学会与家长交流_工作总结

第一篇：学会与家长交流_工作总结

学会与家长交流 我们的工作平凡而琐碎，为家长服务为幼儿服务同时也需要家长的配合与支持，因此日常工作中与家长沟通很重要，由于性格内向，过去我最怕与家长交谈了。在冀老师身边，我学到许多做家长工作的好方法，使我很受启发，现在我不再发愁与家长交谈了。这时我今年工作中最大的收获。

1、注意观察分析

与家长交谈要因人而异。根据幼儿的不同情况，突出重点，这就要求在一日生活中多注意观察幼儿的一言一行。平时多留意家长最关注自己孩子的哪些方面。幼儿各方面能力的发展状况和有待提高需要家长配合的地方。这些都需要细心的观察，在与家长交流时才能做到心中有数。

2、多学习勤积累

每位家长都爱自己的孩子，将心比心换位思考，只要我们真诚为幼儿位家长着想，就会得到家长的信任，即老师常用她多年带班中的事例和自己教育女儿的方法与家长真诚交流。她的真诚让一些原来对我们工作不理解有意见的家长改变了看法。海给我们写来了表扬信，我就以冀老师为榜样，急家长之所急，想家长之所想，向家长公开了自己的电话号码，无论上班还是下班时间，只要家长有问题随时都会解答，有个叫杨明骏的小朋友，他是个插班生年龄是班上较小的，听一位知情的家长说她妈妈生的第一胎刚出生就死了，他一直由妈妈带大，刚来幼儿园很不适应环境，每天都要哭闹，家长也不知所措就是常给我打电话询问他在班上的情况，每次无论多晚我都耐心与家长交谈，让他们放心，只要坚持送孩子来园，经过一段时间的反复，现在杨明骏每天都会高高兴兴来幼儿园了，家长看到孩子一天天的变化，愁眉不展的脸也舒展开了。

4、多种途径与家长沟通 日托班幼儿每天晚离园时我会主动找几位家长谈话，比如：某某身体不舒服吐了，提醒家长回家让孩子少吃点，注意观察孩子的身体情况。对于白天带药来的幼儿就像家长说一说幼儿一天的饮食及情况如何。还要针对一些幼儿的行为习惯中存在问题及时与家长交流，如刘秦通有时说话带脏字儿，当其他家长都离开后，询问通通的爸爸，通通在家是不是有没有出现过这样的问题，并请家长注意给他提供一个良好的语言环境，因为现在孩子还小，明辩是非对错的能力很差，可模仿能力有很强，很容易学到不好的行为，时间一长改起来就难了，通通的爸爸连连点头，表示要改掉通通的不良习惯。与家长沟通，有做事特别慢的。由中午不爱睡午觉的，有爱动手打人的，通过与家长交流孩子们的不良行为习惯都在逐渐减少，进行家访也是了解幼儿的家庭环境，家长教育观念的好机会，过去总是班长与家长说得多，我只是随声附和，现在每次家访前我都会在心里把幼儿健康状况，兴趣点、性格特点等方面，做到心中有数。当家访时我也能针对幼儿的表现与家长探讨一些可行的方法。每次家访都能感受到家长对我们的信任和支持，我想这就是我们最大的收获。用打电话的形式送去我对未来幼儿园小朋友问候也是我平日里最重要的事。它不仅能通过电波送去，老师对幼儿的关爱，同时也能及时了解幼儿是否生病，发病原因等情况。这样就能及时做好消毒预防工作避免传染病的扩散。通过这一年的磨练我深深感到只有细心观察，耐心对待每一个幼儿，用积极的心态诚恳的面对每一位家长，就会得到家长的理解也能更好的促进我们的工作，就会继续努力的。

第二篇：家长交流

通讯

2012年9月20日晚上，秋意微凉的时节。三角塘学校四楼会议室，一场围绕着教子心得的讨论正热烈地进行，原来这是三角塘家长委员会组织的家长心得交流会。十名来自不同年级和班级的家长围绕孩子品德教育、习惯养成、兴趣引导、成绩提升、亲子关系等方面，从教育理论到自己教育孩子的案例心得进行了经验交流，取得了很好的效果。

交流结束后，*******的薛主任，******的*书记，进行了现场点评，对发言的相关家长的分享给予了很高的评价，特别是对家长委员会在学校——孩子——家长的教育金三角中取到的作用给予了极大肯定，对三角塘学校的这一教育创新实践以及交流水平之高给予了很大的评价，认为这一做法走到了区内、市内的前列。

最后，三角塘学校的张校长代表学校发言，以“感动”“感念”“感悟”三个方面谈了进行了总结，并就孩子教育的“爱心”“耐心”“孝心”“信心”“责任心”勉励各位家长相互学习、不断实践。

第三篇：家长交流材料

高*****班家长会发言稿

各位家长,大家好:

首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。今天请各位家长来参加家长会目的，一方面为了加强学校与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，交流学生在校及在家的情况，以便老师更有针对性的实施教育，家长更全面地了解自己的学生从而促其成人成才。另一方面想跟大家共同探讨教育学生的方法，能够让学生们在所剩的时间里提高学习的效率，能让学生们都以优异的成绩顺利地升入大学。在学生成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。在这三个方面中，如果我们能有效地抓住前两个，对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面，在对学生教育中，教师和家长的目的是一致的，家长与教师的关系实际上是一种协作关系，家长应该经常与老师联系。有些家长不与老师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误解。这样不利于学生的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现在不配合我们学校教育，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭基本上都只有一到两个学生，学生就是你们家庭的全部，家长应该经常和老师取得联系，协调好学生的教育工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使我们的学生得到全面发展和提高是我们共同的目标。

今天的会议有四项议程：一是介绍班级管理工作；二是请参会领导和任课教师发言；

二、考试情况分析

三、给家长的意见和建议；四是请家长代表谈一下家长们的意见；五是学生代表谈一下对家长们的意见，和一些好的做法；六是家长们有什么疑问，我们互相交流一下。

一、介绍班级管理工作

在班级管理工作中，我们主要抓了以下几个方面的工作。

1、严格管理，依法治班，不抛弃，不放弃。

一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念早上要求6：20前进入教室进行早读；晚上18:50前进入教室自习，督促养成良好生活习惯和卫生习惯，因为习惯决定着学生的性格，性格决定学生的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做起。经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。良好的生活习惯也带动了学习，良好的学习氛围正逐渐在班内形成。（对有打架、酗酒、赌博、娱乐室、考试拿手机作弊的一律开除，拿手机、MP3等电子产品、上网、看小说的一律回家反省一周，屡教不改的劝其退学。）

2、既要全面抓，又要重点抓。

一个班级75人，就每一个学生而言，在班中占75分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较好，对冲刺重点大学的同学重点

1抓。我们将学习上的优秀生认真分析，承包给所有任课教师，然后分期分批作工作，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。

3、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望。

充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了，成绩也稳步提高了。

4、以学习为龙头，抓好两休（值班：中午12:40，晚上23:40）及卫生，扎扎实实做好班级工作。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

5、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

在教学过程，引进“学分制”“补考制”。可以做到预防各种学习弊病的发生；也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为做出公正的评价提供丰富的资料；了解学生的性格、态度，可以有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。

二、考试情况分析

分析部分学生进步的原因：

（1）家长的足够的重视和正确的引导。

（2）学习目的明确，有很强的竞争意识和目标意识。

（3）及时的复习和整理，基本上能做到当日事当日完，并能坚持，学习时间长。

（4）不畏难题，有深入思考的习惯

一些学生考试成绩退步的原因：

1、有些同学的学习目的性不明确、学习态度不端正、懒惰、有一种得过且过的思想，导致学习无动力，没有充分挖掘自己的潜力。

2、有些同学由于上网，早恋，看小说等原因导致成绩大幅度下滑

3、有些同学上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。

4、有些同学有畏难情绪，只要感到知识有点难，就想放弃。

5、意志力薄弱，不能持之以恒。今天的决定往往持续不到几天。

6、有些学生作业完成情况差，选择题乱猜（特别是英语），计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。

较突出的问题.两极分化严重

2.个别同学偏科严重

3.一些男同学对英语、语文不重视

4.大部分同学做题速度太慢，钻研精神不够

如何去解决出现的问题家庭与学校必须高度重视！家长与老师必须高度配合！论语：

“养不教，父之过；教不严，师之惰”父母对待事物的态度直接影响学生的态度

三、给家长的意见和建议

1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

2．家长要培养学生的处事能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，能自己做的自己做，培养独立能力。

3．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

4．从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

5．要给学生创造一个良好的学习环境。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和学生共同努力，把精力更多的投入到关心学生的学习中去，把学生培养好。可能家长要问，你让我们更多的关心学生，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生的学业除了智力因素外，非智力因素更重要，环境造就人也作践人，我们家校合作，创造一流的成长环境。有些家长为了给孩子营造一个安静的学习环境，酷爱看电视的他爸爸，吃过晚饭，就关掉了电视机，然后拿着书报看了起来，妈妈也不玩扑克麻将什么的，因为，她发现，当我们开着电视看的时候，儿子女儿总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗？他能静心吗？也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。孩子成绩低，作为家长着急是对的，但不要采用简单粗暴打一顿孩子的做法。一个好的家长，既要经得起孩子的失败，又要宽容孩子的过失。真正关心孩子，可以和他一起分析试卷，找找原因，想办法帮助他。例如，每次考试完毕，要把孩子的卷子看了再看，做一个认真分析。并不十分在意孩子考了多少分，获得什么名次，而主要是详细了解孩子对功课的把握与理解程度，从中发现孩子在学习上存在的漏洞与不足，从而帮助她们寻找差距，帮助孩子建立学习信心，真正把学习搞上去。再说，关心孩子的学习，也绝不是到

了考试，见了分数才开始，而应该关心在平时，平时勤加督促，主动辅导，才是上策。

一些家长为孩子的学习为孩子的分数犯愁、操心、焦急，说“为了孩子的学习，我简直是操碎了心”。可孩子自己却不着急，放学回家照样是看电视，而不是赶紧做作业，读书，学习。其实是家长没有急到点子上。学习原本是孩子的事情，一回家，反倒成了家长的，家长急，孩子不急，家长要孩子做这个做那个，孩子自己却无所谓，偷着闲着做别的。于是家长就反复催，用心督，使得孩子养成了你不监督我不做，你不管我更不管的习惯。这其实是一种错位。孩子自己不要，自己不主动，什么都无所谓，你做家长的再怎么管再怎么帮再怎么急都是没有效果的，或者说意义不大的。关键是孩子的学习态度，要培养孩子正确的态度，教育孩子要有责任心，并一定要使孩子明确学习的重要性。

当然有时候，我也是鼓励家长挤出点时间对孩子进行适当的“陪读”，特别是对一些学习上有“问题”的孩子，成绩特别落后的孩子。家长对孩子进行“陪读”，这样，一方面可以监督，可以确保孩子完成学习，让孩子实实在在地看到你对他学习的重视，关心，另一方面，你也可以了解孩子的学习情况，发现孩子学习中的问题，可能的话，你也可以辅导孩子。遗憾的是，多数家长做不到这一点，大家习惯于嘴上监督，或者“叫”或者“命”或者“逼”孩子学习，通常都是把孩子“叫进”、“推进”、“逼进”孩子的房间了事。至于孩子进房间后是在做什么，学什么，就不再过问。

6．在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况不排除有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对学生的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法很多，可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都会找学生个别谈谈心。如果您跟我交流了，我肯定要把您学生找来谈谈话，进一步用您的话勉励他一下。

7．不要过分娇惯学生。

我觉得过于娇惯学生怕学生吃苦，这是现在家长的共性。但您有没有想过，这样学生眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花，可是学生缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？所以对学生的零用钱家长要有所控制。我们以前的家庭教育环境是“面”的问题，现在是“点”的层次，面上有兄弟姐妹的比较，点上就只有与别人家的学生的比较，这不引导会很危险。

8、关心学生的双休日，防止“5＋2＝0”的现象发生。

家长有必要在双休日尤其关心自己的学生：（1）双休日您的学生在玩什么？（2）双休日您的学生怎么过？（3）双休日您的学生过得怎样？如果家长能适当关心指导，那您的学生在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识。我不知道大家有没有

发现，我的回家作业中经常会出现看一小时课外书，一般在学生眼里不把这个作业当作业，原因很简单，爱看书的人不让他看也会看，不喜欢看的让他看也不看，但结果大家可想而知，爱看书的，他的语文能力一步步提高了，包括理解和阅读的能力，同时也在不断积累，到写作的时候就会一发不可收拾了，不看爱的，与别人的距离也在拉开。当然，这样的效果一时半会儿也看不出来，但到时候距离就越拉越大了。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望我们相互合作，把我们的学生，您的学生，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升大学、就好业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

最后我想说：高中是一个关键时刻，很多同学认为这是人生的转折点，面对两年半后的高考既充满了向往，也充满了压力。我们经常告诉学生：只为成功想办法不为失败找理由，一次进步是侥幸，循序渐进创成功。一次失败是失误，败而不馁称英雄。拼搏是收获的光明路，目标是前进的指南针，沉闷是思维的麻醉剂，拖延是成功的绊脚石。希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的教师的教学多提宝贵的意见和建议。

四是请家长代表谈一下家长们的意见；

五是学生代表谈一下对家长们的意见，和一些好的做法；

六是家长们有什么疑问，我们互相交流一下。

家长会小结

本次家长会，有很多的家长表示愿意配合老师的工作，相互配合为共同提高学生的学习成绩而共同努力。同时，希望家长都能为提高学生的学习成绩而做出自己应该做的，共同为了祖国的明天，为了学生的未来。

2012.5.20

学生变坏前的十种征兆

学生每天要上学，家长每天要为工作而奔忙，有时子女在外做些什么，家长都不知道，直到有些学生在外出了事才知道，可是到那时已无法补救。其实，学生的不良行为是有前兆的，只要父母能及时注意自己的子女日常的言行是否正常，那么就可以防患于未然。下面归纳十种当前青少年不良行为的前兆，可供父母们参考：

1、语言：爱说谎话、黑话、脏话、说话时带流里流气。

2、穿着：讲究赶时髦，过于暴露，喜欢擅改自己的衣服，穿奇装异服。

3、外观：发型怪异，身上有纹身（刺青花纹、龙等），常有外伤。

4、行为：较为标新立异，行踪诡秘，不敢让家长知道，常时间反锁自己的房门，且神色紧张。

5、态度：易于激怒，情绪变化极端，常与家长赌气或自暴自弃。

6、作息：早出晚归，常无端数日不归宿，白天蒙头大睡，夜间外出去向不交代清楚。

7、物品：有不良刊物、黄色影碟（它的杀伤力用一位文学家的话说：“比原子弹还厉害”）、香烟、酒类，甚至有不明来源的巨款。

8.课业：各科成绩一下子一落千丈，常迟到、早退、逃学，读书时间骤减。

9、习惯：有吸烟、喝酒习惯，生活无规律，不正常，用钱需求量突增。

10、交友：有不三不四的朋友，电话、书信量突增，来了朋友不敢介绍给家人。如果所列举的特征与你学生的行为相似的较多，父母就应愈加注意，及早防范。建议家长做好以下工作:

⒈控制好上学放学时间及业余时间

⒉严格控制学生的零花钱 衣着 发式

⒊反对同学聚会,过生日

4.双休日期间尽量少外出（安全）

⒌了解学生的交际圈（谁 特点 玩法）

6.帮学生分析成绩，加强薄弱学科的学习（不放弃学生的学习）。

7.学生的作业希望家长多关注一些。（检查做的是否认真，作业是否及时完成）

8.鼓励学生在课堂上大胆发言，有不懂的问题及时请教老师，及时解决，学过的知识要经常复习巩固，否则很快会忘掉

9.在学生面前注意对学校，老师的评价态度的把握

第四篇：学会与学生交流

学会与学生交流 师生交流的途径有很多：动作、语言、眼神、乃至心灵。从教多年，第一次让我感受到心与心的呼应。

先说一下以前教室里的位置摆放吧，很传统的，一排一排，两人一组。虽然我会把不同类型的学生搭在一起坐，但是，每次上课，我关注较多的，还是所谓的“好学生”，一些特别淘气的孩子还被安排在了最后，眼不见，心不烦。

这一次，我把学生的座位围成了一个圆圈，而我，站在圆心，与每个学生的眼神都能交流，与每个学生的距离都一样。后来我才知道，这，很重要。

我一边和学生们用歌声相互问好，一边在圆心转了一圈，尽量去捕捉每个孩子的眼神。也许因为围着圆圈坐很新鲜，孩子们个个都比往常更积极、兴奋。周波等几个“好学生”一如继往的盯着我，手背后，腰板挺得直直的；还有几个小淘气今天也挺认真的，王泽的眼睛怎么还没看着我啊？终于看见我了，我狠狠的“看”了他一眼，算是提醒吧，他的神态马上变得警觉而认真起来。

接下来是复习三度音程歌，我和学生进行配合，分声部演唱。这时，我发现，全班只有赵俊的眼神依然低垂，唱歌时状态也不积极，无精打采的。这个孩子以前坐在后排，平时我很少注意到他。我继续看着他，大约有一分多钟，他的眼神终于抬起来了，和我对视了，也许是一直坐在后排，不太习惯和我这么“毫无遮挡”的对视，他竟然像触电一样，马上又把眼神低下来了，我原本的“目光提醒”计划竟然泡汤了。我在心里快速的想，是不是应该点他的名字，提醒他一下。但我还是决定，再给他一次机会，先观察观察再说。

这首歌曲是学生第一次接触弱起小节。为了解决节奏问题，我设计了两个小活动。第一个活动是用有趣的语言掌握歌曲的基本节奏，我用歌曲的基本节奏说了一句话：“当我看见你们的时候我心里真高兴！”同学们感到非常有趣，纷纷模仿，我趁机让学生模仿这个节奏创编自己的话。孩子都很踊跃的发言，这时候，我看见赵俊似乎也受到感染，认真的听着同学的发言，小手好几次想要举起，却还是放下了。这时，我和他的目光又一次对视了，我没有“目光提醒”，而是投给他一个鼓励的眼神。

这一节课我和孩子们“玩”的特别痛快，我一直关注着赵俊，看见他沉浸在音乐中，沉浸在课堂中，眼睛里散发着自信的光芒。

第五篇：高三家长会与学生会发言稿

平武中学高三家长会发言稿

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们： 转眼间，我们的高三生活已经过去一半，在距今年高考仅有139天的时刻,我们相聚在平武中学，召开这次家长会。在此，我代表学校向到会的家长表示衷心的感谢！我希望，通过这次成功的家长会，把学校和家长的力量进行有机整合，科学指导，共同努力，不留我们人生的遗憾。

亲爱的同学们，高三，对你们来讲，是转折，更是机遇！

通过这次绵阳二诊考试，虽然我们的实力与高考的要求还有一定的差距，部分同学甚至有很大的差距，但只要我们全力以赴，努力拼搏，就一定能取得成功。在后期的复习过程中:我们首先要有无比坚定的信念

亲爱的同学们，你们应该自己想明白，你们到底是想成功还是一定要成功！（请大声说出！）

下定决心成功的人内心里一定要有“我能成功，我必能成功” 的坚定信念，因为信念可以激发你前所未有的力量，和无限的潜能。

其次，我们要反复确认自我：

现在请同学们面对你的家长告诉自己：我最棒，我最棒，我最棒，我最好，我喜欢我自己。。直到你认为你有感觉为止。有人可能会说：这样别人会把你当成疯子的。记住了，人不疯狂，很难成功啊。不相信问爱迪生，不相信问发明飞机的来特兄弟。世界最顶尖人士，他们在一开始的时候，大家都以为他是疯子，然而到底谁疯？高考就可以得到证明。

第三、要有明确的目标

作为年轻人，一辈子的目标一定要定得高远，正所谓你想要什么，你才会成为什么。你们心中一定要有梦想，正如相信在黑暗中仍然能看见北极星一样。目标与能力成正比，目标要一点点积累，每一天、每一阶段的目标实现了，最后成就的就是远大的目标。

请记着，无论遭遇多么困难的处境，也不要放弃自己的目标，因为方法总比困难多，即使是在孤立无援的境地，也不要放弃希望！新东方总裁俞敏洪曾这样说道：每一条河流都有自己不同的生命曲线，但每一条河都有自己的梦想，那就是奔向大海，长江、黄河都奔向了大海，但方式不一样：长江劈山开路，黄河迂回曲折，但最终都汇入了大海，实现了自己的梦想，这就是水的精神。我们的生命，有时候会是泥沙，你可能就像泥沙一样慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而继续努力了，但是你永远见不到阳光了，所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，就把自己的厚 度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。在人生的旅途中,我们理应争当出头鸟,竞作弄潮儿,勇敢地塑造一个精彩的人生.是雄鹰就应该翱翔,是脆竹就应该拔节,是种子就应该破土,是金子就应该闪闪发光.第四、要学会自我激励

高三的生活枯燥乏味，产生烦躁情绪在所难免，每位同学或多或少都会遇到这种情况，但是你们要明白：流泪、抱怨统统没有用，对于一个拥有梦想的人来说，最大的失败就是放弃，今天很残酷，明天更残酷，后天才会很美好，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太阳。作为高三的你们，要学会用左手温暖右手，把学习当做快乐并且享受这个过程，去欣赏自己，去体味属于自己的高三。最重要的是，不要因为高考而让你忘记了自己最终的目标。生命就是一片广袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不断地流出，你就可以把沙漠变成绿洲。

第五、要有科学的复习方法：脚踏实地打基础 亲爱的同学们，高考考什么？

有的人说：考能力，也有的人说：是考智力，也有的人说：是考“手”，手熟一切okay,不熟什么也别谈

我认为:高考是考基础，一个基础+一个基础再加一个基 础就是高考题，也就是说：高考题是几个基础题经过命题专家的精心组合。只要你回归基础，相信你一定能创造高考的奇迹。同学们，笑一下，开始行动吧,奋起直追功基础!

学习基础知识的基本要求: “记得住、写得出、说得清、到得明、想得到、用得上”。要把基础的东西弄熟练，把熟练的基础弄懂，把懂了基础弄透，真正解起题来当然就会得心应手，实现“挥之即来，来之能战，战之能胜“的效果。就是要做到三个字：懂、透、熟

怎样检验学习的基础是否已经打好? 主要表现在“用”上.如果你能够“用”得恰当、正确, 就说明你真正学“懂”了.如果你解决问题的速度也提高了, 这就可以说明你学得较为深透了.如果现在基础不好，该怎么？

第一：做题、反思；第二在做题、在反思；第三好好做题、好好反思！（因为反思不到位嘛！）

其次是制定周密的弥补基础的计划, 不让它有一步落空，按步就班, 循序渐进, 切不可急于求成或越级而进.比如：目标分数是90分但，二诊数学在60分的同学你该做什么？

这充分说明你的知识点没掌握好，所以你得赶紧去啃公式，翻阅教材与一轮资料，做好基础过关。数学科目中固定 4 的公式其实没有同学们想象得那么多，找一本数学小册子，一口气背下来，做题就会顺利很多。

第二、全身心地投入实战演练（周考、月考、模拟训练）怕考是同学们的通病，其主要原因是大家不敢面对挫折，担心失败，担心分数上不去。考试是老师对症下约的主要依据，是同学们涨分的直接来源，是大家分析复习方向（查缺补漏）的重要依据。考后的主要方法是：实施第二次满分答卷，从试卷中找出 “会而不对”的主要问题，能提分的知识点和题型，看看这些题型对应多少分数，一定要写出来，写出本次考试的实际得分和应该得到的分数，切记要与答案对照，一点一点的分析，一分一分的看，实实在在的找出应得分数，按照这样的方法，从每一科试卷中你至少能够找到10-20分可以通过自己减少失误，主动学习和研究可以“秒杀”的题目，累加起来你至少将总分可以提升30—60分，这就是你们下一次的考试目标，同学们有没有信心！！

第三、重点突破，横向突破

什么是重点突破？就12个字：高考必考，看似会做，经常出错。就在这样的题上进行集中打击，集中优势兵力，你每一个学科都有这样的问题。

所谓横向突破，什么意思？

就是同学们要善于总结常考题型，每种题型有那些方法，形成解题套路，这种模式化的复习方法，是同学们涨分的最 佳途径。再按照学科的常考与必考的题型分类集中突击，例如：数学中的三角题是每年高考的必考题型，它往往是以解答题的启始题，那么我今天就从已考的试卷或近几年高考真题中挑出六个三角函数题，进行集中突击，而且要以全新的满分面孔呈现在自己的眼前，要有达不到目的，决不罢休的气概，那么到下一周的考试时候，你的心理优势便有了一个很大的提升，我相信你一定会拿下三角题；第二天我有时间再挑六个概论统计的题目，别光挑自己熟悉的，高考不会因为你熟悉就出吧，所以可以找旁边同学给你挑，同学给你挑出来了，你一定要把它拿下，你想想，在高考数学里的那六个大题，如果你每个题目都横向做它6、7个题目，而且确保得满分的话，面对所有的考试你心里不就踏实了吗？那么比平时还简单的高考就一定可以轻松拿下！

第六、要学会坚持，坚持就是胜利，坚持就会成功 何为成功？当别人都坚持不住的时候，你还在咬牙坚持，这就叫成功。高考，最需要的就是这样一种品格。高考，拼的不仅是你的知识，不仅是你的基础，更重要的，拼得是你的一种心态，一种坚持到底的心态。所以，高考不仅要考知识，还要考命运。但命运掌握在自己手里，两强相遇勇者胜。

最让人丧气的是经过长时间的努力奋斗，眼看就要大功告成了，可就在距成功只有一步之遥时，天塌了下来。遭到 了这样的挫折，谁都会灰心丧气，当初实在是花了太大的心血，费了太多的精力！可静心想想，我们真的就前功尽弃了吗，我们所有的汗水真的就完全付诸东流了吗？

我想也不见得如此。犹如开路，我们要在一片荆棘中开辟一条出路，经过长时间的努力，终于开辟出了一条长长的路来，注目一望，却发现前面横的是一道峭壁悬崖，这一场努力算是白费了。许多人就这样放弃了，可有的人不一样，有了这一回的经验，他调转了另一个方向，另外开辟一条道路，经过了上一回的锻炼，他更加懂得如何去劈荆斩棘，而且臂膀也更有力量，进度远远比上一回快。终于，他开辟出了另一条路，通往的是成功的道路。

我们失败，只是因为我们不再坚持，坚持就意味着成绩。失败并不可怕，可怕的是我们在失败之后失去了坚持战斗的勇气。谁都懂得没有一步登天的道理，可就是有那么多人因为不能一步登天，而放弃了登天的努力。

坚持一定能创造奇迹

坚持是一种力量，一种让成功到来的力量。坚持是脚踏实地，不看到花开就不放弃的执着。坚持也是一种美德，让你看到汗水结下的硕果。做事需要坚持，飞越高考也需要“坚持”！坚持每天复习几个单词！坚持每天攻克几道难题！坚持每天背诵几个知识！坚持每天练习解题！坚持每天进步一点点 做任何事都无法一步登天。

只有每天努力，每天进步一点点，梦想才会真正实现。今天，我又写出一篇好作文； 今天，我又掌握了一个单词； 今天，我又做出来一道难题； 每天进步一点点，复习就不再艰难。今天，我掌握了一种好方法； 今天，我养成了一个好习惯； 今天，我培养了一个好心态；

每天进步一点点，高考就是那么简单。高考不结束，坚持绝不放弃。坚持一定会让你金榜题名！坚持真的能创造奇迹！亲爱的同学们：

高考渐渐向我们走来，我们也一步步走向高考。在还有139天的这个艰难的过程中,我们要从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向，高考未了，奋斗不止，永不放弃，永不言败。为了实现心中的梦，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。让我们以积极的心态解决问题，以勇敢的心态战胜畏惧，以激情的心态快乐学习，以平静的心态挑战忧虑，以自信的心态改变现状，以期待的心态憧憬未来！

今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择！

从现在起以最短的时间，采取最大的行动

从现在做起，把艰辛磨砺成利剑，驰骋于这竞争的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也即将起航，让我们一起风雨兼程，乘风破浪。无论我们过去多么惨淡，无论我们遇到什么困难，无论遭受什么挫折，无论身心多么疲惫，无论平时考试成绩是好还是坏，也许你曾经为失败而悄悄的流泪，也许你曾经为失败而哀叹，所有这些，我们都要以积极的心态度来正确对待，从现在做起，让我们积极行动起来，与老师和家长携手并进，咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战，奋战139天，实现天天有进步，每天涨一分的美好愿望，高考倒计时牌从139到0，而我们增长的分数从0到139，139天可以创造奇迹，139天可以改变命运。让青春与理想在六月张开翅膀！让成功与智慧在六月闪闪发光！

让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！

请同学们与我一道高呼：我自信，我最棒，我一定能成功!最后，祝各位家长、各位老师和同学们春节快乐！谢谢大家！我们要全力以赴用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。（高呼：全力以赴！）

让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！

下面我来讲一个鹰和蜗牛的故事：鹰和蜗牛站在金字塔顶，他们达到了同样的高度，但鹰是一下子飞上去的，很快很容易，它觉得平常。而蜗牛是一步步爬上去的，很艰难，但它很快乐，很珍惜顶部的风景和感觉。

要想成功，就要做到蜗牛的四点“精神”:第一 就是脚踏实地从基础做起，第二是永远向前、积极向上；第三是要有足够的耐力和耐心；第四是给自己足够的时间。

亲爱的同学们，高三是一个艰苦奋斗的过程，你们要深信：猛攻苦战是第一, 熟练生出百巧来, 勤能补拙是良训, 一分辛苦一分才，万丈高楼平地起，打好基础高分来！

九、从现在起以最短的时间，采取最大量的行动 目标不是口头的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在起就行动，不要把今天的事留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在起就行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱。从现在起就行动。

从现在做起，把艰辛磨砺成利剑，驰骋于这竞争的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也即将起航，让我们一起风雨兼程，乘风破浪。无论我们过去多么惨淡，无论我们遇到什么困难，无论遭受什么挫折，无论身心多么疲惫，无论平时考试成绩是好还是坏，也许你曾经为失败而悄悄的流泪，也许你曾经为失败而哀叹，所有这些，我们都要以积极的心态度来正确对待，我们将携手并进，永不退缩，请记住:风雨之后将是彩虹 从现在做起，相信黎明不会失约 相信考场不会变冷

相信我们共同的理想会一道实现

相信默默无闻的我们一定会成为天上那颗耀眼的星星 要知道，我们的未来不是梦……

亲爱的同学们！我们要全力以赴用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。（高呼：全力以赴！）

临阵磨枪既光又亮 俗话说“临阵磨枪，不亮也光”，其实，只要把枪磨在适当的切入点，会既光又亮。多数考生须花点时间整理已经做过的试题，注意易错的问题，常考题型须作专项整理;基础较好的考生要注意提高运算能力和数学的思想方法渗透。

因素二：科学的方法

高一高二你收获的是快乐，人生有得有失，没什么大不了的。

快乐给你带来更多的灵气，让你拥有最大的创造力，使你具有在短时间创造奇迹的非凡能力。高考中75%是基础题，还有25%是综合题，综合题只不过是基础题的组合。只要你回归教课书，强抓基础，相信你定将创造高考的奇迹。勇士，笑一下，开始行动吧。人生格言：只要从现在开始，一切都来得及。偏科很严重，有些功课拉分很厉害怎么办？

首先恭喜你：你是最有机会做出一番伟大事业的人。偏科说明了必有所长，这就是你未来善长的领域，只要投入进去，成功一定属于你。

对高考来说，强科保持以前的学习方法，确立自己的竞争优势；弱科多花点时间，回归教科书，抓基础，只要抓好了基础，就不会被拉分。适当放弃些弱科的疑难题，放弃不该得的才能得到本属于你的。当然找老师集中补弱也是非常必要的。这样一定能确保高考的总成绩。

人生领悟：造物主造就了一个独一无二的我，除了做出一番伟大的成就，我别无选择。

学习资料不要再贪多，依靠试卷和一轮用的总复习讲义，回到基础题目上，不贪多保证基础题目和自己感觉会的知识点和题目弄会，当这些你都能做到了，你会发现高考试卷中剩下部分的题型你有些也可以通过学习搞定，这时候再依据之前的方式搞定它，这样的方向是快速提分重要方法。

点评：这个阶段，不提倡题海战术，也不提倡买其他的学习资料。模拟题和历年真题是最好的题库，因为这些试题出题紧贴高考大纲，不会太偏太难。因素三：借组外力

绝大部分同学想通过自身的努力在最后阶段逆袭难度是很大的，所以，如果有条件一定要利用外力，我将外力定义为外界的帮助，比如能否通过学校老师快速帮你讲解不会的知识点和题目，能否利用互联网视频、音频、交流工具等快速帮你讲解知识点和题目，能否找一个家教或辅导机构针对你试卷中能提升分数的题型快速帮你提上来。也许在最后阶段最容易放弃，但在最后阶段一个人的改变往往又容易发生，一旦你舍得一身剐，极有可能调动自己的潜力弄明白一些问题，但如果你发现自己这么做效率低，那就只能通过付出酬劳请外力帮忙，高三最后阶段但凡有一丝机会就值得尝试下，在这时候花钱提分是值得的，没有付出就没有收获。

点评：借助外力这个，小编觉得最好是用在弱科上面。在高考备考最后阶段是比较难静下心来补弱科，但是弱科的确很容易拖后腿，这个时候如果有合适的人选帮助考生提升弱科，效果应该会很明显。

因素四：学会坚持

看一点走一步，无论做什么事情，到最后都是两个字——“坚持”，再长的路也搁不住你多走一步，能否在最后阶段证明自己，能否实现提分，根子上还得你坚持学下去，辛苦也好痛苦也好，这辈子总会经历很多，成功了的人都经历过放弃，在至关重要的关键阶段，他们比我们多走了一步，多走一步转过弯，你就会发现多坚持一天会有多么不一样的收获。

何为成功？当别人都坚持不住的时候，你还在咬牙坚持，这就叫成功。关键时候，最需要的就是这样一种品格。关键时候，拼的不仅是你的知识，不仅是你的基础，更重要的，拼得是你的一种心态，一种顽强到底的心态。所以，高考不仅是考知识，还是考命运。命运掌握在自己手里，两强相遇勇者胜。

坚持一两天，甚至一个星期，是很多人容易做到的，难的是坚持一个月或者两个月。总之高考备考就两个月了，当自己坚持不下去的时候，跟自己说，再坚持半小时，或许就会变得不一样。

要想找到方法解决问题，就得思考自己的问题出在哪里，是什么原因导致的，只有不断总结、反思，学会主动和独立思考，才能找到方法；唯有坚持，才能出成绩。这个世界上颠簸不破的一个道理是天道酬勤，成就来自坚持！

80-90分奔120+，总结常考题型

那些现在能考八九十分，努力要拿下120分的同学，一般缺乏的是知识框架和条理。建议把数学大题的每一道题作为一个章节，自己或者找老师把每章节的知识脉络捋顺。在这个基础上，再试着总结每道大题常考的几种题型。

例如，数列题基本上第一问求通项公式(记住求通项公式常用的几种办法)，第二问求前N项和(通常裂项相消或错位相减)或者数列的证明(包括不等式证明)。这样做题的时候大部分的内容就都了然于胸。只是要符合总结的框架套路的题，都是可以直接秒刷的，所花费的时间是用来计算、写字的。能做到这样，120分就不在话下了。

哪怕是寻找和未来相关的信息都比什么都不敢好，我不建议你虚度——玩游戏、看小说要不得，我们只有才逃避空虚的时候才让自己走入虚拟社会，但不管如何我们还得回到现实社会，谁都会经历困难，成功的人是比我们经受煎熬更多的人，在关键时刻他们挺过来了，比我们多学了，我们都不是懦夫，也许三年我们难坚持，但两个月还坚持不了么？