综掘三队开始掘进，掘至180米后，改掘415准备工作面运输顺槽，事故发生时已掘进42.5米，工作面掘进至74米时遇到断裂构造，瓦斯涌出量最大达8 M3／Min。随着瓦斯涌出量的增加，掘进工作面的风机从开始的一台到发生事故时已增加到4台，总回风量为720 M3／Min。4月1日开始进行边掘边抽。

矿井通风方式为多风井分区抽出式通风，（二）事故发生及抢救经过

2001年4月6日四点班，在四石门采区生产区域有4•个单位，分别是综采二队在412•综采放顶煤工作面出煤、综掘一队在施工总回风下山延伸、掘三队采用炮掘施工轨道下山延伸；综掘三队施工延伸皮带下山，事故前，由于瓦斯浓度大，瓦斯浓度比较高，部分职工在横川附近清理溜子、皮带。21时25分，矿调度室值班员李继龙接到掘进三队工人尚桂岭在井下四泵房汇报，他听到一声巨响，井下发生了瓦斯爆炸事故。

事故发生后，陈家山矿立即成立了救灾指挥部，组织抢救工作。矿救护队于4月6日21时45分下井抢救。局救护大队和下石节救护队也于当天24时赶到现场，参加抢救工作。13时37分现场抢救工作结束。4月6日四点班四石门下井作业的76人中，22人安全升井，死亡38人，受伤16人。

（三）事故的直接原因

1、事故类型

由周围巷道受冲击的动力现象分析及，事故类型为瓦斯爆炸。在井下现场勘察中未发现煤尘爆炸产生结焦的明显痕迹和残留物，确定事故类型是瓦斯爆炸，煤尘没有参与爆炸。

2、爆源点位置分析

根据现场勘察情况，从巷道的破坏及设备受冲击的状况分析，在皮带下山延伸交叉点机头处爆炸冲击波对四周形成明显的放射状。因此确认爆源点在四采区皮带下山与左右横川交叉点皮带机头附近。

3、瓦斯积聚原因分析

415皮带下山延伸巷道在掘进工作面到发生事故前已安设四台局扇为其供风。现场勘察证实，爆炸发生后四趟风筒均完好，说明在事故发生时四台局扇没

有正常通风。因此，瓦斯积聚的原因是：415掘进工作面的局扇没有正常运行，造成瓦斯积聚，并达到爆炸界限。

4、引爆火源分析

通过调查、现场勘察和分析认定，电器设备引起瓦斯爆炸的可能最大。综上所述，事故的直接原因是：415掘进工作面的瓦斯涌出量大，在掘进的过程中没有按《煤矿安全规程》的规定及时采取瓦斯抽放措施，致使工作面瓦斯时常超限。事故当班415掘进工作面的局扇没有正常运行，造成瓦斯积聚，并达到爆炸界限，电气失爆产生火花引起瓦斯爆炸。

（四）事故的主要原因和教训

事故的主要原因是矿井违反《煤矿安全规程》的有关规定，管理不善，违章指挥和违章作业造成的。存在的主要问题是：

1、陈家山煤矿生产区域全部集中在四采区，而四采区下山部分在没有构成主要通风系统的情况下进行回采和掘进回采巷道，违反原《煤矿安全规程》第118条“在准备采区时，必须在采区内构成通风系统以后，方可开掘其它巷道。”的规定。且生产布局不合理的集中。在新修订的《煤矿安全规程》第113条规定：“”。

2、415掘进工作面的瓦斯涌出量达8M3/Min,在实际工作中采用四台风机和四趟风筒为其供风，在4月1日采用边掘边抽措施前已掘进巷道180米，违反《煤矿安全规程》第150条关于“一个掘进工作面瓦斯涌出量大于3M3/Min,采用通风方法解决瓦斯问题不合理时，应采取瓦斯抽放措施。”的规定。为杜绝此类问题的发生，新修订的《煤矿安全规程》第128条规定：“严禁使用三台以上（含三台）局部通风机同时向1个掘进工作面供风。

3、虽然按有关规定在四采区的三个掘进工作面和回采工作面安设了瓦斯监控系统，但瓦斯监控系统不能实施超限断电，且瓦斯传感器严重失修，不能正确

反映瓦斯的变化情况。矿井也未按《矿井通风安全监测装置使用管理规定》第25条的规定报送瓦斯监测日报。

4、矿井入井人员携带的是过滤式自救器，违反《防治煤与瓦斯突出细则》第101条关于“突出矿井每一入井人员，必须随身携带隔离式(压缩氧和化学氧)自救器。”的规定

综上所述，认定这起瓦斯爆炸事故是一起责任事故。

五、责任分析及处理建议

依据有关规定，对事故有关责任人提出如下处理意见：

铜川矿务局局长被撤职，4人被开除公职，1人被移送司法机关立案审查。12人受到党纪政纪处分。（其中：厅局级以上5人、处级6人）

第四篇：铜川矿务局创建三型六化学习型企业考核内容与标准

铜川矿务局创建“三型六化”学习型企业考核内容与标准

考评标准

各生产矿井考评标准为“三型六化”

“三型”即：安全高效型、稳定和谐型、学习创新型；

“六化”即：基础管理精细化、技术装备现代化、人员培训制度化、行为规范军事化、井下治理工厂化、地面建设园林化。

各辅助单位、各社区考评标准”三型五化”

“三型”即：安全高效型、稳定和谐型、学习创新型；

“六化”即：基础管理精细化、技术装备现代化、人员培训制度化、行为规范军事化、地面建设园林化。（即井下治理工厂化除外）

考评内容

（一）“三型”考评内容

1、安全高效型

安全：认真贯彻落实“安全第一、预防为主，综合治理”的安全生产方针，牢固树立“生命至上，安全第一”的理念，形成了党政工团齐抓共管，党组织管党、行政管长、工会管网、共青团管岗、保卫管防、家属管帮的安全监管格局；有《安全文化手册》，修建了安全文化长廊，形成安全文化氛围；“一通三防”安全措施落实到位；“四位一体”安全验收确认开工制度长期坚持；安全技措工程投入资金专款专用；全年安全质量标准化建设达到规划等级以上标准，安全生产无重伤以上事故。

高效：团队整体效能得到充分发挥，单位管理水平和员工队伍综合素质明显提升，工作效率、采掘工效逐步提高，局下达的原煤产量及各项经济指标完成或超额完成，单位效益、员工收入达到局调整的递增比例。

2、稳定和谐型

稳定：坚持为员工办实事，办好事，及时解决员工群众反映的热点、难点问题；崇尚科学，反对邪教，无法轮功活动，无封建迷信活动，无精神污染，好人好事不断涌现；综合治理进一步加强，矿区治安状况良好，无计划外生育，无群体上访、越级上访。

和谐：营造和谐氛围，建设和谐文明矿区。以“创建学习型家庭”为载体，形成创建和谐家庭考核、激励机制；员工家属的文化娱乐活动丰富多彩；室内室外有活动阵地，修建文化广场，文化娱乐设施齐全，活动经费有保障；精神文明建设工作在内容、形式和方法上不断创新；坚持矿务公开制度，制定的涉及员工收入、生活福利待遇等方面的政策公开、公平，员工满意；单位凝聚力增强，团队之间、员工之间、干群之间团结协作，关系和谐。

3、学习创新型

学习：广泛开展创建学习型企业领导班子、学习型处（科）室、区队、班组、学习型家庭和学习型员工等系列活动，形成浓厚的学习氛围，员工有主动参加学习的积极性，具备便于员工学习的物质条件，学习时间和学习费用落实到位，坚持中心组学习制度，超额完成全年规定的学习次数和学习笔记字数；学习力进一步提高，团队学习和个人的学习有规划、考评、表彰、管理规范化，团队的集体智力、团队成员的合作精神和相互配合能力得到充分发挥；在报刊上发表的文化精品（论文、散文、诗歌、书法绘画等文艺作品）考核指标完成或超额完成。

创新：员工创新意识强、创新力明显增强，开展技术比武岗位练兵活动，创造性地开展工作，积极参与理论和实践创新，理论研究、工作、管理、技术等方面有创新成果；技术革新改造有发明创造项目，并取得科技成果，推广运用，得到上级有关业务部门认可，有专利证书。

（二）“六化”考评内容

1、基础管理精细化

管理体制、方式方法与现代企业管理制度相适应；整合各种管理制度，制定工作标准，并装印成册；认真贯彻落实局党委《关于进一步加强和改进生产一线班组建设的指导意见》，班组建设得到进一步加强；实施精细化管理，组织机构健全，有专人抓此项工作，做到考核内容（工作标准、日常行为规范）、时间、与工资或奖金挂钩、兑现四落实，量化、细化、自动化、考核经常化、科学化、规范化，逐步实现由精细管理向流程管理的转变，形成具有本单位特色的管理模式。

2、技术装备现代化

坚持使用局装备的先进采掘机械、机电设备，完好率、使用率达到100%；通风监测系统实行自动监控；为方便员工上下班，矿井设计井下运输大巷长度、工作面顺槽长度在1.5公里以上的配备了运人设备；调度指挥系统实行了自动监控；办公室、通讯系统配备了现代化设施。

3、人员培训制度化

制定近、中、长期培训规划，单位分期分批举办各类人员培训班，培训经费、阵地、设施有保障；安全培训系统均达四级以上标准；完成上级下达的培训指标；每个岗位、每个工种达到应知应会标准，持证上岗；形成合理的职称学历结构，单位员工中初级工、中级工、高级工以上（技师、高级技师）比例为2:5:3。员工具有高中及以上文化程度的达到60%以上；专业技术人员和管理人员大专以上学历达到65%以上，具有中级职称以上者达到55%以上。

4、行为规范军事化

组织干部员工开展准军事化训练；完成局下达的素质拓展训练指标；把员工日常行为规范纳入精细化管理的考核内容；员工的服从意识、执行力、团队精神明显增强，达到“四个统一”，即着装规范统一、行为规范统一、管理规范统一、集训、开会规范统一。

5、井下治理工厂化

井下运输大巷轨道铺设达到国家规定标准；各种设备摆放标准化，电缆悬挂整齐，水沟畅通，落实专人清理环境卫生；机电设备完好率达到规定标准；坚持使用喷雾降尘设施，净化空气；运输大巷、工作面增设安全文化理念、警示语、格言等宣传牌板；努力实现人员无失误、系统无缺陷、设备无故障、管理无漏洞的“四无”目标。

6、地面建设园林化

制定本单位绿化、美化、矿区环境更新改造的近、中、长期规划，主要公共场所、背街小巷设有存放垃圾设施和固定的垃圾堆放点，有专人管理，能经常保持卫生整洁；员工单身宿舍宾馆化，食堂、澡塘的生活福利设施及管理工作能体现到亲情化；机关办公院、员工生活区绿化面积达到30%以上，办公室内配有花草盆景，院内四季常青，春夏秋三季有花；生活区卫生整洁，员工有休闲娱乐的文化广场。

第五篇：矿务局总医院药品不良反应工作总结

2012年通化矿务局总医院药品不良反应工作总结

2012年1月1日－11月30日通化矿务局总医院共上报药品不良反应报告188份，现总结如下： 1 调查结果 1.1 报告类型

2012年共上报药品不良反应188例，其中新的、一般的不良反应 60 例，占报告总数的 31.9%；一般不良反应127例，占 67.6 ％；严重致死亡的 1例。1.2 患者基本情况

188例报告中，男性97例，占51.6％；女性91例，占48.4％。1.3 ADR累及的器官或系统及主要临床表现

按照《WHO药品不良反应术语集》一级分类对不良反应造成的器官或系统损害进行分类，见表1。从ADR累及系统、器官及常见临床表现看，皮肤及其附件损害最多，达45例，占总数21.13％；其次为胃肠系统损害，为36例，占21.6％；第三位和第四位分别为中枢及外周神经系统损害（23例）和呼吸系统损害（22例）和，分别占10.80％和10.33％。

表1.ADR累及系统、器官、常见临床表现及例数

例数涉及系统-器官 不良反应临床表现

(n)

皮疹；瘙痒；荨麻疹；斑丘疹皮肤及其附件损害 45

（44）双手掌脱皮（1）

恶心、呕吐(17)；腹痛、腹泻、腹胀（16）；胃痛（4）；便秘胃肠系统损害（2）；口干（1）；嗳气、反46

酸（2）胃部不适（3）；厌食（1）

头昏、头痛（16）；局部麻木中枢及外周神经系统损害（1）；嗜睡（2）；失眠（2）；23

兴奋（2）全身性损害 呼吸系统损害 心率及心律紊乱

构成比(%)

21.13

21.6

10.80

发热、寒战（5）；体温下降（1）；多汗（5）

胸闷（8）；呼吸困难（12）；咳嗽（1）；哮喘（1）心悸（3）、心动过速（1）22 4

5.16 10.33 1.88 女性生殖系统损害 用药部位损害 肝胆系统损害

外阴瘙痒（1）

局部用药反应（1）；注射部位瘙痒（2）；注射部位疼痛（7）肝功能异常（0）；肝区疼痛（0）10 0 13 1 3 1

0.47 4.69 0 6.10 1.41 0.47 1.41 0.47 心外血管损害 静脉炎（6）；潮红（7）肌肉骨骼损害 关节不适（3）白细胞和网状内皮系统异

白细胞升高（1）

常

面部浮肿（1）；尿频（1）；泌尿系统损害

尿路刺激症状（1）心血管系统一般损害

血压升高（1）

口腔异味（1）；眶周肿胀、红肿（4）；眼痛（1）；口唇肿胀（3）；口干（2）

声音嘶哑（1）；发热感（1）、困倦（2）；乏力（3）；四肢无力（1）；死亡（1）

—— 其他感觉器官损害 11 5.16

其他 合计 206

4.23

100.0

1.4 ADR报表中涉及的药品种类及报告数量

ADR涉及的药品按照《新编药物学》第十六版分类，见表2。

表2.ADR涉及的药品类别及例数

药品分类 抗微生物药物 中药

主要作用中枢神经系统的药物 主要作用于循环系统的药物 主要作用于消化系统的药物 抗肿瘤药

外科用药及消毒防腐收敛药 主要作用于呼吸系统的药物 影响血液及造血系统的药物 营养药

激素及其有关药物 麻醉药及其辅助药物

例数(n)

42 12 10 10 5 4 3 3 2 2 2

构成比(%)

44.81 22.95 6.56 5.46 5.46 2.73 2.19 1.64 1.64 1.09 1.09 1.09 皮肤科用药 维生素类 抗变态反应药物

调节水、电解质及酸碱平衡用药 延缓衰老药及某些老年病用药 生物制品

主要作用于泌尿系统的药物 主要作用于植物神经系统的药物 酶类及其他生化制剂 影响机体免疫功能的药物

主要作用于生殖系统及泌乳功能的药物 耳鼻喉科及口腔科用药 其他药物 合计 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 188

0.55 0.55 0.55 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.64 100.00

从ADR报表中涉及的药品看，抗微生物药物最多，共82例，占44.81％；其次为中药，共42例，占22.95％；第三位为主要作用中枢神经系统的药物，为12例，占6.56％。

1.5 ADR的给药剂型分布情况

将报表中涉及的怀疑药品按剂型进行分类、统计，见表3。

表3.ADR涉及的药品剂型

剂型 粉针剂 注射剂 片剂 胶囊剂 颗粒剂 丸剂 溶液剂 栓剂 分散片 口服溶液剂

合剂 滴丸剂

例数(n)

36 33 23 11 5 4 4 2 2 1 1

构成比(%)

35.79 18.95 17.37 12.11 5.67 2.58 2.06 2.06 1.03 1.03 0.52 0.52 透皮贴剂 软膏剂 眼膏剂 散剂 酊剂 橡胶膏剂 乳剂 搽剂 滴眼剂 滴鼻剂 洗剂 糖浆剂 气雾剂 凝胶剂 混悬剂 合计

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 190

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00

ADR的给药剂型分布情况显示，粉针剂引起的ADR所占比例最大，为35.79％；其次为注射剂，为18.95％；片剂和胶囊剂紧随其后，分别为17.37％和12.11％。

1.6 ADR的给药途径分布情况

将报表中涉及的怀疑药品按给药途径进行分类、统计，见表4。

表4.ADR涉及的给药途径

给药途径 静脉滴注 口服 静脉注射 阴道用药 局部外用 眼内给药 舌下含服 皮下注射 肌内注射 直肠给药

例数(n)102 69 7 4 3 3 0 0 0 0

构成比(%)

54.26 36.70 3.72 2.13 1.60 1.60 0.00 0.00 0.00 0.00 含服 局部注射 宫内用药 鼻腔用药 气管内用药 膀胱内用药

合计

0 0 0 0 0 0 188

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00

给药途径表分析表明，静脉滴注比例超过半数，达54.26％，其次为口服，占36.70％，这两种给药途径合计占总数的90％以上。1.7 ADR的结果

表5.ADR的结果

不良反应结果

好转 治愈 死亡 有后遗症 合计

例数(n)135 52 1 0 188

构成比(%)

71.81 27.66 0.53 0.00 100.00

ADR的结果近七成好转，其余三成治愈。1例死亡病例，未发现有后遗症者。1.8 关联性评价

ADR关联性评价采用国家ADR监测中心评价分级方法，依次记为： 待评价、可能无关、可能、很可能、肯定5级。将上报单位的关联性评价结果列表如下：见表6。

表6.上报单位对ADR报表的关联性评价

报告单位评价

肯定 很可能 可能 可能无关 待评价 合计

例数(n)115 66 0 0 188

构成比(%)

3.72 61.17 35.11 0.00 0.00 100.00

我院2012年关联性评价分析提示，最多的是“很可能”，共115例，占总数的61.17％；其次为“可能”，占35.11％。“肯定”的例数较少，为7例。