太平桥镇中心小学学校年度工作总结(新稿)[推荐]

第一篇：太平桥镇中心小学学校年度工作总结(新稿)[推荐]

太平桥镇中心小学学校年度工作总结

伴随又一个酷暑来临，一年的工作在紧张而繁忙后又要暂告一个段落，回顾本学年度学校工作，我们在市教科局及学区督导组的指导下，在全体教师的通力合作下，学校基本圆满地完成了本学年度的各项工作任务。一年的工作，我们有过成功的喜悦，也有过看到进步的开心，但也有在处理解决问题是遇到困难是的彷徨，为了扬长避短，更为了下年更好的开展工作，对学校今年的工作作总结如下：

一、加强班子学习，精诚团结务实创新。

本学年度我校领导班子认真落实了“基层组织建设年”活动，加强了党风廉政建设，积极推进校务公开、党务公开。通过学习，提高了党员干部的思想政治素质，强化了责任意识、发展意识、改革意识。教学上班子成员勇挑重担，中层干部绝大多数都担任主科教学，同时还担任班主任工作，且教育教学效果好，在老师中起到了带头作用。整个学校班子成员分工明确，责任落实，工作中精诚团结，再工作中积极创新，为学校顺利完成各项奠定了坚实的基础。

二、以教学为中心，推进素质教育平衡发展

1、进一步完善学校管理制度，促进学校教学质量的提高。去年十月，经全体教代会成员讨论通过，制定了我校的奖励性绩效工资、教师晋升职称和班主任评比三个方案。形成了学校对教师的全面评价，确定了学校教学的重要性，引导教师不断钻研，努力教学、深入研究教学。事实证明，教师的教学积极性明显提高，教育责任心和使命感更强烈，校园教学氛围浓厚，研讨意识明显提升。

2、狠抓教学常规管理，营造良好的教学氛围。

学校加大教学常规管理力度，对于教师的“六认真”工作进行了公正量化的评价，提升了教师们的工作热情。在奖励性绩效工资的实施方案中，我校的教育教学纳入了正规的评比，很大程度上调动了教师教育教学的积极性。教师们早出晚归，勤奋工作，齐心协力地营造出了“躬耕为教”的新局面。

3、教师的专业成长带动学校教学蓬勃发展。

首先，做好骨干教师专业培训。本学年度共两名教师参与国培远程培训，一名幼儿教师进行了置换学习。派出100余人次到片区、简阳、资阳、成都等地学习。

其次，教学练兵显成效。我校积极组织教师参与优质课竞赛、片区教研课进行教学练兵。我们本学期我们成功进行了语文优质课竞赛的选拔，去年十月李龙芳老师还在片区语文优质课竞赛中获得一等奖。今年四月，谭建英参加片区电子白板赛课获得片区一等奖。

通过以上措施，本年度教学质量明显提高。在本学年上学期，学校在片区教学质量评比中名列第四，有25个科次名列片区牵10名，综合实力明显加强。本期学校综合评比在片区名列前茅，其中三年级和五年级名列片区第一名，一年级和四年级名列片区第三名，教育教学成绩显著，成为片区最有竞争力的学校之一。在此，我代表学校向我们全体老师表达深深的敬意，谢谢你们，因为有你们的辛付出，学校才有今天的成绩！

三、加强德育管理，注重德育的实效性。

(一)、认真落实德育工作，突出德育的首要地位

一年来，学校认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明懂礼仪重行为活动。从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。目前，我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。

（二）、重点工作重点抓，丰富多彩的活动创造德育工作新氛围，并取得了一下成绩。

参加简阳市贾家学区“中华诵·2011经典诵读大赛”教师组吴青艳获得一等奖 集体组获得一等奖

都安勇参加“中华诵·2011经典诵读大赛”资阳市选拔赛比赛 《祖国万岁》，获简阳市一等奖，资阳市获得二等奖

贾家学区第二届艺术节比赛，学校校队节目《飞得更高》获得一等奖；表彰为简阳市贾家学区第二届中小学生艺术节优秀学校

董红英老师代表学校参加片区师德演讲比赛获一等奖。片区举行的田径、篮球运动会均获片区学校组织奖。学校举行了“庆六一”的全校性活动。

积极组织学生参加各级各类比赛。取得了学区、简阳市、资阳市各类表彰共计50余人次。

（三）城乡环境综合治理工作上台阶，“小手牵大手”活动深入人心。经过本年度的努力，全体师生都养成了良好的卫生、行为习惯。我校时时展现出来都是整洁、干净的校貌。为师生提供了一个舒适的工作与学习的环境。

四、有力的后勤保障，促进学校和谐发展

学校后勤工作始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全、稳定；做好“两个”服务：为教育教学服务工作，为师生生活服务工作；落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。

2、积极改善办学条件：一年来，学校利用有限的经费，维修了办公室，重建了垮塌的围墙。通过政府采购，购进了一体机一台，解决了教师印试卷难的老问题。

3、积极创建“简阳市收费示范校”；“简阳市科研师范校”；简阳市依法治校师范校”；“留守儿童之家”。其中“简阳市收费示范校”，“留守儿童之家”已通过验收。

五、创建安全、和谐、诚信的校园

1、成立安全工作领导小组，明确责任分工到人。

2、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，严格执行一岗双责，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

3、学校严格每月一次安全大排查，对村小、民办园安全及校车安全实行了专人监管。本学年度对我镇辖区内的福乐幼儿园进行的常

规检查、专项检查达20余次。

通过加强安全教育、隐患排查，有效地保护了全体师生的生命与财产安全。在这个学年度，我校一切平安，未发生一起安全责任事故。

六、工会展现职能，活动体现关怀，活动凝聚人心。根据根据上级安排并结合我校实际，我校工会今年开展了如下活动：

1、组织全体教师参加“教师节”座谈及庆祝活动。

2、为全体教师及退休教师进行“金秋送月饼”活动。

3、开展了春节慰问困难职工的“暖冬行动”。

4、开展了庆“三八”节活动。

5、协调退协活动小组搞好教师年检工作。并协调退休教师参加片区退休教师联谊活动。

6、推动“面对面、心贴心、实打实助推教职工幸福安康”活动。

7、开展庆“五一”活动。

8、开展第五届教育名著研读活动。

七、我校幼教工作在全体老师的努力下，在全体幼儿教师的辛勤付出下取得前所未有的蓬勃发展的局面，也为学校的稳定发展提供了坚实后盾。在幼教工作中冶涌现出了大量的一技之长的教师，其中徐尚英老师代表学校参加片区幼儿教师技能比赛获器乐一等奖；舞蹈一等奖。

在看到成绩的同时，我们更看到还有很多困惑和亟待解决的问题，学校教学用房紧张，个别班级教学质量堪忧，村小老师工作量大，且老师结构不合理，这些都有待于我们在今后的工作中去解决去克

服。

一年已经过去，成绩属于昨天，问题和困难有待于我们今年去克服，去解决。但我们始终坚信，有教科局的坚强领导，有督导组的具体引领，再加上学校全体老师的共同努力，太平桥镇中心小学的明天一定会更加美好！

太平桥镇中心小学 2012年7月6日

第二篇：太平桥镇2010年农业工作总结[模版]

太平桥镇2010年农业工作总结

2010年，我镇农业工作在镇党委、政府和县业务主管部门的正确领导下，取得了前所未有的好成绩，农业生产稳步发展，农民收入持续增长，农村经济实力大大加强，全镇面貌农村发生了深刻的变化，具体表现如下：

一、大力推广农村产业结构调整，促进农民增产增收 2010年，我镇在“稳粮扩油”的基础上，大力改进农民种植模式，普及“测土配方施肥”“两优一高”“秸杆还田和”“化肥深施”技术，推广优良品种，发展经济作物，新增高产玉米种植面积3000亩，花生种植面积5000亩，其中地膜花生面积3100亩。通过土地流转，镇农业服务中心承包太平桥村王国栋组100亩抛荒田作为示范基地，推广“中油杂11号”双低油菜种植，目前全镇油菜种植面积达成17200亩，农民科学种田的仍热情空前高涨，收入比上年大幅增加。

二、大力推广先进、适用的农业机械，努力促进农村生产力的发展，提高种植效率。

我镇结合国家购机补贴政策，通过宣传、培训、示范等方式，因地制宜地推广先进适用的农业机械，大大降低了我镇农民劳动强度，提高了工作效率，农民踊跃购机。目前，我镇已推广国家补贴机械79台套，补贴金额达136900元，推广其它农业机械62台套，新增动力737千瓦。在镇政府、镇农业服务中心的精

心组织下，全县首家农机专业合作社“兴隆农机专业合作社”于2010年6月9日在太平毛岗岭村成立，目前，该社已完成机耕面积6312亩，机收2700亩，发展态势良好。同时，我镇十分重视农产品加工技术，着力发展加工机械，促进农产品增值，棉花、花生、面粉、面条加工，增加了农民收入。紫潭河陈港湾农民陈道华每年制作油面纯收6000元，戴长塘村1组村民戴海林所开榨房，加工菜籽31万升，花生23万斤，纯收31000元左右，农产品加工技术已成为我镇农民增收的重要渠道。

三、依靠科学技术培训，培植种田大户、农机大户，打破传统种植方式，实现规模经营。

2010年，我县被列为全国130个水稻机械插秧示范县之一，由于农民种田观念陈旧，机插技术在县南乡镇很难落实，镇党委、镇政府痛下决心，责成农业服务中心完成机插示范面积30亩，镇农业服务中心通过大量宣传，说服工作，终于组织了谢寨村四屋咀组7位农民到县农机学校进行机插培训，迅速落实面积，从育秧、插秧、植保收割全程免费优质服务到位，效果良好，通过测产，亩产1100斤左右，得到农民普遍认可，预计明年机插面积200亩左右。另外，镇农业服务中心还在平安栈村进行了测土配方肥种植对比试验，取得圆满成功。种植大户的发展也十分迅猛，目前，种植面积20亩以上的大户已超过21户，农机大户达30户。

四、大力加强农业基础设施建设，着力改造种植环境，开年

来，镇政府组织农口部门对全镇泵站、渠道、水库等设施进行摸底调查，并及时筹措资金，组织技术人员维护泵站13处，清渠4200米，水库整险5处，大大改善了农业生产条件，提高了抗灾能力。

总之，我镇2010年农业工作的成绩是有目共睹的，多次得到各级领导和广大农民的好评，今后，我们将进一步加大农村工作力度，以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央农村工作会议精神，克难奋进，艰苦创业，把我镇社会主义新农村建设事业推向新的高潮。

第三篇：小协镇中心小学学校工作总结

小协镇中心小学2011—2012学年第二学期

学校工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的会议精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本学期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，继续实施《学校考核办法》，激励广大教师努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确

保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。我校成立了家长委员会，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。本学期中心小学举行了

举行一系列教科研活动，活动目的明确，收效显著。另外上期报批的市级研究课题，本期已进入实质性的研究阶段，且已取得阶段性成果。

2、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查，教研组周查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。同时学校积极组织师生参加县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动，给师生的发展搭建成才的舞台。

三、重视教育宣传工作，展现学校办学成果

为及时宣传学校办学成果，学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员

都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学学校的办学成果，展示学校形象。

四、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。

小协镇中心小学

2013年2月18日

第四篇：庆和镇中心小学学校工作总结

庆和镇中心小学

2013—2014学年上学期工作总结

庆和镇中心小学在教体局的正确领导下，在广大教职员工的努力下，完成了各项预定目标，取得了一定成绩。

一、加强基础建设，改善办学条件

1.拆除危房教室20间，投资20万元，完成了校园整体硬化。2.建200米三合土环形跑道和混凝土篮球场地。

3.争取食堂宿舍将近60万元的设备设施，改善住宿生的生活条件。

4.更换教师办公桌椅110套，学生桌凳400套。5.建200平方米塑胶体操场一座。6.安装监控摄像头30个。

7.学校购置了三轮车、电焊机自用方便，节省开支。8.平整幼儿园场地，促进幼儿园开园。

9.购置三相电发电机，以确保在停电状态下锅炉正常运转，为师生取暖。

二、以德育为先导，加强学校特色教育

加强队伍建设，加强制度建设，明确工作目标，结合学校实际，开展德育工作。

1.党支部每个月都组织召开领导班子民主生活会。2.每个月一次党员集体学习。3.开展了“优秀党员先锋岗”活动。4.我校杨兵兵、张鸿昌老师被科区分别评为“优秀党干部”“优秀党员”

5.培养后备梯队发展了两名入党积极分子。

6.少先队和团支部都发展了新的队员和团员，使孩子们都过上了自己的组织生活。

7.举行了1、2年段学生讲故事比赛，培养了孩子们热爱读书的的兴趣，锻炼了孩子们的语言表达能力。

8.举行“中华魂，中国梦”演讲比赛，培养了孩子们爱祖国、爱读书的高尚人格。

9.我校的高若轩、贾美琪同学参加科区关工委组织的“中华魂”演讲比赛，分别获二、三等奖。高若轩同学又参加了科区教体系统组织的“中国梦 尽责圆梦 中华美德颂”汇报演讲。

10.以《弟子规》为内容开展崇经典、重品格、习礼仪、塑人格的行为教育。人手一册《弟子规》作为校本教材，进入课堂，并且由校园广播站每天用15分钟配乐逐句领读、讲解，加深记忆和理解，并创编《弟子规》操规范学生的行为，进行品德教育。同时注重教师师德修养，结合教育内涵提升年活动，校园人文建设，发生明显改观。

11.成立了以葫芦画为主，儿童画为辅的美术兴趣班，使民间葫芦画艺术走进课堂，传承民族文化，提高美术的观赏价值，培养学生创新能力和实践能力。

12.校园艺术团

在庆和镇乡村文化艺术节和庆和镇第三届农民艺术节上为父老 乡亲展示了才艺，展现了魅力。

13.举办校园艺术节、运动会

每一年都会绽放激情，展示才艺、创造辉煌，让所有人分享着精彩，成功和喜悦，这就是我校的艺术节。

每一年都会给人留下拼搏的瞬间，团结的画面，大力推动了全校师生健身活动，这就是我校的运动会。

14.按质、按量、按时完成了《国家学生体质健康标准》的测试工作。

15.开展了跳绳、踢毽子比赛。16.开展了阳光体育长跑比赛。

三、以课堂教学为中心，提升教师专业发展 1.开展我与校本教研同成长活动。

每学期都要搞大型听评课活动一次，之后，大会总结、交流经验，提高课堂效率，同时印发“教学反思、有效课堂、自主创新教育，教育教学案例”等大量学习材料，要求写出体会、案例、论文，提高教师的专业化水平。有多位教师的论文在《科尔沁教育》和《通辽教育》上发表。

2.利用集体备课，实现有效课堂

集体备课集中了所有人的亮点，为课堂教学找准了知识点，预设了学案，提高了教学效率。

3.注重骨干教师的培养

1）搭建平台，提升技能，为学校的持续发展培养青年教师团队。学校提供一切可提供的资源让他们学习，并多次派教师外出听课，参加培训。

2）学校从备、讲、辅、批、考、评各方面对他们进行辅导，并鼓励、支持他们撰写论文、参加各级各类比赛，并取得了优异成绩。

4.关注青年教师成长。

1）为青年教师选取学习材料如：“先进的教学理论、教案书写及作业检查量评内容”“中小学课堂教学及评价方案”等；

2）指导他们写计划、写教案、写教学反思、写总结； 3）.对新分教师布置学习任务。①课堂教学常规十五条；

②书写教案规则——教案检查量评表； ③作业评判标准——作业检查量评表；

④教师课堂教学基本功训练达标规定及考核办法。并发“简笔画、钢笔字、学习笔记及体会等作业本，并验收；

4)组织10名优秀教师做引路课（语文、数学、英语、体育）并且要求他们每人听15节听课任务。

5)每人一节汇报课以检验他们所学收获。5.开展教师基本功达标训练活动。

1）规定周一至周五每天的训练内容及任务；

2）确定每月的训练内容及任务；

3）制定周检查及月检查措施，进行验收评比。（以上均有附表）

4）54名教师已接受科区验收，达标率100%。

四、制定学生课堂学习习惯培养实施方案，对教师和学生都提出了具体要求。规范了师生在课堂上的习惯养成。每个教师针对不同学生的表现，都写出了周计划和月计划。进行培养转化，从教师的板书，言行到学生的站姿、坐姿、读写姿势及课本、作业本的干净整洁诸多方面，采取激励的方式，比、学、赶、帮、超的方法，及强制性的手段。确保达到规范化程度。通过对所有任课教师课堂的检查评定，95%的学生达到了规范要求。

五、举行了学生硬笔书法比赛，在学生的课堂学习习惯培养的基础上，以激发学生学习兴趣及规范汉字的习惯为目的，让学生创造美，欣赏美，各班以学生书写的工整、正确、结构匀称为依据，分出三个等级，各等级之间分别评比，分别设优胜奖和进步奖。使学生都有获奖机会。以增强他们练习书法的信心及获奖欲望。

六、在进修方面，教师全员参加并按质、按量、按时完成了进修任务，并开展了校本研修活动。

七、制定了庆和中心校特色学校创建工作方案。具体项目为“葫芦画”和“弟子规”，按方案要求已经开展了活动。附有活动记录和特色教育质量分析。

八、制定了庆和中心校“1121”项目实施方案并按方案内容及要求全面开展了活动。

九、增强服务意识，做好后勤保障

1.改善教学环境和学习环境，教师的办公桌全面更新，学生的课桌全面维修。2.维修及时，服务到位。凡是影响教学工作的事情都及时处理。以保障教学工作的顺利进行。

3.校园内所有的电源线进行检测，教室内的开关、电扇全部进行检查，不留安全隐患。

4.校园内活动场所定期进行安全检查。

5.努力为学校创建安全文明校园而认真工作，做好十大安全预案，和开展安全生产月专项活动。

6.在食堂管理方面：我们除了抓好卫生防疫外，更重视提高服务质量。由于吃饭的人数多，众口难调。家长对食堂的要求高，家长的想法也是五花八门，有时很难达到个别家长的满意，针对这些问题食堂的员工认真研究每天食谱，尽量满足师生的口味，我们的原则是：只要师生们吃得好，喝得好，我们就很高兴，心思也就没有白费。

7.住宿生方面：本学期住宿人数最多时达350多人，一学期以来没发生过事故，学生在校吃得好，睡得安全。学习成绩有不同程度的提高。这些成绩与班主任、辅导老师、宿务教师的教育是分不开的，他们耐心辅导，精心呵护，付出了辛苦的汗水。

8.加强校产管理，提高使用效率

学校所有财产都建立账卡或登记簿，分门别类登记造册，进出库均应严格执行制度，做到手续完备，帐目清楚，账物相符，杜绝浪费现象的发生。

2013年12月

第五篇：学校工作总结：2013年镇中心小学工作总结

一年来,我们高举邓小平理论的伟大旗帜，以实践 “xxxx”为宗旨，全面贯彻落实了党和国家的教育方针；落实了上级教育工作会议精神；认真学习了有关基础教育改革和发展的方针政策。在各级党政和上级主管部门的正确领导和指导下，我校领导班子始终坚持以“质量立校、名师兴校、艺术强校”为办学目标，带领全体教职工，坚持依法治校，以德树校，贯彻“三全打基础、创新育人才”的办学理念，深入开展素质教育活动，努力探索教育教学改革，不断提高教研教学质量，开拓创新,与时俱进, 取得了可喜的成绩，积累了丰富的办学经验。

一、强化队伍建设，狠抓再学习，确保了教学质量稳步提升。

（一）加强政治学习，教师政治素养提高。

一是人人学。从校长做起，党员带头，坚持学习“党的xx大精神”，坚持学习党的最新教育方针政策，学习教师职业道德规范，学习教育教学法规，并有心得体会，有专栏，有简报。二是周周学。为保证政治学习时间，提高政治理论水平，坚持了两周一次集体性的政治学习，确保了教师过硬的政治素养和良好的职业道德形象的不断升华。三专题学。利用寒暑假和双休日,积极配合上级主管部门，开展了“学王瑛，树三正”的政治学习活动。

通过学习，极大地调动了广大教职工爱岗敬业、开拓进取、奋发向上的工作热情,有效地促进了我校教师队伍整体素质的全面提高。

（二）加强业务学习，教师业务水平提高。

1、抓幼教业务学习。学前教育是基础教育的基础，为此，我们进一步加强了对私立幼儿园的业务指导,多次派出幼儿教师外出参加业务培训，提高了幼儿教师的业务技能，促进了我校幼儿教育的进一步发展，确保了我校普教事业的稳步发展。

2、抓普教理论学习，积极参加各种形式的继续教育。

3、互相学习。教师互相听评课，坚持在听中学，在评中改，对探求质朴的教育规律，实践先进的教学手段起到了积极的作用。

4、积极配合上级主部门的教研活动，积极参与县级以上的课堂展示、技能展示竞赛和听评课活动。

（三）教学研究加强，教师科研水平提高。

1、抓新课程改革实验。学校开展了“课改实验”活动，保证了每月一次集体教研活动。

2、光盘教学的应用、实验开出率纳入了月查和考核。

3、落实教研奖励制度，实施了《文章发表及各类竞赛活动获奖奖励办法》。

4、落实了《教研考勤制度》、《教研工作考核评分细则》，进一步深化了教育科研工作，为课题研究提供了良好的科研平台。

5、落实了教研月报制。坚持每月出一期教研简报，及时对学校教研工作进行经验总结，推动了教研工作发展。

（四）活用课堂展示，校本培训效率提高。

一是凡新进教师必须上“汇报课”，通过考评之后还要上“合格课”，学校利用课堂展示来检验教师能力和成绩的尺度。二是同年级组或同一村小的教师，每月有“观摩课”，教师之间还要互相听评课，学校把教师听评课活动纳入了月查的必查项目。三是学校针对村小，每期搞一次“弱班现场整治研讨活动”，并由各个学科带头人有的放矢的“送课下乡”。四是学校本着教学资源共享，落实村小中小一体化的目的，按月派专业教师、青年骨干教师到村小“献课”。五是听评课纳入了班子成员岗位考核。行政班子坚持听随堂课（校级不少于20

节，中层不少于40节）,加强了教师的业务监督和指导，促进了教师业务提升。